今天要推薦一篇非常優(yōu)秀的文章，關(guān)于“撰寫報告”的。如今，人們越來越注重自身素養(yǎng)，寫報告也已成為日常必需品。報告不僅能刺激人思考，而且還能讓頭腦更加清晰，邏輯更加嚴謹。那么，如何寫出一份優(yōu)秀的報告呢？希望我的分享能對你有所啟發(fā)。
撰寫報告【篇1】
怎樣寫社會研究調(diào)查報告
一旦你開始撰寫研究報告，那就意味著你的研究工作已接近尾聲。有的同學很怕做這一工作，以為撰寫研究報告是個高深的工作。實際上，這個工作只是你的一篇帶有研究性質(zhì)的作文而已，只要你牢記這樣一個宗旨：中心突出、簡潔明了，那么無論你撰寫哪一類型的研究報告，你都會成功。
研究報告不是寫日記，這個報告是寫給別人看的。所以，你應該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應該讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作，你為什么做這件事，你所采用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結(jié)論是什么。 研究性學習的研究報告可以有多種，這根據(jù)你所研究的內(nèi)容而定。不同類型的研究，其報告的寫法也略有差異。
在高中階段，你們所進行的各種類型的研究大致有以下幾種：
科學實驗類型
科學實驗類型的研究報告，實際上是一種實驗報告。在這一類研究報告中，你必須向讀者表明：你的實驗目的是什么？實驗材料是什么？實驗過程如何？由實驗得到哪些數(shù)據(jù)？你是如何處理這些數(shù)據(jù)的？
由數(shù)據(jù)的分析中得出什么結(jié)論？如有必要，再向讀者闡明有待要討論的問題。
讀書報告類型
中學生的讀書報告類型的研究報告不應該受到太多的限制。你對你感興趣的任何東西，都可以去查找資料，匯編成文，并在其中談一些自己的體會。這也是一中研究，只是采用的方法不是實驗驗證的方法罷了。我們不應該過多地去限定讀書報告的程式，但有一點必須強調(diào)：你的報告內(nèi)容必須和題目貼切，內(nèi)容的闡述必須圍繞題目而進行，每大段之間最好加一個標題，不同的內(nèi)容放在不同的大段標題之下，使讀者能一目了然。 社會調(diào)查研究類型
社會調(diào)查的范圍很廣，任何一種社會現(xiàn)象都可以作為我們研究性學習的內(nèi)容。然而，社會調(diào)查報告還是有著一定的程式。一般來說，社會調(diào)查報告應該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。
設(shè)計類型
設(shè)計類型的研究多種多樣，其研究的程度也各有差異。有的設(shè)計可能是一種頓悟，有的設(shè)計需要進行資料的收集
和實驗，研究性學習針對的主要是后者。該類型研究報告的形式也是多種多樣的，不要求有同一的格式。但一般應包含下面這些內(nèi)容：設(shè)計目的、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計的指導思想、設(shè)計的成品描述等等。在你們的面前，到處都有著可供你們進行創(chuàng)意的對象，只要你們多思考，勤思考，一定會找出各種各樣的研究課題。
撰寫報告【篇2】
考核干部，離不開述職報告。因為述職報告是組織人事部門和領(lǐng)導了解和考察干部的重要途徑。通過干部定期或不定期地撰寫述職報告，能較全面、細致地掌握所屬干部在任職期間內(nèi)的“德、能、勤、績、廉”五方面的情況。預測干部今后發(fā)展?jié)摿?，克服憑主觀經(jīng)驗和片面印象評定干部的做法，做到用人心中有“數(shù)”，減少失誤，有助于實現(xiàn)干部工作的制度化和科學化。廣大干部通過述職報告可以對干部政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、生理素質(zhì)的考察和評價，也通過述職特別是述職報告的寫作，不僅可以提高其政治、業(yè)務(wù)水平，激勵其忠于職守、奮發(fā)進取的精神；也可以督促其克服缺點、改進作風、限制并糾正其不良行為，做到防微杜漸，防患于未然，以做好管理工作，不斷提高工作效率。
述職報告的結(jié)構(gòu)包括標題、署名、正文和日期四部分。寫好述職報告，要在了解其作用的.基礎(chǔ)上，掌握其結(jié)構(gòu)，特別是寫好其正文的主體部分。述職報告正文的主體部分，是全文的重點，而業(yè)績部分又是重點中的關(guān)鍵。把握住述職報告的寫作要求，有利于突出重點和關(guān)鍵。因此，寫述職報告應注意以下幾個問題：
