重視實(shí)踐行動(dòng)，而非僅停留于理論知識(shí)，演講稿的運(yùn)用已越來(lái)越廣泛，備受人們關(guān)注。寫好演講稿不僅可以提高自我認(rèn)知，更是傳遞信息與實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的核心途徑。下面介紹的“升旗演講稿”值得關(guān)注，大家一起加油變得更出色吧！
升旗演講稿(篇1)
老師們、同學(xué)們：
大家好!
值此新學(xué)期開學(xué)之際，我謹(jǐn)代表校黨總支、校行政向辛勤耕耘、努力工作的廣大教職工，向刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的同學(xué)們，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!
歲月不居，天道酬勤。回首過(guò)去的幾年，我校全體師生在各級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，走過(guò)了一條不平凡的發(fā)展之路。
在新的一年里，希望每個(gè)教師要用母親般的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，要用園丁般的細(xì)心去培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，要用雕刻者的耐心去雕琢每一個(gè)學(xué)生，要用伯樂(lè)般的眼光發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)也要不斷反思自己的工作，不斷提高自己的教育水平，努力創(chuàng)造自己獨(dú)特的教育藝術(shù)，適應(yīng)新一輪課程改革的需要。還希望每一位教師在工作之余，不斷提高生活的質(zhì)量，創(chuàng)造自己的幸福生活。
立足新學(xué)年的門檻，傾聽春天的心音，20xx作為再一次質(zhì)量騰飛的關(guān)鍵年，更使我們豪情滿懷、熱血澎湃。今年的畢業(yè)年級(jí)，是三年前更新辦學(xué)理念，以一種全新的模式打造出的年級(jí)。三年磨一劍，我相信，在六月寶劍出鞘的那一刻，一定能發(fā)射出耀眼的光芒，帶給我們無(wú)限的喜悅。高一、高二的同學(xué)們，仍需努力奮斗。既要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)做人，送給你們培根的一句話：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！币苑e極的心態(tài)去對(duì)待生活中的困難和挑戰(zhàn)，要以寬闊的心胸去接納身邊的每一個(gè)人，要以矯健的步伐去迎接每天早晨的第一縷陽(yáng)光。
老師們，同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴。又是個(gè)千舟競(jìng)發(fā)百事待興的新起點(diǎn)，打開新年之門，祝大家都有一份萬(wàn)象更新的好心情，希望我們賓縣一中在新的一年里成績(jī)更加輝煌，讓我們每個(gè)人臉上的笑容更加燦爛!
升旗演講稿(篇2)
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天是 XX年11月14日，擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們四五中隊(duì)，今天升旗儀式的主題是《消防記心中，安全伴一生》。
乙：上周已過(guò)立冬節(jié)氣，每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，容易引發(fā)火災(zāi)。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，11月9日三個(gè)數(shù)字恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。
甲：今天升旗儀式的升旗手是鐘子易同學(xué)。鐘子易同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，樂(lè)于幫助同學(xué)，是同學(xué)眼中的好榜樣。
乙：護(hù)旗手是王文浩，高彤輝同學(xué)。這兩位同學(xué)，對(duì)班級(jí)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的對(duì)象。升旗儀式現(xiàn)在開始，升旗手、護(hù)旗手入場(chǎng)，全體敬禮!
甲：下面請(qǐng)聽國(guó)旗獻(xiàn)詞《消防安全記心中》。演講人劉銘洋、張子涵、鄧博文同學(xué)。
abc：《消防安全記心中》(齊讀)
a：提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。
b： 大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。
c：身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。
a：回顧過(guò)去，我們心中有太多慘烈的記憶。去年的上?！?1.15”特大火災(zāi)，吉林商業(yè)大廈火災(zāi)，沈陽(yáng)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)售樓處火災(zāi)……這些都給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的危害。
b：人的生命只有一次，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。在人生的道路上，我們只有依靠“安全”這個(gè)拐杖才不會(huì)摔跤，才會(huì)快樂(lè)幸福。
c：“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo)，讓我們更加關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防。敬禮!
