我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)一份主題演講稿呢？當(dāng)我們想提高自己演講的水平時(shí)，把時(shí)間精力放在調(diào)整好演講稿上，才能收獲好的表現(xiàn)和效果，演講時(shí)的語(yǔ)言要具有能量感，以便更好地打動(dòng)聽(tīng)眾，與“快樂(lè)學(xué)生演講稿”相關(guān)的議題是本文討論的焦點(diǎn)，我們將會(huì)為您提供更多的市場(chǎng)分析和策略建議！
快樂(lè)學(xué)生演講稿【篇1】
書(shū)是人類(lèi)生活中的精神食糧，是必不可少的一樣?xùn)|西。因此，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笨梢?jiàn)讀書(shū)對(duì)人類(lèi)的發(fā)展和進(jìn)步是何等的重要。
閱讀能陶冶我們的情操，進(jìn)化我們的心靈，充實(shí)我們的大腦，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)盡的知識(shí)，我們要做到“我讀書(shū)，我快樂(lè)?！边@樣我們才能從書(shū)中有所收獲。
我們作為21世紀(jì)的青少年，更應(yīng)該讓閱讀伴我們成長(zhǎng)，充實(shí)課外閱讀是我們必不可少的一項(xiàng)工作。陸游說(shuō)過(guò)：“少年喜讀書(shū)，事業(yè)期不朽?！蔽覀円獜男?ài)好讀書(shū)，做到活到老讀到老，從閱讀書(shū)品味人生，感悟人生。
最近我讀了魯迅寫(xiě)的《吶喊彷徨》，這本書(shū)里的許多作品都真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活，深刻地提示了種種社會(huì)矛盾，貫穿著對(duì)生活在封建勢(shì)力重壓下的農(nóng)民及知識(shí)分子“哀其不幸”、“怒其不爭(zhēng)”的關(guān)懷，表現(xiàn)出了作者對(duì)民族生存的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。在這本書(shū)里，我最喜歡的還是《阿Q正傳》這篇文章，它不僅是魯迅最優(yōu)秀的小說(shuō)，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)上最杰出的小說(shuō)。里面塑造了一個(gè)以精神勝利，來(lái)自我安慰的近乎麻木的`阿Q形象，這篇文章可以說(shuō)是大雅大俗結(jié)合得完美。這本書(shū)中還有許多名作，如《狂人日記》、《幸福的家庭》等，我們應(yīng)該多去閱讀、去了解。在中國(guó)近代，還有許多的文學(xué)家，像巴金、矛盾、朱自清等，都創(chuàng)造出了一篇篇著作，給后人留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富。
談到課外閱讀，四大名著是不能少的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》。其中，我最喜歡的還是《水滸傳》，它是施耐庵寫(xiě)的。書(shū)中塑造了108位梁山好漢，他們一個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)、足智多謀，大家結(jié)為異性兄弟，親如一家，但是最后還是被奸人害死，真為他們所不值。讀了《水滸傳》，讓我了解了北宋末年奸臣當(dāng)?shù)?，社?huì)**的狀態(tài)。
在新中國(guó)剛成立不久，由于國(guó)家貧困，教育水平低，人民生活困難，因此有許多的孩子上不起學(xué)，得不到受教育的機(jī)會(huì)，感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，更別說(shuō)有什么課外書(shū)拿來(lái)讀，那是癩蛤蟆想吃天鵝肉妄想。但是，現(xiàn)在60年過(guò)去了，我們步入了新時(shí)代，生活水平大大提高了，應(yīng)該要加強(qiáng)我們的文化修養(yǎng)，要多讀一些書(shū)，讓我們的知識(shí)更加豐富，思維更加活躍，生活更加快樂(lè)。
我們要牢記，讀書(shū)是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙，勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫的我們，應(yīng)該要把這種美德傳承下去。
閱讀，是每個(gè)人應(yīng)該做到的，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)，讓我們高呼——我讀書(shū)，我快樂(lè)。
快樂(lè)學(xué)生演講稿【篇2】
各位老師，各位同學(xué)：
新的一周即將開(kāi)始。祝學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師身體健康。
今天，我們一起來(lái)討論這樣一個(gè)話題。當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)巨大的校園里，一起感受集體學(xué)習(xí)的氛圍時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題？我今天吃飽了嗎？我今天開(kāi)心嗎？
也許會(huì)有人在我耳邊悄悄抱怨。整天排排作業(yè)的轟炸讓人窒息，整天宿舍文化的建設(shè)讓人眩暈，學(xué)習(xí)的壓力，老師的怒吼，家長(zhǎng)的拳頭.哎，為什么學(xué)生時(shí)代的生活那么苦？
其實(shí)生活中處處都有陽(yáng)光，生活中處處都有溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光和思維去看待身邊那些無(wú)意流過(guò)的瞬間。我們要在瞬間捕捉快樂(lè)，儲(chǔ)存快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
姐妹們，我們和太忠分開(kāi)的時(shí)間很短，學(xué)習(xí)生涯也就幾年。是不是應(yīng)該充分把握美好的今天，讓所有遺憾的數(shù)字見(jiàn)鬼去吧？在我們身邊的——的早晨，只需要幾分鐘就能看到校園的美景，呼吸到新鮮的空氣，感受到生命的脈搏是如何跳動(dòng)的；在幾分鐘疲憊的學(xué)習(xí)之后，靜下心來(lái)思考我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲了什么，我們所獲得的東西是否對(duì)我們有幫助。我堅(jiān)信“書(shū)中獲得的知識(shí)肯定是有益無(wú)害的。
就這樣，我在滿滿的學(xué)習(xí)中忘記了煩惱，因?yàn)槲业玫搅宋倚枰闹R(shí)，變得快樂(lè)?？鞓?lè)是一種能力，在任何環(huán)境下都能保持一顆快樂(lè)的心，讓你在有限的時(shí)間內(nèi)更有把握成功。這說(shuō)明幸福在一個(gè)人的一生中是多么重要。如果生活中沒(méi)有幸福，那么你的生活就會(huì)失去色彩，生活就沒(méi)有意義。
在當(dāng)今社會(huì)，人們已經(jīng)忘記了幸福。為了得到充實(shí)，他們靠金錢(qián)和金錢(qián)欲望來(lái)給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富，——幸福。有人說(shuō)“樂(lè)觀是保持健康的唯一秘訣，焦慮和憤怒往往足以讓一個(gè)健康的身體變得虛弱和多余”。所以，充實(shí)和快樂(lè)應(yīng)該是兼得的。
同學(xué)，孔子說(shuō)：“我住三省，我住三省?！弊鳛樾聲r(shí)期接班人，是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——？今天，我努力了嗎？今天，我吃飽了嗎？今天，我快樂(lè)嗎？
最后送你一句話：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。與其每天都在不開(kāi)心中度過(guò)，為什么不每天都開(kāi)心呢？”
我的演講到此結(jié)束
謝謝大家！
快樂(lè)學(xué)生演講稿【篇3】
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì)搖頭：＂讀書(shū)苦啊?。⑹堑模x書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。
可我覺(jué)得讀書(shū)也有樂(lè)趣，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢(qián)，我舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)，星期天上圖書(shū)館或新華書(shū)店看書(shū)，常常是待到關(guān)門(mén)時(shí)才依依不舍地離開(kāi)；每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：＂書(shū)！書(shū)！我只要書(shū)?。⒃谖业姆块g里，擺放著兩只大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。
曾經(jīng)多少次抱著書(shū)不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交流。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩！
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類(lèi)的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……
這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起步入書(shū)的海洋！
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