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大學(xué)工作總結(jié) 篇1
一年來(lái)，本人堅(jiān)持以黨的xxxx大精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育管理理論，及時(shí)更新教育管理理念。熱愛本職工作，從嚴(yán)要求自己，始終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、勤懇不懈的精神投入到后勤管理工作中，按照學(xué)校校長(zhǎng)室的要求，有計(jì)劃、有組織、又步驟地落實(shí)后勤管理工作，取得較好的成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
1.搞好校園環(huán)境建設(shè)，搞好校園綠化、美化工作，定期檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)校安全設(shè)施，不留衛(wèi)生死角和安全隱患， 創(chuàng)造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境，順利通過(guò)四星高中驗(yàn)收。
3.加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的管理，對(duì)增減的固定資產(chǎn)及時(shí)登記，對(duì)損壞的固定資產(chǎn)及時(shí)索賠；期初及時(shí)做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財(cái)產(chǎn)登記并簽訂手續(xù)，學(xué)期末做好這些財(cái)產(chǎn)的清查工作，保證教學(xué)設(shè)施的正常使用。
4.加大對(duì)水電的管理力度，及時(shí)處理供電隱患和漏水現(xiàn)象，協(xié)調(diào)全校各處室齊抓共管，節(jié)水節(jié)電，把浪費(fèi)現(xiàn)象壓到最低限度。
5.積極推進(jìn)人事制度改革，對(duì)后勤組人員工作進(jìn)行量化考核，充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性，此項(xiàng)工作還需完善。
6.堅(jiān)決執(zhí)行市教育局、物價(jià)局文件，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收交、結(jié)算工作；嚴(yán)格遵守國(guó)家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為學(xué)校管好、用好錢；堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)重要開支，及時(shí)匯報(bào)，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
7.對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行科學(xué)管理，牢固樹立“安全、衛(wèi)生、節(jié)儉”的原則，堵塞管理上的漏洞，定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，改善服務(wù)態(tài)度，保證食堂人員嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細(xì)做，做到飯菜營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，適合學(xué)生和教師的口味，讓學(xué)生稱心，家長(zhǎng)放心，教師開心。
8.及時(shí)維修報(bào)修項(xiàng)目，對(duì)維修項(xiàng)目進(jìn)行登記和首問負(fù)責(zé)制。無(wú)特殊情況在一個(gè)工作日內(nèi)維修完畢并將結(jié)果反饋給報(bào)修人，對(duì)因特殊原因不能及時(shí)修理的項(xiàng)目應(yīng)將有關(guān)情況向報(bào)修人說(shuō)明并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
9. 校園環(huán)境進(jìn)一步提升（補(bǔ)修水泥路面，更換部分路燈，河邊環(huán)境整理，新建浮雕和假山等）；全校整體的綠化已初具規(guī)模，順利接受省綠色學(xué)校驗(yàn)收。
10.完善實(shí)驗(yàn)室裝備，被評(píng)為南通市先進(jìn)裝備學(xué)校。
二、廉潔自律方面：
1.以身作則，廉潔自律。我深知“為政重在廉，做人重在誠(chéng)，說(shuō)話重在信，辦事重在實(shí)?！币蚨页３Ｗ灾亍⒆允?、自警、自勵(lì)。嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定，規(guī)范自己的工作行為。一年來(lái)，在公務(wù)活動(dòng)和社交活動(dòng)中都做到了嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益；沒有私自從事營(yíng)利活動(dòng)的行為；做到了艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
2.積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦， 樹立正確的地位觀、利益觀，用責(zé)任心看待自己的'工作。做到不放縱自己的欲望，不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不為燈紅酒綠的生活方式所動(dòng)，艱苦奮斗，儉以養(yǎng)德，保持了良好的品行。做到了時(shí)時(shí)刻刻從大處著眼，小處著手。力爭(zhēng)做到大事不糊涂、小事不馬虎，在防微杜漸上下功夫。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時(shí)候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴(yán)格進(jìn)行自我監(jiān)督。
后勤的工作特點(diǎn)是繁雜、瑣碎，在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免，但是學(xué)生和老師的需要就是本人工作的方向，為教育教學(xué)架橋鋪路、為教職工謀利不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任，今后在后勤工作方面我將不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更加努力工作。與大家共同奮斗，共同創(chuàng)造搬經(jīng)中學(xué)燦爛輝煌的明天。
大學(xué)工作總結(jié) 篇2
她積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，她在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)樗钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候她把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，她積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;她還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，她在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，她上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，她積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。每次，當(dāng)她工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
她利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，她常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
根據(jù)減負(fù)的要求，她把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、在班主任方面，她兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)
多年來(lái)，她時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，她班內(nèi)初取得了較好的成績(jī)，有6名學(xué)生考上了區(qū)內(nèi)初中班，其中學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)比較優(yōu)異……她決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。
大學(xué)工作總結(jié) 篇3
20xx-20xx學(xué)年的學(xué)生信息員的工作在同學(xué)們的努力下進(jìn)行的有條不紊，大部分教學(xué)信息員能細(xì)心觀察和留意身邊的教學(xué)問題，及時(shí)、準(zhǔn)確地了解、收集教學(xué)運(yùn)行過(guò)程和日常教學(xué)管理中的重要信息，以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議，及時(shí)、具體、有針對(duì)性地把問題反映到教務(wù)處，再通過(guò)教務(wù)處反映給各教學(xué)單位及相關(guān)職能部門。教學(xué)信息員與同學(xué)和老師保持溝通，積極參與了學(xué)校教學(xué)管理工作，為學(xué)院日常教學(xué)工作提供了重要信息?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生教學(xué)信息反饋工作總結(jié)如下： 一、反饋信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
1．學(xué)期反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：352條信息，其中有效信息為 156 條（重復(fù)的已歸納）
二、反饋信息情況
(一）肯定方面
1）對(duì)教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法的肯定
如: 12會(huì)計(jì)反映潘玉蓮老師上課可以找很多例子，讓學(xué)生可以更好的了解市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。 12汽車服務(wù)反映于麗麗老師的教學(xué)視頻對(duì)學(xué)生的吸引很大，學(xué)生可以很輕易地接受知識(shí)。 13室內(nèi)反映王道玉老師對(duì)我們挺負(fù)責(zé)，耐心的，我們不少人沒學(xué)過(guò)美術(shù)，她都一一教。
13工程造價(jià)反映計(jì)算機(jī)徐德勇老師就課程做出很多調(diào)整，能認(rèn)真在課堂里來(lái)回走動(dòng)，幫助學(xué)生解決問題
12機(jī)電反映吳蒙老師教學(xué)方法很好，通俗易懂，給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，活躍課堂氣氛。
13會(huì)計(jì)2班，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)曹曉燕老師上課知識(shí)點(diǎn)講的很詳細(xì)，并會(huì)在課堂上讓大家都通過(guò)練習(xí)了解所學(xué)的知識(shí)。
2）對(duì)教師課堂教學(xué)效果的肯定
如: 12工程技術(shù)反映工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)到了很多預(yù)算知識(shí)，本來(lái)一些不學(xué)習(xí)的人看到自己實(shí)訓(xùn)不懂，都開始主動(dòng)的問老師問題，這是在平時(shí)很少看到的。
12會(huì)計(jì)反映蔡月鵬老師講課十分詳細(xì)，每個(gè)例題都動(dòng)手演示過(guò)程給學(xué)生看。
13級(jí)電子系反映葉曉丹老師上課準(zhǔn)備充分，能有效地帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，采用PPT生動(dòng)形象地給學(xué)生講解書本上的知識(shí)。
12汽車服務(wù)反映汽車時(shí)尚開始上課，王炳愷老師上課講的內(nèi)容很吸引學(xué)生。
12室內(nèi)，范曉峰老師能帶學(xué)生參觀新裝修的房子，讓學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)了解材料的安裝和工藝，讓學(xué)生大開眼界。
(二)意見和建議
1、意見：
（1）部分教師講課速度過(guò)快或過(guò)慢，學(xué)生難以接受；
（2）部分教師照本宣科，授課思路不清晰, 內(nèi)容跳躍過(guò)大，重點(diǎn)不突出，缺乏邏輯性，學(xué)生聽不懂；
（3）部分老師備課不充分，駕馭課堂教學(xué)的能力不強(qiáng)，缺少教學(xué)互動(dòng)，課堂組織教學(xué)欠缺；
（4）個(gè)別年紀(jì)大的老教師講課口齒不清，有方言，或聲音小，不習(xí)慣用麥克風(fēng)，后面的學(xué)生聽課效果差；
（5）個(gè)別老師作業(yè)批改不及時(shí)，或沒有作業(yè)。
（6）很多老師現(xiàn)在不執(zhí)行課堂禮儀，對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律也不進(jìn)行有效的管理。
