以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹氨碚脙?yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿”，如您想要了解更多關(guān)于這個(gè)話題的信息請關(guān)注我們的網(wǎng)站。你的談吐直接展示了你的素養(yǎng)，無論是學(xué)術(shù)場合還是社交場合演講都是必備的技能，發(fā)言稿可以在文化和傳播中提供更好的引導(dǎo)和指導(dǎo)。
表彰優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(篇1)
做好眼前事，簡單地說，就是玩時(shí)痛快地玩，學(xué)時(shí)認(rèn)真地學(xué)。比如在課堂上，很多同學(xué)在老師上課時(shí)都一直忙于抄筆記，當(dāng)我們把老師所講的話寫下來時(shí)，老師已經(jīng)又講了新的內(nèi)容，我們就會(huì)錯(cuò)過很多精彩。我的做法是，當(dāng)老師在講課時(shí)抬頭注視老師，集中注意力,認(rèn)真聽講，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題；另一方面還要獨(dú)立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法；聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用，這樣聽課效率就提高了。全身心地投入每一件事中，學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，一心不二用，學(xué)習(xí)效果就會(huì)事半功倍。托斯卡尼尼是世界著名的指揮家，有人曾問過他：“您覺得您一生做過的最重要的事是什么？”他回答說：“我一生中最重要的事，就是現(xiàn)在正在做的事，不管是指揮一個(gè)交響樂團(tuán)，還在剝一個(gè)橘子?！笔堑模覀儸F(xiàn)在所做的事才是最重要的，全身心地投入它，不要做著這個(gè)，想著那個(gè)，導(dǎo)致許多事情都不如預(yù)期的好。
作業(yè)的布置凝聚著老師的智慧和心血，是課堂學(xué)習(xí)的鞏固與延伸。所以認(rèn)真對待作業(yè)、規(guī)范做作業(yè)是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。每次面對作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真審題，冷靜答題，把每次作業(yè)當(dāng)作考試，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。對作業(yè)中的錯(cuò)題，隨時(shí)集中起來進(jìn)行訂正，形成錯(cuò)題集，這是第一步；經(jīng)常分析、研究錯(cuò)題，找到出錯(cuò)的原因，總結(jié)出錯(cuò)的規(guī)律，牢牢地記在腦海里，這是第二步；第三步是或獨(dú)立思考，或集體研討，或向老師求教，努力探尋新的更好的解題思路和方法，就會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)入創(chuàng)新的層面。
三、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，說的是計(jì)劃的重要性。以前我是一個(gè)沒什么計(jì)劃的人，先做什么后做什么基本上沒什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是像無頭蒼蠅一樣亂撞。進(jìn)入初三，我開始嘗試制定每天的.學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后逐條完成。這樣的好處是，學(xué)習(xí)更有序、目標(biāo)更明確，效率更高。
四、有選擇地做課外練習(xí)。
課余時(shí)間對于我們來說是十分珍貴的，所以在做完老師布置的家庭作業(yè)的基礎(chǔ)上，對薄弱學(xué)科，我會(huì)針對薄弱的知識(shí)點(diǎn)選擇課外練習(xí)訓(xùn)練。比如數(shù)學(xué)，我一直堅(jiān)持每天做兩三道題，天長日久，思路開闊了許多，成績也提高了不少。
五、學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
課間十分鐘，我會(huì)走出教室，和好朋友一起聊聊天兒，看看校園的風(fēng)景，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神，更能集中注意力聽課。放學(xué)后，我常常和同學(xué)一起圍著操場跑步，既訓(xùn)練了長跑，也緩解了一天的疲勞。
以上就是我的一些學(xué)習(xí)心得，希望大家都能按照自身的實(shí)際情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽！
表彰優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(篇2)
A：尊敬的各位老師；
B：親愛的同學(xué)們：
