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義務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇1
為了豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生的動(dòng)手能力，和與人溝通能力，使大學(xué)生能提早適應(yīng)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。我們電子系科技部、宣傳部、社團(tuán)部懷著“維修遍社區(qū)，服務(wù)你我他”的誠(chéng)摯心情，希望用我們所學(xué)的知識(shí)技術(shù)，為社區(qū)的居民們做些利所能及的事，切實(shí)為居民們解決一些因用電器不能正常工作而帶來(lái)的不便。因此我們于5月15日9時(shí)在劍橋佳院開(kāi)展“義務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展的非常順利，小區(qū)的居民們都非常的熱情，對(duì)我們的維修經(jīng)驗(yàn)，維修技術(shù)沒(méi)有絲毫的懷疑，紛紛將家中壞掉的電器搬到維修點(diǎn)來(lái)，我們的工作人員細(xì)心，耐心地尋找電器罷工的原因，不厭其煩的一遍又一遍排查每一部分。送來(lái)維修最多的是電風(fēng)扇和電磁爐，不過(guò)因?yàn)闆](méi)有電磁爐里面的大功率管，所以送來(lái)維修的電磁爐沒(méi)有完全修好，這讓我們感覺(jué)很遺憾，這也是我們考慮不足之處。多數(shù)維修問(wèn)題都是我們的維修人員都見(jiàn)過(guò)，解決的非常漂亮。得到了小區(qū)居民的認(rèn)可，和高度評(píng)價(jià)。宣傳部制作了一些圖片、卡片來(lái)宣傳，保護(hù)環(huán)境，讓居民們能夠更加直觀地明白這次活動(dòng)的目的和意義。社團(tuán)部負(fù)責(zé)一邊給社區(qū)居民講述保護(hù)環(huán)境的重要性，一邊提倡“節(jié)約用水，低碳生活”，在我們的大力宣傳下，叔叔阿姨們也都認(rèn)真、仔細(xì)地填寫(xiě)了調(diào)查問(wèn)卷，并且給出了對(duì)環(huán)境的建議和希望。
總的起來(lái)，活動(dòng)從策劃到實(shí)施整個(gè)過(guò)程得失參半。我們?cè)诖舜位顒?dòng)中收獲了與人交往的經(jīng)驗(yàn)，得到小區(qū)居民們的認(rèn)可，得到他們的好評(píng)，同時(shí)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力又得到進(jìn)一步的.提高，在實(shí)踐中我們的技術(shù)的得到了檢驗(yàn)，禁得住考驗(yàn)。總之，此次活動(dòng)我們的收獲很大。
義務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇2
為了倡導(dǎo) “無(wú)私奉獻(xiàn)、友愛(ài)互助、共同進(jìn)步”的精神。大學(xué)生志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)自身的才學(xué)、能力，并在不同的環(huán)境里發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢(shì)，滿足了“自我實(shí)現(xiàn)”的最高需要。同時(shí)也為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需要，培養(yǎng)青年大學(xué)生的服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾，增加同學(xué)們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我們法學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展了一次以“用我們的志愿服務(wù)詮釋青春的意義，用我們的火熱激情傳遞知識(shí)的力量”為活動(dòng)精神的志愿者活動(dòng)，這次志愿者活動(dòng)是為省科技館的古典益智玩具展覽志愿服務(wù)?，F(xiàn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我部門(mén)現(xiàn)對(duì)此活動(dòng)作出如下總結(jié)。
1、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)的前幾天，就由青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳婷聯(lián)系省科技館的陳主任，此后召開(kāi)活動(dòng)前的準(zhǔn)備會(huì)議，對(duì)參加活動(dòng)的人員進(jìn)行部署安排，并對(duì)他們說(shuō)此次活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意的一些事項(xiàng)。
活動(dòng)當(dāng)天早上7：10，同學(xué)們就離開(kāi)溫暖的被窩，在123路公交起點(diǎn)站集合。然后由我部門(mén)活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)乘車(chē)前往省科技館。到達(dá)科技館后，同學(xué)們稍事休息后，經(jīng)科技館工作人員允許，在科技館內(nèi)自由活動(dòng)一會(huì)以熟悉場(chǎng)地概況。陳主任到后，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了具體的安排，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)崗位。至此，活動(dòng)順利開(kāi)始。中午午飯過(guò)后，同學(xué)們稍事休息后，活動(dòng)繼續(xù)。