（7）部分外聘老師沒有結(jié)合本校學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，很多學(xué)生反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容太深，對(duì)學(xué)生的要求太高。聽課很吃力。
2、建議
（1）建議教師在課堂上給學(xué)生更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，開展多形式的教學(xué)活動(dòng)，如分組討論，表演，辯論等；
（2）建議教師能按學(xué)生的能力進(jìn)行分層次教學(xué)，什么樣的學(xué)生采用什么樣的教學(xué)方法；
（3）建議教師在上課中能增加案例教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)在專業(yè)案例便于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用；多開設(shè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)類課程，高職高專的學(xué)生很樂意于親身經(jīng)歷、動(dòng)手操作。
（4）希望教師在課堂上能管理一下課堂紀(jì)律，給學(xué)生一個(gè)安靜的課堂氛圍。
三、學(xué)院反饋情況
針對(duì)信息員反映的問題，進(jìn)行了分類和匯總，反饋到了各個(gè)系部和部門，比如多媒體教室的電源問題，我們及時(shí)和總務(wù)處和管理多媒體教室的老師進(jìn)行溝通，讓他們進(jìn)行修理。對(duì)個(gè)別外聘老師上課不按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生聽不懂，我們聯(lián)系系里進(jìn)行聽課，和教師講話，讓其改進(jìn)，對(duì)屢次不改的對(duì)任課教師進(jìn)行了更換。
四、目前信息員工作存在的問題
1、反饋表交表不及時(shí)，經(jīng)常有學(xué)生少交或晚交。
2、打分不合理，有部分學(xué)生幾周來(lái)的分?jǐn)?shù)都是相同的，或者有的學(xué)生幾門課程的分?jǐn)?shù)都一樣。
3、工作意見與建議上報(bào)的內(nèi)容，有效的內(nèi)容少，無(wú)效的內(nèi)容多。如有的學(xué)生寫老師上課時(shí)對(duì)學(xué)生語(yǔ)氣太沖，老師和同學(xué)的相處越來(lái)越好，各位老師這周都很認(rèn)真等等，沒有明確到具體的老師。有的學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)不到位，遇到有問題的老師常常反映不出問題的要點(diǎn)。如有的學(xué)生反映老師課前準(zhǔn)備充分些，老師課前準(zhǔn)備哪里有問題沒有寫出來(lái)，這種信息反饋就只能作為無(wú)效的信息。
4、個(gè)別信息員不配合組長(zhǎng)的工作或工作到后期出現(xiàn)惰性心理。
五、下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、對(duì)信息員工作進(jìn)行制度建設(shè)，完善原有的信息員工作制度，對(duì)現(xiàn)有的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，明確工作的職責(zé)。
2、在現(xiàn)有的信息員中建設(shè)一支工作隊(duì)伍，分化出文秘組，宣傳組，調(diào)研組。優(yōu)先選擇能干，肯干的學(xué)生加入。文秘組負(fù)責(zé)整理每個(gè)月各學(xué)院上交的信息匯報(bào)表；調(diào)研組對(duì)各學(xué)院的教學(xué)信息進(jìn)行審核，篩選出需要調(diào)查落實(shí)的信息，組織相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的信息員采取聽課、聽取同學(xué)意見等形式予以核實(shí)，宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)生中進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查，開設(shè)信息反饋論壇，進(jìn)行交流活動(dòng)。
3、開設(shè)講座請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)教大家怎么寫意見和建議表，怎么評(píng)價(jià)老師的教學(xué)。 4、加強(qiáng)信息工作的時(shí)效性。從這學(xué)期來(lái)看我們的信息反饋主要是由組長(zhǎng)進(jìn)行收表，由負(fù)責(zé)教師進(jìn)行信息的輸入和給系部反饋信息，一般是二個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)反饋，時(shí)間較長(zhǎng)，下學(xué)期我們將組織文秘組的同學(xué)每月進(jìn)行一次信息匯總和反饋，這樣能更大的發(fā)揮我們信息員的作用。
5、加強(qiáng)信息員之間的聯(lián)系，多開展交流，增強(qiáng)信息員工作的責(zé)任心。本學(xué)期開設(shè)了信息員QQ群，但是很多同學(xué)的活躍度不高，只看不說(shuō)，感覺同學(xué)們都有些縮手縮腳不敢主動(dòng)發(fā)言，并沒有很好發(fā)揮QQ群的作用。下學(xué)期加強(qiáng)這方面的交流與聯(lián)系，有問題第一時(shí)間通過(guò)電話，
QQ群或當(dāng)面反饋給我，把我們看成一個(gè)整體，我們的目的是為了把學(xué)校的教學(xué)水平提高，讓所有的同學(xué)能更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)。
本學(xué)期表現(xiàn)較好的信息員
1）填寫反饋表較認(rèn)真的信息員：李雨航，吳海豹，陳敏梅，姬廣麗，陳莉，王亞楠，姚輝彤，孫偉槺，毛立麗，曹金磊，周茂全，肖穎，唐一帆，魏然，謝成杰，黃玉杰，張藝華，顧焱華，項(xiàng)晗敏，陳潔，陳凡，萬(wàn)叢偉，王澤銘，張素，談成，曹楠楠，劉玲，胡國(guó)慶，劉權(quán)，耿晨輝，譚沛羿，張曉燕，孫毅，應(yīng)鵬飛，吳昊，葛娟娟，辜靜，朱佳琦，張靜，吳佳圓，汪麗君，徐菡，滕聰，陳春艷等
以上同學(xué)能認(rèn)真填寫信息員反饋表，能及時(shí)交表，能按教師的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行打分。
2）積極參加信息員活動(dòng)的信息員：萬(wàn)叢偉，譚沛羿，肖穎，葉雪純，黃立前，陳圳，孫嘯宇，王成業(yè)，朱銘琪，朱佳琦，洪德森，汪麗君，何增瑞，張海生，宋冬冬，蔡金東，陳春艷，郭祥呈，曹夢(mèng)源，姬廣麗，滕聰，張史云，吳佳圓，陳潔，謝春蕾，吳海豹，葛娟娟，辜靜等
以上同學(xué)能積極參加組織的期中教學(xué)信息反饋論壇活動(dòng)。積極參加組長(zhǎng)組織的交流會(huì)議。
3）能及時(shí)反映問題和意見的信息員：
韓雯雯，毛立麗，金巍，陳千升，孫帥帥，施程偉，胡清政，劉玲，徐成，張龍暉，肖穎，魏然，張藝華，王亞楠，姬廣麗，陳莉，謝春蕾，顧焱華，江磊，陳潔，徐加城，周順峰，萬(wàn)叢偉，王澤銘，張素，曹楠楠，劉玲，林鵬，譚沛羿，張曉燕，陳湘予，林慧敏，胡丹丹，葛娟娟，辜靜，陸沐華，朱佳琦，張靜，李姿樂，汪麗君，徐菡，滕聰，王澤，趙彬彬，劉燕，陳圳，王成業(yè)，洪德森，曹夢(mèng)源，陳渤元，宋冬冬，趙徐潔等。
以上同學(xué)在信息反饋表中提供了有效的信息，收集教學(xué)運(yùn)行過(guò)程和日常教學(xué)管理中的重要信息，對(duì)教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對(duì)性的反映。
大學(xué)工作總結(jié) 篇4
這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假，本來(lái)想要找份兼職在學(xué)校待一個(gè)月，然后再回家好好放松下，擺好心態(tài)，精力充沛的迎接大三的課程。但是無(wú)奈老媽的催促。。。。為了讓在家的假期同樣的精彩，在這個(gè)暑假我進(jìn)行了一份家教實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：
實(shí)踐對(duì)象：xxxx中學(xué)初中部二年級(jí)學(xué)生(該學(xué)生成績(jī)較差)
實(shí)踐目的：主要是輔導(dǎo)其完成暑期作業(yè)中的英語(yǔ)部分，并借此對(duì)該生二年級(jí)所學(xué)英語(yǔ)作復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的三年級(jí)的知識(shí)作初步了解,為三年級(jí)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的鋪墊。
實(shí)踐時(shí)間：XX年7月12日至XX年7月25日
實(shí)踐過(guò)程：在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：該生基礎(chǔ)較差。單詞,句型,語(yǔ)法,這些最基本的方面都比較薄弱.
在此,并沒有一一列舉每天的過(guò)程及感受,只是列舉了比較有特點(diǎn)的幾天.如下:
XX年7月12日：第一天，第一次去給那小男孩上課的情形依舊歷歷在目，我破例地早早起了床，雖離上課還有一個(gè)小時(shí)，可我早已整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心砰砰直跳，是緊張還是興奮，我自己都分不清了，只記得心里不住的對(duì)自己說(shuō)：“第一份工作，好好干，加油！”全力的投入，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，講解完成了5頁(yè)的內(nèi)容，另外有補(bǔ)充很多的句型跟單詞，感覺相當(dāng)有成就感。但是現(xiàn)在想想，只是自己很單純的在講，沒有注意到之間的互動(dòng),有點(diǎn)在演獨(dú)角戲的感覺,大概還是經(jīng)驗(yàn)不足吧.
XX年7月15日：后面的題目中陸續(xù)的有出現(xiàn)前面講解及補(bǔ)充過(guò)的內(nèi)容，但是小孩子卻一問三不知，很茫然的樣子。然后領(lǐng)他翻前面對(duì)應(yīng)的題目，旁邊赫然有我標(biāo)的注釋。問他為什么，他解釋說(shuō)看不懂我寫的東西。。。。有點(diǎn)泄氣了。。。
XX年7月16日：經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，既然我寫的東西看不懂，我就試著引導(dǎo)他自己添加重要的語(yǔ)言點(diǎn)。吸取教訓(xùn)，主動(dòng)的詢問他有什么地方不懂，有什么意見。他提出我講解的太快，跟不上我的進(jìn)度。雖然有些不太開心被人指出不足,但還是比較虛心的反思了下.我試著的放慢速度，并囑咐他要常常翻翻看看。
XX年7月18日：這兩天在補(bǔ)充講解到重要句型的時(shí)候，嘗試著互動(dòng)交流。教他例句，試著引導(dǎo)他自己翻譯句子，并且自己編些例句。借此，希望他能夠逐漸培養(yǎng)起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信。同時(shí)中間有穿插些名人事例啊，有趣的傳說(shuō)，字謎游戲等，讓他感到其實(shí)英語(yǔ)很有趣，試著培養(yǎng)他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
XX年7月22日：試著提問前面的內(nèi)容，結(jié)果仍然不太清楚。有些急了，但是想到為人師嘛，于是我耐住性子，跟他一起翻注釋，一起記憶，同時(shí)提醒些技巧之類。每天劃出些重要的句法，單詞交代他背誦，并且第二天的時(shí)候講解部分中穿插著提問。
XX年7月25日：這幾天通過(guò)提問發(fā)現(xiàn)他掌握的還好，基本上滿意?？粗约旱膶W(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,心里特別特別開心.呵呵,為人師的感覺,真好.
最后是作文部分，是篇看圖作文，具體講了下思路，引導(dǎo)他自主的完成。難的句子不會(huì)寫，引導(dǎo)他寫些簡(jiǎn)單的句子穿插起來(lái)。從簡(jiǎn)單的句子開始,教他不要著急太難的句子,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的句子的練習(xí),肯定會(huì)越來(lái)越好的.
最后與他一起歸納整理了重要時(shí)態(tài)的用法。
最后一節(jié)課，講了些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并以身說(shuō)法，告戒他好好把握現(xiàn)在的時(shí)光好好念書。不知道他能不能體會(huì)到這種心情呢。。反正自己當(dāng)時(shí)是很感慨呢.
實(shí)踐體會(huì)：
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí).
很感謝有這樣的一次家教實(shí)踐，我學(xué)到了很多，也懂得了很多：
第一，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)僅初中二年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。通過(guò)這次，學(xué)會(huì)了時(shí)刻提醒自己要“沉得住氣”，自己偏急燥的性格也得到了一定的改變。
第二，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
第三，自己平時(shí)行為過(guò)與懶散，經(jīng)常我行我素。經(jīng)過(guò)這次，我懂得了：準(zhǔn)時(shí)是對(duì)別人的一種最最起碼的尊重。特別是想要成為老師的話,為人師表很重要.
