?語言是人類思想的表達和發(fā)展的重要因素之一，關(guān)于發(fā)言的經(jīng)歷，我相信多數(shù)人都曾遇到過。寫發(fā)言稿可以使我們更好地理解聽眾的需求，那樣怎么寫好發(fā)言稿呢？本文將啟發(fā)您探索“值周教師講話稿”領(lǐng)域的更多知識，還請您能收藏本網(wǎng)頁！
值周教師講話稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第--個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們的學校領(lǐng)導、社會各界，表示衷心的感謝和崇ch高的敬意!向奉獻于我們八中的每一位老師說一聲：“節(jié)日快樂!幸福安康!”
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號!
這幾年，在開發(fā)區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心下，特別是在肖校長的帶領(lǐng)下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步提高。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學校在教學人員極為緊張的情況下，取得了令人矚目的成績。這都要歸功于九年級全體老師的共同努力和學校各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌成績。
以肖校長為代表的校領(lǐng)導，一直致力于“以人為本”為核心來發(fā)展學校。“以人為本”，就是關(guān)愛人，發(fā)展人。校領(lǐng)導秉持一顆尊重zh的心對待每一位教師，關(guān)心教師，發(fā)現(xiàn)教師的成長需求，第一時間為教師服務(wù)。
在八中，我們老師感受到了更多的人文關(guān)懷。
老師的成長，需要人文關(guān)懷。充滿人文精神的校園環(huán)境，讓我們產(chǎn)生了更積極向上的動力。校領(lǐng)導經(jīng)常關(guān)心我們老師的工作、學習和生活情況，早晨見到老師后的會心微笑，課下的交流與鼓勵，以及會議中時常聽到的對老師的表揚聲等等，處處體現(xiàn)著對老師的人文關(guān)懷，讓我們能時刻感受到領(lǐng)導們在關(guān)注自己的成長與進步。
在八中，我們老師有更好的成長平臺。
學校為我們老師搭建了專業(yè)化的成長平臺，校領(lǐng)導在百忙中也積極參與了老師們的教育教學實踐活動，關(guān)注著我們的教研動態(tài)，與我們共同迎接著一個個困惑所帶來的挑戰(zhàn)，分享著我們的成功帶來的喜悅。學校通過多種方式，如課題研究、讓老師外出學習、組織經(jīng)驗交流等提高發(fā)展老師的專業(yè)素質(zhì)。學校的新課堂模式，真正落實學生的學習主體地位，向“高效課堂”的目標努力。年級組通過聽課、評課、寫教學反思，以及學校的“師徒結(jié)隊活動”等形式，帶動新進老師盡快實現(xiàn)觀念和教學方式的跟進，老師的專業(yè)素質(zhì)提高了，自我實踐價值也得到了充分體現(xiàn)。
在八中，我真正明白了“讓學生享受幸福教育，讓老師體驗教育幸福”這一句話的的含義。我接觸過的每一位老師都充滿著職業(yè)的幸福感，老師們用模范的行為編撰zh一部部感人至深的巨著，譜寫一首首動人心魄的愛心史詩!多少個寧靜的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務(wù)，放棄假日，熬紅雙眼。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線，為教學的一點兒疏漏而反思，為學生的丁點兒小事而較真兒。當學生們的知識得到不斷充實，人格得到不斷完善時，教育的幸福溢滿老師的笑臉。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……
親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!
真心感謝所有領(lǐng)導和同事，是你們用知識和智慧健壯了我的羽翼。感謝與這樣一群熱愛生活、熱愛工作的領(lǐng)導、同事們一起成長、一起拼搏，一起努力!
最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!
謝謝大家!我的演講完畢!
值周教師講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
幾天前，我們迎來了20__年，過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了較好的成績。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)個今天構(gòu)成的，會珍惜今天的人，肯定也在珍惜昨天，憧憬明天。因此，同學們在每天快要結(jié)束的時候，認真地想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，我們不能因為知識枯燥難懂而放棄聽講!練習課時，我不能因為自己意志薄弱而心不在焉!在家中做作業(yè)時，我們不能禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光!同時在學習期間不要忘記運動、營養(yǎng)、休息。
常言道：一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。同時在期末復習即將來臨時，請同學們制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對今后幾周的學習作出詳細、科學、合理的安排。我堅信，經(jīng)過老師和同學們的共同努力，我們一定會取得理想的成績。
同學們，讓我們迎著新年的朝霞，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習吧!謝謝大家!