活動(dòng)中，同學(xué)們盡心盡力，以自己的熱情為每一個(gè)游客服務(wù)，他們周到的服務(wù)得到了科技館工作人員的一致好評(píng)，也給游客們留下了深刻的印象。在活動(dòng)中，同學(xué)們不忘盡最大努力地宣傳我們福建工程學(xué)院法學(xué)系。
2、活動(dòng)意義：
① 此次活動(dòng)讓同學(xué)們的社會(huì)能力有了一定的提升；由于此次活動(dòng)是在人流量較大的科技館內(nèi)進(jìn)行，同學(xué)們不免要和社會(huì)上的陌生人見(jiàn)面、交談，因而使得同學(xué)們的社會(huì)能力有了一定的提升。
② 開(kāi)拓了同學(xué)們的視野；由于科技館是需要門(mén)票，而此次活動(dòng)又可以免除門(mén)票，故可以讓同學(xué)們?cè)诳萍拣^內(nèi)學(xué)到一些課本上沒(méi)有的科學(xué)知識(shí)，正所謂寓教于樂(lè)，同學(xué)們?cè)谕鏄?lè)和服務(wù)的同時(shí)，學(xué)到了一定的科學(xué)知識(shí)。
③ 增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)；此次活動(dòng)的服務(wù)時(shí)間較長(zhǎng)，約8個(gè)小時(shí)左右，同學(xué)們卻自始至終以微笑服務(wù)。
3、活動(dòng)不足：
① 活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)；此次活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間相對(duì)太長(zhǎng)，達(dá)8個(gè)小時(shí)，使得同學(xué)們到活動(dòng)的后期顯得不夠積極，導(dǎo)致活動(dòng)質(zhì)量有所下降，雖說(shuō)提高了同學(xué)們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，但活動(dòng)時(shí)間還是顯得相對(duì)較長(zhǎng)。
② 人員規(guī)劃不合理；因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)臨時(shí)有事，活動(dòng)出現(xiàn)了早退現(xiàn)象，而第二天參加活動(dòng)的人數(shù)又有所減少，使得活動(dòng)人員的規(guī)劃出現(xiàn)問(wèn)題。
③ 同學(xué)們玩心太重；活動(dòng)過(guò)程中，由于有的同學(xué)對(duì)科技館內(nèi)的展品好奇，因而出現(xiàn)擅離職守四處游玩的現(xiàn)象，導(dǎo)致了活動(dòng)質(zhì)量有所下降。
盡管此次活動(dòng)存在著上述不足之處，但還是圓滿完成，針對(duì)此次活動(dòng)的不足之處，我部門(mén)會(huì)盡力在下次的活動(dòng)中加以改正。如在活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短的安排上和人員規(guī)劃的安排上對(duì)下苦功。從而更好的發(fā)揚(yáng)青年志愿者的精神，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)群眾，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡一份力。
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義務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇3
在一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，漢中市中小學(xué)積極組織師生開(kāi)展植樹(shù)節(jié)環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)到勞動(dòng)樂(lè)趣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
南鄭縣中小學(xué)校積極組織全校師生參加“綠化環(huán)境，從我做起”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。學(xué)校以升國(guó)旗儀式、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽等多種形式宣傳動(dòng)員全校師生積極開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。師生熱情高漲，利用課余時(shí)間、班會(huì)、隊(duì)會(huì)，當(dāng)起了“園藝工程師”，紛紛拿著鐵鍬，水壺等各種工具種植樹(shù)苗，為樹(shù)苗培土澆水，清除花壇雜草，把校園打扮得更加整潔美麗。同學(xué)們還開(kāi)展小樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，為它們起了“成才樹(shù)”、“智慧樹(shù)”等一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，期盼小樹(shù)每天能和自己一樣茁壯成長(zhǎng)。
漢臺(tái)區(qū)第四中學(xué)開(kāi)展黨員綠化校園活動(dòng)，參加志愿服務(wù)隊(duì)的黨員們不怕臟、不拍累，將學(xué)校所有綠化帶進(jìn)行了除草、施肥、澆水等，并補(bǔ)栽了部分灌木植物。漢臺(tái)區(qū)徐坡九年制學(xué)校組織全校師生栽種各種樹(shù)木花草100余棵，為學(xué)校增添綠色，該校還以“植樹(shù)”為主題，向全校學(xué)生普及了植樹(shù)造林的意義，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、熱愛(ài)保護(hù)大自然的意識(shí)。
