通過五四青年節(jié)的各類活動,可以促進青年學(xué)生的全面發(fā)展,增強他們的團結(jié)合作精神和創(chuàng)新思維能力。下面就是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“五四青年節(jié)活動總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
篇一:五四青年節(jié)活動總結(jié)
為了弘揚“五四”愛國主義精神,繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,豐富校園文化,增強同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,增強團隊意識和戰(zhàn)斗力,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,我校團委根據(jù)學(xué)校的實際,在五四前后進行了以下有意義的活動:
(一)舉辦了xx中學(xué)“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過程中,全校師生歡聚一堂,全場充滿熱情洋溢的氣氛,一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響,臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采,臺下的師生們也熱情高漲,為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中,比賽完滿結(jié)束,最后校團委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎,曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去,提升班級的凝聚力和親和力,促進每一位同學(xué)的進步,使我們港僑人的風采得到進一步的提升,真正做到“走出港僑門,無愧港僑人”。
(二)舉辦了xx中學(xué)“五四”青年教師活動
在座談會上,幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗以飽滿的熱情,深情的感觸,做了經(jīng)驗交流和發(fā)言,他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望,指出了青年以后的發(fā)展方向,鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習(xí),不斷進取,鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,豐富校園文化生活,增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用,對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。
(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課
為進一步加強團員意識教育,增強新團員的光榮感和責任感,5月4日晚上,我校團委利用晚自習(xí)第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動。通過入團宣誓儀式及團課學(xué)習(xí),全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,一次嚴肅而莊重的愛國主義教育,增強了青年團員的使命感和責任感,強化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。全體參與的同學(xué)均表示以后以團員的標準嚴格要求自己,牢記入團誓詞,用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞,繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng),保持團的先進性,成為嚴守紀律的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、熱愛學(xué)校的模范,不斷進取,自強不息,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> (四)開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕,在比賽過程中,同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創(chuàng)意的隊形變化,抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷,唱響了學(xué)生們的熱血青春,歌聲或婉轉(zhuǎn),或激揚,或振奮,或高亢,或溫婉,整個現(xiàn)場的氣氛活躍,高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞,把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力,在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情,鏗鏘而激昂;初二3班的《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法,道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚,追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演,把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐,由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束,也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
