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訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告 篇1
沐浴著秋初的陽光，大家來到了訓(xùn)練場(chǎng)，在專業(yè)教練的帶領(lǐng)下，做了熱身游戲，徹底打開了心境，訓(xùn)練正式開始。在為期一天的笑翻天拓展訓(xùn)練中，教練以“打造贏的團(tuán)隊(duì)”為主題，帶領(lǐng)隊(duì)員們?cè)诓粩嗟某晒εc失敗中不斷分享、總結(jié)、進(jìn)步。
記得其中一個(gè)項(xiàng)目是“七巧板”，這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)得非常巧妙，小組與小組之間既有競(jìng)爭(zhēng)，也要相互合作才能完成任務(wù)，甚至有時(shí)候要將自己的資源全部借出去幫助別的小組，最終才能達(dá)到共贏的目的。
在“孤島求生”時(shí)隊(duì)員們協(xié)同配合，親密無間，增進(jìn)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任；在“闖關(guān)酷地帶”等項(xiàng)目時(shí)，隊(duì)員們破釜沉舟，突破自我，磨練了意志，激發(fā)了潛能；在“畢業(yè)墻”時(shí)，隊(duì)員們環(huán)環(huán)相扣、堅(jiān)如磐石，更深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。隊(duì)員們以極大的堅(jiān)忍和頑強(qiáng)完成了所有既定的目標(biāo)和任務(wù)，在一項(xiàng)項(xiàng)的磨練中，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力與勇氣，加強(qiáng)了相互之間的理解、配合與信任，增強(qiáng)了創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。
通過訓(xùn)練，大家從中意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在全體人員的信任和配合下，他們相繼完成了“穿越電網(wǎng)”“孤島求生”“闖關(guān)酷地帶”“畢業(yè)墻”等多項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目。通過拓展訓(xùn)練，使員工都認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的精華，每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神得到了升華，培養(yǎng)了員工的團(tuán)隊(duì)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我。
訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告 篇2
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求著教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們幼兒園的老師本周在xx拓展的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次為期x天的拓展活動(dòng)，活動(dòng)中歡聲笑語過后，留給我們的是無限深思。
通過這次拓展訓(xùn)練，讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，成功是屬于每一個(gè)成員，如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。其次，困難時(shí)真實(shí)存在的，但是往往會(huì)在想象中無限擴(kuò)大。戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步！第三是，多溝通，多分享，好的思路和方法可以在溝通交流中得以完善。
活動(dòng)以“發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共筑快樂家園”為主題，通過揉捏肩膀，互相按摩等活動(dòng)引入，讓大家感受來自同伴們的關(guān)懷，身心得到放松。接下來的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練游戲一個(gè)比一個(gè)精彩。各組從選隊(duì)長(zhǎng)、定隊(duì)名、選口號(hào)、做隊(duì)旗開始，一個(gè)個(gè)響亮的名字，一句句慷慨激昂的口號(hào)、無不充滿團(tuán)隊(duì)的智慧。游戲過程中，在各組隊(duì)長(zhǎng)的組織下，各組隊(duì)員分工合理，配合到位，精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助，順利完成了各個(gè)項(xiàng)目。大家體會(huì)到：大家分工合作，一起克服困難，只有團(tuán)隊(duì)合作才能共同完成游戲任務(wù)。還有信任背摔和吊橋這兩項(xiàng)集體項(xiàng)目，讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。一個(gè)人的力量總是有限的，而一個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來凝集起來的力量是無窮的。在我們的生活和工作中，每個(gè)人都會(huì)有不盡人意的時(shí)候，我們需要得到被人的幫助、更應(yīng)該主動(dòng)的幫助被人。
人心齊泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。無論什么事都要有明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)確定了方向，一切就都不是問題了。在整個(gè)訓(xùn)練單重，我用盡了自己的能力，以身作則鼓勵(lì)、關(guān)心每一個(gè)隊(duì)員。本著一個(gè)必勝的信念不懈努力?？吹疥?duì)員點(diǎn)滴成功的喜悅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己取得成功的喜悅。讓我記憶最深的就是斷橋，其他老師的堅(jiān)持，讓我對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生更大的信心，再到有一位老師害怕不前而又放棄讓我失掉了信心。
