兒童節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文

字號(hào):


    在舉辦一項(xiàng)活動(dòng)或者開(kāi)展某項(xiàng)工作之前,第一步就是撰寫一份合適的策劃方案,這樣才能夠幫助我們的工作順利且高效的進(jìn)行。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家精心整理的“兒童節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    兒童節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文(一)
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí),通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度最后一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案
    二、活動(dòng)主題:
    團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
    三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長(zhǎng):孟曉濤副組長(zhǎng):陳緒勇陳昌水
    成員:全體班主任
    四、活動(dòng)項(xiàng)目
    經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究決定在六一期間開(kāi)展,開(kāi)展“感恩”演講賽、“歷史故事會(huì)”。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,要讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過(guò)樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。同時(shí)讓學(xué)生明白青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,每個(gè)學(xué)生要從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,在日常生活、學(xué)習(xí)中,做當(dāng)榮之事,拒為辱之行。追求真善美,拒絕假惡丑,明榮知恥,不斷追求崇高的人生境界,自覺(jué)抵制低級(jí)趣味,牢記使命,發(fā)奮學(xué)習(xí),用自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)弘揚(yáng)校園新風(fēng),自覺(jué)養(yǎng)成“熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民,崇尚科學(xué),辛勤勞動(dòng),團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,艱苦奮斗”的良好品質(zhì),努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的社會(huì)主義四有新人。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、學(xué)校組織開(kāi)展“感恩”演講賽。
    2、以班為單位開(kāi)展“歷史故事會(huì)”。
    3、開(kāi)展書畫作品展。
    六、活動(dòng)安排
    1、“感恩”演講賽和“歷史故事會(huì)”以班為單位由班主任和團(tuán)支部主體資質(zhì)實(shí)施,團(tuán)委檢查督導(dǎo)。
    2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實(shí)施,教務(wù)處檢查督導(dǎo)。
    七、評(píng)比辦法:
    1、感恩”演講賽,和“歷史故事會(huì)”以班為單位由班主任自行組織,年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)比,每個(gè)年級(jí)設(shè)先進(jìn)集體獎(jiǎng)一個(gè)。
    2、書畫作品展分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。
    兒童節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文(二)
    歡度童年 擁抱快樂(lè) 放飛夢(mèng)想
    一、活動(dòng)背景
    每年“六一”,全國(guó)各地都組織各種形式的活動(dòng),慶祝少年兒童的節(jié)日,黨和政府都非常關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng),為他們的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,讓新中國(guó)的孩子們?cè)邳h的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。孩子是祖國(guó)的未來(lái),是明天的希望,所以孩子的健康成長(zhǎng),是關(guān)系到國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的大事。讓學(xué)生的個(gè)性得到健康和充分的發(fā)展,是當(dāng)前教育改革的一個(gè)重要目標(biāo)。
    二、活動(dòng)目的
    本次活動(dòng)旨在給留守兒童帶來(lái)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,讓他們?cè)趦和?jié)收獲屬于他們的快樂(lè)和歡笑,在他們的成長(zhǎng)之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際,西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院義務(wù)服務(wù)隊(duì)將準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的歡樂(lè)會(huì),攜手武功縣小學(xué)與孩子們共渡六一,讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時(shí)展現(xiàn)大學(xué)生樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    5月31日14:30-16:30
    四、活動(dòng)對(duì)象
    小學(xué)全體老師,學(xué)生及家長(zhǎng)
    五、活動(dòng)流程
    (一)活動(dòng)前期:
    召開(kāi)隊(duì)內(nèi)會(huì)議確定活動(dòng)分工,把每項(xiàng)任務(wù)分配到個(gè)人,并考慮活動(dòng)可能發(fā)生的意外狀況,做好應(yīng)急準(zhǔn)備,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。要求各職能部門按照分配的任務(wù)準(zhǔn)備活動(dòng),確?;顒?dòng)開(kāi)始前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作得到落實(shí)。
    組織活動(dòng)的開(kāi)展及組織機(jī)構(gòu)如下:
    ① 電機(jī)組:
    負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及音樂(lè)控制、攝像
    ② 獎(jiǎng)品準(zhǔn)備組
    負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)品數(shù)量、名次、發(fā)放對(duì)象
    ③安全管理組 (有節(jié)目及任務(wù)的除外)
    負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及紀(jì)律管理工作。
    ④主持人
    準(zhǔn)備主持臺(tái)詞并現(xiàn)場(chǎng)主持
    ⑤宣傳活動(dòng)組
    做好宣傳板,通知公告,活動(dòng)海報(bào),橫幅及后期宣傳工作
    ⑥評(píng)比組
    負(fù)責(zé)活動(dòng)中成績(jī)的收集、名次統(tǒng)計(jì)整理、報(bào)送
    ⑦后勤組
    可適當(dāng)協(xié)調(diào),交換負(fù)責(zé)后勤工作
    ⑧場(chǎng)地布置組
    負(fù)責(zé)場(chǎng)地桌子的布置、收放
    ⑨六一活動(dòng)總負(fù)責(zé)人
    負(fù)責(zé)指導(dǎo)各小組的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容