乙：火，給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步，但火一旦失去了控制，就會(huì)釀成火災(zāi)，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。因此，消防應(yīng)從小事做起，從你我做起。下面請(qǐng)聽國(guó)旗下的演講《消防從你我做起》。演講人岳思宇、劉響宇、崔潤(rùn)澤同學(xué)。
abc: 《消防從你我做起》。(齊讀)
a:作為小學(xué)生，我們應(yīng)做到：一:不帶火柴或打火機(jī)等火種。
b: 不隨意點(diǎn)火，不在存放有易燃物品處用火。
c: 不在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品。
abc: 突遇火災(zāi)莫驚慌，心定方能有主張。
能撲救時(shí)快撲救，呼喊他人離火常
撲救不及快撤走，報(bào)警撥打"119"。
火場(chǎng)地址要講清，區(qū)縣街路及樓層。
有無(wú)爆炸危險(xiǎn)品，有無(wú)人員困其中。
報(bào)警之后莫耽擱，迎候消防伏火魔。
敬禮(齊讀)
甲乙：升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。
升旗演講稿(篇3)
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是《播撒種子，放飛夢(mèng)想》
一年又一年，今年我們又如約而至，相聚在這美麗的合中，我們夢(mèng)想的搖籃，今天我們又相約在這個(gè)春意盎然的季節(jié)——春天，踏著春天的氣息，我們帶著新的心情，新的目標(biāo)，開始我們求知生涯的又一個(gè)里程碑，再次我謹(jǐn)代表高二(1)班全體同學(xué)及秋楓文學(xué)社全體社員向各位老師，各位同學(xué)送去春天最美好的祝福。
古人云："一年之計(jì)在于春"，在這個(gè)播種的季節(jié)里，讓我們一起撒下希望的種子，用我們的汗水與努力去澆灌它，希望在豐收的季節(jié)可以得到豐碩的成績(jī)。新的一年，我們將接受新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，初三的同學(xué)將進(jìn)入中考的沖刺階段，高三的同學(xué)也要迎接6月的高考，其他同學(xué)也將面臨不同的考驗(yàn)，話說(shuō)好的開始是成功的一半，在此我向各位同學(xué)提一下建議。
第一、堅(jiān)持不解的專注與各科的學(xué)習(xí)，努力使自己的學(xué)業(yè)成績(jī)更上一層樓。
第二、不斷加強(qiáng)身體鍛煉，每天把充沛的精力投入到每節(jié)課中。
第三。尊師敬友，做一個(gè)合格的中學(xué)生。
各位老師，各位同學(xué)，xx年將是我們奮蹄前行的一年，我們應(yīng)刻苦努力，積極進(jìn)取，克服困難，去迎接一個(gè)陽(yáng)光的明天。
每個(gè)人都是一粒種子，每個(gè)人都是自己的播種者，讓我們?cè)诖艘黄鹑鱿孪Ｍ姆N子。
最后祝老師，同學(xué)們，工作順利，學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家！
升旗演講稿(篇4)
同學(xué)們老師們大家好：
自開學(xué)以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)治理，我們學(xué)校發(fā)生著很大的變化，校園里不再有上課時(shí)閑逛的學(xué)生，男女生交往過(guò)密的現(xiàn)象得到了遏制，校園衛(wèi)生大為改觀，早上遲到的學(xué)生已經(jīng)很少。但是我們還存在很多不文明的現(xiàn)象，需要大家共同努力。
首先是餐具回放問(wèn)題，通過(guò)兩周的治理，很多同學(xué)都能夠自覺(jué)回放餐具，但個(gè)別同學(xué)，個(gè)人素質(zhì)差，用餐后起身就走。大家想一下，我們學(xué)校將近七千人，餐位不到3仟，每個(gè)人都這樣，后來(lái)用餐的學(xué)生怎么辦？在我校治理之前，餐桌上餐具層層堆放，飯?jiān)教幎际?，前一批學(xué)生吃完后，一片狼藉。如今，90%以上的同學(xué)自覺(jué)回放，吃完后，餐桌干干凈。在這里對(duì)自覺(jué)回放的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)吃完后起身就走不回放餐具，甚至提示后還不回放的同學(xué)提出批評(píng)。為了方便他人，方便自己，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)回放
自覺(jué)回放餐具是個(gè)人素質(zhì)的一種體現(xiàn)，對(duì)那些不回放餐具的同學(xué)，我們大家一起鄙視，這樣的同學(xué)個(gè)人素質(zhì)差，我們不能和這樣的人交朋友。
學(xué)校是育人的地方，你們走出學(xué)校應(yīng)該是社會(huì)的勞動(dòng)者。試想一下，對(duì)自己吃飯的餐具都不愿回放，你能做出什么大事？一屋之不掃何以掃天下，餐具不回放，何以考大學(xué)？不回放餐具，就相當(dāng)于拉完屎讓別人給你擦屁股。
其次，亂扔垃圾。每天早上我們都看到值日的學(xué)生打掃衛(wèi)生，只要一天不打掃，教學(xué)樓外，道路上都是垃圾。39班的學(xué)生坐船去過(guò)韓國(guó)，航行結(jié)束，韓國(guó)人離開船艙干干凈凈，但中國(guó)人離開時(shí)，垃圾一片。大家對(duì)此都有一定的看法，但，為什么不從自身改變。部分學(xué)生從樓上向樓下倒水，向樓外扔垃圾。自己是方便了，但你自己的人格、素質(zhì)降低了。
人的一生沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事可做，那就從身邊的小事做起。從回放餐具做起，從不亂扔垃圾做起。每個(gè)人都做相同的一件小事，學(xué)校面貌就會(huì)有大的改變。