我們雖然取得了勝利，可是我仍然被氣哭了，因?yàn)槲覀冇羞z憾，她放棄了我們沒能幫助到他，讓他感受不到成功。但是態(tài)度決定一切，態(tài)度決定性格，性格決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣最終決定一切，人不是十全十美的，我們要以正確的心態(tài)看待此事，所以我們學(xué)會(huì)不放棄、包容和鼓勵(lì)。
訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告 篇3
高職院校學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
一、專業(yè)建設(shè)。我院申報(bào)新增設(shè)專業(yè)共計(jì)五個(gè)，其中建筑工程管理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)和汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷為新增設(shè)專業(yè)，批復(fù)兩個(gè)（前兩個(gè)）。小學(xué)教育及學(xué)前教育作為重新向教育部備案的兩個(gè)專業(yè)(材料與申報(bào)新增設(shè)專業(yè)相同)。應(yīng)用系專業(yè)建設(shè)考察。
二、聯(lián)合辦學(xué)。同遼師、遼工、錦醫(yī)等學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，拓寬辦學(xué)渠道，探索新的聯(lián)合辦學(xué)模式。
三、申報(bào)“十一五”課題十二個(gè)（主持人分別為：）、遼寧省教育科研課題四個(gè)，其中包括寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中課題。同時(shí)加強(qiáng)院級(jí)課題建設(shè)。
四、申報(bào)精品教材一部。***編著的《新編應(yīng)用寫作》一書，向省教育廳申報(bào)精品教材，我院教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)向精品建設(shè)邁進(jìn)。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)。
專業(yè)（學(xué)科）帶頭人及青年骨干教師年度考核。外聘教師力量增強(qiáng)，已經(jīng)開始跨聘請(qǐng)教師（向渤海大學(xué)聘任物流專業(yè)教師，本學(xué)期外聘教師達(dá)35人之多），彌補(bǔ)專業(yè)教師不足。20xx年省級(jí)以上師資培訓(xùn)共12人，市勞動(dòng)局技能鑒定考評(píng)員申報(bào)20人。
六、寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中說課工作總結(jié)（附后）。六系一部均開展了德育說課，共44節(jié)。學(xué)院、教務(wù)處及系部領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組人員、各系教師參與聽課。各教學(xué)單位組織嚴(yán)密，形式得當(dāng)，教師說課認(rèn)真，聽課踴躍，收到良好效果。
七、全國公共英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試違紀(jì)處理改革。我院多年承擔(dān)全國公共英語及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)工作，多年來，歷次考試經(jīng)常出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，如何處理是一個(gè)問題，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過了處理辦法，對(duì)保證國家級(jí)考試起到規(guī)范作用。
八、加強(qiáng)畢業(yè)生成績(jī)管理。
九、校外實(shí)習(xí)檢查。實(shí)習(xí)管理近兩年得到規(guī)范，在教務(wù)處的組織下，每學(xué)期各教學(xué)單位申報(bào)實(shí)習(xí)計(jì)劃，期末進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，教務(wù)處、督導(dǎo)組經(jīng)常到實(shí)習(xí)點(diǎn)兒進(jìn)行檢查督促。校外實(shí)習(xí)管理還有待進(jìn)一步進(jìn)行研究加強(qiáng)管理。
十、督導(dǎo)組聽課。共127節(jié)，其中新進(jìn)教師和青年教師68節(jié)，外聘教師15節(jié)，德育說課44節(jié)。
十一、省優(yōu)秀課申報(bào)兩門?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷學(xué)》；《教育學(xué)》
十二、省示范專業(yè)申報(bào)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)申報(bào)省示范專業(yè)。
訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告 篇4
為貫徹落實(shí)國家會(huì)組委會(huì)、中山市委組織部和省體育運(yùn)動(dòng)會(huì)精神，按照學(xué)校組織的各項(xiàng)工作要求，本學(xué)期會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策與大力支持下，在我校學(xué)生的積極努力下，取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。
為了搞好此次長(zhǎng)跑活動(dòng)，體育組校長(zhǎng)召開專門會(huì)議進(jìn)行工作布置，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行研究，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會(huì)議對(duì)本次長(zhǎng)跑活動(dòng)進(jìn)行了具體布置和部署。
二、準(zhǔn)備充分，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備有條不紊。
