一篇主持詞需要從何開始撰寫呢？山高有攀頭，路遠(yuǎn)有奔頭，主持詞的作用是引導(dǎo)觀眾更好地理解活動(dòng)主題。主持詞是制定活動(dòng)策略和實(shí)施方案的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，主持詞必須要注意突出個(gè)人的特色，更好的為主持人所服務(wù)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)認(rèn)真篩選后特別推薦一篇題為“主持詞串詞”的文章，請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！
主持詞串詞【篇1】
儀式1：登臺(tái)，
女士們，先生們，小朋友們，主持人祝大家越長(zhǎng)越好看，錢財(cái)用不完，身體一直好，幸福天地寬。
風(fēng)吹柳絲千條線，日照平湖萬點(diǎn)金。就在這好景良辰，就在這輝煌長(zhǎng)林，馮鈿婧小姐出閣儀式隆重舉行，朋友們，掌聲祝賀。
待字閨中的鈿婧姑娘，擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。母愛如水，心靈的甘露，父愛如山，精神的脊梁，鈿婧沐浴在愛的春暉之中，承光飲露，茁壯生長(zhǎng)，羽翼漸豐，展翅飛翔。掌聲歡迎鈿婧姑娘偕父母閃亮登場(chǎng)。（音樂）
儀式2：新郎登場(chǎng)。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。像鈿婧這樣的姑娘，不是“窈窕”和“淑”就可以概括的。她品行端方，溫柔善良，氣質(zhì)高雅，儀態(tài)萬方，畢業(yè)師范學(xué)院，就職美麗宜昌，傳遞文化火炬，打造民族希望，自然吸引了英俊少年的目光。終于，幸運(yùn)之神垂青了其中的佼佼者，他，就是出生宜昌的帥哥袁曉力先生。掌聲呼喚小伙子瀟灑登場(chǎng)。
儀式3：新郎求嫁。
這就是鈿婧小姐的白馬王子袁曉力先生。他醫(yī)學(xué)院里煉真金，醫(yī)學(xué)文化染精神，畢業(yè)就職宜昌城，第一醫(yī)院度青春，天賜良緣得佳人，屈原故里來迎親。袁先生誠(chéng)懇求嫁。請(qǐng)叫岳父大人為爸爸，鞠躬求嫁。請(qǐng)叫岳母大人為媽媽，鞠躬求嫁。向鈿婧姑娘奉獻(xiàn)鮮花，鞠躬求嫁。
鈿婧欣然許嫁，雙雙走向前臺(tái)。
好馬配好鞍，好車配風(fēng)帆，藍(lán)天配白云，玉石配金磚。請(qǐng)看新郎新娘，一個(gè)英俊瀟灑，一個(gè)美麗無瑕，一個(gè)氣宇軒昂，一個(gè)端莊高雅，美玉明珠黃金配，前途盛開幸?；ǎ魅仗蒙闲写蠖Y，相敬如賓到白發(fā)。朋友們，讓我們?cè)俅嗡徒o這對(duì)情侶最熱烈的掌聲。
儀式4：新娘父親講話
母親如同山間水，父親好比中國(guó)龍。鈿婧有一位勤勞剛強(qiáng)的父親，有一位慈愛堅(jiān)韌的母親。二十多年來，他們腳踏秭歸山水，眼望幸福遠(yuǎn)方，用辛勤的勞動(dòng)養(yǎng)育女兒，用真摯的情懷關(guān)心女兒，用樸實(shí)的語言教育女兒，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)規(guī)范女兒，用美好的德行影響兒女，讓兒女知書識(shí)禮，健康成長(zhǎng)。女兒今天出嫁，他們喜不自勝，掌聲歡迎鈿婧的父親講話。
儀式5：新郎講話。
女兒出嫁，出嫁到曾經(jīng)陌生的家族，女婿就是女兒的天空，就是女兒最堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。掌聲歡迎女婿梁先生發(fā)表迎親宣言。
儀式6：新娘講話。
迎親宣言，情真意切，君子出言，駟馬難追，鈿婧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎新娘發(fā)表出閣感言。
鈿婧姑娘，你已經(jīng)把終身托付給袁曉力先生，你已經(jīng)用你的青春買了一只股票，這只股票潛力股，腳下一條康莊路，漲漲跌跌不在乎，終究為你謀幸福。
儀式7：新娘給向父母辭別
鈿婧姑娘，你從呱呱墜地到亭亭玉立，從懵懂無知到參加工作，父母為你付出的心血車載斗量，無法數(shù)計(jì)。父母之恩深似海，寸草難報(bào)三春暉。今當(dāng)出嫁，請(qǐng)你和父親握手，并且和母親深情擁抱。
儀式8：親人鮮花
鈿婧出閣，請(qǐng)接受表妹奉獻(xiàn)的鮮花，讓你的未來花團(tuán)錦簇，芳香四溢。
儀式9：祝酒。
男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁，女大當(dāng)嫁古今事，不用春風(fēng)洗淚痕。女士們，先生們，鈿婧姑娘的出閣儀式接近尾聲，為了表達(dá)對(duì)全體來賓的謝忱，主人向大家敬酒，請(qǐng)全體舉杯，祝大家身體健康，家庭和美，做生意財(cái)源滾滾，打麻將夜夜生輝，干杯！
