今天要推薦一篇非常優(yōu)秀的文章，關(guān)于“撰寫報(bào)告”的。如今，人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)，寫報(bào)告也已成為日常必需品。報(bào)告不僅能刺激人思考，而且還能讓頭腦更加清晰，邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn)。那么，如何寫出一份優(yōu)秀的報(bào)告呢？希望我的分享能對(duì)你有所啟發(fā)。
撰寫報(bào)告【篇1】
怎樣寫社會(huì)研究調(diào)查報(bào)告
一旦你開始撰寫研究報(bào)告，那就意味著你的研究工作已接近尾聲。有的同學(xué)很怕做這一工作，以為撰寫研究報(bào)告是個(gè)高深的工作。實(shí)際上，這個(gè)工作只是你的一篇帶有研究性質(zhì)的作文而已，只要你牢記這樣一個(gè)宗旨：中心突出、簡(jiǎn)潔明了，那么無(wú)論你撰寫哪一類型的研究報(bào)告，你都會(huì)成功。
研究報(bào)告不是寫日記，這個(gè)報(bào)告是寫給別人看的。所以，你應(yīng)該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應(yīng)該讓讀者很快地明了你所做的工作是個(gè)什么樣的工作，你為什么做這件事，你所采用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結(jié)論是什么。 研究性學(xué)習(xí)的研究報(bào)告可以有多種，這根據(jù)你所研究的內(nèi)容而定。不同類型的研究，其報(bào)告的寫法也略有差異。
在高中階段，你們所進(jìn)行的各種類型的研究大致有以下幾種：
科學(xué)實(shí)驗(yàn)類型
科學(xué)實(shí)驗(yàn)類型的研究報(bào)告，實(shí)際上是一種實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在這一類研究報(bào)告中，你必須向讀者表明：你的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁?？?shí)驗(yàn)材料是什么？實(shí)驗(yàn)過程如何？由實(shí)驗(yàn)得到哪些數(shù)據(jù)？你是如何處理這些數(shù)據(jù)的？
由數(shù)據(jù)的分析中得出什么結(jié)論？如有必要，再向讀者闡明有待要討論的問題。
讀書報(bào)告類型
中學(xué)生的讀書報(bào)告類型的研究報(bào)告不應(yīng)該受到太多的限制。你對(duì)你感興趣的任何東西，都可以去查找資料，匯編成文，并在其中談一些自己的體會(huì)。這也是一中研究，只是采用的方法不是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法罷了。我們不應(yīng)該過多地去限定讀書報(bào)告的程式，但有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)：你的報(bào)告內(nèi)容必須和題目貼切，內(nèi)容的闡述必須圍繞題目而進(jìn)行，每大段之間最好加一個(gè)標(biāo)題，不同的內(nèi)容放在不同的大段標(biāo)題之下，使讀者能一目了然。 社會(huì)調(diào)查研究類型
社會(huì)調(diào)查的范圍很廣，任何一種社會(huì)現(xiàn)象都可以作為我們研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然而，社會(huì)調(diào)查報(bào)告還是有著一定的程式。一般來(lái)說，社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。
設(shè)計(jì)類型
設(shè)計(jì)類型的研究多種多樣，其研究的程度也各有差異。有的設(shè)計(jì)可能是一種頓悟，有的設(shè)計(jì)需要進(jìn)行資料的收集
和實(shí)驗(yàn)，研究性學(xué)習(xí)針對(duì)的主要是后者。該類型研究報(bào)告的形式也是多種多樣的，不要求有同一的格式。但一般應(yīng)包含下面這些內(nèi)容：設(shè)計(jì)目的、設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、設(shè)計(jì)的成品描述等等。在你們的面前，到處都有著可供你們進(jìn)行創(chuàng)意的對(duì)象，只要你們多思考，勤思考，一定會(huì)找出各種各樣的研究課題。
撰寫報(bào)告【篇2】
考核干部，離不開述職報(bào)告。因?yàn)槭雎殘?bào)告是組織人事部門和領(lǐng)導(dǎo)了解和考察干部的重要途徑。通過干部定期或不定期地撰寫述職報(bào)告，能較全面、細(xì)致地掌握所屬干部在任職期間內(nèi)的“德、能、勤、績(jī)、廉”五方面的情況。預(yù)測(cè)干部今后發(fā)展?jié)摿?，克服憑主觀經(jīng)驗(yàn)和片面印象評(píng)定干部的做法，做到用人心中有“數(shù)”，減少失誤，有助于實(shí)現(xiàn)干部工作的制度化和科學(xué)化。廣大干部通過述職報(bào)告可以對(duì)干部政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、生理素質(zhì)的考察和評(píng)價(jià)，也通過述職特別是述職報(bào)告的寫作，不僅可以提高其政治、業(yè)務(wù)水平，激勵(lì)其忠于職守、奮發(fā)進(jìn)取的精神；也可以督促其克服缺點(diǎn)、改進(jìn)作風(fēng)、限制并糾正其不良行為，做到防微杜漸，防患于未然，以做好管理工作，不斷提高工作效率。
述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、署名、正文和日期四部分。寫好述職報(bào)告，要在了解其作用的.基礎(chǔ)上，掌握其結(jié)構(gòu)，特別是寫好其正文的主體部分。述職報(bào)告正文的主體部分，是全文的重點(diǎn)，而業(yè)績(jī)部分又是重點(diǎn)中的關(guān)鍵。把握住述職報(bào)告的寫作要求，有利于突出重點(diǎn)和關(guān)鍵。因此，寫述職報(bào)告應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
態(tài)度要端正。述職本身是對(duì)述職者本人素質(zhì)的考驗(yàn)、考察。它既是述職者展示自我、求得認(rèn)可的主要手段，也是其回顧過去、開拓未來(lái)的重要橋梁。所以，要嚴(yán)肅認(rèn)真地撰寫述職報(bào)告，不可輕率馬虎；要端正態(tài)度，誠(chéng)懇熱情；要恰如其分地展示成績(jī)，直截了當(dāng)?shù)毓_缺點(diǎn)，不可掩蓋。這既反映述職者的基本品質(zhì)，也關(guān)系著述職者形象的樹立及今后工作的成敗。