態(tài)度要端正。述職本身是對述職者本人素質(zhì)的考驗、考察。它既是述職者展示自我、求得認可的主要手段，也是其回顧過去、開拓未來的重要橋梁。所以，要嚴肅認真地撰寫述職報告，不可輕率馬虎；要端正態(tài)度，誠懇熱情；要恰如其分地展示成績，直截了當?shù)毓_缺點，不可掩蓋。這既反映述職者的基本品質(zhì)，也關(guān)系著述職者形象的樹立及今后工作的成敗。
要真實。述職報告的內(nèi)容必須是真實的，用事實說話，以典型的事例、具體數(shù)字來證明，只有真實的述職報告，才有利于領(lǐng)導和群眾對干部的考核。述職者要正確估價自己的業(yè)績，實事求是地寫明自己工作的成果、業(yè)績，切忌憑空捏造、言過其實，將別人的業(yè)績統(tǒng)統(tǒng)列入自己的功勞簿上。
要嚴謹。述職報告的重點要突出，主次分明，詳略得當。包括工作成績、經(jīng)驗教訓、看法和建議等實質(zhì)性內(nèi)容，表述時要圍繞主題，語言一定要嚴謹。作為上呈下達的述職報告，一般要讓群眾聽起來貼切，領(lǐng)導看起來滿意。行文中，文字要樸實、巧妙，措辭要嚴謹；必要時，應運用公關(guān)手段來縮短自己與上、下級之間的距離。一個目中無人、夸夸其談的干部，是領(lǐng)導和群眾都不會滿意的。
要深刻、創(chuàng)新。述職報告要求述職者本人針對自己的任務(wù)和對任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、時限的要求進行寫作。因此，述職報告不僅對述職者全面考核，對其他人也是一種很有效的激勵。這樣，述職報告就不能停止在膚淺的表面問題上，而是要有一定的深度、一定的理性剖析和恰如其分的評判，即總結(jié)提煉出帶有一定規(guī)律性的認識來。要根據(jù)自己的工作業(yè)績與特點充分展示自己的基礎(chǔ)上，總結(jié)出新鮮經(jīng)驗，寫出一些新意，做到有所突破，這也是衡量述職者是否具有創(chuàng)新意識、進取精神和開拓能力的一個重要標準。
總之，在撰寫述職報告時要抓住“德、能、勤、績、廉”這五個重點，突出業(yè)績這個關(guān)鍵，運用公關(guān)語言的技巧，寫好述職報告，并非難事。
撰寫報告【篇3】
1、標題：三種寫法。
①標題是文章標題的寫法（如：《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥”》，《某某市蔬菜的品種結(jié)構(gòu)問題》，《興“母親水窖”工程擺脫缺水窘境》）。
②標題是類似于公文標題的寫法（如：《某鋼廠技術(shù)供應處實行經(jīng)濟責任制調(diào)查》，《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績的調(diào)查報告》，《對內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問題的調(diào)查》）。
③正副標題寫法，一般是正題揭示主題，副題寫出調(diào)查的事件或范圍。(如：《振興經(jīng)濟要靠科學技術(shù)——包頭市依靠科技人員發(fā)展工業(yè)的調(diào)查》。)
2、署名：標題下面要署名，即寫姓名、年級、班級。
3、正文：由兩個部分構(gòu)成，即前言；調(diào)查報告的主體。
前言：扼要說明調(diào)查的目的；時間、地點；對象或范圍；做了哪些調(diào)查；本文所要報告的主要內(nèi)容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。
主體：主要是對事實的敘述和議論。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上小標題來提示、概括這部分的內(nèi)容，使之眉目清楚。
結(jié)語：對于以上分析提出相應“對策”，最好能有理論依據(jù)。
撰寫報告【篇4】
可簡單標明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。
工作述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導、同志們”。
述職報告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分:
述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導思想和工作目標，還要概述所取得的成績。
