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團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇1】
今年秋季新學(xué)期，市教育局將聯(lián)合市民族宗教事務(wù)局、市委宣傳部，在全市中小學(xué)校展開民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，具體表現(xiàn)為：秋季開學(xué)第一天全體中小學(xué)生將上“民族團(tuán)結(jié)第一課”。
我市要求各中小學(xué)要以“中華民族一家親 同心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，通過課堂教學(xué)、專題教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)等多種方式，突出增強(qiáng)“中華民族共同體”意識(shí)。每個(gè)學(xué)校都要培養(yǎng)一批能講善講民族團(tuán)結(jié)教育課程的老師，在活動(dòng)中向?qū)W生傳授民族團(tuán)結(jié)知識(shí)。通過專家、學(xué)者或民族團(tuán)結(jié)模范人物講課，利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、櫥窗、掛圖等方式形象直觀地展現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)風(fēng)貌。通過主題班會(huì)、主題攝影展、征文比賽、校園文體展示和社會(huì)實(shí)踐等靈活多樣的形式，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。全市中小學(xué)校將引導(dǎo)各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國(guó)觀、民族觀、文化觀，深刻理解民族平等、民族團(tuán)結(jié)的極端重要性，使“三個(gè)離不開”、“五個(gè)認(rèn)同”的思想觀念深深扎根于各族青少年心中，不斷增強(qiáng)中華民族的向心力、凝聚力。
又是一個(gè)入學(xué)季，8月30日，范西路小學(xué)在省博物院開展了以“紅色教育”為主題的別樣開學(xué)禮。為讓孩子們從小樹立“有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)”的意識(shí)，該校以中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年為契機(jī)，以紅色教育為抓手，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，為一年級(jí)新生組織了一場(chǎng)特殊的入學(xué)典禮。圖為老師為剛剛?cè)雽W(xué)的孩子們講解國(guó)旗上五顆星的含義。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇2】
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是各族人民的根本利益之所在。民族問題關(guān)系到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團(tuán)結(jié)和睦，就會(huì)天下大定、國(guó)家大治、社會(huì)快速進(jìn)步，人民安居樂業(yè)。在宣傳月工作中，我們深刻的認(rèn)識(shí)到要開展好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳工作，必須注意以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，只有做好組織領(lǐng)導(dǎo)，一切工作才能有條不絮的開展，這是開展好宣傳月活動(dòng)的根本保證。二是全面提高黨員干部的民族政策水平，增強(qiáng)居民群眾的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。三是樹立創(chuàng)新意識(shí)，讓廣大群眾參與進(jìn)來，根據(jù)活動(dòng)的主題，采用群眾喜聞樂見的形式，這樣宣傳工作才能得到良好的效果。
實(shí)施民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)的重要舉措和有效途徑，對(duì)增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社會(huì)和諧有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們將以此為契機(jī)，一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去，以一月促全年，不斷為和諧社會(huì)建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇3】
“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”工作總結(jié)
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，在校長(zhǎng)李康華同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我校全體師生積極開展了別開生面的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)。結(jié)合我校的實(shí)際情況，活動(dòng)分為校會(huì)形式和班會(huì)形式進(jìn)行。
校會(huì),經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織、周密安排。為扎實(shí)有效地開展好教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，利用將近一周的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。班主任也提前一個(gè)星期進(jìn)行資料搜集，學(xué)生在周一校會(huì)進(jìn)行國(guó)旗下的講話，使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)早計(jì)劃，早安排、早部署、早落實(shí)。
班會(huì)課的準(zhǔn)備。在上周一，校領(lǐng)導(dǎo)就把“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”的相關(guān)內(nèi)容分發(fā)給各班班主任。通過將近一周的資料準(zhǔn)備，各班有效地開展了“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳活動(dòng)月”的相關(guān)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，推動(dòng)教育活動(dòng)縱深開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排，扎實(shí)開展好教育活動(dòng)，要確保通過活動(dòng)的廣泛深入開展，真正解決廣大教職工思想認(rèn)識(shí)上的問題，時(shí)刻樹立加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)校園穩(wěn)定，保障學(xué)生安全的思想意識(shí)。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇4】
