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足球賽活動總結(jié) 篇1
激烈的校園足球賽
今天下午，雖然寒風(fēng)有些刺骨，但依然擋不住我們的熱情。第二節(jié)剛下課，孩子們就像洪水一樣涌進(jìn)操場，這是為什么呢？自然是因?yàn)榻裉斓男@足球賽了。
瞧，運(yùn)動員們上場了，我們班參賽的小隊(duì)員共有十位，當(dāng)然，場上只能留五位，另外五位就是替補(bǔ)的了。只見他們領(lǐng)了球衣，簡單規(guī)整一下，激烈的足球比賽就開始了！
看，身著綠色球衣的我們的隊(duì)員左沖右突，勇猛無比；而對方也不甘示弱，頻頻向我方發(fā)起進(jìn)攻。雖如此，我們依然把我方的球門圍的如同銅墻鐵柱，不讓對方有機(jī)可乘。就這樣，雙方僵持不下，一時半會兒球只在綠茵茵的草坪上滾動，卻怎么也回不了“家”。我也著急地在場外指手畫腳：“快，傳球！”“對，射門！”“哎呀，可惜了……”可還沒等我話音落下，只見1號小球員李澎鑠趁對方守門員松懈之際，一腳進(jìn)門，好！“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”我和孩子們一起歡呼起來。
比賽繼續(xù)，或者是因?yàn)檫M(jìn)了一球士氣大增，也或是因?yàn)樾￡?duì)員們都放開了，只見孩子們一個個生龍活虎，越戰(zhàn)越勇，綠色的草坪上足球也在不停地跳著“芭蕾”，仿佛感染了孩子們的興奮勁一般?？粗绱思ち业谋荣?，我剛想掏出手機(jī)留下難忘的瞬間，只見李澎鑠飛起一腳，足球邁過每個隊(duì)員的球頂，直直地朝對方球門踢去，好！又進(jìn)一球！太棒了！賽場周圍響起了排山倒海般的歡呼聲和掌聲！
此時，再看對方運(yùn)動員，信心已經(jīng)明顯不足，焦躁情緒也流露在腳下了——只要是逮著足球，也不管三七二十一，就是狠狠一腳，以至于每次都把球踢出界限，讓隊(duì)員們好生沮喪。此時，我們的小隊(duì)員逮住個機(jī)會，把球帶進(jìn)對方的禁區(qū)，輕輕一踢，又進(jìn)一球！場上比分此時是3：0，而恰在此時，放學(xué)鈴聲響起來，預(yù)示著我們的足球比賽勝利了！
看著意猶未盡的隊(duì)員，看著歡呼雀躍的孩子們，我快速掏出手機(jī)，把笑容定格在這一刻。是啊，這是孩子們共同努力的象征，足球比賽比的就是團(tuán)隊(duì)的凝聚力，不僅僅是賽場上的，還有啦啦隊(duì)員的！我為孩子們的勝利而高興，更為他們團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)凝聚力而驕傲！有著這樣的精神勁，我們何愁不會在知識的賽場上再奪桂冠？！我期待著。
足球賽活動總結(jié) 篇2
幼兒園足球賽活動總結(jié)
近日，我園開展了一次精彩紛呈的幼兒園足球賽活動。本次活動讓孩子們在競技與團(tuán)隊(duì)合作的氛圍中得到了鍛煉和成長，同時也增強(qiáng)了家庭與學(xué)校之間的互動。下面，我將對這次足球賽活動進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。
首先，孩子們在這次足球賽活動中展現(xiàn)了積極的參與態(tài)度。通過提前宣傳和鼓勵，我們的活動得到了家長和孩子們的廣泛關(guān)注。孩子們紛紛報(bào)名參加比賽，表現(xiàn)出了對足球運(yùn)動的熱愛和渴望。他們積極配合園里的準(zhǔn)備工作，了解規(guī)則和技巧，并且有耐心地參加了訓(xùn)練班。
其次，在比賽的過程中，孩子們展現(xiàn)了非凡的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。比賽中，每個隊(duì)員都克服了自己的困難，盡全力發(fā)揮自己的優(yōu)勢。有些孩子善于進(jìn)攻，有些孩子善于防守，他們不怕困難，互相幫助，取得了良好的合作效果。通過這種合作，他們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識，提升了互相溝通的能力。
此外，家長在這次活動中起到了積極的引導(dǎo)作用。為了讓孩子們能夠全身心地參與比賽，我們特意邀請家長們來觀看比賽，并給予孩子們現(xiàn)場加油和贊揚(yáng)。這不僅讓孩子們感到家長的關(guān)注和鼓勵，也增強(qiáng)了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)動。家長們通過觀察孩子們的比賽，進(jìn)一步了解孩子們的興趣和能力，也激發(fā)了他們對孩子們的更多支持和幫助。
