教師節(jié)師生聯(lián)誼活動(dòng)方案5篇

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    如果我們把自己限制在夢想中,那么是誰讓生活變得美麗呢,如果我們的任務(wù)分外棘手。我們應(yīng)該要努力做一份方案,制定方案時(shí),要做到面面俱到,全面收集素材。下面的“教師節(jié)師生聯(lián)誼活動(dòng)方案”也許也許是你在尋找的內(nèi)容,僅供參考,大家一起來看看吧!
    教師節(jié)師生聯(lián)誼活動(dòng)方案(篇1)
    一、活動(dòng)目的:
    在第_個(gè)教師節(jié)來臨之際,為推進(jìn)和諧校園建設(shè),促進(jìn)師生交流,增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心,形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,我校組織開展“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”感恩祝福活動(dòng)。
    二、主題
    特別的愛,獻(xiàn)給特別的你
    三、活動(dòng)步驟
    布置教室黑板。
    邀請本班的任課教師參與。
    1、第一環(huán)節(jié):由班長進(jìn)行感恩致辭。
    2、第二環(huán)節(jié):感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福,可以獻(xiàn)給所有任課老師,也可逐一表達(dá)。
    3、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。
    4、第四環(huán)節(jié):教師寄語。班主任和任課老師表達(dá)對學(xué)生的贊美和期望。
    5、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》。
    四、活動(dòng)時(shí)間:9月7日班會(huì)時(shí)間。
    五、活動(dòng)要求:
    1、各班在下午第三節(jié)課下后,迅速布置教室,包括黑板;
    2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī),將整個(gè)活動(dòng)記錄下來,班主任收集,打包上傳到政教處;
    3、屆時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。
    活動(dòng)二
    一、活動(dòng)對象:
    開通文登市網(wǎng)上家長學(xué)校"家?;?dòng)平臺(tái)"的學(xué)生及家長、教師。
    二、發(fā)送信息日期
    20__年9月1日7:00至20__年9月10日22:00
    三、活動(dòng)要求:
    學(xué)生、家長可在電子明信片上寫上寄語,向老師表達(dá)感恩之情,贊美之意;老師也可在電子明信片上對學(xué)生寫上贊美、希望之語。寄語要表達(dá)自己的真情實(shí)感,符合本人的身份,要原創(chuàng)不抄襲。
    四、參與方法:
    學(xué)生、家長登陸文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站首頁,進(jìn)入教師節(jié)專題活動(dòng),選擇地區(qū)→學(xué)?!嗉?jí)→教師姓名→發(fā)送人姓名→學(xué)生所在學(xué)?!纳矸荨x擇明信片(有50張明信片模板,可供學(xué)生、家長選擇)并填寫寄語(在規(guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi))→提交明信片。提交成功的提示為:"您的信已寄出",同時(shí)有一封明信片飛進(jìn)信箱。
    教師登陸的"家?;?dòng)平臺(tái)",在收信箱里會(huì)有學(xué)生發(fā)來的明信片縮略圖,點(diǎn)擊相應(yīng)圖片,可看到大的明信片,并可直接"回復(fù)本明信片",明信片信息內(nèi)容會(huì)直接發(fā)送到家長的手機(jī)上。