謝謝大家！
升旗演講稿(篇5)
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我們?nèi)w師生剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開了新學(xué)年學(xué)習(xí)、工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了4名新老師和76名新同學(xué)。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
過(guò)去的一年中，學(xué)校取得了一系列集體榮譽(yù)，這些成績(jī)的取得，是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，是全校師生共同奮斗的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
本學(xué)期，我們將向著更高的山峰攀登，那么作為學(xué)校的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?在這里我想代表老師們談點(diǎn)希望。我們希望付出的種種努力能夠有所回報(bào)，我想，同學(xué)們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的行為規(guī)范應(yīng)該是對(duì)我們最有意義的回報(bào)。
一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)養(yǎng)成教育，同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中，高年級(jí)的哥哥姐姐要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的富裕、自身的未來(lái)，自覺(jué)負(fù)起歷史責(zé)任，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、互助友愛(ài)、善于合作的人;做一個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。
二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語(yǔ)課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音;自然課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn);音樂(lè)課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
升旗演講稿(篇6)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同岳中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始，下面請(qǐng)升旗班級(jí)入場(chǎng)。
當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)校園，我們迎來(lái)了一個(gè)新的開始，一個(gè)播種知識(shí)和希望，收獲成功與未來(lái)的季節(jié)。
很高興，這一周的升旗儀式由我們七年級(jí)一班來(lái)?yè)?dān)任。七年級(jí)一班一個(gè)積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，進(jìn)入七年級(jí)一班以來(lái)，同學(xué)們?cè)诎嘀魅我约叭w科任老師的引領(lǐng)下，一起奮斗，一起成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，他們要求上進(jìn)，積極鉆研學(xué)習(xí)上的難題，探索知識(shí)的寶庫(kù)，因?yàn)樗麄冎乐挥卸鄦?wèn)才能學(xué)好。
我們班也是一個(gè)充滿陽(yáng)光，充滿溫暖的集體。我們團(tuán)結(jié)、和睦，凝聚在一起，這股凝聚力推動(dòng)著我們，讓我們不斷進(jìn)取，走向成功。雖然我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。
本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻，在最后的沖刺階段，我們每一位同學(xué)都要爭(zhēng)分奪秒，全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中，用最優(yōu)異的成績(jī)，向老師，家長(zhǎng)匯報(bào)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家早上好！我是七年級(jí)一班的，今天我演講的題目是《溫馨五月，感恩母親節(jié)》
雨露滋潤(rùn)了含苞欲放的花，陽(yáng)光喚起了又一片生機(jī)，在這個(gè)充滿溫情的五月，我們即將迎來(lái)母親節(jié)！
天地何以長(zhǎng)久，萬(wàn)物何以生長(zhǎng)不息，因?yàn)樘斓亻g存在著最偉大無(wú)私的母愛(ài)，這愛(ài)，與天同長(zhǎng)，與地同久，只要天地存在，只要萬(wàn)物還生，母愛(ài)就永存。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)反顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊！