3月11日，勉縣教體局組織局機(jī)關(guān)和督導(dǎo)室干部50余人參加了該縣組織的縣直機(jī)關(guān)干部義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)共建綠色家園。該局局長(zhǎng)陳有志帶領(lǐng)局班子成員和各科室干部準(zhǔn)時(shí)到達(dá)定軍山風(fēng)景區(qū)植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。大家既明確分工又互相協(xié)作，仔細(xì)的給每棵樹(shù)苗培土、澆水，個(gè)個(gè)充滿激情、干凈十足、忙忙碌碌的揮楸動(dòng)土，栽樹(shù)播綠。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，大家圓滿完成完成植樹(shù)任務(wù)。近年來(lái)，勉縣教體局積極發(fā)揮局機(jī)關(guān)模范帶頭作用，在系統(tǒng)內(nèi)大力弘揚(yáng)雷鋒精神，常態(tài)化開(kāi)展了“植樹(shù)護(hù)綠”、“保護(hù)母親河行動(dòng)”等多形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
義務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇4
來(lái)得轟轟烈烈的xx湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細(xì)想想，無(wú)論是前期準(zhǔn)備，中期運(yùn)行，結(jié)束反思還是教學(xué)、走訪、生活……各方面或者對(duì)湘西支教循序漸進(jìn)由淺入深的認(rèn)識(shí)過(guò)程，都有必要和價(jià)值總結(jié)和反思。
一、 支教認(rèn)識(shí)
渴望知識(shí)的雙眼，破舊不堪的教室，偏僻落后的大山……這就是我或者不少人視野里的湘西支教。神圣的志愿者隊(duì)伍，他們的行動(dòng)時(shí)多么的偉大啊多么令人充滿期待啊，我要去湘西支教，去盡我所能，傳授給孩子們盡可能多的知識(shí)……
進(jìn)入培訓(xùn)階段，教師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實(shí)讓我充實(shí)不少。
會(huì)長(zhǎng)中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識(shí)，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時(shí)候工作沒(méi)做好，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫(kù)o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。
去過(guò)支教的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹：二十天你以為你能做什么？改變一個(gè)人，不可能！甚至改變一個(gè)人一個(gè)小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識(shí)，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法。
團(tuán)隊(duì)成員就不懂的問(wèn)題一一盡可能的討論詢問(wèn)……
就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程潛移默化的影響著我對(duì)湘西支教這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個(gè)樣子，它的影子越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。
二、教學(xué)
前期準(zhǔn)備
總以為自己可以專(zhuān)攻寫(xiě)作，利用自己看過(guò)的書(shū)還不算太少，再搜一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點(diǎn)，寫(xiě)作如此重要的一塊，對(duì)他們會(huì)很有幫助的，像寫(xiě)作文體分類(lèi)，表達(dá)方式，修辭手法等等工具，日記、書(shū)信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。
另外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹開(kāi)拓視野很重要，我也打算把自己看過(guò)的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國(guó)籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個(gè)十二時(shí)小男孩或者說(shuō)兩兄弟一段錯(cuò)綜曲折震撼人心的友情為主題的小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》；情節(jié)簡(jiǎn)單意蘊(yùn)深沉的抒寫(xiě)“人生來(lái)不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說(shuō)《老人與?！罚?dāng)然也借此機(jī)會(huì)用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會(huì)善良人士的幫助下過(guò)上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……由于時(shí)間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們?cè)谖膶W(xué)這個(gè)美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還特意設(shè)計(jì)了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個(gè)性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
中期運(yùn)行