    明信片審核通過后,將以縮略圖的形式展現(xiàn)在活動(dòng)專題相對應(yīng)欄目。所有明信片寄語及手機(jī)發(fā)送的寄語,審核通過后,將在活動(dòng)期間內(nèi),分批發(fā)送到老師的手機(jī)上。從而達(dá)到三方互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生、家長、教師的溝通。
    五、活動(dòng)評獎(jiǎng)
    從9月11日到9月30號(hào),根據(jù)參與情況在全市范圍內(nèi)評選出優(yōu)秀信息發(fā)送者,給予一定獎(jiǎng)勵(lì),并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站"教師節(jié)活動(dòng)專欄"。
    教師節(jié)師生聯(lián)誼活動(dòng)方案(篇2)
    1、豐富學(xué)院各二級(jí)院系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員的課余生活;
    2、加強(qiáng)學(xué)院各二級(jí)院系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員間的聯(lián)系及交流,增加跨系部門合作磨合程度,增強(qiáng)學(xué)院學(xué)生會(huì)的整體凝聚力;
    3、對部門來說,為各部門干事帶給一次很好的機(jī)會(huì)來鍛煉他們的組織和交流潛力。
    三?;顒?dòng)好處:
    1。增進(jìn)了兩個(gè)系的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的友誼;
    2。為兩個(gè)部門的干事帶給了展現(xiàn)自我的舞臺(tái);
    3。透過交流能夠更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自我的優(yōu)缺點(diǎn)。
    1。工程系與工商系分別選派一男一女作為活動(dòng)主持人;
    2。兩系分別準(zhǔn)備5個(gè)節(jié)目,形式不限;
    3。由工商系帶給兩個(gè)趣味游戲;
    4。工程系和工商系組織部部長分別準(zhǔn)備發(fā)言稿;
    5。申請教室并購買瓜子和水果;
    6。準(zhǔn)備活動(dòng)的背景音樂;
    1。主持人開場白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》;
    2。工程系組織部部長發(fā)言并自我介紹;
    3。工程系組織部的工作干事做特色介紹;
    4。工商系部長發(fā)言并自我介紹;
    5。工商系組織部工作干事做特色介紹;
    7。第三個(gè)節(jié)目后,做第一次互動(dòng)游戲;
    8。繼續(xù)進(jìn)行節(jié)目的表演;
    9。第七個(gè)節(jié)目后,全體一齊跳《兔子舞》;
    教師節(jié)師生聯(lián)誼活動(dòng)方案(篇3)
    女:今天我們懷著無比喜悅的心情,歡聚一堂,舉行安興公社中學(xué)師生聯(lián)誼會(huì)。
    男:首先,請全體同學(xué),向教我們知識(shí)、育我們做人的各位老師表示衷心的感謝
    女:向今天能蒞臨我們聚會(huì)現(xiàn)場的120多位同學(xué),表示親切的問候!
    男:向那些因事耽擱沒能到場的老師和同學(xué),表達(dá)最美好的祝愿!
    此時(shí)此刻我們也深切懷念為家鄉(xiāng)教育事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)的沈瑞根校長!
    女:深切懷念為家鄉(xiāng)教育事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)的董友群校長! 男:深切懷念為家鄉(xiāng)教育事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)的鄒寶昌書記!
    女:各位老師,各位同學(xué),本次聯(lián)誼會(huì),由原安興中學(xué)19XX年以前的老教師倡議發(fā)起,并精心策劃;
    男:聯(lián)誼會(huì)籌委會(huì)的老師們做了大量艱苦、細(xì)致的準(zhǔn)備工作,對他們的辛勤工作
    和無私的付出表示衷心的感謝!
    女:今天聯(lián)誼會(huì)能順利召開,得到了幾位事業(yè)有成、充滿愛心、默默付出的老同學(xué)的鼎力支持!