今年4月是愛國(guó)衛(wèi)生月，也是我縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城迎驗(yàn)之年。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“人人動(dòng)手講衛(wèi)生，除害防病保健康”和“美麗鹿城，健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習(xí)”的活動(dòng)主題，通過豐富的活動(dòng)內(nèi)容，讓廣大師生學(xué)習(xí)和了解衛(wèi)生知識(shí)，形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康的行為，營(yíng)造“人人關(guān)心衛(wèi)生，人人講究衛(wèi)生”的愛國(guó)衛(wèi)生新局面，取得了一定的成效?，F(xiàn)將我校愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的愛國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，具體部署和實(shí)施愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保"第二十五個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月"活動(dòng)的有序開展。并將"第二十五個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月"活動(dòng)列入教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，和教育工作同布置，同檢查，同考核驗(yàn)收，同總結(jié)表彰，使"第二十五個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月"活動(dòng)常抓不懈，常抓常新。
二、廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
為了使愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)人人皆知，班喻戶曉、學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過宣傳櫥窗，懸掛橫幅，張貼大幅標(biāo)語(yǔ)，各班主辦宣傳板報(bào)，通過校園廣播和國(guó)旗下講話大力宣傳愛國(guó)衛(wèi)生工作的重要性和必要性。保衛(wèi)處利用校訊通這個(gè)平臺(tái)發(fā)信息5條，告知每一位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家教育子女注意衛(wèi)生和配合村里做好滅鼠，滅蟑螂活動(dòng)，防止中毒事件發(fā)生、使全體師生認(rèn)識(shí)到開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)與個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高了學(xué)生防范疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，促進(jìn)了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營(yíng)造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的'校園氛圍。
三、落實(shí)責(zé)任，消除死角。
學(xué)校進(jìn)一步修改完善了清潔區(qū)責(zé)任制，把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個(gè)年級(jí)，每個(gè)班、利用周二衛(wèi)生大掃除時(shí)間，對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行了徹底的清掃，重點(diǎn)是花壇，廁所，使所有清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈無雜物，徹底消除衛(wèi)生死角，對(duì)校園的有些硬件設(shè)施進(jìn)行了修繕和維護(hù)。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例，堅(jiān)持一日“三掃兩灑”和“時(shí)撿”白色垃圾；青年志愿者利用課余時(shí)間堅(jiān)守崗位，維護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時(shí)保潔，做到了墻壁、窗臺(tái)、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵，無亂涂亂畫，黑板及時(shí)擦，講桌上教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。
四、強(qiáng)化督促，養(yǎng)成習(xí)慣。
1、切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)督檢查力度。
（1）每天的晨掃，午灑，下午掃要堅(jiān)持不懈。
（2）每周二衛(wèi)生大掃除的值周檢查評(píng)比周周公布。
（3）青年志愿者利用課間活動(dòng)檢查實(shí)施到位。
（4）各班每半月辦一次"衛(wèi)生知識(shí)"黑板報(bào)，使小欄目常出常新。
2、學(xué)校團(tuán)委加大衛(wèi)生工作的檢查力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識(shí)教育，各處室也要做好衛(wèi)生保潔工作。
3、衛(wèi)生工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制，行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)包年級(jí)衛(wèi)生區(qū)域，年級(jí)組長(zhǎng)承包組室衛(wèi)生區(qū)域，班主任承包班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域，天天巡視檢查并做好考核評(píng)比記載。經(jīng)常對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，評(píng)比，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對(duì)衛(wèi)生工作好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、加強(qiáng)教育，注重實(shí)效。
