2023員工自我評價

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員工自我評價(篇1)
    尊敬的各位領導及同事們:
    本人自20xx年擔任園區(qū)保安隊長以來,緊緊圍繞園區(qū)工作部署,帶領全體安保人員全力做好安全保衛(wèi)工作,各項工作都取得優(yōu)異的成績。
    一、加強學習,自覺提高自身的綜合素質。
    欲先善其事,必先利其器。任職期間,為了能盡快熟悉崗位情況,理清工作思路。自己首先制定了詳細的學習計劃,利用各種學習方式進行學習,全面提升自身素質和業(yè)務能力。
    二、愛崗敬業(yè)無私奉獻保安全
    身為一名基層安保管理人員,必須時刻保持高度的警覺性和責任意識和大局意識。一年來,我們建立健全安保工作各項規(guī)章制度,創(chuàng)新管理思路及管理手段,穩(wěn)步提升工作效率及工作質量確保園區(qū)平安穩(wěn)定無事故,得到了各級領導的肯定。
    三、加強員工培訓提升服務質量
    保安員來自五湖四海,個別人自我約束力差,理解能力不強,工作執(zhí)行力低,管理難度大。為提高隊伍的整體素質和戰(zhàn)斗力,我們從源頭抓起,結合工作實際加大崗位培訓力度,同時根據(jù)不同人員情況進行針對性的教育培訓,使員工隊伍確保了穩(wěn)定,員工的作風紀律,業(yè)務水平,服務質量和處理問題的能力有了明顯的提高。
    四、對個人的自我評價
    在20xx年工作之中,在領導的關心支持下,在同志們的幫助下,我在工作中取得了一定的成績,但是,離領導的要求和同志們的期望還有一定的差距。工作中,還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛(wèi)工做的還不夠細不到位,我會吸取教訓,總結經(jīng)驗。
    在20xx年新的征途上,我要進一步樹立安保意識,使每項工作落到實處,從而使園區(qū)成為安保工作的一面旗幟。
    員工自我評價(篇2)
    具有自我激勵精神,以結果為導向,有著五年的物流管理經(jīng)驗。在激烈的市場競爭中成功地完成了多個過億美元項目的物流交付。英國留學及多年的海外工作經(jīng)歷賦予了極強的跨文化溝通能力和高度的組織能力與創(chuàng)造性。具有較強的批判思維,善于發(fā)現(xiàn)及解決問題。期望從事物流行業(yè)相關工作。
    多年國際采購管理經(jīng)驗、國際貿易管理經(jīng)驗。 多年大型制造企業(yè)供應鏈管理經(jīng)驗,具有較強的國際采購、國際物流管理經(jīng)驗、倉庫管理工作經(jīng)驗。
    熟練運用SAP系統(tǒng)、ERP系統(tǒng);樂觀、自信、積極、熱情、堅韌、能吃苦耐勞。
    交通工程專業(yè)畢業(yè),知識面整個汽車領域,從車輛工程、汽車物流、采購、保險、電子電器到汽車企業(yè)管理方面的知識。有較強的自學能力,能承受較大的工作壓力,適應新環(huán)境能力強。工作積極主動,善于與人溝通交流,注重團隊合作,力求與時俱進創(chuàng)新開拓。
    大學生活的.美好時光馬上就要結束,成為回憶的一部分,在過去的三年在老師和同學的幫助下,學習了很多在目前工作中所學不到的知識,讓我開闊了視野,把我從一個對物流淺淡認識到現(xiàn)在成為一名合格的物流專業(yè)畢業(yè)生,相信對我今后的人生道路是有很大影響的。
    三年的學習里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和 在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
    在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
    在學習上,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知
    識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。
    通過專業(yè)知識的學習和實踐,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才本人性格開朗,適應能力強,喜歡與人交流,熱愛集體,做事認真踏實。在校勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,工作出色,積極向上;有較強的組織能力、領悟能力和良好的策劃能力、團體精神。是一名值得信任的應聘對象。
    員工自我評價(篇3)
    1、在日常工作中,本人自覺端正工作作風,緊系聯(lián)系群眾,經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質量規(guī)程標準的執(zhí)行情況,出現(xiàn)工程質量隱患及時與施工工人交流,提出整改要求。整改到位后,能夠及時總結經(jīng)驗,避免出現(xiàn)同樣的質量問題。在工作中,做到勤查勤改,及時監(jiān)督指導,分析質量動態(tài),提供準確數(shù)據(jù),推行全面質量管理并督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄,接受各級質量監(jiān)督機構對工程質量的監(jiān)督。對待工程質量問題做到不回避矛盾,不弄虛作假,不以職謀私,不降低標準。在工作中,既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領導的肯定與表揚。
