開(kāi)學(xué)初安全教育講話(huà)稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我們度過(guò)了一個(gè)平安詳和、快樂(lè)充實(shí)的寒假和新春佳節(jié)，滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期。在此，我特向大家表示誠(chéng)摯問(wèn)候和祝賀!回首過(guò)去的一年，我們?cè)谏霞?jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在龍校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們同心協(xié)力謀發(fā)展，一心一意求進(jìn)步。在身體健康、知識(shí)增長(zhǎng)、能力增強(qiáng)和提高方面都取得了較大的進(jìn)步，特別是在安全工作方面，沒(méi)有發(fā)生重大安全事故，這為我們愉快的學(xué)習(xí)與健康的成長(zhǎng)以及學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展實(shí)施搭建了安全平臺(tái)，提供了安全保障。
安全是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的保障，健康是我們拼搏創(chuàng)造的基礎(chǔ)!為了我們?cè)谛乱荒?、新學(xué)期里能夠愉快地學(xué)習(xí)和健康地成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校的安排，今天借開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間和機(jī)會(huì)，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)安全方面的警示與要求：
一、校園學(xué)習(xí)活動(dòng)安全
1、遵守紀(jì)律和作息時(shí)間，不隨意遲到、早退和缺課。室內(nèi)課不得隨意離開(kāi)教室，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，服從老師管理。如有身體有特殊疾病和不適要主動(dòng)向老師報(bào)告和家長(zhǎng)。
2、不在教室、樓道走廊追逐打鬧和嬉戲。不做危險(xiǎn)的游戲，不攜帶玩耍尖刀、利器等危險(xiǎn)玩具。
3、上、下樓道依次靠右行，不推搡、擁擠，不急馳奔跑，橫沖直撞。
4、嚴(yán)禁攀爬、翻越樓道護(hù)欄、教室窗臺(tái)、校園圍墻和鐵門(mén)，不得在樓道欄桿上滑行。
5、禁止到池塘、大河等深水邊玩耍、捉魚(yú)摸蝦，禁止下塘池、河流洗澡，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
二、食品衛(wèi)生安全與疾病防治
1、注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前、便后要洗手。不購(gòu)買(mǎi)、食用過(guò)期變質(zhì)食品和“三無(wú)”食品、飲料。
2、徹底清洗餐具，確保餐具衛(wèi)生安全。同時(shí)不得暴飲暴食，不亂倒飯菜。
3、愛(ài)護(hù)保持教室、校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、食品飲料袋/瓶等垃圾，防止環(huán)境污染和傳染病發(fā)生。
4、 加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排生活作息時(shí)間，提高免疫能力。
5、積極配合學(xué)校組織的健康體質(zhì)檢查。積極參加預(yù)防，服用預(yù)防藥，并自覺(jué)接受疫苗注射。
三、防火防盜安全
1、不玩火，不燃燒秸稈、垃圾。以防發(fā)生火災(zāi)事故。不得燒山毀林，更不得燒毀他人財(cái)物。
2、積極參加學(xué)校組織的消防演練，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過(guò)安全出口的正確逃生自救方法。發(fā)生火災(zāi)時(shí)不得參與滅火、救火。
3、妥善保管好自己的錢(qián)物，以防遺失。未經(jīng)所有人允許，不能私自亂拿和動(dòng)用他人物品。
4、各班學(xué)生適時(shí)關(guān)好教室門(mén)窗。未經(jīng)許可，不隨意進(jìn)入他班教室和他人房間。
四、道路交通安全
1、上學(xué)、回家途中，不準(zhǔn)鉤肩搭背、三五成群并肩而行或追逐嬉戲，禁止邊走路邊看書(shū);過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，走人行橫道，不準(zhǔn)在車(chē)行道上追逐、猛跑;橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，應(yīng)注意來(lái)往車(chē)輛，待無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)安全通過(guò)，不得拋物擊車(chē);嚴(yán)禁追車(chē)、爬車(chē)、吊車(chē)。
2、乘車(chē)遵守交通法規(guī)，不準(zhǔn)在道路中間招呼車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)，不乘坐貨車(chē), 不乘坐車(chē)況不好的車(chē);車(chē)輛行駛中不得將頭、手等伸出車(chē)窗外，嚴(yán)禁跳車(chē)，嚴(yán)禁乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車(chē)輛。
3、若遇交通安全事故和受傷時(shí)及時(shí)呼救，撥打“110”、“119”、“120”、“122”電話(huà)，請(qǐng)求幫助和救援。
五、防自然災(zāi)害安全
l、上學(xué)、回家途中，如遇雷雨、雷擊，要盡量遠(yuǎn)離大樹(shù)，不要站在孤立的大樹(shù)底下避雨;不要打帶有金屬尖的傘，最好是用沒(méi)有帶有金屬物件的傘具。
2、遇洪水溪流、山體滑坡時(shí)，要繞道通過(guò)。不要好奇、探險(xiǎn)、逞強(qiáng)通過(guò)。
3、如遇下冰雹時(shí)，應(yīng)用雨具或其他用品保護(hù)頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，避免砸傷。
六、其它安全
1、崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教。
2、學(xué)習(xí)并掌握毒品的相關(guān)知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品的危害性，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。
3、注意網(wǎng)絡(luò)安全，自覺(jué)拒“黃”、拒“暴”，提倡綠色健康上網(wǎng)。
同學(xué)們，一講到安全，可能有的同學(xué)會(huì)感到厭煩。請(qǐng)記住:生命是寶貴的!同時(shí)生命又是脆弱的。在父母的眼里，你是家庭的精神支柱;在老師的眼里，你們是董地中心小學(xué)的驕傲，是父母、老師、國(guó)家的希望。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來(lái);只有同學(xué)們健康成長(zhǎng)，我們的校園才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī)。讓我們切記：珍愛(ài)生命，安全第一!平安是福，讓安全伴你我同行!
開(kāi)學(xué)初安全教育講話(huà)稿 篇2
各位老師們、同志們：
大家上午好!
輕松愉悅的暑假悄然離去，我們又相聚在一起，開(kāi)始了新學(xué)年的工作。首先我代表學(xué)校向全體教職員及廣大職工家屬致以新學(xué)年最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝福：祝同志們?cè)谛碌膶W(xué)年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成!
剛才丁校長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期工作，張校長(zhǎng)傳達(dá)了新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃，我們表彰了上學(xué)期部分優(yōu)秀教師。成績(jī)的取得離不開(kāi)所有老師的共同努力，被獎(jiǎng)勵(lì)的只是我們?nèi)w優(yōu)秀教師中的少部分代表。很多老師在為阿湖鎮(zhèn)的教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)，教師的工作本身屬于良心活，許多看不見(jiàn)的工作，都是大家憑著良心在做。不為名，不為利的老師才是我們鎮(zhèn)教師的主流，所以，我在此代表阿湖鎮(zhèn)所有家庭，代表中心校向各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。大家辛苦了。成績(jī)屬于過(guò)去，我們?nèi)绾胃玫赝瓿杀緦W(xué)年的任務(wù)，我想從三個(gè)方面提一些建議。
一、仔細(xì)解讀上級(jí)文件，認(rèn)清教育本質(zhì)。(知道干什么，被動(dòng)不幸福)
二、深入分析學(xué)校現(xiàn)狀，找到工作起點(diǎn)。(腳踏實(shí)地，問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，不說(shuō)空話(huà))
三、切實(shí)理清工作思路，把握發(fā)展重點(diǎn)。(不眉毛胡子一把抓，一萬(wàn)小時(shí)定律)。
一、仔細(xì)解讀上級(jí)文件，認(rèn)清教育本質(zhì)。
現(xiàn)在做老師很難，最讓教師犯難的是教學(xué)成績(jī)，“沒(méi)有了分?jǐn)?shù)什么都不是”是懸在教師頭上的一把利劍，這把利劍逼得我們把眼光只盯在分?jǐn)?shù)上，慢慢的變成了近視，短視，以致急功近利，忘記了我們是做教育的了，模糊了教育的本質(zhì)。北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)先生說(shuō)過(guò)：“做一個(gè)好教師，要認(rèn)清教育的本質(zhì)，切切實(shí)實(shí)地反思：我們的觀念對(duì)不對(duì)，是不是把立德樹(shù)人作為根本任務(wù);我們對(duì)待每一個(gè)學(xué)生是不是有仁愛(ài)之心;我們的教學(xué)是不是能夠啟發(fā)學(xué)生的思維，能不能陶冶學(xué)生的情操。方法問(wèn)題是技術(shù)問(wèn)題，很容易解決，有了思想的高度，我們就能想出許多辦法，把課講好?！蔽覀儾皇遣灰煽?jī)，而是既要成績(jī)，更要吧孩子教育成人。那么，教育的本質(zhì)是什么?我們?cè)撟鍪裁?如何去落實(shí)?上級(jí)文件中說(shuō)的很明確：
1、關(guān)于教育改革內(nèi)容有這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞：
立德樹(shù)人、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，改進(jìn)美育教學(xué)，大力促進(jìn)教育公平，推進(jìn)考試招生制度改革。
2、這些在20__年全國(guó)教育工作會(huì)議中得到了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，教育工作要點(diǎn)是：
①深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快推進(jìn)教育治理能力現(xiàn)代化
指出要強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo)。開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
②改革人才培養(yǎng)方式，把立德樹(shù)人的根本任務(wù)貫徹始終。
重點(diǎn)是：一是改革考試招生制度;二是切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，制訂實(shí)施完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要。深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)。三是全面深化課程改革。印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》。研究構(gòu)建大中小學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系。研究制訂中小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。四是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作。五是改進(jìn)美育教學(xué)，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育，開(kāi)展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣工作。
③加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定
加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為。切實(shí)維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。深化平安校園建設(shè)，加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理，持續(xù)凈化校園及周邊環(huán)境。加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，健全教育熱點(diǎn)輿情快速反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)師生安全教育，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制。