在開幕式上，王做了《開學(xué)第一課》主題為《開學(xué)第一課》的動(dòng)員講話，要求各班召開以“開學(xué)第一課”為主題的班會(huì)，要讓同學(xué)們明確自己今年的目標(biāo)與學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要在班會(huì)中進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的氛圍。要在各位體育老師的指導(dǎo)下，做好本班的教學(xué)、訓(xùn)練、比賽等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保各項(xiàng)賽事順利進(jìn)行。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
1、xx月xx日下午，學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”開幕式和“陽光長(zhǎng)跑”的啟動(dòng)儀式，并且在校長(zhǎng)主持下召開了學(xué)校體育教師和各班體育委員會(huì)議。會(huì)上，王校長(zhǎng)對(duì)本次長(zhǎng)跑活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員和部署。王校長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，向同學(xué)們介紹了長(zhǎng)跑的歷史發(fā)展，向同學(xué)們介紹了長(zhǎng)跑的意義，希望同學(xué)們要加倍努力，爭(zhēng)取在下一次長(zhǎng)跑中取得好成績(jī)。
2、xx月xx日，由體育組、教研組、班主任到操場(chǎng)上進(jìn)行了集體教學(xué)活動(dòng)。
3、xx月xx日，體育組和班主任在操場(chǎng)上進(jìn)行了集體教學(xué)活動(dòng)。
4、xx月xx日，由體育組和班主任到操場(chǎng)上進(jìn)行了集體教學(xué)活動(dòng)。王校長(zhǎng)在教師會(huì)上作了動(dòng)員講話。王校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話。向同學(xué)們介紹了長(zhǎng)跑的歷史發(fā)展，向同學(xué)們介紹了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)和比賽的規(guī)則，希望同學(xué)們要嚴(yán)肅認(rèn)真，積極參與，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)集體的期望。
5、xx月xx日，由體育組和班主任到操場(chǎng)上開展了集體教學(xué)活動(dòng)。王校長(zhǎng)對(duì)本次長(zhǎng)跑活動(dòng)作了具體布置，并要求各班級(jí)在教師指導(dǎo)下，各班要有組織、協(xié)調(diào)的訓(xùn)練時(shí)間。
6、xx月xx日，體委會(huì)和班主任對(duì)本次長(zhǎng)跑活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次長(zhǎng)跑活動(dòng)做了指導(dǎo)安排。王校長(zhǎng)對(duì)本次長(zhǎng)跑活動(dòng)進(jìn)行了具體的安排和部署，對(duì)體育組老師和班主任作了具體的指導(dǎo)。
7、xx月xx日，王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了具體安排，并要求各個(gè)班級(jí)在教師指導(dǎo)下，各班要有組織、協(xié)調(diào)的訓(xùn)練時(shí)間。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了具體的安排和部署，并對(duì)體育老師和班主任作了具體的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的安排和部署，讓體委會(huì)和班主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。
8、xx月xx日，體育組和班主任在操場(chǎng)上進(jìn)行了集體教學(xué)活動(dòng)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)安排。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)和安排，王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)和安排。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)和安排，王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)和安排，王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)和安排，王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行的全方位的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)對(duì)本
訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告 篇5
xx-xx年x月x日，在這秋高氣爽，金秋收獲的季節(jié)，我們“熔煉團(tuán)隊(duì)，超越自我”拓展訓(xùn)練在我們楊總的帶領(lǐng)下出發(fā)了，
拓展訓(xùn)練總結(jié)。雖然只有短短三天的時(shí)間，拓展訓(xùn)練給我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，我相信今后不管我們?cè)诤畏N崗位上，只要用心體會(huì)我們就能得到不同的人生感悟。
當(dāng)我們踏上開往培訓(xùn)基地的大巴時(shí)，我們每個(gè)人都懷著激動(dòng)、期盼的心情，教練員讓我們每個(gè)人都起了有意思的代號(hào)，在這三天里我們將不以年齡、職務(wù)而都得互叫代號(hào)，這樣使我們沒有了在單位的上下級(jí)束縛，使大家都很放松，在經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的快樂旅途我們終于來到了風(fēng)景秀麗，山青水秀的太行山半山腰，我們將要在這里渡過人生中具有非常重要意義的三天。