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛(ài)。“兒行千里母擔(dān)憂”是母愛(ài)?！懊夏溉w，擇鄰而處”還是母愛(ài)。從古至今，多少文人墨客竭力渲染母親的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎？我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？我想，一個(gè)溫馨的動(dòng)作，一個(gè)讓母親綻開笑顏的喜訊。一封飽含感激之情的書信，一句深情的“媽媽，我愛(ài)你”，都會(huì)使不求回報(bào)的母親驚喜萬(wàn)分，感動(dòng)不止。因?yàn)檫@一個(gè)小小的舉動(dòng)，使她感受到她孩子的成長(zhǎng)，她付出的愛(ài)得到了心靈的回應(yīng)。
五月的第二個(gè)星期天，是最美麗的母親節(jié)。對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親，讓我們用最美好的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親！
最后，祝天下所有的母親都幸福安康，愿天下所有的兒女都盡報(bào)春暉！
謝謝大家！
升旗演講稿(篇7)
隨著新年的鐘聲響起，我們青春的篇章又翻開了新的一頁(yè)，彭校長(zhǎng)的新年祝福仍縈繞在耳畔："20xx,給自己的心態(tài)一點(diǎn)改變，給自己一點(diǎn)驚喜！"是的，20xx就應(yīng)該是嶄新的一年、斗志昂揚(yáng)的一年、見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的一年！奮斗的青春最美麗。拼搏，本就是青春的主旋律?。】墒侨缃窈芏嗄贻p的身軀里只剩下一顆年老的心——不敢嘗試，不敢放手一搏，只因?yàn)榕率 ５奈怀晒φ卟皇沁@樣走過(guò)來(lái)的呢？不要灰心，今天站在臺(tái)上的我也曾躊躇不前，但慶幸的是我選擇了抓緊青春的光陰去追逐心中的太陽(yáng)，而不是懦弱地一再退縮！在追尋激情的路上，我也曾是自卑的一員。
曾經(jīng)的我，膽小如鼠、遇事退縮、最怕當(dāng)眾發(fā)言……當(dāng)時(shí)的我，默默無(wú)聞，但來(lái)到肇中的新天地，我一口氣參加了好幾個(gè)社團(tuán)?？粗鴰熜謳熃?指點(diǎn)江山，揮斥方遒",聽著同伴唇槍舌戰(zhàn)，盡顯英才風(fēng)范，我那沁滿了汗的手一遍遍舉起又放下。但我心有不甘啊！"問(wèn)問(wèn)自己，難道你一輩子只有這樣了嗎？"不！我不能放棄這個(gè)變得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)！因?yàn)槲艺刂腥虽J意進(jìn)取的責(zé)任！迷茫中，班主任給予了我莫大的鼓勵(lì)："找到你心底的熱愛(ài)吧！永遠(yuǎn)不要懷疑自己的優(yōu)秀！我看好你！"心，似乎有一盞燈被點(diǎn)亮：對(duì)啊，我為什么會(huì)不行？我怎么會(huì)不行！我鼓起勇氣舉手，盡管只有我知道它在顫抖；我結(jié)巴地?cái)D出第一個(gè)詞，盡管只有我知道那攥緊的拳頭握得有多痛。但臺(tái)下如雷的掌聲讓我受寵若驚，我似乎開始找到感覺(jué)，在臺(tái)上神采飛揚(yáng)。原來(lái)，我也可以！改變從此開始：早晨鬧鐘一響，()立馬彈起；課上從哈欠連天到精神抖擻；在會(huì)議上逼自己發(fā)言、在演講時(shí)逼自己脫稿，把自己的"急才"逼出來(lái)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初那股興奮的沖勁就可以稱之為激情吧？因?yàn)橛屑で椋圆辉倬窒抻讵M隘的自己；因?yàn)橛屑で?，才?mèng)想塑造更完美的自己！
但激情絕不是無(wú)處安放的青春。激情是身體在路上的拼搏，是靈魂在路上的蛻變！我曾聽彭校長(zhǎng)說(shuō)："你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！"我又曾在高三樓下看見(jiàn)標(biāo)語(yǔ)："成功就是不斷地經(jīng)歷失敗仍充滿激情".激情，一點(diǎn)點(diǎn)凝聚；我的激情在肇中的土地上燃燒！當(dāng)老師把組織"國(guó)防夢(mèng)*青春行"演講比賽的任務(wù)交給我時(shí)，我是多么希望把它做好?。?BR> 邀稿時(shí)，我動(dòng)員班上每一位同學(xué)寫了演講稿；交稿后，我隔三岔五地往團(tuán)委跑，期待能被選上；初賽時(shí)，從布置會(huì)場(chǎng)到安排嘉賓再到擔(dān)任裁判，整個(gè)賽場(chǎng)都是我來(lái)回奔走時(shí)大汗淋漓的身影。最終我們班的成績(jī)是最突出的，我也因此獲"最佳組織獎(jiǎng)".但名譽(yù)不是目的，我真切地感受到了滿懷激情工作的樂(lè)趣！雖然我也曾因忙于團(tuán)委的工作而無(wú)暇吃飯，勞累而幾近放棄，是什么讓我堅(jiān)持下來(lái)？是激情！我也曾在學(xué)生會(huì)的工作中感到繁瑣而凡次想放棄，是什么讓我堅(jiān)持下來(lái)？是激情！因?yàn)橛屑で?，所以不再?jì)較于眼前的得失；因?yàn)橛屑で?，所以在努力卻不被認(rèn)可時(shí)不消沉沮喪。胸中的激情讓我拋開了畏難的情緒，追求卓越的腳步因激情而奮進(jìn)不止！在青春的花樣年華里，此時(shí)不讓激情飛揚(yáng)，更待何時(shí)！
古人云："仁以為己任，不亦重乎？"激情在心，縱使身有千斤重?fù)?dān)也必樂(lè)在其中。古有經(jīng)世濟(jì)國(guó)的激情，近有挽救民族危亡的激情，今有投身民族復(fù)興的激情。而我們，堅(jiān)守著學(xué)習(xí)的激情、生活的激情、對(duì)未知世界探求的激情！正如彭校長(zhǎng)的新年寄語(yǔ)所言："不害怕今天的殘酷，不擔(dān)心殘酷的明天，堅(jiān)持刷新自己，后天一定很精彩！"讓我們提升自己、奉獻(xiàn)自己，用激情點(diǎn)燃希冀，用堅(jiān)持守望未來(lái)，用行動(dòng)塑造輝煌人生！高舉激情的火炬，我們大踏步前進(jìn)！我的演講完畢，謝謝大家！