要真實(shí)。述職報(bào)告的內(nèi)容必須是真實(shí)的，用事實(shí)說話，以典型的事例、具體數(shù)字來(lái)證明，只有真實(shí)的述職報(bào)告，才有利于領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)干部的考核。述職者要正確估價(jià)自己的業(yè)績(jī)，實(shí)事求是地寫明自己工作的成果、業(yè)績(jī)，切忌憑空捏造、言過其實(shí)，將別人的業(yè)績(jī)統(tǒng)統(tǒng)列入自己的功勞簿上。
要嚴(yán)謹(jǐn)。述職報(bào)告的重點(diǎn)要突出，主次分明，詳略得當(dāng)。包括工作成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、看法和建議等實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，表述時(shí)要圍繞主題，語(yǔ)言一定要嚴(yán)謹(jǐn)。作為上呈下達(dá)的述職報(bào)告，一般要讓群眾聽起來(lái)貼切，領(lǐng)導(dǎo)看起來(lái)滿意。行文中，文字要樸實(shí)、巧妙，措辭要嚴(yán)謹(jǐn)；必要時(shí)，應(yīng)運(yùn)用公關(guān)手段來(lái)縮短自己與上、下級(jí)之間的距離。一個(gè)目中無(wú)人、夸夸其談的干部，是領(lǐng)導(dǎo)和群眾都不會(huì)滿意的。
要深刻、創(chuàng)新。述職報(bào)告要求述職者本人針對(duì)自己的任務(wù)和對(duì)任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)限的要求進(jìn)行寫作。因此，述職報(bào)告不僅對(duì)述職者全面考核，對(duì)其他人也是一種很有效的激勵(lì)。這樣，述職報(bào)告就不能停止在膚淺的表面問題上，而是要有一定的深度、一定的理性剖析和恰如其分的評(píng)判，即總結(jié)提煉出帶有一定規(guī)律性的認(rèn)識(shí)來(lái)。要根據(jù)自己的工作業(yè)績(jī)與特點(diǎn)充分展示自己的基礎(chǔ)上，總結(jié)出新鮮經(jīng)驗(yàn)，寫出一些新意，做到有所突破，這也是衡量述職者是否具有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神和開拓能力的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
總之，在撰寫述職報(bào)告時(shí)要抓住“德、能、勤、績(jī)、廉”這五個(gè)重點(diǎn)，突出業(yè)績(jī)這個(gè)關(guān)鍵，運(yùn)用公關(guān)語(yǔ)言的技巧，寫好述職報(bào)告，并非難事。
撰寫報(bào)告【篇3】
1、標(biāo)題：三種寫法。
①標(biāo)題是文章標(biāo)題的寫法（如：《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥”》，《某某市蔬菜的品種結(jié)構(gòu)問題》，《興“母親水窖”工程擺脫缺水窘境》）。
②標(biāo)題是類似于公文標(biāo)題的寫法（如：《某鋼廠技術(shù)供應(yīng)處實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制調(diào)查》，《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績(jī)的調(diào)查報(bào)告》，《對(duì)內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問題的調(diào)查》）。
③正副標(biāo)題寫法，一般是正題揭示主題，副題寫出調(diào)查的事件或范圍。(如：《振興經(jīng)濟(jì)要靠科學(xué)技術(shù)——包頭市依靠科技人員發(fā)展工業(yè)的調(diào)查》。)
2、署名：標(biāo)題下面要署名，即寫姓名、年級(jí)、班級(jí)。
3、正文：由兩個(gè)部分構(gòu)成，即前言；調(diào)查報(bào)告的主體。
前言：扼要說明調(diào)查的目的；時(shí)間、地點(diǎn)；對(duì)象或范圍；做了哪些調(diào)查；本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。
主體：主要是對(duì)事實(shí)的敘述和議論。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題歸納為幾個(gè)問題，分為幾個(gè)小部分來(lái)寫。每個(gè)小部分有一個(gè)中心，加上序碼來(lái)表明，或加上小標(biāo)題來(lái)提示、概括這部分的內(nèi)容，使之眉目清楚。
結(jié)語(yǔ)：對(duì)于以上分析提出相應(yīng)“對(duì)策”，最好能有理論依據(jù)。
撰寫報(bào)告【篇4】
可簡(jiǎn)單標(biāo)明“述職報(bào)告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。
工作述職報(bào)告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。
述職報(bào)告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分:
述職報(bào)告的開頭：述職報(bào)告的開頭要以簡(jiǎn)潔的文字，說明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，表明自己對(duì)本職責(zé)的認(rèn)識(shí)，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，還要概述所取得的成績(jī)。
述職報(bào)告的主體：述職報(bào)告的主體要選擇幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將過程、效果或失誤及認(rèn)識(shí)表述出來(lái)。這一部分要寫詳細(xì)，對(duì)一些重大問題的決策過程，對(duì)棘手事件的處理思路，對(duì)群眾迫切關(guān)心的問題的認(rèn)識(shí)和處理，都要交代清楚。要對(duì)履行職責(zé)的情況和對(duì)履行職責(zé)的事跡進(jìn)行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進(jìn)取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達(dá)能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報(bào)告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失。競(jìng)爭(zhēng)上一級(jí)職務(wù)的述職報(bào)告，要注意緊扣上一級(jí)職務(wù)的有關(guān)要求來(lái)寫，以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級(jí)的職務(wù)。這部分是述職報(bào)告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。