值周教師講話稿 篇3
老師們，同學們：
大家早上好！
上周是我值周，所以，我會比平常更努力去聽、去看、去接觸、去反思學校里的一些事兒。
開學第三周，學校各項工作按新學期計劃有條不紊地鋪開，各部門各司其職，通力合作，很好地體現(xiàn)了作為一所管理制度日趨成為一種文化的學校在日常運作方面的傳承性和高效性。同學們在午修晚睡、兩操晨跑、聽課自習等各方面都有上佳表現(xiàn)，與上一學年同期相比，又有了長足的進步。
這里特別要提出來的是：周三晚，高一級11至15班，因教學樓四數(shù)電線故障，第二節(jié)晚修需要臨時轉(zhuǎn)移到千人報廳進行，同學們在撤離過程中秩序井然，到了千人報告廳后，安靜自習，體現(xiàn)了很好的素質(zhì)，值得稱贊；周六，高三級，因課表臨時調(diào)整，全天自習或測試，各班同學安靜、專注學習，體現(xiàn)了很強的自覺性與自主性，值得高一高二同學學習。各類學生社團的宣傳、招新等活動，很熱烈，很火爆，體現(xiàn)了很高的參與熱情。老師們的責任心與愛心，更是讓人感動。我清楚地記得，為了更好地組織好周三的晚修，戴曉紅科長、彭媛媛老師、張英老師主動延遲下班時間；為了幫助同學，高三級的張宇老師半夜12點多了，還開車趕回學校。
此外，許多備課組都能按新學期要求，深入開展定點、定時備課研討活動，各年級已啟動了新學期聽課活動，高三級還組織開展了“走出去”交流活動，一股規(guī)范、務(wù)實的教研之風正悄悄吹起；與此同時，新教師、實習老師的加入，也給學校平添了新的活力和氣息。
當然，我們身邊有令人欣喜的風景，也還有很多值得期待的畫面。
當我發(fā)現(xiàn)我家讀小學4年級的小屁孩喊出的運動會口號“401班，非同一般；超強401，永遠是第一”，與我們高中學生打出的標語、口號，從押韻形式到目標立意，幾乎一樣的時候，我就有一種強烈的期待——對同學們思維深度和文化積淀的期待。畢竟，高中生，不應(yīng)象小孩般簡單幼稚，也不應(yīng)有成人的老練世俗。高中生應(yīng)該有高中生的文化標識和品位。比如我們的日常話題可不可以有更多的書卷氣，我們的班級文化，可不可以做得與眾不同一點；我們的社團組織，可不可以有自己的章程和實施細則；我們接下來的體育節(jié)，同學們在設(shè)計本班的口號、入場和大本營時，可不可以淡化搞怪、賣萌的娛樂，從而更多地展現(xiàn)本班的團隊特色和青春斗志，等等。高中生的思維，應(yīng)該不斷地走向理性；高中生的審美，應(yīng)該更關(guān)注內(nèi)涵。這雖然不能一蹴而就，但至少是努力的方向。
另外，在我每次糾結(jié)于一些同學對諸如亂扔飲料瓶、上課趴臺睡、安全疏散演習散散慢慢、嘻嘻哈哈，進入圖書館大聲喧嘩、宿舍內(nèi)總是關(guān)燈后沖涼、洗衣等等那些陋習無動于衷時，我又會產(chǎn)生一種強烈的期待，期待一種譴責的精神在我們的高中校園高揚。如果說，小學生是模仿著老師來做事兒，初中生是按老師說的去做事兒，那么到了高中，應(yīng)該是根據(jù)自己的思考、判斷去做事兒。高中生，應(yīng)該成為有立場、有態(tài)度的人。對是非、善惡、好壞、美丑、雅俗等不只停留在浮皮潦草的層面，而應(yīng)學會用道德的評判、審美的標準和法律的準繩去確立自己的立場、表明自己的態(tài)度。我們常把“和諧”掛嘴邊，但和諧的前提是同一群體的人對不正之風表明批評和責備的姿態(tài)，并加以譴責。這樣正氣才能滋長。我期待，我們的周邊能滋長一股敢于譴責的正氣——對亂扔垃圾、隨意張貼、浪費水電、自我自私、魯莽沖動、庸俗頹唐等不良現(xiàn)象，大聲說不。
歷史上的今天，也就是1969年9月24日，著名詩人食指（郭路生）寫下他的成名作《相信未來》，它象“閃電”、象“施魔”，迅速抓住了當時青年的心。我們的現(xiàn)實，沒有食指所處時代的混沌悲凄，我們生逢此時，青春可以盡情揮灑，意志呼喚理性表達。我也相信未來，相信我們的期待不會只是一種期待。
謝謝大家。
值周教師講話稿 篇4
上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的 學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。
一、 要事回顧
1、周一的升旗儀式，佩戴好紅領(lǐng)巾，身穿校服，基本上大部分學生都可以 做到，并認真的在大隊輔導員閆老師的安排中有序進行。