述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來。這一部分要寫詳細，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認識和處理，都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事跡進行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責過程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告，要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫，以說明自己有充分的理由擔當上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。
述職報告的結(jié)尾。在述職報告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束。
寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:
(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過是非。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。
(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。
(3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。
(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。
(5)態(tài)度要誠懇。述職，是向機關(guān)和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應對自己進行認真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。
安全是學生生活、學習的前提和保障，本年度中，本人以學生就是自已的孩子為基點，借此來提高自已的安全意識，增強責任感，切實履行職責，過去一年主要從以下幾方面做學校安全工作，為學校教學工作的正常開展提供了保證。
一、協(xié)助學校安全第一責任人抓好學校安全管理建章立制工作，不斷完善學校安全管理制度。
如組織教師認真學習區(qū)教體局關(guān)于學校安全工作的文件，深入領(lǐng)會文件精神，根據(jù)中心學校的要求和本校的實際情況，確立校內(nèi)各部位安全責任人，制訂《魏營小學安全責追究制度》，全面落實安全責任制。
二、親力親為，抓好各項措施的落實。
1是每周利用歷會對教師進行安全培訓，每周在升旗儀式上對學生進行方方面面的安全教育。
2是安布置好路隊的護送工作并不定時檢查送隊的情況。
3是在校長的帶領(lǐng)下每周對校園進行一次安全隱患排查，做好詳細記錄，并立即進行整改。
4是每月對各班的安全教育進行檢查和指導。
5是組織各班班主任和任課教師進行安全撤離演練。
每學期進行了兩次。
6是認真抓好節(jié)假日輪值工作落實。
7是認真組織學校安全工作學月檢查工作。
8是定期召開家長、班主任、衛(wèi)生負責人聯(lián)席會議，檢查工作執(zhí)行情況，研究突出問題，(騎自行車)簽定目標責任書，擬定措施，部署落實。
三、深入探索，努力提高安全教育實效性。
為切實搞好安全教育，把提高學生安全意識和自我防護能力當成提高學生素質(zhì)的一個重要方面抓實抓緊。
圍繞提高安全教育實效性，提升學生素質(zhì)，在過去一年，本人在堅持以往傳統(tǒng)作法的基礎(chǔ)上，從以下幾方面做了一些探索。
一是把《未成年保*》、《預防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同小學生密切相關(guān)的條文摘錄，編印成冊，讓班主任在安全課上對學生進行教育學習，二是有重點地組織學生觀看各種安全教育的影視資料。
四、安全查隱患，防患于未然，及時處理險情隱患。
過去一年，針對個別學生放學不站路隊、午休過早越墻到校、年齡較小學生騎自行車等情況在班子會進行深入研究，合理提出整改意見，避免了安全事故的發(fā)生。
五、盡管自已在工作上很是努力，但工作中還有很多方面做得不到位，還存在許多漏洞，比如仍有一些不滿十二周歲的學生騎自行車，等問題，有待于在以后的工作中著力解決。
