出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題“感悟生命演講稿”為你推薦以下內(nèi)容。
感悟生命演講稿(篇1)
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
前幾天，我們剛剛學(xué)習(xí)了＜＜生命 生命＞＞這一課，文章的篇幅雖然很簡(jiǎn)短，但是意義卻很深遠(yuǎn)。
生命究竟是什么呢？我玩電腦時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，看電影時(shí)……都在想：生命是快樂(lè)的，是享受的，是很有意思的。但是我在被媽媽或老師批評(píng)或打罵時(shí)，心里卻想：生命是痛苦的，是悲傷的。有時(shí)沒(méi)事兒干的時(shí)候，站在陽(yáng)臺(tái)望著天空，又想：生命是無(wú)聊的，是空空的。
但是生命的意義偶然會(huì)比傷心痛苦更傷心痛苦，就是自己正在享受著高興著，但與此同時(shí)也會(huì)在另一方有別的孩子正在受苦，還記得學(xué)習(xí)園地中有一幅圖畫(huà)：在上?；疖?chē)站的廢墟中，一個(gè)失去雙親的孩子無(wú)助地哭著……我忽然覺(jué)得只要擁有生命就是幸福的，你盡力去學(xué)習(xí)了，生命就是有意義的；你努力去工作了，生命也是有意義的：你為別人著想，給別人帶來(lái)歡樂(lè)，生命更是有意義的……
我問(wèn)藍(lán)天，藍(lán)天沉默！我問(wèn)大地，大地不語(yǔ)！我問(wèn)我自己：生命的意義是啥？
然后再自己回答自己：生命的意義＝快樂(lè)＋享受＋痛苦＋悲傷＋無(wú)聊＋……＝酸甜苦辣
感悟生命演講稿(篇2)
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
生命的意義是什么？
不止一次的問(wèn)自己。可是窮盡一切思維也沒(méi)有辦法得出答案，直到有一天看到了有關(guān)畢淑敏的一篇演講稿。
這位睿智而感性的女學(xué)者，用肯定的口氣告訴我們：生命是沒(méi)有任何意義的。
或許，所有的人在一開(kāi)始，對(duì)比庶民的話存在疑慮。使得，從我們出生，我們的父母、老師、長(zhǎng)輩不止一次的循循教導(dǎo)我們：生命是精彩的，生命是有意義的，我們要怎樣怎樣。
的確，從一開(kāi)始我們就被這樣的理論x腦了，這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人，往往是由先入為主的思想左右了我們的思維，以至于不會(huì)轉(zhuǎn)彎不知道怎么轉(zhuǎn)彎。
生命是沒(méi)有任何意義的。正是因?yàn)樯菦](méi)有任何意義的，所以我們才要讓它有意義，所以我們才開(kāi)始了實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)、奮斗不正是為了讓我們的生命更有意義嗎？
生命最初是沒(méi)有意義的。當(dāng)一個(gè)赤裸裸的嬰兒剛剛降臨在這個(gè)世界時(shí)，你能說(shuō)他來(lái)到這個(gè)世界的意義嗎？你能說(shuō)他來(lái)到這個(gè)世界是為了干什么來(lái)嗎？
所以，生命最開(kāi)始時(shí)是空白的，是一張不加任何雜質(zhì)的白紙，至于以后，你想在這張白紙上是畫(huà)是寫(xiě)是折，隨你。要想成就一張名作還是只是一個(gè)紙團(tuán)，也隨你。
感悟生命演講稿(篇3)
走在街上，看到一個(gè)人在乞討，不遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)年齡大小差不多的人在翻垃圾箱。
我相信大部分人都會(huì)覺(jué)得兩個(gè)人都是在從事卑微的事情，但不難發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人其實(shí)生活在兩個(gè)截然不同的人生境界。
“聰明人不喝偷泉的水，老實(shí)人不吃東西?！逼蜇ど焓制蛴懢褪チ巳烁窈妥饑?yán)，撿垃圾的人撿起每一片垃圾就提升了人格和尊嚴(yán)，因?yàn)樗麄冏粤Ω?，自?qiáng)不息。單從這一點(diǎn)來(lái)看，他比那些已經(jīng)長(zhǎng)大但還依賴父母和國(guó)家的大學(xué)生高多了。
我不是提倡你在大學(xué)里做兼職，但我明白，今天我們接受經(jīng)濟(jì)資助，是為了增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，將來(lái)更好地為祖國(guó)服務(wù)，造福家庭。