述職報(bào)告的結(jié)尾。在述職報(bào)告的結(jié)尾可簡(jiǎn)述一下自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語(yǔ)言結(jié)束。
寫好述職報(bào)告，要注意下面幾點(diǎn)寫作要求:
(1)實(shí)事求是。述職報(bào)告要講真話、講實(shí)話、講心里話，以誠(chéng)感人。無(wú)論稱職與否都要與事實(shí)相符。要正確處理個(gè)人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭(zhēng)功，也不必?cái)堖^。
(2)寫“述職報(bào)告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。
(3)內(nèi)容要周詳，述職報(bào)告要重點(diǎn)突出。在全面匯報(bào)任職期間所做各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績(jī)和創(chuàng)造性業(yè)績(jī)，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職報(bào)告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫作目的，不是評(píng)功擺好，而是為了說明是否稱職。
(4)情理相宜。述職報(bào)告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。
(5)態(tài)度要誠(chéng)懇。述職，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報(bào)工作。寫作述職報(bào)告之前，應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對(duì)群眾意見較大的問題尤其要如實(shí)闡述，以坦誠(chéng)的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報(bào)告，這個(gè)特定的角色必須明確，也是寫好“述職報(bào)告”的前提。
安全是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的前提和保障，本年度中，本人以學(xué)生就是自已的孩子為基點(diǎn)，借此來(lái)提高自已的安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)履行職責(zé)，過去一年主要從以下幾方面做學(xué)校安全工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常開展提供了保證。
一、協(xié)助學(xué)校安全第一責(zé)任人抓好學(xué)校安全管理建章立制工作，不斷完善學(xué)校安全管理制度。
如組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教體局關(guān)于學(xué)校安全工作的文件，深入領(lǐng)會(huì)文件精神，根據(jù)中心學(xué)校的要求和本校的實(shí)際情況，確立校內(nèi)各部位安全責(zé)任人，制訂《魏營(yíng)小學(xué)安全責(zé)追究制度》，全面落實(shí)安全責(zé)任制。
二、親力親為，抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。
1是每周利用歷會(huì)對(duì)教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，每周在升旗儀式上對(duì)學(xué)生進(jìn)行方方面面的安全教育。
2是安布置好路隊(duì)的護(hù)送工作并不定時(shí)檢查送隊(duì)的情況。
3是在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下每周對(duì)校園進(jìn)行一次安全隱患排查，做好詳細(xì)記錄，并立即進(jìn)行整改。
4是每月對(duì)各班的安全教育進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
5是組織各班班主任和任課教師進(jìn)行安全撤離演練。
每學(xué)期進(jìn)行了兩次。
6是認(rèn)真抓好節(jié)假日輪值工作落實(shí)。
7是認(rèn)真組織學(xué)校安全工作學(xué)月檢查工作。
8是定期召開家長(zhǎng)、班主任、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)議，檢查工作執(zhí)行情況，研究突出問題，(騎自行車)簽定目標(biāo)責(zé)任書，擬定措施，部署落實(shí)。
三、深入探索，努力提高安全教育實(shí)效性。
為切實(shí)搞好安全教育，把提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力當(dāng)成提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面抓實(shí)抓緊。
圍繞提高安全教育實(shí)效性，提升學(xué)生素質(zhì)，在過去一年，本人在堅(jiān)持以往傳統(tǒng)作法的基礎(chǔ)上，從以下幾方面做了一些探索。
一是把《未成年保*》、《預(yù)防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同小學(xué)生密切相關(guān)的條文摘錄，編印成冊(cè)，讓班主任在安全課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，二是有重點(diǎn)地組織學(xué)生觀看各種安全教育的影視資料。
四、安全查隱患，防患于未然，及時(shí)處理險(xiǎn)情隱患。
過去一年，針對(duì)個(gè)別學(xué)生放學(xué)不站路隊(duì)、午休過早越墻到校、年齡較小學(xué)生騎自行車等情況在班子會(huì)進(jìn)行深入研究，合理提出整改意見，避免了安全事故的發(fā)生。
五、盡管自已在工作上很是努力，但工作中還有很多方面做得不到位，還存在許多漏洞，比如仍有一些不滿十二周歲的學(xué)生騎自行車，等問題，有待于在以后的工作中著力解決。