實(shí)際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，整個(gè)教室由我掌控了，還真的有點(diǎn)忐忑不安。
一二年級(jí)因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)提前了解一下他們的接受水平，選好內(nèi)容后教起來(lái)也胸有成竹一些，第一堂課上得還挺順利的。接下來(lái)要上五六年級(jí)課了，不知道他們興趣、接受能力如何，我準(zhǔn)備的東西會(huì)不會(huì)太難了？要是他們沒(méi)興趣，冷場(chǎng)，那多尷尬啊。自然備起課來(lái)也相當(dāng)謹(jǐn)慎，幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)包括時(shí)間的把握都在腦子里過(guò)了一遍。走進(jìn)教室還是有點(diǎn)忐忑，不過(guò)還好，一節(jié)課上下來(lái)，還不錯(cuò)，很是順利，有點(diǎn)如魚(yú)得水，感覺(jué)太棒了！最后是要給三四年級(jí)上第一節(jié)課了，也許上高年級(jí)的課有點(diǎn)得意忘形了，我自在而自然復(fù)制了上一節(jié)課的內(nèi)容，呵呵，結(jié)果很意外：上課很安靜，因?yàn)閹缀鯖](méi)人理我！整場(chǎng)上下來(lái)太冷了，出問(wèn)題了，我得重新琢磨……
年級(jí)不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴(yán)格的區(qū)別對(duì)待，那上課的感覺(jué)自然也不一樣了。一二年級(jí)能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時(shí)刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力；五六年級(jí)教起來(lái)比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實(shí)流程順暢；而三四年級(jí)則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個(gè)群體，我一直沒(méi)有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺(jué)得有愧的一個(gè)群體。
后期總結(jié)反思：
支教結(jié)束到到鳳凰玩時(shí)，有人問(wèn)陳然為什么會(huì)選擇教心理這一科時(shí)，他曝內(nèi)幕道：我覺(jué)得教他們知識(shí)沒(méi)什么多大的意義，過(guò)了那個(gè)時(shí)間就忘了，還不如教點(diǎn)心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
回來(lái)后，真的覺(jué)得確實(shí)如此，他們接觸到的知識(shí)太多了，大千世界，他們接觸到東西也豐富多彩，單單記住你教的，可能性不大吧？
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運(yùn)他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽(tīng)你講過(guò)一遍也沒(méi)什么印象，馬上就會(huì)塵封。
整個(gè)支教，能做的實(shí)在是太少了，只是任課老師那么的幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分！
現(xiàn)在回想，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視，而且上課也有提到cctv—5，體育頻道，應(yīng)該順勢(shì)把cctv1 綜合頻道，cctv2 經(jīng)濟(jì)頻道 ，cctv3 音樂(lè)頻道, cctv4 國(guó)際頻道 ,cctv5 體育頻道, cctv6 電影頻道, cctv7 少兒·軍事·農(nóng)業(yè)頻道 ,cctv8 電視劇頻道 ,cctv9 英語(yǔ)頻道, cctv10 科教頻道, cctv11 戲曲頻道 ,cctv12 "社會(huì)與法"頻道,以及特別的少兒和新聞?lì)l道也傳達(dá)給他們，這個(gè)跟他們的生活聯(lián)系挺緊的，讓他們看的時(shí)候可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和需要有方向有目的的選擇，一定是個(gè)不錯(cuò)的想法！
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義務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇5
我校是一所山區(qū)小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來(lái)貧困學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、高度重視，健全組織
當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認(rèn)為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級(jí)要求和便于工作的有效開(kāi)展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng);專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使資助貧困生工作家喻戶曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)時(shí)班主任向家長(zhǎng)告知及學(xué)校集會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)全方位了解惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助申報(bào)程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，要在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處。