1、各學(xué)科滲透衛(wèi)生教育知識(shí)、利用晨談，班隊(duì)課，綜合實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染性疾病的知識(shí)再教育，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防疫意識(shí)。
2、針對(duì)春季多疾病的特點(diǎn)，團(tuán)委在升旗儀式上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防手足口病及流感的教育，讓學(xué)生明白什么是流感，什么是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎樣預(yù)防。會(huì)后還組織學(xué)生寫聽后感，使預(yù)防手足口病及流感的知識(shí)深入人心。
3、發(fā)動(dòng)師生積極參加全市環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，走上街頭清理墻壁電線桿的非法張貼物102張，為組室，班級(jí)端花，種草，植樹，做好校園美化，凈化，綠化工作。
4、教育學(xué)生養(yǎng)成勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣、吃熟食、喝開水、不亂扔垃圾等良好衛(wèi)生習(xí)慣，落實(shí)好晨午檢及疫情上報(bào)制度，杜絕各種傳染病疫情發(fā)生和蔓延。
5、學(xué)校重視預(yù)防傳染性疾病和除“四害”工作。春季是傳染病高發(fā)期，學(xué)校每天不留死角地噴灑消毒液、辦公室，微機(jī)室，財(cái)會(huì)室，圖書室，保管室等放置滅鼠藥物，防止"四害"傳媒疾病的發(fā)生和流行，確保師生身體健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
“珍視天空，關(guān)愛大地；抵制污染，保護(hù)環(huán)境；清潔校園，從我做起；美化環(huán)境，人人有責(zé)！”、愛國(guó)衛(wèi)生月即將過去，但我們?nèi)詫⒓哟髳坌l(wèi)工作力度，真抓實(shí)干，爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jī)，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔，優(yōu)美的校園工作，學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧，健康地成長(zhǎng)。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇5】
記得我國(guó)古代教育家孔子說過:泰山歸來小五岳。不知此刻借用此名言是否合適，經(jīng)過這一年的結(jié)對(duì)活動(dòng)，目睹了名師們的風(fēng)采，我深深地認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中的不足：
第一，目光不夠深遠(yuǎn)。
在參加講師團(tuán)活動(dòng)之前，我覺得自己有時(shí)會(huì)有點(diǎn)自滿，或者說自負(fù)，會(huì)滿足于自己的現(xiàn)狀，以為獲過不少的獎(jiǎng)勵(lì)，就足夠在教師這行中自在生存。而經(jīng)過這一年跟名校名師的接觸與學(xué)習(xí)，以及導(dǎo)師們的鼓勵(lì)，我為自己之前的觀點(diǎn)而自嘲，但也因此有了新目標(biāo)。我不會(huì)再滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，作為一名資歷不深的教師，我知道我還有很長(zhǎng)的路要走，我不但要有強(qiáng)硬的教學(xué)組織能力，更要向研究型，學(xué)術(shù)型的教師發(fā)展。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記導(dǎo)師的鼓勵(lì)：做最好的老師。我始終相信，只要我努力，就有希望。
第二，理論知識(shí)不夠充足。
總是聽到別人說，很多老師很有能力，卻一直不能被人挖掘，原因就是這些老師上課上得很好，但是卻不能將自己的優(yōu)勢(shì)用文字表述出來。歸根結(jié)底，就是缺乏理論知識(shí)的支撐。而講師團(tuán)的老師，就給我們樹立了一個(gè)很好的榜樣。她們不但課上得好，相關(guān)的理論知識(shí)用起來也是一套一套的。她們的學(xué)識(shí)不得不讓人佩服。由此，我亦深刻認(rèn)識(shí)到自己在這方面的不足，在以后的教學(xué)生涯中，我會(huì)加強(qiáng)教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)教學(xué)，再?gòu)慕虒W(xué)中得到提升。
第三，聆聽學(xué)生的時(shí)間不夠多。
聆聽學(xué)生的聲音，是一種智慧，更是一種態(tài)度。善于捕捉來自學(xué)生的哪怕極其微弱的信號(hào)，并給予足夠的重視和恰當(dāng)?shù)奶幚?，?huì)使教學(xué)活動(dòng)更和諧、愉快、有效。教育家卡耐基說：“做個(gè)聽眾往往比做個(gè)演講者更重要。專心聽孩子講話，是我們給予他的最大尊重，呵護(hù)和贊美?！倍?，卻缺少了這份聆聽的耐性，或者說，是耐性不夠，有時(shí)趕課的時(shí)候，難免會(huì)急著讓較好的學(xué)生代替提問時(shí)回答不出問題的同學(xué);有時(shí)學(xué)生對(duì)問題有質(zhì)疑時(shí)，我也不夠耐心地傾聽他們的聲音。在講師團(tuán)活動(dòng)中，有導(dǎo)師在講座時(shí)提到了這個(gè)問題的處理，我又一次反省了自己的行為。耐心是可以培養(yǎng)的，我會(huì)將生活中的這份傾聽的耐性帶進(jìn)課堂，更用心地聆聽學(xué)生的聲音。
在培訓(xùn)的過程中，各種嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式無時(shí)無刻地觸動(dòng)著我，作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性。潘小敏老師曾經(jīng)跟我們說過，參加講師團(tuán)要學(xué)會(huì)“加減乘除法則”。加：加強(qiáng)修煉內(nèi)功，這其中的內(nèi)功包括教材處理，語(yǔ)言的運(yùn)用，板書設(shè)計(jì)以及評(píng)課的方法。減：減少課堂上錯(cuò)誤的出現(xiàn)，少走彎路，而最好的方法就是要寫反思。乘：乘著改革風(fēng)，利用團(tuán)隊(duì)力量加強(qiáng)交流。除：消除師徒隔閡心理，建立自信心。在這一年的學(xué)習(xí)中，我一直以“加減乘除法則”要求自己，也取得了一定的成績(jī)。在今后的教學(xué)中，我依然會(huì)謹(jǐn)記法則，立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇6】