盡自已的努力去抓安全，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。
撰寫報(bào)告【篇5】
一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和字體要求
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容見實(shí)驗(yàn)報(bào)告文檔，要求字體：宋體，五號(hào)。
二、藏寶點(diǎn)精度要求
尋找藏寶點(diǎn)時(shí)，接收機(jī)的位置誤差小于5米，對(duì)于觀測(cè)條件較差的地區(qū)，誤差小于15米。
四、報(bào)告上交
1.所有組將觀測(cè)成果于2011年9月2日以前采用附件的形式發(fā)送到geomatic_jlueducn@。
2.每個(gè)同學(xué)上交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告命名規(guī)則：班號(hào)_姓名_學(xué)號(hào)，如，621001班，姓名為“張三”的同學(xué)，其學(xué)號(hào)62100101，則上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告文件名為：“621001_張三_62100101”。
3.每個(gè)組組長(zhǎng)做一個(gè)文件夾，將本組各組員實(shí)驗(yàn)報(bào)告全部放在此文件夾中，文件夾命名規(guī)則：班號(hào)_組號(hào)，如621001班，第一組，文件夾為“621001_一組”。
4.每個(gè)班班長(zhǎng)做一個(gè)文件夾，將各組包含各組員實(shí)驗(yàn)報(bào)告的文件夾放到班級(jí)文件夾中，班級(jí)文件夾命名規(guī)則：2011GPS實(shí)驗(yàn)報(bào)告_班號(hào)，如621001班，該文件夾為：“2011GPS實(shí)驗(yàn)報(bào)告_621001”。
5.每個(gè)班的班長(zhǎng)，將班級(jí)文件夾壓縮成RAR文件，發(fā)送到電子郵箱，地址：geomatic_jlueducn@，郵件標(biāo)題為：******班GPS實(shí)驗(yàn)報(bào)告，如621001班實(shí)驗(yàn)報(bào)告，郵件標(biāo)題為：“621001班實(shí)驗(yàn)報(bào)告”。
6.上傳到郵箱的報(bào)告教師下載并且能正常打開后，教師會(huì)在2天內(nèi)回復(fù)郵件在郵箱：geomatic_jlueducn@，郵件標(biāo)題為：621001班實(shí)驗(yàn)報(bào)告合格，個(gè)班班長(zhǎng)注意查看郵箱，若沒有收到回復(fù)，聯(lián)系老師，wuqiong@jlu.。注：不能按照上述要求命名實(shí)驗(yàn)報(bào)告文件和發(fā)送實(shí)驗(yàn)報(bào)告文件到郵箱，將視為自動(dòng)放棄實(shí)驗(yàn)成績(jī)！其中，個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告未按照要求命名，則個(gè)人沒有實(shí)驗(yàn)成績(jī)；組的報(bào)告沒有按照要求命名，則全組組員沒有實(shí)驗(yàn)成績(jī)；班的報(bào)告沒有按照要求命名，則班級(jí)所有人員沒有實(shí)驗(yàn)成績(jī)；班長(zhǎng)上傳到郵箱的報(bào)告未按照要求命名郵件的標(biāo)題，或者發(fā)送到其它郵箱，班級(jí)所有人員沒有實(shí)驗(yàn)成績(jī)！
撰寫報(bào)告【篇6】
述職，顧名思義，就是陳述自己的工作。陳述的方式可以是口頭的，也可以是書面的。無(wú)論采取哪種方式，述職都有一個(gè)文字底本，這就是述職報(bào)告。述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部或管理者結(jié)合職責(zé)要求，向上級(jí)、職工或群眾代表陳述崗位職責(zé)履行情況，接受工作評(píng)議監(jiān)督的一種事務(wù)性文書。這是領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注、秘書經(jīng)常思考、應(yīng)用十分廣泛的一個(gè)文種，具有總結(jié)性、自述性、報(bào)告性等特點(diǎn)。這里擬從機(jī)關(guān)文字工作者的角度，談?wù)剬?duì)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告寫作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、述職報(bào)告要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的高度
我們常說，學(xué)以增智、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以致用。述職報(bào)告少不了談學(xué)習(xí)、講作風(fēng)，這是對(duì)所有機(jī)關(guān)干部的基本要求，領(lǐng)導(dǎo)干部更要率先垂范、先行一步、突出重點(diǎn)。學(xué)習(xí)方面，這部分內(nèi)容比較務(wù)虛，要寫好還真不容易!稍不注意，就會(huì)不痛不癢、泛泛而談、流于形式。作為領(lǐng)導(dǎo)人，既要講自己一個(gè)階段以來(lái)，學(xué)什么，怎么學(xué)，又要談?dòng)惺裁葱抡J(rèn)識(shí)、新感悟，對(duì)負(fù)責(zé)或分管的工作有哪些新思路、新要求;既要講自己如何帶頭學(xué)，又要談如何組織帶動(dòng)下屬部門單位一起學(xué)。還要注意，每個(gè)時(shí)期都有學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，不能年年都是老調(diào)重彈，必須與時(shí)俱進(jìn)、寫出新意。現(xiàn)在獲取資訊的渠道很多，學(xué)習(xí)的方法除看書讀報(bào)、翻閱文件、參加會(huì)議、聽取報(bào)告、接受培訓(xùn)等常規(guī)渠道外，還可以上網(wǎng)、訂閱黨報(bào)黨刊微信、觀看網(wǎng)絡(luò)視頻講座等。廣開言路，博采眾長(zhǎng)，思路就可以打開，容易寫出新東西。作風(fēng)方面，既要講自己如何真抓實(shí)干、廉潔自律，又要談如何嚴(yán)格要求、管好身邊人和下屬部門單位。特別是現(xiàn)在狠抓"八項(xiàng)"規(guī)定落實(shí)、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展"風(fēng)頭正勁"，更要把作風(fēng)建設(shè)講細(xì)、講實(shí)、講到位。
二、述職報(bào)告要體現(xiàn)概括的精度