盡自已的努力去抓安全，嚴防各類安全事故的發(fā)生。
撰寫報告【篇5】
一、實驗內(nèi)容和字體要求
實驗內(nèi)容見實驗報告文檔，要求字體：宋體，五號。
二、藏寶點精度要求
尋找藏寶點時，接收機的位置誤差小于5米，對于觀測條件較差的地區(qū)，誤差小于15米。
四、報告上交
1.所有組將觀測成果于2011年9月2日以前采用附件的形式發(fā)送到geomatic_jlueducn@。
2.每個同學上交一份實驗報告，報告命名規(guī)則：班號_姓名_學號，如，621001班，姓名為“張三”的同學，其學號62100101，則上交的實驗報告文件名為：“621001_張三_62100101”。
3.每個組組長做一個文件夾，將本組各組員實驗報告全部放在此文件夾中，文件夾命名規(guī)則：班號_組號，如621001班，第一組，文件夾為“621001_一組”。
4.每個班班長做一個文件夾，將各組包含各組員實驗報告的文件夾放到班級文件夾中，班級文件夾命名規(guī)則：2011GPS實驗報告_班號，如621001班，該文件夾為：“2011GPS實驗報告_621001”。
5.每個班的班長，將班級文件夾壓縮成RAR文件，發(fā)送到電子郵箱，地址：geomatic_jlueducn@，郵件標題為：******班GPS實驗報告，如621001班實驗報告，郵件標題為：“621001班實驗報告”。
6.上傳到郵箱的報告教師下載并且能正常打開后，教師會在2天內(nèi)回復郵件在郵箱：geomatic_jlueducn@，郵件標題為：621001班實驗報告合格，個班班長注意查看郵箱，若沒有收到回復，聯(lián)系老師，wuqiong@jlu.。注：不能按照上述要求命名實驗報告文件和發(fā)送實驗報告文件到郵箱，將視為自動放棄實驗成績！其中，個人實驗報告未按照要求命名，則個人沒有實驗成績；組的報告沒有按照要求命名，則全組組員沒有實驗成績；班的報告沒有按照要求命名，則班級所有人員沒有實驗成績；班長上傳到郵箱的報告未按照要求命名郵件的標題，或者發(fā)送到其它郵箱，班級所有人員沒有實驗成績！
撰寫報告【篇6】
述職，顧名思義，就是陳述自己的工作。陳述的方式可以是口頭的，也可以是書面的。無論采取哪種方式，述職都有一個文字底本，這就是述職報告。述職報告是領(lǐng)導干部或管理者結(jié)合職責要求，向上級、職工或群眾代表陳述崗位職責履行情況，接受工作評議監(jiān)督的一種事務(wù)性文書。這是領(lǐng)導非常關(guān)注、秘書經(jīng)常思考、應用十分廣泛的一個文種，具有總結(jié)性、自述性、報告性等特點。這里擬從機關(guān)文字工作者的角度，談?wù)剬︻I(lǐng)導述職報告寫作的幾點認識和體會。
一、述職報告要體現(xiàn)領(lǐng)導的高度
我們常說，學以增智、學以養(yǎng)德、學以致用。述職報告少不了談學習、講作風，這是對所有機關(guān)干部的基本要求，領(lǐng)導干部更要率先垂范、先行一步、突出重點。學習方面，這部分內(nèi)容比較務(wù)虛，要寫好還真不容易!稍不注意，就會不痛不癢、泛泛而談、流于形式。作為領(lǐng)導人，既要講自己一個階段以來，學什么，怎么學，又要談有什么新認識、新感悟，對負責或分管的工作有哪些新思路、新要求;既要講自己如何帶頭學，又要談如何組織帶動下屬部門單位一起學。還要注意，每個時期都有學習的熱點和重點，不能年年都是老調(diào)重彈，必須與時俱進、寫出新意。現(xiàn)在獲取資訊的渠道很多，學習的方法除看書讀報、翻閱文件、參加會議、聽取報告、接受培訓等常規(guī)渠道外，還可以上網(wǎng)、訂閱黨報黨刊微信、觀看網(wǎng)絡(luò)視頻講座等。廣開言路，博采眾長，思路就可以打開，容易寫出新東西。作風方面，既要講自己如何真抓實干、廉潔自律，又要談如何嚴格要求、管好身邊人和下屬部門單位。特別是現(xiàn)在狠抓"八項"規(guī)定落實、群眾路線教育實踐活動開展"風頭正勁"，更要把作風建設(shè)講細、講實、講到位。
二、述職報告要體現(xiàn)概括的精度
"領(lǐng)導"二字，從字面上理解就是帶領(lǐng)和指導。領(lǐng)導同志對自己負責或分管的工作不可能全部親歷親為，從某種意義上講，下屬部門、單位的成績也是領(lǐng)導的工作業(yè)績。對此，述職報告要有清醒的定位，在表述上必須注意把握。對領(lǐng)導自己重點部署、重點推動、重點督促的工作可以展開講，最好把領(lǐng)導本人組織協(xié)調(diào)的過程也帶上幾句。比如，會議部署、文件要求、方案審定、項目篩選、活動籌劃、現(xiàn)場督導、專題協(xié)調(diào)、實地調(diào)研，等等。然后，再講取得的工作成效，也就順理成章。因為這確確實實是領(lǐng)導做的事情，從中可以看到領(lǐng)導發(fā)揮的作用。這也是述職報告與工作總結(jié)的主要區(qū)別之所在。對于一些全局性的重大榮譽、突出成果，應點到有關(guān)單位和人員的共同努力，這雖然是客套話，但不寫便有貪功之嫌。