    2、正確的審美觀讓他更懂得如何發(fā)現(xiàn)美的存在,認識到美的真正含義。在穿著上從不以過渡的張揚為美,雖然不是很突出,但是一眼就能夠看出他身上的美才是最特殊的。
    3、本人性格開朗,為人細心,做事一絲不茍,能吃苦耐勞,工作腳踏實地,有較強的責任心,具有團隊合作精神,又具有較強的獨立工作能力,思維活躍。
    4、本人性格活潑開朗,與人相處與睦融洽,有較強的溝通能力。在校期間擔任班長一職,多次策劃實施幾次大型活動,擁有較強的組織能力與協(xié)調能力,并具有良好的身體素質。在多次社會實踐中,注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗,對工作認真負責。
    5、本人熱愛學習,工作態(tài)度嚴謹認真,責任心強,有很好的團隊合作能力。有良好的分析、解決問題的思維。以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護公司利益為宗旨。來接受挑戰(zhàn)與更大的發(fā)展平臺。
    6、具有親與力,平易近人。有很強的交流溝通能力,善于表達自我,口才好。觀察事物細致入微,能夠及時發(fā)現(xiàn)與更正自我的不足。
    7、辦事認真、責任心強、勤奮好學、待人熱情、辦事穩(wěn)重認真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。
    8、性格隨與開朗大方,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。
    9、我認為你在審美與表現(xiàn)方面都沒有問題,你的發(fā)型與服飾都十分符合學生的標準,并可做到不與其它穿奇服弄怪發(fā)的同學學習不好的行為。堅持按照標準去嚴格地要求自己。希望你能永遠保持這種態(tài)度。
    10、為人穩(wěn)重、大方,認真對待工作,開朗自信,待人真誠,有優(yōu)良的團隊精神,強烈的責任心,良好的溝通協(xié)調能力。在責任心、事業(yè)心、親與力、決策能力、計劃能力、談判能力強,具備良好的敬業(yè)精神與職業(yè)道德操守,有很強的感召力與凝聚力。
    11、對工作持積極認真的態(tài)度,責任心強,為人誠懇、細心、樂觀、穩(wěn)重,有良好的團隊精神,能快速適應工作環(huán)境,并能在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。我是一個積極、樂觀,務實,不斷學習,奮力進取的人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切機會。學習也是必不可少的,沒有知識是很難成功的;同時,為自己爭取更多的機會的實踐、去成功!
    12、作為公司一位數(shù)控機床的操作工,對公司質量方針、環(huán)境方針、有以下認識:質量是企業(yè)的生命。首先,按照設備的安全操作規(guī)程正確的操作設備;在確保設備安全運行的前提下,做到“三好、四會”;其次,通過學習,掌握乃至精通設備的加工范圍、能力,發(fā)揮設備的各項性能,按照既定的加工工藝(編制合理的加工程序),滿足零件的圖紙質要求,并交驗。量的考慮,主要在于工藝的合理、輔助工作時間,以及個人操作的熟悉程度與養(yǎng)成良好的工作習慣。如公司要求的定置管理就非常重要??傊?,保質保量是公司質量方針得以實現(xiàn)的最最基礎的保證,而品質綜合了質量相關的各個層面,是包含了企業(yè)或公司文化的質量,品質意味著精工。
    13、本人對工作負責,有積極的敬業(yè)精神,能與領導溝通協(xié)調,為人親與誠懇能與員工與諧并能溝通提高員工的最佳素質,能為工廠利益付出個人代價,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。
    14、本人作風優(yōu)良、待人誠懇,人際關系良好,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
    15、具備較強的電子專業(yè)知識(對數(shù)字電路,模擬電路,C#3篇,單片機,通信原理等較為熟悉);對電子產(chǎn)品的制造工藝,元器件特性與不良品分析等較為熟悉;具備較強的表達能力,溝通協(xié)調組織能力,管理能力與處理問題的能力;具有較強的學習能力與良好的團隊合作意識。
    16、對于美的含義有著自己的理解,能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美,懂得美的真正含義,在穿著上,得體大方,也不失為是一個懂得用美來裝點自己的人。
    17、在xxxx中提出專業(yè)的意見與產(chǎn)品及供應商資訊,提出可行性方案建議,跟進解決xxxx問題;具備團隊協(xié)作精神,有責任心、人品好、思想端正;具備一定的文件管理能力。
    員工自我評價(篇4)