女士們，先生們，鈿婧姑娘已經(jīng)欣然出閣，讓我們衷心祝愿龍玲姑娘和梁毅先生永遠(yuǎn)相敬如賓，正如橡樹和木棉，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，分擔(dān)寒潮、雷霆和風(fēng)雨，共享陽光、云霞和虹霓，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，將愛情和事業(yè)進(jìn)行到底！讓我們把所有的祝福融進(jìn)酒水，開懷暢飲！
主持詞串詞【篇2】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓 乙：親愛的員工朋友們 合：大家上午好！
甲：首先我們非常榮幸成為這次年會(huì)慶典的主持人，也很高興和大家一起歡度這個(gè)開心、輕松、美好的時(shí)刻。
乙：今天在這里我們共同迎來了xx公司x周年的慶典，今年我們的年會(huì)主題是“給力青春”！
甲：詩(shī)人席慕容曾說過：青春是一本太倉(cāng)促的書，未及細(xì)品，便已翻頁(yè)。而在我眼里，青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍(lán)天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。
乙：青春是激情燃燒的火炬，激勵(lì)我們要博學(xué)多思、開拓進(jìn)?。磺啻菏锹祜w舞的白雪，警示我們要靈動(dòng)自信、優(yōu)雅純潔。 甲：今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐那火熱的理想。讓我們迎著xxx周年這個(gè)喜慶的節(jié)日，一路歡歌，一路笑語，將激情和信念高高飛揚(yáng)。
乙：今天應(yīng)邀光臨年會(huì)慶典的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)有：
甲：讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
乙：接下來有請(qǐng)xx分公司xx經(jīng)理致辭！ 甲：感謝xx經(jīng)理的講話
乙：下面我宣布xx分公司成立x周年年會(huì)慶典，現(xiàn)在開始！
請(qǐng)欣賞由xxx帶來的舞蹈《荷塘月色》。
一、——開場(chǎng)舞《荷塘月色》
二、——獨(dú)唱《我很快樂》
甲：感謝xx的女生們帶來這么優(yōu)雅美麗的舞蹈。謝謝你們。 乙：相信大家對(duì)流行音樂都不陌生，但是不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，從這些歌曲大多數(shù)都是以“愛”為題材的。
甲：恩，確實(shí)是！你像老一輩的人唱愛共產(chǎn)黨、愛祖國(guó)、愛人民；中年人唱愛母親、愛生活、愛兒女；而像我們年青一代的人，不僅要用歌曲來表達(dá)對(duì)生活的熱愛，更要用它來表達(dá)愛情。下面就請(qǐng)欣賞由xx的xx為我們帶來的歌曲《我很快樂》。
三、——現(xiàn)代舞《GEE》
甲：現(xiàn)在的“韓國(guó)風(fēng)”可謂是在中國(guó)刮的火熱，而他們的舞蹈跳的更是青春動(dòng)感、激情四射。
乙：下面就請(qǐng)欣賞由xx帶來的現(xiàn)代舞。
四、詩(shī)朗誦《在路上》
甲：xx自成立至今已經(jīng)三年整，三年的心路歷程，我們逐漸成熟、逐漸成長(zhǎng)。這一路走來，我們有過艱辛、有過淚水，有過歡笑、有過感動(dòng)。
乙：正因?yàn)檫@種種，我們才更要堅(jiān)持不懈的走下去，為集團(tuán)以及總公司“創(chuàng)品牌、爭(zhēng)第一”貢獻(xiàn)自己的一份力量。 甲：下面請(qǐng)欣賞由我們的員工自己創(chuàng)作的詩(shī)歌《在路上》
作者：xx；朗誦者：xx\\\\xx\\\\xx\\\\xx大家掌聲有請(qǐng)。 母親節(jié)
甲：（此處放音樂）今天是5月8日，xx成立三周年的日子，但是大家可知道，今天還是一個(gè)特殊的日子。對(duì)，就是母親節(jié)。當(dāng)我們來到這個(gè)世界，發(fā)出第一聲啼哭的時(shí)候，最高興、最激動(dòng)、最感恩的莫過于我們的母親。
乙：在我們的成長(zhǎng)過程中，她有過歡笑、有過淚水、有過感動(dòng)、有過失落，但她始終是默默奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)。今天借著xx年會(huì)這個(gè)喜慶的日子，我們要對(duì)自己以及現(xiàn)場(chǎng)的所有母親說一聲：我們愛您，您辛苦了！
五、——獨(dú)唱《忐忑》
甲：接下來我要請(qǐng)大家欣賞一首歌曲，是由xx為我們帶來的男生獨(dú)唱。有請(qǐng)。
六、——舞蹈《阿里郎》 甲：怎么樣？這歌唱的地道吧？ 乙：太地道了！簡(jiǎn)直是龔麗娜附身?。?甲：你可沒有這么夸人的?。?/strong>