我想強(qiáng)調(diào)的是我們生命的意義，我們生活所需要的精神。
看看你周?chē)膶W(xué)生。很多人沉迷于武術(shù)和游戲。它們?cè)谌談『晚n劇中都很受歡迎。每天都不離手拍照。他們?nèi)旌纫淮?，五天聚一次?！拔页燥柫耍 背鋵?shí)？-。
前幾天國(guó)家提供助學(xué)金幫助貧困生，很多人嘴里銜著“黃鶴樓”，一手拿著“諾基亞”，一手拿著貧困證明。我很困惑。我搞不清他們父母造成的家庭狀況是好是壞，是尷尬，但我很清楚，我面前的人已經(jīng)失去了人格，失去了尊嚴(yán)。
我記得有人說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在是作家和乞丐爭(zhēng)奪地盤(pán)的時(shí)候，大學(xué)生和農(nóng)民工搶飯碗。”這是一個(gè)判斷，也是一個(gè)警告：警告我們前面的路很艱難，告訴我們需要掌握更多的知識(shí)和技能。
我們是年輕人，潛力無(wú)限，激情無(wú)限。我們的今天應(yīng)該比昨天更精彩，我們的明天應(yīng)該比今天更絢麗。
人生重要的不是最后的成功，而是過(guò)程和意義。
到了老年，回頭想想，應(yīng)該可以拍著胸脯說(shuō)一句“我沒(méi)有白活”。
即使未來(lái)的生活有很多困難，未來(lái)什么都沒(méi)有，我們也要堅(jiān)持自己的信念和激情，堅(jiān)定不移地做有意義的工作。即使我們失敗了，我們?nèi)匀粫?huì)為我們的失敗感到驕傲。我們要做的就是站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。
有種王侯將相的感覺(jué)。在這個(gè)世界上，人終有勝利的一天！
感悟生命演講稿(篇4)
我叫龐菁冉，是新陽(yáng)街小學(xué)三年級(jí)七班的學(xué)生，我演講的題目是《走近海倫感悟生命》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？去年，太原十五中的一名學(xué)生因和家長(zhǎng)鬧矛盾，跳樓自殺了！最近，安徽張營(yíng)小學(xué)的幾個(gè)孩子又因不堪忍受同學(xué)的侮辱，投河自盡了。聽(tīng)著老師和媒體的一次次陳述和報(bào)道，我的心流淚了。啊，曾幾何時(shí)，如朝陽(yáng)般燦爛的生命竟變得如此脆弱？曾幾何時(shí)，我們這么多的同齡人竟變得如此不堪一擊？也許，正如海倫·凱勒說(shuō)得那樣，是因?yàn)閷?duì)于幸福，對(duì)于和平安寧，我們已司空見(jiàn)慣，陽(yáng)光才會(huì)顯得如此廉價(jià)！我想，如果他們能早些走近海倫，在海倫頑強(qiáng)不屈精神的鼓舞下，他們一定能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與珍惜，他們一定不會(huì)如此輕視自己如花般燦爛絢麗的生命。這是我讀了《海倫·凱勒傳》一書(shū)后最真切的感受！
美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒，有著充滿傳奇色彩的一生。她天資聰穎，出生不到6個(gè)月，便能清楚地說(shuō)出“tea”、“water”等幾個(gè)單詞，對(duì)周?chē)氖挛锔惺苄愿敲翡J。然而，好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束的太早。就在她19個(gè)月大的時(shí)候“一個(gè)充滿知更鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲且繁花盛開(kāi)的春天，就在一場(chǎng)高燒的病痛中悄悄消失了?！睆拇?，她“只能憑嗅覺(jué)去找初開(kāi)的`紫羅蘭和百合花香，憑觸覺(jué)去感受蝴蝶荷的柔軟與高潔?！痹谶@些讓常人難以想象的痛苦面前，海倫通過(guò)用手觸摸別人的唇找感覺(jué)，然后再練習(xí)聲帶顫動(dòng)，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)！終于，她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了用手指“聽(tīng)話”，用嘴說(shuō)話，還掌握了英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等五種語(yǔ)言！她以其勇敢的方式震撼了世界。她生活在黑暗中，卻給人類帶來(lái)光明，她幽閉在一個(gè)盲聾啞的世界里，竟然能奇跡般地與哈佛結(jié)緣，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，她一生搖籃有了許多國(guó)家和人民的無(wú)數(shù)鮮花和掌聲。