篇二:五四青年節(jié)活動總結(jié)
在紀念“五四”運動xx周年之際,xx小學(xué)在五四前夕舉行以“提升內(nèi)涵、展示風采”為主題的“五四”青年節(jié)系列活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一是以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會。這次座談會以不同年齡層次,不同生活經(jīng)歷,不同文化水平的全體教師共同參與,共同探討青年成長和發(fā)展問題,以及如何使青年節(jié)過得有意義,為迎接青年節(jié)到來的系列活動拉開序幕。
二是舉行“青年敬業(yè)崗”志愿者宣誓儀式。通過宣誓,讓青年教師更深刻地明確了教師的職責,為人師表,敬業(yè)愛生以及領(lǐng)會了啟智求真和因材施教的教學(xué)方法;同時進一步認識到了教師職業(yè)的幸福感和肩負的重任。
三是開展青年教師“品讀好書,共鑄師魂”演講交流賽。在全校青年教師中開展共讀一本書《日本國立小學(xué)365天》,并寫出讀后感,繼而進行演講交流賽活動。通過此次活動,加快了青年教師的成長,使他們樹立了愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人的理念。
四是開展“提升身體素質(zhì),展示個人風采”趣味運動會,本次運動會包含趣味接力賽、男教師籃球投籃比賽、女教師撕名牌、聽口令搶水瓶四個活動?;顒拥拈_展豐富了教師的業(yè)余生活,凝聚了集體的向心力,同時發(fā)揚了團隊精神、共建快樂和諧校園,增強了全體教師身體素質(zhì),更好地營造和諧的工作氛圍。
篇三:五四青年節(jié)活動總結(jié)
xx年是紀念五四運動xx周年,為了弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)“的五四精神,引領(lǐng)廣大青年進一步踐行社會主義核心價值觀,不斷提升和加強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分展示我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,學(xué)校團委于月5月4日開展了一系列活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、涂鴉比賽
上午,在學(xué)校操場東邊水泥板舉行了以班為單位的全校性涂鴉比賽,各班派出的兩名選手在規(guī)定的時間內(nèi)2人共同完成一幅作品,班級同學(xué)之間互相配合,完成的作品都各具風格,展示著青春向上的風貌,活動雖然結(jié)束,但還有很多同學(xué)在品味和觀賞著。通過活動,培養(yǎng)了學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力,同時也使學(xué)生們感受到了藝術(shù)的美。
二、拔河比賽
拔河比賽分教師組和學(xué)生組,先進行的是教師組,其次到學(xué)生組,均按年級進行比賽。
比賽現(xiàn)象,伴隨著裁判一聲令下,老師們開始了激烈的拔河比賽,個個卯足了勁,緊緊握住手中的麻繩,降低重心,身體后傾,使勁往后拉。大家都在僵持著,一分一秒都不松懈,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛上陣,既做隊員也當啦啦隊,為隊員們吶喊助威,一時間加油聲、吶喊聲、歡呼聲……聲聲入耳。
經(jīng)過激烈的角逐,教師組:七年級榮獲第一名,八年級榮獲第二名,九年級第三名。友誼第一,比賽第二,老師們的表現(xiàn)給在場的學(xué)生做出了表率。
學(xué)生的比賽氛圍也非常活躍,比賽過程中,充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強、勇敢、團結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中,隊員們團結(jié)一心,努力拼搏,為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負難分的時刻,雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮,咬牙堅持到最后一刻。
通過這次活動,同學(xué)之間、老師之間,班級之間都有了進一步的了解和認識,也加強了各班級之間的聯(lián)系和溝通,緩解了緊張的學(xué)習(xí)、工作氛圍,進一步促進師生身心健康發(fā)展,增進師生友誼,使校園更富生機和活力。
三、舉辦青年教師座談會
我校目前有教職工xx人。35歲以下的人xx人左右,占二分之一。是一中最可貴的生力軍。青年教師是學(xué)校教師隊伍的一個重要組成部分,是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的后備力量。學(xué)校非常重視對青年老師的培養(yǎng),可以說,青年興則學(xué)校興,青年強則學(xué)校強。