我們分了兩組，每個(gè)隊(duì)分別起了隊(duì)名，制了隊(duì)微，編了隊(duì)歌，擬了口號(hào)。我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是高空抓杠。這是個(gè)個(gè)人項(xiàng)目，當(dāng)我們高中生作文在下面時(shí)看著對(duì)友們似乎很輕松的就抓住了，當(dāng)我高中生作文在7米多的高空中，我突然有點(diǎn)膽怯了，有點(diǎn)想放棄了，看著對(duì)友們對(duì)我鼓勵(lì)的眼神，我不能讓他們失望，我猛的一下就沖出去了，結(jié)果一次就成功了了。原來并不像我們想象的那么困難，只要你勇敢挑戰(zhàn)，相信自己就沒有辦不到的事情，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我們每個(gè)隊(duì)友都非常出色的完成了任務(wù)。
我們進(jìn)行的第二個(gè)項(xiàng)目是信任背摔。當(dāng)我高中生作文在4米多高的平臺(tái)上，教練員問我準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)我心里真的很沒底，我很不自信的說：“我準(zhǔn)備好了”因?yàn)槠綍r(shí)在生活中我們受到了太多的欺騙和愚弄，讓我們?nèi)伺c人之間失去了信任。我怕我的隊(duì)友接不住我怎么辦?當(dāng)我聽到我的隊(duì)友大聲的說：“我們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們，我們愛你”我就開始倒了，當(dāng)我倒下那一刻，在半空中我感到了一絲涼意，當(dāng)我被隊(duì)友那溫馨、有力的臂膀穩(wěn)穩(wěn)接住時(shí)，我感到了從未有過的踏實(shí)與信任。這個(gè)活動(dòng)就是任任與責(zé)任的體現(xiàn)。在工作中也是如此，作為一個(gè)單位我們要建立信任，真誠，加強(qiáng)我們各個(gè)部門的配合，提高我們的工作效率。
我們進(jìn)行的第三個(gè)項(xiàng)目叫盲人方陣。這個(gè)項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我們最終失敗了。失敗的原因有好多，本來這是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，而我們沒有提前做好溝通，沒有領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一管理，而是在各自做戰(zhàn)，而到最后我們也沒明白我們到底要做些什么?在盲目的各自行動(dòng)，而沒有理解透這是個(gè)“團(tuán)隊(duì)任務(wù)”真的很遺憾!這項(xiàng)活動(dòng)讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到在我們工作當(dāng)中保持有效的溝通是多么的重要，只要互相交流，互相交換信息才能充分發(fā)揮集體的力量!
訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告 篇6
工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告為期一學(xué)期的十個(gè)工程訓(xùn)練結(jié)束了，還有些戀戀不舍的感覺，工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告?？傊?，在這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)中，感覺很充實(shí)，學(xué)到了很多的東西。我們首先訓(xùn)練了焊接、鑄造、這2種工種。焊接是指通過適當(dāng)?shù)奈锢砘瘜W(xué)過程，如加熱加壓等，使兩個(gè)分離的物體產(chǎn)生原子(分子)間的結(jié)合力而連接一體的連接方法。我們主要實(shí)習(xí)了電弧焊。我穿上軍訓(xùn)服，戴上面罩和袖套，一手拿焊帽，一手拿焊槍，儼然一副焊接工人的模樣，開始的時(shí)候，總是被工件吸住焊條，左右搖晃后，才可以取下來。老師說為了保護(hù)眼睛和皮膚，焊接時(shí)不能取下面罩，透過黑漆漆的眼睛，我還是能看到閃爍的電光，像放煙花一樣。鑄造就是制造鑄型，熔煉金屬，并將熔化金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。我們小組有三人，我不停的鏟沙，敲打，干得熱火朝天，失敗幾次后我們終于做出了工藝品模型，最后由老師澆鑄，一件工藝品就這樣誕生了，雖然我們的簡(jiǎn)單了，但還算精致。接下來的我們練了數(shù)控機(jī)床工種。數(shù)控加工是根據(jù)零件圖及工藝要求等原始資料來編制零件數(shù)控加工程序，再將程序輸入到數(shù)控系統(tǒng)，從而控制數(shù)控機(jī)床中刀具與工件相對(duì)運(yùn)動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)對(duì)零件的加工。
老師給了我們編程代碼，我們親自輸入到了數(shù)控機(jī)床中的數(shù)控系統(tǒng)中，再放置一根鋁棒，不到2分鐘就加工出跟我設(shè)計(jì)的圖形一模一樣的工件，很有成就感。然后是車削和鉗工，以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)或曲線移動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。鉗工是機(jī)械制造中重要的工種之一，在機(jī)械生產(chǎn)過程中起著重要的作用，車工實(shí)習(xí)中，任務(wù)是車削一塊直板。開始的時(shí)候，難度較大，由于操作不熟練，作廢了兩個(gè)，損壞了三把切刀，真的太不好意思了。