總體上來(lái)說(shuō)重點(diǎn)是：教學(xué)質(zhì)量、育人方式——圍繞核心素養(yǎng)，實(shí)行基于核心素養(yǎng)的學(xué)科教學(xué)、師德師風(fēng)。
3、新教育雖是一個(gè)民間機(jī)構(gòu)，但是從教師的角度，從草根出發(fā)來(lái)落實(shí)全國(guó)教育精神，對(duì)我們來(lái)說(shuō)新教育也是官方的，是新沂教育局大力倡導(dǎo)的核強(qiáng)力推行的。新教育的理念行動(dòng)也需要學(xué)習(xí)。尤其是“過(guò)一種幸福完整的教育生活”應(yīng)該成為新教師的一種理想，十大行動(dòng)中我們要有選擇的去實(shí)踐。教育局學(xué)校工作重點(diǎn)是離我最近的行政指導(dǎo)性文件，是我們本學(xué)年學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)習(xí)內(nèi)化，一線(xiàn)教師也要了解。
4、當(dāng)然，除了這些專(zhuān)業(yè)性的文件，還有涉及我們我們根本利益的人事制度改革，比如：養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、縣管校聘制度(今年江蘇開(kāi)始推行)、清理整治機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問(wèn)題文件(合溝)，延遲退休、機(jī)關(guān)作風(fēng)督查整治(假期教育局開(kāi)會(huì)門(mén)口便衣錄像盤(pán)問(wèn)退休老教師、徐州規(guī)劃局早下班國(guó)務(wù)院批示查處徐州)、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(近期的教輔書(shū)、家教查處)等等。這些給我們一個(gè)信息，社會(huì)上最后一個(gè)鐵飯碗被打破了，我們的觀念要變了，要想有保障，必須認(rèn)真工作，要規(guī)范，守紀(jì)律，要承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任，讓單位感受到你的價(jià)值。
5、榜樣學(xué)校，校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報(bào)
(1)清華附小，1+X課程(1是核心，國(guó)家課程校本化)——培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)——為聰慧與高尚的人生奠基
(2)湖北隨縣尚市鎮(zhèn)中心小學(xué)，凈明村小，理想課堂、書(shū)香校園、完美教室、每月一事、卓越課程(石頭畫(huà)、花樣跳繩等借助少年宮活動(dòng))
我們只有把這些綱領(lǐng)性的文件解讀到位了，加上多讀一讀課程標(biāo)準(zhǔn)和其他教育書(shū)籍，多學(xué)習(xí)借鑒一些優(yōu)秀學(xué)校做法，你的教育思想才有高度，才可能認(rèn)清教育的本質(zhì)，你眼中的教學(xué)成績(jī)，才是厚實(shí)的，理性的。才能真正做到，既為學(xué)生的當(dāng)下負(fù)責(zé)，又為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，才是真正的做教育。
二、深入分析學(xué)校現(xiàn)狀，找到工作起點(diǎn)。
上級(jí)的文件要求只是一種方向，一種理想狀態(tài)，要想實(shí)現(xiàn)，必須結(jié)合實(shí)際，必須在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題過(guò)程中我們才能穩(wěn)步前行?，F(xiàn)在我們阿湖鎮(zhèn)的學(xué)校和老師整體上是好的，正在向好的狀態(tài)發(fā)展，但是我們不能回避問(wèn)題，小問(wèn)題會(huì)帶來(lái)大事故，會(huì)給大家辛辛苦苦的工作帶來(lái)負(fù)面影響。我認(rèn)為在剛開(kāi)學(xué)擺出問(wèn)題，在期末總結(jié)成績(jī)有利于工作。所以我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校工作存在的困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題，這樣才能讓我們的工作有針對(duì)性，能在解決問(wèn)題中腳踏實(shí)地求發(fā)展，否則大家在云里霧里的沒(méi)有根基：
1、管理：管理不夠精細(xì)化，(學(xué)南通主要是學(xué)管理)。工作思路還不夠清晰，重點(diǎn)不凸顯，中層干部執(zhí)行力不強(qiáng)，在工作落實(shí)上，對(duì)校長(zhǎng)有依賴(lài)性，學(xué)校是校長(zhǎng)一個(gè)人的觀念根深蒂固，落實(shí)不了歸因于校長(zhǎng)，歸因于教師，就不歸因于自己。管理理念和方式方法有待改進(jìn)。內(nèi)涵發(fā)展意識(shí)淡薄，注重外部，注重形式主義之風(fēng)還很有市場(chǎng)，造成管理資源浪費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校以師生發(fā)展為本的文化沒(méi)有形成。
2、質(zhì)量：由于生源增多、缺少師資、大班額教學(xué)等我們無(wú)法改變的因素，教學(xué)質(zhì)量的壓力還很大，可謂困難重重。沒(méi)開(kāi)學(xué)各位校長(zhǎng)就開(kāi)始思考人的問(wèn)題。這是我們提升質(zhì)量的障礙。雖說(shuō)今年我們?cè)诹昙?jí)畢業(yè)考試中優(yōu)生考得很好，但是總成績(jī)?nèi)绾芜€不知道，能不能保持這種優(yōu)勢(shì)，其他年級(jí)怎么樣我們沒(méi)有底氣。
3、特色：學(xué)校的活動(dòng)化教學(xué)，書(shū)香校園建設(shè)，雖說(shuō)起步早，但是底蘊(yùn)還不深厚，還停留在表面形式上，特色還沒(méi)有彰顯?；顒?dòng)化教學(xué)雖說(shuō)得到了新沂教育局和徐州學(xué)講辦的認(rèn)可，但是這是一件非常艱巨的長(zhǎng)期性工作，課改的實(shí)效性對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是任重而道遠(yuǎn)。
4、師資;7000多名學(xué)生，230名教師，教師缺少三分之一，地偏人心不穩(wěn)，想調(diào)走的教師相比其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)要多。今年我們體諒大家想進(jìn)城的心很急切，沒(méi)有阻攔，報(bào)的比較多，加上這幾年，我們鎮(zhèn)老師的素質(zhì)提升較快，今年我們考走了七個(gè)人。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是好事，但是如果都考走了，阿湖教育怎么辦?所以我們也有壓力，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有相應(yīng)的限制，明年我們也學(xué)習(xí)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)做法。其實(shí)現(xiàn)在支持鄉(xiāng)村教師計(jì)劃，評(píng)職稱(chēng)不要論文，這些對(duì)農(nóng)村老師待遇方面都有了很大的傾斜。進(jìn)城已經(jīng)沒(méi)有多大意義，有車(chē)方便，二三十分鐘路程。還好的是，我們教師年齡結(jié)構(gòu)逐漸地年輕化。(老今年退休二十幾個(gè)，五十以上還有近80人，占三分之一，如果這部分人不干了，阿湖學(xué)校就癱瘓了。你們作用很重要，不少村小學(xué)六年級(jí)還指望這些老教師抓成績(jī)，接近60歲了還在發(fā)揮余熱，這樣的人就是我鎮(zhèn)的愛(ài)崗敬業(yè)表率，這學(xué)期每校要在這些同志中選擇一部分優(yōu)秀的評(píng)為愛(ài)崗敬業(yè)獎(jiǎng)。但是也有個(gè)別同志想清閑，老思想認(rèn)為可以提前一點(diǎn)回家休息，可以有照顧，這是不對(duì)的，也是不允許的，我們退休的還在返聘，你覺(jué)得閑著心安嗎?30——50歲也近80人左右，這些同志絕大多數(shù)的人是各校的骨干，但是有些同志不是想著專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，想著如何把經(jīng)驗(yàn)提升優(yōu)化，只想著如何買(mǎi)一點(diǎn)論文，爭(zhēng)一點(diǎn)榮譽(yù)，評(píng)完職稱(chēng)就算了，今年評(píng)職稱(chēng)論文只是參考，買(mǎi)的論文沒(méi)用了，真寫(xiě)一寫(xiě)提升自己理論水平是真的。青年教師30歲以下今年來(lái)了36個(gè)也有80人，這是我鎮(zhèn)的新生力量，有理論無(wú)經(jīng)驗(yàn)，還需要學(xué)習(xí)，需要在實(shí)踐中提升教學(xué)能力。師資上的突出問(wèn)題是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。暑期是的充電學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，很遺憾，全鎮(zhèn)沒(méi)有一個(gè)教師靜下來(lái)寫(xiě)一些反思和讀書(shū)筆記發(fā)在學(xué)校的專(zhuān)帖上，其實(shí)，學(xué)習(xí)提升是老師自己的事，但是，我們做這些好像是為學(xué)校的，學(xué)校的強(qiáng)制規(guī)定任務(wù)才寫(xiě)，有的為了應(yīng)付在網(wǎng)上下載往上帖。和學(xué)生一樣沒(méi)有自主性，沒(méi)有學(xué)習(xí)自覺(jué)性。假期中，看到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)帖較多，無(wú)意隨便一搜發(fā)現(xiàn)許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)造假跟風(fēng)，這不是我們所希望看到的，無(wú)意義。我們也有，如果在這搜會(huì)讓這部分老師難堪，希望以后不要出現(xiàn)，沒(méi)有不寫(xiě)可以，但是不能抄襲。)
5、教學(xué)：大部分老師教學(xué)觀念陳舊，課堂教學(xué)效率不高，有的老師組織課堂教學(xué)能力差，課堂抓不住重點(diǎn)，浮躁膚淺，不虛心學(xué)習(xí)，不認(rèn)真專(zhuān)研教材、不了解學(xué)生，拿著課本就上課，眉毛胡子一起抓。教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)不到位，尤其是把國(guó)家課程落實(shí)在自己課堂，這最更本性的工作，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有很多老師把黑埠小學(xué)的活動(dòng)案拿去，應(yīng)付檢查，看都不看。不去備課，自己課堂看看課本隨意發(fā)揮，一種低效，隨意。在我們的課堂上沒(méi)有發(fā)生真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致教師教得辛苦、累，這里的根子在于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不夠。
6、教研：教育科研氛圍不濃、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，我們鎮(zhèn)活動(dòng)化教學(xué)得到上級(jí)認(rèn)可，但是，我們自己清楚活動(dòng)化教學(xué)只有少部分老師真參與，小組建設(shè)還停留在計(jì)劃中，教研活動(dòng)流于形式，實(shí)效性有待提升。讀書(shū)雖有省級(jí)課題但是開(kāi)展研究不深入，效果不好。教科研不能與教學(xué)相輔相成，縣市級(jí)課題每年都有但是我們申報(bào)不積極。最重要的是我們的教研意識(shí)淡薄，教研不能從內(nèi)心里和專(zhuān)業(yè)發(fā)展結(jié)合。專(zhuān)業(yè)發(fā)展是為自己的，不是為了評(píng)職稱(chēng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先，這些都是身外之物，以后65歲才退休，你一輩子在學(xué)校時(shí)間是你的人生中最美好的時(shí)光，這段時(shí)間的質(zhì)量決定了你的生命質(zhì)量，年輕時(shí)的教研磨練就好比磨刀，不學(xué)習(xí)，不研究不專(zhuān)業(yè)發(fā)展，然后去教書(shū)就比如刀不快割草人很累，效果差。只有刀磨快了，割草才輕松，這就是為什么有的人拿到課本就能上好，備課在他的頭腦中了，他有這能力了。要想課堂上有幸福感，要想每一天的輕松愉快，有成就。需要就是這種能力。提升自己的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)素養(yǎng)，是你專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根本目的。這種意識(shí)離我們還很遠(yuǎn)。有些同志太注重外部的一些東西，不關(guān)注內(nèi)在的發(fā)展。本學(xué)期希望大家能夠把教研重心放在讀課標(biāo)、解讀教材、借鑒別人設(shè)計(jì)、集體備課、磨課、反思課堂上來(lái)。