我一口氣讀完了這本書(shū)，掩卷沉思中，我深深地感到，原來(lái)生命也可以是如此的堅(jiān)韌，海倫就是用她的堅(jiān)韌的意志和不懈的努力把無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界演繹的無(wú)與倫比！在她那無(wú)邊的黑暗與寂寞里，海倫想象著美好的一切，她在《假如給我三天光明》一書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，我會(huì)記住朋友的臉；假如給我三天光明，我會(huì)記住我的小狗們忠實(shí)信賴的雙眼?！鄙踔潦翘镆吧细鞯鸟R和一抹落日余暉。然而這些對(duì)于我們一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)又何曾去留意過(guò)？正如海倫說(shuō)的，是因?yàn)檫@一切對(duì)我們太熟悉了，所以有些人才肆意地去揮霍，甚至是他們花季的生命也在所不惜！
同學(xué)們，叔叔阿姨們，爸爸媽媽們，讓我們攜手善待生命吧，當(dāng)你虛度每一寸光陰的時(shí)候，請(qǐng)想想海倫吧，你會(huì)感到自己是多么的奢侈；當(dāng)你遇到困難時(shí)，受到挫折時(shí)，碰到不幸時(shí)，請(qǐng)想想海倫吧，你會(huì)感到我們的困難在海倫面簡(jiǎn)直就不值一提！當(dāng)你聽(tīng)到批評(píng)、責(zé)罵、侮辱時(shí)，請(qǐng)想想海倫吧，你會(huì)感到你是多么的幸運(yùn)啊！最起碼，你還可以用眼睛去表達(dá)憤怒，用耳朵去傾聽(tīng)聲音，用嘴去發(fā)泄不滿！可這些對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，又是多么的遙不可及。讓我們走近海倫吧，她會(huì)給我們這嬌生慣養(yǎng)的一代以足夠生存的愛(ài)和勇氣；她會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得珍惜。讓我們一起走進(jìn)“春芽”吧，走近書(shū)去熱愛(ài)生活、去奮斗吧，書(shū)會(huì)讓你明白生命的真諦！這個(gè)世界也一定會(huì)因你的奮斗更加美好！更加和諧！
感悟生命演講稿(篇5)
老師們、同學(xué)們：
大家好！
清明是一個(gè)懷恩追遠(yuǎn)的節(jié)日。不管有雨無(wú)雨，清明在人們心里總是濕漉漉的。今天，我們來(lái)到盤(pán)山烈士陵園，在這里，緬懷先烈，祭奠英靈，感悟生命。
站在紀(jì)念碑前，我們追憶往昔崢嶸歲月。仰望蒼翠松柏、巍巍紀(jì)念碑，崇敬之意油然而生。也許我們不知道他們是誰(shuí)，但我們知道長(zhǎng)眠于此的人有一個(gè)共同的名字——英雄，中國(guó)的英雄，中華民族的英雄。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的歲月里，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋英雄的涵義。他們“殺身成仁，舍生取義”，他們“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”，他們“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，他們一顆赤心為民族，滿腔熱血化碧濤。民族危亡國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，他們坦然地選擇與國(guó)家民族同生死共存亡。但見(jiàn)，一腔忠烈由胸中長(zhǎng)嘯而出，落在歷史的書(shū)頁(yè)上，化作黃鐘大呂的絕響。他們帶著鎮(zhèn)定和無(wú)悔的笑容，用鮮血浸染巍峨的歷史豐碑，用生命譜寫(xiě)悲壯的千古絕唱。“是氣所磅礴，凜烈萬(wàn)古存”，他們不朽的生命從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)昂昂而來(lái)，并將踏著無(wú)窮的歲月凜凜而去。
