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游園活動通訊稿 篇1
在六一兒童節(jié)來臨之際，為了讓兒童過一個愉快的節(jié)日，增進家長與孩子的感情，促進親子間的交流， 20xx年5月31日，成都心益心社會工作服務中心三小社工站在天全縣新區(qū)廣場組織開展了一場以“放飛童心 快樂成長”為主題的親子游園活動，共有40名兒童和他們的家長參加了此次活動。
下午兩點整，在新區(qū)廣場上，隨著歡快的音樂聲響起,親子游園活動正式開始。小蘋果義工們也在自己的游戲攤位上就位。本次活動設(shè)有“我是小姚明”、“夾球跑”、“我為爸爸媽媽穿衣服”、“我是小小引路人”和“母鴨帶小鴨”等精彩游戲項目。孩子們和家長共同合作，完成了一個又一個游戲，其中夾球跑、母鴨帶小鴨更是把現(xiàn)場的氣氛推向了高潮，圍觀的孩子們笑著跳著大聲喊著加油，整個活動現(xiàn)場熱鬧而快樂。游戲結(jié)束后，參加活動的家庭憑借共同的努力獲得了六一的禮物，家長和孩子們都很興奮。
當天的活動一直持續(xù)到下午六點，通過親子游園活動讓家長和孩子一起游戲，鼓勵家長與孩子之間的積極溝通;同時讓孩子們在游戲中學習、體會，感受親情、感受快樂!過一個快樂有趣的六一兒童節(jié)!另外，這次活動由“小蘋果”義工們?nèi)虆f(xié)助，他們通過助人的方式也度過了一個難忘的六一兒童節(jié)，這對他們來說是另一種體驗和成長。感謝家長和孩子們一起共度的時光，感謝“小蘋果”義工們的積極付出!祝福大朋友小朋友都童心永在，一生開心!
游園活動通訊稿 篇2
永安鎮(zhèn)中心小學幼兒園的老師們?yōu)樽層變哼^一個健康快樂的“六一”兒童節(jié)，忙碌了一個月，與幼兒齊動手美化教室，耐心指導幼兒排練節(jié)目。今天迎來了小朋友的節(jié)日，在布置一新的操場上進行了文藝匯演。
活動在歡快而熱烈的音樂聲中拉開序幕，為使每一個幼兒都得到展示，全體幼兒集體表演了律動、體操、舞蹈，后分班表演了文藝節(jié)目。小班表演了舞蹈《快樂的小青蛙》，中班表演了《左手右手》和《功夫?qū)殞殹罚笠话啾硌萘恕痘盍氊悺?，大二班表演了《唐讀三百首》，大三班表演了《不怕不怕》。特別是舞蹈《左手右手》和《唐詩三百首》尤為出色推薦到小學慶”六一”表演。整過表演質(zhì)量都很高，各班大部份家長都來觀看了孩子的表演，學校領(lǐng)導也全程參與，學校許校長還在慶祝會上作了精彩發(fā)言，對孩子們表達了濃濃的愛，寄予了深深的期望。孩子們的表演獲得了家長和領(lǐng)導的一遍又一遍的掌聲，同時也獲得了社會的好評，提升了我園的辦學質(zhì)量。
本次活動的開展，讓每個孩子的潛能都得到了充分的挖掘，在積極的參與和體驗中收獲了節(jié)日的快樂，在充滿激情的音樂和舞蹈中，感受到了節(jié)日的氣氛;在歡快的旋律聲中，孩子們迎來了新的期望。這個“六一”給孩子子們留下了深刻印象，也讓我們幼兒園又上一個了臺階。在這里共同祝愿天下每個孩子都擁有一個美好的童年!
游園活動通訊稿 篇3
為了繼續(xù)深入推進中國夢主題教育和社會主義核心價值觀教育，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，在我國重要的.傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)即將到來之際，由廣州市教育局、廣州市文明辦主辦，南沙區(qū)教育局、南沙區(qū)文明辦承辦的“我們的節(jié)日·端午”經(jīng)典美文誦讀展演活動于6月19日在東涌鎮(zhèn)文體中心舉行，沈子鳴副局長和思政處人員參加了本次活動。
本次活動展演了南沙區(qū)13所中小學校選送的精彩節(jié)目，節(jié)目形式多樣，以“憶屈原，誦端午”為主題，從不同角度表達了對屈原這位偉大的愛國主義詩人的敬意和懷念。
我局每年舉辦的中小學生誦讀中華經(jīng)典美文和“我們的節(jié)日”經(jīng)典誦讀系列活動，把經(jīng)典文化、紅色文化、民俗文化等融入節(jié)日活動，引導廣大未成年人過好端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，不斷提升中小學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園人文底蘊，培養(yǎng)學生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，激發(fā)青少年的民族自信心、自尊心和自豪感，同時培養(yǎng)學生準確、流暢、有感情地使用普通話的能力，提高學生的朗誦水平。
游園活動通訊稿 篇4
為進一步加強未成年人思想道德教育，結(jié)合本校文化特色，xx小學通過“循粽香識屈原”主題教育活動，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
一是有效開展主題活動，彰顯主題特色。在這次主題活動中，學校充分利用獨特的文化資源，以文化傳承為載體，深入開展特色活動。有的孩子誦讀屈原的詩歌、有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句，從中感受屈原作品的語言美、意境美和端午節(jié)的和諧美，讓屈原文化走進了孩子們的心靈。
二是研究屈原文化淵源，構(gòu)建特色課程。學校以微課方式，提煉屈原文化校本課程建設(shè)小項目，播放屈原的傳說、話龍舟、端午習俗、作品誦讀等。通過搜集整理屈原的傳說故事、兒童和童謠引導學生初步認識、了解屈原，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的思想感情。
三是打造屈原文化校園，營造精美環(huán)境。屈原勤學上進、求索創(chuàng)新的精神和愛國愛民的思想，是對學生進行思想品德教育的優(yōu)質(zhì)資源。學校充分利用班會主題活動挖掘校園自然環(huán)境中的課程因素，精心打造屈原文化樂園，讓每一面墻壁會說話，讓屈原精神激勵孩子們大膽求知與探索。
游園活動通訊稿 篇5
5月27日上午，耿車中心小學幼兒園彩旗飄揚、笑語歡歌，處處洋溢著喜悅和歡樂。全體師幼、家長在園內(nèi)操場舉行了一場別開生面的“慶六一”文藝匯演暨親子趣味運動會，渡過了一個難忘的六一國際兒童節(jié)。
在大班小朋友的'合唱《慶祝六一》中，拉開了“慶六一”活動的帷幕，小(2)班小朋友的舞蹈《小蘋果》，讓全園的孩子們都情不自禁的演唱起來。中班的情景劇《小熊請客》、《小雞小雞》讓家長忍俊不禁。小(1)班的舞蹈《快樂的小豬》表演服裝新穎，充分展示了孩子們的風采。
大班的《愛的主旋律》、《愛洗澡愛運動》更是精彩。孩子們一個個勁頭十足，盡情的歡笑，盡情的歌唱，紅紅的臉蛋上流露出燦爛的微笑，家長們的陣陣喝彩聲更是把慶祝活動推向了高潮。精彩紛呈的文藝表演既充分展示了孩子們的活潑個性，也面向全體幼兒，給每個孩子一個平等的機會，去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。