乙：這不是說明咱們xx人多才多藝嘛！不僅把歌唱的惟妙惟肖，更能把少數(shù)民族的舞蹈跳的韻味十足。下面就請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來的舞蹈《阿里郎》。
七、——小品《炒作》
甲：謝謝,謝謝三位為我們帶來的舞蹈!大家都應(yīng)該知道，xx已經(jīng)連續(xù)三年為我們帶來了非常精彩搞笑的小品。
乙：今天他們又組團(tuán)來到了我們的年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，據(jù)說他們今年是來搞“炒作”的，就讓我們一起看一看，他們炒作什么？炒的怎么樣？有請(qǐng)！ 游戲環(huán)節(jié)
甲：經(jīng)過你們這么一炒作，xx公司一定會(huì)更火的！大家都應(yīng)該知道在xx這個(gè)大集體中，最辛苦的就應(yīng)該是基層經(jīng)理了。那今天就讓各位基層經(jīng)理輕松一下，大家說好不好？有請(qǐng)各位經(jīng)理到臺(tái)前來，工作人員請(qǐng)發(fā)道具。請(qǐng)大家根據(jù)音樂利用手中的道具，做出相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作。在音樂播放期間，你們可以兩人或者是多人配合完成。請(qǐng)問大家準(zhǔn)備好了嗎？ miuce。
（視情況而定，中途可以叫停，說：看來各位各位經(jīng)理跳得都很賣力，有點(diǎn)累了，那就請(qǐng)音響師把音樂停一下。）
乙：各位經(jīng)理表演的都很出色，這道具就作為的獎(jiǎng)勵(lì)送給你們了。 甲：謝謝,謝謝各位經(jīng)理的參與和配合。同時(shí)也希望你們能把今天的這份快樂帶到工作中去，感染你們的每一位員工。
八、——獨(dú)舞《天下無雙》
甲：好，游戲過后，請(qǐng)大家欣賞一段獨(dú)舞，是由xx為我們帶來的《天下無雙》，大家掌聲有請(qǐng)。
九、——雙簧
甲：看沒看見？這看見美女眼睛就直?。?乙：那當(dāng)然了，你看人家那舞跳得，那身材！
甲：我看你現(xiàn)在這心里有點(diǎn)不平靜啊，我得給你降降溫。下面這個(gè)節(jié)目啊，我要用出對(duì)聯(lián)的方式為大家介紹。聽好了啊！上聯(lián)是：假
說真學(xué)仿佛一個(gè)，這下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。那這橫批是??； 乙：（說是“雙簧”）
甲：對(duì)，就是“雙簧”，下面就請(qǐng)大家一起欣賞由xx為我們帶來的雙簧表演。
十、——合唱《我的好兄弟》
乙：身為xx的一名員工，我深感自豪，因?yàn)樵谶@個(gè)集體中，我們親如一家，相互幫助、相互尊重。
甲：下面請(qǐng)欣賞由xx帶來歌曲《我的好兄弟》 十
一、——歌曲《新貴妃醉酒》
乙：今年不管是電視劇還是歌曲，都特別流行“穿越”這一話題。 甲：對(duì)，比如說從現(xiàn)代穿越到古代。
乙：那下面就讓我們一起欣賞由xx帶來的歌曲《新貴妃醉酒》，看看他們是怎樣演繹這“穿越”的故事的。 十
二、——《搞笑二人轉(zhuǎn)》
甲：《二人轉(zhuǎn)》一直深受我們東北人的喜愛，幾乎每個(gè)人都能唱上一兩句。
乙：的確是。二人傳又稱小秧歌，表現(xiàn)形式為一男一女，邊唱邊舞，唱腔高亢粗獷，唱詞詼諧風(fēng)趣。下面就請(qǐng)欣賞由xx帶來的二人轉(zhuǎn)，掌聲有請(qǐng)！
十三、——舞蹈《tell me》
甲：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。
乙：因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。踏著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞由xx帶來的現(xiàn)代舞《tell me》。 十
四、——獨(dú)唱《愛在天地間》
甲：愛是風(fēng)雨過后見彩虹的堅(jiān)持，愛是酒杯晃動(dòng)誘人的香醇。 乙：世界因?yàn)橛袗鄱兊妹利惡蛯捜?，下面?qǐng)欣賞由xx帶來的歌曲《愛在天地間》 結(jié)束語
甲：優(yōu)美的歌聲不時(shí)在耳邊回響 乙：甜蜜的喜悅依舊在心里蕩漾
甲：今天，青春的音符在這里跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在這里延續(xù)。 乙：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無畏的勇氣，勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫鴻泰更加輝煌燦爛的新篇章。
甲：讓我們用有力的臂膀和堅(jiān)實(shí)的腳步讓xx的明天神采飛揚(yáng)。 乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 甲：親愛的員工朋友們