三、公平公正，陽(yáng)光透明
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪。
四、落實(shí)責(zé)任，出錯(cuò)必究
在貧困生資助工作中，村委會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本情況的真實(shí)負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一處，及時(shí)糾正，對(duì)不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底，一追到底。因嚴(yán)格按照上級(jí)部署的工作要求運(yùn)作，家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好。
五、專(zhuān)款專(zhuān)用，感恩成長(zhǎng)
為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用，專(zhuān)款用在刀刃上，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。
在貧困生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生，爭(zhēng)取社會(huì)各界的捐助。總之，全校貧困生資助工作得到了好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。
義務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇6
四月份是一年一度的“《義務(wù)教育法》宣傳月”。我們學(xué)校利用這一有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，大力宣傳了《義務(wù)教育法》，提高了全民對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓活動(dòng)落實(shí)
學(xué)校成立了“《義務(wù)教育法》宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)靠上抓，少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。完善了過(guò)程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
二、科學(xué)組織，先進(jìn)思想做指導(dǎo)
在宣傳活動(dòng)中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以宣傳《義務(wù)教育法》為核心，以落實(shí)教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，用大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
三、深挖內(nèi)涵，活動(dòng)豐富多彩
今年“活動(dòng)月”的中心工作是大力宣傳《義務(wù)教育法》。我們學(xué)校圍繞這一中心，以社會(huì)宣傳為已任，以學(xué)生為主體，與學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式等緊密結(jié)合，集中開(kāi)展了一系列《義務(wù)教育法》宣傳活動(dòng)。
1、街頭宣傳，提高市民意識(shí)。我們學(xué)校制作了《義務(wù)教育法》宣傳版面，印發(fā)了《義務(wù)教育法》宣傳材料，制作了《義務(wù)教育法》宣傳橫幅，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)《義務(wù)教育法》進(jìn)行了廣泛的宣傳。4月9日，我們組織少先隊(duì)志愿者走上街頭，宣傳了《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則。
2、“國(guó)旗下講話”主題鮮明。在“活動(dòng)月”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國(guó)旗下講話”宣傳《義務(wù)教育法》。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參加評(píng)選，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
3、主題班會(huì)，異彩紛呈。我們利用每周星期一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“《義務(wù)教育法》在我心中”、“我看《義務(wù)教育法》”、“輟學(xué)的危害”、“我的未來(lái)”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí)；有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
4、師德教育，重在實(shí)效。在“活動(dòng)月”中，我們?cè)谌８刹拷處熤虚_(kāi)展了“教育思想大討論”，并通過(guò)校園網(wǎng)將各自的觀點(diǎn)發(fā)布出來(lái)，使廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了正確的教育觀。在慶祝教師節(jié)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了“每人一堂課”活動(dòng)，以一節(jié)能體現(xiàn)新課改精神的、高效率的好課作為向《義務(wù)教育法》的獻(xiàn)禮。同時(shí)，我們組織教師進(jìn)行了“做師德標(biāo)兵”宣誓活動(dòng)，促使全體教師提高了思想道德水平，樹(shù)立了為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神。
