你是否不知道撰寫主題演講稿時該如何動筆呢?機(jī)會是自己創(chuàng)造的,而不能一味的等待別人的賜予,為了順利完成這一次臨時安排的演講任務(wù)。演講稿是一個實現(xiàn)你演講目標(biāo)的秘密武器,對于“小學(xué)生節(jié)能演講稿”這個話題小編認(rèn)為一定要深入挖掘其中的內(nèi)涵,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!
小學(xué)生節(jié)能演講稿【篇1】
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
地球是人類的家園,是人類生生不息的搖籃。我們生活在陽光明媚、鳥語花香、碧水藍(lán)天的大家園里感到幸福無比。
然而,如此美麗的家園,此刻已經(jīng)面臨著重重危機(jī)。我們身邊的環(huán)境更是日益惡化,廢氣、污水、白色垃圾籠罩著地球,我們共有的天空經(jīng)常是灰蒙蒙的,布滿了霧霾,看不到明亮的太陽,使得我們的家園已經(jīng)沒有以前那么美麗了。所以節(jié)能減排,是凈化空氣、保護(hù)環(huán)境唯一可行的重要途徑。
作為小學(xué)生的我,為了節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境必須從點滴做起,從我做起。首先要節(jié)儉用水,以前,我洗澡總讓水龍頭一向開著,直至洗完澡。這是多大的浪費呀!。此刻我洗澡時水聲小了,隨用隨關(guān)減少用水時間和用水量。利用洗臉?biāo)匆m子,洗菜、淘米水洗碗筷、澆花等。并且無論在任何地方,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊,我都會立刻將它關(guān)緊了再走。有一天午時天很熱,我剛到學(xué)校就看到幼兒園外面的水龍頭在嘩嘩地流水,我連忙跑過去把龍頭關(guān)了起來。只要人人都能從我做起,從小事做起,我們的水資源就沒有后顧之憂了。
在節(jié)儉用水的同時,我們還要節(jié)儉用電。電能夠給我們帶來光明和歡樂。在炎熱的夏天,電能夠讓我們開風(fēng)扇、空調(diào),涼快整個夏天。寒冷的冬天,電能夠讓我們開暖氣,溫暖整個冬天。電能夠讓我們用電飯鍋煮飯,給我們溫飽,發(fā)動機(jī)器等。總之,電在人們的日常生活中是十分重要的。一旦離開了電,人類將不知如何生活。電的作用雖然很大,但她也不是取之不盡,用之不竭的呀。所以,我們要節(jié)儉電資源,不讓電資源白白地流失掉。
作為一名小學(xué)生,我應(yīng)從小養(yǎng)成節(jié)儉用電的好習(xí)慣。不論在什么地方,都要做到人走燈滅,隨手關(guān)燈。上學(xué)我們要騎自行車,不要騎電瓶車。家里的冰箱要及時清理食物,盡量少存放東西,減少打開冰箱門的次數(shù)和時間。夏天使用空調(diào)時,不要把溫度調(diào)節(jié)得太低,要少看電視,少上網(wǎng)。之前,我一有時間就看電視或上網(wǎng),每一天晚上,我都要求媽媽在我睡著后才能關(guān)燈,此刻想想,就我一個人就浪費了多少電呀,真是慚愧。
其次,我們在節(jié)能的同時更要注意環(huán)境的保護(hù)。如:出門能夠騎自行車,盡量不要開車,減少汽車尾氣的排放。農(nóng)村收獲季節(jié),不要焚燒秸稈。每次買東西之前,自我備好一個布袋裝東西。吃完食品后的包裝袋,泡泡糖、果皮等,必須要丟入垃圾箱內(nèi),不要隨手亂丟。不要用一次性碗筷、紙杯等。還有一些工廠排出的廢氣廢水,要想辦法處理,讓廢氣廢水變廢為寶,充分利用起來。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅焦?jié)能減排,地球環(huán)境不僅僅不會惡化,還會變得更完美。
作為一名小學(xué)生,我要時時都心懷低碳節(jié)能環(huán)保的意識。為了節(jié)能減排,保護(hù)我們共同的家園——地球,我要向人們呼吁:一齊行動起來吧,從點滴做起,從我做起,從此刻做起,為我們未來更加完美的家園貢獻(xiàn)自已的一份力量吧!
小學(xué)生節(jié)能演講稿【篇2】
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
我們?nèi)祟惗忌钤谝粋€星球上,那就是地球。地球上,有供我們呼吸的氧氣,還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物,構(gòu)成了美麗的大自然。
可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切,破壞大自然。例如,由于人們的亂砍亂伐,沙塵暴天氣增多,有的人為了牟取暴利,大量捕殺野生動物。使得大熊貓、揚(yáng)子鱷、穿山甲等許多動物都瀕臨滅絕。加之各種破壞環(huán)境的做法,給我們的大自然帶來了越來越多的災(zāi)難,漫漫的黃沙代替了綠色的林海,波濤洶涌的江河變成了干涸的河床,美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。破壞性自然災(zāi)害增多,影響了農(nóng)作物的生長,有時甚至顆粒無收,嚴(yán)重影響了人們的生活。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護(hù)環(huán)境的帶來了惡果。
終于,這些接踵而至的災(zāi)難給人們敲響了警鐘,人類意識到應(yīng)該保護(hù)我們生存的環(huán)境,熱愛我們共同的家園。聯(lián)合國把每年的4月22日定為“地球日”。警示忍淚一起保護(hù)這個脆弱的地球,不要讓茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋成為回憶。
我們每個人都有責(zé)任保護(hù)我們共同的家園,讓我們都從自我做起,時時刻刻注意環(huán)保,讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活!