"領(lǐng)導(dǎo)"二字，從字面上理解就是帶領(lǐng)和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)自己負(fù)責(zé)或分管的工作不可能全部親歷親為，從某種意義上講，下屬部門、單位的成績(jī)也是領(lǐng)導(dǎo)的工作業(yè)績(jī)。對(duì)此，述職報(bào)告要有清醒的定位，在表述上必須注意把握。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)自己重點(diǎn)部署、重點(diǎn)推動(dòng)、重點(diǎn)督促的工作可以展開講，最好把領(lǐng)導(dǎo)本人組織協(xié)調(diào)的過程也帶上幾句。比如，會(huì)議部署、文件要求、方案審定、項(xiàng)目篩選、活動(dòng)籌劃、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、專題協(xié)調(diào)、實(shí)地調(diào)研，等等。然后，再講取得的工作成效，也就順理成章。因?yàn)檫@確確實(shí)實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)做的事情，從中可以看到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮的作用。這也是述職報(bào)告與工作總結(jié)的主要區(qū)別之所在。對(duì)于一些全局性的重大榮譽(yù)、突出成果，應(yīng)點(diǎn)到有關(guān)單位和人員的共同努力，這雖然是客套話，但不寫便有貪功之嫌。
三、述職報(bào)告要體現(xiàn)陳述的梯度
為官一任，造福一方，領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備執(zhí)政為民理念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。首先，要找準(zhǔn)職責(zé)定位。主要領(lǐng)導(dǎo)和分管副職的述職站位是有所不同的，關(guān)鍵要把握好自身的崗位職責(zé)，既要履職盡責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，又要自加壓力、注重創(chuàng)新。具體地說，就是上級(jí)的重要部署要不折不扣地抓好貫徹，落實(shí)到具體工作中去，并爭(zhēng)取成為先進(jìn)典型。其次，要找出成績(jī)和亮點(diǎn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)自己因地制宜開拓創(chuàng)新的工作，做出富有借鑒推廣意義的典型經(jīng)驗(yàn)，要濃墨重彩，充分展示。當(dāng)然，談成績(jī)不能自?shī)首詷贰⒆源底岳?，必須?shí)事求是，把握好分寸。最好通過第三方的評(píng)價(jià)來(lái)說明問題，比如上級(jí)的肯定、統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)、評(píng)比的結(jié)果、媒體的報(bào)道、企業(yè)的發(fā)展、群眾的口碑，等等。另外，還要統(tǒng)籌兼顧。畢竟各地各部門基礎(chǔ)不同、條件各異，不可能樣樣出成績(jī)，報(bào)告中取其亮點(diǎn)下大筆墨，其他工作也要有所體現(xiàn)，哪怕點(diǎn)到為止或一筆帶過也好。這樣，兼顧到了工作的整體性，就不會(huì)顧此失彼。
四、述職報(bào)告要體現(xiàn)情感的濃度
述職報(bào)告的最大特色在于"述"，即可以大量使用敘述的表達(dá)方式，同時(shí)也可以穿插議論和抒情。但敘述不等于羅列，敘述要真正產(chǎn)生打動(dòng)人的力量，還在于以情取勝?？梢哉f，述職報(bào)告是為領(lǐng)導(dǎo)一年工作"畫像"、展示領(lǐng)導(dǎo)工作歷程，所以尤其要善于選取和提煉素材，努力捕捉工作中的那些精彩片段、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)和情感瞬間，如歷盡艱辛而事成的欣喜、群策群力克難攻堅(jiān)的友情、舉措創(chuàng)新榮獲肯定的自豪，等等，在述職報(bào)告中都要有一定的筆墨。"感人心者，莫先乎情"，適當(dāng)?shù)淖h論和抒情，一定能為述職報(bào)告增色不少，并把領(lǐng)導(dǎo)自己履職中最"閃光"的東西成功地展示給聽眾。
五、述職報(bào)告要體現(xiàn)改進(jìn)的風(fēng)度
述職報(bào)告雖然以講成績(jī)?yōu)橹?，但也不能回避遮掩缺點(diǎn)、問題和不足之處，因?yàn)槿魏稳说墓ぷ鞫疾豢赡苁?。盡管不必像民主生活會(huì)那樣進(jìn)行深刻檢討，但對(duì)于實(shí)際工作中存在的問題必須說上幾句，并明確今后工作的努力方向。這也體現(xiàn)了謙虛謹(jǐn)慎、精益求精的工作作風(fēng)?？赡苡腥藫?dān)心，講問題會(huì)影響別人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)。筆者認(rèn)為，敢于實(shí)事求是解剖自己的人，更加務(wù)實(shí)，更顯自信，更富魅力。有問題不可怕，善于發(fā)現(xiàn)問題并積極尋找解決辦法的干部才是實(shí)實(shí)在在的好干部，應(yīng)當(dāng)贏得組織和群眾的好評(píng)。
撰寫報(bào)告【篇7】
我們常說，學(xué)以增智、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以致用。述職報(bào)告少不了談學(xué)習(xí)、講作風(fēng)，這是對(duì)所有機(jī)關(guān)干部的基本要求，領(lǐng)導(dǎo)干部更要率先垂范、先行一步、突出重點(diǎn)。學(xué)習(xí)方面，這部分內(nèi)容比較務(wù)虛，要寫好還真不容易!稍不注意，就會(huì)不痛不癢、泛泛而談、流于形式。作為領(lǐng)導(dǎo)人，既要講自己一個(gè)階段以來(lái)，學(xué)什么，怎么學(xué)，又要談?dòng)惺裁葱抡J(rèn)識(shí)、新感悟，對(duì)負(fù)責(zé)或分管的工作有哪些新思路、新要求;既要講自己如何帶頭學(xué)，又要談如何組織帶動(dòng)下屬部門單位一起學(xué)。還要注意，每個(gè)時(shí)期都有學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，不能年年都是老調(diào)重彈，必須與時(shí)俱進(jìn)、寫出新意?，F(xiàn)在獲取資訊的渠道很多，學(xué)習(xí)的方法除看書讀報(bào)、翻閱文件、參加會(huì)議、聽取報(bào)告、接受培訓(xùn)等常規(guī)渠道外，還可以上網(wǎng)、訂閱黨報(bào)黨刊微信、觀看網(wǎng)絡(luò)視頻講座等。廣開言路，博采眾長(zhǎng)，思路就可以打開，容易寫出新東西。作風(fēng)方面，既要講自己如何真抓實(shí)干、廉潔自律，又要談如何嚴(yán)格要求、管好身邊人和下屬部門單位。特別是現(xiàn)在狠抓“八項(xiàng)”規(guī)定落實(shí)、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展“風(fēng)頭正勁”，更要把作風(fēng)建設(shè)講細(xì)、講實(shí)、講到位。