鉗工訓(xùn)練中，任務(wù)是加工一個(gè)長(zhǎng)為80mm直角樣板。當(dāng)用銼刀銼削加工直角樣板的時(shí)候，我還把手給劃出血了，我失敗了一次，老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我又重新做，終于完成老師要求的90度直角和120度角，拿了85分，自我感覺不錯(cuò)。課程結(jié)束后我滿身大汗，這真是一件體力活啊!給我留下深刻印象的還有數(shù)控切割和數(shù)控車削，自己編程序，輸入數(shù)控系統(tǒng)，然后機(jī)器自行切割，我編了12個(gè)程序，做出了十字架雖然老師說有點(diǎn)丑，但是看著我的杰作還是蠻有成就感的，鐵藝制作也蠻有意思的`，我們小組協(xié)作，共同完成了一張小鐵椅，挺精致的。在陶藝上，面對(duì)一黃泥，我們束手無策，最后在老師的帶領(lǐng)下做出了一個(gè)挺丑的小碗，畢竟是第一次上這種課，感覺很新鮮，就不停的擺弄，放學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己臉上衣褲上全是泥!企業(yè)運(yùn)營(yíng)是對(duì)公司運(yùn)作的模擬，我們小組八個(gè)人，我擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)助理，協(xié)助CEO及營(yíng)銷總監(jiān)一起填制資產(chǎn)負(fù)債表，我們小組商量出售生產(chǎn)線及購買原材料以及貸款金額，然后與其他小組互動(dòng)進(jìn)行著交易，出售產(chǎn)成品，對(duì)于我們所學(xué)專業(yè)有很大幫助，通過企業(yè)運(yùn)營(yíng)模擬可以了解到公司運(yùn)營(yíng)決策以及運(yùn)行模式及結(jié)構(gòu)，運(yùn)用所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)分析公司的資產(chǎn)負(fù)債表，進(jìn)行下一輪模擬生產(chǎn)，需要CEO，財(cái)務(wù)總監(jiān)，營(yíng)銷總監(jiān)以及市場(chǎng)主管的全面配合做出正確決策，體現(xiàn)一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，工程實(shí)踐概論就是對(duì)我們訓(xùn)練項(xiàng)目的具體介紹，規(guī)定上工程訓(xùn)練課的具體要求，在實(shí)習(xí)的過程中安全很重要，例如在一些機(jī)床上，特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床上，絕對(duì)不能戴手套，因?yàn)檫@些機(jī)床都要做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。必須穿軍訓(xùn)服，還有女同學(xué)必須得戴帽子，防止頭發(fā)夾到機(jī)器里面將近一個(gè)學(xué)期的工程技能訓(xùn)練結(jié)束了，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。但是金工實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是那么多的技能，就像老師說的，一個(gè)學(xué)期把這么多的工種學(xué)習(xí)好，是不可能的。僅僅一個(gè)鉗工就必須得學(xué)習(xí)三年。工程訓(xùn)練更多地帶給我的是一種態(tài)度：細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了重新再來。
訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告 篇7
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院開展實(shí)作教學(xué)工作總結(jié)
近段時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校的實(shí)作教學(xué)工作取得了階段性成果，通過實(shí)作教學(xué)使學(xué)生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能。1月20日——21日，我校各二級(jí)學(xué)院的實(shí)作教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議陸續(xù)召開。
副校長(zhǎng)田一平以及教務(wù)處、質(zhì)管中心、督查處、各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人組成考評(píng)組，對(duì)本期實(shí)作教學(xué)工作進(jìn)行了考評(píng)。
總結(jié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人就實(shí)作教學(xué)組織與實(shí)施，過程管理與驗(yàn)收考核，取得的成績(jī)與存在的困難，意見和建議四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)?？荚u(píng)組認(rèn)真聽取了總結(jié)陳述，并結(jié)合實(shí)作教學(xué)的基本要求提出相關(guān)問題，二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人一一進(jìn)行了詳細(xì)回答。
隨后，考評(píng)組一行來到作品展示區(qū)，仔細(xì)查閱了實(shí)作過程管理資料，觀摩了學(xué)生實(shí)作作品展，并提出修改意見和建議。展廳現(xiàn)場(chǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)還詳細(xì)詢問了學(xué)生實(shí)作學(xué)習(xí)的基本情況，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把作品做到精益求精，真正成為產(chǎn)品，并創(chuàng)造價(jià)值。
田一平副校長(zhǎng)作總結(jié)，她說：“本期長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)作教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們表示收獲頗多”。田副校長(zhǎng)希望各二級(jí)學(xué)院在思想上進(jìn)一步重視，觀念上進(jìn)一步創(chuàng)新，管理上更加科學(xué)，行動(dòng)上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實(shí)作、產(chǎn)品和畢業(yè)設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來，提高畢業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次。她同時(shí)希望各二級(jí)學(xué)院狠抓實(shí)作教學(xué)，高職改革，把我們的學(xué)生打造成為即懂理論知識(shí)，又會(huì)實(shí)踐操作的高級(jí)技能型人才。
各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人作實(shí)作教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)