最后，這次足球賽活動為幼兒園的身心健康教育提供了新的途徑。足球作為一項(xiàng)熱門的體育項(xiàng)目，不僅能夠鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和堅(jiān)持不懈的精神。通過這次活動，孩子們更加明白了身體鍛煉的重要性，并且在競爭中體驗(yàn)到了成功和失敗，增強(qiáng)了自信心和自尊心。
綜上所述，幼兒園足球賽活動得到了孩子們、家長和學(xué)校的積極參與，成為了我園教育教學(xué)工作中一次難忘的經(jīng)歷。通過這次活動，孩子們在足球運(yùn)動中鍛煉和成長，同時也加深了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系。我們相信，這次足球賽活動將會成為孩子們成長中的美好回憶，也會在今后的教育教學(xué)中發(fā)揮積極的推動作用。
足球賽活動總結(jié) 篇3
一、比賽目的與背景
金秋9月，我們沈陽航空航天大學(xué)又迎來了一批滿懷求學(xué)夢想的新同學(xué)。為了豐富大一新生的大學(xué)生活和提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識，學(xué)校學(xué)生處承辦了沈陽航空航天大學(xué)首屆“新生杯”足球賽。比賽從10月9日至10月29日。機(jī)電工程學(xué)院于9月29日著手準(zhǔn)備選人參賽。
本屆賽事要求參賽隊(duì)員全部為剛?cè)雽W(xué)的大一新生，而機(jī)電工程學(xué)院作為全校最大的系自然要為冠軍而去。在系老師的熱切關(guān)注和指導(dǎo)下，系學(xué)生會細(xì)心努力下和全系同學(xué)的奮力拼搏下，機(jī)電工程學(xué)院最終奪得了沈航首屆“新生杯”。
二、參賽過程
我們從9月29日對大一上報(bào)的80多人中進(jìn)行了第一次選拔，初選至40人。之后又進(jìn)行兩次較細(xì)致的篩選，于10月9日上報(bào)學(xué)生處最后的22人大名單。
人數(shù)從80多到20多，這中間有校隊(duì)學(xué)長的大力支持，有教練組的絞盡腦汁，更有隊(duì)員的勤奮訓(xùn)練，不懈的堅(jiān)持。
1、刻苦訓(xùn)練
在冠軍的背后是隊(duì)員的滴滴汗水和團(tuán)結(jié)刻苦的訓(xùn)練。從9月29日到10月29日，每天早上體育部的于洪川和高英哲兩位干事和隊(duì)員們天剛亮就搶先來到體育場，熱身訓(xùn)練，直到7點(diǎn)40分。有時加練體能，雖然訓(xùn)練是最痛苦的，但是我們得到的結(jié)果是最甜美的。
在日常訓(xùn)練中，校隊(duì)成員給予體育部很大幫助，隊(duì)長齊光宇，趙鵬，鄧偉都很費(fèi)心的予以指導(dǎo)。
在這一個月的時間里怎么將從天南海北來的新同學(xué)相互熟悉和團(tuán)結(jié)到一起是最主要的。技能訓(xùn)練、分組對抗、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和游戲的結(jié)合很好的解決了這個問題。與此同時針對對手制定戰(zhàn)術(shù)是最頭疼的，我們廣泛聽取大家意見。
2、投入比賽
小組賽沒有懸念，也沒有傷病很順利出線。10月9日4：0戰(zhàn)勝理學(xué)院，10月14日1：0戰(zhàn)勝自動化學(xué)院。金日明老師，體育老師陳富強(qiáng)老師和王奇老師到場指導(dǎo)新生比賽。
進(jìn)入淘汰賽，10月23日對陣經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。由于勢均力敵，動作比較大，出現(xiàn)了受傷情況。門將劉瑞在出擊是與對方前鋒撞到一起受傷抽搐。好在我們救助正確及時，隊(duì)員脫離危險。隨后經(jīng)過7輪點(diǎn)球大戰(zhàn)最終勝出。
10月26日1：0絕殺動力學(xué)院。10月29日3：0戰(zhàn)勝電子信息學(xué)院最終如愿捧得“新生杯”。
三、活動的成功與不足
成功之處有很多。學(xué)校舉辦足球賽的精神他們已經(jīng)在這五場比賽中悄然領(lǐng)會到了團(tuán)結(jié)就是勝利。我們很好的將這22人的感情從相互陌生培養(yǎng)到親如兄弟，這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最想得到的結(jié)果。隊(duì)員之間相互協(xié)助，相互鼓勵，也很好的詮釋了足球內(nèi)在魅力。但是在此期間不足也有很多。觀眾的調(diào)動不夠，沒有很好的利用機(jī)電人數(shù)眾多的這一優(yōu)勢，只是在進(jìn)球時出現(xiàn)呼喊聲。還有意外的天氣和場上隊(duì)員的經(jīng)驗(yàn)不足，使得場上出現(xiàn)了隊(duì)員受傷的情況。新生之間的比賽屬于基層性質(zhì)的比賽，競技水平有限，很多同學(xué)沒有進(jìn)行過專業(yè)的訓(xùn)練和比賽。所以下腳比較兇狠，出現(xiàn)了門將劉瑞被踢傷抽搐的意外。比賽中這樣的受傷經(jīng)常出現(xiàn)，但是隊(duì)員還是很堅(jiān)強(qiáng)的站起來繼續(xù)比賽。