第四，我理解體會(huì)到了作為一名老師沉甸甸的責(zé)任感。
經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，沒有了昔日的羞澀，有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，只留下陌生的印象．
從一個(gè)學(xué)生通過(guò)家教可以嘗試一下為人師的感覺(雖然這并不是真正的老師)。師者，所以傳道授業(yè)解惑也！雖然講的知識(shí)不難，難的卻是怎樣講得更懂，讓學(xué)生更明白、透徹……
我一直認(rèn)為想當(dāng)一個(gè)合格的老師并不容易，所以總覺得有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有一點(diǎn)惶恐又有一點(diǎn)虛榮?；炭值氖巧聲?huì)誤人子弟、耽誤了學(xué)生的前程；虛榮的是想不到自己也會(huì)當(dāng)別人的老師。也許當(dāng)好老師和其他職業(yè)一樣，只要有一個(gè)赤子之心，則就沒有了萬(wàn)難的事。
已經(jīng)大三了，是應(yīng)該考慮自己未來(lái)的時(shí)候了。有時(shí)候很難想明白自己究竟想要的是什么，想擁有怎樣的人生。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，一直的夢(mèng)想，我想如果工作的話，很難再實(shí)現(xiàn)它了，也許它就會(huì)成為永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。所以我決定要考研，希望可以考進(jìn)北外，圓這樣一個(gè)夢(mèng)。然后計(jì)劃要成為一名人民教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。一直在努力也在加油。通過(guò)這次家教，體會(huì)到了老師的不易，更感覺到了自己身上沉甸甸的責(zé)任。我會(huì)盡量改掉自己身上的壞毛病，為成為一名人民教師而努力。
也許當(dāng)老師不會(huì)成為我的職業(yè)，甚至作為第二職業(yè)都很難。但是有一天，我很希望能夠自創(chuàng)門派，傳播自己所掌握和創(chuàng)造的知識(shí)-我雖然不能夠做阿爾伯特.愛因斯坦，但是我很希望我的學(xué)生中能夠走出一位愛因斯坦或者愛迪生來(lái)。
每天的太陽(yáng)都是新的，但每天的太陽(yáng)并不都是燦爛的。每天上午從他家里回來(lái)，雖然覺得有點(diǎn)累，但是我的暑假也因此而充實(shí)．
寶貴的第一次工作給了我很深的感觸，受益非淺;也使我又成長(zhǎng)了,同時(shí)看清楚了自己要走的路.要加油了~
大學(xué)工作總結(jié) 篇5
我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔(dān)任著三年級(jí)一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，促使自己進(jìn)步。
一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
在工作中，處處維護(hù)黨的利益。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的希望，是未來(lái)四化建設(shè)的接班人。為了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛，我要把對(duì)教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。
二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。
工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作，盡自己最大的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信做人。做為一名教職員工，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù)。
三、鉆研教材，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
工作之余，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況。對(duì)學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間，堅(jiān)持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿足，孜孜不倦，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師。
四、團(tuán)結(jié)同志，樂于助人。
在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時(shí)，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們，不求報(bào)酬，不記名利，只求問心無(wú)愧。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機(jī)打字，以及學(xué)說(shuō)普通話時(shí)，遇到困惑時(shí)，我總是熱情而耐心地幫助他們。
五、教書育人，做學(xué)生的良師益友。
在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái)，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值，能與他們真誠(chéng)交往。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題，促使他們健康成長(zhǎng)。
我下定決心，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。
隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：
一、政治思想：
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)：
1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育：
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。
上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。
在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過(guò)各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)五年來(lái)的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，下面我就對(duì)我近五年來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。
本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛護(hù)學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時(shí)，我還注重對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們愛祖國(guó)，愛民族，團(tuán)結(jié)互助，樂于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我承擔(dān)了學(xué)校的英語(yǔ)、信息技術(shù)教學(xué)工作，對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
(1)、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí)，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的`理念和教育局、教研室對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為為主線，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為主要目標(biāo)，通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。實(shí)踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為經(jīng)線，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)建了一個(gè)快樂高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。
(2)、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競(jìng)賽，小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)督促，與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。
(3)、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。
在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。
與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門組織的教研活動(dòng)，積極撰寫論文和案例，積極參加課題研究，爭(zhēng)取最大限度地與他人交流的機(jī)會(huì)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。
本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn)，不早退，不曠工。有事請(qǐng)假，到校后及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課，從沒因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議，不缺勤，不遲到，不早退。
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jī)。所教班級(jí)的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。
大學(xué)工作總結(jié) 篇6
幼兒園的教科研工作是幼兒園發(fā)展的基本保證。上學(xué)期我園經(jīng)歷了“蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的創(chuàng)建，這既是對(duì)我園三年來(lái)園本教科研工作的一次完整梳理，同時(shí)也找到了自身的不足，為今后更有效地開展園本教科研活動(dòng)指明了方向。針對(duì)在園本教研中存在的問題，結(jié)合幼兒園的工作計(jì)劃，確定本學(xué)期教研工作具體如下：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩，依托區(qū)教師發(fā)展中心、教師發(fā)展共同體等平臺(tái)不斷更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進(jìn)一步提高幼兒園師資隊(duì)伍的建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的園本教研水平。
1、深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、《幼兒園工作規(guī)程》等綱領(lǐng)性內(nèi)容，準(zhǔn)確定位，進(jìn)一步提升教師專業(yè)化水平。
2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開展園本教研活動(dòng)，提倡自主學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向同伴學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷給自己以新鮮信息的滋潤(rùn)。通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
3、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，聆聽專家專題講座，回園后能進(jìn)行二級(jí)反饋，傳達(dá)新信息，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，并將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教育行為，提高教師對(duì)“學(xué)習(xí)性區(qū)域”、“課程游戲化”、“健康教育特色”等這些既是目前熱門教育話題，同時(shí)又是自身薄弱項(xiàng)目的進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解與提高。
4、依托區(qū)教師發(fā)展中心、教師發(fā)展共同體等各級(jí)各類的實(shí)體、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，挖掘教師潛力，通過(guò)觀摩、網(wǎng)絡(luò)研修等各種形式提升教育教學(xué)、多媒體制作等方面的實(shí)際能力。
5、鉆研教材，更新觀念，正確領(lǐng)會(huì)“以幼兒為本”的教育觀念，積極實(shí)踐教材，找到“教”與“學(xué)”的平衡。
1、根據(jù)園內(nèi)教師專業(yè)水平、工作經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展需求等不同的情況，定期開展有針對(duì)性的園本教研活動(dòng)。如：針對(duì)新教師的《指南》、《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》等專業(yè)培訓(xùn)、針對(duì)成熟型教師的經(jīng)驗(yàn)交流、針對(duì)骨干型教師的專題研討等，希望各個(gè)層面的教師都能按需學(xué)習(xí)，解決自己目前最為急需解決的問題，在自身原有的.基礎(chǔ)上有所提高。
2、繼續(xù)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，通過(guò)師徒定期互相聽課、磨課、反饋交流，以老帶新，以新促老，新老結(jié)合，共同提高。
3、以年級(jí)部為平臺(tái)，根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)、年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際情況，定期開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討活動(dòng)，依托年級(jí)部的力量促進(jìn)教師在教育教學(xué)、游戲組織等各方面的有效提高。
4、根據(jù)每位教師的特長(zhǎng)、興趣，有針對(duì)性地為教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，深入學(xué)習(xí)、研究，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，挖掘教師潛力。如體育活動(dòng)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)等。
(三)注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量。
1、每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，針對(duì)本學(xué)期新增的、修改的內(nèi)容，如：主題計(jì)劃、學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄、周計(jì)劃等，做到格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持每月一次的“月考核”工作檢查，以書面形式記錄檢查結(jié)果，并通報(bào)各有關(guān)人員，及時(shí)了解與改進(jìn)。
2、園內(nèi)定期開展“一課三研”活動(dòng)，通過(guò)集體備課、上課、磨課的形式探討科學(xué)的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及手段，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。本學(xué)期，擬采用“邀請(qǐng)課”的新形式開展“一課三研”活動(dòng)，通過(guò)年級(jí)部先開展一研、二研，園部再開展三研的活動(dòng)形式，既能減輕教師負(fù)擔(dān)與壓力，同時(shí)又能保證研討效果。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討制度，固定半月一次園級(jí)層面的教科研活動(dòng)，內(nèi)容有專題研討、觀摩交流等;1-2周一次年級(jí)部的教科研活動(dòng)，內(nèi)容有主題研討、集體備課、生活常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。提供給教師學(xué)習(xí)理念，探索問題，尋求解決方法的交流平臺(tái)。
4、開展基本功比賽，抓實(shí)“崗位練兵”。本學(xué)期，結(jié)合園部的“環(huán)保收集”活動(dòng)，將開展青年教師“變廢為寶”的手工制作比賽。
(四)加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。
1、做好課題《在自主性體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好意志品質(zhì)的研究》的市“十三五”課題申報(bào)工作。