C：大家上午好！
A：我五年級的李__，B：我是五年級的徐__。
C；在本次期中考試中，我們?nèi)〉昧溯^為理想的成績。有幸站在發(fā)言席上，心情非常激動(dòng)。
A：首先，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師的汗水。他們不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理。
B：在此，我代表全校同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了！
A：我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家，感謝同學(xué)們對我的熱心幫助，才使得我有了這么大的進(jìn)步！
B：同學(xué)們，期中考試雖然過去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期中考試的成績，我們要進(jìn)行認(rèn)真的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。
A：亙古至今，成功自然是所有人夢寐以求的，面對考試成績，自是幾家歡樂，幾家愁，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
B：對于考試失利的同學(xué)，我覺得沒必要?dú)怵H，當(dāng)你在黯然淚下時(shí)，當(dāng)你在沮喪彷徨時(shí)，時(shí)光又如白駒過隙、煙消云散了。所謂山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。身懷絕技的劍客，無不是屢次失敗后，經(jīng)過閉關(guān)苦練才達(dá)到純熟之境。失敗并不可怕，可怕的是你的一蹶不振，偃旗息鼓。
C：同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來，共同努力吧。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想，努力吧。
A：最后，真誠祝愿各位敬愛的老師，身體健康、萬事如意，B：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦。我們的發(fā)言完畢！謝謝大家！
表彰優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(篇3)
各位同學(xué)，各位老師：
晚上好！
首先，我要對剛才受到表彰的同學(xué)表示祝賀，你們是我們雙語初中優(yōu)秀學(xué)生的代表，代表了雙語初中嚴(yán)格要求、積極向上的風(fēng)貌，我們雙語初中的全體同學(xué)都應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，你們也要戒驕戒躁，勇于進(jìn)取，百尺竿頭更進(jìn)步。
學(xué)校舉行了中學(xué)生思想交流會(huì)，這次交流會(huì)的主題是“孝道、感恩、責(zé)任”，今天，我也針對這三個(gè)詞六個(gè)字，與同學(xué)們交流交流。
我先和同學(xué)們一起做一道算術(shù)題，365—80—78=？等于207。同學(xué)們心里肯定在問，這道題代表什么意思？365是指一年365天，80是指寒暑假80天左右，78是指一年中星期天與國慶等節(jié)假日78天左右，答案207就是指我們一年在校時(shí)間實(shí)際只有207天左右。同學(xué)們的學(xué)費(fèi)，一年是47600元，現(xiàn)在應(yīng)該還不止這個(gè)數(shù)，47600÷207=？約等于230，也就是說，同學(xué)們每在校一天，你的父母就要支付230元。
而我們有的同學(xué)，在校無心向?qū)W，聽課不認(rèn)真，作業(yè)不完成，在家與父母賭氣吵鬧，在社會(huì)惹是生非……我想問一問這樣的同學(xué)：你這樣做，叫孝道嗎？在座的同學(xué)，家境都很富裕，也許你會(huì)說，我們家不缺錢。我又想問一問：你父母的錢就掙得容易嗎？天上會(huì)掉錢下來嗎？你有沒有看看你父母的額頭，是不是又增添了幾道皺紋？你父母的頭發(fā)，是不是又白了一些？八年級在國慶節(jié)的時(shí)候開展了一個(gè)主題活動(dòng)“做一天媽媽”，活動(dòng)后很多同學(xué)寫了感想，八（2）班的#寫到：“……僅僅是生活中這幾件小事，就讓我喘不過氣來，那么每天在外努力拼搏的爸爸和媽媽，他們又是扛著怎樣的困難呢？……”八（6）班的#寫到“……等我做完這些事，已經(jīng)全身是汗。當(dāng)我走到門口，媽媽走出來說要檢查我做得怎么樣。媽媽覺得很不滿意，要我重新做?，F(xiàn)在我終于知道媽媽每天有多么辛苦了！……”我們組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們到工廠打工，辛辛苦苦干了幾個(gè)小時(shí)，才掙到十幾元的工錢。對照這些，難道我們的同學(xué)不該好好反思一下嗎？我們對自己的父母感恩了嗎？我們該以怎樣正確的方式感恩自己的父母？
我們有的同學(xué)，成績跟不上，老師要給他補(bǔ)課，他是一百個(gè)不情愿，他對老師的態(tài)度是不合作。這樣的同學(xué)，我想問一問：你的字典里有感恩這個(gè)詞嗎？說一句非常不好聽的話，你這是不識(shí)抬舉。