為了幫助我校青年教師樹立正確的價值觀、人生觀,通過聽取青年教師在工作、生活中的感受和建設(shè),指導(dǎo)和幫助青年老師解決生活工作中的困難、困惑,努力發(fā)展成才。以五四為契機,在多媒體教室舉辦了題為“奮斗的青春最美麗”青年教師座談會,座談會由黃云球女生部長主持,曾偉光副書記致辭,會上有著不同經(jīng)歷的優(yōu)秀教師代表侯笑娥、王木蓮、譚敏三位老師暢談了自己的成長感悟,分享了人生經(jīng)歷,講述了奮斗故事,讓在座青年教師深受感動和激勵。也聽取了部分青年教師談了自己的從教工作中的點滴和成長經(jīng)歷,從他們身上,看到了一中青年面對工作、面對生活、面對發(fā)展的良好狀態(tài),也感受到了一中青年教師鍥而不舍、堅持不渝的奮斗精神?;顒幼詈笥蓤F委副書記廖翠紅進行活動總結(jié):首先傳達了何江華校長對此次活動的重視及對青年教師的關(guān)懷。其次肯定了在教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師,并對青年教師提出三點希望及共勉:
1、要胸懷青春夢想,堅定奮斗目標。
2、要珍惜青春時光,練就過硬本領(lǐng)。
3、要腳踏實地奮斗,成就遠大理想。
座談會在嘹亮的團歌聲中圓滿結(jié)束。
四、手抄報比賽
本次手抄報比賽學(xué)生總體參與熱情高漲,尤其是書寫能力、報面排版都有突出的表現(xiàn)力,班主任的精心組織和指導(dǎo),使作品的數(shù)量和質(zhì)量都有所提高。
學(xué)校對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定,同時就如何加強學(xué)生的繪畫教育提出了寶貴意見。通過這次手抄報比賽,促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的知識,促進了學(xué)生的繪畫能力的提高。
五、存在不足
1、涂鴉比賽場地布置不夠規(guī)范合理,由于場地受限,加上使用的彩色粉筆,使得作品色彩效果不佳。
2、拔河比賽組織安排不夠科學(xué),以至隊員沒有準時到場參加比賽,活動超時。
3、座談會沒有注意細節(jié)問題,發(fā)言時間過長,下次應(yīng)預(yù)先對參會者在發(fā)言方面提出具體要求。
4、手抄報比賽有的班級參賽熱情不高,甚至有個別班級不參與。
相信在今后不斷實踐總結(jié)中,我們會把學(xué)校各項活動開展得有聲有色。同時誠懇希望各位老師、同學(xué)提出寶貴的意見和建議。
篇四:五四青年節(jié)活動總結(jié)
今年是五四青年節(jié)第xx周年,xx年前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
xx年后的今天,在祖國的高原之顛,xxxx部開展了“弘揚五四精神,擔當羊曲重任”為主題的紀念活動,用羊曲青年的實際行動,彰顯青春,點亮青春。
一、xx是我家,清潔家園靠大家
5月4日上午,羊曲團支部秉承“xx是我家,清潔家園靠大家”的活動理念,組織青年志愿者進行“綠化家園”的清掃活動,青年志愿者發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神,領(lǐng)到工具后,爭相動手,分工合作,對職工營地生活區(qū)的衛(wèi)生死角做到清潔徹底。在營地生活區(qū)的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的`背影,在營地垃圾存放點閃爍著青年志愿者無悔青春的汗水。
二、綠意延伸,未來共創(chuàng)
面對高原惡劣的自然環(huán)境,青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意,進一步提高青年對國土綠化重要性的認識,堅持生態(tài)、經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,在現(xiàn)場植樹活動中,青年志愿者表現(xiàn)出極大的積極性,挖坑、種植、澆水,到最后的樹苗種好,青年志愿者共同協(xié)作,展現(xiàn)了xxxx部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。
三、弘揚五四精神,弘揚奮斗新風
5月4日下午,項目團組織在施工現(xiàn)場組織開展以“弘揚五四精神,擔當羊曲重任”為主題的簽字活動,讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉(zhuǎn)化到項目日常生產(chǎn)建設(shè)工作中。簽字活動得到了xxxx部全體職工的積極響應(yīng),通過此次簽字活動,全體職工明確思想,統(tǒng)一認識,為企業(yè)的做強做大奉獻自己的一份力量。
通過本次活動,xxxx部青年志愿者樹立了責任意識和拼搏信念,以這次活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強愛國意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,牢固樹立遠大的職業(yè)理想和信念,堅持刻苦學(xué)習(xí),甘于奮斗,秉著“自強不息,勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業(yè)的做強做大、xxxx部蓬勃發(fā)展奉獻一份力量。
篇五:五四青年節(jié)活動總結(jié)