    男:他們是沈炳忠、沈根山、沈洪明、周泉根、蔣小福、施掌林、陸永奎 女:李洪奎、潘紅霞、姚永奎、馮學(xué)昌、施建洲
    女:讓我們對他們無私奉獻(xiàn)的精神表示深深的感謝!讓我們用熱烈的掌聲真誠地祝福他們的事業(yè),祝福所有同學(xué)和老師的事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌! 男:時(shí)光荏苒,日月如梭,安興中學(xué)從19XX年創(chuàng)辦到20XX年并入石門中學(xué),走過了整整的28個(gè)春秋。
    女:望著面前這一張張熟悉的面容,呼喚著一個(gè)個(gè)久違的名字,一瞬間,我們仿佛回到了中學(xué)時(shí)代的那個(gè)春天
    男:那時(shí),我們懵懂人生、正值豆蔻年華,火一般的激情,燃燒著熾熱的夢,放飛著青春的理想。
    女:時(shí)光飛逝,歲月如歌,二十多年前,在簡陋、樸實(shí)的安興中學(xué) 男:老師陪伴我們度過了終生難忘的純潔、浪漫的光。
    女:安興中學(xué)簡陋的教室里,留下老師教我們學(xué)文化,學(xué)做人的身影; 男:安興中學(xué)的操場上,我們?yōu)⑾骂B強(qiáng)拼搏的汗水;
    女:安興公社的大禮堂里,留下我們師生同臺(tái)演出、載歌載舞的英姿; 男:安興中學(xué)的校園里,留下我們太多天真浪漫的故事 女:那時(shí),我們和老師在同一屋檐下學(xué)習(xí),工作,生活,娛樂; 男:老師帶領(lǐng)我們?nèi)スS學(xué)工。 女:老師帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)村學(xué)農(nóng)。
    男:當(dāng)時(shí) 我們所做的一切,無論是對還是錯(cuò),現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切。
    女:那一段經(jīng)歷是我們成長不可缺少的階梯,足以讓我們一生去倍加珍惜回味。 男:在我們讀中學(xué)的年代,在座的老師為我們操碎了心;恩師用辛酸和汗水奠定了我們?nèi)松幕A(chǔ);
    女:恩師的辛勤努力讓當(dāng)年我們這些少不經(jīng)事的學(xué)子們度過了難忘的中學(xué)時(shí)代。 男:老師是紅燭,燃燒自己照亮了我們前進(jìn)的道路;
    女:親愛的老師,多年以前,您用青春,您用辛勤的汗水,在我們幼小的心田播種理想,播種活力,栽下綠蔭一片,如今桃李芬芳!
    男:母校老師的培養(yǎng)和教育使我們終生受益,師恩難忘。一日為師,終身為父。 女:同學(xué)們,想不想再次聆聽老師的教誨,(想)首先請出教師代表張森生老師發(fā)言,大家歡迎!
    男:謝謝人類靈魂的工程師――張老師的教誨,無論走到哪里,老師的教誨,學(xué)生永遠(yuǎn)銘記在心。
    男:謝謝王老師的教誨,老師的希望就是我們的奮斗目標(biāo),我們今后會(huì)在各自的工作崗位上繼續(xù)努力進(jìn)取。
    女:重溫老師恩、同學(xué)情,共同追憶溫馨的昨天和曾經(jīng)的浪漫,暢談人生的艱辛和美好,共同展望精彩的明天,師生的感情最深,同學(xué)的情誼最真。 男:老師們,同學(xué)們:是老師給了我們遠(yuǎn)航的槳,是老師給了我們奮飛的翼,是
    老師的辛勤耕耘給我們以翱翔的能量!我們難忘師恩。 女 :讓我們祈禱祝福老師:健康長壽!幸福!平安!
    男:下面有請學(xué)生代表發(fā)言,先請?jiān)诮逃止ぷ鞯氖┱屏滞瑢W(xué)發(fā)言,大家歡迎! 女:謝謝施掌林同學(xué)精彩發(fā)言,下面有請學(xué)生代表沈建發(fā)同學(xué)發(fā)言!大家歡迎!
    男:謝謝幾位老同學(xué)肺腑之言。同學(xué)是前世今生的緣;同學(xué)是沒有血緣的兄弟姐妹;同學(xué)是人生的不了情;同學(xué)是歲月無法改變的美麗傳說!