在模仿導(dǎo)師們?cè)u(píng)課的過程中，我學(xué)會(huì)了如何去評(píng)一節(jié)課，同時(shí)，我亦將每一節(jié)課的精華吸收并加以運(yùn)用，為自己的課堂添加一份姿彩。
同時(shí)，在培訓(xùn)期間，導(dǎo)師們嫻熟的教學(xué)技能，多姿多彩的教學(xué)策略給我留下了深刻的印象，每次聽課后，我都會(huì)反復(fù)揣摩該節(jié)課教師運(yùn)用的教學(xué)藝術(shù)，再聯(lián)系老師們的評(píng)課，不斷思考，并取其精華，運(yùn)用到自己的課堂中，從而提升自己的課堂組織能力以及課堂教學(xué)藝術(shù)。
記憶猶新的是周劍芳老師給我們上的六年級(jí)一節(jié)有關(guān)過去時(shí)的的課。她非常自然地由greeting中詢問天氣狀況過渡到過去，并呈現(xiàn)本課的一個(gè)難點(diǎn)，在一步步的深入本課重點(diǎn)，在簡(jiǎn)單卻又精致的課件的幫助下，周老師每完成一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)給學(xué)生做一個(gè)小結(jié)，再讓學(xué)生結(jié)合小結(jié)的知識(shí)點(diǎn)做拓展練習(xí)，在練習(xí)中，老師亦安排了各種不同的場(chǎng)景讓學(xué)生去運(yùn)用語(yǔ)言。另外，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)的先后順序亦安排得非常巧妙，給人感覺很自然，層層遞進(jìn)。記得當(dāng)時(shí)潘老師就用了一個(gè)魔豆的故事來比喻周老師的引導(dǎo)藝術(shù)，這是最確切不過的了。這節(jié)課，給了我眼前一亮的感覺，反思自己的課堂，我似乎從來沒有用過此類方法上課，終于認(rèn)識(shí)到，原來高年級(jí)的課是可以上得如此精彩活潑又內(nèi)容豐富的。于是在之后的教學(xué)中，我不斷地嘗試此種教學(xué)方法，尤其是在教授新的語(yǔ)法知識(shí)時(shí)，這一顆顆的魔豆不斷地激勵(lì)著學(xué)生學(xué)習(xí)，這種設(shè)計(jì)練習(xí)的方式也讓學(xué)生耳目一新，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生對(duì)新知識(shí)的鞏固程度。
另外，郭清好老師給我們上的seasons一課，亦給我留下非常深刻的印象。郭老師由freetalk自然地導(dǎo)出課題，并讓學(xué)生帶著簡(jiǎn)單問題去聽課文，從而解決問題，接著則逐段講解新知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，最后還讓學(xué)生通過復(fù)述課文，做相關(guān)的聯(lián)系加深對(duì)課文知識(shí)的理解以及對(duì)季節(jié)常識(shí)的了解。課堂中總是不缺乏學(xué)生積極的回答聲及熱烈的鼓掌聲。郭老師精彩的課堂實(shí)例以及緊接著的潘老師關(guān)于閱讀課的講座，交給了我們一把開啟閱讀課之門的鑰匙，給我們呈現(xiàn)了上閱讀課的技巧與藝術(shù)。作為初涉閱讀課的我，真的受益匪淺，正是由于有了這把鑰匙，我開始去收集有關(guān)閱讀課的資料，也因此摸著了一些門道，并在教學(xué)中學(xué)著運(yùn)用以下這些步驟進(jìn)行閱讀教學(xué)：
(一)設(shè)置課題引入文章：設(shè)置一個(gè)學(xué)生比較感興趣的與閱讀材料相關(guān)聯(lián)的話題，引起學(xué)生和的共鳴，拉近學(xué)生和教師的距離，為創(chuàng)造一個(gè)熱情的、活躍的、和諧的課堂氣氛打下基礎(chǔ)。
(二)分步驟進(jìn)行課文講解
聽文章：通過“聽”，可以使學(xué)生首先從整體上對(duì)文章有一個(gè)大致的了解。通過“聽”也可使先前較活躍的課堂溫度降一降，以便后面的學(xué)習(xí)。在聽文章之前可以向?qū)W生提出一些簡(jiǎn)單的問題或布置一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，帶著問題和任務(wù)去聽，可以使學(xué)生更有針對(duì)性和積極性。
快速閱讀文章：在聽了一兩遍文章之后，讓學(xué)生看到文章自己去快速閱讀，了解沒聽懂的地方，使學(xué)生加深對(duì)文章的印象。
精讀文章：讓學(xué)生自己去仔細(xì)的閱讀文章，去理解文章，去尋找問題，解決問題。精讀文章之后，通過設(shè)置新穎的有層次的問題讓學(xué)生回答來檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀效果，也可以通過讓學(xué)生復(fù)述文章的方式來檢驗(yàn)。在學(xué)生回答問題時(shí)，老師可以給與必要的提示和幫助，允許他們口頭上的一些小錯(cuò)誤，以提高他們的積極性。
分析重點(diǎn)和難點(diǎn)：以句子的形式講解，以句子的形式鞏固，以句子的形式練習(xí)，讓學(xué)生始終在句子當(dāng)中理解語(yǔ)法的使用。
(三)、回顧：在基本結(jié)束這節(jié)課的時(shí)候，給學(xué)生幾分鐘的時(shí)間對(duì)本篇文章進(jìn)行一個(gè)回顧，以便于它們鞏固剛剛學(xué)習(xí)過的東西，及時(shí)地加深記憶。
(四)、練習(xí)：讓學(xué)生用自己的話描寫一下本課課題或者寫一篇與本課題有關(guān)的小作文。從而提高學(xué)生的閱讀理解能力和其他方面的能力。
在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下，在不斷的努力嘗試中，我的教學(xué)能力在不斷地提升，豐富了教育教學(xué)的手段，專業(yè)知識(shí)亦有了新的拓展。課堂越來越貼近學(xué)生生活，也越來越能引起學(xué)生興趣，從而更好地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)成績(jī)。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇7】
今年5月，是自治區(qū)第24個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。為在全班掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮，切實(shí)唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律，我班以抓學(xué)習(xí)，求團(tuán)結(jié)，樹典型，結(jié)對(duì)子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實(shí)施“得民心工程”，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固，各項(xiàng)工作更具特色，名類活動(dòng)豐富多彩。我班在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來開展民族團(tuán)結(jié)教育月好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“一手抓民族團(tuán)結(jié)，一手抓改革發(fā)展”，進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對(duì)性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我班各民族大團(tuán)結(jié)的政治局面。