孝道，感恩，這兩項(xiàng)你都做不到，對你的親人，對情愿幫助你的人，你都做不到尊敬與報(bào)答，又何論責(zé)任呢？你對自己的。責(zé)任，你對家庭的責(zé)任，你對班級的責(zé)任，你對社會(huì)的責(zé)任，一層層，一級級，我們是不是應(yīng)該去思考？去行動(dòng)？我們已經(jīng)是中學(xué)生了，我們的人生已經(jīng)邁進(jìn)責(zé)任這一路段了，同學(xué)們，我們應(yīng)該好自為之了。
下面我就提兩個(gè)具體要求：每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)身體；每天堅(jiān)持按時(shí)就寢，保證睡眠時(shí)間。這兩項(xiàng)要求，實(shí)際就是要你對自己負(fù)責(zé)，對自己的身體負(fù)責(zé)。你的身體健康了，你的學(xué)習(xí)成績提高了，這就是對你父母的孝道，這就是對你父母的感恩。同時(shí)，這也是你對宿舍、對班級、對學(xué)段應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
我的講話完了，謝謝大家。
表彰優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(篇4)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的年度優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是208班的xx，今天代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言，我感到非常榮幸。衷心地感謝學(xué)校、老師和同學(xué)。感謝學(xué)校給了我們發(fā)展的環(huán)境，感謝老師給了我們巨大的鼓勵(lì)，感謝同學(xué)給了我們無私的幫助。
回顧進(jìn)入坡頭中學(xué)以來的生活，我們收獲了很多，老師的激勵(lì)和啟迪，教給我們無盡的.知識(shí)；家長的辛勤付出，盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境；學(xué)校給我們寬闊優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠德智體美勞均衡發(fā)展。
但是哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最好的老師，最好的家長和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如我們不努力去履行我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，那么這一切都會(huì)是徒勞。
沒錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)對身邊的這些付出表示感謝，“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的愛好和長處，而學(xué)習(xí)則為我們發(fā)揮才能以及培養(yǎng)夢想提供了機(jī)會(huì)?；蛟S你想成為一名作家，寫出優(yōu)美的文字發(fā)表在報(bào)刊和書籍上——但假如你不在語文課上練習(xí)寫作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦；或許你想成為一名科學(xué)家，研制治療癌癥的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學(xué)課和物理課上好好聽講、多做實(shí)驗(yàn)，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的才能；或許你想成為一名律師或從政——但假如你不參加班委成為班干部管理班級，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。無論你的夢想是什么，無論你想從事什么職業(yè)、對國家有什么貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是必不可少的，任何夢想都需要汗水、學(xué)習(xí)和成長。
學(xué)習(xí)最重要的就是踏實(shí)、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚，前方的路不可能平坦，壓力也會(huì)日益增大，但我們決不要畏縮！當(dāng)你在題海中遨游而茫然無助時(shí)，當(dāng)你絞盡腦汁而一無所獲時(shí)，當(dāng)你精神崩潰幾近放棄時(shí)，調(diào)整好心態(tài)和精神狀態(tài)，不要放棄。你的懶惰、松懈、拖延癥，或是你的天資、出身、經(jīng)濟(jì)條件，都不是放棄學(xué)習(xí)的借口，未來只能由自己書寫，同時(shí)，我們還應(yīng)該記住一點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最有效的方式，就是讓自己變得更強(qiáng)。尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，不懂的知識(shí)要及時(shí)向老師請教，多多勉勵(lì)自己。對未來和夢想要充滿希望與信心，發(fā)掘才能，超越自我，堅(jiān)持不懈，永不放棄，不要害怕失敗，因?yàn)闊o論結(jié)果如何，我們都是自己的驕傲！