升旗演講稿(篇8)
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是20xx年5月28日，距離20xx年高考僅有10天，而作為高二學(xué)生的我們也將吹響高三的號(hào)角。
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè)，活力四射、個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們，從我們踏入高三的那一刻起，我們已不再有高一的新鮮與純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾分拼搏的真情，多了對(duì)未來(lái)的理性思考。因?yàn)樵谖覀兩砩希瑓R聚了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實(shí)只有那么幾步，而高三就是其中最關(guān)鍵的一步。這一步會(huì)決定我們的命運(yùn)，也會(huì)影響我們的一生。
高三是人生履歷中最為靚麗的一道風(fēng)景線。人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的記憶更是有缺憾的。也許有一天，你仰望星空，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年生活使沉重的心靈暫時(shí)得到解脫，大學(xué)校園的生活是知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高三的這段經(jīng)歷讓我們真正體味到奮斗拼搏的樂(lè)趣。每當(dāng)想起，一定會(huì)為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生經(jīng)歷感到驕傲和自豪。這就是高三，讓人懷想的高三，人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無(wú)比的花，它姹紫嫣紅、燦爛芬芳、流光溢彩。
經(jīng)過(guò)了高中兩年的磨練，我們將走入高三，走入這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。也許在過(guò)去的兩年里，還抱有高三距離我們很遙遠(yuǎn)的心態(tài)。但現(xiàn)在，高三已經(jīng)到來(lái)，就真真切切地?cái)[在你的眼前。過(guò)去可能沒(méi)有將學(xué)習(xí)放在心上，荒廢了大半學(xué)業(yè)，但是我們相信，只要從現(xiàn)在開始努力，一切都不算晚。只要肯付出，必將得到相應(yīng)的回報(bào)。有人曾講過(guò)這樣的故事：一位母親看見(jiàn)孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般的跑過(guò)去接住了孩子。但專家們?cè)趺匆蚕氩煌?，因?yàn)槟赣H當(dāng)時(shí)的速度超過(guò)了一般人的速度。說(shuō)明人的潛能是無(wú)限的，只要肯挖掘，就會(huì)有無(wú)限的可能。
有人說(shuō)高三是煉獄，我想也不用說(shuō)得這么可怕吧。高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié)，我們要在這里積蓄力量，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。換個(gè)角度看待高三，那便是享受人生。與風(fēng)華正茂、志同道合的同學(xué)一起坐在明亮的教室中，為了理想而奮斗拼搏?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，欲與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不息是我們的宣言，越挫越勇是我們的氣魄。
在這一刻，不禁想起拿破侖將軍翻越阿爾卑斯山時(shí)說(shuō)過(guò)的話：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”現(xiàn)在在我們眼前的，正是高考這座高山，是我們最后要征服的高山。翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。在高二的最后10天里，請(qǐng)記住兩個(gè)字：一是“拼”。拼個(gè)你死我活，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是“比”，和比自己水平高的同學(xué)比，比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的。放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦才能享受非凡的成功。在這最后的一年里，我希望我們所有同學(xué)都能不驕不躁，潛心學(xué)習(xí)。心中只有一個(gè)目標(biāo)——375天后的高考。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了一個(gè)永不服輸?shù)淖藨B(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒，讓青春為它綻放。我們將用自己的實(shí)力證明，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！?BR> 最后，也預(yù)祝高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高考中取得佳績(jī)。也祝愿我們?nèi)w高二學(xué)子在明年的高考中再創(chuàng)輝煌。