四、重點(diǎn)查擺，找出差距與不足
我們學(xué)校有著明確的辦學(xué)目標(biāo)，全校教職工努力做到面向全體學(xué)生，全面落實(shí)教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，確立學(xué)生的教育主體地位，使學(xué)生變被動(dòng)受教育為主動(dòng)參與教育。在研究教法的同時(shí)，教師認(rèn)真研究學(xué)法，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，深入實(shí)施新課程改革，徹底杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到“做人”、“治學(xué)”、“作事”、“健身”等受用終身的東西，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造和進(jìn)取的精神。
減負(fù)暴露出的問(wèn)題及反思
隨著減負(fù)的深入，一些弊端和問(wèn)題逐漸暴露出了，一個(gè)最為突出的問(wèn)題就是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的脫節(jié)和不一致，從而形成了各自為政的局面，學(xué)校教育、家庭教育、和社會(huì)教育可能不一致而且還可能是背道而馳，當(dāng)學(xué)生走向社會(huì)后由于受整個(gè)社會(huì)因素的影響，使在學(xué)校的苦心教育，可能一夜之間都會(huì)付之東流。難怪人們提出減了負(fù)的孩子去哪里，社會(huì)上能放心讓孩子可去的地方太少，這既是人們對(duì)我們現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣的擔(dān)憂與信不過(guò)，也是對(duì)社會(huì)教育認(rèn)識(shí)的偏頗。當(dāng)然我們整個(gè)社會(huì)還需要改進(jìn)我們的社會(huì)風(fēng)氣，還要改變對(duì)社會(huì)教育的認(rèn)識(shí)，要知道社會(huì)同樣是教育孩子的基地，而且是非常地重要的基地，這里不但能培養(yǎng)他們的分辯是非的能力，而且也培養(yǎng)了他們?nèi)谌肷鐣?huì)，在社會(huì)中體現(xiàn)教育成果的必要途徑，我們的教育不就是為了讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì)、改造社會(huì)和發(fā)展社會(huì)嗎？在社會(huì)中培養(yǎng)他們的明辨是非能力從而更直接有效地培養(yǎng)孩子的偉大志向和情操。這就迫切需要我們建立一種家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育這三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，具有統(tǒng)一的普遍的教育尺度和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而形成一個(gè)立體的統(tǒng)一的系統(tǒng)的教育觀念和衡量標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿耸巧鐣?huì)的，學(xué)生的學(xué)習(xí)不只是在課堂內(nèi)、書(shū)本中，他們和社會(huì)息息相關(guān)，時(shí)每刻都在接受了各種信息。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在受著家庭的、學(xué)校的和社會(huì)的影響，所以建立這三位一體的以尊重為核心的教育觀念也是至關(guān)重要的。只有建立了這種立體教育網(wǎng)絡(luò)，減負(fù)才能實(shí)現(xiàn)，素質(zhì)教育才能實(shí)現(xiàn)。
義務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我步入大學(xué)已有兩個(gè)多月了，對(duì)原本陌生的大學(xué)校園也漸漸熟悉了。為了豐富業(yè)余生活，我毫不猶豫地加入了教科院實(shí)踐隊(duì)，而11月份的實(shí)踐活動(dòng)便是到社區(qū)義務(wù)家教。我很樂(lè)意地接受了這項(xiàng)任務(wù)，并希望自己在服務(wù)他人的同時(shí)，能鍛煉自己的交際能力，表達(dá)能力和實(shí)踐能力。
那是金秋十月的最后一個(gè)星期六，我和實(shí)踐隊(duì)的一位隊(duì)員結(jié)伴來(lái)到南寧市興寧區(qū)望州南社區(qū)尋找我們各自的家教學(xué)員，以及了解相關(guān)的情況。盡管事先已與學(xué)員取得了聯(lián)系，我還是懷著非常忐忑的心情走進(jìn)了她的家門(mén)。原本以為我的服務(wù)對(duì)象是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，誰(shuí)知竟是年齡與我媽媽相仿的大姐。通過(guò)了解，我才知道她苦學(xué)了好幾年英語(yǔ)，仍未能成功簽證出國(guó)。她希望我教她練習(xí)口語(yǔ)，糾正她錯(cuò)誤的發(fā)音。隨后她便拿出許多全英文的學(xué)習(xí)資料給我看。當(dāng)時(shí)我真的傻眼了，因?yàn)槲疑钪业哪芰τ邢?，害怕幫不了她而浪費(fèi)我們的時(shí)間。我有點(diǎn)打退堂鼓了，但想想我來(lái)這里做義務(wù)家教，不僅僅代表我自己，還代表著師院，我怎么能給師院丟臉呢?于是便應(yīng)承下來(lái)了，接著就開(kāi)始給她講述一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，并且為她鼓勁兒。
第二天，在沒(méi)有搭檔的陪伴下，我只身來(lái)到李大姐家。雖然認(rèn)識(shí)了路，但孤軍奮戰(zhàn)仍讓我害怕不已。整整兩個(gè)小時(shí)，我都在緊張中度過(guò)，畢竟面對(duì)的是陌生的環(huán)境和不熟悉的人，不過(guò)看得出來(lái)她對(duì)我的教授方式挺滿意的，我也就很開(kāi)心了。最后，她給了一份有關(guān)簽證方面的文稿讓我翻譯，我懷揣著那份具有挑戰(zhàn)性的文稿走出了她的家門(mén)，平安的回到了學(xué)校，這時(shí)我才把一直懸著的心放下。