2、結(jié)合課題，確立子課題小組，定期開展教研活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開展探討、觀摩、對(duì)話等多種形式的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的記錄。
3、在子課題研究基礎(chǔ)上，各班重新調(diào)整小專題研究?jī)?nèi)容，完善本學(xué)期研究計(jì)劃，并在實(shí)際的體育活動(dòng)中開展，每月反饋，及時(shí)調(diào)整。
4、要求教師在學(xué)期末上交一篇較高質(zhì)量的，源于自己教學(xué)實(shí)踐的課題研究論文。
5、做好研究資料(特別是研究過(guò)程性資料)的積累、整理、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實(shí)記錄保教人員的成長(zhǎng)軌跡，切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程。
大學(xué)工作總結(jié) 篇7
從XX年7月16日至XX年7月25日，這是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人無(wú)法忘記的盛夏。每一天，當(dāng)朝陽(yáng)升起，當(dāng)朝露干涸，我們背著筆記本電腦穿著粉色的隊(duì)服集隊(duì)在蘇州大學(xué)本部北大門處，整裝待發(fā)；每一天，當(dāng)正午的陽(yáng)光炙烤著滾燙的大地，當(dāng)滿頭的汗水蜿蜒流下，我們疲累的拎著電腦離開社區(qū)，等待在公交車站；每一天，當(dāng)孤月高懸，當(dāng)夜露凝結(jié)，我們微笑著揮揮手離開會(huì)議室，結(jié)束一天的討論，開始第二天的準(zhǔn)備。
每一天，都是一個(gè)開始，都是一段忙碌的行程。
XX年7月16日至17日主要是先期準(zhǔn)備。在兩天的討論中，實(shí)踐的具體流程漸漸出爐，從人員安排到每天具體日程安排都幾乎先期確定了下來(lái)。為了確保方案的可實(shí)施性，實(shí)踐的主要負(fù)責(zé)人還兩次奔赴實(shí)踐的主要活動(dòng)地點(diǎn)聯(lián)青社區(qū)和長(zhǎng)島社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，并多次與社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行聯(lián)系，與社區(qū)的村長(zhǎng)與主任面談活動(dòng)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取獲得最多的便利。最終確定下來(lái)以聯(lián)青社區(qū)作為活動(dòng)的主要據(jù)點(diǎn)，并在7月20日參與長(zhǎng)島社區(qū)的社區(qū)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查。
7月17日晚召開了一場(chǎng)所有實(shí)踐隊(duì)員參與的會(huì)議，會(huì)議確定了各小組人員安排，并明確了以下幾天活動(dòng)的日程安排，由蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院新聞中心帶隊(duì)的“召喚野百合的春天”外來(lái)務(wù)工子女教育調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)正式開始！
從7月18日至7月23日，主要是在聯(lián)青社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)的主要內(nèi)容包括對(duì)家長(zhǎng)及小孩的教育問卷走訪調(diào)查、培訓(xùn)班、安全知識(shí)普及教育講座、安全問卷調(diào)查、書籍文具用品捐贈(zèng)等。
走訪可謂本次實(shí)踐活動(dòng)的重中之重了，每個(gè)參與調(diào)查的隊(duì)員都感慨頗多。最開始的調(diào)查走訪主要是針對(duì)家長(zhǎng)的，從消除家長(zhǎng)們的戒備心到后面與家長(zhǎng)們真心相對(duì)聊一些比較深入的問題，不得不說(shuō)這是一個(gè)比較艱難的過(guò)程。當(dāng)太陽(yáng)緩緩炙烤大地的時(shí)候我們挨家挨戶的走訪，在質(zhì)疑的眼神中解釋我們活動(dòng)的目的，用自己的汗水與耐心換回一份最真實(shí)的資料。幾天活動(dòng)下來(lái)，卻沒有一個(gè)人叫苦叫累，不知覺中，即使最嬌弱的女孩也被改變。也許是忽然間發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于他們，我們已經(jīng)幸福太多。
由于培訓(xùn)班的順利進(jìn)行，對(duì)小孩子的采訪相對(duì)簡(jiǎn)單許多，除了問卷上面的已定問題我們又咨詢了許多其他相關(guān)信息，在調(diào)查中，心一點(diǎn)一點(diǎn)被憐愛填滿。他們都是很可愛的孩子，可是卻有許多孩子因?yàn)榧彝サ脑蜻^(guò)早的早熟，承擔(dān)了一份本不應(yīng)該他們承擔(dān)的責(zé)任，失去了本屬于他們的童年與快樂。
培訓(xùn)班主要教程包括簡(jiǎn)單電腦操作、繪畫練習(xí)以及英語(yǔ)趣味教學(xué)。
電腦操作包括word、excel、ppt的簡(jiǎn)單操作和打字練習(xí)。前幾天孩子們一直是在隊(duì)員們的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，打開word，打字，變換字體，變換顏色，居中，換行……每個(gè)人都認(rèn)真而嚴(yán)肅，電腦室里一片緊張而祥和的氣氛。隊(duì)員們也都十分認(rèn)真，耐心的講解著操作的簡(jiǎn)單要求，甚至手把手的教著他們，仿佛他們都是自己的弟弟妹妹一般。
最后一天時(shí)電腦室舉行了一場(chǎng)小型的操作比賽，就這幾天的教學(xué)進(jìn)行了一個(gè)成果展示。比賽時(shí)，安靜是電腦室里最大的特征了，每臺(tái)電腦前都坐了一個(gè)或兩個(gè)孩子，表情都很嚴(yán)肅。當(dāng)隊(duì)員們發(fā)下比賽的試卷時(shí)，幾乎每個(gè)孩子都立刻打開word開始操作，有苦苦思索的，有胸有成竹的，有微微一笑的，也有愁眉苦臉的，但每個(gè)孩子的臉上都流露出一種向往與認(rèn)真。比賽愈烈，氣氛愈緊張，當(dāng)比賽結(jié)束后，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。最終，13歲的匡勇獲得第一名。
繪畫處以女孩子為主，也比較安靜祥和。女孩子們安靜的坐在那，潔白的畫紙的邊角上都貼了一張張可愛的卡通畫。每個(gè)孩子都認(rèn)真的埋頭作畫，力求展示自己的最高水平。當(dāng)白色的畫紙上逐漸顯露出一個(gè)個(gè)可愛的卡通人物，當(dāng)年幼的寶寶拿著畫筆認(rèn)真的涂抹涂色畫本，當(dāng)孩子們相視一笑心靈契合，他們作出的不僅僅是一幅幅美麗的畫，更是體現(xiàn)了美術(shù)的真諦，獲得了心的寧?kù)o。
成果展示時(shí)，她們也交出了最滿意的答卷，一張張可愛的卡通畫，一幅幅美麗的畫卷，一張張燦爛的笑臉，相機(jī)快門按下的一剎那，將她們永遠(yuǎn)的定格。
對(duì)于電腦室和繪畫處的安靜，英語(yǔ)培訓(xùn)處則是笑聲陣陣，趣味盎然。英語(yǔ)培訓(xùn)處除了幾個(gè)三四年級(jí)的稍微大一點(diǎn)外幾乎都是六七歲的小孩。眾所周知，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，更重要的是興趣的培養(yǎng)，所以英語(yǔ)教學(xué)注重的是趣味教學(xué)。一些可愛的課件，一些經(jīng)典的英文歌，一些常用的詞匯都讓這些孩子們聽得認(rèn)真而開心。幾天的教學(xué)下來(lái)，一些旁聽的家長(zhǎng)們也都露出滿意的笑容。
大學(xué)工作總結(jié) 篇8
炎熱的暑假，已經(jīng)接近尾聲，從7月20日到8月20日這段期間，在顧康電子商務(wù)有限公司實(shí)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)學(xué)到了很多的東西，每次都有新的收獲。那么接下來(lái)就讓我從幾個(gè)方面來(lái)闡述自己的心得體會(huì)吧。
一、專業(yè)學(xué)習(xí)方面
我是一名廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生，大一暑假的時(shí)候就在一家廣告公司實(shí)習(xí)，當(dāng)然那個(gè)時(shí)候因?yàn)榇笠粚W(xué)的東西都是理論上的，所以實(shí)戰(zhàn)方面進(jìn)行的很少，但是也學(xué)到了很多的東西，也體會(huì)過(guò)了一家廣告公司是怎樣的一個(gè)經(jīng)營(yíng)模式，以及那些平面廣告的成品的制作過(guò)程，當(dāng)然也初步的學(xué)習(xí)了專業(yè)方面的軟件。收獲頗多，這也是我堅(jiān)持大二的時(shí)候也一定要出來(lái)實(shí)習(xí)，不要呆在家里荒廢時(shí)間的原因。
暑期實(shí)踐是一個(gè)可以很好的實(shí)現(xiàn)自己能力的平臺(tái)，我這次所在的顧康電子商務(wù)有限公司是一個(gè)正在起步的公司，可以跟隨著企業(yè)一同成長(zhǎng)，這可以說(shuō)是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。而我也很珍惜有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，我在這邊主要負(fù)責(zé)的就是公司前期的網(wǎng)絡(luò)推廣以及網(wǎng)站的美工制作，感覺自己已經(jīng)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)了，在課堂上學(xué)的很多的東西都進(jìn)入到了實(shí)際操作，包括dm、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、線上線下一體化、企業(yè)營(yíng)銷策略等等，當(dāng)然也包括自己廣告專業(yè)最基礎(chǔ)的photoshop、coreldraw、dreamweaver這幾個(gè)軟件的運(yùn)用。
首先公司前期的網(wǎng)絡(luò)推廣工作是有點(diǎn)瑣碎的，因?yàn)楣境闪⒊跗?，很多消費(fèi)者對(duì)公司的認(rèn)知度不夠，因此在信任度方面也會(huì)缺少，所以在剛開始進(jìn)入市場(chǎng)的初級(jí)階段，很多的工作要做，包括目標(biāo)市場(chǎng)定位、目標(biāo)消費(fèi)者分析等等，那么我所在的公司的目標(biāo)定位很明確就是一家以綠色保健產(chǎn)品、進(jìn)口食品、天然藥妝系列、綠色有機(jī)美顏產(chǎn)品為主要銷售產(chǎn)品的專業(yè)電子商務(wù)公司。公司旗下主打網(wǎng)站品牌——伊康尚品網(wǎng)，主要針對(duì)都市白領(lǐng)亞健康狀態(tài)以及內(nèi)調(diào)外養(yǎng)需求而推出各系列天然產(chǎn)品，公司的運(yùn)營(yíng)高層來(lái)自于醫(yī)療系統(tǒng)，早年是醫(yī)院臨床人士，正因?yàn)橄敫淖兡壳斑@個(gè)市場(chǎng)混亂的局面，立志全力打造中國(guó)都市白領(lǐng)專業(yè)時(shí)尚放心安全的健康品網(wǎng)上商城。所以目標(biāo)消費(fèi)者也很明確就是都是白領(lǐng)。
那么根據(jù)都市白領(lǐng)的生活習(xí)慣，他們都很“潮”。所以緊隨著時(shí)尚的潮流，他們平時(shí)喜歡上網(wǎng)、看資訊、聊天、玩微博，所以根據(jù)這些生活習(xí)慣我們廣告的切入點(diǎn)，也可以從這些方面入手，因此我嘗試著在微博、博客里面發(fā)一些關(guān)于伊康尚品網(wǎng)的資訊，并給他們提供相應(yīng)的鏈接，讓顧客在選購(gòu)產(chǎn)品的時(shí)候更加的方便快捷，但是現(xiàn)在的年輕人好像對(duì)這種廣告有種很深惡痛絕的感覺，所以在微博里的粉絲是越來(lái)越少，看得我很揪心，仔細(xì)得歸納一下，對(duì)于微博而言，可以說(shuō)是一個(gè)新興的東西，但是它更適合走軟推銷的路線，而不是合走這種強(qiáng)行的廣告路線，因此，我在爭(zhēng)得經(jīng)理的許可下，轉(zhuǎn)換了一種路線。首先就是把里面的標(biāo)簽給轉(zhuǎn)換了一下，把那很深?yuàn)W的標(biāo)簽比如：b2c之類的轉(zhuǎn)換為時(shí)尚等這些很普遍的標(biāo)簽(玩微博的人應(yīng)該都知道在微博里有這樣的一項(xiàng)功能就是可以通過(guò)標(biāo)簽來(lái)尋找好友，這就像是一張身份證一樣的，這樣可以拉近與其他網(wǎng)民之間的距離，實(shí)現(xiàn)與更多的人的互動(dòng))，然后就是轉(zhuǎn)變推銷的方式從剛開始的硬性推廣，轉(zhuǎn)為走“鄰家女孩”的路線，就是在網(wǎng)民心中樹立一個(gè)網(wǎng)上健康專家的的形象，每天通過(guò)在里面寫一些關(guān)于養(yǎng)生、保健之類的日常小知識(shí)，這樣子更具親和力，也可以更讓人們普遍的接受，那么在消費(fèi)者心目中“伊康尚品”的品牌形象也就會(huì)漸漸的樹立。進(jìn)而讓消費(fèi)者產(chǎn)生對(duì)其認(rèn)同感及信任感。雖然對(duì)于像博客、微博推廣這些方面是比較草根的做法，但是這樣做也是一個(gè)很有實(shí)用性的方法，可以更加的深入人心。然后除了在博客上宣傳以外，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)廣告其他的方式也在同步運(yùn)行當(dāng)中，比如：關(guān)鍵詞廣告等還有就是一些論壇，貼吧以及發(fā)送郵件等等這些方式。
其實(shí)很早就聽廣告行業(yè)的相關(guān)專家分析過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣告的潛力是相當(dāng)巨大的，它的發(fā)展空間很大，而且目前網(wǎng)絡(luò)的普及率也很高，之后也必定會(huì)是一直呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，那么學(xué)習(xí)如何做網(wǎng)絡(luò)推廣，也就是網(wǎng)絡(luò)廣告也是個(gè)很不錯(cuò)的idea,然后我也在這方面學(xué)到了很多，如何做到讓一個(gè)品牌深入人心，如何做到在消費(fèi)者心目中樹立一個(gè)良好的品牌形象，這個(gè)是公司目前要做的。但是樹立好的品牌形象一定是要真實(shí)可靠地，消費(fèi)者的利益是我們解決要維護(hù)的，所以我們公司也有淘寶店，有很多的淘寶店的商家都在樹信譽(yù)，但是經(jīng)理的一句話然后我感觸很深，他說(shuō)他們只是一個(gè)小的店鋪，而我們是一家公司，如果我們跟他們一樣，那我們就沒有必要注冊(cè)一家公司。仔細(xì)想想是的，一家公司的贏利是要走長(zhǎng)遠(yuǎn)的路線的，而不是只是單純得做一個(gè)門面給別人看。所以公司的員工就秉著這個(gè)原則兢兢業(yè)業(yè)地做著，很多時(shí)候遇到問題，但是為了消費(fèi)者都是寧愿自己虧錢，但是卻不可以讓消費(fèi)者的利益有損害。經(jīng)理這樣的做法讓我也學(xué)到了很多，如果每位商家都能夠這樣子為消費(fèi)者著想的話，那么消費(fèi)者的權(quán)益還會(huì)被侵害嗎?真希望多一點(diǎn)像這樣的商家。
二、人際交往方面
因?yàn)槲宜诘牡胤绞且粋€(gè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)，所以身邊基本上也是些大學(xué)畢業(yè)的人在這邊，可以說(shuō)在這邊的氛圍是蠻不錯(cuò)的，還有就是那些墻上的墻體廣告貼的也都是馬云、李開復(fù)等他們的名言，所以我也有幸在這樣的一個(gè)環(huán)境下受熏陶了一回，感受著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣。深刻體驗(yàn)著他們創(chuàng)業(yè)的艱辛以及他們對(duì)理想的孜孜追求。
在公司我很快就能夠融入到工作的環(huán)境當(dāng)中，并且和公司里的員工的合作也越來(lái)越有默契，因?yàn)槲襾?lái)到這里是位新手，當(dāng)然我也根據(jù)自己的情況，很好地做到了這一點(diǎn)，很快的進(jìn)入了軌道，也根據(jù)自己所學(xué)的職業(yè)禮儀規(guī)范得要求自己。
在宿舍里也能夠很好的做到與室友很好的相處。她們除了一位姐姐是在這邊自主創(chuàng)業(yè)的以外，也都是在校的學(xué)生在這邊實(shí)習(xí)，很有緣分的大家在一起，周末的時(shí)候我們還一起出去逛街購(gòu)物，儼然成為了好朋友，真的很難得能夠和她們?cè)谶@里相遇，更有緣的是還有一位大一的也是學(xué)廣告的在這邊實(shí)踐，她有時(shí)也會(huì)請(qǐng)教我一些廣告方面的`問題，我也很樂意地為她解說(shuō)。
社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備新觀念和不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在思辯中嚴(yán)密，于理性中成熟，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。人要與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，即與時(shí)俱進(jìn)。不要與社會(huì)脫節(jié);并且做人要慎重，不要輕易下結(jié)論，由點(diǎn)及面，因?yàn)檫@是片面的而不求實(shí)際的，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，須知，虛度年華就是作踐自己。還有，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，要廣泛取各領(lǐng)域的書。從多方面苛求自己，努力提高綜合素質(zhì)。一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息磨礪前行，不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!
