2023初中學習計劃(錦集7篇)

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    初中學習計劃 篇1
    一、暑假學習計劃如下:
    1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
    2、加強運動,提高身體素質(zhì)。
    3、學會做簡單的家常菜。
    二、暑假學習計劃具體方案:
    1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思,調(diào)整。
    2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)
    3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
    4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
    5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
    6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
    7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
    8、看名著,中高考時,會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段,看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一,即可增長見識,又可陶冶心情。
    9、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
    10、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
    三、暑假計劃具體安排:
    1、一星期學習五天,上午2、5小時,下午2、5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
    2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
    四、家長一起參與孩子計劃:
    1、設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
    2、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
    3、家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。
    4、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
    5、帶著孩子旅游一次,開闊孩子的視野,讓孩子對暑假不感冒。
    這樣一份暑假計劃,相信你的暑假不會無趣,學習了知識,更開闊思緒,讓你的暑假精彩又健康!
    初中學習計劃 篇2
    暑假就要來了,忙碌了一個學期終于可以放松一下了,但放松的同時千萬不能丟下學習,應該為我的暑假制定一個周密的學習計劃,這樣我的暑假才會過的充實。
    暑假學習計劃應該包括:某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會訪談計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn),也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學習習慣。
    1.目標
    列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。
    應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為小考處處有課本的影子?!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。
    六年級是復習迎考的關鍵一年。六年級的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成”。
    2.知己
    作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
    3.要求( wWw.BIjIAoGaO.COm)
    列計劃本身并沒有太多的要求,只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
    首先,要讓自己知道,每天具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。
    所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到較好的發(fā)揮。
    4.注意
    (1)必須強調(diào)的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
    (2)列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。
    (3)剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進,很快就會適應這種方法。
    (4)任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
    (5)“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。
    堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
    初中學習計劃 篇3
    漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵,至于是開的芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看我們對自己的要求是否嚴格,所以就要為自己量身定做一個合一的學習規(guī)劃。
    我的規(guī)劃:
    ①初三到了,我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的,但是處處都有課本上的知識。
    ②從現(xiàn)在開始我決定抓不足,在我的成績中是不平均的,分數(shù)相差很大,所以我從現(xiàn)在就要開始努力。
    ③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。
    我們學校會提前開學,開始接觸新的科目化學,我自己也知道,要在有限的時間里,熟悉這門課程是非常不容易的,需要大量的時間和精力去奮斗。
    這學期的到來,我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏,拓展提高應對至關重要的期末考試。
    初中這兩年來,最大的改變無疑就是初二下半學期,從這時,我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中,我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。
    在初三來臨之際,我們必須笨鳥先飛,追求卓越,所以在這個暑假我們一定要努力,備戰(zhàn)中考。
    現(xiàn)在這個時候,我還在家里奮發(fā)圖強,希望成績能夠好轉。
    初中學習計劃 篇4
    親愛的老師、同學們:
    大家好,現(xiàn)在我給大家分享一下我的學習經(jīng)驗!
    要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。古人說:"凡事預則立,不預則廢。"因為有計劃就不會打亂仗,就可以合理安排時間,恰當分配精力?;疽c:
    一、要有正確的學習目的。
    每個學生的學習計劃,都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的,是正確的學習動機的反映,它是推動學生主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。
    二、計劃內(nèi)容:
    全學期學習的總的目的、要求和時間安排。分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)驗表明,在制定分科學習計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科,是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點,但不能偏廢某些學科。系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。自學內(nèi)容大致有三方面:自學缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎,使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
    三、要從實際出發(fā)。
    一個中學生要不斷地提高自己的學習質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學習成績,上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差,就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物,而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上??傊贫ㄒ粋€對學習有指導意義的計劃,必須從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清自己的學習情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
    四、制定詳細計劃。
    在執(zhí)行總的學習計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃,以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    初中學習計劃 篇5
    一、指導思想
    堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和禮貌素養(yǎng)為目標,進一步整合德育資源,構建學校德育體系,以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點,建立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的校園,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,確保省級示范高中榮光。
    二、工作目標
    圍繞一個中心—“以服務教學為中心”;
    抓住兩個重點—“加強學生的養(yǎng)成教育”、“加強校園常規(guī)管理”。
    三、工作措施
    (一)德育隊伍建設化
    1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止教師簡單粗暴的對待學生,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