一、 精心組織，周密安排 為扎實(shí)有效地開展好今年的民族
團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，我班在團(tuán)支書和各班干部的帶領(lǐng)下組織學(xué)習(xí)了很多民族團(tuán)結(jié)的材料，充分認(rèn)識(shí)并體會(huì)到民族團(tuán)結(jié)對(duì)我們的重要性和必要性，加深了我們與民族同學(xué)之間的友誼與感情。
二、 以群眾性活動(dòng)為載體，不斷把教育月活動(dòng)推向高潮 民
族團(tuán)結(jié)教育月期間，我班以活動(dòng)為載體，寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑，豐富多彩的活動(dòng)之中。全班舉辦了民族團(tuán)結(jié)專題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，真正的寓團(tuán)結(jié)教育于同學(xué)們的生活實(shí)際中去，做到了貼合同學(xué)們的生活，貼近各民族同
學(xué)的生活，增進(jìn)了各族同學(xué)間的感情！
三、 積極開展與兄弟民族班09-1班結(jié)對(duì)子活動(dòng)，熱心幫助
民族同學(xué)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。與民族同學(xué)多交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)了兄弟民族班與本班同學(xué)的深厚感情，也使大家意識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性！
通過總結(jié)和回顧，今年我班的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)做到了“三個(gè)到位”：一是思想認(rèn)識(shí)到位，能堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，通過開展“五觀”、 “三個(gè)離不開”與“四個(gè)認(rèn)同”教育（即對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)社會(huì)主義道路的認(rèn)同），唱響“三愛”，和諧發(fā)展的主旋律，做到了人人知道民族團(tuán)結(jié)的重要性，人人踐行民族團(tuán)結(jié)。三是活動(dòng)落實(shí)到位，通過結(jié)合教育月以活動(dòng)為載體，使群眾性參與面不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去，不斷為我院的民族團(tuán)結(jié)工作做出新的更大貢獻(xiàn)。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇8】
民族與民族團(tuán)結(jié)問題是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)中的一件大事，尤其在我們七.五事件剛剛平息的特殊環(huán)境下，搞好民族團(tuán)結(jié)，有利于祖國(guó)繁榮昌盛，有利于邊疆穩(wěn)定，有利于邊疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。有了這一高度的認(rèn)識(shí)，我們對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)非常重視，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。在這次活動(dòng)中，黨政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)以往活動(dòng)的特點(diǎn)，牢牢把握機(jī)會(huì)，突出重點(diǎn)。一是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)比較高，把民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)當(dāng)作單位的一件重大事情來抓好；二是活動(dòng)要有組織作保證，進(jìn)行了具體分工、召開了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)；三是領(lǐng)導(dǎo)親自出馬，親自帶頭，在活動(dòng)中起到了以身作則、率先垂范的模范表率作用。
2、提高認(rèn)識(shí)是前提。無論做任何事情，都有一個(gè)思想指導(dǎo)的問題。對(duì)事物的看法非常重要，看法對(duì)了，認(rèn)識(shí)也就高了。民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的開展也不例外。光有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)還不夠，重要的是群眾的認(rèn)識(shí)。只有大家的認(rèn)識(shí)共同提高了，那才是真的認(rèn)識(shí)。所以，單位上每次組織活動(dòng)時(shí)，都要組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于民族團(tuán)結(jié)和民族方面的著作、論述和材料，做到頭腦清醒、目的明確。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇9】
健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“學(xué)生健康第一”的理念，全面推進(jìn)“億萬青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)”，積極響應(yīng)和落實(shí)教育局關(guān)于開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的精神，認(rèn)真開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)在將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識(shí)。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，教師會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實(shí)舉措，加強(qiáng)監(jiān)管。