為紀念“五四”運動xx周年暨中國共青團成立xx周年,弘揚愛國主義精神,繼承和發(fā)揚共青團優(yōu)良傳統(tǒng),活躍我隊團組織文化生活,根據(jù)大隊工作實際,我隊團委在五四青年節(jié)來臨之際開展了相關(guān)的主題活動。
一、開展活動情況
(一)舉辦了“我的青春我做主”青春感言征集活動
為激發(fā)團員青年青春才華,塑造創(chuàng)新觀念,張揚個性魅力,展現(xiàn)青春風采,交流人生感悟,匯集言語智慧,同時增強企業(yè)凝聚力,促進職工交流、企業(yè)和諧。展開了“我的青春我做主”青春感言征集活動。在征集過程中,全隊團員青年參加了這次活動,大家踴躍報名,與大家分享自己對生活的感悟,每個人的心路歷程是自己真實的感受,是發(fā)自內(nèi)心深處的人生感悟。就這樣匯集出了一句一句青春感悟?;顒庸舱骷礁黝惛醒?8條,評選出優(yōu)秀感言6條。青春感悟掀開了青年人斑斕的內(nèi)心世界,讓珍惜時間、珍惜青春成為青年人無上價值追求。
(二)舉辦了“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風采”攝影大賽活動
發(fā)現(xiàn)青春之美,發(fā)現(xiàn)生命之美,發(fā)現(xiàn)我們身邊的美,弘揚“五四”精神此次共收到各類攝影作品20副。內(nèi)容有反應(yīng)工作現(xiàn)狀的,也有對生活的真實述說,還有對自然風光的無限眷念,淋漓盡致的展現(xiàn)了青年們的青春魅力20xx年五四青年節(jié)活動總結(jié)默認。邀請了大隊領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責人擔當評委,對征集的作品進行評選。經(jīng)過評分評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時將獲獎作品展現(xiàn)在大隊櫥窗欄上,這些作品激勵著大家共奮進。
(三)舉辦了“夢想開始的地方”的主題座談會
在座談過程中,大家熱情澎湃,暢所欲言,各抒己見。有對共青團工作提出意見建議的,也有對大隊在生產(chǎn)經(jīng)營及管理上提出發(fā)展方向的,更有參與者將自己的工作和學(xué)習(xí)感受說出來與大家分享的。會上不時響起陣陣掌聲?;顒拥拈_展有效搭建了青年人同大隊領(lǐng)導(dǎo)及各部門溝通交流的平臺,讓團員青年互動融通,激發(fā)生機和活力,共展智慧和才能,調(diào)動了團員青年的工作積極性、主動性和創(chuàng)新性,進一步解放了團員青年的思想,振奮了干事創(chuàng)業(yè)的激情,同心共謀大隊事業(yè)發(fā)展新篇章。
二、活動取得成效
通過這次活動,進一步鞏固和增強了共青團員意識,促進了團員青年對團史的深入了解,豐富了團員青年文化生活。同時也激發(fā)了團員青年的責任感和使命感,增強了團組織凝聚力和號召力,促進了全隊各項工作的有力開展。
篇六:五四青年節(jié)活動總結(jié)
“我的青春,我的團”團日總結(jié)12月x日下午,我班支部在教學(xué)樓510教室舉行了以“我的青春,我的團”為主題的團日活動,先對本次團日活動進行總結(jié),具體有以下兩方面的內(nèi)容:
一、活動成效
1、在觀看青春勵志視頻《老男孩》中,班上每個同學(xué)都被屏幕上的情景給深深的震撼到了,讓同學(xué)們都回憶起自己的曾經(jīng),有悲有笑,大家樂在其中。在這個活動中,讓同學(xué)們認識到了友情的可貴,同時也可以加深了彼此的感情。
2、在玩水龍戲珠比賽的活動中,氣氛因時間的限制而變的緊張和嚴肅,雖然左手不比右手靈活,但是同學(xué)的競爭的熱情并沒有因此淡卻,而是在一次次挑戰(zhàn)失敗中,繼續(xù)拼搏,直到挑戰(zhàn)成功為止。在這個活動中,每個同學(xué)都表現(xiàn)了自己的平衡力,同時也表現(xiàn)了屬于我們青春的激情和活躍,也拉近了我們?nèi)嗤瑢W(xué)彼此的距離。
二、活動反思
1、沒有設(shè)計第二套方案?;顒娱_展時出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)問題,導(dǎo)致活動期間有脫節(jié)的現(xiàn)象。
2、工作人員分配問題:現(xiàn)場活動的工作人員安排不到位,需要策劃者現(xiàn)場添加安排。
“我的青春,我的團”不僅僅是體現(xiàn)我們自己的青春,同時也體現(xiàn)了屬于我們自己的團結(jié)精神,在本次活動中,給同學(xué)們帶來了不一樣的思考很感受,也使他們收益頗豐,達到了活動預(yù)計的結(jié)果,是比較成功的。
篇七:五四青年節(jié)活動總結(jié)
20xx年是“五四”運動xx周年,為了紀念這個偉大的日子,學(xué)校開展了一系列的活動,讓同學(xué)們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學(xué)、民主”的精神,培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強,報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。
為樹立典型,爭先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學(xué)先進、趕先進的良好風氣,引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計成長歷程,承擔成長責任,校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動,在此基礎(chǔ)上,xx月份在全校范圍內(nèi)開展20xx年度評比表彰優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。