乙：xx分公司成立x周年年會(huì)慶典到此結(jié)束！祝愿大家在xx年工作順利，身體健康。
甲：愿我們以后的生活永遠(yuǎn)都象今天一樣充滿歡聲和笑語。讓我們明年 乙：再見！
甲：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓到臺(tái)上與演職人員合影留念。
主持詞串詞【篇3】
老師、同學(xué)們，唐朝大詩(shī)人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@首詩(shī)中就提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。關(guān)于清明節(jié)的由來，有許多動(dòng)人的傳說：
春秋時(shí)代，有人要?dú)⒑x國(guó)國(guó)君的大兒子重耳。重耳在介子推等人的幫助下逃到了國(guó)外。他們?cè)诨纳街忻粤寺罚瑤滋鞄滓拐也坏匠缘臇|西。重耳坐在地上嘆著氣說：“我死了是小事，晉國(guó)的百姓又有誰會(huì)關(guān)心他們呢?”介子推一聽這話，十分感動(dòng)，就咬咬牙，偷偷從自己腿上割下一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳知道后，流著淚說：“你這樣對(duì)我，將來我可怎么報(bào)答你呢?”介子推說：“我不求報(bào)答，只求你把老百姓放在心上?！敝囟谕饬魍隽?9年后，終于回國(guó)做了國(guó)君。他給當(dāng)年跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨(dú)忘了介子推。有人就提醒他，他非常過意不去，就決定親自去請(qǐng)介子推。誰知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了。重耳帶人搜山，也沒找到介子推母子。有人就出主意說：“從三面放火燒山，逼他們母子從沒有火的一面逃出來。”重耳覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，就下令放火燒山，可始終沒見他們母子下山。大火熄滅以后，重耳才發(fā)現(xiàn)介子推母子已經(jīng)被燒死在一棵大柳樹下了。重耳非常后悔，他把介子推母子安葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國(guó)的老百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年，重耳帶領(lǐng)群臣去綿山祭奠，他發(fā)現(xiàn)那棵柳樹復(fù)活了，于是就恭敬地摘下一根柳枝，編了一個(gè)圈戴在頭上，并把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”的第二天定為“清明節(jié)”。
而晉國(guó)的百姓為了紀(jì)念介子推的忠誠(chéng)，也在寒食節(jié)禁火，在清明節(jié)插柳，代代相傳，成了全國(guó)性的大節(jié)日。又因?yàn)榍迕鞴?jié)正好是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，因此有清明踏青，開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗，例如蕩秋千、放風(fēng)箏、郊游、拔河、打馬球等等。
上星期，政教處帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的同學(xué)們懷著無比崇敬的心情，到堯山深切緬懷我校三烈士的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的’思念之情，告慰他們的在天英靈。望未來，任重道遠(yuǎn)，我們必須以革命先烈為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志;以他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立解放前仆后繼、不怕犧牲的進(jìn)取精神堅(jiān)定信心;以他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻(xiàn)精神教書育人。我們要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的歷史使命。我們要用先進(jìn)的教育理念，高層次的培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)的教育手段，打造出逸仙的辦學(xué)品質(zhì)，以高質(zhì)量的教育贏得社會(huì)的贊譽(yù)，這是我們不懈的奮斗目標(biāo)，是我們對(duì)革命烈士的鄭重承諾!