大學(xué)工作總結(jié) 篇9
選擇成為一名大學(xué)生團(tuán)委干部，就是選擇了吃苦，選擇了責(zé)任，選擇了成功!在我很榮幸的成為一名光榮的大學(xué)生團(tuán)委干部。在基層的工作和學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，也有了一些心得體會(huì)。
一、以為人民服務(wù)宗旨，正確化解各種人民內(nèi)部矛盾。
大學(xué)生團(tuán)委干部工作在農(nóng)村，必須學(xué)會(huì)怎樣去融入農(nóng)村生活，在工作中接觸農(nóng)民，了解農(nóng)村。逐步認(rèn)識(shí)到自身工作的重要性，體會(huì)到農(nóng)村工作的意義，堅(jiān)定自己扎根農(nóng)村的信念。農(nóng)村事情繁多，要做到事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)真對(duì)待每一件時(shí)間，從小事做起，真正做到為人民服務(wù)。在農(nóng)村工作，要認(rèn)真接待農(nóng)民的來(lái)訪，對(duì)農(nóng)民反映上來(lái)的問題和存在的困難要作好記錄，同時(shí)在自己在走訪過(guò)程中也要注意收集問題，要隨時(shí)作好記錄，對(duì)問題進(jìn)行歸納、整理。對(duì)農(nóng)民的問題和困難要認(rèn)真對(duì)待，這也是村官工作本職工作，及時(shí)召開村干部會(huì)，群眾會(huì)，快速辦理。對(duì)不能辦理或者能力之外的事情要及時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門反映。堅(jiān)持做到群眾無(wú)小事，事事要盡心。
為人民服務(wù)是我黨的宗旨意識(shí)，是任何時(shí)代的最強(qiáng)音。作為一名剛從學(xué)校走出來(lái)的大學(xué)生團(tuán)委干部，要堅(jiān)持眼睛向下，動(dòng)起來(lái)，跑下去，實(shí)實(shí)在在為人民服務(wù)，與人民群眾接觸，交流感情，進(jìn)行工作溝通，正確對(duì)待人民群眾的合理訴求，妥善處理人民群眾重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)化解矛盾糾紛，顧大局，重實(shí)效，和諧黨群、干群關(guān)系，不僅做到“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”，而且要以人民群眾滿不滿意為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)我們的工作成績(jī)。
二、不斷推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，帶領(lǐng)群眾走上創(chuàng)業(yè)致富之路。
從一定程度上講，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的價(jià)值就在于將潛在的知識(shí)、技術(shù)和市場(chǎng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)，造福于人類社會(huì)。大學(xué)生團(tuán)委干部到基層工作，任務(wù)之一就是積極創(chuàng)業(yè)并且盡最大努力帶動(dòng)群眾創(chuàng)業(yè)致富。 選派大學(xué)生到村任職服務(wù)，是文化知識(shí)、人才資本、信息技術(shù)等資源回流農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村基層，服務(wù)農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)業(yè)的重要舉措。大學(xué)生團(tuán)委干部創(chuàng)業(yè)要發(fā)揮特長(zhǎng)，利用我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)科技知識(shí)的掌握，更好更快的進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生團(tuán)委干部要用自身具備的知識(shí)和能力有開拓創(chuàng)新，帶動(dòng)農(nóng)民群眾放寬視野，不能鼠目寸光，更不能拘泥守舊。平時(shí)可以利用遠(yuǎn)程教育資源平臺(tái)，從多方面整合創(chuàng)業(yè)信息，擇優(yōu)帶領(lǐng)農(nóng)民進(jìn)行創(chuàng)業(yè)致富。
三、加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)生團(tuán)委干部的推動(dòng)作用。
面對(duì)我國(guó)廣大農(nóng)村缺乏文化人才、文化隊(duì)伍不穩(wěn)定、知識(shí)結(jié)構(gòu)偏低等嚴(yán)重制約我國(guó)農(nóng)村文化發(fā)展的問題，黨的屆六中全會(huì)特地強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)基層文化人才隊(duì)伍建設(shè)。大學(xué)生團(tuán)委干部應(yīng)該扮好四種角色、責(zé)無(wú)旁貸地挑起推動(dòng)農(nóng)村文化發(fā)展的重?fù)?dān)。
第一、先進(jìn)文化的傳播者。大學(xué)生團(tuán)委干部要充分發(fā)揮自身專業(yè)素養(yǎng)和特長(zhǎng)，傳播先進(jìn)文化、引導(dǎo)群眾遠(yuǎn)離各種落后的文化現(xiàn)象。
第二、鄉(xiāng)土文化的挖掘者。在挖掘農(nóng)村傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的基礎(chǔ)上，培育出具有鄉(xiāng)土文化特色的文藝節(jié)目，滿足和提高農(nóng)民群眾的精神文化需求，這也有利于促進(jìn)農(nóng)村傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新。第三、文化活動(dòng)的組織者。大學(xué)生團(tuán)委干部要立足任職所在村現(xiàn)有的軟、硬條件，組織村民進(jìn)行文化活動(dòng)，豐富群眾文化生活。第四、文化設(shè)施的管理者。大學(xué)生團(tuán)委干部要增強(qiáng)依法管理文化設(shè)施的意識(shí)，一方面要加大法律宣傳、強(qiáng)化管理，使農(nóng)村文化設(shè)施得到更好的保護(hù)。另一方面又要充分利用基層文化設(shè)施，全面發(fā)揮文化設(shè)施所具有的宣傳、教育、娛樂等多種作用。
四、推動(dòng)基層黨組發(fā)展，推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)。
大學(xué)生團(tuán)委干部作為黨在農(nóng)村建設(shè)的新生力量，推進(jìn)學(xué)習(xí)型農(nóng)村黨組織建設(shè)責(zé)無(wú)旁貸，要在推進(jìn)學(xué)習(xí)型農(nóng)村黨組織建設(shè)上有所作為，大學(xué)生團(tuán)委干部需要發(fā)揮以下“四個(gè)方面”的優(yōu)勢(shì)。
第一、發(fā)揮視野開闊的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的向?qū)?。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，大學(xué)生團(tuán)委干部要發(fā)揮視野開闊、黨史知識(shí)豐富的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合新時(shí)期的黨建要求，引導(dǎo)農(nóng)村基層黨組織落實(shí)中央關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的部署。
第二、發(fā)揮追求進(jìn)步的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的示范員。在追求進(jìn)步的成長(zhǎng)中，大學(xué)生團(tuán)委干部學(xué)到的不僅是黨的先進(jìn)理論、學(xué)習(xí)方法，更重要的是獲得了獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，得到了學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的工作本領(lǐng)。我們要不斷激發(fā)每一名村干部的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的責(zé)任感、使命感和緊迫感，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。第三、發(fā)揮理論優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的輔導(dǎo)員。大學(xué)生團(tuán)委干部要利用自己掌握的知識(shí)，發(fā)揮理論優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)村基層黨組織的每名成員授業(yè)傳道解惑，切實(shí)履行輔導(dǎo)員的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起黨賦予我們的重任。第四、發(fā)揮實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的督查員。大學(xué)生團(tuán)委干部要對(duì)照黨的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的標(biāo)準(zhǔn)，留意觀察，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，真正成為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的督查員。
工作兩年，收獲頗多。從20年3月被選派到縣鎮(zhèn)梁屋村委會(huì)擔(dān)任村委會(huì)主任助理以來(lái)，不覺時(shí)光飛逝，至今已有兩年了。能夠成為一名大學(xué)生團(tuán)委干部到村去工作，我感到非常的光榮和自豪。以前，一直覺得自己是大學(xué)生，在農(nóng)村工作，自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)該綽綽有余。來(lái)到農(nóng)村工作才發(fā)現(xiàn)，雖然自己思維活躍，信息靈通，但還存在著不足之處：一方面，自己所學(xué)的知識(shí)有一定的局限性，對(duì)農(nóng)村的法律法規(guī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等知識(shí)還十分匱乏;另一方面，處理農(nóng)村事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)不足，在調(diào)解農(nóng)村糾紛、帶領(lǐng)農(nóng)民致富等方面還缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此我意識(shí)到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學(xué)習(xí)各種關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí)，學(xué)習(xí)老黨員、老干部的工作技巧以及致富能手致富方法。我相信只有從自身做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高和充實(shí)自己，才能勝任今后農(nóng)村復(fù)雜的工作。以下為個(gè)人在村官工作淺見，在此一說(shuō)，以供商榷。