站在紀(jì)念碑前，我們思考未來(lái)前行之路。緬懷是為了銘記，銘記是為了照亮前行的路途。讓我們的生命在緬懷中，尋找正確的方向和堅(jiān)韌的力量。當(dāng)滾滾硝煙升騰空中悄然消逝，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)變成一個(gè)概念，當(dāng)和平成為一種生活，我們卻漸漸忘記了它的珍貴和美好。我們挑剔，我們抱怨，我們哀嘆，我們沮喪。漸漸地，內(nèi)心麻木了對(duì)理想的追求，厭倦了對(duì)單純的堅(jiān)守，淡忘了對(duì)真情的呵護(hù)，缺失了對(duì)幸福的珍惜。來(lái)到盤(pán)山，我們明白了滔滔的并不只那盤(pán)山水，還有紅色年代里火熱的激情，巍巍的并不只那巍然屹立的盤(pán)山，還有戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里對(duì)理想、光明的渴求和向往。今天，在先賢志士的苦難、犧牲和信念中，在英雄先烈的正直、無(wú)畏和付出中，我們懂得了感恩。感謝嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)中華文明，篳路藍(lán)縷譜華夏詩(shī)章的古圣先賢；感謝求光明不惜燃燒生命，為理想甘愿血染疆場(chǎng)的英靈先烈。我們焦躁喧囂的內(nèi)心因?yàn)橛⑿鄣哪銈儯驗(yàn)閼讯髯愤h(yuǎn)而澄澈空明。
今天，在這里，我們仰望英烈的背影，感念先人的奉獻(xiàn)，接受生命的洗禮。今天的緬懷和銘記使我們更加意識(shí)到振我中華責(zé)任之重大，興我民族使命之神圣。今天的緬懷和銘記將變成前行的勇氣，將變成我們?cè)诼飞系膱?jiān)定與夢(mèng)想。這一時(shí)刻，我們?yōu)槭湃サ耐舳袘?，為美好的未?lái)而準(zhǔn)備。這一時(shí)刻，我們心懷祈?！霸甘耪哂老戆矊帲屔邐^然前行?！?BR> 感悟生命演講稿(篇6)
一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了李兆基中學(xué)的生命教育活動(dòng)——體驗(yàn)死亡，感悟生命。我們閉上眼睛，凝聽(tīng)音樂(lè)，從最初的柔和優(yōu)美幻想曲，突然轉(zhuǎn)為山崩地裂的地震音樂(lè)，到最后是描述失去生命給親人帶來(lái)痛苦的悲涼音樂(lè)。那一刻，我突然有了一種空虛感，虛無(wú)縹緲，人的一生到底有多長(zhǎng)？當(dāng)一個(gè)生命降臨在這世上的時(shí)候需要10個(gè)月的孕育，但是真正要離開(kāi)的時(shí)候，連10分鐘都不要！
人生不可以重來(lái)，生命是何等的寶貴。生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同劃過(guò)天穹中的一顆流星，那么我們是不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩呢？
然而，每天報(bào)紙上目不忍睹的交通事故報(bào)道、血淋淋的“富士康12跳”、令人心痛的接二連三砍殺兒童的慘案等等，讓人怵目驚心！生命絢爛如花，生命也脆弱如花，略有不慎便稍縱即逝，留下的只會(huì)是懊悔和淚水。所以我們要大聲呼吁——讓“安全”為脆弱而寶貴的生命筑起一道屏障吧！
安全是什么？太平順利為“安”，無(wú)缺無(wú)憾為“全”。安全是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能.最真切的呼喚！
在分公司組織觀看的安全教育片中，有一個(gè)以籃球當(dāng)她下半身的小女孩的片段，到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。那一次，她和幾個(gè)小伙伴一塊兒去田里給辛勤勞動(dòng)的媽媽送鑰匙。過(guò)馬路時(shí)，突然一輛大卡車(chē)像脫韁的野馬一樣向這群小伙伴們沖來(lái)……在這危急時(shí)刻，其他的小伙伴都躲開(kāi)了，只有小女孩反應(yīng)慢了一些，“嘣……”被大貨車(chē)撞了出去。接下來(lái)的事她什么也不知道了。當(dāng)躺在病床上的她蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，只覺(jué)得自己雙腳冷冰冰的，她讓媽媽給她穿上襪子和鞋。媽媽卻抱著她大哭起來(lái)，她不明白媽媽為什么哭得那么傷心。媽媽艱難地告訴她：“你這輩子，再也不用穿襪子和鞋了！”——她失去了雙腿！