此次參賽雖然有些不足之處，但總體上講，還是比較成功的。體育部的每一位成員在部長的帶領(lǐng)下發(fā)揮了組織者的義務(wù)，也是院領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和學(xué)生會各部通力合作的結(jié)果。這次成功的奪冠，也是在以后的活動中取得更優(yōu)異的成績，更好的服務(wù)于學(xué)生，為機(jī)電工程學(xué)院增添更輝煌的一頁。
足球賽活動總結(jié) 篇4
五月春暖花開，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆“校長杯”足球賽暨第四屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學(xué)生的參與情緒也是空前高漲。足球運(yùn)動是我校體育工作的特色之一。校足球隊(duì)自成立以來，在上級部門的正確指導(dǎo)和足球教練員的努力工作下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。足球運(yùn)動的開展豐富了學(xué)生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園，讓同學(xué)們感受到足球的無限魅力。
第四屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽歷時2周時間，參與本次校園足球競賽活動的師生超過200多人，經(jīng)過18場同年級單循環(huán)激烈角逐對抗，產(chǎn)生各個年級聯(lián)賽冠軍隊(duì)。在本次聯(lián)賽之后體育組緊接著組織一場教師足球隊(duì)和學(xué)校足球隊(duì)友誼賽，并且組織了四場年級組對抗賽。下面公布榮獲各年級組冠軍隊(duì)名單如下：六年級組冠軍隊(duì)是：六年一班；五年級組冠軍是：五年一班；四年級組冠軍是：四年二班；三年級組冠軍是：三年二班；二年級組冠軍是二年三班；一年級組冠軍是：一年二班。在全校師生慶祝“六一”兒童節(jié)活動當(dāng)天由學(xué)校主管校長、校長助理、教導(dǎo)處主任親自為榮獲“校長杯”校園足球聯(lián)賽年級組冠軍隊(duì)班級頒獎。通過每個學(xué)期定期舉辦的“校長杯”校園足球賽的開展，參賽師生再次展現(xiàn)華西小學(xué)校園足球運(yùn)動良好的精神面貌，形成“班班有球隊(duì)、年年有比賽”濃厚的校園足球傳統(tǒng)文化氛圍。本屆“校長杯”足球賽得到學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)李春紅校長助理重視和鼎力支持，同時，學(xué)校18位班主任老師積極盡心組織班級足球隊(duì)，從上交報(bào)名單到組織學(xué)生參賽和現(xiàn)場組織班級學(xué)生“啦啦隊(duì)”加油助威，并在比賽過程中擔(dān)任教練角色指導(dǎo)比賽。值得一提的是李宏坤、曲永娟(數(shù)學(xué)主任)、王慧、岳延華、席平等班主任老師親臨比賽現(xiàn)場指揮調(diào)動學(xué)生參賽，確保本屆“校長杯”比賽順利圓滿成功，在此我代表體育組感謝您們對學(xué)校足球運(yùn)動支持！通過“校長杯”校園足球聯(lián)賽發(fā)現(xiàn)很多足球運(yùn)動“希望之星”。本屆足球賽與歷屆足球賽比較我們各班級學(xué)生整體足球運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)水平和良好的足球意識有了長足的進(jìn)步與提高，學(xué)生整體足球運(yùn)動水平的快速提升與我校與體校密切協(xié)作堅(jiān)持常年訓(xùn)練密切相關(guān)，我們的合作至今才5個月時間，進(jìn)一步加強(qiáng)完善各年齡段梯隊(duì)建設(shè)和堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練、把足球納入體育課教學(xué)計(jì)劃得到可喜的收獲。