一、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。勤于學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，盡快進(jìn)入工作角色。雖然在學(xué)校學(xué)到一些文化知識(shí)，但是到農(nóng)村工作崗位后，學(xué)校的知識(shí)明顯就不夠用了，必須對(duì)自己準(zhǔn)確定位，快速轉(zhuǎn)型才能適應(yīng)農(nóng)村工作，而要盡快進(jìn)入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)政治理論、法律、黨的各項(xiàng)方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。參加工作以來(lái)，我從沒放松過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己。為了搞好領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，我學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村相關(guān)的工作知識(shí)，在完成任務(wù)的同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)水平。二是向周圍的同志學(xué)習(xí)：剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)，主動(dòng)向他們請(qǐng)教。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)：把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，以農(nóng)村工作實(shí)績(jī)贏得組織的信任，實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的目的。
二、勤于工作，不斷錘煉自己?；鶎邮且粋€(gè)大舞臺(tái)，是我們施展才華的廣闊天地，大學(xué)剛畢業(yè)就有這樣難得的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己是很慶幸的。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，繁雜紛復(fù)，要做到了解村情，才能找準(zhǔn)方向，找到工作落腳點(diǎn)。我主動(dòng)協(xié)助村兩委干部合理分配任務(wù)，周密思考，提前安排，積極應(yīng)對(duì)好急需解決的問題，統(tǒng)籌處理好村鎮(zhèn)之間的工作關(guān)系，認(rèn)真貫徹上級(jí)指示，貼心服務(wù)群眾需求，在各項(xiàng)工作中力求出色的完成任務(wù)。工作以來(lái)我參加和協(xié)助了農(nóng)村計(jì)劃生育工作的開展、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、林權(quán)制度改革、等活動(dòng)??這些讓我深深的體會(huì)到農(nóng)村工作非常需要講究方式方法。農(nóng)村作為廣大的基層重要非常，農(nóng)村工作的開展就是重中之重。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，社會(huì)就不和諧;不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下勤勞致富;不抓好計(jì)劃生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫貧困，還將影響新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。所以，只有踏實(shí)做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真總結(jié)，珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己，提高自己的實(shí)踐工作水平，才能更好地為農(nóng)民群眾服務(wù)。
三、勤于反思，不斷提升自己。工作處處是課題。對(duì)于我們大學(xué)生團(tuán)委干部這個(gè)工作崗位同志來(lái)說(shuō)，農(nóng)村工作就是我們每天面對(duì)的試卷，試卷做過(guò)不算完，需要檢查一二，還要復(fù)習(xí)再三?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身”，剛到農(nóng)村工作以來(lái)，很多事不熟悉，在靜下來(lái)后對(duì)其反復(fù)思索，總能發(fā)現(xiàn)一些不足，這樣才能對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)。反思不是后知后覺，反思是把所做過(guò)的事、所說(shuō)過(guò)的話中得到經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步的提煉。勤于反思，能使農(nóng)村工作更貼合既定目標(biāo);勤于反思，能使農(nóng)村工作過(guò)程減少紕漏;勤于反思，能使工作結(jié)果更令村民滿意和放心。波斯納曾提出關(guān)于成長(zhǎng)的簡(jiǎn)要公式，即：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)，他揭示了經(jīng)驗(yàn)和反思對(duì)成長(zhǎng)的重要意義，只有對(duì)所得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，才能得到快速的成長(zhǎng)。根據(jù)公式即得，農(nóng)村工作使我們得到了大量的經(jīng)驗(yàn)，然后再對(duì)其進(jìn)行反思，那么就會(huì)成長(zhǎng)，就能提升自己。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀讓我深知不斷提升自己的重要性，只有不斷的提升自己，才能適應(yīng)當(dāng)今快速發(fā)展的農(nóng)村社會(huì)，才能更好地為村民服務(wù)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。
總之，村官工作千頭萬(wàn)緒，充滿著挑戰(zhàn)和困難。所以，在新形式下，我們一定要努力工作，不斷提升自我綜合素養(yǎng)，不斷適應(yīng)新的更高的要求，爭(zhēng)做一名人民需要的村官。我堅(jiān)信，做為大學(xué)生“村官”，只要我們?nèi)谌朕r(nóng)村，勤學(xué)多思考，實(shí)實(shí)在在辦事，就一定會(huì)得到村民和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。在農(nóng)村這樣一片廣闊的舞臺(tái)上，我們大學(xué)生“村官”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!
大學(xué)工作總結(jié) 篇10
在這次教育實(shí)習(xí)中，我們這些實(shí)習(xí)老師都非常幸運(yùn)地趕上了兩個(gè)大型的活動(dòng)。一個(gè)是全校的課間操比賽，我經(jīng)常帶領(lǐng)自己的班級(jí)利用中午休息時(shí)間和晚上放學(xué)時(shí)間練操，同學(xué)們都做出了很大的努力，最后在比賽中獲得了第三名，并且還獲得了全校的精神文明獎(jiǎng)。另外一個(gè)比較大型的活動(dòng)就是“五一”大型慶祝活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谟^看演出后都寫了自己的感想，表達(dá)了自己努力學(xué)習(xí)的決心。在這兩次大型活動(dòng)中，我的組織、協(xié)調(diào)能力都得到了鍛煉，得到了提高。另外在學(xué)校的籃球比賽中，全班竟然只有寥寥無(wú)幾幾個(gè)同學(xué)參賽或是組成啦啦隊(duì)。在課下我找了一些同學(xué)談話，解釋對(duì)于班級(jí)的籃球比賽也代表了我們的班，代表了一個(gè)集體。不管結(jié)果怎樣，都是與每一個(gè)同學(xué)息息相關(guān)的，而后，我?guī)ь^讓所有的同學(xué)都必須去為班級(jí)的比賽加油助威。作后沒讓我失望，82班贏得了比賽冠軍。班里所有的同學(xué)為此都很高興且自豪地向別人說(shuō)：“我們班得了籃球比賽的冠軍。
另外我還作了教育調(diào)查工作，通過(guò)對(duì)這里的學(xué)生，教師，家長(zhǎng)，學(xué)校及當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化等各方面情況的調(diào)查研究，了解到了本地農(nóng)村教育最真實(shí)的情況，找到了制約發(fā)展農(nóng)村教育的因素。
以景毛教育為例，具體表現(xiàn)在：
1、學(xué)生思想觀念落后，閉塞，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)不努力，組織紀(jì)律渙散；
2、學(xué)校管理存在漏洞，師資力量不強(qiáng)，教育設(shè)施不全；
3、家長(zhǎng)思想觀念落后，并且存在著讀書無(wú)用的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
針對(duì)這種情況，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面去努力提高農(nóng)村教育：
1、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化校風(fēng)，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；
2、提高教學(xué)質(zhì)量和水平，完善師資隊(duì)伍，健全教學(xué)設(shè)施；
3、提高農(nóng)民和學(xué)生的認(rèn)識(shí)，改變他們對(duì)教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從思想觀念上下手使其真正明白教育的重要意義。
同時(shí)也對(duì)七年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)教材和相關(guān)資料使用情況的調(diào)查合作設(shè)計(jì)問卷；問卷發(fā)放，統(tǒng)計(jì)，及完成一份相關(guān)的教育調(diào)查報(bào)告。在這次教育調(diào)查中，我調(diào)查了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性的程度以及學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了分析。提出了怎樣提高中學(xué)生英語(yǔ)水平的措施，也提出了怎樣培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的建議。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。在教學(xué)過(guò)程中，真正體會(huì)到教師蠟燭般的奉獻(xiàn)和教師蜜蜂般的辛勞。雖然以前曾多少嘗試過(guò)當(dāng)教師，但從未如此徹底的體會(huì)過(guò)，備課，上課，改作業(yè)，訪談，開會(huì)，太多瑣碎卻又必不可少的細(xì)事讓我剛開始時(shí)忙得不可開交，理不清頭緒，后來(lái)當(dāng)我習(xí)慣這樣的忙碌，而又不得不離開。
大學(xué)工作總結(jié) 篇11
大一就這樣在不知不覺中走過(guò)了，這一年中我經(jīng)歷了許多的新鮮事，可是，還是像以前一樣在學(xué)校中坐在教室里很少有接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候不能忘了社會(huì)實(shí)踐，這樣才能在以后真真踏入社會(huì)的時(shí)候適應(yīng)社會(huì)。于是在這個(gè)暑假里選擇打工，接觸社會(huì)進(jìn)入社會(huì)。以前的暑假都是在電視劇的陪同下過(guò)完的，烈日炎炎的夏季，在家中抱著零食看著電視不冷不熱不渴不餓，確實(shí)是一種很好的享受。
以前的悠閑，總要有結(jié)束的時(shí)候，漸漸的感覺到自己已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，于是這個(gè)假期終于終于下定決心要做一件事~~打工掙錢！初始的想法除了想掙一些零花錢自己支配還想向爸媽證明一下我已不是什么都不懂什么都不會(huì)做的孩子了!