三、述職報告要體現(xiàn)陳述的梯度
為官一任，造福一方，領(lǐng)導干部必須具備執(zhí)政為民理念和責任擔當意識。首先，要找準職責定位。主要領(lǐng)導和分管副職的述職站位是有所不同的，關(guān)鍵要把握好自身的崗位職責，既要履職盡責、勇挑重擔，又要自加壓力、注重創(chuàng)新。具體地說，就是上級的重要部署要不折不扣地抓好貫徹，落實到具體工作中去，并爭取成為先進典型。其次，要找出成績和亮點。對領(lǐng)導自己因地制宜開拓創(chuàng)新的工作，做出富有借鑒推廣意義的典型經(jīng)驗，要濃墨重彩，充分展示。當然，談成績不能自娛自樂、自吹自擂，必須實事求是，把握好分寸。最好通過第三方的評價來說明問題，比如上級的肯定、統(tǒng)計的數(shù)據(jù)、評比的結(jié)果、媒體的報道、企業(yè)的發(fā)展、群眾的口碑，等等。另外，還要統(tǒng)籌兼顧。畢竟各地各部門基礎(chǔ)不同、條件各異，不可能樣樣出成績，報告中取其亮點下大筆墨，其他工作也要有所體現(xiàn)，哪怕點到為止或一筆帶過也好。這樣，兼顧到了工作的整體性，就不會顧此失彼。
四、述職報告要體現(xiàn)情感的濃度
述職報告的最大特色在于"述"，即可以大量使用敘述的表達方式，同時也可以穿插議論和抒情。但敘述不等于羅列，敘述要真正產(chǎn)生打動人的力量，還在于以情取勝?？梢哉f，述職報告是為領(lǐng)導一年工作"畫像"、展示領(lǐng)導工作歷程，所以尤其要善于選取和提煉素材，努力捕捉工作中的那些精彩片段、點滴細節(jié)和情感瞬間，如歷盡艱辛而事成的欣喜、群策群力克難攻堅的友情、舉措創(chuàng)新榮獲肯定的自豪，等等，在述職報告中都要有一定的筆墨。"感人心者，莫先乎情"，適當?shù)淖h論和抒情，一定能為述職報告增色不少，并把領(lǐng)導自己履職中最"閃光"的東西成功地展示給聽眾。
五、述職報告要體現(xiàn)改進的風度
述職報告雖然以講成績?yōu)橹鳎膊荒芑乇苷谘谌秉c、問題和不足之處，因為任何人的工作都不可能十全十美。盡管不必像民主生活會那樣進行深刻檢討，但對于實際工作中存在的問題必須說上幾句，并明確今后工作的努力方向。這也體現(xiàn)了謙虛謹慎、精益求精的工作作風?？赡苡腥藫?，講問題會影響別人對領(lǐng)導的評價。筆者認為，敢于實事求是解剖自己的人，更加務(wù)實，更顯自信，更富魅力。有問題不可怕，善于發(fā)現(xiàn)問題并積極尋找解決辦法的干部才是實實在在的好干部，應當贏得組織和群眾的好評。
撰寫報告【篇7】
我們常說，學以增智、學以養(yǎng)德、學以致用。述職報告少不了談學習、講作風，這是對所有機關(guān)干部的基本要求，領(lǐng)導干部更要率先垂范、先行一步、突出重點。學習方面，這部分內(nèi)容比較務(wù)虛，要寫好還真不容易!稍不注意，就會不痛不癢、泛泛而談、流于形式。作為領(lǐng)導人，既要講自己一個階段以來，學什么，怎么學，又要談有什么新認識、新感悟，對負責或分管的工作有哪些新思路、新要求;既要講自己如何帶頭學，又要談如何組織帶動下屬部門單位一起學。還要注意，每個時期都有學習的熱點和重點，不能年年都是老調(diào)重彈，必須與時俱進、寫出新意?，F(xiàn)在獲取資訊的渠道很多，學習的方法除看書讀報、翻閱文件、參加會議、聽取報告、接受培訓等常規(guī)渠道外，還可以上網(wǎng)、訂閱黨報黨刊微信、觀看網(wǎng)絡(luò)視頻講座等。廣開言路，博采眾長，思路就可以打開，容易寫出新東西。作風方面，既要講自己如何真抓實干、廉潔自律，又要談如何嚴格要求、管好身邊人和下屬部門單位。特別是現(xiàn)在狠抓“八項”規(guī)定落實、群眾路線教育實踐活動開展“風頭正勁”，更要把作風建設(shè)講細、講實、講到位。