    (二)活動(dòng)進(jìn)行階段:
    活動(dòng)正式開(kāi)展,主要形式如下:
    環(huán)節(jié)一:歡度童年 擁抱快樂(lè)
    節(jié)目單:(見(jiàn)附件)
    環(huán)節(jié)三:放飛夢(mèng)想
    (三)活動(dòng)后期
    由專門負(fù)責(zé)后勤的部門整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),活動(dòng)負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人交流活動(dòng)心得,現(xiàn)場(chǎng)整理結(jié)束后全體返回。回校后進(jìn)行后期的宣傳和總結(jié)活動(dòng)。
    六、活動(dòng)注意事項(xiàng) 1、講安全:按要求活動(dòng),服從負(fù)責(zé)人的安排,不得擅自行動(dòng)。
    2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
    3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。。
    4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事請(qǐng)假。
    5、加強(qiáng)責(zé)任心,確保無(wú)事故。
    兒童節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文(三)
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?;顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一
    步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
    二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
    1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
    2、宣傳口號(hào):
    我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
    3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    (一)活動(dòng)倡議
    1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
    2、時(shí)間:
    3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
    4、辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
    (二)系列活動(dòng)
    本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
    1、幼兒故事、童話劇表演賽
    (1)目的:通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    (2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
    (3)評(píng)獎(jiǎng):
    根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。
    A、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè);
    B、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
    C、小演員:從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。
    2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
    (1)目的:通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
    (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
    (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
    (4)評(píng)獎(jiǎng):
    根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。
    A、班級(jí)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)5個(gè)
    B、作品獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、小能人比賽
    (1)目的:通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
    (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。
    (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
    (4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,中班一等獎(jiǎng)二名,小班一等獎(jiǎng)一名,其余為二等獎(jiǎng))。
    4、巧嘴兒比賽
    (1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
    (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:
    A、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時(shí),要求普通話準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
    兒童節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文(四)
    在第xx個(gè)“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際,根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年 “六一”國(guó)際兒童節(jié)慶?;顒?dòng)的通知》,結(jié)合《高郵市20xx年慶?!傲弧眱和?jié)活動(dòng)方案》,我校因校制宜,以人為本,制定了一系列慶祝活動(dòng),使全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。為使活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案。
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神;通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧被顒?dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)
    二、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月25日——20xx年6月15日
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    (一)開(kāi)展“慶六一、送溫暖”活動(dòng)
    1、開(kāi)展走進(jìn)敬老院活動(dòng)
    尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們的責(zé)任。由此,我們將組織各年級(jí)師生代表走進(jìn)敬老院,開(kāi)展為老人辦實(shí)事,向老人獻(xiàn)愛(ài)心的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們用自己的智慧和能力去幫助老人,用實(shí)際行動(dòng)去體驗(yàn)愛(ài)心感受親情,用真情將愛(ài)傳遞。師生代表回到班級(jí),再組織一次“走進(jìn)敬老院”主題隊(duì)會(huì),讓所有學(xué)生都能明白關(guān)愛(ài)、慰問(wèn)、幫扶敬老院老人,并將這種愛(ài)心持續(xù)進(jìn)行下去。從而做一個(gè)有愛(ài)心的新時(shí)代學(xué)生。
    走進(jìn)敬老院具體安排:整理打掃房間;與老人互動(dòng)——游戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等;贈(zèng)送禮物;表演節(jié)目等。
    2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)活動(dòng)