7、德育：部分教師“重教書(shū)，輕育人”，班級(jí)德育工作沒(méi)有做實(shí)做細(xì)。一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心，缺少關(guān)愛(ài)，師生關(guān)系不融洽，和家長(zhǎng)溝通不講究方法，使得家長(zhǎng)對(duì)其怨聲載道，與家長(zhǎng)矛盾常有發(fā)生。家校共建工作還處于觀望階段，如何讓家長(zhǎng)幫助我們這是很值得研究的事，王局長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)新小的教學(xué)質(zhì)量是家長(zhǎng)抓出來(lái)的，不是教師教的，要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，要借助家長(zhǎng)力量辦學(xué)，也是在強(qiáng)化家校合作重要，雖說(shuō)我們農(nóng)村做起來(lái)難，但是我們沒(méi)有做就不要下結(jié)論，在做中解決問(wèn)題。
8、作風(fēng)：個(gè)別老師不講大局，個(gè)人主義思想嚴(yán)重，私下談?wù)搫e人，搞小團(tuán)伙，缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);還有的教師消極、怠慢，并且自以為是，說(shuō)話(huà)不負(fù)責(zé)任、影響了單位同志們的情緒。個(gè)別教師不遵守辦公紀(jì)律，規(guī)則意識(shí)差，自覺(jué)性差，上班遲到，QQ聊天、串辦公室、等等。還有重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)，過(guò)度關(guān)注榮譽(yù)，爭(zhēng)名利，體罰學(xué)生、亂補(bǔ)課亂辦班、亂定課輔資料等問(wèn)題，給阿湖鎮(zhèn)教育造成了極壞的影響。
這些問(wèn)題雖不是我們工作中的主流現(xiàn)象，但是一定程度的阻礙著總體工作推進(jìn)，所以我們要從解決這些問(wèn)題開(kāi)始我們的工作。
三、切實(shí)理清工作思路，把握發(fā)展重點(diǎn)。
工作要從解決問(wèn)題開(kāi)始，但是原來(lái)問(wèn)題的產(chǎn)生往往與學(xué)校的管理有關(guān)。比如：學(xué)校管理思路不清，重點(diǎn)不突出，特別是教學(xué)常規(guī)管理不精細(xì)，不扎實(shí)，就很容易出現(xiàn)問(wèn)題。所以，工作思路很重要，精細(xì)化管理更重要。結(jié)合實(shí)際情況和上級(jí)文件精神，本年度的工作思路及重點(diǎn)是這樣的：
(一)持續(xù)不斷更新管理和教育觀念
人的行為都是受執(zhí)行者的觀念支配的，觀念正確與否直接影響到行為的結(jié)果。所以，要做好工作第一位的是要有正確的觀念。我們要在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的更新我們的觀念，要以新教育和新課改理念武裝我們的頭腦，我們要在全體教師中形成一種共識(shí)：
1、工作的終極目標(biāo)是師生幸福成長(zhǎng)，(成人，能生存，幸福當(dāng)下和將來(lái))。
2、要在改革大背景下思考問(wèn)題，謀劃未來(lái)(著眼理想，腳踏實(shí)地、規(guī)劃意識(shí)、有備無(wú)患、不盲目、不跟風(fēng));
3、要在提升學(xué)生素質(zhì)過(guò)程中提高教育教學(xué)質(zhì)量(質(zhì)量首先是分?jǐn)?shù)，但不唯分?jǐn)?shù)、向素質(zhì)要質(zhì)量，做人和習(xí)慣更重要，小學(xué)生將來(lái)只有幾十分之一的人能考上大學(xué)，二三百人一個(gè)考好大學(xué)，但是這些孩子都要面向社會(huì)，都有自己的人生的，他的品行，能力核心素養(yǎng)需要在小學(xué)打底);
4、要注重內(nèi)涵發(fā)展，突出管理的精細(xì)化和人本化，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)(沒(méi)有質(zhì)量的課改就是形式主義，檢查創(chuàng)建不去補(bǔ)資料(勞民傷財(cái))，讓資料在管理中自然形成，不追求外部的好看，把有限的財(cái)力精力放在教學(xué)上);
5、管理上進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)和規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行與自覺(jué)主動(dòng)和諧統(tǒng)一，追求一種自我管理的理想狀態(tài)。(職業(yè)倦怠，被動(dòng)、應(yīng)付有關(guān)系);6、工作中要抓重點(diǎn)工作以求突破：以推進(jìn)學(xué)講計(jì)劃構(gòu)筑理想課堂來(lái)抓質(zhì)量;以營(yíng)造書(shū)香校園為特色抓德育和教學(xué)(整合性，各科都需要);以社團(tuán)活動(dòng)為載體抓藝體教育。
(二)求真務(wù)實(shí)抓好教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
現(xiàn)在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)反對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，認(rèn)為專(zhuān)業(yè)發(fā)展的老師都進(jìn)城了，白替人培養(yǎng)老師，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)的，一個(gè)教師發(fā)展不管是為學(xué)校，更重要的事為自己成長(zhǎng)。第二走的畢竟是少數(shù)。第三，沒(méi)有教師發(fā)展哪來(lái)學(xué)生和學(xué)校發(fā)展。所以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是學(xué)校和老師的最根本性工作，他融合在學(xué)校一切工作中的，不是另起爐灶。新教育就是一個(gè)以教師發(fā)展為起點(diǎn)，以十大行動(dòng)為途徑，以幫助新教育共同體成員過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)在全世界的人都意識(shí)到，學(xué)校的最重要的工作是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，但是沒(méi)有教師素養(yǎng)的提升，學(xué)生素養(yǎng)就是一句空話(huà)。學(xué)校實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。過(guò)一種幸福完整的教育生活，這句話(huà)為什么我們覺(jué)得太理想化，離我們的生活太遙遠(yuǎn)，有很多原因但是主要原因在于我們的教師在工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)化還沒(méi)有達(dá)到一定的高度，我們的工作主動(dòng)性、自覺(jué)性不足，我們的能力不夠，干著自己不想干或者不稱(chēng)職的事，怎么可能有幸福?教師工作是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新和愛(ài)心的工作，當(dāng)你有能力游刃有余的去做教育，當(dāng)你有愛(ài)心想去做教育時(shí)，才可能有幸福的體驗(yàn)。近幾年來(lái)，我們年輕老師逐漸的多了起來(lái)，這些教師要做好自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，這塊我們將下大力氣做好師德和師能的提升工程我：1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛(ài)與責(zé)任是師德之魂。我們?nèi)w教師要進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí);做自主型教師、學(xué)習(xí)型教師、思想型教師;進(jìn)一步上好課、善反思、能交流;進(jìn)一步塑造敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)精神和創(chuàng)新精神。加大檢查和監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)有違背工作作風(fēng)行為嚴(yán)肅處理。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，以青年教師為主，組建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)，做好發(fā)展規(guī)劃引導(dǎo)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)和校本教研。立足課堂教學(xué)實(shí)踐，以活動(dòng)化教學(xué)研究和師生讀書(shū)為核心內(nèi)容，重視理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究、教學(xué)反思。在工作中確立個(gè)人的研究專(zhuān)題，結(jié)合專(zhuān)題申報(bào)課題，使讀書(shū)和反思都圍繞著課堂教學(xué)和課外閱讀，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)把反思上傳新教育專(zhuān)帖。(今年的教科所課題申報(bào)希望大家要積極參與)(我們倡導(dǎo)的是實(shí)事求是的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不是抄襲的論文，新職稱(chēng)評(píng)定文件不再把論文發(fā)表當(dāng)成必要條件，但是，你要有自己的教學(xué)主張，你在教研活動(dòng)中的發(fā)言，你在學(xué)校專(zhuān)貼中的文章的真實(shí)性是我們參考的一個(gè)很重要的依據(jù)。你的課獲獎(jiǎng)和你實(shí)際課堂一致不一致，上好家常課研討課才是真本事。)
(三)實(shí)事求是地開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)
1、構(gòu)筑理想課堂
活動(dòng)化教學(xué)已經(jīng)是我鎮(zhèn)的一個(gè)亮點(diǎn)，我們已經(jīng)通過(guò)徐州學(xué)講辦的“學(xué)講先進(jìn)單位”的驗(yàn)收，現(xiàn)在徐州申報(bào)成了全國(guó)新課程改革實(shí)驗(yàn)基地，全力推進(jìn)活動(dòng)化教學(xué)我們勢(shì)在必行，所以我們要把學(xué)講計(jì)劃、構(gòu)筑理想課堂與我鎮(zhèn)的活動(dòng)化教學(xué)有機(jī)整合，作為全鎮(zhèn)小學(xué)的重點(diǎn)工作。黑埠小學(xué)全面推開(kāi)，其他學(xué)校設(shè)實(shí)驗(yàn)班，所有年輕教師都積極參與實(shí)驗(yàn)研究。全鎮(zhèn)每學(xué)期搞一次大型的活動(dòng)化教學(xué)研討以推進(jìn)該項(xiàng)工作。我們要以扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)化教學(xué)來(lái)抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)課改提高教學(xué)效率，要向課堂要質(zhì)量。努力做到：1、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的過(guò)程管理，活動(dòng)化教學(xué)或者說(shuō)學(xué)講計(jì)劃首先是在優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)管理，是通過(guò)教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障，把學(xué)講納入教學(xué)常規(guī)，徐州教育學(xué)南通首先要學(xué)的是管理，所以希望各校要推進(jìn)學(xué)講為目的，花大力氣抓好“備課、上課、作業(yè)批改、考試、輔導(dǎo)、研究”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)”。要強(qiáng)化學(xué)校例會(huì)效果，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，提出改進(jìn)措施;強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課;強(qiáng)化課堂巡查(尤其注意藝體課也要巡查不能散放羊)。2、重視常態(tài)下的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，活動(dòng)化教學(xué)每節(jié)課都有檢測(cè)活動(dòng)效果，這個(gè)環(huán)節(jié)需要抓實(shí)，另外，組織好質(zhì)量檢測(cè)、單元檢測(cè)和期末考試，考試之后要搞好質(zhì)量分析，考試成績(jī)記入教師業(yè)績(jī)檔案。3、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)施分層次教學(xué)。增強(qiáng)全體教師的質(zhì)量意識(shí)，形成全面的質(zhì)量觀。4、重視畢業(yè)班工作。
2、營(yíng)造書(shū)香校園
朱永新教授針對(duì)中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)科劃分過(guò)細(xì)，缺少整合課程的現(xiàn)狀，提出要營(yíng)造書(shū)香校園，倡導(dǎo)全民閱讀。所以，讀書(shū)不只是語(yǔ)文教師的事，各學(xué)科都需要閱讀。讀書(shū)在阿湖鎮(zhèn)起步最早，名聲在外，但是我們現(xiàn)在做的不是。從上次圖書(shū)漂流也可以看出，落實(shí)上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以，不論是幼兒園還是各小學(xué)本學(xué)年都要把讀書(shū)作為學(xué)校重點(diǎn)工作，高效利用圖書(shū)館，積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，多搞一些有效的活動(dòng)推進(jìn)閱讀，結(jié)合黑埠中心小學(xué)的快樂(lè)閱讀課題，真正的做起來(lái)，形成以讀書(shū)為特色的校園文化。讓閱讀成為阿湖鎮(zhèn)小學(xué)和幼兒園的名副其實(shí)的名片。