有了前兩次獨(dú)自探索的經(jīng)歷，再加上這一次有了搭檔的陪同，我漸漸放開(kāi)了。雖然我的英語(yǔ)也不太好，但教她口語(yǔ)還是沒(méi)問(wèn)題的，偶爾遇到不懂的單詞還可以用她的學(xué)習(xí)機(jī)查找，可是她給我翻譯的文稿就不一樣了，有點(diǎn)難度的可以請(qǐng)教同學(xué)，我還可以勉強(qiáng)完成，但那份具有法律效力的協(xié)議豈是我這般水平能翻譯的?于是我不得不請(qǐng)教老師，最后是弄懂了大概意思便講給她聽(tīng)了。
在一個(gè)月的義務(wù)家教中，我們組共去了六次，而有三次是我獨(dú)自一人去的。每一次獨(dú)自去，我都很擔(dān)心，害怕出錯(cuò)，但我從未想過(guò)放棄。憑著要么不做，要做就要有始有終認(rèn)真做好的念頭，我也就堅(jiān)持下來(lái)了。短短的一個(gè)月，我不僅教她練口語(yǔ)，還教會(huì)了她如何使用學(xué)習(xí)機(jī)查找到更多的學(xué)習(xí)資料，看到她的進(jìn)步，聽(tīng)到她的感謝，我覺(jué)得之前為她做的一切都值得!
義務(wù)家教的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了?；厥鬃哌^(guò)的一路，我確實(shí)付出了許多時(shí)間和精力，也有過(guò)苦惱與無(wú)奈，但我也收獲了許多快樂(lè)，得到了內(nèi)心的滿足。或許目前我還未能勝任學(xué)員李大姐口里常叫的黃老師，但通過(guò)這次義務(wù)家教，我也明確了自己努力的方向。在往后的四年中，我會(huì)以學(xué)習(xí)為主，注重實(shí)踐，四年后蛻變成擁有扎實(shí)的知識(shí)，過(guò)硬的技能，具有親和力的好老師!
義務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇8
通過(guò)廣大志愿者在參與“關(guān)愛(ài)自然、義務(wù)植樹(shù)”綠化活動(dòng)中，不僅增強(qiáng)了個(gè)人的綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為社區(qū)、企業(yè)和社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。下面是由活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)為您整理的關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，歡迎參考。
3月12日是一年一度的義務(wù)植樹(shù)節(jié)，為深入貫徹落實(shí)植樹(shù)造林志愿服務(wù)大行動(dòng)的'活動(dòng)，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的生活環(huán)境，提高城市文化品位，結(jié)合實(shí)際，我社區(qū)以“3.12”植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、成立植樹(shù)造林志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)社區(qū)綠化工作管理，加快綠色社區(qū)建設(shè)步伐，經(jīng)黨政研究決定，特成立社區(qū)綠化辦公室，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保中心綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。確保工作落實(shí)到各人。
二、具體活動(dòng)
1、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。社區(qū)通過(guò)多種形式強(qiáng)化宣傳，在居民中形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。將植樹(shù)造林的意識(shí)深深地根植于居民心中，并且在社區(qū)宣傳欄介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高居民對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和植樹(shù)的熱情。
2、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。社區(qū)工作人員組織志愿者們?cè)诰G化帶及花池內(nèi)共栽松樹(shù)20棵、紫薇和玉蘭共計(jì)50余棵。通過(guò)開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)了全體居民強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。植樹(shù)節(jié)期間，約二十名志愿者帶著勞動(dòng)工具，將社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所及小區(qū)一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。
通過(guò)廣大志愿者在參與“關(guān)愛(ài)自然、義務(wù)植樹(shù)”綠化活動(dòng)中，不僅增強(qiáng)了個(gè)人的綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為社區(qū)、企業(yè)和社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。今年的植樹(shù)節(jié)，讓我們的綠色城市更美、更和諧!
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