可喜的收獲同時我也感到可惜的不足（問題）：本屆校長杯各班級足球運(yùn)動水平差距太大，班與班的強(qiáng)弱分明，比賽結(jié)果沒有任何懸念。主要原因是班主任老師不重視學(xué)生體育訓(xùn)練（特別是足球訓(xùn)練），關(guān)心、參與組織學(xué)生足球運(yùn)動的老師太少，個別老師對學(xué)生參加學(xué)校組織的大型體育活動“忙的”到比賽現(xiàn)場的身影都沒有??！片面強(qiáng)調(diào)抓學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)，班級幾乎沒有參加校隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練的學(xué)生。（與其他老師支持本班級學(xué)生參加足球業(yè)余訓(xùn)練形成強(qiáng)烈反差）
實(shí)踐證實(shí)足球運(yùn)動是深受我們學(xué)校學(xué)生（特別是男孩子）喜愛的體育運(yùn)動，我們教師沒有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運(yùn)動開展盡點(diǎn)微薄之力，通過足球運(yùn)動學(xué)生不僅可以強(qiáng)身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識及強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感，更能讓足球運(yùn)動成為學(xué)校在市、區(qū)的一張靚麗名片，使我校足球運(yùn)動成為一流強(qiáng)校。
足球賽活動總結(jié) 篇5
為豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)我院同學(xué)的身體素質(zhì),加強(qiáng)我院各專業(yè)的交流,我們基信學(xué)院舉行了20xx年班級足球賽。
本次比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則,舉辦目的是擴(kuò)大我們院的各個班之間交流范圍,帶動專業(yè)之間的交流、增進(jìn)各個班之間
的友誼，在基信學(xué)院學(xué)生會各個部門之間相互合作與幫助，經(jīng)過兩個星期的緊張籌備和比賽,足球賽終于拉下帷幕。在各方努力下,比賽圓滿結(jié)束。
在這次比賽中,各級同學(xué)表現(xiàn)了極大的熱情,從同學(xué)們積極踴躍的報(bào)名,到利用體育課和課余時間練習(xí),再到比賽時運(yùn)動員良好的精神狀態(tài),體現(xiàn)了各隊(duì)成員強(qiáng)大的凝聚力。在本次比賽中,各隊(duì)團(tuán)結(jié)一心,不畏酷暑,全力以赴,隊(duì)員精神飽滿,拼勁十足,真正踢出了自己的水平、有的班級雖然輸了，但我仍然很佩服他們，五體投地佩服他們的精神,不服輸?shù)木瘛?BR> 比賽增進(jìn)了各專業(yè)同學(xué)之間的交流和溝通,建立了新的友誼,牢固了舊的友誼,密切了同學(xué)之間的聯(lián)系。場上兩隊(duì)奮勇相拼,場下握手言歡,結(jié)下了深厚的友誼、
這屆比賽，我們的前期工作做得比較足，考慮到賽事比較緊的關(guān)系，所以我們的準(zhǔn)備工作都盡量做細(xì)、做好，除了在比賽中因天氣等不可抗拒的因素外，其他在比賽過程中遇到的事宜我們都能較好地解決，從而不影響球隊(duì)的比賽。
足球賽活動總結(jié) 篇6
一、活動時間：20xx年9月20日 —10月25日
二、活動地點(diǎn)：學(xué)校足球場。
三、活動對象：初一、初二、初三年級
四、活動目的：
鑒于大部分學(xué)生缺少體能鍛煉，身體總體素質(zhì)有待提高，豐富校園文化活動，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，校團(tuán)委擬定于9月20日---10月25日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。
通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故?，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的足球競賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個特色活動的帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。
五、活動過程：