3、研發(fā)卓越課程
卓越課程首先是我們把教材這個(gè)國(guó)家課程校本化，變成我們現(xiàn)在的活動(dòng)案，我們要下大力氣，創(chuàng)造屬于我們自己的有效的各學(xué)科活動(dòng)案，不要再用老辦法教新教材了。要按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，看看每個(gè)課程在每一年級(jí)要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，這套教材如何使用才能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如何設(shè)計(jì)活動(dòng)，這件工作是我們鎮(zhèn)所有教師都要積極參與的事。德育、勞動(dòng)和藝體教學(xué)同其它文化課一樣，也很重要。阿湖小學(xué)已經(jīng)成功申報(bào)省級(jí)少年宮，黑埠小學(xué)也成功申報(bào)學(xué)校少年宮。這兩個(gè)學(xué)校要以少年宮為抓手，狠抓社團(tuán)建設(shè)，讓學(xué)生廣泛的興趣得到培養(yǎng)，研究出一套成型的校本教材，訓(xùn)練出一批有特長(zhǎng)的學(xué)生。其他各校依據(jù)學(xué)校情況，在藝體勞動(dòng)等方面選擇某一點(diǎn)形成特色，研究出自己的一套做法。
這是十大行動(dòng)中我們鎮(zhèn)重點(diǎn)研究的三個(gè)行動(dòng)。另外，學(xué)校還要切合實(shí)際的推進(jìn)下面幾方面工作：
1、家校共建，齊抓共管。成立家長(zhǎng)家委會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì);讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切接觸，形成家庭和學(xué)校教育的無(wú)縫對(duì)接。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，完善安全管理制度，落實(shí)好各類(lèi)人員的安全工作職責(zé)，做好安全工作的過(guò)程管理，落實(shí)安全工作責(zé)任書(shū)，積極開(kāi)展師生消防和避險(xiǎn)知識(shí)演練，確保學(xué)校不出安全責(zé)任事故。
3、加大學(xué)校的宣傳、爭(zhēng)取社會(huì)支持，發(fā)出我們自己的聲音，我們小學(xué)質(zhì)量很好，轉(zhuǎn)學(xué)出去的在其他學(xué)校都是前幾名，今年我們考得，考風(fēng)很扎實(shí)。改變以前老百姓對(duì)我們的印象。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，建立和完善科學(xué)規(guī)范的管理制度，堅(jiān)持校產(chǎn)登記、歸位、定點(diǎn)、定人員管理制度和廢舊財(cái)產(chǎn)報(bào)損審批制度。上次資產(chǎn)清核能夠看出我們?cè)谪?cái)產(chǎn)管理這塊很亂，不規(guī)范，各校要不斷規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和公物管理，做到開(kāi)源節(jié)流，管好用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)。
(四)抓住機(jī)遇發(fā)展幼兒教育
我鎮(zhèn)規(guī)劃14所幼兒園，其中9所公辦，5所民辦，幼兒教育發(fā)展是這幾年很重要的一項(xiàng)工作，政府在加大硬件投入，我們要積累辦園經(jīng)驗(yàn)，探索幼兒教學(xué)法，培養(yǎng)管理人才。各新辦園，需要有開(kāi)拓能力的人，把它理上套，辦成規(guī)模。我們的思路是，先把新園交給某一園或校分管，等達(dá)到一定規(guī)模后再獨(dú)立?，F(xiàn)在黑埠幼兒園就要把負(fù)責(zé)古村幼兒園辦好，等辦成規(guī)模了，才可以正式設(shè)立機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在兩個(gè)公辦園在規(guī)范管理做好常規(guī)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好三件事：
1、研究幼兒課程游戲化
2、推廣繪本閱讀
3、強(qiáng)化習(xí)慣培養(yǎng)。當(dāng)然，你們有更專(zhuān)業(yè)的思路更好。
當(dāng)然，我所提到的只是一種行政上的一種要求，要變成現(xiàn)實(shí)還需要大家的一致努力，希望各校結(jié)合本校實(shí)際，做好學(xué)校三年的發(fā)展規(guī)劃，定好本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。真正為師生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。
開(kāi)學(xué)初安全教育講話(huà)稿 篇3
各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友大家早上好！今天是第七周星期一。本周本來(lái)是輪到中一班主持升旗儀式的，可是啊章老師這周末要去考試，為了有更多的時(shí)間給章老師復(fù)習(xí)功課本周由我來(lái)代替，大家給章老師加油吧！祝她考出好成績(jī)，跟我一起說(shuō)：章老師，加油！上一周一直下雨，今天重見(jiàn)太陽(yáng)公公露笑臉，感覺(jué)好不好啊？當(dāng)然好了，地板上不潮濕了小朋友又可以蹦蹦跳跳的上學(xué)了，媽媽洗得衣服很快就會(huì)被曬干了，我們幼兒園的地板也不會(huì)有濕腳印了，所以太陽(yáng)公公好不好?。亢梦覀円黄饋?lái)向太陽(yáng)公公問(wèn)好?。ㄊ址抛彀蛢蛇?，頭抬高高對(duì)著太陽(yáng)公公）一起喊太陽(yáng)公公你好呀！太陽(yáng)公公謝謝你！開(kāi)心嗎？好現(xiàn)在
一、我宣布第七周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始
誓：我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，我是清欣幼兒園的小朋友，我要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮讓。好好學(xué)習(xí)，健康向上！禮畢！請(qǐng)護(hù)旗手出場(chǎng)
二、本周主題講的是（安全，我們永恒的主題）
當(dāng)小朋友背著書(shū)包上幼兒園時(shí)，看到過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線(xiàn)嗎？當(dāng)你走到路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你乘坐火車(chē)、汽車(chē)時(shí)，聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？走進(jìn)幼兒園，老師每天早談也教小朋友要注意安全，在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過(guò)“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”的牌子。安全重要嗎？是的，它是我們生活中永恒的主題！
根據(jù)國(guó)家教育部規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，雖然今天不是安全教育日，但是老師還是要把它拿出來(lái)和小朋友們一起共享。不注意安全的后果是很?chē)?yán)重的，比如前段時(shí)間。4月5日，廣東一小孩清明節(jié)水庫(kù)落水一家七口施救相繼溺亡。事故起因是一小孩掃墓后到水庫(kù)洗手失足落水,其父母,兄弟姐妹和親戚接連下水救援,由于不識(shí)水性,相繼溺水身亡。所以老師提醒小朋友特別是星期六、日不能單獨(dú)一人到外面玩耍，也不能成群結(jié)伴到溪邊或者小池塘邊玩水那都是很危險(xiǎn)的。今天我要和你們說(shuō)一下我們幼兒園的小朋友應(yīng)該注意哪些安全。
小朋友們幼兒園的安全是非常重要的，平時(shí)我們?cè)诎嗉?jí)里老師都有和小朋友講了很多關(guān)于安全的知識(shí)，今天鄭老師要問(wèn)問(wèn)你們都知道要注意哪些安全問(wèn)題？
（請(qǐng)幼兒講講）小朋友們都知道很多我們要注意的安全問(wèn)題。今天在這里鄭老師還要提醒小朋友注意以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題：
1、在幼兒園的安全問(wèn)題：
幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里很多的小朋友都在一起，一定要注意保護(hù)好自己，愛(ài)護(hù)同伴。小朋友之間應(yīng)該友好相處，不打鬧、不爭(zhēng)搶玩具。在常規(guī)方面,做到井然有序,老師希望小朋友能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
上下樓梯的時(shí)候，不推拉、不跳臺(tái)階。不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。不能碰電插座等電器，做手工時(shí)知道正確的使用剪刀。不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，做活動(dòng)的時(shí)候不要追逐打鬧，不能隨便離開(kāi)老師和集體。一定要注意在幼兒園的安全，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園，平平安安的回家。
2、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展很快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，我們更有必要提醒小朋友在上學(xué)，放學(xué)的路上注意交通安全，坐在爸爸媽媽的電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)一定要扶好爸爸媽媽。平時(shí)也不要一個(gè)人跑到馬路上玩，不在馬路中間行走，要走馬路兩邊人行道，注意來(lái)往車(chē)輛，做到紅燈停，綠燈行。乘小轎車(chē)和公交車(chē)的時(shí)候也要注意不要把手和頭伸到窗外。做爸爸媽媽的小轎車(chē)能不能做在前排??？不能，因?yàn)?，小朋友還很小，要等到了12歲以上才可以。
3、注意家庭安全：
在家期間要注意安全，特別是爸爸媽媽不在家的時(shí)候，陌生人敲門(mén)能不能開(kāi)？不摸家里的插座、電器；不玩火、不放煙花爆竹，防止意外傷害。問(wèn)小朋友一下，家里有煤氣嗎？它用來(lái)干什么的？…..所以煤氣也是很危險(xiǎn)的，它有時(shí)會(huì)爆炸、有時(shí)會(huì)泄漏，所以我們小朋友一定要遠(yuǎn)離它。能玩爸爸的打火機(jī)嗎？一不小心整座房子就會(huì)怎么樣？著火…能玩開(kāi)水嗎？開(kāi)水也是很危險(xiǎn)的，開(kāi)水不小心會(huì)燙傷，所以小朋友一定要注意。
4、注意飲食安全：
小朋友購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)產(chǎn)品”。務(wù)必注意食品衛(wèi)生，要吃新鮮干凈的食物，瓜果要洗干凈再吃，不吃在冰箱內(nèi)放置過(guò)久的食物，不吃蒼蠅叮爬過(guò)的食物，不要用臟手抓東西吃，要喝開(kāi)水不喝生水，少吃冷飲。
生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國(guó)家。要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。為了疼愛(ài)你的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛(ài)生命，安全第一；為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛(ài)生命，安全第一；為了我們可愛(ài)的祖國(guó)永遠(yuǎn)星光燦爛，記住珍愛(ài)生命，安全第一。
開(kāi)學(xué)初安全教育講話(huà)稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)希望與大家共勉。
第一、提高安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第四、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在夏季剛過(guò)，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給不法分子有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六、要注意交通安全。我們現(xiàn)在還沒(méi)到法定騎車(chē)年齡，千萬(wàn)不可騎車(chē)上學(xué)。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
第七、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
第八、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
第九、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。
最后，希望通過(guò)安全教育活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
我的講話(huà)完了。謝謝大家!