厲兵秣馬，備戰(zhàn)高考，二零一九，我必稱雄?。?！
升旗演講稿(篇9)
——講文明禮貌 塑美麗人生
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，我們步履輕盈地走進(jìn)了高中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季。漸漸地我們明辨了是非，懂得了尊重和禮貌。禮儀之花開在了我們身邊。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。孔子說(shuō)：“文質(zhì)彬彬，然后君子。”也就是說(shuō)，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面，國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑自身形象，更能夠改善人際關(guān)系。
“貌美不如語(yǔ)言美”，常常使用禮貌語(yǔ)言，見(jiàn)面問(wèn)好，分別說(shuō)再見(jiàn)，無(wú)意中對(duì)別人有損害要道歉，也就是用“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，而我們自己又往往懶得去理睬那些“小節(jié)”。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是隨地吐痰、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又總是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起，當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，卻總是對(duì)對(duì)方耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，渴望能有人為自己讓個(gè)座，但作為年輕人，我們卻總是為能搶到座位而沾沾自喜。
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳??？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶？你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！我的演講到此結(jié)束！
升旗演講稿(篇10)
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好 ！
我來(lái)自六二班這個(gè)溫暖的大家庭，我叫趙若冰。今天我很榮幸能當(dāng)上護(hù)旗手，當(dāng)早晨第一縷明媚的陽(yáng)光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)校園，我們匯聚在國(guó)旗臺(tái)下?？粗鸬膰?guó)旗，我們的.希望也在心中慢慢升騰！
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向你們介紹一下我們的班級(jí)，走進(jìn)六二班迎接您的是一張張活潑可愛(ài)的笑臉，我們?cè)谝晃豢捎H可敬的班主任崔老師 的帶領(lǐng)下我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)溫馨和諧，通過(guò)我們的努力我們?nèi)〉昧撕芏鄻s譽(yù)。我們六二班是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的班級(jí)，豐富的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，還讓我們養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，我們班有一個(gè)共同的口號(hào)，那就是：“我閱讀，我快樂(lè)！”；我們班還是一個(gè)愛(ài)干凈的班級(jí)，假如你來(lái)到我們班，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的教室一塵不染；我們班還是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，下課后我們常聚在一起談天說(shuō)地，笑聲不斷。這就是我們班，一個(gè)充滿活力的溫馨的大家庭，我們每天都在這里健康成長(zhǎng)，快樂(lè)努力學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的老師和同學(xué)。我相信：通過(guò)我們的努力，我們班會(huì)更加優(yōu)秀，獲得更多的 榮譽(yù)，取得更好的成績(jī)！
我們六二班爭(zhēng)取做一個(gè)下得起硬功夫，打得贏硬仗的班級(jí)。最后，讓我們一起喊出我們的口號(hào)，六二班強(qiáng)，六二班壯，強(qiáng)壯的六二班棒棒棒！讓老師和同學(xué)們共同見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步吧！
升旗演講稿(篇11)
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四(3)班的吳冉彤，今天我要和大家談一談植樹節(jié)的話題。
三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新的枝芽?jī)海▋壕`開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息?
俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!在這個(gè)特殊的日子，我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——3月12日：全民植樹節(jié)。
全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。大家都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類的賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被正在逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹葉和花草的行為嗎?
為此，我向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動(dòng)。請(qǐng)大家從身邊小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。
最后，讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
升旗演講稿(篇12)
在我們的身邊，有著這樣的'一群人：他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是樂(lè)手，卻將知識(shí)的音符奏得悅耳動(dòng)聽；他們不是醫(yī)生，卻治療著我們心頭的創(chuàng)口；他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。
他們樂(lè)道守正、力行致遠(yuǎn)；他們勤勤懇懇，任勞任怨；他們言傳身教，甘為人梯；他們?nèi)找辜娉?，風(fēng)雨無(wú)悔。他們是慈母，是嚴(yán)父，是紅燭，是春雨。三尺講臺(tái)有著他們莊嚴(yán)的承諾，一塊黑板寫著他們神圣的誓言。我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們誤入迷途時(shí)，是他們一次次給我們指引正確的方向；我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們滿心苦惱時(shí)，是他們給我們最知心的慰藉；我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們陷入低谷時(shí)，是他們給我們勇往直前的信心。他們每一絲肯定的微笑，都會(huì)讓我們欣喜萬(wàn)分；他們每一次貼心的提醒，都會(huì)讓我們倍感溫暖；他們每一句警醒的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們銘記于心。
這一群人，有一個(gè)共同的名字：老師。
我還記得，《開學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉(xiāng)篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍(lán)天，魚兒離不開水，而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情。”我們的每一次的進(jìn)步，都離不開他們的悉心指導(dǎo)，我們的每一次成長(zhǎng)，都離不開他們的耐心栽培。在他們那里，我們找到了知識(shí)的源泉，在我們這里，他們找到了愛(ài)的歸宿。泰戈?duì)栍芯湓?shī)是這樣說(shuō)的：“我的心，在你的眼里找到了天空?！笔堑?，我們的心，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。
“明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣”，在第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的同學(xué)，向每一位為我們付出、為我們奉獻(xiàn)的老師說(shuō)聲最真摯的感謝！感謝有你，給了我們一雙強(qiáng)健的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的寰宇下盡情翱翔！最后，請(qǐng)?jiān)试S送上一首小詩(shī)：
四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無(wú)言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州。
謝謝大家！
升旗演講稿(篇13)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《養(yǎng)良好習(xí)慣，做優(yōu)秀學(xué)生》。
習(xí)慣決定人生?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持的原因。小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了時(shí)時(shí)早事事早的習(xí)慣，他以“小跑走完一生”的習(xí)慣在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界文學(xué)史上十大文豪之一。可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起著多么重要的作用。
我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)這是很有害的習(xí)慣。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；
2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，在課上要專習(xí)地聽老師講，聽同學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)；
3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過(guò)自己的努力完成的作業(yè)，才能享受到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)；
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對(duì)第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，把老師已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好；
5、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問(wèn)，才能成為學(xué)問(wèn)。
一旦你養(yǎng)成了以上學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，你也會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
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