    2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網(wǎng)絡。實行校長全面負責,分管副校長主抓,政教處、綜治辦組織實施,年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干,全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。
    (1)加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學習和德育研究,創(chuàng)新性地開展德育工作,以提高工作有效性和針對性。
    (2)配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設,注重對學生干部的培養(yǎng)。
    (3)抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》,堅持每月至少一次班主任例會制度,每周年級主任例會制度。
    (4)各班要加強班群眾建設,尤其加強班級精細化管理,建立強有力的班干部隊伍,并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務。
    (5)配合辦公室加強心理健康教育,培養(yǎng)學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師,個性是高三學生和家長作家庭教育報告會。
    (二)德育宣傳經(jīng)常化
    1、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《三穗民高學生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等,透過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式,開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育,豐富學生的學習生活,陶冶學生的道德情操,增強學生的社會職責感。
    2、注重學科滲透,提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育資料,做到既教書又育人,真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果,創(chuàng)設“全員育人”的教育格局。
    3、發(fā)掘社會和家庭教育資源,提升教育特色。
    (1)充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和推薦,貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育,構成教育合力。
    (2)挖掘社會教育資源,在上級主管部門允許狀況下有計劃的開展校外教育活動,讓學生走進社會、融入社會,并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
    (三)德育活動專題化
    德育活動的開展,有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成,我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動,豐富學生的生活,展示學生的才華,培養(yǎng)學生的潛力,陶冶學生的情操。
    1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始,為了嚴格學校管理,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好禮貌的行為習慣、生活習慣、學習習慣,進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操,建立禮貌健康、溫馨和諧的完美校園,在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動。
    2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。
    3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口,讓學生構成自我調(diào)節(jié)的控制潛力,正確處理好男、女同學的間的交往。
    (四)德育常規(guī)精細化
    1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。
    2、繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學生值日),加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查,逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮貌習慣,做到在“嚴”上下工夫,在“細”上做文章,在“精”上求發(fā)展。
    3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
    4、堅持勤查勤訪。全體班主任,要勤到班、勤家訪、勤談心。做到:學生的不良現(xiàn)象,透過談心去解決;學生情緒低落,透過談心去鼓勵;學生的突出問題,透過談心去溫暖;不做事后“消防員”。
    5、加強主題班會的開展。
    6、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
    7、加強學生宿舍管理。
    ①建立、健全學生宿舍管理制度。
    ②加強住宿生教育,培養(yǎng)住宿生良好的生活習慣。
    ③班主任用心參與宿舍管理。
    ④加強學生宿舍文化建設,打造“溫馨寢室”“禮貌寢室”。
    (五)德育文化陣地化
    1、加強校園文化建設,做到凈化、綠化、美化、教育化。
    2、舉行第五屆廣播體操比賽。
    3、舉行第六屆田徑運動會。
    (六)安全工作職責化
    樹立“安全無小事,職責重于泰山”理念,
    1、與八弓派出所建立安全教育網(wǎng)絡;
    2、健全各項安全工作制度,做到有預案、有措施。
    3、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。
    4、定期進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
    5、多途徑加強安全宣傳與教育。
    總之,要用心探索新思路、新方法,增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性,實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
    初中學習計劃 篇6
    (1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要切近中考題。
    (2)模擬題的設計要有梯度,立足中考又要高于中考。
    (3)批閱要及時,趁熱打鐵,切忌連考兩份。
    (4)評分要狠??傻每刹坏玫姆植坏?,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育學生,既然會就不要失分。
    (5)給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學生出錯,這樣的題不能再占用課堂上的時間,個別學生的問題,就在試卷上以批語的形式給與講解。
    (6)詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為,邊緣生的學習情況既有代表性,又是提高班級成績的關鍵,課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題,統(tǒng)計就是關鍵的環(huán)節(jié)。
    (7)歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。
    (8)處理好講評與考試的關系。每份題一般是兩節(jié)課時間考試,兩節(jié)課時間講評,也就是說,一份題一般需要4節(jié)課的時間。
    (9)選準要講的題,要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。
    (10)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講,有四個方面的工作必須做好,一是要
    講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習題;四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評,切忌就題論題式講評。
    (11)留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內(nèi)容,學生要整理下來;教師沒講的自己解錯的題要糾錯;與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間,解決個別學生的個別問題。
    (12)適當?shù)摹敖夥拧睂W生,特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考、考、考,幾乎所有的學生心身都會感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場,那肯定是個較差的結果。但要注意,解放不是放松,必須保證學生有個適度緊張的精神狀態(tài)。實踐證明,適度緊張是正?;蛘叱0l(fā)揮的最佳狀態(tài)。
    初中學習計劃 篇7
    一、初一
    一方面要盡早的完成從小學到初中的角色調(diào)動,越早適應初中的學習習慣,越能夠比別人提前一步;
    另一方面,在學習的歷程中要步步為營,腳踏實地的學好每一個常識點,不放過每一個小錯誤。初中的要求與小學差別,它對每一個常識點都挖掘的對照深,在弄懂的根本上要求能夠干練應用,甚至創(chuàng)新。
    此外,初一的學習也要留意必然的超前性,在初一升初二的暑假要適當學習初二常識,究竟初二的難點更多,及早的了解一些,有助于分擔初二學習的承擔。
    二、初二
    初二的學習任務是整個初中三年最重的。需要留意的問題有二:
    一是,初一的根基假如打得很好,并且在初一升初二的暑假對初二常識有一個概略的了解,那么學好初二內(nèi)容決不困難。
    因為初二的常識雖難,但它所應用的許多解題技巧或思想我們在月朔都講過了。到了初二只不過是換一個外殼包裝,或進行更深入的拓展而已。
    二是,在初二的學習中,我們要留意對相關類型標題問題的總結,尤其是那些本身易錯的標題問題或不會的標題問題,必然要進行歸類,進行有針對性地學習。
    此外,需要留意兩點,一是,許多重點高中的嘗試班會在初二就把初中的大部分常識點講完,留下一少部分放到初三再講。
    三、初三
    初三的常識點不久不多,但卻都是中考的重點和難點。而且初三的學習以溫習為主,溫習要求周全、有針對性。
    初中三年的學習計劃初中三年的學習計劃
    尤其是到了初三下半年,最好能夠?qū)⒔鼛啄甑闹锌颊骖}做一下,了解一下哪些處所會出難題,要下工夫操作獨霸;哪些處所出簡樸題,只需了解即可。
    萬事開頭難。剛剛步入初中,同學們必然要掌握好本身的心態(tài)。既不要抱有中考是件遙遠的事,月朔玩玩也無所謂的心態(tài),放松本身,也不要因一些剛進入初中所呈現(xiàn)的新問題而掉去信心。
    腳踏實地的學習,始終如一的努力,自然而然就會有好的收獲。
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