開(kāi)學(xué)初安全教育講話(huà)稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是初三（11）班的xx。今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《中學(xué)生守則》第8條：珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離XX。 早上，當(dāng)我們背上書(shū)包，踏上行程時(shí)，有沒(méi)有感到背后有一雙充滿(mǎn)殷切希望的眼神在目送著我們？因?yàn)槟抢锩嫜b滿(mǎn)了全家人的期望！安全是天！因?yàn)?，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍愛(ài)生命首先要注意安全。
1.注意交通安全。在上學(xué)放學(xué)途中要走人行道；過(guò)十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；過(guò)馬路要注意來(lái)往車(chē)輛，不得翻越隔離欄桿。
2.注意飲食安全。購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；中餐一定要在食堂就餐，堅(jiān)決不去校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，讓小攤小販自然消亡。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。
3.注意校內(nèi)安全。要注意課間文明休息，不在走廊追逐打鬧，上下樓梯不奔跑、不嬉戲；不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，養(yǎng)成“安全用電、人走斷電”的好習(xí)慣；信息課及實(shí)驗(yàn)課上要按規(guī)范操作電腦和實(shí)驗(yàn)儀器；掌握必要的防火知識(shí)，認(rèn)真參加防火逃生演練；要善于保護(hù)自己的財(cái)物，注意財(cái)物安全。
4.堅(jiān)決遠(yuǎn)離XX。青少年身心發(fā)育尚未成熟，好奇心強(qiáng)、自控力弱，一旦交友不慎，沾染XX，會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退、抵抗力下降，嚴(yán)重摧殘身心健康。所以青少年要珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離XX，拒絕吸煙，不隨便進(jìn)歌舞廳，不濫用藥品。
5.學(xué)會(huì)自護(hù)自救。如今很多大中學(xué)生受到意外傷害，其實(shí)很多是由于沒(méi)有意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)，沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。為了保護(hù)好自己，請(qǐng)同學(xué)們放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)的物品，不與陌生人網(wǎng)聊，更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況。
同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會(huì)重來(lái)；生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識(shí)，保障安全措施，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。 因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”。千萬(wàn)不要等到事故發(fā)生了，安全失去了，才懂得它的珍貴！為了我們的健康，為了家庭的幸福，讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命，安全第一！一人安全，全家幸福！謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我們度過(guò)了一個(gè)平安詳和、快樂(lè)充實(shí)的寒假和新春佳節(jié)，滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期。在此，我特向大家表示誠(chéng)摯問(wèn)候和祝賀!回首過(guò)去的一年，我們?cè)谏霞?jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在龍校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們同心協(xié)力謀發(fā)展，一心一意求進(jìn)步。在身體健康、知識(shí)增長(zhǎng)、能力增強(qiáng)和提高方面都取得了較大的進(jìn)步，特別是在安全工作方面，沒(méi)有發(fā)生重大安全事故，這為我們愉快的學(xué)習(xí)與健康的成長(zhǎng)以及學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展實(shí)施搭建了安全平臺(tái)，提供了安全保障。
安全是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的保障，健康是我們拼搏創(chuàng)造的基礎(chǔ)!為了我們?cè)谛乱荒?、新學(xué)期里能夠愉快地學(xué)習(xí)和健康地成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校的安排，今天借開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間和機(jī)會(huì)，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)安全方面的警示與要求：
一、校園學(xué)習(xí)活動(dòng)安全
1、遵守紀(jì)律和作息時(shí)間，不隨意遲到、早退和缺課。室內(nèi)課不得隨意離開(kāi)教室，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，服從老師管理。如有身體有特殊疾病和不適要主動(dòng)向老師報(bào)告和家長(zhǎng)。
2、不在教室、樓道走廊追逐打鬧和嬉戲。不做危險(xiǎn)的游戲，不攜帶玩耍尖刀、利器等危險(xiǎn)玩具。
3、上、下樓道依次靠右行，不推搡、擁擠，不急馳奔跑，橫沖直撞。
4、嚴(yán)禁攀爬、翻越樓道護(hù)欄、教室窗臺(tái)、校園圍墻和鐵門(mén)，不得在樓道欄桿上滑行。
5、禁止到池塘、大河等深水邊玩耍、捉魚(yú)摸蝦，禁止下塘池、河流洗澡，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
二、食品衛(wèi)生安全與疾病防治
1、注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前、便后要洗手。不購(gòu)買(mǎi)、食用過(guò)期變質(zhì)食品和“三無(wú)”食品、飲料。
2、徹底清洗餐具，確保餐具衛(wèi)生安全。同時(shí)不得暴飲暴食，不亂倒飯菜。
3、愛(ài)護(hù)保持教室、校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、食品飲料袋/瓶等垃圾，防止環(huán)境污染和傳染病發(fā)生。
4、 加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排生活作息時(shí)間，提高免疫能力。
5、積極配合學(xué)校組織的健康體質(zhì)檢查。積極參加預(yù)防，服用預(yù)防藥，并自覺(jué)接受疫苗注射。
三、防火防盜安全
1、不玩火，不燃燒秸稈、垃圾。以防發(fā)生火災(zāi)事故。不得燒山毀林，更不得燒毀他人財(cái)物。
2、積極參加學(xué)校組織的消防演練，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過(guò)安全出口的正確逃生自救方法。發(fā)生火災(zāi)時(shí)不得參與滅火、救火。
3、妥善保管好自己的錢(qián)物，以防遺失。未經(jīng)所有人允許，不能私自亂拿和動(dòng)用他人物品。
4、各班學(xué)生適時(shí)關(guān)好教室門(mén)窗。未經(jīng)許可，不隨意進(jìn)入他班教室和他人房間。
四、道路交通安全
1、上學(xué)、回家途中，不準(zhǔn)鉤肩搭背、三五成群并肩而行或追逐嬉戲，禁止邊走路邊看書(shū);過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，走人行橫道，不準(zhǔn)在車(chē)行道上追逐、猛跑;橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，應(yīng)注意來(lái)往車(chē)輛，待無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)安全通過(guò)，不得拋物擊車(chē);嚴(yán)禁追車(chē)、爬車(chē)、吊車(chē)。
2、乘車(chē)遵守交通法規(guī)，不準(zhǔn)在道路中間招呼車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)，不乘坐貨車(chē), 不乘坐車(chē)況不好的車(chē);車(chē)輛行駛中不得將頭、手等伸出車(chē)窗外，嚴(yán)禁跳車(chē)，嚴(yán)禁乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車(chē)輛。
3、若遇交通安全事故和受傷時(shí)及時(shí)呼救，撥打“110”、“119”、“120”、“122”電話(huà)，請(qǐng)求幫助和救援。
五、防自然災(zāi)害安全
l、上學(xué)、回家途中，如遇雷雨、雷擊，要盡量遠(yuǎn)離大樹(shù)，不要站在孤立的大樹(shù)底下避雨;不要打帶有金屬尖的傘，最好是用沒(méi)有帶有金屬物件的傘具。
2、遇洪水溪流、山體滑坡時(shí)，要繞道通過(guò)。不要好奇、探險(xiǎn)、逞強(qiáng)通過(guò)。
3、如遇下冰雹時(shí)，應(yīng)用雨具或其他用品保護(hù)頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，避免砸傷。
六、其它安全
1、崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教。
2、學(xué)習(xí)并掌握毒品的相關(guān)知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品的危害性，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。
3、注意網(wǎng)絡(luò)安全，自覺(jué)拒“黃”、拒“暴”，提倡綠色健康上網(wǎng)。
同學(xué)們，一講到安全，可能有的同學(xué)會(huì)感到厭煩。請(qǐng)記住:生命是寶貴的!同時(shí)生命又是脆弱的。在父母的眼里，你是家庭的精神支柱;在老師的眼里，你們是董地中心小學(xué)的驕傲，是父母、老師、國(guó)家的希望。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來(lái);只有同學(xué)們健康成長(zhǎng)，我們的校園才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī)。讓我們切記：珍愛(ài)生命，安全第一!平安是福，讓安全伴你我同行!
開(kāi)學(xué)初安全教育講話(huà)稿 篇2
各位老師們、同志們：
大家上午好!
輕松愉悅的暑假悄然離去，我們又相聚在一起，開(kāi)始了新學(xué)年的工作。首先我代表學(xué)校向全體教職員及廣大職工家屬致以新學(xué)年最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝福：祝同志們?cè)谛碌膶W(xué)年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成!
剛才丁校長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期工作，張校長(zhǎng)傳達(dá)了新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃，我們表彰了上學(xué)期部分優(yōu)秀教師。成績(jī)的取得離不開(kāi)所有老師的共同努力，被獎(jiǎng)勵(lì)的只是我們?nèi)w優(yōu)秀教師中的少部分代表。很多老師在為阿湖鎮(zhèn)的教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)，教師的工作本身屬于良心活，許多看不見(jiàn)的工作，都是大家憑著良心在做。不為名，不為利的老師才是我們鎮(zhèn)教師的主流，所以，我在此代表阿湖鎮(zhèn)所有家庭，代表中心校向各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。大家辛苦了。成績(jī)屬于過(guò)去，我們?nèi)绾胃玫赝瓿杀緦W(xué)年的任務(wù)，我想從三個(gè)方面提一些建議。
一、仔細(xì)解讀上級(jí)文件，認(rèn)清教育本質(zhì)。(知道干什么，被動(dòng)不幸福)
二、深入分析學(xué)校現(xiàn)狀，找到工作起點(diǎn)。(腳踏實(shí)地，問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，不說(shuō)空話(huà))
三、切實(shí)理清工作思路，把握發(fā)展重點(diǎn)。(不眉毛胡子一把抓，一萬(wàn)小時(shí)定律)。
一、仔細(xì)解讀上級(jí)文件，認(rèn)清教育本質(zhì)。
現(xiàn)在做老師很難，最讓教師犯難的是教學(xué)成績(jī)，“沒(méi)有了分?jǐn)?shù)什么都不是”是懸在教師頭上的一把利劍，這把利劍逼得我們把眼光只盯在分?jǐn)?shù)上，慢慢的變成了近視，短視，以致急功近利，忘記了我們是做教育的了，模糊了教育的本質(zhì)。北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)先生說(shuō)過(guò)：“做一個(gè)好教師，要認(rèn)清教育的本質(zhì)，切切實(shí)實(shí)地反思：我們的觀念對(duì)不對(duì)，是不是把立德樹(shù)人作為根本任務(wù);我們對(duì)待每一個(gè)學(xué)生是不是有仁愛(ài)之心;我們的教學(xué)是不是能夠啟發(fā)學(xué)生的思維，能不能陶冶學(xué)生的情操。方法問(wèn)題是技術(shù)問(wèn)題，很容易解決，有了思想的高度，我們就能想出許多辦法，把課講好?！蔽覀儾皇遣灰煽?jī)，而是既要成績(jī)，更要吧孩子教育成人。那么，教育的本質(zhì)是什么?我們?cè)撟鍪裁?如何去落實(shí)?上級(jí)文件中說(shuō)的很明確：
1、關(guān)于教育改革內(nèi)容有這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞：
立德樹(shù)人、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，改進(jìn)美育教學(xué)，大力促進(jìn)教育公平，推進(jìn)考試招生制度改革。
2、這些在20__年全國(guó)教育工作會(huì)議中得到了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，教育工作要點(diǎn)是：
①深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快推進(jìn)教育治理能力現(xiàn)代化
指出要強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo)。開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