    利用學(xué)校掌握的孤兒、貧困家庭兒童等信息,針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問(wèn)題,各班開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”主題活動(dòng),給這些同學(xué)送上關(guān)切的話語(yǔ),精神的鼓勵(lì)。少先大隊(duì)部也將走進(jìn)這些學(xué)生,進(jìn)行走訪慰問(wèn)。
    (二)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng) 少先隊(duì)大隊(duì)充分發(fā)揮文化的育人功能,以國(guó)旗下講話為載體,結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn),圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念等內(nèi)容,教育和引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái),不斷升華對(duì)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的理解和認(rèn)識(shí)。
    班主任要組織開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)、讀書讀報(bào)等活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)、手抄報(bào)等,讓“三愛(ài)”教育隨處能見(jiàn),隨時(shí)可學(xué)。
    主要包括四類:
    ①5月底各班級(jí)召開(kāi)一期“三愛(ài)”主題班會(huì);
    ②6月份各班級(jí)一期有關(guān)“三愛(ài)”的黑板報(bào)。
    ③3—6年級(jí)各班級(jí)開(kāi)展“三愛(ài)”主題手抄報(bào)活動(dòng),于“六一”節(jié)前選送5份“三愛(ài)”主題手抄報(bào)交少先隊(duì)大隊(duì)。
    ④6、1前夕,舉辦“三愛(ài)”、“迎六一”為主題的繪畫比賽活動(dòng)。
    (三)開(kāi)展慶“六一”文化娛樂(lè)活動(dòng)
    1、開(kāi)展第5屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
    結(jié)合我校本學(xué)期藝術(shù)教育工作總體規(guī)劃,面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,營(yíng)造和諧文化氛圍、構(gòu)建和諧校園,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,推進(jìn)我校的素質(zhì)教育進(jìn)程。
    (1)具體安排
    ①準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段
    時(shí)間:5月27日升旗儀式
    內(nèi)容:確定5月27日為校園藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)間,將把制訂好藝術(shù)節(jié)的實(shí)施方案和細(xì)則發(fā)放到各班級(jí),進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)節(jié)動(dòng)員,要求各班主任對(duì)部分學(xué)生個(gè)體和藝術(shù)團(tuán)體進(jìn)行目標(biāo)管理和進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn),提高參演節(jié)目的質(zhì)量,力求使本次藝
    術(shù)節(jié)舉辦得精彩、有序。利用升旗儀式舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕儀式,正式拉開(kāi)藝術(shù)節(jié)的序幕。
    ②個(gè)體項(xiàng)目比賽階段
    時(shí)間:20xx年5月28日——20xx年6月6日
    內(nèi)容:挑選參加比賽人員,老師輔導(dǎo)開(kāi)始。各班級(jí)學(xué)生個(gè)體積極進(jìn)行技能訓(xùn)練,各班級(jí)藝術(shù)節(jié)負(fù)責(zé)人和各具體指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)和溝通,力求使個(gè)體技能和活動(dòng)組織精益求精。組織個(gè)體項(xiàng)目的比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
    ③集體項(xiàng)目排練、展演階段
    時(shí)間:20xx年6月2日——20xx年6月6日
    內(nèi)容:各班加強(qiáng)集體項(xiàng)目的排練,做到表演到位、表演自然、服飾整潔大方,表演中展現(xiàn)班級(jí)最佳風(fēng)采。
    (2)具體比賽項(xiàng)目
    ①“我是小書星”比賽
    書法比賽分為兩個(gè)小項(xiàng):1-2年級(jí)學(xué)生書寫鉛筆字,年級(jí)段統(tǒng)一書寫內(nèi)容、書寫紙,由班主任組織,各班推選5幅作品參加年級(jí)段評(píng)選;3-6年級(jí)學(xué)生書寫鋼筆字,年級(jí)段統(tǒng)一書寫內(nèi)容、書寫紙,由班主任組織,各班推選5幅作品參加年級(jí)段評(píng)選(統(tǒng)一上交王奕老師)。
    ②“我是小樂(lè)星”比賽
    通過(guò)班級(jí)海選,產(chǎn)生班級(jí)2-3名代表參加學(xué)校的決賽。選手自備器樂(lè)(鋼琴除外),每人演奏一首曲目。
    ③“我是小舞星”比賽
    通過(guò)班級(jí)海選,產(chǎn)生班級(jí)2-3名代表參加學(xué)校的決賽。選手自備伴奏音樂(lè)、服裝、道具等舞蹈所需用品,每人跳一個(gè)舞蹈,內(nèi)容要求有創(chuàng)意并適合年齡特征。
    ④“我是小歌星”比賽
    通過(guò)班級(jí)海選,各班產(chǎn)生2-3名代表參加全校的決賽。選手自己準(zhǔn)備好一首內(nèi)容健康的歌曲現(xiàn)場(chǎng)演唱,用伴奏帶,不帶原唱,注意演唱技巧。
    ①“誦經(jīng)典”展示
    各班推薦一個(gè)“誦經(jīng)典”展示節(jié)目,需要對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容、道具、參演學(xué)生進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與排練,保證演出效果。
    ②各班級(jí)精品節(jié)目展演
    六一文藝匯演,是我們學(xué)校風(fēng)采的集中展示,需要所有老師團(tuán)結(jié)協(xié)作! 各班級(jí)精心組織本班文藝匯演活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀節(jié)目穿插進(jìn)來(lái),形式可用:舞蹈、合唱、表演唱、課本劇、小品、快板、時(shí)裝秀、戲曲、體育舞蹈等。
    (3)項(xiàng)目評(píng)比要求
    ①個(gè)體項(xiàng)目
    個(gè)體項(xiàng)目建議在班級(jí)海選的基礎(chǔ)上以年級(jí)段為單位進(jìn)行展示,可以給學(xué)生更多的上臺(tái)機(jī)會(huì)。
    為了給更多的學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè),學(xué)校內(nèi)各個(gè)體項(xiàng)目按年級(jí)段進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),近參賽人數(shù)比例,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
    在全校藝術(shù)節(jié)比賽獲獎(jiǎng)的節(jié)目,直接列入班級(jí)六一文藝演出活動(dòng)中,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。
    ②集體項(xiàng)目
    集體項(xiàng)目由班級(jí)組織,班主任負(fù)責(zé)人員選擇、節(jié)目策劃、道具使用、節(jié)目排練,保證“誦經(jīng)典”展示節(jié)目的演出質(zhì)量。組織評(píng)選,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書。班級(jí)組織的慶六一文藝演出不作為評(píng)比項(xiàng)目。
    2、舉行科技節(jié)活動(dòng)