“領(lǐng)導”二字，從字面上理解就是帶領(lǐng)和指導。領(lǐng)導同志對自己負責或分管的工作不可能全部親歷親為，從某種意義上講，下屬部門、單位的成績也是領(lǐng)導的工作業(yè)績。對此，述職報告要有清醒的定位，在表述上必須注意把握。對領(lǐng)導自己重點部署、重點推動、重點督促的工作可以展開講，最好把領(lǐng)導本人組織協(xié)調(diào)的過程也帶上幾句。比如，會議部署、文件要求、方案審定、項目篩選、活動籌劃、現(xiàn)場督導、專題協(xié)調(diào)、實地調(diào)研，等等。然后，再講取得的工作成效，也就順理成章。因為這確確實實是領(lǐng)導做的事情，從中可以看到領(lǐng)導發(fā)揮的作用。這也是述職報告與工作總結(jié)的主要區(qū)別之所在。對于一些全局性的重大榮譽、突出成果，應點到有關(guān)單位和人員的共同努力，這雖然是客套話，但不寫便有貪功之嫌。
為官一任，造福一方，領(lǐng)導干部必須具備執(zhí)政為民理念和責任擔當意識。首先，要找準職責定位。主要領(lǐng)導和分管副職的述職站位是有所不同的，關(guān)鍵要把握好自身的崗位職責，既要履職盡責、勇挑重擔，又要自加壓力、注重創(chuàng)新。具體地說，就是上級的重要部署要不折不扣地抓好貫徹，落實到具體工作中去，并爭取成為先進典型。其次，要找出成績和亮點。對領(lǐng)導自己因地制宜開拓創(chuàng)新的工作，做出富有借鑒推廣意義的典型經(jīng)驗，要濃墨重彩，充分展示。當然，談成績不能自娛自樂、自吹自擂，必須實事求是，把握好分寸。最好通過第三方的評價來說明問題，比如上級的肯定、統(tǒng)計的數(shù)據(jù)、評比的結(jié)果、媒體的報道、企業(yè)的發(fā)展、群眾的.口碑，等等。另外，還要統(tǒng)籌兼顧。畢竟各地各部門基礎(chǔ)不同、條件各異，不可能樣樣出成績，報告中取其亮點下大筆墨，其他工作也要有所體現(xiàn)，哪怕點到為止或一筆帶過也好。這樣，兼顧到了工作的整體性，就不會顧此失彼。
述職報告的最大特色在于“述”，即可以大量使用敘述的表達方式，同時也可以穿插議論和抒情。但敘述不等于羅列，敘述要真正產(chǎn)生打動人的力量，還在于以情取勝。可以說，述職報告是為領(lǐng)導一年工作“畫像”、展示領(lǐng)導工作歷程，所以尤其要善于選取和提煉素材，努力捕捉工作中的那些精彩片段、點滴細節(jié)和情感瞬間，如歷盡艱辛而事成的欣喜、群策群力克難攻堅的友情、舉措創(chuàng)新榮獲肯定的自豪，等等，在述職報告中都要有一定的筆墨。“感人心者，莫先乎情”，適當?shù)淖h論和抒情，一定能為述職報告增色不少，并把領(lǐng)導自己履職中最“閃光”的東西成功地展示給聽眾。
述職報告雖然以講成績?yōu)橹?，但也不能回避遮掩缺點、問題和不足之處，因為任何人的工作都不可能十全十美。盡管不必像民主生活會發(fā)言稿那樣進行深刻檢討，但對于實際工作中存在的問題必須說上幾句，并明確今后工作的努力方向。這也體現(xiàn)了謙虛謹慎、精益求精的工作作風?？赡苡腥藫模v問題會影響別人對領(lǐng)導的評價。筆者認為，敢于實事求是解剖自己的人，更加務(wù)實，更顯自信，更富魅力。有問題不可怕，善于發(fā)現(xiàn)問題并積極尋找解決辦法的干部才是實實在在的好干部，應當贏得組織和群眾的好評。
撰寫報告【篇8】
述職報告是軍隊干部本人實事求是地向上級機關(guān)、領(lǐng)導和群眾述說自己履行職責情況的常用文書，它是上級機關(guān)、領(lǐng)導全面了解、考察和群眾評議干部的重要依據(jù)。寫好述職報告，不僅有利于加強軍隊干部的管理工作，而且有利于被考核者進一步明確職責、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強本單位民主監(jiān)督的良好風氣。
軍隊干部個人的述職報告主要圍繞自己的工作職責，對自己任職期間或一個時期內(nèi)的德、能、勤、績、體加以綜合概括，進行自我評估和總結(jié)。主要闡述6個方面的內(nèi)容：主要職責(應該干什么);主要實績(干了什么);主要做法(怎么干的);主要效果(社會效益、經(jīng)濟效益和群眾反映如何);主要問題(什么缺點、什么教訓);努力方向(如果繼續(xù)干有什么措施)等。其寫作結(jié)構(gòu)通常分為標題、稱呼、正文、落款4部分。
述職報告的標題有3種常用的寫法：(1)文稱式：直接以文體名稱作為標題，只寫出“述職報告”或“我的述職報告”;(2)公文式：時限+內(nèi)容+文稱，例如《20xx年至20xx年任xx職務(wù)期間的述職報告》;(3)文章式：這類標題常用主標題點明述職報告的主題(基本評價、經(jīng)驗、教訓等)，以副標題補充說明作者、文體等，例如《以創(chuàng)新為基礎(chǔ)開創(chuàng)xx工作新局面——我的述職報告》。
稱呼，通常位于標題下空兩行頂格書寫，面向陳述對象，向什么人述職就向什么人稱呼。如“尊敬的各位首長和戰(zhàn)友們”。