    一、過去一年的工作中,在很多前輩的關心幫助下,不管是技術方面還是質檢與管理,使我工作上有了很大的進步,當然成績已經(jīng)成為過去,在以后的工作中我會加倍努力,爭取做的更好。
    二、在平時工作中,首先做好日常工作,我與車間其他技術員既有分工又有合作,堅持經(jīng)常和其他技術員進行工作交流,充分發(fā)揚民主,杜絕獨斷專行,統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟,從而圓滿完成車間各項生產(chǎn)任務。
    三、每月將車間生產(chǎn)情況進行一次總結,及時將總結上交到技術處;將車間主材消耗進行總結,及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術分析工作,將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況,進行分析采取糾正措施,寫出糾正措施報告。
    四、由于xx車間長期紡木槳,導絲輪廢絲多,可紡性差,我經(jīng)常和原液車間技術員溝通,反映車間可紡性情況,并與職能處室技術員多聯(lián)系溝通,希望能夠改變槳粕配比來提高可紡性,今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法,大大提高了可紡性。
    總之,在今后的工作與學習當中,我將不斷的總結與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,努力提高自身素質與業(yè)務水平,以適應時代和公司的發(fā)展,與公司共同進步、共同成長。
    員工自我評價(篇5)
    去的半年里,很感謝公司及項目部的支持,在管網(wǎng)項目部中擔任技術員職務,施工中,在項目部很多同事的關心幫助下,不管是技術方面還是質檢與管理,使我工作上有了很大的進步,當然成績只代表過去,在以后的工作中我會加倍努力,爭取做的更好。
    在工程中,技術含量較高,這就要求作為技術人員對待工作不能人浮于事,做好人,要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作,不懂的東西要善于學習,已懂的東西更要精益求精,因為技術在不斷進步更新,只有通過不斷地學習,輔以求精務實,腳踏實地的作風,方能勝任自己的工作崗位。
    一切工程施工,技術和質檢工作貫穿始終,在工作經(jīng)驗的積累中,逐步培養(yǎng)自己的預見性,方能起到技術先行的作風,建筑職業(yè)不同于其他行業(yè),它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督,隨時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行,這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
    工作中我不怕苦不怕累,放下管理人員清高的姿態(tài),從工程的實干中不斷豐富自己所學才能,使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。身為公司的一員,有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉,我感到無比的自豪,這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀,但更多的是對我的今后工作的鞭策,就要求我在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己,我所有的言行要符合特級企業(yè)的標準,逐步培養(yǎng)自身的個人素質和修養(yǎng),才能無愧于領導的信任和培養(yǎng)。
    員工自我評價(篇6)
    轉眼間2個月試用期已接近尾聲,首先感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會。我于20xx年成為公司的試用員工,擔任銷售出納一職,現(xiàn)將我的工作及學習生活情況作自我評價。
    一、工作方面:
    1、協(xié)助部門同事為公司員工辦理工資卡。
    為了保護公司資金的安全使用,聽從主管領導的安排,協(xié)助同事為公司員工辦理工資卡,使員工工資及時發(fā)放。
    2、協(xié)助部門同事認真審核各部門報銷的費用原始單證。計劃財務部門是公司的監(jiān)管及服務的窗口,為了更好地為公司員工服務及合理地利用公司資金,我積極、認真地學習了公司的管理體系,在審核報銷單證時,堅持堅持貫徹執(zhí)行公司財務管理制度。對手續(xù)不全,費用項目不明確的單證,退回經(jīng)辦人重新填制。
    3、嚴格履行崗位職責,努力做好本職工作,對上級安排工作任務做到及時、細致、周全完成。在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己嚴以律已,拾遺補漏,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結原因,積累經(jīng)驗,從而完善和提升公司的管理機制,能認真執(zhí)行保密制度,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂,幫助同事做一些自己力所能及的事情。