她和媽媽抱頭痛哭起來(lái)……此時(shí)此刻淚水也模糊了我的雙眼……一個(gè)疏忽和違規(guī)，就是一場(chǎng)慘劇?。?BR> 是啊，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此的重要。然而，我們身邊隨時(shí)都潛伏著安全隱患，隨時(shí)都威脅著你我的生命和健康。抄表員們每天高頻率的穿大街過(guò)小巷，鄉(xiāng)村里突然竄出來(lái)的狗、過(guò)境公路上呼嘯而過(guò)的車(chē)輛以及當(dāng)前雨季的電閃雷鳴都成了他們工作中的安全隱患。稍有不甚，造成的后果將不堪設(shè)想，不但給社會(huì)、家庭和親人帶來(lái)悲痛欲絕的心身，而且還有沉重的打擊，更有血的教訓(xùn)！如何防治和杜絕這些不安全隱患呢？只有安全這一味良藥！為此，分公司針對(duì)抄表員的工作特性，進(jìn)行防狗咬、防雷擊、防交通事故的安全教育培訓(xùn)，反復(fù)叮囑抄表員要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、遵章、守紀(jì)、規(guī)范。有了安全這味良藥，我們的生命才會(huì)得到呵護(hù)，健康才有了保障。
記得有這樣一首小詩(shī)：
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！
安全是燈，照亮了生命之路！
安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！
安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。安全是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能順利抵達(dá)彼岸去感受成功的喜悅；只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你生命的旅途中。
朱自清曾說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”而生命，卻無(wú)法失而復(fù)得。朋友們，打開(kāi)你手中的安全之傘，讓我們一起珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活吧！讓我們以自律,責(zé)任，去點(diǎn)亮著那盞安全的明燈，照亮生命一路前行！
感悟生命演講稿(篇7)
每個(gè)人都在旅行，無(wú)論是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，旅行者都會(huì)四處尋找夢(mèng)想，品嘗大自然。然而，有多少人知道旅行的意義？我們旅行是為了旅行，還是為了追求別的什么？
每天，太陽(yáng)從松花江上的冉冉薄霧中升起，然后越過(guò)珠穆朗瑪峰，然后從泰姬陵上閃耀出紅白相間的大理石。這一切每天都在發(fā)生，又有誰(shuí)刻意去欣賞呢？在日常生活中，我們就像水面上的浮萍。瑣碎的事情和無(wú)形的壓力讓我們左右搖擺。我們局限于自己的小世界，局限于做自己必須做的事，而往往忽略了自己想做的事。而這一切，只有在旅行的時(shí)候才會(huì)化為烏有。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)遙遠(yuǎn)的地平線照耀，當(dāng)懸泉瀑飛臨奇山翠柏間，當(dāng)黃昏漸褪，沉入欲望王國(guó)的仙都，有什么比旅行更能讓你的心靈回歸平靜？
當(dāng)我們旅行時(shí)，我們也經(jīng)歷了一些不同尋常的事情。我們看到的一切都是人生難得的奇觀。與其說(shuō)是視覺(jué)沖擊，不如說(shuō)是精神體驗(yàn)。當(dāng)把海上搭建的木屋比作高樓大廈，當(dāng)把巍峨的泰山比作短小的假山，當(dāng)把線條流暢的波浪巖比作金條銀塊，我們發(fā)現(xiàn)自然界的一切總是超越人工創(chuàng)造的，即超乎尋常，給你完全不同的感染和聯(lián)想。旅行的時(shí)候，我們仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的泡泡里。無(wú)論我們朝哪個(gè)方向看，都會(huì)有五顏六色、可愛(ài)或美麗、溫暖或涼爽的顏色。這種泡沫只是在我們回家的時(shí)候消失，永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