“領(lǐng)導(dǎo)”二字，從字面上理解就是帶領(lǐng)和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)自己負(fù)責(zé)或分管的工作不可能全部親歷親為，從某種意義上講，下屬部門、單位的成績(jī)也是領(lǐng)導(dǎo)的工作業(yè)績(jī)。對(duì)此，述職報(bào)告要有清醒的定位，在表述上必須注意把握。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)自己重點(diǎn)部署、重點(diǎn)推動(dòng)、重點(diǎn)督促的工作可以展開講，最好把領(lǐng)導(dǎo)本人組織協(xié)調(diào)的過程也帶上幾句。比如，會(huì)議部署、文件要求、方案審定、項(xiàng)目篩選、活動(dòng)籌劃、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、專題協(xié)調(diào)、實(shí)地調(diào)研，等等。然后，再講取得的工作成效，也就順理成章。因?yàn)檫@確確實(shí)實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)做的事情，從中可以看到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮的作用。這也是述職報(bào)告與工作總結(jié)的主要區(qū)別之所在。對(duì)于一些全局性的重大榮譽(yù)、突出成果，應(yīng)點(diǎn)到有關(guān)單位和人員的共同努力，這雖然是客套話，但不寫便有貪功之嫌。
為官一任，造福一方，領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備執(zhí)政為民理念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。首先，要找準(zhǔn)職責(zé)定位。主要領(lǐng)導(dǎo)和分管副職的述職站位是有所不同的，關(guān)鍵要把握好自身的崗位職責(zé)，既要履職盡責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，又要自加壓力、注重創(chuàng)新。具體地說，就是上級(jí)的重要部署要不折不扣地抓好貫徹，落實(shí)到具體工作中去，并爭(zhēng)取成為先進(jìn)典型。其次，要找出成績(jī)和亮點(diǎn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)自己因地制宜開拓創(chuàng)新的工作，做出富有借鑒推廣意義的典型經(jīng)驗(yàn)，要濃墨重彩，充分展示。當(dāng)然，談成績(jī)不能自?shī)首詷贰⒆源底岳?，必須?shí)事求是，把握好分寸。最好通過第三方的評(píng)價(jià)來(lái)說明問題，比如上級(jí)的肯定、統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)、評(píng)比的結(jié)果、媒體的報(bào)道、企業(yè)的發(fā)展、群眾的.口碑，等等。另外，還要統(tǒng)籌兼顧。畢竟各地各部門基礎(chǔ)不同、條件各異，不可能樣樣出成績(jī)，報(bào)告中取其亮點(diǎn)下大筆墨，其他工作也要有所體現(xiàn)，哪怕點(diǎn)到為止或一筆帶過也好。這樣，兼顧到了工作的整體性，就不會(huì)顧此失彼。
述職報(bào)告的最大特色在于“述”，即可以大量使用敘述的表達(dá)方式，同時(shí)也可以穿插議論和抒情。但敘述不等于羅列，敘述要真正產(chǎn)生打動(dòng)人的力量，還在于以情取勝?？梢哉f，述職報(bào)告是為領(lǐng)導(dǎo)一年工作“畫像”、展示領(lǐng)導(dǎo)工作歷程，所以尤其要善于選取和提煉素材，努力捕捉工作中的那些精彩片段、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)和情感瞬間，如歷盡艱辛而事成的欣喜、群策群力克難攻堅(jiān)的友情、舉措創(chuàng)新榮獲肯定的自豪，等等，在述職報(bào)告中都要有一定的筆墨。“感人心者，莫先乎情”，適當(dāng)?shù)淖h論和抒情，一定能為述職報(bào)告增色不少，并把領(lǐng)導(dǎo)自己履職中最“閃光”的東西成功地展示給聽眾。
述職報(bào)告雖然以講成績(jī)?yōu)橹?，但也不能回避遮掩缺點(diǎn)、問題和不足之處，因?yàn)槿魏稳说墓ぷ鞫疾豢赡苁馈１M管不必像民主生活會(huì)發(fā)言稿那樣進(jìn)行深刻檢討，但對(duì)于實(shí)際工作中存在的問題必須說上幾句，并明確今后工作的努力方向。這也體現(xiàn)了謙虛謹(jǐn)慎、精益求精的工作作風(fēng)。可能有人擔(dān)心，講問題會(huì)影響別人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)。筆者認(rèn)為，敢于實(shí)事求是解剖自己的人，更加務(wù)實(shí)，更顯自信，更富魅力。有問題不可怕，善于發(fā)現(xiàn)問題并積極尋找解決辦法的干部才是實(shí)實(shí)在在的好干部，應(yīng)當(dāng)贏得組織和群眾的好評(píng)。
撰寫報(bào)告【篇8】
述職報(bào)告是軍隊(duì)干部本人實(shí)事求是地向上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)和群眾述說自己履行職責(zé)情況的常用文書，它是上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)全面了解、考察和群眾評(píng)議干部的重要依據(jù)。寫好述職報(bào)告，不僅有利于加強(qiáng)軍隊(duì)干部的管理工作，而且有利于被考核者進(jìn)一步明確職責(zé)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)本單位民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。