    4、對江蘇項目公司調撥過來的實物資產(chǎn)及海南項目公司所購實物資產(chǎn)清盤,并建成電子文檔保存。
    為了杜絕公司實物資產(chǎn)虛增的可能性,對每筆費用報銷所涉及到的實物資產(chǎn)項目進行嚴格細致審核,對盤點到的所有實物資產(chǎn)及報銷憑證所列資產(chǎn)進行核對。為了避免項目公司調撥過來的實物資產(chǎn)不遺失,進行了二次盤點,如有變動,及時進行調整。
    二、學習生活方面:
    進公司以來,本人尊敬領導,與同事關系融洽,在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境。為盡快進入工作角色,我自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則,嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時間進行自學理論知識,業(yè)務水平和理論素養(yǎng)都有所提高。工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領導、同事們請教,向實踐學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。近兩個月的工作,培養(yǎng)了我樂觀、自信、誠實、坦率的生活態(tài)度;認真、謹慎、積極、主動的工作作風。
    我非常珍惜此次工作機會,在以后的工作中,我會用謙虛的態(tài)度努力!我于20xx年3月6日成為書城的試用員工,不知不覺中,已經(jīng)在這個大家庭里工作3個月了。這是我的3、自己與人溝通的能力得到鍛煉和提高。
    過去的三個月,在領導和同事們的關懷和幫助下,通過不斷地學習和進步,自己各方面的能力都得到鍛煉和提高,但我知道,對于一個新人,要做到勝任工作要求,要學的東西還有很多。我很喜愛這份工作,喜歡這里的工作氛圍,愿意通過自己的努力,謀求與企業(yè)的共同發(fā)展?,F(xiàn)在我的試用期已滿,根據(jù)公司的相關規(guī)定,申請轉為書城正式員工。請領導審查批準為盼。
    員工自我評價(篇7)
    自信、樂觀、責任心強;較強的團隊合作和溝通能力;較強的抗壓能力;愛好唱歌、旅游、羽毛球等
    具備豐富的工作經(jīng)驗,認真踏實負責,且具備優(yōu)秀的表達能力,曾多次主持對用戶和內部的技術講解和培訓,獲得用戶和公司的一致好評。曾在電子工業(yè)部“三金工程展風采展示會”上向來賓講解chinagbn專線集團用戶解決方案。
    我自信,勤奮,認真好學,具有較強的時尚感悟能力、自學能力、適應能力和應變能力,在工作中,有著強烈的責任心,開拓創(chuàng)新意識強,并能保持不斷學習,不斷進取的精神。工作積極主動、認真負責,具有合作精神,協(xié)調能力強,和同事相處融洽。
    本人曾先后從事過生產(chǎn)計劃、出口跟單、文秘等專、兼職工作,具有較強的接受能力和再學習能力,現(xiàn)在新聯(lián)達塑料制品有限公司(美資企業(yè))擔任計劃員一職,負責全程跟蹤國際訂單,本人的專業(yè)技能、勤奮、敬業(yè)受到公司領導的贊賞。
    性格樂觀、開朗、思維敏捷,積極上進,個性親和,有較強組織及交際
    能力。工作認真、細心、具有一定韌性,擁有相關工作經(jīng)驗,能承受工作壓力,做事腳踏實地,謙虛謹慎,樂于學習。為人敬業(yè)愛業(yè),愿意在所在的職業(yè)上全心全意工作,發(fā)揮自己優(yōu)勢,為公司作出貢獻。
    員工自我評價(篇8)
    一.工作
    我的工作成績是這幾個月來最大的進步,因為我深深地意識到,要加入一個團隊,我必須為團隊做出有意義、有貢獻的努力。當然,我能在新的崗位上取得這樣的成績,領導和同事的努力功不可沒。因為你的努力和幫助,我可以在工作中獲得知識,在日常生活中得到鼓勵。
    通過比較,我清楚地意識到,這幾個月來我在工作中的變化是非常大的,雖然與經(jīng)驗豐富的老前輩相比,我確實有一些需要改進的地方。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)基本掌握了xx職位的工作要求,打算進一步鍛煉自己,提高工作能力。
    第二,冥想的態(tài)度
    俗話說“思想決定高度”,從進入xx的試用期開始,我就意識到思想不僅僅是一個人的思想。在這里,我了解了團隊,得到了很多團隊同事的幫助!在你的指導下,我真正明白了,為了努力工作,我們不僅要做好個人工作,還要保持個人工作的活躍。更需要在工作中跟隨團隊,嚴格執(zhí)行命令,與身邊的同事合作,為xx團隊做出貢獻,促進進步和發(fā)展。
    第三,人際方面
    在這幾個月的試用期里,我認識了很多身邊的同事,也從他們身上學到了很多東西。我在自己的崗位上盡力發(fā)揮自己的作用,為身邊的同事做一些力所能及的事情。因此,我與同事的關系很好,并且已經(jīng)能夠逐漸適應工作中的生活。
    到目前為止,我工作積極熱情,樂于交流學習,不遲到不早退,能夠準確完成領導交給的任務,善于總結自己,能夠認真反思不足,接受批評。希望能在xx繼續(xù)發(fā)展,也請給我一個努力的機會。我會認真負責的做好這份工作,絕不會讓你失望!