旅行時(shí)，樂(lè)趣無(wú)與倫比。清晨飛往美國(guó)，微亮的天空又變暗了，仿佛有星星在朦朧地閃爍。醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是窗外的一天了！左邊窗外的云是粉紅色的，太陽(yáng)給它們披上了金色的衣服，藍(lán)天與之形成對(duì)比，讓人覺(jué)得格外清爽；右邊窗外，云依舊飄逸潔白，很像藍(lán)天上的溜冰場(chǎng)，令人神往。多精彩??！突然覺(jué)得自己的飛行不受時(shí)間限制。今天早上還停留在那個(gè)美好的瞬間，12個(gè)小時(shí)的時(shí)差沒(méi)有了，留給我的是無(wú)比的喜悅。
我們旅行不是為了旅行，而是為了我們的心。人生也是一段令人驚嘆的漫長(zhǎng)旅程。當(dāng)我們理解了旅行的意義，人生的真正意義就不言而喻了。
感悟生命演講稿(篇8)
一次偶爾的時(shí)機(jī)，我參加了李兆基中學(xué)的生命教育活動(dòng)——體會(huì)逝世，感悟生命。咱們閉上眼睛，凝聽(tīng)音樂(lè)，從開(kāi)始的柔軟美麗幻想曲，忽然轉(zhuǎn)為天翻地覆的地震音樂(lè)，到最后是描繪失掉生命給親人帶來(lái)苦楚的悲慘音樂(lè)。那一刻，我忽然有了一種空虛感，虛無(wú)縹緲，人的終身到底有多長(zhǎng)？當(dāng)一個(gè)生命來(lái)臨在這世上的時(shí)分需求10個(gè)月的孕育，可是真實(shí)要脫離的時(shí)分，連10分鐘都不要！
人生不能夠重來(lái)，生命是多么的名貴。生命僅僅是一個(gè)進(jìn)程，是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)程，乃至短暫得好像劃過(guò)蒼穹中的一顆流星，那么咱們是不是應(yīng)該讓生命開(kāi)放更多的光榮呢？
但是，每天報(bào)紙上目不忍睹的交通事故報(bào)導(dǎo)、血淋淋的“富士康12跳”、令人心痛的接二連三砍殺兒童的慘案等等，讓人怵目驚心！生命絢爛如花，生命也軟弱如花，略有不小心便少縱即逝，留下的只會(huì)是悔恨和淚水。所以咱們要大聲呼吁——讓“安全”為軟弱而名貴的生命筑起一道屏障吧！
安滿是什么？和平順暢為“安”，無(wú)缺無(wú)憾為“全”。安滿是一種期望，一種寄予，一種期盼，它是來(lái)自生命最天性.最逼真的呼喊！
在分公司安排觀看的安全教育片中，有一個(gè)以籃球當(dāng)她下半身的小女子的片段，到現(xiàn)在我依然浮光掠影。那一次，她和幾個(gè)小同伴一塊兒去田里給辛勤勞動(dòng)的媽媽送鑰匙。過(guò)馬路時(shí)，忽然一輛大卡車(chē)像脫韁的野馬相同向這群小同伴們沖來(lái)……在這危殆時(shí)間，其他的小同伴都躲開(kāi)了，只要小女子反響慢了一些，“嘣……”被大卡車(chē)撞了出去。接下來(lái)的事她什么也不知道了。當(dāng)躺在病床上的她蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)分，只覺(jué)得自己雙腳冷冰冰的，她讓媽媽給她穿上襪子和鞋。媽媽卻抱著她大哭起來(lái)，她不理解媽媽為什么哭得那么悲傷。媽媽艱難地告訴她：“你這輩子，再也不必穿襪子和鞋了！”——她失掉了雙腿！她和媽媽抱頭痛哭起來(lái)……此時(shí)此時(shí)淚水也含糊了我的雙眼……一個(gè)忽略和違規(guī)，便是一場(chǎng)慘劇?。?BR> 是啊，關(guān)于咱們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安滿是如此的重要。但是，咱們身邊隨時(shí)都潛伏著安全危險(xiǎn)，隨時(shí)都要挾著你我的生命和健康。抄表員們每天高頻率的穿大街過(guò)冷巷，鄉(xiāng)村里忽然竄出來(lái)的狗、過(guò)境公路上呼嘯而過(guò)的車(chē)輛以及當(dāng)時(shí)旱季的電閃雷鳴都成了他們作業(yè)中的安全危險(xiǎn)。稍有不甚，形成的結(jié)果將無(wú)法想象，不光給社會(huì)、家庭和親人帶來(lái)痛不欲生的心身，并且還有沉重的沖擊，更有血的經(jīng)驗(yàn)！怎么防治和根絕這些不安全危險(xiǎn)呢？只要安全這一味良藥！為此，分公司針對(duì)抄表員的作業(yè)特性，進(jìn)行防狗咬、防雷擊、防交通事故的安全教育訓(xùn)練，重復(fù)叮嚀抄表員要仔細(xì)、謹(jǐn)慎、遵章、守紀(jì)、標(biāo)準(zhǔn)。有了安全這味良藥，咱們的生命才會(huì)得到呵護(hù)，健康才有了保證。
記住有這樣一首小詩(shī)：
安滿是火，點(diǎn)著了生命之燈！
安滿是燈，照亮了生命之路！