2、上周三學校組織學生去漢陽陵社會實踐活動。漢陽陵博物館是一座建筑 風格獨特、裝飾精美、陳列手段先進的現(xiàn)代化綜合博物館。同時還參加了植樹活動。學生們積極認真的植樹，并在老師的帶領(lǐng)下，能夠有秩序的跟隨班級隊伍。
3、周四的一場春雨，滋潤了大地，洗去樹葉花草的塵土，平添一份綠色。
雖落葉滿地卻沒有給我們的學生打掃帶來不便，相反，周五早上，學生能夠積極 投入到校園衛(wèi)生的清掃中。校園衛(wèi)生的清潔干凈是每一位學生的共同努力!
二、亮點
1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。班主任老師及時到位，指導朗讀， 各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好， 老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于負責老師的認真管理，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，學生們認真的鍛煉身體，動作到位，表現(xiàn)出學生的朝氣。
三、不足
1、中午放學時，老師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的 速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、 塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng) 成。特別是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一 個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞 動成果。
3、放學路隊。
各班級的放學路隊是在老師的護送下走得很整齊， 也非常有禮貌地和老師說 再見。
但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來 了。為了我們學校的形象，請同學們務(wù)必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學生越應(yīng)該多留神，保護好自身的安全。
值周教師講話稿 篇5
老師們,同學們:
大家早上好!
我代表上周值周組將上周值周檢查的情況向大家做以匯報。上一周,在全體老師、同學們的共同努力下，學校教學風氣良好，大部分學生學習態(tài)度端正，學習氛圍濃厚。學校的各項教學活動基本能夠正常地進行，大部分班級能夠響應(yīng)學校的號召，課外活動時間訓練廣播體操，進行隊列隊形訓練。衛(wèi)生打掃比較徹底。但是，在我們值周過程中，也看到了很多同學們的不文明行為，我這里提出來，望各位同學引起重視：
第一，課間樓道內(nèi)吵鬧現(xiàn)象特別嚴重。下課鈴響后，整個教學樓如同天神下凡，有個別同學在樓道內(nèi)大聲喊叫，口出臟言，行為不規(guī)范，玩耍動作粗野，你追我趕，你推我桑，沒有一點文明行為，真讓人厭煩，為此，希望每位同學，進入我們的教學樓，嚴格要求自己，樓道內(nèi)行走腳步輕，說話輕，文明謙讓，舉止文雅，熱愛學校，愛護學校公物，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，不扳門，不拆壞樓道內(nèi)安全出口標志。不拆毀樓道內(nèi)電器設(shè)施。我們渴望每位同學對照《中學生日常行為規(guī)范》，約束檢點自己的行為，使自己的行為有益于他人，有益于集體，更有益于自己健康地成長。
第二，兩操一活動，同學們?nèi)雸鲫犘螛O不正規(guī)，亂哄哄一片，有的說，有的笑，毫無組織。希望各班文體委員認真組織本班學生，整好隊，整整齊齊，帶入操場。做操時，聽廣播按節(jié)拍認真做操，動作到位，姿勢正確，做完操，聽口令解散。