    從XX年底參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)將近一年了。經(jīng)過這一年的努力和不斷的學習,無論是失敗的教訓還是成功的喜悅,對我來說都是一筆財富,讓我受益終生。在這里,我將用一個積極的`自我評價來總結我一年的工作歷程。
    一年很短,但卻是我人生中最吃力的一年。在做教學工作總結的同時,我也在回憶自己曾經(jīng)走過的路。剛畢業(yè)的時候,雖然有四年的專業(yè)知識學習,但是很少接觸實際的東西,很多現(xiàn)場問題都不知道。面對這種情況,要靠自己認真學習,完善自己的知識結構和知識體系,才能盡快熟悉工作,少走彎路。當你接觸到新的不熟悉的領域,你缺乏經(jīng)驗,你的業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程。在同事的贊助下,你逐漸融入新的工作生活。
    在學習生活方面,學生的角色已經(jīng)慢慢轉變,逐漸進入工作狀態(tài),努力工作。記得剛來學校工作的時候,在完全陌生的環(huán)境和生活條件下,很擔心自己不知道如何與人相處,如何做好自己的工作。但學校寬松和諧的工作氛圍,良好的學習發(fā)展機會,領導和同事的關心和贊助,讓我完成了從學生到老師的轉變。經(jīng)過近一年的歷練,我已經(jīng)逐漸適應了這里的工作條件。對于領導的關心和愛護,我感到很大的動力和壓力,爭取在今后的工作和生活中用更好的成績來回報他們。不僅可以彌補耽誤的工作和學習,還能有所作為。
    在領導和同事的支持下,我取得了很大的進步。但我很清楚自己還存在一定的問題和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    1、學校的工作任務能認真完成,但積極性不夠;
    2.與學校領導和同事的思想和工作交流不夠;
    3.我的綜合素質和業(yè)務能力還有很大差距,需要進一步提高。
    4.業(yè)務方面的學習還不夠,以后一定要加強。
    過去的一年是不斷學習和充實的一年,是積極探索和逐步成長的一年。我也知道自己的專業(yè)知識和自己的工作要求還是有一定差距的。按照學校領導的要求:年輕人要努力學習理論,認真學習業(yè)務。在今后的工作和學習中,我要更加嚴格要求自己,加強思想品德和業(yè)務知識的學習,認真總結經(jīng)驗教訓,克服缺點,始終保持積極的心態(tài),努力做好本職工作。
    員工自我評價(篇9)
    本人丘富林,自今年7月21日調到XX有限公司工作的四個月里,堅持做到尊敬領導,團結同事,虛心向主管領導及部門同事學習專業(yè)知識及努力提高業(yè)務實操能力。
    前段時間參加公司安排的內審員培訓,及上船參與實質內審,從中讓我深深體會到內審工作對船舶管理,船員管理,公司的系統(tǒng)管理有著深遠的影響,因為內審的目的就是要求嚴以律已,拾遺補漏,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結原因,積累經(jīng)驗,從而完善和提升公司的管理機制。這樣做不僅僅可以提升公司的公眾形象,還能避免和減少船舶在航行過程中存在的意外風險,同時也可以讓船舶在處理意外事故時做到有案可依,有例可循,做到將風險成本降低到最少,同樣也減少了公司的管理成本和經(jīng)營成本。因此,我將在以后的工作中繼續(xù)努力學習和嚴格遵循ism的管理體制,以提升自己的業(yè)務實操能力為最終目的。
    在完成自己負責高速客船的工作之余,我努力向負責貨船調度工作的同事學習業(yè)務知識和操作能力。
    度和管理方面的知識及實際操作能力較為薄弱,有待在以后的工作中多花時間去學習,著手操作,以便在公司業(yè)務繁忙時,有能力去協(xié)助及處理貨運調度和管理的工作,甚至能夠做到有能力獨立處理公司的全面業(yè)務動作。
    丘富林
    xx年11月28日
    員工自我評價(篇10)
    一、過去一年的工作中,在很多前輩的關心幫助下,不管是技術方面還是質檢與管理,使我工作上有了很大的進步,當然成績已經(jīng)成為過去,在以后的工作中我會加倍努力,爭取做的更好;以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”。
    技術含量較高,這就要求我對待工作不能人浮于事,做老好人,而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作,不懂的東西要善于學習,已懂的東西更要精益求精,因為技術在不斷進步更新,只有通過不斷地學習,輔以求精務實,腳踏實地的作風,方能勝任自己的工作崗位。一切工作過程中,技術和質檢工作貫穿始終,在工作經(jīng)驗的積累中,逐步培養(yǎng)自己的預見性。