從小就是一個(gè)留守子女，每一個(gè)假期都會(huì)去上海跟著爸媽過(guò)完假期，家中親戚中那些表弟表妹們都早早的輟學(xué)打工，基本上都是初中沒上完，甚至是僅僅小學(xué)畢業(yè)，說(shuō)起來(lái)我還是幸運(yùn)的，高考的失敗父母還是讓自己繼續(xù)讀下去，越來(lái)越明白了父母的不容易！
在表弟的介紹下我來(lái)到上海避風(fēng)塘打工，表弟說(shuō)出去買奶茶太累了就讓我在店里做服務(wù)員，面試因?yàn)槭潜淼軒サ乃圆]有什么懸念可言，雖說(shuō)這個(gè)部正式的面視之前我還是有一些緊張，可是表弟幫我說(shuō)了好多話，再加上經(jīng)理還算和藹讓我放松了緊繃的心！開始很敬佩表弟，表弟雖然比我小一歲但是在外打拼多年外表和心智都顯得很成熟。就這樣我開始了打工生涯！
本來(lái)店里是包吃包住的可是我所工作的時(shí)間是從中午十二點(diǎn)到下午六點(diǎn)不在那吃住，屬于打零工一類！第一天，跟著比自己還小的師傅干~也是一個(gè)初中沒上完就出來(lái)打工的女孩，有時(shí)跟店里的那些男孩女孩們一起聊天感覺自己真的好幸運(yùn)，他們知道自己是大學(xué)生暑假打工往往帶著羨慕的眼光盯著你。這個(gè)店并不像一般的店面那樣簡(jiǎn)單的經(jīng)營(yíng)吃的或者喝的或者是快餐店那樣！它所包括的種類很多，首先它是一家二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的餐飲店，有一項(xiàng)很主要的副業(yè)收入~外賣奶茶，店里好多員工都做這個(gè)，外賣杯裝的奶茶在店里拿了挎著籃子出去賣，那個(gè)籃子少說(shuō)也有二三十斤，有在店里長(zhǎng)期做的拿一千塊錢底薪賣一杯奶茶提成兩毛七，而短工則不要底薪賣一杯奶茶直接提成一塊錢，具體選哪種還要看自己賣奶茶的多少再定自己到底選哪種賣法！想想大熱天挎著那么重的籃子在外面叫賣真是不容易！
可是，在店里做服務(wù)員也不是一件容易的事，第一天站在那六個(gè)小時(shí)腳跟就疼得不行，還不能隨便的變換姿勢(shì)站立，真是煎熬，隔一小會(huì)就要看表幾點(diǎn)了，怎么還不到下班時(shí)間??！店里要記得東西有很多~有兩個(gè)菜單，一個(gè)是十八元暢飲的菜單，毛峰、烏龍、枸杞菊花茶、龍井、紅茶、奶咖、冰拿鐵、卡布奇諾、清咖、各種各樣的奶茶、各種各樣的奶昔、各種各樣的沙冰、刨冰、冰激凌、布丁、巧克力、綠豆沙、紅豆沙、雪乳……好多好多東西應(yīng)有盡有。也讓我大開眼見！另一個(gè)菜單上則是食物，在店里待一天總不能不吃東西吧，菜單上一般都是些商務(wù)套餐，還有一些湯，油炸食品等！我曾認(rèn)為這些東西一般都是客人自己點(diǎn)就沒大記上面的價(jià)格，然而，一天經(jīng)理從我身旁經(jīng)過(guò)突然問我黑椒牛柳套餐多少錢我一下子愣在那里，才開始好好的記那些套餐的價(jià)錢。對(duì)于那些十八元暢飲之內(nèi)的東西卻要耳熟能詳，因?yàn)榭腿艘话阆淤M(fèi)事不翻閱菜單直接問你有些什么于是就需要你好好的記住那些，才能給他們說(shuō)得明白！有時(shí)，店里好多東西會(huì)沒有，而客人點(diǎn)的正好又是那個(gè)，你總不能一次次的去吧臺(tái)吧，所以還要記住那些今天沒有的東西！十八元暢飲還包括四種小吃，青豆、鍋巴、瓜子、花生！每一個(gè)暢飲的總要上這四樣小吃。剛?cè)サ臅r(shí)候老是忘記，時(shí)間長(zhǎng)了也習(xí)以為常首先就會(huì)給他們首先上小吃！
最最難伺候的也莫過(guò)于那一幫初中的小孩子了！他們拿著作業(yè)在那拼好幾個(gè)桌子，看似做作業(yè)的實(shí)際上在不停的聊天，好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，桌子上一大堆吃的可是作業(yè)還沒開頭。這倒與自己無(wú)關(guān)，只是，他們不停的要東西，把暢飲里面的東西都要了個(gè)遍，好多根本不吃都浪費(fèi)了！于是吧臺(tái)的人就限制我們~看他們吃不完?yáng)|西不許給他們上，跟他們說(shuō)店里的規(guī)定一次只許上一樣?xùn)|西。還有幾個(gè)孩子在店里打牌，誰(shuí)輸了要喝特制的飲料~清咖加鹽加醋加冰………我看著都很無(wú)奈！不過(guò)，他們總是很友好的叫自己姐姐，感覺挺好的，看著他們天真無(wú)邪的樣子，自己也沒有什么好抱怨的了，就當(dāng)是陪著他們玩吧！
店里還有好多免費(fèi)提供的棋盤游戲~五子棋、象棋、跳跳棋……撲克要自己花錢買的因?yàn)椴鹆税鼪]法用了！許多人就在店里要一壺茶打一天的撲克。那些都是做生意的，將生意交給自己的員工自己就出來(lái)玩一天的撲克！還有好多人選擇搓麻將，店里有八個(gè)麻將包間，里面有空調(diào)，他們交上押金可以在里面從早上搓到夜里！開始的時(shí)候跟著我的小師父不太會(huì)弄包間！因?yàn)橐{(diào)空調(diào)開麻將桌把麻將倒進(jìn)去，把固定的茶水送進(jìn)去，收押金寫收據(jù)……沒幾天也就熟悉了流程，也就可以自己負(fù)責(zé)一個(gè)包間了?？墒怯幸淮我?BR> 為大家是上下班交接的時(shí)候，有一個(gè)包間沒有收押金也就是讓他們白搓了一晚上，第二天經(jīng)理就要找責(zé)任了，結(jié)果領(lǐng)班承擔(dān)了責(zé)任！
店里的人真是可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象，什么樣的人都有,有難得一見的大美女，又很有型的帥哥……各種各樣的人真的讓自己大開眼界！對(duì)于不同的人懷著不一樣的心情去給他們端茶送水……心里……
還有一件很愁人的事~印優(yōu)惠券~去外面商場(chǎng)馬路上給行人發(fā)傳單！很多人對(duì)你的傳單都是不屑一顧的！轉(zhuǎn)手扔到垃圾桶里。每當(dāng)看到這樣的人，心里總是有一種委屈的感覺！畢竟自己站在太陽(yáng)下發(fā)傳單也不是一件容易的事，你怎么也走到一個(gè)我們看不到的地方去仍??！有好多人詢問我們那些優(yōu)惠券的用法，我們要耐心的給他們一遍遍的解釋。一般情況下我們分工合作也能很快的把那些東西搞定！因?yàn)榻?jīng)理怕我們偷懶給我們給定時(shí)間回去，規(guī)定我們一個(gè)人記錄在什么地方發(fā)了多少傳單最后加起來(lái)的總數(shù)是不是給你的總和！還有經(jīng)理通過(guò)這些記錄自己發(fā)現(xiàn)在什么地方奶茶好賣~發(fā)現(xiàn)更多是市場(chǎng)信息！
還有就是，外送奶茶，套餐，有好多周圍商場(chǎng)的人做生意脫不開身就打電話到店里讓給送去，于是這事就落在了服務(wù)員的身上，周圍那么多商場(chǎng)加之我對(duì)那里周圍的環(huán)境不是太熟悉，很是有困難，每當(dāng)一次我通過(guò)詢問最后把奶茶、套餐送到人手拿到錢的時(shí)候總是長(zhǎng)舒一口氣！其實(shí)我還是比較喜歡出去送外賣的。那個(gè)樣子自己可以偷下懶！但是從來(lái)不敢像在店里打長(zhǎng)工的那些人一樣，他們可以在外面順便逛一圈，干些自己喜歡的是……而我頂多是走慢一點(diǎn)回店里！并不是不想好好歇歇回去站著那么累，是因?yàn)楦杏X那個(gè)樣子有點(diǎn)太不責(zé)任了……
有一次，一個(gè)媽媽帶著自己的孩子去就餐，問我是不是暑假打工，然后就以我為榜樣教育自己的孩子，那時(shí)候自己感覺那樣的自豪！
短暫的暑假就要過(guò)去了，打工的日子也要結(jié)束了！可是對(duì)這個(gè)打工的地方還是多少有些留戀的，因?yàn)槟切┤撕褪?。好多事可以留給我長(zhǎng)久的回憶，好多的人可以讓我記憶永生！好多客人讓我看不慣，好多客人讓我受委屈，然而也有好多客人對(duì)我很是友好，很是客氣的招呼你為他們服務(wù)！每當(dāng)那個(gè)時(shí)候都很欣慰，這樣的一份工作也沒什么不好的。當(dāng)最后一天看到那個(gè)鐘表指到六點(diǎn)的時(shí)候，終于可以離開了，把工作服換下來(lái)還給他們，把張叔算好的工資拿到手里，轉(zhuǎn)身離開……這是我的第一筆收入！感慨萬(wàn)千……
短暫的暑假打工經(jīng)歷，讓我學(xué)到了好多，也讓我明白了好多，做每一件事都是不容易的！要好好的認(rèn)真對(duì)待每一件事！更加明白了爸媽掙錢的不易！在那期間我還失手打碎了一個(gè)茶壺，賠了二十元，幸虧沒有燙傷人，這讓我以后端茶送水更加小心！打工還讓我學(xué)會(huì)了更好的與人交流，和那些沒上完初中就出來(lái)打工的孩子一樣有共同語(yǔ)言。他們好多地方都是我的老師，他們好多地方都值得我去學(xué)習(xí)。
很是慶幸我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在假期中進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)了解社會(huì)接觸社會(huì)在社會(huì)中檢驗(yàn)自己1.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進(jìn)步，成長(zhǎng)。
2.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到車間那樣有一點(diǎn)膽怯，我總害怕我學(xué)不會(huì)該怎么辦，但后來(lái)是自信給了我勇氣，讓我敢于嘗試，每件工作都能出色完成。有自信使你更有活力更有精神。在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
3.不管做什么工作，責(zé)任心是十分重要的。只有你抱著很強(qiáng)的責(zé)任感，才能把你的任務(wù)完成。沒有責(zé)任心的人無(wú)論在哪都不會(huì)做出好成績(jī)。
4.在工作中，合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是不可少的。首先你要學(xué)會(huì)與別人合作，提高你自己本身的效率，真誠(chéng)與人交流，共同進(jìn)步，獲得雙贏。另外競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也必需要有，它不僅可以激發(fā)你的潛能，促使你不斷進(jìn)步；同時(shí)我們也要不斷吸收別惹不得長(zhǎng)處，從別人的失誤中吸取教訓(xùn)。這樣，你就離成功又近了一步！
此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒有淵博的知識(shí)，但絕對(duì)不能沒有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
1.本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
2.缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠(chéng)，有責(zé)任心。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的二十幾天，但我覺得挺充實(shí)的，至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。
我的暑假實(shí)踐圓滿結(jié)束，在這個(gè)暑假我體會(huì)了朋友之間的真誠(chéng)幫助與合作，父母勞作賺錢的不易以及自己努力獲取勞動(dòng)成果的喜悅；當(dāng)然也親身感受了勞累的感覺，體會(huì)了校園是多么美好的地方；也讓我下定決心，努力學(xué)習(xí)，更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
說(shuō)過(guò)，做過(guò)，也努力過(guò)，因此在那段烈日與汗水的日子里，雖然很累但是我感到無(wú)悔，感到更加自信驕傲……
大學(xué)工作總結(jié) 篇12
“親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇
敢地到社會(huì)中去闖蕩?！边@是華中科技大學(xué)校長(zhǎng)在xx界本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的演講，道出了當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)的最辛酸最現(xiàn)實(shí)的問題。這是我們整個(gè)一代人所要面對(duì)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)是多么美好的事情，但同時(shí)就業(yè)也成為了不可回避的現(xiàn)實(shí)。如何在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，找到一個(gè)立足之地，這是所有大學(xué)畢業(yè)生所要面對(duì)的一個(gè)不可回避的重大課題。