小學(xué)生節(jié)能演講稿【篇3】
大家好!
保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任,社會無論如何發(fā)展,人類都得承認(rèn)一件事實,那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是,人類像一個貪婪的孩子,只顧索要,不管回報,以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,場次以來,受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?BR> 瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,大自然母親也將會發(fā)怒,比如2008年的5 12大地震,日本大地震,泥石流災(zāi)害等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的財產(chǎn),這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不傷心嗎?亂砍濫伐,無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起;保護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因為地球只有一個,人類不能克隆。
我的發(fā)言到此結(jié)束謝謝大家!
小學(xué)生節(jié)能演講稿【篇4】
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園。尾氣給人類帶來的危害很大,可是偏偏這個世界上就有不少的尾氣,看著馬路上汽車開過烏煙瘴氣的??粗藗兾嬷亲?,屏著呼吸,那種難受勁。看著地球的臭氧層漸漸受損,我真為地球擔(dān)心??蛇€是有人依然開著車子奔馳在馬路上。車上的`人當(dāng)然不明白尾氣聞著多“好聞”,可車下的就難受了。所以,我提議人們多用公交車,雖說公交車也有尾氣,可是它的容量大,工作效率高。可是最好呢,還是讓大家步行好。
下頭就讓我來給你講一個小故事吧:“在中國的另一邊,原先有一個與世隔絕的美麗的小城市,那里空氣清新、天空蔚藍(lán),真是山清水秀,美麗極了。那里的人們每一天都跑步、走路或者是騎自行車去上班、上學(xué),過著幸福的生活。
可是有一天,有一位有錢人有急事要去辦,他嫌騎自行車太慢,心想,倉庫里不是有輛豪華的寶馬汽車嗎就開一次吧,順便也向人們炫耀一下!正準(zhǔn)備走時,他的兒子也想坐車,就找借口說:“老爸,我也有急事,您順路去學(xué)校一下,行嗎”爸爸同意了,于是兩個人開著車在路上飛跑,鄰居們看了羨慕極了,于是人們紛紛效仿,家家戶戶都買了新車來開,從那以后,這座小城市家家戶戶都有了私家車,不久之后,小城市的天空變成了灰色。
之后,那里的人們也漸漸的感覺頭暈、惡心,整天昏昏沉沉的。之后的一天,城里來了一位智者,他對城里的人們說:“這是汽車尾氣造成的,因為汽車尾氣里面有二氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化合物、二氧化硫、煙塵微粒、臭氣。它對健康的危害主要表現(xiàn)為激眼睛,引起紅眼病;刺激鼻、咽喉、氣管和肺部,引起慢性呼吸系統(tǒng)疾病。
光化學(xué)煙霧能使樹木枯死,農(nóng)作物很多減產(chǎn);能降低大氣的能見度,妨礙交通。汽車尾氣中一氧化碳的含量最高,它可經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺泡,被血液吸收,與血紅蛋白相結(jié)合,構(gòu)成碳氧血紅蛋白,降低血液的載氧本事,削弱血液對人體組織的供氧量,導(dǎo)致組織缺氧,從而引起頭痛等癥狀,重者窒息死亡。所以,我們不要用汽油了,改用太陽能吧!”人們聽了,試了試,果然不久以后,小城市的天空又恢復(fù)了原先的清澈?!?BR> 為了我們這個賴以生存的地球,我們要爭做環(huán)保小衛(wèi)士,進(jìn)取宣傳汽車尾氣對人類的危害,請爸爸媽媽們少開車,能步行的盡量步行,不僅僅環(huán)保,并且還能夠鍛煉身體,這樣是不是一舉兩得呢
小學(xué)生節(jié)能演講稿【篇5】
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
地球是人類偉大的母親,生命不息的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親??墒?,人類為了自身的利益,無休無止的破壞已經(jīng)使地球傷痕累累。如今的社會雖然在提高,可我們的環(huán)境卻在“退步”。在大街上,車水馬龍,奔馳、跑車,但卻塵土飛揚(yáng);天氣冷一些時,許多家庭都會開著空調(diào)取暖,造成了二氧化碳的排放;用完水后,水龍頭仍然在滴水……
地球所給予我們的自然資源是有限的,小時候,我總浪費紙,想著本子用完了,能夠買新的,之后我明白紙的原料是木材,我浪費這么多紙,不就等于在浪費木材嗎?在以前,我天天晚上都要求爸爸在我睡著后才關(guān)燈。當(dāng)我明白這一切后,我不再浪費紙張,也沒有浪費一些不必要用的電。我最終發(fā)現(xiàn)――原先節(jié)儉就這么簡單,它存在于我們的日常生活中。
如果我們繼續(xù)這樣下去,地球?qū)⒉粡?fù)存在,保護(hù)地球就是保護(hù)人類的未來,節(jié)能減排迫在眉睫?!罢鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。為了保護(hù)我們賴以生存的家園,我們要從此刻做起,從身邊做起,節(jié)能減排,提倡綠色環(huán)保生活!