    女:同學(xué)是默契的知己,一日同學(xué),百日朋友;情義無價(jià),同學(xué)的友誼更無價(jià)!今生我們永遠(yuǎn)是朋友。
    男:悠悠往事讓人倍加感懷。昔日意氣風(fēng)發(fā)、誨人不倦的老師們,如今都已年過花甲,而我們這些風(fēng)華正茂的學(xué)子,也都人到中年;
    女:畢業(yè)已來,我們一直沒有忘記恩師的諄諄教誨,辛勤耕耘在各自的崗位上,歷經(jīng)生活的磨難,歲月的滄桑。
    男:我們用誠實(shí)和辛勞打造了自己的黃金時(shí)段,變得更加成熟與堅(jiān)強(qiáng),對生活和人生也有了更多的領(lǐng)悟。
    女:為社會(huì)和國家創(chuàng)造了財(cái)富,同時(shí)贍養(yǎng)老人也養(yǎng)育了下一代。 男:老師們,同學(xué)們,我們相聚一次不容易。
    女:增進(jìn)師生友誼,交流師生情感,實(shí)現(xiàn)精神保健,是本次師生聯(lián)誼會(huì)的宗旨。 男:本次師生聯(lián)誼會(huì),純屬民間一次性活動(dòng)??隙ㄓ锌紤]不周、方法不妥之處,望全體老師和同學(xué)諒解! 女:下面,聯(lián)誼會(huì)宴會(huì)開始;
    男:開宴之前 我要宣布我們酒會(huì)的約法三章:第一,能喝的盡量多喝,不能喝的要多喝飲料;
    男:第三,不管喝得多喝得少,都要平平安安、快快樂樂回家。
    女:祝大家喝得開心、玩得愉快,并預(yù)祝我們今天的聚會(huì)取得圓滿成功!
    男:老師們、同學(xué)們,請高高舉起,這第一杯酒,為永生難忘的“師生之情”
    男:最后,衷心祝愿老師們身體健康、合家歡樂、工作順利! 女:祝福同學(xué)們家庭幸福、心想事成、萬事如意!
    女:請各位老師與同學(xué)一起 慢斟慢飲、邊飲邊敘,因?yàn)槲覀円?xì)細(xì)品味 二十五年來我們的相遇、相識(shí)、相知和二十五個(gè)春秋的思念以及所遇所感 男:請大家慢慢吃、慢慢喝、慢慢談吃好,喝好! (結(jié)束)
    教師節(jié)師生聯(lián)誼活動(dòng)方案(篇4)
    一個(gè)人的'成長、成功,一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩,特意組織此次活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道九月十日是教師節(jié),是老師們的節(jié)目。
    2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),了解教師的工作的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
    3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲,表達(dá)對老師們的祝賀。
    活動(dòng)流程:介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動(dòng)——做個(gè)禮物送老師——作品展示。
    1、模特秀,表演者朱雅軒。
    2、古詩唱誦《春眠不覺曉》,表演者陳雅文等。
    3、歌曲《我的小花園》,表演者王銘鑫等。
    4、歌曲《我會(huì)變》,表演者大一班全體幼兒。
    1、發(fā)表感言:幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛,我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話。
    3、為老師服務(wù):敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。
    5、幼兒齊說:“謝謝您,老師”“老師,您辛苦了”“老師,我愛您”。
    說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛老師的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。(幼兒分組畫畫)
    產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本,主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情,進(jìn)一步關(guān)心老師。
    反思:
    幼兒在活動(dòng)中講述了老師平時(shí)是如何照顧自己的,在講述中,幼兒體驗(yàn)到了老師工作的辛苦,表達(dá)了對老師的感激之情。
    教師節(jié)師生聯(lián)誼活動(dòng)方案(篇5)
    一、活動(dòng)背景:
    一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲,我們迎來了我國第--師節(jié)。教師是辛勤的園丁,默默奉獻(xiàn)著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際,金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院法律協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景,為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩,法律協(xié)會(huì)學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福。
    二、活動(dòng)主題:
    師恩情深,感謝有你
    三、活動(dòng)目的:
    慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
    四、主辦單位:
    法律協(xié)會(huì)
    五、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年9月10日
    活動(dòng)地點(diǎn):經(jīng)管學(xué)院
    六、活動(dòng)對象:
    七、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、以給老師贈(zèng)送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng),回饋師恩,培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時(shí),也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。
    2、同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
    3、如果可以,每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
    八、經(jīng)費(fèi)支出:
    九、注意事項(xiàng):
    1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票;
    2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤;
    3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動(dòng)做好;
    4、教師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作,以免意外狀況發(fā)生;
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