    二、在平時工作中,首先做好日常工作,我與車間其他技術員既有分工又有合作,堅持經(jīng)常和其他技術員進行工作交流,充分發(fā)揚民主,杜絕獨斷專行,統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟,從而圓滿完成車間各項生產(chǎn)任務。
    三、每月將車間生產(chǎn)情況進行一次評價,及時將評價上交到技術處;將車間主材消耗進行評價,及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術分析工作,將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況,進行分析采取糾正措施,寫出糾正措施報告。
    四、由于五長絲車間長期紡木槳,導絲輪廢絲多,可紡性差,我經(jīng)常和原液車間技術員溝通,反映車間可紡性情況,并與職能處室技術員多聯(lián)系溝通,希望能夠改變槳粕配比來提高可紡性,今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法,大大提高了可紡性。
    總之,在今后的工作與學習當中,我將不斷的評價與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,努力提高自身素質與業(yè)務水平,以適應時代和公司的發(fā)展,與公司共同進步、共同成長。
    員工自我評價(篇11)
    自我評價 ziwopingjia/
    自我評價優(yōu)缺點
    自我評價是自我意識的一種形式,指一個人對自己的身心狀況、能力和特點,以及自己所處的地位、與他人及社會關系的認識和評價。
    自我評價是人的自我概念的重要內容之一。其前提是自我意識,只有當人具有自我意識的能力,才能做出自我評價。自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能,就是說,它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。自我評價也具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態(tài)度,還影響對他人的評價。正確的自我評價的社會意義就在于它幫助人成為社會人,有健康人生觀和價值觀的人。要利用自我評價的正面價值來促進人的全面發(fā)展和社會發(fā)展,還要有效地克服自我評價的可能負面作用。
    兒童把自己當作認識主體從客體中區(qū)分出來,開始理解我與物和非我關系后,通過別人在對自己評價和對別人言行評價的過程中,逐漸學會自我評價。它是自我意識發(fā)展的產(chǎn)物。其發(fā)展的一般規(guī)律是:評價他人的行為→評價自己的行為→評價自己的個性品質。它是自我教育的重要條件。人對自己的思想、動機、行為和個性的評價,直接影響學習和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關系。一個人如果能夠正確地如實地認識和評價自己,就能正確地對待和自理個人與社會、集體及他人的關系,有利于自己克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點, 在工作中充分發(fā)揮自己的作用。實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。
    自我評價是人們對自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢的評價性認識。也就是人們自己成為自己的認識對象。在自我評價里,自我是主體,也是客體,分別被有的研究者成為“主體自我”和“客體自我”。自我評價跟主體的自我概念(即自我意識)有著密切的關系。在心理學中,自我評價是隨著對自我概念的深入研究逐漸受到研究者重視的。有的研究者指出,“雖然有關自我概念問題的討論從詹姆斯(W. James)就已開始,但自我概念(self-concept)的提法直到羅杰斯(C. Rogers)的自我理論受到人們廣泛關注,自我的課題重新為人們所重視(R. C. Wylie)之后才得到較多運用”。在心理學里,關于自我評價有幾點已經(jīng)達成共識:首先,自我評價跟自我概念一樣有一個發(fā)展過程。研究表明,“我國小學三年級以上學生已形成十分清晰的自我概念,他們對自己多方面的評價都高度接近教師與同伴對他們所作的評價,與他們的實際存在狀況也具有高度的一致性”。其次,自我評價一般被當作自我概念的一部分內容來加以研究。當人有了自我意識之后,就會對自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢等進行反思。所以,自我評價的基本前提是自我意識。只有當人具有自我意識的能力,才能做出自我評價;否則自我評價就是不可能的。