另外，我們學校被會寧縣教育局申報為“白銀市德育示范學?！?。我們在場的每一個人都渴望順利通過白銀市教育局的驗收。這就要求我們每個人都要盡最大的努力，做好每一件事。每位同學都要遵守〈〈中學生日常行為規(guī)范〉〉、遵守學校的各項規(guī)章制度、遵守班上制定的一切班級制度。養(yǎng)成良好的行為習慣。我們的言行必須符合當代中學生的要求，按照學校要求，每位同學服裝要整潔大方，不穿奇形怪服，儀表要莊重，不化妝，不留長發(fā)。語言要文明，不說臟話，不起綽號，不叫綽號。不隨意拿別人的東西，借東西時一定要打招呼，征得他人同意。借東西后，要按時歸還。尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，見了老師要問好，見了陌生人要打招呼。尊重父母和長輩。不罵人，不打架，不以大欺小，同學之間要團結(jié)互助，和諧相處。不吸煙，不酗酒，不猜拳，不和社會上一些不三不四的人來往，更不許聚眾鬧事。另外，要講究節(jié)約，國家現(xiàn)在非常重視節(jié)約。我們同學在學校，要節(jié)約運用家里人給我們的錢，要節(jié)約國家給我們的營養(yǎng)餐。不能無節(jié)制的刷卡，有了一頓，沒了抱棍。大家要熱愛學校，節(jié)約用電，節(jié)約用水。熱愛班集體，為班級爭做好事，積極參加學校和班上的各種活動。要講究衛(wèi)生，不亂扔紙屑，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，要經(jīng)常保持教室和宿舍的整潔、干凈。
最后，星期六早上，大家起床后，上廁所，收拾好回家所帶的書包之類的東西后，要認真上自習，不要讓早晨美好的時間白白浪費。同學們，在學校，學習是我們最大的任務(wù)，搞好學習，是我們最根本的工作。首先每位同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度。每個同學要根據(jù)自己的實際情況，制定好學習計劃，每天的學習要有目標。空堂、自習、閑暇時間要有事可做。在我們同學中，絕大多數(shù)學習目的明確，關(guān)鍵在于缺乏端正的學習態(tài)度。國家、社會、學校、家庭給我們提供了良好的學習條件，如果我們不好好學習，就應(yīng)感到羞愧。學習是我們責無旁貸的、義不容辭的，搞不好學習我們無臉去面對自己的親人。希望同學們強制自己，使學習成為一種自然的行為習慣。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。謝謝大家。
值周教師講話稿 篇6
六 （二） 班 值周講話稿 ######
各位的老師、親愛的同學們、下午好！
時間過得真快，彈指間一周緊張而又愉快的學習生活即將過去了，經(jīng)過同學們的共同努力，學校的校風校紀發(fā)生的可喜的變化，校園環(huán)境得到了徹底的改善，同學們的學習積極性非常高，這讓老師們感到十分的欣慰。下面讓我們一起來總結(jié)一下這一周內(nèi)同學們的情況吧！
所謂安全第一，大家都做得很好。但是還有少部分同學還在把老師的話當成耳邊風，還存在以下情況：上下樓梯忽忽忙忙，不靠右行；有部分同學還在靠著走樓的護欄往下滑，這非常危險。請同學們要勞記《小學生日常行為規(guī)范》，要時刻用它來要求自己。特別是還存在以上行為的同學更要下好好的反省一下自己。
學習上本周以來大部分同學都已經(jīng)全身心的刻苦學習，但仍然有其小部分學生不自覺，早上、下午都在玩耍，而且還要去影響其他同學學習。希望這部分同學在下一周改過自新，用心去學習，讓知識來充實。
在衛(wèi)生方面同學做得很好，大家在打掃時弄得非常的干凈，只是在保持的力度上不夠，這就要求同學要愛惜其它同學的勞動成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學位共同去維護與保持。
在這周內(nèi)班上違規(guī)違紀的同學不多，都在老師的教育下改正了。希望同學們繼續(xù)保持，嚴格按照學校的作息時間安排自己，做一名合格的小學生。
最后我還想提醒大家，放學后，值日生應(yīng)打掃完衛(wèi)生后方可離校；同學們在回家路上不能逗留、玩耍應(yīng)及時回家；回到家除了完成家庭作業(yè)與學習以外還要幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。最后預祝各位老師和各位同學們周末愉快！
20xx年x月x日
值周教師講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們，
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《向雷鋒同志學習做雷鋒精神傳人》。
雷鋒，可以說這是一個家喻戶曉的名字。我們從小就聽說過他的許多感人事跡，并立志將他作為學習榜樣，成為一名有志青年。可以說他的精神影響了一代又一代人。那么他為什么會有如此大的影響力呢?