②改革人才培養(yǎng)方式，把立德樹(shù)人的根本任務(wù)貫徹始終。
重點(diǎn)是：一是改革考試招生制度;二是切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，制訂實(shí)施完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要。深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)。三是全面深化課程改革。印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》。研究構(gòu)建大中小學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系。研究制訂中小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。四是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作。五是改進(jìn)美育教學(xué)，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育，開(kāi)展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣工作。
③加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定
加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為。切實(shí)維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。深化平安校園建設(shè)，加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理，持續(xù)凈化校園及周邊環(huán)境。加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，健全教育熱點(diǎn)輿情快速反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)師生安全教育，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制。
總體上來(lái)說(shuō)重點(diǎn)是：教學(xué)質(zhì)量、育人方式——圍繞核心素養(yǎng)，實(shí)行基于核心素養(yǎng)的學(xué)科教學(xué)、師德師風(fēng)。
3、新教育雖是一個(gè)民間機(jī)構(gòu)，但是從教師的角度，從草根出發(fā)來(lái)落實(shí)全國(guó)教育精神，對(duì)我們來(lái)說(shuō)新教育也是官方的，是新沂教育局大力倡導(dǎo)的核強(qiáng)力推行的。新教育的理念行動(dòng)也需要學(xué)習(xí)。尤其是“過(guò)一種幸福完整的教育生活”應(yīng)該成為新教師的一種理想，十大行動(dòng)中我們要有選擇的去實(shí)踐。教育局學(xué)校工作重點(diǎn)是離我最近的行政指導(dǎo)性文件，是我們本學(xué)年學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)習(xí)內(nèi)化，一線(xiàn)教師也要了解。
4、當(dāng)然，除了這些專(zhuān)業(yè)性的文件，還有涉及我們我們根本利益的人事制度改革，比如：養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、縣管校聘制度(今年江蘇開(kāi)始推行)、清理整治機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問(wèn)題文件(合溝)，延遲退休、機(jī)關(guān)作風(fēng)督查整治(假期教育局開(kāi)會(huì)門(mén)口便衣錄像盤(pán)問(wèn)退休老教師、徐州規(guī)劃局早下班國(guó)務(wù)院批示查處徐州)、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(近期的教輔書(shū)、家教查處)等等。這些給我們一個(gè)信息，社會(huì)上最后一個(gè)鐵飯碗被打破了，我們的觀念要變了，要想有保障，必須認(rèn)真工作，要規(guī)范，守紀(jì)律，要承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任，讓單位感受到你的價(jià)值。
5、榜樣學(xué)校，校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報(bào)
(1)清華附小，1+X課程(1是核心，國(guó)家課程校本化)——培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)——為聰慧與高尚的人生奠基
(2)湖北隨縣尚市鎮(zhèn)中心小學(xué)，凈明村小，理想課堂、書(shū)香校園、完美教室、每月一事、卓越課程(石頭畫(huà)、花樣跳繩等借助少年宮活動(dòng))
我們只有把這些綱領(lǐng)性的文件解讀到位了，加上多讀一讀課程標(biāo)準(zhǔn)和其他教育書(shū)籍，多學(xué)習(xí)借鑒一些優(yōu)秀學(xué)校做法，你的教育思想才有高度，才可能認(rèn)清教育的本質(zhì)，你眼中的教學(xué)成績(jī)，才是厚實(shí)的，理性的。才能真正做到，既為學(xué)生的當(dāng)下負(fù)責(zé)，又為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，才是真正的做教育。
二、深入分析學(xué)校現(xiàn)狀，找到工作起點(diǎn)。
上級(jí)的文件要求只是一種方向，一種理想狀態(tài)，要想實(shí)現(xiàn)，必須結(jié)合實(shí)際，必須在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題過(guò)程中我們才能穩(wěn)步前行?，F(xiàn)在我們阿湖鎮(zhèn)的學(xué)校和老師整體上是好的，正在向好的狀態(tài)發(fā)展，但是我們不能回避問(wèn)題，小問(wèn)題會(huì)帶來(lái)大事故，會(huì)給大家辛辛苦苦的工作帶來(lái)負(fù)面影響。我認(rèn)為在剛開(kāi)學(xué)擺出問(wèn)題，在期末總結(jié)成績(jī)有利于工作。所以我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校工作存在的困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題，這樣才能讓我們的工作有針對(duì)性，能在解決問(wèn)題中腳踏實(shí)地求發(fā)展，否則大家在云里霧里的沒(méi)有根基：
1、管理：管理不夠精細(xì)化，(學(xué)南通主要是學(xué)管理)。工作思路還不夠清晰，重點(diǎn)不凸顯，中層干部執(zhí)行力不強(qiáng)，在工作落實(shí)上，對(duì)校長(zhǎng)有依賴(lài)性，學(xué)校是校長(zhǎng)一個(gè)人的觀念根深蒂固，落實(shí)不了歸因于校長(zhǎng)，歸因于教師，就不歸因于自己。管理理念和方式方法有待改進(jìn)。內(nèi)涵發(fā)展意識(shí)淡薄，注重外部，注重形式主義之風(fēng)還很有市場(chǎng)，造成管理資源浪費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校以師生發(fā)展為本的文化沒(méi)有形成。
2、質(zhì)量：由于生源增多、缺少師資、大班額教學(xué)等我們無(wú)法改變的因素，教學(xué)質(zhì)量的壓力還很大，可謂困難重重。沒(méi)開(kāi)學(xué)各位校長(zhǎng)就開(kāi)始思考人的問(wèn)題。這是我們提升質(zhì)量的障礙。雖說(shuō)今年我們?cè)诹昙?jí)畢業(yè)考試中優(yōu)生考得很好，但是總成績(jī)?nèi)绾芜€不知道，能不能保持這種優(yōu)勢(shì)，其他年級(jí)怎么樣我們沒(méi)有底氣。
3、特色：學(xué)校的活動(dòng)化教學(xué)，書(shū)香校園建設(shè)，雖說(shuō)起步早，但是底蘊(yùn)還不深厚，還停留在表面形式上，特色還沒(méi)有彰顯?；顒?dòng)化教學(xué)雖說(shuō)得到了新沂教育局和徐州學(xué)講辦的認(rèn)可，但是這是一件非常艱巨的長(zhǎng)期性工作，課改的實(shí)效性對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是任重而道遠(yuǎn)。
4、師資;7000多名學(xué)生，230名教師，教師缺少三分之一，地偏人心不穩(wěn)，想調(diào)走的教師相比其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)要多。今年我們體諒大家想進(jìn)城的心很急切，沒(méi)有阻攔，報(bào)的比較多，加上這幾年，我們鎮(zhèn)老師的素質(zhì)提升較快，今年我們考走了七個(gè)人。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是好事，但是如果都考走了，阿湖教育怎么辦?所以我們也有壓力，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有相應(yīng)的限制，明年我們也學(xué)習(xí)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)做法。其實(shí)現(xiàn)在支持鄉(xiāng)村教師計(jì)劃，評(píng)職稱(chēng)不要論文，這些對(duì)農(nóng)村老師待遇方面都有了很大的傾斜。進(jìn)城已經(jīng)沒(méi)有多大意義，有車(chē)方便，二三十分鐘路程。還好的是，我們教師年齡結(jié)構(gòu)逐漸地年輕化。(老今年退休二十幾個(gè)，五十以上還有近80人，占三分之一，如果這部分人不干了，阿湖學(xué)校就癱瘓了。你們作用很重要，不少村小學(xué)六年級(jí)還指望這些老教師抓成績(jī)，接近60歲了還在發(fā)揮余熱，這樣的人就是我鎮(zhèn)的愛(ài)崗敬業(yè)表率，這學(xué)期每校要在這些同志中選擇一部分優(yōu)秀的評(píng)為愛(ài)崗敬業(yè)獎(jiǎng)。但是也有個(gè)別同志想清閑，老思想認(rèn)為可以提前一點(diǎn)回家休息，可以有照顧，這是不對(duì)的，也是不允許的，我們退休的還在返聘，你覺(jué)得閑著心安嗎?30——50歲也近80人左右，這些同志絕大多數(shù)的人是各校的骨干，但是有些同志不是想著專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，想著如何把經(jīng)驗(yàn)提升優(yōu)化，只想著如何買(mǎi)一點(diǎn)論文，爭(zhēng)一點(diǎn)榮譽(yù)，評(píng)完職稱(chēng)就算了，今年評(píng)職稱(chēng)論文只是參考，買(mǎi)的論文沒(méi)用了，真寫(xiě)一寫(xiě)提升自己理論水平是真的。青年教師30歲以下今年來(lái)了36個(gè)也有80人，這是我鎮(zhèn)的新生力量，有理論無(wú)經(jīng)驗(yàn)，還需要學(xué)習(xí)，需要在實(shí)踐中提升教學(xué)能力。師資上的突出問(wèn)題是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。暑期是的充電學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，很遺憾，全鎮(zhèn)沒(méi)有一個(gè)教師靜下來(lái)寫(xiě)一些反思和讀書(shū)筆記發(fā)在學(xué)校的專(zhuān)帖上，其實(shí)，學(xué)習(xí)提升是老師自己的事，但是，我們做這些好像是為學(xué)校的，學(xué)校的強(qiáng)制規(guī)定任務(wù)才寫(xiě)，有的為了應(yīng)付在網(wǎng)上下載往上帖。和學(xué)生一樣沒(méi)有自主性，沒(méi)有學(xué)習(xí)自覺(jué)性。假期中，看到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)帖較多，無(wú)意隨便一搜發(fā)現(xiàn)許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)造假跟風(fēng)，這不是我們所希望看到的，無(wú)意義。我們也有，如果在這搜會(huì)讓這部分老師難堪，希望以后不要出現(xiàn)，沒(méi)有不寫(xiě)可以，但是不能抄襲。)
5、教學(xué)：大部分老師教學(xué)觀念陳舊，課堂教學(xué)效率不高，有的老師組織課堂教學(xué)能力差，課堂抓不住重點(diǎn)，浮躁膚淺，不虛心學(xué)習(xí)，不認(rèn)真專(zhuān)研教材、不了解學(xué)生，拿著課本就上課，眉毛胡子一起抓。教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)不到位，尤其是把國(guó)家課程落實(shí)在自己課堂，這最更本性的工作，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有很多老師把黑埠小學(xué)的活動(dòng)案拿去，應(yīng)付檢查，看都不看。不去備課，自己課堂看看課本隨意發(fā)揮，一種低效，隨意。在我們的課堂上沒(méi)有發(fā)生真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致教師教得辛苦、累，這里的根子在于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不夠。
6、教研：教育科研氛圍不濃、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，我們鎮(zhèn)活動(dòng)化教學(xué)得到上級(jí)認(rèn)可，但是，我們自己清楚活動(dòng)化教學(xué)只有少部分老師真參與，小組建設(shè)還停留在計(jì)劃中，教研活動(dòng)流于形式，實(shí)效性有待提升。讀書(shū)雖有省級(jí)課題但是開(kāi)展研究不深入，效果不好。教科研不能與教學(xué)相輔相成，縣市級(jí)課題每年都有但是我們申報(bào)不積極。最重要的是我們的教研意識(shí)淡薄，教研不能從內(nèi)心里和專(zhuān)業(yè)發(fā)展結(jié)合。專(zhuān)業(yè)發(fā)展是為自己的，不是為了評(píng)職稱(chēng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先，這些都是身外之物，以后65歲才退休，你一輩子在學(xué)校時(shí)間是你的人生中最美好的時(shí)光，這段時(shí)間的質(zhì)量決定了你的生命質(zhì)量，年輕時(shí)的教研磨練就好比磨刀，不學(xué)習(xí)，不研究不專(zhuān)業(yè)發(fā)展，然后去教書(shū)就比如刀不快割草人很累，效果差。只有刀磨快了，割草才輕松，這就是為什么有的人拿到課本就能上好，備課在他的頭腦中了，他有這能力了。要想課堂上有幸福感，要想每一天的輕松愉快，有成就。需要就是這種能力。提升自己的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)素養(yǎng)，是你專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根本目的。這種意識(shí)離我們還很遠(yuǎn)。有些同志太注重外部的一些東西，不關(guān)注內(nèi)在的發(fā)展。本學(xué)期希望大家能夠把教研重心放在讀課標(biāo)、解讀教材、借鑒別人設(shè)計(jì)、集體備課、磨課、反思課堂上來(lái)。