八零后已經(jīng)逐漸成為整個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)力量，九零后也就不可避免的登上歷史舞臺(tái)，進(jìn)入人們的視野?！斑@是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代?！边@句話對(duì)于整個(gè)“九零后”一代再貼切不過(guò)了。我們面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，我們承受著前所未有的壓力。盡管現(xiàn)實(shí)很殘酷，但是我們并沒有退縮，我們正在用我們自己的努力去承擔(dān)自己的擔(dān)當(dāng)。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們必將書寫一份滿意的答卷
暑假的來(lái)臨，給了我又一個(gè)直面社會(huì)的機(jī)會(huì)?！耙粋€(gè)人如果在一種生活狀態(tài)下生活，會(huì)逐漸的麻木的?！蔽視r(shí)常說(shuō)起這句話，對(duì)學(xué)生的我更是如此。在象牙塔里呆的時(shí)間久了容易妄自尊大，容易看不清自己，更容易迷失方向，只有在差異對(duì)比之中才能找到自己的坐標(biāo)。所以我決定好好利用這個(gè)難得的暑假，引導(dǎo)自己逐漸進(jìn)入社會(huì)，接受現(xiàn)實(shí)?？荚嚨慕Y(jié)束宣布了暑假的正式開始，我也迫不及待的買了前往山東煙臺(tái)的火車票。其實(shí)我也不清楚自己想要做的是什么，但是我還是把前期工作做完了，先走出去再說(shuō)?；疖嚿系臅r(shí)間是那么的難熬，安陽(yáng)。石家莊。煙臺(tái)。在經(jīng)歷了等待的煎熬之后，終于辛苦的“等到”了一份工作。
煙臺(tái)裕鴻印刷包裝有限公司，作為了我這個(gè)暑假的目的地。后來(lái)才知道煙臺(tái)裕鴻是xx集團(tuán)的一個(gè)子公司，主要業(yè)務(wù)是為富士康以及其他大型跨國(guó)電子集團(tuán)公司做包裝說(shuō)明書的，不過(guò)這個(gè)廠區(qū)主要的客戶還是富士康。經(jīng)過(guò)體檢。面試。簽合同。發(fā)廠牌飯卡。安排住宿，最后把我安排到了索尼制本專案車間。從七月九日開始索尼制本多了一個(gè)工號(hào)是613211的小伙兒，那就是我
初次進(jìn)廠，或多或少會(huì)有很多的新鮮感，也就不得不睜開雙眼仔細(xì)的觀察一陣子。這里的部門分布跟其他的不一樣，都是什么什么課，比如人資課·ME課·總務(wù)課，等等，一般里面真正管事的是課長(zhǎng)，下面有組長(zhǎng)線長(zhǎng)，上面有經(jīng)理助理，經(jīng)理。整個(gè)索尼制本專案里又分為機(jī)臺(tái)，全檢，而我成為了全檢里的一份子，這段時(shí)間要在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里度過(guò)。
我們的工作是配合全檢工作，說(shuō)明書什么的，從流水線下來(lái)，經(jīng)過(guò)全檢的檢查，到達(dá)我們的手里，在經(jīng)過(guò)對(duì)說(shuō)明書整體以及外觀的檢查，最后裝箱，貼上封箱標(biāo)簽，一箱良品就這樣生成。等待QC蓋章，然后就可以進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)等待出貨。其他的還有保證卡，投遞卡，QSG卡，指導(dǎo)書等等，在其他車間做成以后，讓全檢也就是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)檢查，挑出不良品，然后幾百一包的打包，貼標(biāo)簽。在車間顯眼的地方貼著“品質(zhì)是公司的生命”，最初我對(duì)這句話沒有太深的理解，就覺得可能是擺設(shè)。直到有一次客訴退回來(lái)十萬(wàn)CECH2501A說(shuō)明書1的貨，客戶也就是富士康從里面查出來(lái)有一本說(shuō)明書里面有白頁(yè)，讓我們返工。十萬(wàn)本的說(shuō)明書，不知道里面有幾本這樣的情況，但這是客戶的要求，只能這樣。然后我們團(tuán)隊(duì)每天都會(huì)安排人去專門返工，最后還是沒有找到所謂的白頁(yè)，但是起碼我們安心了，可以放心的發(fā)貨。這就是品質(zhì)觀，這是給我上的第一堂課。品質(zhì)，誠(chéng)信，責(zé)任。
每個(gè)員工都有一個(gè)工號(hào)，這不只是一個(gè)工號(hào)這么簡(jiǎn)單。這是責(zé)任的體現(xiàn)。從我們手里出去的產(chǎn)品，都貼著自己的工號(hào)。也可以說(shuō)是一種問責(zé)制，但更多的是每個(gè)人都與品質(zhì)聯(lián)系在了一起。在這里，我學(xué)習(xí)到了很多，關(guān)于公司的制度，公司的管理體系，以及一些質(zhì)量認(rèn)證體系。記得公司培訓(xùn)的時(shí)候，講ISO，講ROHS，講6S，以及消防知識(shí)，感覺每個(gè)方面都是一個(gè)專業(yè)的學(xué)科，自己連門外漢都稱不上，自己要學(xué)習(xí)的還有很多，切不可“閉關(guān)鎖國(guó)，妄自尊大”，切記切記！
在制本全檢這個(gè)隊(duì)伍里，留下了我的成長(zhǎng)足跡。這里有一幫和我年齡相差不大的小青年，但是從他們的眼神里你可以看出，他們已經(jīng)在社會(huì)這個(gè)大熔爐里摸爬滾打了好些年，更多的是成熟。由于他們的工資是計(jì)件的，所以在上班的時(shí)間，你看到的是他們拼命的工作。雖然在這里也曾有過(guò)些許的不愉快，但是他們教會(huì)了我很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
實(shí)踐是最好的老師，社會(huì)是最好的大學(xué)。有些東西是可以用錢買得到的，但是有些東西用多少錢也買不到，比如說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。對(duì)這一個(gè)月的工作我有如下感受：
一：溝通·心態(tài)。在工作中一定要善于溝通，只有在與別人交流之中才能學(xué)習(xí)更多的東西，才能提高效率。一定要把心態(tài)調(diào)整好，放低自己，扎根在土地上才能長(zhǎng)得更壯。
二：耐心·熱情。我看到車間的墻上貼著“走出實(shí)驗(yàn)室，沒有高科技，只有嚴(yán)格的執(zhí)行力”。我想應(yīng)該是的，工作是單調(diào)枯燥的，我們能做的只有耐心的做好自己的本職工作。
三：勤勞。不管是在哪里，要想做出點(diǎn)成績(jī)，就要舍得吃苦，這是很重要的。
四：學(xué)會(huì)減壓。這是很重要的，因?yàn)槠綍r(shí)的工作很累，不管是身體上的還是心理上的。所以在僅有的閑暇時(shí)間要給自己安排有效的減壓活動(dòng)。我想給自己留下一點(diǎn)生活的痕跡，很慶幸我在這一個(gè)月里保持了寫日記的習(xí)慣，也就找到了一個(gè)“宣泄”的出口。
汗水是用來(lái)澆灌成長(zhǎng)的，而我也一直在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行這個(gè)準(zhǔn)則。我一直在想經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)歷程或者這樣的經(jīng)歷會(huì)對(duì)自己造成怎么樣一種影響，現(xiàn)在我還沒有感受到。應(yīng)該是某種潛移默化的東西吧，滲透進(jìn)骨子里的，也許會(huì)在以后的某個(gè)時(shí)間某個(gè)事情之中爆發(fā)出來(lái)，化險(xiǎn)為夷。在工作之中我一直在留意這里的管理，不管是助理的課長(zhǎng)的還是組長(zhǎng)的，畢竟這才是生產(chǎn)第一線。記得看過(guò)一本關(guān)于管理的書，作為這種生產(chǎn)
企業(yè)，什么最重要，當(dāng)然是執(zhí)行力，一個(gè)二流的決策如果被一流的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)來(lái)運(yùn)作的話，他可以把你的二流的決策做成一流的，但是執(zhí)行力如果不到位的話，結(jié)果就得另當(dāng)別論了。當(dāng)局者迷，旁觀者清。我所看到的一些不足：
一：管理上沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)流程成為多余。組長(zhǎng)課長(zhǎng)老是強(qiáng)調(diào)品質(zhì)，但是結(jié)果卻沒有見長(zhǎng)。缺少專業(yè)的管理人才，從生產(chǎn)一線上調(diào)下來(lái)充當(dāng)管理人員的，嚴(yán)謹(jǐn)性等效果不是很好。不過(guò)公司正在這方面作出行動(dòng)，一批批儲(chǔ)干上綱上線了，效果效率有待時(shí)間的證明。
二：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的有些混亂。雖然在這方面也有相關(guān)的規(guī)定和作業(yè)流程，但是在監(jiān)管執(zhí)行方面欠缺。
三：在員工的引導(dǎo)培訓(xùn)上嚴(yán)重不足。一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)，說(shuō)到底還是要有普通的員工去執(zhí)行的，只有他們的素質(zhì)技能水平上去了，整個(gè)公司的效益才可以上去。公司里沒有看見平時(shí)可以供員工充電的圖書室等場(chǎng)所。
四：工作場(chǎng)所污染上有待改善。想印刷車間·UV車間對(duì)人體的傷害是不可估量的，其他車間的噪音污染。
五：工作時(shí)間漫長(zhǎng)而且單調(diào)枯燥。一連十多個(gè)小時(shí)的工作，機(jī)械的忙碌著，沒有一絲生氣。建議可以增加一些調(diào)節(jié)的休閑設(shè)施。不僅可以讓員工身心更健康，一定程度上還可以提高生產(chǎn)效率。
談到管理的時(shí)候，我會(huì)很自然的想到中國(guó)的打工皇帝唐駿。美國(guó)式的管理是人性化，以人為本，像蘋果等一些公司，都是注重效率的，其他的休閑都由員工自己決定；日本式的管理，嚴(yán)謹(jǐn)，相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，像松下，索尼等，制度是嚴(yán)格的執(zhí)行的，誰(shuí)都不例外；中國(guó)式的管理，完全是人情化了的管理，很“靈活”。現(xiàn)在中國(guó)的很多公司在學(xué)美國(guó)式的管理，但是更多的是在學(xué)日本式的，因?yàn)椤匀藶楸尽谥袊?guó)行不通，或者沒有效果。因?yàn)橹袊?guó)的什么東西都是中國(guó)特色，人也是特色的，融進(jìn)骨子里的中庸可以讓中國(guó)人很“聰明”。所以有待創(chuàng)造一套中國(guó)特色的管理體系·管理文化，那樣才能更充分的調(diào)動(dòng)中國(guó)人的積極性。
漫長(zhǎng)的暑假很快就會(huì)在不知不覺之中流失掉，得到了什么失去了什么，只求無(wú)怨無(wú)悔。記得以前看過(guò)一套節(jié)目《我們》，有一期說(shuō)的是‘畢業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？’，里面請(qǐng)了三個(gè)嘉賓，一個(gè)是本土清華的博士生，一個(gè)是在香港接受大學(xué)教育的學(xué)生，還有一個(gè)是完全接受西方教育的學(xué)生，他們的區(qū)別一眼就可以看出來(lái)。那個(gè)在香港上大學(xué)的學(xué)生和那個(gè)完全接受西方教育的學(xué)生在談到對(duì)為未來(lái)職業(yè)以及生活的很多不確定性的時(shí)候，共同說(shuō)到了“我年輕，不怕”。是的，年輕就是資本，但是我還是想通過(guò)自己的努力吧未來(lái)的不確定性降到最低，降到在我的掌控之中。
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的"百味筒"，是驗(yàn)證實(shí)力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！
紙上得來(lái)終覺淺，投身實(shí)踐覓真知。
經(jīng)過(guò)了太多太多，終究那些都是別人的生活，自己還是要回到自己的生活。但是否可以提取一些精華，那是我們成長(zhǎng)不可缺少的激素，可以更加有助于我們的成長(zhǎng)，更加有實(shí)力有心理準(zhǔn)備去接受挑戰(zhàn)。
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