主持詞串詞【篇4】
尊敬的各位親朋好友，親愛的父老鄉(xiāng)親：
中午好！
在這春節(jié)的喜慶猶在、在這元宵的歡樂仍濃的正月十六，我們大家在這豪華的幸福大酒店聚首重逢，共同慶賀“——種子商店”的開業(yè)慶典。在這喜慶溫馨的時(shí)刻，本主持人代表東道主也代表我自己給在座的每一位傾情嘉賓拜個(gè)遲到的晚年！祝福各位百事可樂，萬事如意！并對(duì)大家的親情捧場(chǎng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
經(jīng)過各位的關(guān)心和大力支持，經(jīng)過——的積極運(yùn)籌，商店終于在這吉祥的日子宏張開業(yè)了，“——種子商店”地點(diǎn)在城南的“農(nóng)資大市場(chǎng)”院內(nèi)，主要經(jīng)營(yíng)種子化肥和農(nóng)藥。
農(nóng)民種地優(yōu)良的種子和高效的化肥農(nóng)藥是離不開的重要元素，一年之春起，我們便把一年的希望投入到黑土地上，期待著大地帶給我們豐收的回報(bào)，試想，如果買到了低劣的甚至是假的種子化肥和農(nóng)藥，那么，不但我們的金錢打了水漂，嚴(yán)重者一年的收成也將受到減產(chǎn)或絕產(chǎn)的威脅，直接影響我們的收入和未來的生活質(zhì)量。
所以，我們的——遠(yuǎn)見卓識(shí)、超前意識(shí)，開辦了自己的種子商店，為廣大父老鄉(xiāng)親和農(nóng)民朋友提供優(yōu)良的放心的種子及材料，利己利民，皆大歡喜！
——種子商店承諾，本店將誠(chéng)信為本，以質(zhì)取勝，價(jià)格合理，服務(wù)上門，把周到的服務(wù)奉獻(xiàn)給每一位顧客和鄉(xiāng)親，有財(cái)大家發(fā)，有錢大家掙，讓每一個(gè)年頭都成為豐收之年、發(fā)財(cái)之年，愿每一個(gè)農(nóng)民朋友都腰纏萬貫，生活燦爛！
主持詞串詞【篇5】
1-2：伴著吉祥謠，我們送走了過去的一年，接踵而來的是歡樂的將來!接下來請(qǐng)欣賞——
2-3：過去一年里，有辛酸，有歡樂，接下來——
3-4：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?BR> 4-7：在這寒冷的冬天，讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來健康的溫暖。接下來是組舞——
7-8：同學(xué)們是不是都沸騰起來了?但是接下來的這個(gè)節(jié)目將會(huì)使氣氛更加High。請(qǐng)欣賞小品——
8-9：中國(guó)是個(gè)地大物博的國(guó)家，中國(guó)的少數(shù)民族文化更是博大精深的，那就讓我們來欣賞新疆動(dòng)人的舞蹈——
9-10：快樂的時(shí)光總是過得很快，但是，希望我們能將它保存《7天7世紀(jì)》
11-12：大家都知道，云南是個(gè)很美的地方，但是你們知道嗎，云南的舞蹈也會(huì)給人以清新的氣息，讓我們一起來感受一下吧
12-13：57年前，中華人民共和國(guó)成立了，那是無數(shù)革命先烈給我們帶來的幸福，讓我們回到過去，去欣賞他們《xx的風(fēng)采
13-14：烈士久久佇立，他充滿希望地望著遠(yuǎn)方，他永不倒下，他呼喚——中國(guó)人不跪!!
14-15：西游記是中國(guó)家喻戶曉的神話小說，今天，我們的同學(xué)以他們特有的方式重新演義了這個(gè)故事，讓我們來看看他們會(huì)給我們帶來什么驚喜吧!
15-16：感謝這師徒四人給我們帶來的歡樂，接下來讓我們一起跟著運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!有請(qǐng)——
16-17：同學(xué)們一定都看過新聞吧?你們覺得新聞好看嗎?不一定吧!或許下一個(gè)節(jié)目會(huì)讓你們有不一樣的感受哦~
18-19：優(yōu)美的歌曲過后會(huì)是什么呢?對(duì)了，就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來欣賞吧!
19-20：我們學(xué)校的寄宿生不少吧?你們的生活除了學(xué)習(xí)，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個(gè)宿舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來看看吧!
20-21：轉(zhuǎn)瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧! 結(jié)束語：伴著新年的到來，我們的元旦春節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束了!希望在新的一年里，同學(xué)們能夠事事順利!!