正文結(jié)構(gòu)一般分為3部分：引言+主體+結(jié)尾。其常用寫法：引言，即開頭部分概括為：任職時間+主要職責+履行職責概況。具體為：概述基本情況，包括什么時間擔任什么職務(wù)及其變動情況與背景，崗位職責、目標及個人認識(職責是否相稱、能績是否一致、有哪些主要成績等)。 主體部分概括為：工作實績+主要問題+努力方向。首先具體、詳細地寫自己在任職期間做了哪些大事，取得了哪些成果、經(jīng)驗。這一部分要盡量采用事實說話，并做定性、定量分析。要注意以敘述本人履行工作職責的.情況為主，以評價本人作用劃、為主，要突出本職工作的特色。然后概述存在的問題、吸取的教訓、改進的措施以及今后努力的方向等等。主體部分的結(jié)構(gòu)，有的以時間為序，分條來寫;有的則按工作性質(zhì)分類，擬出小標題，分塊來寫。由于主體部分的內(nèi)容是考核及評議的主要依據(jù)，也是決定述職成敗的關(guān)鍵所在，所以述職者一定要著力寫好。
結(jié)尾部分。這一部分要表明本人的愿望和態(tài)度。應該對自己作出一個恰當?shù)脑u價，請求領(lǐng)導和戰(zhàn)友們嚴格審查評議、批評幫助并表示謝意。結(jié)尾常以“以上報告，請審示”，或“特此報告，請審查”結(jié)束，
述職人職務(wù)+姓名。如，“五營六連政治指導員xxx”。如有必要，可在姓名后面加蓋本人印章。
述職時間。通常空兩行注明述職日期。
軍隊干部寫作個人述職報告應注意從以下幾方面進行深入、細致的研究。
述職報告在寫作中容易與個人工作總結(jié)混淆，兩種文書既相關(guān)聯(lián)又有區(qū)別。它們的相同點表現(xiàn)為：一是寫作形式相同，都需歸納做法和成果，找出問題，分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。二是表達方式相同，都是運用敘述的語言概括主要工作過程和工作結(jié)果，運用夾敘夾議的語言談體會，揭示工作規(guī)律。它們之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在內(nèi)容上：一是回答的問題不同。個人工作總結(jié)要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，有什么經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓等問題。述職報告要回答的是有什么職責，自己是怎樣履行職責的，稱職與否等問題。二是側(cè)重點不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作方法、匯總工作成績?yōu)橹?，重點在于體現(xiàn)個人的主要工作實績。述職報告則限于報告履行職責的思路、過程和履行職責的能力。三是反映成績的范圍不同。個人工作總結(jié)不受職責范圍的限制，凡是自己做過的事情，取得的成果，都可以納入其中。而述職報告則必須局限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點安排結(jié)構(gòu)、提煉觀點、精選材料。
述職報告寫作以職責為基點，用事實說話。在反思作者任職期間內(nèi)的崗位職責、預定目標、工作情況、實際成績、所得經(jīng)驗、存在問題和今后努力方向等方面情況時一定要符合客觀實際。尤其應該注意的是，講成績不夸張，對問題不回避，以求真務(wù)實作為寫作的出發(fā)點，恰如其分地把成績說夠，把問題說透，把措施講清，把方向點明。述職要講真話、實話，切忌“假、大、空”。在評價標準上，以自己的崗位職責、目標為標準，圍繞職責的重點內(nèi)容來寫。一般只選取任職期間或一段任職時間內(nèi)的幾項主要工作，細致地將其工作過程、效果或失誤以及認識程度表達出來，不需要按照職責逐條予以表述，面面俱到。
述職報告的內(nèi)容重點在于述職，但它不能像大事記那樣只是簡要、客觀地記敘大事、要事，更不能事無巨細都羅列出來，寫成流水賬，而必須突出重點、兼顧全面。在陳述成績、問題的同時，注重定性、定量分析，把自己的工作實踐上升到一定的理論高度，找出規(guī)律性，以總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、發(fā)現(xiàn)問題、尋找方法、明確方向。因此述職報告質(zhì)量的高低取決于作者本身的政策水平、理論水平、文化素養(yǎng)和分析能力等等。述職報告的表達以敘述為主，敘述應簡明扼要。分析問題、評價成績的議論是建立在敘述基礎(chǔ)上的畫龍點睛式的評說。需要交代情況時也可用說明，這種說明應盡量言簡意賅，常以數(shù)字、比較等方法來增強效果。運用數(shù)字要少而精，采用比較方法要注意目的、角度和效果等。