7、德育：部分教師“重教書(shū)，輕育人”，班級(jí)德育工作沒(méi)有做實(shí)做細(xì)。一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心，缺少關(guān)愛(ài)，師生關(guān)系不融洽，和家長(zhǎng)溝通不講究方法，使得家長(zhǎng)對(duì)其怨聲載道，與家長(zhǎng)矛盾常有發(fā)生。家校共建工作還處于觀望階段，如何讓家長(zhǎng)幫助我們這是很值得研究的事，王局長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)新小的教學(xué)質(zhì)量是家長(zhǎng)抓出來(lái)的，不是教師教的，要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，要借助家長(zhǎng)力量辦學(xué)，也是在強(qiáng)化家校合作重要，雖說(shuō)我們農(nóng)村做起來(lái)難，但是我們沒(méi)有做就不要下結(jié)論，在做中解決問(wèn)題。
8、作風(fēng)：個(gè)別老師不講大局，個(gè)人主義思想嚴(yán)重，私下談?wù)搫e人，搞小團(tuán)伙，缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);還有的教師消極、怠慢，并且自以為是，說(shuō)話(huà)不負(fù)責(zé)任、影響了單位同志們的情緒。個(gè)別教師不遵守辦公紀(jì)律，規(guī)則意識(shí)差，自覺(jué)性差，上班遲到，QQ聊天、串辦公室、等等。還有重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)，過(guò)度關(guān)注榮譽(yù)，爭(zhēng)名利，體罰學(xué)生、亂補(bǔ)課亂辦班、亂定課輔資料等問(wèn)題，給阿湖鎮(zhèn)教育造成了極壞的影響。
這些問(wèn)題雖不是我們工作中的主流現(xiàn)象，但是一定程度的阻礙著總體工作推進(jìn)，所以我們要從解決這些問(wèn)題開(kāi)始我們的工作。
三、切實(shí)理清工作思路，把握發(fā)展重點(diǎn)。
工作要從解決問(wèn)題開(kāi)始，但是原來(lái)問(wèn)題的產(chǎn)生往往與學(xué)校的管理有關(guān)。比如：學(xué)校管理思路不清，重點(diǎn)不突出，特別是教學(xué)常規(guī)管理不精細(xì)，不扎實(shí)，就很容易出現(xiàn)問(wèn)題。所以，工作思路很重要，精細(xì)化管理更重要。結(jié)合實(shí)際情況和上級(jí)文件精神，本年度的工作思路及重點(diǎn)是這樣的：
(一)持續(xù)不斷更新管理和教育觀念
人的行為都是受執(zhí)行者的觀念支配的，觀念正確與否直接影響到行為的結(jié)果。所以，要做好工作第一位的是要有正確的觀念。我們要在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的更新我們的觀念，要以新教育和新課改理念武裝我們的頭腦，我們要在全體教師中形成一種共識(shí)：
1、工作的終極目標(biāo)是師生幸福成長(zhǎng)，(成人，能生存，幸福當(dāng)下和將來(lái))。
2、要在改革大背景下思考問(wèn)題，謀劃未來(lái)(著眼理想，腳踏實(shí)地、規(guī)劃意識(shí)、有備無(wú)患、不盲目、不跟風(fēng));
3、要在提升學(xué)生素質(zhì)過(guò)程中提高教育教學(xué)質(zhì)量(質(zhì)量首先是分?jǐn)?shù)，但不唯分?jǐn)?shù)、向素質(zhì)要質(zhì)量，做人和習(xí)慣更重要，小學(xué)生將來(lái)只有幾十分之一的人能考上大學(xué)，二三百人一個(gè)考好大學(xué)，但是這些孩子都要面向社會(huì)，都有自己的人生的，他的品行，能力核心素養(yǎng)需要在小學(xué)打底);
4、要注重內(nèi)涵發(fā)展，突出管理的精細(xì)化和人本化，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)(沒(méi)有質(zhì)量的課改就是形式主義，檢查創(chuàng)建不去補(bǔ)資料(勞民傷財(cái))，讓資料在管理中自然形成，不追求外部的好看，把有限的財(cái)力精力放在教學(xué)上);
5、管理上進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)和規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行與自覺(jué)主動(dòng)和諧統(tǒng)一，追求一種自我管理的理想狀態(tài)。(職業(yè)倦怠，被動(dòng)、應(yīng)付有關(guān)系);6、工作中要抓重點(diǎn)工作以求突破：以推進(jìn)學(xué)講計(jì)劃構(gòu)筑理想課堂來(lái)抓質(zhì)量;以營(yíng)造書(shū)香校園為特色抓德育和教學(xué)(整合性，各科都需要);以社團(tuán)活動(dòng)為載體抓藝體教育。
(二)求真務(wù)實(shí)抓好教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
現(xiàn)在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)反對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，認(rèn)為專(zhuān)業(yè)發(fā)展的老師都進(jìn)城了，白替人培養(yǎng)老師，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)的，一個(gè)教師發(fā)展不管是為學(xué)校，更重要的事為自己成長(zhǎng)。第二走的畢竟是少數(shù)。第三，沒(méi)有教師發(fā)展哪來(lái)學(xué)生和學(xué)校發(fā)展。所以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是學(xué)校和老師的最根本性工作，他融合在學(xué)校一切工作中的，不是另起爐灶。新教育就是一個(gè)以教師發(fā)展為起點(diǎn)，以十大行動(dòng)為途徑，以幫助新教育共同體成員過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)在全世界的人都意識(shí)到，學(xué)校的最重要的工作是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，但是沒(méi)有教師素養(yǎng)的提升，學(xué)生素養(yǎng)就是一句空話(huà)。學(xué)校實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。過(guò)一種幸福完整的教育生活，這句話(huà)為什么我們覺(jué)得太理想化，離我們的生活太遙遠(yuǎn)，有很多原因但是主要原因在于我們的教師在工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)化還沒(méi)有達(dá)到一定的高度，我們的工作主動(dòng)性、自覺(jué)性不足，我們的能力不夠，干著自己不想干或者不稱(chēng)職的事，怎么可能有幸福?教師工作是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新和愛(ài)心的工作，當(dāng)你有能力游刃有余的去做教育，當(dāng)你有愛(ài)心想去做教育時(shí)，才可能有幸福的體驗(yàn)。近幾年來(lái)，我們年輕老師逐漸的多了起來(lái)，這些教師要做好自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，這塊我們將下大力氣做好師德和師能的提升工程我：1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛(ài)與責(zé)任是師德之魂。我們?nèi)w教師要進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí);做自主型教師、學(xué)習(xí)型教師、思想型教師;進(jìn)一步上好課、善反思、能交流;進(jìn)一步塑造敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)精神和創(chuàng)新精神。加大檢查和監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)有違背工作作風(fēng)行為嚴(yán)肅處理。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，以青年教師為主，組建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)，做好發(fā)展規(guī)劃引導(dǎo)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)和校本教研。立足課堂教學(xué)實(shí)踐，以活動(dòng)化教學(xué)研究和師生讀書(shū)為核心內(nèi)容，重視理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究、教學(xué)反思。在工作中確立個(gè)人的研究專(zhuān)題，結(jié)合專(zhuān)題申報(bào)課題，使讀書(shū)和反思都圍繞著課堂教學(xué)和課外閱讀，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)把反思上傳新教育專(zhuān)帖。(今年的教科所課題申報(bào)希望大家要積極參與)(我們倡導(dǎo)的是實(shí)事求是的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不是抄襲的論文，新職稱(chēng)評(píng)定文件不再把論文發(fā)表當(dāng)成必要條件，但是，你要有自己的教學(xué)主張，你在教研活動(dòng)中的發(fā)言，你在學(xué)校專(zhuān)貼中的文章的真實(shí)性是我們參考的一個(gè)很重要的依據(jù)。你的課獲獎(jiǎng)和你實(shí)際課堂一致不一致，上好家常課研討課才是真本事。)
(三)實(shí)事求是地開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)
1、構(gòu)筑理想課堂
活動(dòng)化教學(xué)已經(jīng)是我鎮(zhèn)的一個(gè)亮點(diǎn)，我們已經(jīng)通過(guò)徐州學(xué)講辦的“學(xué)講先進(jìn)單位”的驗(yàn)收，現(xiàn)在徐州申報(bào)成了全國(guó)新課程改革實(shí)驗(yàn)基地，全力推進(jìn)活動(dòng)化教學(xué)我們勢(shì)在必行，所以我們要把學(xué)講計(jì)劃、構(gòu)筑理想課堂與我鎮(zhèn)的活動(dòng)化教學(xué)有機(jī)整合，作為全鎮(zhèn)小學(xué)的重點(diǎn)工作。黑埠小學(xué)全面推開(kāi)，其他學(xué)校設(shè)實(shí)驗(yàn)班，所有年輕教師都積極參與實(shí)驗(yàn)研究。全鎮(zhèn)每學(xué)期搞一次大型的活動(dòng)化教學(xué)研討以推進(jìn)該項(xiàng)工作。我們要以扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)化教學(xué)來(lái)抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)課改提高教學(xué)效率，要向課堂要質(zhì)量。努力做到：1、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的過(guò)程管理，活動(dòng)化教學(xué)或者說(shuō)學(xué)講計(jì)劃首先是在優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)管理，是通過(guò)教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障，把學(xué)講納入教學(xué)常規(guī)，徐州教育學(xué)南通首先要學(xué)的是管理，所以希望各校要推進(jìn)學(xué)講為目的，花大力氣抓好“備課、上課、作業(yè)批改、考試、輔導(dǎo)、研究”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)”。要強(qiáng)化學(xué)校例會(huì)效果，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，提出改進(jìn)措施;強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課;強(qiáng)化課堂巡查(尤其注意藝體課也要巡查不能散放羊)。2、重視常態(tài)下的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，活動(dòng)化教學(xué)每節(jié)課都有檢測(cè)活動(dòng)效果，這個(gè)環(huán)節(jié)需要抓實(shí)，另外，組織好質(zhì)量檢測(cè)、單元檢測(cè)和期末考試，考試之后要搞好質(zhì)量分析，考試成績(jī)記入教師業(yè)績(jī)檔案。3、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)施分層次教學(xué)。增強(qiáng)全體教師的質(zhì)量意識(shí)，形成全面的質(zhì)量觀。4、重視畢業(yè)班工作。
2、營(yíng)造書(shū)香校園
朱永新教授針對(duì)中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)科劃分過(guò)細(xì)，缺少整合課程的現(xiàn)狀，提出要營(yíng)造書(shū)香校園，倡導(dǎo)全民閱讀。所以，讀書(shū)不只是語(yǔ)文教師的事，各學(xué)科都需要閱讀。讀書(shū)在阿湖鎮(zhèn)起步最早，名聲在外，但是我們現(xiàn)在做的不是。從上次圖書(shū)漂流也可以看出，落實(shí)上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以，不論是幼兒園還是各小學(xué)本學(xué)年都要把讀書(shū)作為學(xué)校重點(diǎn)工作，高效利用圖書(shū)館，積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，多搞一些有效的活動(dòng)推進(jìn)閱讀，結(jié)合黑埠中心小學(xué)的快樂(lè)閱讀課題，真正的做起來(lái)，形成以讀書(shū)為特色的校園文化。讓閱讀成為阿湖鎮(zhèn)小學(xué)和幼兒園的名副其實(shí)的名片。
3、研發(fā)卓越課程
卓越課程首先是我們把教材這個(gè)國(guó)家課程校本化，變成我們現(xiàn)在的活動(dòng)案，我們要下大力氣，創(chuàng)造屬于我們自己的有效的各學(xué)科活動(dòng)案，不要再用老辦法教新教材了。要按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，看看每個(gè)課程在每一年級(jí)要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，這套教材如何使用才能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如何設(shè)計(jì)活動(dòng)，這件工作是我們鎮(zhèn)所有教師都要積極參與的事。德育、勞動(dòng)和藝體教學(xué)同其它文化課一樣，也很重要。阿湖小學(xué)已經(jīng)成功申報(bào)省級(jí)少年宮，黑埠小學(xué)也成功申報(bào)學(xué)校少年宮。這兩個(gè)學(xué)校要以少年宮為抓手，狠抓社團(tuán)建設(shè)，讓學(xué)生廣泛的興趣得到培養(yǎng)，研究出一套成型的校本教材，訓(xùn)練出一批有特長(zhǎng)的學(xué)生。其他各校依據(jù)學(xué)校情況，在藝體勞動(dòng)等方面選擇某一點(diǎn)形成特色，研究出自己的一套做法。
這是十大行動(dòng)中我們鎮(zhèn)重點(diǎn)研究的三個(gè)行動(dòng)。另外，學(xué)校還要切合實(shí)際的推進(jìn)下面幾方面工作：