主持詞串詞【篇6】
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
男：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
男：老師說，六月的陽光燦爛無比
女：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)
女：XX小學(xué)20xx年“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
主持詞串詞【篇7】
串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。 串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。
一、構(gòu)思
顧大局串詞 以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目
一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個(gè)主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍(lán)本來進(jìn)行，這個(gè)時(shí)候，串詞作者就只能把握住主題進(jìn)行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個(gè)別與主題無關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進(jìn)行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個(gè)別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點(diǎn)聚焦，就是只顧一點(diǎn)，不及其余。單點(diǎn)聚集是最次的一種方法，即串詞只針對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行考慮。雖然，這會(huì)使一臺(tái)節(jié)目難以形成一個(gè)整體，這應(yīng)該是沒有辦法的辦法。
2、串詞的使用形式
單人的，單人使用的串詞只考慮一個(gè)人，雙人的，往往是一男一女配對(duì)，這種形式是目前共認(rèn)的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。比如：
天為什么這樣藍(lán)?
只因戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離了我們。
地為什么這樣綠?
那是和平人們的辛苦。
有時(shí)候，也有使用兩個(gè)女性主持 的，這樣，陰陽搭配的特征便不復(fù)存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點(diǎn)在于齊誦，兩人，可以是一問一答，而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個(gè)節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個(gè)人的語言總是在總是在總評(píng)的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持 人。僅讓每個(gè) 人上臺(tái)后，無話說，或者少話說。三人主持最大的優(yōu)勢(shì)可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對(duì)講式聊天式的串詞，其實(shí)用不著刻意寫，只是擬一個(gè)提綱即可，因?yàn)?，這樣的串詞，是口語，說得不太流暢、甚至有點(diǎn)結(jié)巴也是許可的，因?yàn)樗牟豢桃?，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井岡山去了一趟。
男：人多嗎?
女：哎呀 ，還真不少。我去的時(shí)候正是xx大召開前夕，那里真是人山人海
二、串詞的構(gòu)成要素
1、思想的深刻性
2、知識(shí)的廣泛性
3、宣傳主題的專業(yè)性
對(duì)于串詞作者來說，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習(xí)，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習(xí)中國(guó)人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對(duì)現(xiàn)在的稅務(wù)知識(shí)有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識(shí)面廣，接受能力強(qiáng)。
4、語言的抒情性
5、娛樂節(jié)目的趣味性及其它
三、串詞的語言特征
(串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)
1、抒情重于敘述
2、多排比、重復(fù)句
3、多擬人、
4、注重音節(jié)
串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚(yáng)頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。
5、語義的淺白性
串詞不論怎么寫，有一個(gè)原則，就是語言必須通俗易懂。因?yàn)榇~是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深?yuàn)W了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達(dá)到。
串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴(yán)肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準(zhǔn)備串詞的，因?yàn)?，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。
主持詞串詞【篇8】
1.開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們：大家——
（合）晚上好！
女1：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女2：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃。