（一）準(zhǔn)備工作活動準(zhǔn)備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準(zhǔn)備工作：
1、器材準(zhǔn)備：包括足球、哨子、計(jì)時表等基本器材。
2、工作人員培訓(xùn)：加強(qiáng)對所有工作人員和學(xué)生裁判員的培訓(xùn)。
3、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。
4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。
5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊(duì)、初二年級八支參賽隊(duì)、初三年級八支參賽隊(duì)。
（二）活動進(jìn)程 ：
9月20日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進(jìn)行比賽。
六、比賽名次
初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：
校級足球賽獲獎情況：
第一名初一7班 第一名初二5班
第二名初一6班 第二名初二6班
第三名初一2班 第三名初三3班
第一名初三5班 第一名高一1班
第二名初三8班 第二名高一4班
第三名初三3班 第三名高二2班：
七、活動總結(jié)：
1、落實(shí)校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開。
2、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動
3、通過學(xué)校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的效果
4、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
足球賽活動總結(jié) 篇7
本次比賽由校體育部主辦，足球運(yùn)動管理聯(lián)合會承辦。整個活動從20xx年3月11日開始，在北區(qū)足球場進(jìn)行了共計(jì)43場比賽，于20xx年4月26日下午圓滿閉幕。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、前期宣傳
1.通過足球運(yùn)動管理聯(lián)合會的微信公眾平臺進(jìn)行賽事的預(yù)熱和宣傳，使得校內(nèi)關(guān)注足球的同學(xué)們都了解本次賽事。
2.早在開學(xué)前，協(xié)會辦公室已經(jīng)向各個學(xué)院發(fā)出了通知，各學(xué)院也積極響應(yīng)，并且很快完成了報(bào)名工作。
二、中期比賽進(jìn)行
各職能部門按部就班完成各項(xiàng)工作。競賽部很好地完成了賽程編排、比賽記錄、數(shù)據(jù)收集總結(jié)等工作；技術(shù)部根據(jù)比賽場次選派裁判員并且公正執(zhí)法；宣傳部做好了賽前宣傳、比賽攝像、賽后戰(zhàn)報(bào)和微信公眾平臺的運(yùn)營；各事務(wù)部積極參與協(xié)會工作，協(xié)助比賽中任務(wù)較重的部門完成工作。
各學(xué)院足球隊(duì)對此次比賽也體現(xiàn)出較高的重視度，積極備戰(zhàn)。在比賽過程中積極拼搏，不懈奮斗，不斷的超越自我并為著更好的成績而奮斗。
三、后期工作
比賽結(jié)束后，各個部門都對自己的工作進(jìn)行了總結(jié)，宣傳部還對比賽專門進(jìn)行了一次回顧并剪輯出比賽的精彩集錦。競賽部在賽程編排上遇到了很多困難，各個隊(duì)伍因?yàn)楦鞣N原因需要調(diào)整時間，校慶運(yùn)動會等活動占用場地等等情況都是影響的因素，但是競賽部的同學(xué)很好地完成了工作；技術(shù)部的部分裁判參加了成都市足協(xié)裁判培訓(xùn)班以后水平得到提高，對比賽的掌控能力進(jìn)一步加強(qiáng)；宣傳部的同學(xué)面對密集的賽程仍然堅(jiān)持賽中攝影和賽后的戰(zhàn)報(bào)撰寫。
當(dāng)然，工作中仍出現(xiàn)一些不足：前期的宣傳力度還不夠大；技術(shù)部個別裁判對比賽的控制力不足，水平還有待提高等等。這些都是今后需要注意的地方。
本次活動將校園足球進(jìn)一步推廣，達(dá)到了讓各同學(xué)離開電腦手機(jī)，出門參加健康的體育運(yùn)動的目的。同時，比賽還增進(jìn)了各學(xué)院的友誼，也達(dá)到了同學(xué)之間相互切磋球技的目的'。
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