1、我校按照上級(jí)的文件精神，開足體育課，保證課時(shí)，嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉;
2、用好大課間，在9:30----10：00各年級(jí)分層次地開展各種主體活動(dòng)，如本學(xué)期，一二年級(jí)開展少兒體操活動(dòng)，三四年級(jí)開展跳繩、跑步活動(dòng)，五六年級(jí)開展籃球、乒乓球活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)要求全體教師參與，分管教師做好記載。
3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識(shí)，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。
三、精心安排，內(nèi)容豐富。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開放，學(xué)校開放了校園各種教育陣地。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇10】
正是由于導(dǎo)師們精湛的評(píng)課能力與藝術(shù)以及教育組領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排與要求，我在結(jié)對(duì)活動(dòng)中開始對(duì)自己的教學(xué)觀念開始反省，并將本人對(duì)自己“上好每一節(jié)課”的要求提升到“上好每一節(jié)課，聽好每一次課，評(píng)好每一位老師的課”。我開始揣摩導(dǎo)師們的評(píng)課方式，研究她們?cè)u(píng)課的規(guī)律，并開始在每次的聽課活動(dòng)中模仿導(dǎo)師們的評(píng)課形式，專心聽課，做記錄，并在聽課本上詳細(xì)分析該節(jié)課的可取之處以及還能進(jìn)一步改進(jìn)與提升的地方。
在每次聽課前，我都會(huì)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，熟悉教材，熟知教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn);明確這節(jié)課教學(xué)的三維目標(biāo)，以待能夠在課上看清教師完成情況;另外自己在頭腦中設(shè)計(jì)出課堂教學(xué)初步方案，大概知道如果自己上這節(jié)課會(huì)如何去上;為更好地評(píng)課做準(zhǔn)備;記錄自己對(duì)本課內(nèi)容處理有疑惑的地方，以備在聽課過程中更具目的性，重點(diǎn)了解上課老師是怎樣解決這些問題的。
在聽課過程中，我則根據(jù)周老師評(píng)課的方式和思路，記錄聽課內(nèi)容，關(guān)注教師教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，留意教師是如何導(dǎo)入新課，如何處理新知識(shí)的操練、鞏固與拓展，以及新舊知識(shí)之間的銜接;關(guān)注教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，留意教師是怎樣充分、靈活、簡(jiǎn)便、有效地運(yùn)用學(xué)生已有的知識(shí)再現(xiàn)縱橫聯(lián)系。運(yùn)用何種方式幫助學(xué)生突破重點(diǎn)難點(diǎn)，理解掌握新知。關(guān)注教師的課堂組織能力，記錄教師是如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛及學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;如何解決課堂突發(fā)問題。關(guān)注本課教師運(yùn)用的教學(xué)手段及媒體的運(yùn)用情況，認(rèn)真琢磨教師如何把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供豐富多彩的教學(xué)情境。另外，我還十分注意教師如何設(shè)計(jì)板書，看板書是否突出了本課重難點(diǎn)，是否脈絡(luò)清晰，詳略得當(dāng);記錄教法學(xué)法的選擇與應(yīng)用，記錄情境創(chuàng)設(shè)、過渡的語(yǔ)言、引導(dǎo)的技巧、激勵(lì)的方法、組織活動(dòng)的方式。注意教師是如何布置作業(yè)，作業(yè)的布置對(duì)新知識(shí)的鞏固與拓展又是否起到了促進(jìn)的作用。
在聽完課后，我會(huì)根據(jù)課堂所做的聽課記錄，學(xué)習(xí)導(dǎo)師們的評(píng)課模式，對(duì)本課做出詳細(xì)評(píng)價(jià)，并針對(duì)自己課前的思考，整理聽課筆記，力求從中吸取更多的精華。一段時(shí)間下來，我覺得自己不但評(píng)課水平有了提升，在教學(xué)上，也上了一個(gè)臺(tái)階。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇11】
自開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位創(chuàng)建活動(dòng)以來，我院以創(chuàng)建活動(dòng)促醫(yī)療衛(wèi)生改革向縱深發(fā)展，以創(chuàng)建活動(dòng)凝聚人心推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)能力不斷上新臺(tái)階，以創(chuàng)建活動(dòng)成效輻射為周邊社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族群眾辦更多好事、實(shí)事，民族團(tuán)結(jié)和諧之花在這里盛開，創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)出豐碩果實(shí)。
用真心感召，把民族團(tuán)結(jié)的思想根植好
開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位創(chuàng)建活動(dòng)伊始，醫(yī)院迅速采取有力措施，在院黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)在全院有序展開，并做到兩有：一是做到有人辦事。全院干部職工充分認(rèn)識(shí)到做好民族團(tuán)結(jié)工作的重要性，成立民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，以高度的政治自覺和行動(dòng)自覺扎實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)各項(xiàng)工作；二是做到有章可循。黨支部將習(xí)近平總書記關(guān)于民族團(tuán)結(jié)重要講話、黨的民族宗教政策、中央、省委、市委市政府民族工作會(huì)議精神及民族宗教法律法規(guī)學(xué)習(xí)納入醫(yī)院黨支部及全院干部職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)落實(shí)學(xué)習(xí)成效。