男：今夜，我們送去我們的祝福，歡迎來自全省各地的新同學(xué)。
女1：帶著祝愿、帶著囑托，我們相約在xx學(xué)院。
女2：踏著秋風(fēng)、沐著秋雨、我們相逢在這收獲的季節(jié)。
男：世紀(jì)暢想、金聲玉振，我們祝愿xx學(xué)院走向輝煌。
女1：出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：……
女2：還有學(xué)院各系、有關(guān)處室的負(fù)責(zé)，我們還邀請(qǐng)了《xx日?qǐng)?bào)》、xxx電視臺(tái)、xxx電臺(tái)的新聞?dòng)浾摺?BR> 女1：向蒞臨今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝！
男：xx學(xué)院xx年迎新文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
女1：下面讓我們用熱烈的掌聲再一次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨。
下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的大力支持下，xxx全體教職員工團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力，共同創(chuàng)建xx學(xué)院。xx年終于實(shí)現(xiàn)了專升本的共同愿望，這是團(tuán)結(jié)的力量，標(biāo)志著xx教育事業(yè)走向新的時(shí)代。
請(qǐng)聽合唱〈團(tuán)結(jié)就是力量〉〈走進(jìn)新時(shí)代〉
指揮：xx領(lǐng)唱：xx
演出單位：xx學(xué)院青年教工合唱團(tuán)
3、男：在網(wǎng)上有一首超級(jí)火暴的叫《大學(xué)自習(xí)曲》
夸張的語言和幽默的形象把我們大學(xué)生對(duì)上自習(xí)的苦與樂表達(dá)的可謂淋漓盡致。
今天，xx系的兩位同學(xué)則把這首flash改編成了相聲說給大家聽。
請(qǐng)聽由xxx、xxx合說的相聲《大學(xué)自習(xí)曲》。
選送單位：xx系
4、女1：大學(xué)的第一課就是軍訓(xùn)，
在軍訓(xùn)中，我們感受軍營(yíng)的火熱。
感受軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊。
看，那邊走來了一隊(duì)英姿颯爽的女兵。
請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》演出單位：xxx系。
5、男：請(qǐng)聽女聲獨(dú)唱〈你好嗎〉
演唱者：xx選送單位：xx系
6、女1：網(wǎng)絡(luò)早已經(jīng)成了人們生活中息息相關(guān)的事物，
有了網(wǎng)絡(luò)我們可以博覽大千世界。
有了網(wǎng)絡(luò)我們可以和陌生人暢所欲言。
因?yàn)橛辛似ψ硬毯洼p舞飛揚(yáng)的美麗故事讓我們對(duì)見網(wǎng)友也充滿了憧憬。
那么讓我們看看今天這對(duì)網(wǎng)絡(luò)情人會(huì)撞出什么火花吧。
請(qǐng)欣賞小品〈網(wǎng)絡(luò)情緣〉表演者：xxx。
選送單位：xxx系。
7、女2：青春是一顆悸動(dòng)的心
青春是一種懵懂的情懷。
青春的女孩總夢(mèng)想有一對(duì)天使般的翅膀，在理想的國(guó)度中自由徘徊。
請(qǐng)欣賞表演唱〈揮著翅膀的女孩〉。
選送單位：xxx系。
8、男：金黃璀璨、楓葉如丹、歡歌笑語、揚(yáng)花秀穗。這是秋的吟唱、秋的祝福。祝福祖國(guó)昌盛富強(qiáng)、祝福學(xué)院繁榮興旺
請(qǐng)欣賞舞蹈《天山的祝福》選送單位：xxx系。
9、女：皮膚的顏色不能阻擋友誼之花的開放，語言的不同不能停歇我們之間共同的夢(mèng)想。今天在我們的晚會(huì)上，我們學(xué)校的幾位外教老師朋友們也來到這里，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)！
10、男：迎新晚會(huì)真精彩吹拉彈唱樣樣來你歌我舞方登場(chǎng)。
（男1女1）★下面到了我們最激動(dòng)人心的時(shí)刻
幸運(yùn)大搜索！游戲開始前，我為大家宣讀一下游戲規(guī)則：凡參加晚會(huì)的學(xué)生入場(chǎng)時(shí)每人都有一張帶有編號(hào)的入場(chǎng)券由在座的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓在號(hào)碼箱里每人每人抽一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼。持有號(hào)碼的同學(xué)可領(lǐng)取一份精美的禮品
好！我們請(qǐng)出xxx抽取幸運(yùn)號(hào)碼。
好，請(qǐng)服務(wù)人員將號(hào)碼交給我，幸運(yùn)號(hào)碼是：__________
請(qǐng)持有號(hào)碼的同學(xué)帶著你的號(hào)碼上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們掌聲祝賀他們。
11、男：是誰的聲音，在吟唱我們的歌曲；
是誰的眼睛，在注視我們的成長(zhǎng)。
女2：我們的故事，總有人在不斷重演。我們的追求，總有人在不斷延續(xù)。
請(qǐng)欣賞歌曲連唱：
首先為大家?guī)碛蓌x系選送的歌曲〈東風(fēng)破〉演唱者：xxx。
（話外音）請(qǐng)聽由xxx系xxx同學(xué)帶來的〈梔子花開〉。
（話外音）接下來有請(qǐng)xxx系xx同學(xué)為您演唱《愛一個(gè)人好難》（話外音）請(qǐng)聽黃梅戲女駙馬選段〈誰料黃榜中狀元〉。
表演者：xxx系xxx。
（話外音）請(qǐng)聽由xxx系的小s.h.e帶來的〈superstar〉。
12、女2：請(qǐng)到這里來，這里高樓臨立，鮮花盛開。
請(qǐng)到這里來，這里治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，輩出人才。
帶這金秋的約定帶著收獲的豪邁。
挽著友誼真誠(chéng)的走來，簇?fù)硐Ｍ⑿χ邅怼?BR> 請(qǐng)到這里來，請(qǐng)到我們xx學(xué)院來。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦〈請(qǐng)到這里來〉。
表演者：xxx、xxx。
選送單位：xxx學(xué)系。