1、家校共建，齊抓共管。成立家長(zhǎng)家委會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì);讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切接觸，形成家庭和學(xué)校教育的無(wú)縫對(duì)接。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，完善安全管理制度，落實(shí)好各類(lèi)人員的安全工作職責(zé)，做好安全工作的過(guò)程管理，落實(shí)安全工作責(zé)任書(shū)，積極開(kāi)展師生消防和避險(xiǎn)知識(shí)演練，確保學(xué)校不出安全責(zé)任事故。
3、加大學(xué)校的宣傳、爭(zhēng)取社會(huì)支持，發(fā)出我們自己的聲音，我們小學(xué)質(zhì)量很好，轉(zhuǎn)學(xué)出去的在其他學(xué)校都是前幾名，今年我們考得，考風(fēng)很扎實(shí)。改變以前老百姓對(duì)我們的印象。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，建立和完善科學(xué)規(guī)范的管理制度，堅(jiān)持校產(chǎn)登記、歸位、定點(diǎn)、定人員管理制度和廢舊財(cái)產(chǎn)報(bào)損審批制度。上次資產(chǎn)清核能夠看出我們?cè)谪?cái)產(chǎn)管理這塊很亂，不規(guī)范，各校要不斷規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和公物管理，做到開(kāi)源節(jié)流，管好用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)。
(四)抓住機(jī)遇發(fā)展幼兒教育
我鎮(zhèn)規(guī)劃14所幼兒園，其中9所公辦，5所民辦，幼兒教育發(fā)展是這幾年很重要的一項(xiàng)工作，政府在加大硬件投入，我們要積累辦園經(jīng)驗(yàn)，探索幼兒教學(xué)法，培養(yǎng)管理人才。各新辦園，需要有開(kāi)拓能力的人，把它理上套，辦成規(guī)模。我們的思路是，先把新園交給某一園或校分管，等達(dá)到一定規(guī)模后再獨(dú)立?，F(xiàn)在黑埠幼兒園就要把負(fù)責(zé)古村幼兒園辦好，等辦成規(guī)模了，才可以正式設(shè)立機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在兩個(gè)公辦園在規(guī)范管理做好常規(guī)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好三件事：
1、研究幼兒課程游戲化
2、推廣繪本閱讀
3、強(qiáng)化習(xí)慣培養(yǎng)。當(dāng)然，你們有更專(zhuān)業(yè)的思路更好。
當(dāng)然，我所提到的只是一種行政上的一種要求，要變成現(xiàn)實(shí)還需要大家的一致努力，希望各校結(jié)合本校實(shí)際，做好學(xué)校三年的發(fā)展規(guī)劃，定好本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。真正為師生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。
開(kāi)學(xué)初安全教育講話(huà)稿 篇3
各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友大家早上好！今天是第七周星期一。本周本來(lái)是輪到中一班主持升旗儀式的，可是啊章老師這周末要去考試，為了有更多的時(shí)間給章老師復(fù)習(xí)功課本周由我來(lái)代替，大家給章老師加油吧！祝她考出好成績(jī)，跟我一起說(shuō)：章老師，加油！上一周一直下雨，今天重見(jiàn)太陽(yáng)公公露笑臉，感覺(jué)好不好啊？當(dāng)然好了，地板上不潮濕了小朋友又可以蹦蹦跳跳的上學(xué)了，媽媽洗得衣服很快就會(huì)被曬干了，我們幼兒園的地板也不會(huì)有濕腳印了，所以太陽(yáng)公公好不好?。亢梦覀円黄饋?lái)向太陽(yáng)公公問(wèn)好?。ㄊ址抛彀蛢蛇?，頭抬高高對(duì)著太陽(yáng)公公）一起喊太陽(yáng)公公你好呀！太陽(yáng)公公謝謝你！開(kāi)心嗎？好現(xiàn)在
一、我宣布第七周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始
誓：我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，我是清欣幼兒園的小朋友，我要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮讓。好好學(xué)習(xí)，健康向上！禮畢！請(qǐng)護(hù)旗手出場(chǎng)
二、本周主題講的是（安全，我們永恒的主題）
當(dāng)小朋友背著書(shū)包上幼兒園時(shí)，看到過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線(xiàn)嗎？當(dāng)你走到路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你乘坐火車(chē)、汽車(chē)時(shí)，聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？走進(jìn)幼兒園，老師每天早談也教小朋友要注意安全，在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過(guò)“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”的牌子。安全重要嗎？是的，它是我們生活中永恒的主題！
根據(jù)國(guó)家教育部規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，雖然今天不是安全教育日，但是老師還是要把它拿出來(lái)和小朋友們一起共享。不注意安全的后果是很?chē)?yán)重的，比如前段時(shí)間。4月5日，廣東一小孩清明節(jié)水庫(kù)落水一家七口施救相繼溺亡。事故起因是一小孩掃墓后到水庫(kù)洗手失足落水,其父母,兄弟姐妹和親戚接連下水救援,由于不識(shí)水性,相繼溺水身亡。所以老師提醒小朋友特別是星期六、日不能單獨(dú)一人到外面玩耍，也不能成群結(jié)伴到溪邊或者小池塘邊玩水那都是很危險(xiǎn)的。今天我要和你們說(shuō)一下我們幼兒園的小朋友應(yīng)該注意哪些安全。
小朋友們幼兒園的安全是非常重要的，平時(shí)我們?cè)诎嗉?jí)里老師都有和小朋友講了很多關(guān)于安全的知識(shí)，今天鄭老師要問(wèn)問(wèn)你們都知道要注意哪些安全問(wèn)題？
（請(qǐng)幼兒講講）小朋友們都知道很多我們要注意的安全問(wèn)題。今天在這里鄭老師還要提醒小朋友注意以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題：
1、在幼兒園的安全問(wèn)題：
幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里很多的小朋友都在一起，一定要注意保護(hù)好自己，愛(ài)護(hù)同伴。小朋友之間應(yīng)該友好相處，不打鬧、不爭(zhēng)搶玩具。在常規(guī)方面,做到井然有序,老師希望小朋友能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
上下樓梯的時(shí)候，不推拉、不跳臺(tái)階。不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。不能碰電插座等電器，做手工時(shí)知道正確的使用剪刀。不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，做活動(dòng)的時(shí)候不要追逐打鬧，不能隨便離開(kāi)老師和集體。一定要注意在幼兒園的安全，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園，平平安安的回家。
2、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展很快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，我們更有必要提醒小朋友在上學(xué)，放學(xué)的路上注意交通安全，坐在爸爸媽媽的電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)一定要扶好爸爸媽媽。平時(shí)也不要一個(gè)人跑到馬路上玩，不在馬路中間行走，要走馬路兩邊人行道，注意來(lái)往車(chē)輛，做到紅燈停，綠燈行。乘小轎車(chē)和公交車(chē)的時(shí)候也要注意不要把手和頭伸到窗外。做爸爸媽媽的小轎車(chē)能不能做在前排??？不能，因?yàn)?，小朋友還很小，要等到了12歲以上才可以。
3、注意家庭安全：
在家期間要注意安全，特別是爸爸媽媽不在家的時(shí)候，陌生人敲門(mén)能不能開(kāi)？不摸家里的插座、電器；不玩火、不放煙花爆竹，防止意外傷害。問(wèn)小朋友一下，家里有煤氣嗎？它用來(lái)干什么的？…..所以煤氣也是很危險(xiǎn)的，它有時(shí)會(huì)爆炸、有時(shí)會(huì)泄漏，所以我們小朋友一定要遠(yuǎn)離它。能玩爸爸的打火機(jī)嗎？一不小心整座房子就會(huì)怎么樣？著火…能玩開(kāi)水嗎？開(kāi)水也是很危險(xiǎn)的，開(kāi)水不小心會(huì)燙傷，所以小朋友一定要注意。
4、注意飲食安全：
小朋友購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)產(chǎn)品”。務(wù)必注意食品衛(wèi)生，要吃新鮮干凈的食物，瓜果要洗干凈再吃，不吃在冰箱內(nèi)放置過(guò)久的食物，不吃蒼蠅叮爬過(guò)的食物，不要用臟手抓東西吃，要喝開(kāi)水不喝生水，少吃冷飲。
生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國(guó)家。要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。為了疼愛(ài)你的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛(ài)生命，安全第一；為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛(ài)生命，安全第一；為了我們可愛(ài)的祖國(guó)永遠(yuǎn)星光燦爛，記住珍愛(ài)生命，安全第一。
開(kāi)學(xué)初安全教育講話(huà)稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)希望與大家共勉。
第一、提高安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第四、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在夏季剛過(guò)，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給不法分子有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六、要注意交通安全。我們現(xiàn)在還沒(méi)到法定騎車(chē)年齡，千萬(wàn)不可騎車(chē)上學(xué)。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
第七、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
第八、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
第九、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。
最后，希望通過(guò)安全教育活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
我的講話(huà)完了。謝謝大家!
開(kāi)學(xué)初安全教育講話(huà)稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是初三（11）班的xx。今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《中學(xué)生守則》第8條：珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離XX。 早上，當(dāng)我們背上書(shū)包，踏上行程時(shí)，有沒(méi)有感到背后有一雙充滿(mǎn)殷切希望的眼神在目送著我們？因?yàn)槟抢锩嫜b滿(mǎn)了全家人的期望！安全是天！因?yàn)?，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍愛(ài)生命首先要注意安全。
1.注意交通安全。在上學(xué)放學(xué)途中要走人行道；過(guò)十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；過(guò)馬路要注意來(lái)往車(chē)輛，不得翻越隔離欄桿。
2.注意飲食安全。購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；中餐一定要在食堂就餐，堅(jiān)決不去校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，讓小攤小販自然消亡。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。
3.注意校內(nèi)安全。要注意課間文明休息，不在走廊追逐打鬧，上下樓梯不奔跑、不嬉戲；不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，養(yǎng)成“安全用電、人走斷電”的好習(xí)慣；信息課及實(shí)驗(yàn)課上要按規(guī)范操作電腦和實(shí)驗(yàn)儀器；掌握必要的防火知識(shí)，認(rèn)真參加防火逃生演練；要善于保護(hù)自己的財(cái)物，注意財(cái)物安全。
4.堅(jiān)決遠(yuǎn)離XX。青少年身心發(fā)育尚未成熟，好奇心強(qiáng)、自控力弱，一旦交友不慎，沾染XX，會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退、抵抗力下降，嚴(yán)重摧殘身心健康。所以青少年要珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離XX，拒絕吸煙，不隨便進(jìn)歌舞廳，不濫用藥品。
5.學(xué)會(huì)自護(hù)自救。如今很多大中學(xué)生受到意外傷害，其實(shí)很多是由于沒(méi)有意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)，沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。為了保護(hù)好自己，請(qǐng)同學(xué)們放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)的物品，不與陌生人網(wǎng)聊，更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況。
同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會(huì)重來(lái)；生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識(shí)，保障安全措施，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。 因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”。千萬(wàn)不要等到事故發(fā)生了，安全失去了，才懂得它的珍貴！為了我們的健康，為了家庭的幸福，讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命，安全第一！一人安全，全家幸福！謝謝大家！