用熱心服務(wù)，把民族團(tuán)結(jié)的問題解決好
鼓勵(lì)黨員結(jié)交不同民族朋友，與不同民族困難群眾實(shí)行一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；組建健康扶貧小組，針對(duì)移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族群眾開展送醫(yī)送藥義診活動(dòng)；針對(duì)少數(shù)民族語(yǔ)言不通的情況，醫(yī)院窗口服務(wù)人員耐心細(xì)致為其進(jìn)行一一解答；有計(jì)劃地開展少數(shù)民族人才引進(jìn)工作，并將計(jì)劃列入全院人才引進(jìn)計(jì)劃中，截至目前共引進(jìn)少數(shù)民族大學(xué)生2人，并為其安排專門的帶教老師進(jìn)行一對(duì)一帶教；充分發(fā)揮醫(yī)院特色，引進(jìn)藏醫(yī)藥等少數(shù)民族醫(yī)療項(xiàng)目，得到廣大患者一致好評(píng)；通過請(qǐng)進(jìn)來、送出去的方式，選派業(yè)務(wù)骨干到三甲藏醫(yī)院交流學(xué)習(xí)藏醫(yī)藥技術(shù)，并聘請(qǐng)2名藏醫(yī)藥專家來院長(zhǎng)期坐診進(jìn)行帶教及專業(yè)培訓(xùn)。
用誠(chéng)心取信，把民族團(tuán)結(jié)的環(huán)境營(yíng)造好
抓好創(chuàng)建氛圍營(yíng)造。并通過在醫(yī)院公眾號(hào)開辦民族團(tuán)結(jié)專欄，在醫(yī)院電子屏、微信群滾動(dòng)播放民族團(tuán)結(jié)相關(guān)內(nèi)和先進(jìn)事例等方式進(jìn)行廣泛宣傳，在醫(yī)院內(nèi)營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍；落實(shí)創(chuàng)建措施，強(qiáng)化對(duì)民族特色文化學(xué)習(xí)，提倡各民族文化相互欣賞、相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展；倡導(dǎo)同唱一首歌、同跳一支舞、同奏一首曲，鼓勵(lì)干部職工在醫(yī)院各個(gè)活動(dòng)中唱民族歌曲和跳民族舞；嚴(yán)抓督促檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出工作中的不足和差距，有針對(duì)性地制定出解決問題的辦法與措施。
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位創(chuàng)建活動(dòng)開展以來，醫(yī)院把創(chuàng)建活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作有效結(jié)合，全院醫(yī)護(hù)人員政治思想覺悟進(jìn)一步提高，主動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)不斷深化，醫(yī)療質(zhì)量不斷提升，服務(wù)態(tài)度得到改善，滿足了少數(shù)民族群眾的醫(yī)療、健康需求。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇12】
新學(xué)期伊始，尼勒克縣各學(xué)校紛紛把民族團(tuán)結(jié)作為新學(xué)期的第一課，積極組織各族中小學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，為下一步民族團(tuán)結(jié)教育教學(xué)打好基礎(chǔ)。
8月31日，筆者走進(jìn)尼勒克縣烏贊中學(xué)，一進(jìn)校門就看見學(xué)校張貼的民族團(tuán)結(jié)宣傳內(nèi)容，校園里各族學(xué)生們一起學(xué)習(xí)玩耍，呈現(xiàn)出一片濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍。作為開學(xué)的第一課，各年級(jí)各班紛紛通過開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)專題班會(huì)，向同學(xué)們講述近期身邊發(fā)生的民族團(tuán)結(jié)事跡，通過老師和學(xué)生之間的討論和思辨、寫心得體會(huì)，將民族團(tuán)結(jié)思想根植到每一個(gè)學(xué)生新學(xué)年的學(xué)習(xí)中，新學(xué)期該校還將把《中華大家庭》和《民族常識(shí)》等教材民族團(tuán)結(jié)教育融入學(xué)科教學(xué)中，積極進(jìn)行音、體、美突出民族教育特色的校本課程的開發(fā)引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，同時(shí)利用廣播、展板、黑板報(bào)、手抄報(bào)等載體，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度，積極組織各項(xiàng)民族團(tuán)結(jié)專題活動(dòng)，寓教于樂地開展民族團(tuán)結(jié)教育。
學(xué)生熱依旦·吐尼亞孜說：“在烏贊中學(xué)這個(gè)多民族大家庭中，我們一定要和各族同學(xué)和睦相處，新學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí)，住在一起、吃在一起、玩在一起、成長(zhǎng)在一起，與大家一起共同進(jìn)步?！?BR> 據(jù)了解，尼勒克縣烏贊中學(xué)20xx年9月投入使用，是一所由漢、哈、維、蒙、回、等民族組成的九年制雙語(yǔ)學(xué)校，在校生有2234名，其中少數(shù)民族學(xué)生比例占到了87%，該校根據(jù)這實(shí)際，在教育教學(xué)中以“十二同”、“十個(gè)一”、“六個(gè)互”等活動(dòng)為載體，積極創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)“細(xì)胞工程”，有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)；把民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，寓教于樂的開展校園文化活動(dòng)；將學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育全方位結(jié)合，開展了一系列扎實(shí)有效地民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)教育工作在該校形成“內(nèi)化于心、外化于行”的濃厚氛圍。