    人的知識,才能通常是處于離散,朦朧狀態(tài)的,需要人們不斷地挖掘,發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。每個人從自身興趣愛好,思維方式的特點,毅力的恒久性,已有的知識結構,獻身精神等方面可以作出自我評價。是指一個人對自己的身心狀況、能力和特點,以及自己所處的地位、與他人及社會關系的認識和評價。一個心理健康的人作出恰當?shù)淖晕以u價,他們能體驗到自己存在的價值,對自己的能力、性格、優(yōu)缺點能客觀評價;同時,能接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明,對自己的優(yōu)缺點缺乏正確的評價,自高自大,自我欣賞,還有的是自暴自棄。
    在人力資源管理方面,自我評價是指員工對影響其工作的因素進行全面的認識。自我評價對于個人和企業(yè)來說都很重要。真實的自我評價可以幫助員工認識自己的優(yōu)勢,發(fā)揮自己的特長為企業(yè)多做貢獻,實現(xiàn)自我價值;同時還可以幫助員工認識自身不足,揚長避短,少犯錯誤。職業(yè)規(guī)劃必須從自我認識開始,然后這個人才能建立可實現(xiàn)的目標,并確定怎樣達到這些目標。
    自我評價的標準
    L?E?韋爾斯和G?馬威爾在1976年出版的《自我評價:概念與測量》一書指出,人們通常根據(jù)兩個主要標準進行自我評價:
    (1)對自己的能力或效能的感受;
    (2)對自己的德行或價值的感受。一般情況下,這兩個標準是通過反映評價、社會比較、自我歸因和角色扮演等具體評價手段來實現(xiàn)的。
    自我評價的范圍
    (一)知識掌握的自我評價
    從記憶、領會、應用、分析、綜合等方面來評估自己對知識的學習情況。將知識點與目標得分率制成簡易圖表,就可一目了然地知道自己學習上的優(yōu)勢與不足。此外還可從以下幾方向分析自己的情況:
    1.是否清楚基本概念的內涵和外延?
    2.能否將新學知識和已有知識聯(lián)系起來?
    3.能否對所學知識舉一反
    三、觸類旁通?
    4.能否在實際條件下靈活運用所學知識?
    (二)學習動力的自我評價
    1.學習目標是否明確?有無長遠日標和近期目標?
    2.對學好各門功課是否充滿信心?
    3.對所學科目是否何濃厚的興趣?
    4.學習態(tài)度是否勤奮、認真?
    5.是否有主動積極的進取精神?
    6.有無戰(zhàn)勝學習困難的勇氣和毅力?
    7.學習情緒是否穩(wěn)定、持久?
    (三)工作學習策略的自我評價
    1.是否有計劃地安排工作和學習活動?
    2.能否妥善安排工作和學習時間?
    3.能否正確利用各種資料?
    4.能否與同事朋友合作和學習?
    5.是否有預先規(guī)劃的習慣?
    6.能否集中精神工作何學習?
    7.能否及時總結當天的工作和學習任務?
    8.隊沒有完成的任務是否能認真分析原因,擬定補救措施?
    9.是否有錯誤匯總集?是否給自己找新的工作任務和學習任務?
    10.能否排除有關干擾,保證工作和學習活動的順利進行?
    11.能否選擇并采用合適的學習方法?
    12.能否總結自己或借鑒他人好的學習方法和經(jīng)驗?
    13.對學習或工作常回憶、反思嗎?
    (四)學習能力的自我評價
    1. 獲取信息的能力:包括感知能力、閱讀能力、搜集資料的能力等;
    2. 加工、應用、創(chuàng)造信息的能力:包括記憶能力、思維能力、表達能力(口頭的、文字的)、動手操作能力、創(chuàng)造能力等;
    3. 學習的調控能力:包括確定學習目的、制定和調整學習計劃、培養(yǎng)學習興趣、克服學習困難等;
    4. 自我意識和自我超越的能力。
    5.業(yè)務能力:包括業(yè)務的熟練程度、任務的完成情況
    6.與人溝通的能力:包括工作中與人交往的順利程度、平時與人的關系好壞等等。
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