安滿是路，引導(dǎo)著生命走向新的光輝！
安全直接關(guān)系到每一位員工的切身利益和生命，安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生計(jì)開(kāi)展。安滿是通往成功對(duì)岸的獨(dú)木橋，只要在確保安全的前提下，你才干順暢抵達(dá)對(duì)岸去感觸成功的高興；只要在安全這片膏壤的培養(yǎng)下，美好之花才干隨時(shí)開(kāi)放在你生命的旅途中。
朱自清曾說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)分；柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)分；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)分?！倍瑓s無(wú)法合浦還珠。朋友們，翻開(kāi)你手中的安全之傘，讓咱們一同喜愛(ài)生命，陽(yáng)光日子吧！讓咱們以自律，職責(zé)，去點(diǎn)亮著那盞安全的明燈，照亮生命一路前行！
感悟生命演講稿(篇9)
一個(gè)杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學(xué)家，也許你會(huì)告訴他們他們的結(jié)構(gòu)和組成；如果你是物理學(xué)家，也許你會(huì)告訴我他們能產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象；如果你是哲學(xué)家，也許你會(huì)告訴我很多道理。至于我，我是一個(gè)普通人，我覺(jué)得這就是生活。
生活是一個(gè)大杯子。當(dāng)我是一個(gè)渴望喂食的嬰兒時(shí)，杯子是空的。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，父母，親戚，朋友，同學(xué)，同事，社會(huì)，國(guó)家給了我們很多東西，比如愛(ài)情，財(cái)富，榮譽(yù)等等。這里最大最重的是“愛(ài)”。這份愛(ài)包含了太多的生活內(nèi)容。小時(shí)候父母給我們無(wú)私的愛(ài)。長(zhǎng)大后，很多人給了我們愛(ài)。我們結(jié)婚了，有了更多。當(dāng)我們是父母的時(shí)候，我們會(huì)給孩子愛(ài)，同時(shí)給身邊的朋友同事很多友誼，這也是一種愛(ài)。特別是當(dāng)5。12大地震后，在我們中國(guó)的土地上，我們?cè)俅蚊靼琢耸裁词菒?ài)，什么是無(wú)邊無(wú)際的大愛(ài)。
當(dāng)我們看到我們的解放軍和警察、搜救人員和志愿者日夜奮戰(zhàn)時(shí)，我們不得不為哪怕是最微小的希望而加倍努力；當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事，當(dāng)為了學(xué)生，為了親人，為了給更多的人生命的希望，很多人寧愿讓自己承受死亡的威脅，也不愿自己照顧自己；當(dāng)我們看到每個(gè)中國(guó)人伸出援助之手，獻(xiàn)出他們的愛(ài)。我深刻理解生命的意義。面對(duì)如此大的地震，也許我們會(huì)失去很多，但只要世界上有愛(ài)，我們的杯子就會(huì)匯成商學(xué)院，我們的生活就會(huì)充實(shí)，一切都能夠回來(lái)，我們會(huì)重建家園，讓我們的生活更加精彩。
當(dāng)我們反思自己的日常生活，日復(fù)一日的忙碌，有時(shí)候?yàn)榱松钪械囊稽c(diǎn)點(diǎn)財(cái)富和榮譽(yù)絞盡腦汁，是不是犯了一些錯(cuò)誤？也許你的財(cái)富會(huì)增加，也許你擁有令人羨慕的榮譽(yù)和名利，但你的杯子里是不是已經(jīng)少了你生命中最“愛(ài)”的東西？當(dāng)你的財(cái)富和榮譽(yù)增加，占據(jù)了本該屬于愛(ài)情的位置，這種生活注定是空虛不完整的生活嗎？一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，讓我們從生活的安逸中重新清醒過(guò)來(lái)，讓我們?cè)俅蚊靼琢耸裁词菒?ài)，什么是生命中最重的東西。是不是也應(yīng)該看看自己的杯子，還有什么，是不是應(yīng)該清出一些，再加一些？人生的意義，也許，就在于這種取舍之間，也就是在這杯之外。
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