13、女2：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞。
我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
請(qǐng)您欣賞歌伴舞〈愛的主打歌〉。
演唱：xxx選送單位：xx系。
14、男：中國(guó)功夫，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，講究意隨身到，形神合一，近戰(zhàn)利器，招招制敵先機(jī)，式式靈動(dòng)有力，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演〈中國(guó)功夫〉。
選送單位：xx系。
15、女1：舉杯吧朋友，在這千載難逢的時(shí)刻。
舉杯吧朋友，在這月光如酒的晚上。
讓我們共同舉杯，祝福祖國(guó)繁榮昌盛。
祝福xx學(xué)院從輝煌走向輝煌。
請(qǐng)您欣賞歌伴舞〈舉杯吧朋友〉。
演唱者：xxx伴舞：xxx系舞蹈隊(duì)。
結(jié)束語：
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，光榮屬于歷史，青年成就未來。
男：歷史賦予我們學(xué)院人光榮而艱巨的使命，時(shí)代召喚我們學(xué)院人譜寫新的壯麗篇章。
女2：讓我們積極響應(yīng)號(hào)召，勇挑時(shí)代的重?fù)?dān)。
合：用火紅的青春，勤勞的雙手，描繪xx學(xué)院更美好的未來，創(chuàng)造xx學(xué)院更加輝煌燦爛的明天。
合：讓我們高呼“祖國(guó)萬歲，青春萬歲”。
女1：我們這次晚會(huì)得到了xxx公司的獨(dú)家贊助，在此我們?cè)僖淮螌?duì)xxx總經(jīng)理和xxx副總經(jīng)理表示衷心的感謝！
男：xx學(xué)院走向輝煌xx年迎新文藝晚會(huì)。
合：謝謝大家，祝大家晚安！
主持詞串詞【篇9】
今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)!在此，我代表xx小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
1.歡樂的鑼鼓敲起來，喜慶的腰鼓跳起來。萬紫千紅的六月讓我們歌唱，唱開我們祖國(guó)的花朵?；t柳綠的六月讓我們舞蹈，舞出我們少先隊(duì)的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由三、四年級(jí)全體同學(xué)帶來的《腰鼓舞》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拔蘿卜》做準(zhǔn)備。
2.豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢?下面請(qǐng)欣賞由幼兒班帶來的《拔蘿卜》請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)作準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)
3. 下面請(qǐng)欣賞《親愛的姑娘我愛你》表演者：四年級(jí)全體同學(xué)。請(qǐng)《小螺號(hào)》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)
4.大海離我們很遠(yuǎn)，卻又離我們很近。那里有蔚藍(lán)色的大海，哪里有白色的沙灘，那里有徐徐吹來的海風(fēng)。海灘上幾個(gè)天真爛漫的少年在吹小螺號(hào)。接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。請(qǐng)《大家一起來》做好準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)
5.天真、幼稚寫在你們的臉上，歡樂、幸福陪在你們身旁。陽光雨露滋潤(rùn)著你們的心田，關(guān)愛、呵護(hù)哺育著你們健康成長(zhǎng)。幼兒是小學(xué)花壇中的花蕾，幼兒是音樂歌聲中的百靈鳥。請(qǐng)欣賞幼兒班帶來的舞蹈《大家一起來》。請(qǐng)一二年級(jí)《花兒朵朵》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)
6.花環(huán)映紅了孩子們的笑臉，六月的這一天激情飛揚(yáng)。一二年級(jí)的小朋友們好似正待開放的花朵，在老師的辛勤培育下，茁壯成長(zhǎng)。今天他們佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾，為我們翩翩起舞，表達(dá)著對(duì)老師家長(zhǎng)的感謝，也表達(dá)著對(duì)自己節(jié)日的祝福?？茨?，朵朵花兒正在藍(lán)天下綻放，他們是哪最美麗的。請(qǐng)欣賞有一二年級(jí)帶來的《花兒朵朵》。請(qǐng)四年級(jí)《健美操》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)
7開心的鑼鼓敲起來，動(dòng)人的歌曲唱起來，優(yōu)美的舞蹈跳起來。接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的健美操表演。請(qǐng)幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
8.藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請(qǐng)一二年級(jí)徒手操做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
9.一二年級(jí)的小不點(diǎn)為我們帶來了《徒手操》。他們跳啊
唱啊，表達(dá)著對(duì)節(jié)日的祝愿，也表達(dá)著對(duì)未來生活的憧憬。他們的笑臉在陽光下綻放。小小的他們立下了遠(yuǎn)大的志向。我們?yōu)樗麄兒炔拾伞Ｕ?qǐng)欣賞一二年級(jí)帶來的《徒手操》。請(qǐng)三四年級(jí)《獨(dú)一無二》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
10.當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，美麗，時(shí)刻都在上演，請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》。
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