該校德育校長(zhǎng)加娜爾·木哈買提汗說：“在新學(xué)期伊始開展民族團(tuán)結(jié)教育對(duì)高中生來說非常有意義，也十分必要。要正確地引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓他們生樹立正確民族觀、文化觀、宗教觀，這對(duì)下一步開展民族團(tuán)結(jié)教育起到很好的促進(jìn)作用。學(xué)校將在以后的工作中，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，全力打牢民族團(tuán)結(jié)的“細(xì)胞工程”建設(shè)，努力創(chuàng)建州級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校，讓56個(gè)民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子，并讓這顆種子在孩子們的心中開花，結(jié)出民族團(tuán)結(jié)的行為果子，共同建設(shè)“甜蜜、多彩、宜居”的尼勒克向自治區(qū)成立60周年獻(xiàn)禮?！?BR> 團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇13】
這節(jié)是體能課，上課后我和孩子們做完了課前的準(zhǔn)備活動(dòng)，便和孩子們一起練習(xí)拍球、孩子的課堂必不可少的就是游戲，在練習(xí)了一會(huì)拍球后，我們進(jìn)行了“胯下傳球”的游戲，這項(xiàng)游戲不僅鍛煉幼兒的專心還鍛煉的是幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神。其實(shí)在幼兒的許多競(jìng)賽活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)都很明顯。在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的重要。讓幼兒在游戲中獲得合作的直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)合作精神，感受到集體力量大。
首先，我把班里的孩子分成男女兩組，讓他們進(jìn)行比賽，比賽勝利的一組可以得到小獎(jiǎng)品，這樣就更加的激發(fā)了孩子們的勝利心?；顒?dòng)開始了，我向幼兒介紹了游戲的規(guī)則，第一輪比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)好多的幼兒只顧著自己忽略的大家的合作，三輪比賽下來，女孩隊(duì)獲勝，得到了老師的小獎(jiǎng)品，男孩們看的羨慕極了，回到教室后我讓男孩隊(duì)說一說失敗的原因，有的說：“都是因?yàn)閄X，不看球”有的.說：“都是因?yàn)閄X抱著球不傳，耽誤了時(shí)間”，大家互相抱怨著別人。我說，老師也有看法，想不想聽一聽老師的看法？我覺得最主要的問題是男孩沒有女孩團(tuán)結(jié)，沒有發(fā)揮大家的力量才是輸?shù)暨@場(chǎng)比賽的最主要原因，我還給他們講了一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的故事，第二天的體能課，我還是讓孩子玩這個(gè)游戲，游戲開始了，我看到了和昨天不一樣的他們，他們一個(gè)個(gè)嘴里喊著“團(tuán)結(jié)”“團(tuán)結(jié)”“團(tuán)結(jié)”一邊傳著球，這次男孩連勝三局，看著他們滿臉的笑容，我真的很高興，高興他們從一個(gè)游戲中懂得了團(tuán)結(jié)力量大。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇14】
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的安排指揮下，制定了一系列的學(xué)習(xí)雷鋒、做好人辦好事的活動(dòng)計(jì)劃，這些活動(dòng)計(jì)劃以“團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂”為核心，在具體的策劃實(shí)施上，充分發(fā)揮每個(gè)班級(jí)每名學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)互助意識(shí)。落實(shí)在日常學(xué)習(xí)中，按照要求切實(shí)開展，努力做到講解與實(shí)踐相結(jié)合。
一、學(xué)生參與，實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。
1、師生攜手，相互幫忙。
教師帶領(lǐng)各班班干部，發(fā)揮模范帶頭的作用，發(fā)揮助人為樂的精神，為學(xué)困生和生活有困難的學(xué)生做一些力所能及的事情。
2、急人所急，助人為樂。
在學(xué)校及日常生活中，細(xì)心發(fā)現(xiàn)身邊有需要幫助的同學(xué)，幫他們一把，盡自己的能力。無論是經(jīng)濟(jì)上資助還是精神上鼓勵(lì)去幫助他們盡快度過難關(guān)！要學(xué)會(huì)同情人，幫助人，比如在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)好的幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的，對(duì)生活有困難的人，特別是殘疾人，要主動(dòng)上前幫助，不袖手旁觀看笑話。
3、團(tuán)結(jié)友愛，獻(xiàn)真情。
全體學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏，發(fā)揚(yáng)友愛、無私奉獻(xiàn)精神，努力為他人、為班級(jí)、為學(xué)校做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。學(xué)生要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛，會(huì)關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應(yīng)從自己身上找不足，盡量化解矛盾。要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號(hào)，不猜忌人，坦誠(chéng)待人。會(huì)容忍人，原諒人，如果別人誤傷自己或者錯(cuò)怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯(cuò)誤。
二、制定公約
制定如下共同遵守的公約：
1、同學(xué)之間和睦相處，不打架、不罵人。
2、不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。
3、和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，能站在他人角度，多為別人考慮。
4、虛心學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，不嫉妒他人。
5、正確處理同學(xué)之間關(guān)系，互相幫助，互相關(guān)心，大家共同進(jìn)步。
6、樂意為班級(jí)做事，為同學(xué)服務(wù)，別人有困難時(shí)能主動(dòng)幫助。
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