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，更加努力拼搏，為學(xué)校、為人生的明天，再添輝煌！
謝謝大家！
表彰優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(篇5)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
中午好！我是優(yōu)秀大隊(duì)干部代表xx。轉(zhuǎn)眼又逢期末?；仡櫾谏傧汝?duì)大隊(duì)部工作中留下的足跡，雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻也收獲滿滿——從相識(shí)到相知，從互信到互助，在大隊(duì)部充實(shí)的工作中，我深深地體會(huì)到，良好的校園氛圍，需要大家齊心努力、共同營造。
大隊(duì)委員是同學(xué)們羨慕的職位，也是極大的榮譽(yù)，但背后的辛勞，只有我們自己知道。
有多少次，一下課就沖出教室只為了某項(xiàng)工作準(zhǔn)時(shí)到崗；有多少次，耽誤了午飯和休息，只為了學(xué)校的某項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行；有多少次，為了寫一項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃挑燈夜戰(zhàn)；又有多少次，在維護(hù)學(xué)校秩序時(shí)，遭遇有些同學(xué)的不理解和否定。
就是在這樣辛苦并快樂著的工作中，我了解了學(xué)校每一項(xiàng)或歡快、或隆重的活動(dòng)背后，學(xué)校各部門、學(xué)生各種團(tuán)隊(duì)曾花了多少時(shí)間和精力來進(jìn)行策劃構(gòu)思、統(tǒng)籌安排，參與辛苦忙碌的工作推進(jìn)，以及細(xì)致認(rèn)真的后期總結(jié)。因此，我分外享受學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)，格外珍惜每一次的工作機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谶@樣一次次辛苦忙碌中，我從一個(gè)不知道干什么的好的小干事，成長為一名能夠迅速融入工作的大隊(duì)干部。
在公平、公正、公開的競選原則下，大隊(duì)候選人們憑借自己的努力爭取每一張選票。在大隊(duì)部的例行檢查中，我們懂得無論是檢查自己的班級還是別人的班級，都要實(shí)事求是、客觀對待。在參與選舉和進(jìn)行檢查中，我們學(xué)會(huì)了公平公正。
學(xué)校的各類檢查和評比中，難免涉及扣分與排序。在各類活動(dòng)的安排中，必定需要協(xié)調(diào)與溝通。在面對因此產(chǎn)生的沖突時(shí)，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，我們是少先隊(duì)工作的督察員，是各項(xiàng)少先隊(duì)工作的協(xié)調(diào)員，是全體少先隊(duì)員的服務(wù)員。因此，我們學(xué)會(huì)了用最多的耐心和最誠懇的態(tài)度與師生更好地溝通交流。
在大隊(duì)部工作的兩年來，我擔(dān)任了活動(dòng)部的工作。學(xué)校的活動(dòng)，是展示學(xué)校校園文化的一大窗口，更是提升同學(xué)們校園生活幸福感的一大亮點(diǎn)。再過10年，也許我們會(huì)在不同的大學(xué)，一旦回憶起xx的校園生活，記得最清晰、最美好的，不會(huì)是一張張?jiān)嚲?，而是那一次次令人激?dòng)、令人著迷甚至令人瘋狂的活動(dòng)。然而活動(dòng)之所以美好，是因?yàn)橛幸蝗悍e極思考、樂于設(shè)計(jì)的老師與同學(xué)。在參與活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我的思維越來越活躍，策劃活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)越來越豐富。
作為大隊(duì)委員，我們把自己的真誠和友善呈現(xiàn)給大家，創(chuàng)建一個(gè)令人信任的大隊(duì)委！做好少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的助手，使大隊(duì)部成為一個(gè)工作能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有干勁的組織！
201x年的大幕徐徐開啟，請同學(xué)們繼續(xù)見證我們的能力與實(shí)力！我們會(huì)牢記使命，真心誠意做人，腳踏實(shí)地做事，不辜負(fù)老師們的信任，隊(duì)員們的支持！
祝大家在201x年開啟更為精彩的校園生活！