述職報告作為軍隊干部考核中的常用依據(jù)，其獨特性主要體現(xiàn)為：
從作者而言，由于述職報告的作者是寫作者自身，針對自己在任職期間的德、能、勤、績、體5個方面向上級機關(guān)、領(lǐng)導或部屬進行匯報，因此述職報告在寫作對象上具有明確的唯一性。 從文書自身而言，述職報告既是考核的重要依據(jù)，又是民主評議的必要前提。它既要交給考核領(lǐng)導小組審核，又要向本部門或本單位的干部、戰(zhàn)士宣讀，以接受群眾的監(jiān)督和評議。因此它必須在一定范圍內(nèi)公開發(fā)表，具有告知、通報的特點和較強的透明度，可以促使陳述者實事求是，避免弄虛作假不良風氣的產(chǎn)生。
撰寫報告【篇9】
調(diào)研報告及相關(guān)要求
一、調(diào)研報告撰寫要求
（一）調(diào)研報告撰寫要點
1、標題
標題即報告的題目。有直接在標題中寫明調(diào)查的單位、內(nèi)容和調(diào)查范圍的，如：《天津自行車在國內(nèi)外市場地位的調(diào)查》；有的標題直接揭示調(diào)查結(jié)論，如：《首都自行車市場進入飽和期》、《出口商品包裝不容忽視》等等；還有的標題除正題之外，再加副題，如《“泥巴換外匯”——陶瓷品出口情況調(diào)查》。
2、前言
前言部分用簡明扼要的文字寫出調(diào)查報告撰寫的依據(jù)，報告的研究目的或是主旨，調(diào)查的范圍、時間、地點及所采用的調(diào)查方式、方法。
3、主體
主體部分是報告的正文。它主要包括三部分內(nèi)容。
（1）情況部分
該部分是對調(diào)查結(jié)果的描述與解釋說明?？梢杂梦淖?、圖表、數(shù)字加以說明。對情況的介紹要詳盡而完備，為結(jié)論和對策提供依據(jù)。
（2）結(jié)論或預測部分
該部分通過對資料的分析研究，得出針對調(diào)查目的的結(jié)論。該部分為了條理清楚，往往分為若干條敘述，或列出小標題。
（3）建議和決策部分
經(jīng)過對調(diào)查資料的分析研究，發(fā)現(xiàn)了存在的問題及原因，提出擬采取的對策或看法。
4、結(jié)尾
這是全文的結(jié)束部分。一般寫有前言的調(diào)查報告，要有結(jié)尾，以與前言互相照應，綜述全文重申觀點或是加深認識。
（二）調(diào)研報告格式要求
1、體例
正文按照以下體例排版：
□□
一、＊＊＊＊
□□
（一）＊＊＊＊
□□1．＊＊＊＊
□□（1）＊＊＊＊
一級標題為黑體四號，二級標題為黑體小四號，三級標題為宋體五號加粗，四級標題為宋體五號。行距設(shè)置為固定值20磅。
2、圖表格式
正文中所用圖表要標出題號，表名位于表上方，圖名位于圖下方，并要標明順序。如第一個表格，標注為“表1”；第二份圖，標明為“圖2”。
表采用兩欄式表格，如
二、調(diào)研報告上交及交流匯報1、7月7日下午4點前上交調(diào)研報告。在調(diào)研報告的封面要寫明調(diào)查小組成員（標明組長，成員分工情況）。7月8日下午進行交流匯報。
2、交流匯報需要PPT。
三、需提交材料
1、每組提交1份3000字以上的調(diào)研報告（打印版、電子版）
2、每組提交1份電子版的“農(nóng)民養(yǎng)老方式選擇情況調(diào)查問卷數(shù)據(jù)匯總表”（excel表）
3、本小組的調(diào)查問卷
4、每位同學提交一份實習總結(jié)（1000字以上）。
四、注意事項
不按時上交實習報告，或者實習報告結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容空洞、錯誤明顯、弄虛作假，欺騙教師的中的任何一種情況，實習成績?yōu)椴患案瘛?BR> 126畝地，宅基地200畝，農(nóng)戶171戶，男占131人，女占140人，非農(nóng)戶口有369戶，男占512人，女占559人，流動人口1800 主要是第二產(chǎn)業(yè) 歷史上的自然村 流動人口多于村人口 主要收入有房租 無合作企業(yè) 由于地勢較高 所以沒有水和工程建設(shè)，主要使用網(wǎng)通和鐵通，屬于城中村，土地宅基地等歸區(qū)管，現(xiàn)在的樓房大概是在93年改好的，舊村改造實在2015年
村官的主要任務(wù)是黨建的內(nèi)容，國家對于山區(qū)的資助金額每年大概15-20萬不等，城中村每年8萬主要用于公共事業(yè)建設(shè)