雷鋒出生在一個貧苦農(nóng)民家庭，雖然生活條件艱苦，但他仍然發(fā)奮讀書，刻苦工作，曾榮獲“青年社會主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號。1962年8月15日，雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。盡管他的一生十分短暫，他的模范事跡卻產(chǎn)生了深遠的影響。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，這便是“學雷鋒紀念日”的來歷。
如今，事情已經(jīng)過去了半個世紀，可人們學習雷鋒精神的熱潮卻從來沒有停息過。作為以雷鋒的名字命名的革命精神，雷鋒精神有著極其豐富的內(nèi)涵。除了我們熟知的奉獻精神外，它還包括愛國主義精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神等等。正是這些精神，激勵著一代又一代人為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不斷奮斗與拼搏。
那么作為中學生的我們，應(yīng)該如何去繼承并發(fā)揚這種精神呢?
一、認真完成學業(yè)，勤奮刻苦鉆研。在學習方面，我們應(yīng)該效仿雷鋒的釘子精神。像雷鋒這樣出身貧寒、生活條件艱苦的人，尚且還有刻苦學習的斗志，那么擁有豐富物質(zhì)生活條件的我們，還有什么理由不努力讀書呢?因此我號召大家學習雷鋒的釘子精神，有一種學習的“擠勁”和“鉆勁”，唯有這樣，才能讓我們收獲更多知識。
二、弘揚愛國主義，傳承民族精神。雷鋒同志熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民的精神品質(zhì)，也是我們應(yīng)該學習的。雖然我們年齡較小，尚還不能為祖國的建設(shè)奔走效勞，但我們對祖國的熱愛，卻能體現(xiàn)在許多生活中的細節(jié)上：唱好國歌，尊敬國旗，這些都不失為愛國的表現(xiàn)，都是我們應(yīng)該做到的
三、宣揚奉獻精神，樂于幫助他人。有一句話想必大家都聽過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。要宣揚這種精神，就要敢于犧牲自己，幫助他人。小到犧牲自己的時間幫助有困難的同學，大到奉獻自己的精力參加義務(wù)勞動。這些都是奉獻精神的體現(xiàn)。
如今，雷鋒精神已深入人心。但無論如何，只有實際行動才能體現(xiàn)它的價值所在。學習雷鋒，是一種行動，絕不僅僅是一句口號。在此，我呼吁大家真正把學習雷鋒精神的活動落實到底，從今天做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神之風吹遍校園的每一個角落，讓雷鋒精神之花綻放在每一個人的心頭!
我的講話完畢，謝謝大家!