二、加強團組織發(fā)展,吸引先進青年學(xué)生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育,不斷深化,引導(dǎo)廣大團員、青年自覺參與學(xué)校各項常規(guī)和建設(shè),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),在服務(wù)中奉獻。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請,團支部考察,校團委在xx月11日——18日進行了團校學(xué)習(xí),經(jīng)班級團支部、班主任、校團委層層評定,最后審批決定吸收30名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團員,并在5月xx日進行了入團宣誓儀式。
三、開展學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果,體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學(xué)理念,發(fā)揮個性特長,激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神,培養(yǎng)健康的審美情趣,提升學(xué)生文化素質(zhì),形成富有鮮明特色的校園文化,我校在xx月份在全校范圍內(nèi)開展了體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎,并達到了寓教娛樂的目的,學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)長期開展下去,并辦成學(xué)亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
1、每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報;
2、每個班進行一次以“五四精神”為主題的主題班會;
3、組織青年志愿者、團員進社區(qū)志愿服務(wù);
4、與天河中學(xué)一起組織青年教師乒乓球賽。
篇八:五四青年節(jié)活動總結(jié)
20xx年是“五四”運動xx周年,為弘揚五四精神,增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感,激勵青年為實現(xiàn)我鄉(xiāng)大發(fā)展、大跨越的目標奉獻青春力量,xx團委在“五四”期間,組織團員青年開展了一系列的活動。活動得到鄉(xiāng)黨委、政府的正確指導(dǎo)和大力支持,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、召開機關(guān)青年座談會
xx團委結(jié)合“三嚴三實忠誠干凈擔當”主題教育實踐活動,積極組織機關(guān)青年召開青年座談會。座談會上,青年們紛紛發(fā)言,暢談人生理想,深化思想交流,傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,對如何服務(wù)黨政大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年進行熱烈地討論。通過交流,機關(guān)青年不僅增進了了解,也明確了各自的責任和任務(wù),對今后工作更好的開展發(fā)揮了重要的作用。
二、青年文化活動
為努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節(jié)節(jié)日文化,豐富青年的節(jié)日文化生活,我鄉(xiāng)團委號召社區(qū)及村委會團總支開展了“五四”青年文化活動。5月4日晚在xx社區(qū)活動場地大家點起了篝火,舉行篝火晚會,跳起了熱情洋溢的廣場舞,創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境,取得了精神文明和娛樂鍵身的雙豐收。
三、號召青年志愿者積極參加“美麗家園”建設(shè)
為進一步深入開展“美麗家園”建設(shè),營造清潔、整齊、優(yōu)美的村莊環(huán)境,將志愿者精神深入貫徹到青年群體中,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,xx團委由社區(qū)入黨積極分子、社區(qū)文明青年及鄉(xiāng)政府青年組成的青年志愿者隊伍,結(jié)合“五四”青年節(jié)的到來,以“保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與”為主題,開展“五四”青年節(jié)志愿者活動。于5月4日,積極組織青年志愿者打掃衛(wèi)生,引導(dǎo)青少年自覺樹立公共意識,充分發(fā)揮青年志愿者的精神,帶動全社會的廣大群眾形成“文明家園,人人有責”的濃厚氛圍。
此次五四青年節(jié)活動取得了圓滿成功,既引導(dǎo)我鄉(xiāng)廣大青年的積極向上,也形成良好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風貌;培養(yǎng)了青年奉獻社會,促進青年的思想健康發(fā)展。xx團委一定再接再厲把這種氛圍延續(xù)下去以促進我鄉(xiāng)團委工作更好更快發(fā)展。