    要通過(guò)辦黑板報(bào)、科技畫廊、科普知識(shí)講座和向?qū)W生推薦科普書籍等形式宣傳科普知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會(huì)科學(xué)發(fā)展史和古今中外科學(xué)家的有關(guān)知識(shí),了解科學(xué)技術(shù)對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大作用,了解科技進(jìn)步與教育發(fā)展的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。要在廣泛開(kāi)展科普知識(shí)宣傳教育的基礎(chǔ)上,組織各種形式的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽內(nèi)容包括:科學(xué)發(fā)展史(古代、近代、現(xiàn)代科技)、古今中外科學(xué)家的知識(shí)和各年級(jí)教科書中的知識(shí)。組織小學(xué)生科技創(chuàng)造活動(dòng)。 主要包括四類:發(fā)明創(chuàng)造類、創(chuàng)意設(shè)計(jì)類、科學(xué)幻想畫類、科學(xué)論文類。組織開(kāi)展小學(xué)生電腦制作活動(dòng)。主要包括五類:電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作。
    五、活動(dòng)要求
    1、明確組織領(lǐng)導(dǎo),完善活動(dòng)過(guò)程
    本次活動(dòng)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):王 強(qiáng)
    副組長(zhǎng):張克梅、趙愛(ài)萍、王曉君、王奕
    組員:班主任、音樂(lè)、美術(shù)、電腦等學(xué)科教師
    為確保20xx年慶?!傲弧眱和?jié)活動(dòng)順利開(kāi)展,由教導(dǎo)處、少先大隊(duì)組織協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容中各具體方案的設(shè)置、人員分工、器材準(zhǔn)備。
    2、注重學(xué)生主體,強(qiáng)化安全管理
    以學(xué)生為本,充分尊重兒童的主體性,真正把“六一”兒童節(jié)還給孩子。在組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)時(shí),要樹(shù)立“安全第一”的思想,確保讓隊(duì)員度過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心、平平安安的節(jié)日。
    兒童節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文(五)
    這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),方案如下:
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    經(jīng)過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),進(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂(lè)、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
    (1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
    (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
    (4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
    (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性,根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
    3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
    4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
    5、某某做好主持工作準(zhǔn)備。
    6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
    5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?!毙麄髻Y料。
    5月27日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;
    5月30日:“二幼之星”比賽;
    5月31日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(資料有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))
    四、活動(dòng)資料與要求
    1、幼兒詩(shī)歌表演賽
    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    (2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)貼合詩(shī)歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。
    (3)評(píng)獎(jiǎng):
    根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
    2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
    (1)目的:經(jīng)過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作本事、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
    (2)資料與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
    (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
    (4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情景評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
    3、“二幼之星”比賽
    (1)目的:經(jīng)過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自己的精神面貌。
    (2)資料與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)資料的比賽:
    A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
    B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
    C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。
    (3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,在年級(jí)賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
    (4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
    (5)比賽時(shí)間:班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。
    4、游園活動(dòng)
    (1)活動(dòng)目的:使幼兒經(jīng)過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè),感受到幼兒園生活的歡樂(lè),感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。
    (2)游戲資料:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
    (3)活動(dòng)形式:家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
    五、擴(kuò)大影響
    目的:經(jīng)過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
    時(shí)間:5月20日至6月1日。
    媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
    方法:發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料