值周教師講話稿 篇8
老師們，同學們：
上午好！我今天在國旗下講話的題目是：成功的背后是奮斗。
在我們的現(xiàn)實生活中，人們往往會在一個人一舉成名，或一朝得勝，或突然間的成功時，對其投以羨慕的眼光，進而不斷地追捧他，但是有誰知道在他的成功背后，曾經(jīng)失敗過多少次，曾有過多少次的的努力。
冰心曾說過：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！笔聦嵣险侨绱?，成功是不容易的，它需要付出艱辛的代價，但是，當我們重新開始創(chuàng)造，開辟另一番事業(yè)時，成功已成為往事，它只能作為增強信心的動力，絕不能因此而沉浸于其中，只顧眼前的享受而忘記了追求，忘記了更大的目標，變得墮落。
一般人認為成功的美是很容易就可以領(lǐng)略的，當鮮花和掌聲圍繞你的時候，成功的美便體現(xiàn)出來了。當然，成功并不僅僅如此。如果這樣的話，那成功就顯得太過膚淺了。成功之美是鮮花、掌聲和汗水凝結(jié)而成的，它決不是輕易就可以領(lǐng)略透的。成功的內(nèi)涵很豐富：失敗、痛苦、歡欣、淚水，都是，但又不止這些。成功的美在于成功背后的不懈努力，在于一次次的跌倒后再站起來，在于臨桿前的奮力一躍。
任何成功背后，一定是飽含奮斗的艱辛！而經(jīng)過努力之后開出的一定是最鮮艷的花，見到的是最美麗的彩虹；即使最后不幸地失敗了，那也沒有太大的遺憾，因為曾經(jīng)奮斗過。
一個人一生都有著各種各樣的挑戰(zhàn)，而且每一次都是那樣的洶涌澎湃，我們一定要直面挑戰(zhàn)，這需要驚人的付出和頑強的毅力！雖然說付出不一定有回報，但回報卻一定需要付出的。
長久以來，人們已經(jīng)非常習慣把“努力奮斗”和“成功”畫上等號。但是，很多人忽略了“努力奮斗”和“失敗”其實也如影隨形，緊密地連在一起。雖然，前人告訴我們：努力奮斗就會成功。但事實上，這可能是一句經(jīng)過修飾了的謊言，因為，有人即使努力奮斗了一輩子也沒有成功過。不過，你倒是可以百分之百的確定一點：如果不努力奮斗，你絕對不會有收獲。
“成功的背后是奮斗”這是永不變更的真理，同學們應(yīng)當把這一真理當作人生信條，去開創(chuàng)一條屬于自己的人生之路，迎接明天那燦爛的陽光吧！
值周教師講話稿 篇9
各位老師、同學們，大家好!
這周值周老師是我和方老師，這周需要大家養(yǎng)成幾個好習慣。做一個愛校,護校，文明禮貌的小學生。
同學們我們生活在校園里，一定要愛護公共財物，珍惜學校的水電資源，做到人走燈滅，第二節(jié)下課必須關(guān)好燈。坐在離電開關(guān)的同學負起責來。要做到不在課桌上亂刻亂畫，愛護好自己的桌凳。不在走廊上打籃球以免損壞和污染潔凈的墻壁。要做到節(jié)約節(jié)約用水，做到隨手關(guān)閉自來水籠頭，愛護洗碗池處的水龍頭，在接水時不要隨意擺弄水龍頭，這學期我不桌凳換了多少個水龍頭了……另外要做到隨手關(guān)水。如果有同學忘記關(guān)閉水龍頭大家可以叫他回來關(guān)好，他如果不聽，你把水龍頭關(guān)好向我稟報。杜絕“長流水”現(xiàn)象;要節(jié)約每一粒糧食和每一分錢，珍惜別人的勞動成果。你倒下的是米飯溜走的是血汗，浪費糧食要遭天打五雷轟的。就餐文明
遵守食堂就餐時間，自覺排隊，不得插隊和擁擠。就餐時不要將腳蹺在凳子上，坐在凳子上就餐，文明禮讓，打飯不插隊，講究衛(wèi)生，保持食堂清潔。要愛惜糧食，吃剩的飯菜須倒入泔水缸，不得隨便亂倒。
就寢文明
自覺遵守宿舍管理各項規(guī)章制度，服從管理、主動配合值周老師檢查。遵守作息制度，按時起身，按時就寢。
注意公共衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，注意床上整潔，床下鞋子要放整齊。不要隨地吐痰，隨地小便，亂拋果皮紙屑，更不得亂倒污水、剩飯菜，垃圾一律倒入垃圾池。
同學們!《學習改變命運，行動成就未來》。讓我們從今天做起從現(xiàn)在做起，用行動來證明你是一個講文明的好孩子，讓文明之花開遍校園的每一個角落!