尾氣給人類帶來的危害可不小!可是偏偏這個世界上就有不少的尾氣,看著馬路上汽車開過烏煙瘴氣的??粗藗兾嬷亲?,屏著呼吸,那種難受勁。看著地球的臭氧層漸漸
受損,我真為地球擔(dān)心??蛇€是有人依然開著車子奔馳在馬路上。車上的人當(dāng)然不明白尾氣聞著多“好聞”,可車下的人們就難受了。所以,我提議人們多用公交車,雖說公交車也有尾氣,可是它的容量大,工作效率高??墒牵詈媚?,還是讓大家步行好,即減少了尾氣的產(chǎn)生,也能夠強(qiáng)身健體。這多好啊!
環(huán)保,大家自認(rèn)為很好吧!看著馬路上這么多的清潔工忙忙碌碌的。你們必須這樣認(rèn)為吧!可是事實卻總與想像有著天壤之別。環(huán)保是一道永遠(yuǎn)也通可是的關(guān)。塑料袋隨風(fēng)偏偏起舞,紙屑滿天飛舞,地上垃圾堆的一塌糊涂,如同一鍋“大雜燴”,垃圾筒根本不是垃圾筒,那什么是垃圾筒呢?垃圾筒旁邊的空地才是垃圾筒。這如果說這么大的一個口子你扔垃圾都瞄準(zhǔn)不了,那我能夠說你的視力可真是夠差的??墒亲钪匾氖悄阋暳Σ钅兀€是你不明白那是個垃圾筒?再說說綠化帶,綠化帶必須是綠油油一片吧!可是事實卻與想像有著天壤之別,綠化帶雖不是很臟,可是垃圾還是有的,塑料袋、易拉罐、瓶子,紙片……各種各樣,五花八門。還有就是“榜樣教育”的問題了。爸爸和孩子走在一齊,老爸教育著兒子不要隨地吐痰,而自我呢?卻因為忍受不住而不禁的往地上吐了一口痰,兒子看在眼里,記在心里……
還有家用電器的節(jié)能使用:電視、計算機(jī)不用時應(yīng)當(dāng)及時切斷電源,這樣既節(jié)儉用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。
當(dāng)我們?nèi)ベ徫飼r,必須自帶購物袋,盡量不用商店里的塑料袋。塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源,塑料是污染環(huán)境的兇手。當(dāng)然,“生命之源”水也是我們生活必不可少的。試想,我們節(jié)儉一滴水,13億人每人節(jié)儉一滴水,就能匯成一條河;我們節(jié)儉一度電,13億人每人節(jié)儉一度電,就能點亮一座城市;我們節(jié)儉一張紙,13億人每人節(jié)儉一張紙,就能還原一片原始森林。你的點滴行動,都為社會貢獻(xiàn)著力量!
在那里我給大家提幾個提議,期望大家能夠做到節(jié)能減排,
一、住地離工作或上學(xué)的地方比較近的話,可采取步行或騎自行車的方式。
二、在不需要用電的時候,隨手關(guān)掉電源;如果一個小時之內(nèi)不使用電腦,順手關(guān)上主機(jī)和顯示器。
三、每一天洗澡時用淋浴代替盆浴。
四、在平時家里的后院、花園多種綠化植物,有助于綠化環(huán)境。
五、不能隨地吐痰,亂扔垃圾。
六、盡量少用一次性筷子、飯盒、塑料袋等。
七、汽車到加油站去加油,應(yīng)采用無鉛汽油。
八、無論是洗手、洗菜等,都應(yīng)當(dāng)節(jié)儉。
“中國能源問題,已經(jīng)到了牽一發(fā)而動全身,不改革沒有出路,很難委曲求全的時候了?!毕冉梃b一下一代偉人的話,保有熱愛自我、尊重生命的敏感心靈,聆聽大地居民的各種聲音,保護(hù)我們唯一的地球,一齊來節(jié)能減排,幫忙自我,幫忙別人,也幫忙地球
同學(xué)們,咱們是地球的小主人,節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境是咱們大家義不容辭的職責(zé)。咱們要從此刻做起,從身邊做起,從小事做起。經(jīng)過咱們的努力,使祖國的天更藍(lán),地更綠,水更清。無論是已往、此刻,還是未來,也無論是家庭、國度,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是咱們的朋友,善待朋友,就是善待咱們自我!
小編精心推薦
小學(xué)生演講稿 | 感恩演講稿 | 學(xué)習(xí)演講稿 | 學(xué)雷鋒演講稿