軍隊(duì)干部個(gè)人的述職報(bào)告主要圍繞自己的工作職責(zé)，對(duì)自己任職期間或一個(gè)時(shí)期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)、體加以綜合概括，進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)。主要闡述6個(gè)方面的內(nèi)容：主要職責(zé)(應(yīng)該干什么);主要實(shí)績(jī)(干了什么);主要做法(怎么干的);主要效果(社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和群眾反映如何);主要問題(什么缺點(diǎn)、什么教訓(xùn));努力方向(如果繼續(xù)干有什么措施)等。其寫作結(jié)構(gòu)通常分為標(biāo)題、稱呼、正文、落款4部分。
述職報(bào)告的標(biāo)題有3種常用的寫法：(1)文稱式：直接以文體名稱作為標(biāo)題，只寫出“述職報(bào)告”或“我的述職報(bào)告”;(2)公文式：時(shí)限+內(nèi)容+文稱，例如《20xx年至20xx年任xx職務(wù)期間的述職報(bào)告》;(3)文章式：這類標(biāo)題常用主標(biāo)題點(diǎn)明述職報(bào)告的主題(基本評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等)，以副標(biāo)題補(bǔ)充說明作者、文體等，例如《以創(chuàng)新為基礎(chǔ)開創(chuàng)xx工作新局面——我的述職報(bào)告》。
稱呼，通常位于標(biāo)題下空兩行頂格書寫，面向陳述對(duì)象，向什么人述職就向什么人稱呼。如“尊敬的各位首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們”。
正文結(jié)構(gòu)一般分為3部分：引言+主體+結(jié)尾。其常用寫法：引言，即開頭部分概括為：任職時(shí)間+主要職責(zé)+履行職責(zé)概況。具體為：概述基本情況，包括什么時(shí)間擔(dān)任什么職務(wù)及其變動(dòng)情況與背景，崗位職責(zé)、目標(biāo)及個(gè)人認(rèn)識(shí)(職責(zé)是否相稱、能績(jī)是否一致、有哪些主要成績(jī)等)。 主體部分概括為：工作實(shí)績(jī)+主要問題+努力方向。首先具體、詳細(xì)地寫自己在任職期間做了哪些大事，取得了哪些成果、經(jīng)驗(yàn)。這一部分要盡量采用事實(shí)說話，并做定性、定量分析。要注意以敘述本人履行工作職責(zé)的.情況為主，以評(píng)價(jià)本人作用劃、為主，要突出本職工作的特色。然后概述存在的問題、吸取的教訓(xùn)、改進(jìn)的措施以及今后努力的方向等等。主體部分的結(jié)構(gòu)，有的以時(shí)間為序，分條來(lái)寫;有的則按工作性質(zhì)分類，擬出小標(biāo)題，分塊來(lái)寫。由于主體部分的內(nèi)容是考核及評(píng)議的主要依據(jù)，也是決定述職成敗的關(guān)鍵所在，所以述職者一定要著力寫好。
結(jié)尾部分。這一部分要表明本人的愿望和態(tài)度。應(yīng)該對(duì)自己作出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們嚴(yán)格審查評(píng)議、批評(píng)幫助并表示謝意。結(jié)尾常以“以上報(bào)告，請(qǐng)審示”，或“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”結(jié)束，
述職人職務(wù)+姓名。如，“五營(yíng)六連政治指導(dǎo)員xxx”。如有必要，可在姓名后面加蓋本人印章。
述職時(shí)間。通?？諆尚凶⒚魇雎毴掌?。
軍隊(duì)干部寫作個(gè)人述職報(bào)告應(yīng)注意從以下幾方面進(jìn)行深入、細(xì)致的研究。
述職報(bào)告在寫作中容易與個(gè)人工作總結(jié)混淆，兩種文書既相關(guān)聯(lián)又有區(qū)別。它們的相同點(diǎn)表現(xiàn)為：一是寫作形式相同，都需歸納做法和成果，找出問題，分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。二是表達(dá)方式相同，都是運(yùn)用敘述的語(yǔ)言概括主要工作過程和工作結(jié)果，運(yùn)用夾敘夾議的語(yǔ)言談體會(huì)，揭示工作規(guī)律。它們之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在內(nèi)容上：一是回答的問題不同。個(gè)人工作總結(jié)要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，有什么經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)等問題。述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，自己是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等問題。二是側(cè)重點(diǎn)不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作方法、匯總工作成績(jī)?yōu)橹鳎攸c(diǎn)在于體現(xiàn)個(gè)人的主要工作實(shí)績(jī)。述職報(bào)告則限于報(bào)告履行職責(zé)的思路、過程和履行職責(zé)的能力。三是反映成績(jī)的范圍不同。個(gè)人工作總結(jié)不受職責(zé)范圍的限制，凡是自己做過的事情，取得的成果，都可以納入其中。而述職報(bào)告則必須局限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)安排結(jié)構(gòu)、提煉觀點(diǎn)、精選材料。
述職報(bào)告寫作以職責(zé)為基點(diǎn)，用事實(shí)說話。在反思作者任職期間內(nèi)的崗位職責(zé)、預(yù)定目標(biāo)、工作情況、實(shí)際成績(jī)、所得經(jīng)驗(yàn)、存在問題和今后努力方向等方面情況時(shí)一定要符合客觀實(shí)際。尤其應(yīng)該注意的是，講成績(jī)不夸張，對(duì)問題不回避，以求真務(wù)實(shí)作為寫作的出發(fā)點(diǎn)，恰如其分地把成績(jī)說夠，把問題說透，把措施講清，把方向點(diǎn)明。述職要講真話、實(shí)話，切忌“假、大、空”。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，以自己的崗位職責(zé)、目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，圍繞職責(zé)的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)寫。一般只選取任職期間或一段任職時(shí)間內(nèi)的幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將其工作過程、效果或失誤以及認(rèn)識(shí)程度表達(dá)出來(lái)，不需要按照職責(zé)逐條予以表述，面面俱到。
述職報(bào)告的內(nèi)容重點(diǎn)在于述職，但它不能像大事記那樣只是簡(jiǎn)要、客觀地記敘大事、要事，更不能事無(wú)巨細(xì)都羅列出來(lái)，寫成流水賬，而必須突出重點(diǎn)、兼顧全面。在陳述成績(jī)、問題的同時(shí)，注重定性、定量分析，把自己的工作實(shí)踐上升到一定的理論高度，找出規(guī)律性，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)問題、尋找方法、明確方向。因此述職報(bào)告質(zhì)量的高低取決于作者本身的政策水平、理論水平、文化素養(yǎng)和分析能力等等。述職報(bào)告的表達(dá)以敘述為主，敘述應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。分析問題、評(píng)價(jià)成績(jī)的議論是建立在敘述基礎(chǔ)上的畫龍點(diǎn)睛式的評(píng)說。需要交代情況時(shí)也可用說明，這種說明應(yīng)盡量言簡(jiǎn)意賅，常以數(shù)字、比較等方法來(lái)增強(qiáng)效果。運(yùn)用數(shù)字要少而精，采用比較方法要注意目的、角度和效果等。
述職報(bào)告作為軍隊(duì)干部考核中的常用依據(jù)，其獨(dú)特性主要體現(xiàn)為：
從作者而言，由于述職報(bào)告的作者是寫作者自身，針對(duì)自己在任職期間的德、能、勤、績(jī)、體5個(gè)方面向上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)或部屬進(jìn)行匯報(bào)，因此述職報(bào)告在寫作對(duì)象上具有明確的唯一性。 從文書自身而言，述職報(bào)告既是考核的重要依據(jù)，又是民主評(píng)議的必要前提。它既要交給考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，又要向本部門或本單位的干部、戰(zhàn)士宣讀，以接受群眾的監(jiān)督和評(píng)議。因此它必須在一定范圍內(nèi)公開發(fā)表，具有告知、通報(bào)的特點(diǎn)和較強(qiáng)的透明度，可以促使陳述者實(shí)事求是，避免弄虛作假不良風(fēng)氣的產(chǎn)生。
撰寫報(bào)告【篇9】
調(diào)研報(bào)告及相關(guān)要求
一、調(diào)研報(bào)告撰寫要求
（一）調(diào)研報(bào)告撰寫要點(diǎn)
1、標(biāo)題
標(biāo)題即報(bào)告的題目。有直接在標(biāo)題中寫明調(diào)查的單位、內(nèi)容和調(diào)查范圍的，如：《天津自行車在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)地位的調(diào)查》；有的標(biāo)題直接揭示調(diào)查結(jié)論，如：《首都自行車市場(chǎng)進(jìn)入飽和期》、《出口商品包裝不容忽視》等等；還有的標(biāo)題除正題之外，再加副題，如《“泥巴換外匯”——陶瓷品出口情況調(diào)查》。
2、前言
前言部分用簡(jiǎn)明扼要的文字寫出調(diào)查報(bào)告撰寫的依據(jù)，報(bào)告的研究目的或是主旨，調(diào)查的范圍、時(shí)間、地點(diǎn)及所采用的調(diào)查方式、方法。
3、主體
主體部分是報(bào)告的正文。它主要包括三部分內(nèi)容。
（1）情況部分
該部分是對(duì)調(diào)查結(jié)果的描述與解釋說明?？梢杂梦淖?、圖表、數(shù)字加以說明。對(duì)情況的介紹要詳盡而完備，為結(jié)論和對(duì)策提供依據(jù)。
（2）結(jié)論或預(yù)測(cè)部分
該部分通過對(duì)資料的分析研究，得出針對(duì)調(diào)查目的的結(jié)論。該部分為了條理清楚，往往分為若干條敘述，或列出小標(biāo)題。
（3）建議和決策部分
經(jīng)過對(duì)調(diào)查資料的分析研究，發(fā)現(xiàn)了存在的問題及原因，提出擬采取的對(duì)策或看法。
4、結(jié)尾
這是全文的結(jié)束部分。一般寫有前言的調(diào)查報(bào)告，要有結(jié)尾，以與前言互相照應(yīng)，綜述全文重申觀點(diǎn)或是加深認(rèn)識(shí)。
（二）調(diào)研報(bào)告格式要求
1、體例
正文按照以下體例排版：
□□
一、＊＊＊＊
□□
（一）＊＊＊＊
□□1．＊＊＊＊
□□（1）＊＊＊＊
一級(jí)標(biāo)題為黑體四號(hào)，二級(jí)標(biāo)題為黑體小四號(hào)，三級(jí)標(biāo)題為宋體五號(hào)加粗，四級(jí)標(biāo)題為宋體五號(hào)。行距設(shè)置為固定值20磅。
2、圖表格式
正文中所用圖表要標(biāo)出題號(hào)，表名位于表上方，圖名位于圖下方，并要標(biāo)明順序。如第一個(gè)表格，標(biāo)注為“表1”；第二份圖，標(biāo)明為“圖2”。
表采用兩欄式表格，如
二、調(diào)研報(bào)告上交及交流匯報(bào)1、7月7日下午4點(diǎn)前上交調(diào)研報(bào)告。在調(diào)研報(bào)告的封面要寫明調(diào)查小組成員（標(biāo)明組長(zhǎng)，成員分工情況）。7月8日下午進(jìn)行交流匯報(bào)。
2、交流匯報(bào)需要PPT。
三、需提交材料
1、每組提交1份3000字以上的調(diào)研報(bào)告（打印版、電子版）
2、每組提交1份電子版的“農(nóng)民養(yǎng)老方式選擇情況調(diào)查問卷數(shù)據(jù)匯總表”（excel表）
3、本小組的調(diào)查問卷
4、每位同學(xué)提交一份實(shí)習(xí)總結(jié)（1000字以上）。
四、注意事項(xiàng)
不按時(shí)上交實(shí)習(xí)報(bào)告，或者實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容空洞、錯(cuò)誤明顯、弄虛作假，欺騙教師的中的任何一種情況，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘛?BR> 126畝地，宅基地200畝，農(nóng)戶171戶，男占131人，女占140人，非農(nóng)戶口有369戶，男占512人，女占559人，流動(dòng)人口1800 主要是第二產(chǎn)業(yè) 歷史上的自然村 流動(dòng)人口多于村人口 主要收入有房租 無(wú)合作企業(yè) 由于地勢(shì)較高 所以沒有水和工程建設(shè)，主要使用網(wǎng)通和鐵通，屬于城中村，土地宅基地等歸區(qū)管，現(xiàn)在的樓房大概是在93年改好的，舊村改造實(shí)在2015年
村官的主要任務(wù)是黨建的內(nèi)容，國(guó)家對(duì)于山區(qū)的資助金額每年大概15-20萬(wàn)不等，城中村每年8萬(wàn)主要用于公共事業(yè)建設(shè)