我們經常會撰寫自我鑒定,自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價。常見的自我鑒定寫作時,正文部分由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構成,寫自我鑒定有什么秘訣呢?小編向您分享了學生期末自我評價簡短,歡迎你參考,希望對你有所助益。
學生期末自我評價簡短 篇1
在這個學期里,我大膽了許多,不過回答問題的時候,聲音還是太少。這學期里,我有時沒有完成作業(yè),所以老師要我補回來,我也及時補回來。
做作業(yè)的時候,遇到了困難或不會做的題目,我都不太問人那踢是怎么做的。所以作業(yè)有時候太馬馬虎虎了。在這學期我認識了更多的朋友,和他們經常一起玩,經常一起聊天,說說心里話。遇到了許多快樂的時候和傷心的時候都有。
從軍訓、大隊部的各種活動中,我懂得了許多書本上學不到的人生哲理。軍訓讓我們擺脫了公主王子般的生活,一轉眼就變成了一個個合格的小軍人,做什么事都要親力親為,自己動手去做;心手相連,公育民族團結之花這個活動,讓我們重新去認識滿族。跟兩位來自黑龍江省的滿族小同學進行"五同"。分別是:同吃,同睡,同住,同學習和同玩耍這五同。
這個學期,說長不長,說短不短。但卻蘊藏了一些我們開心或悲傷的事,就像一個儲蓄罐似的,陪伴我們度過了一個了開心的學期。
我希望在以后的日子里,能夠和我們這些好同學一起友好相處,取得更好底成績來回報社會給我們幸福的一切。
學生期末自我評價簡短 篇2
這個學期過得特別快,一眨眼,竟然是學期末了?;仡櫼幌?,才覺得自己學到的東西真的是少乎又少,本學期主要是完成了教學實習的工作和和繼續(xù)學習專業(yè)知識。以下便是我個人的總結。
在實習方面,自己基本能夠做好所有的工作,也把自己學到的知識真正地運用到課堂上去。在實習期間,我嚴格要求,在原任課老師的指導下,積極聽課,認真?zhèn)湔n,并精心組織設計好每一堂課,努力把每一個環(huán)節(jié)都做好,在這期間,我們不僅上了理論課,還上了實驗課和習題課,還參與了改作業(yè),改試卷等各項工作。在老師的指導下,我基本知道該如何去做好這些工作,也掌握了一些較基本的教學技能。班主任工作方面也做的比較好,希望自己在以后能夠得到更好的提升,以提高自己的綜合能力。
另外,在學習上,雖然我的成績不是很好,但在學習的過程中也是有一定收獲的。首先,我端正了學習態(tài)度,覺得自己仍需努力認真地學習。實習回來之后,我比以前勤奮多了。書到用時方恨少,在實習的時候我就覺得自己的專業(yè)知識不是很扎實,決心要認真地努力去提高自己的這方面的水平,所以回來之后在課余時間里我也比較多地去關注和學習這一方面的知識;其次是提高了自己的自學能力,感覺比以前有效率一點了。懂得了運用學習方法的同時也注重獨立思考,善于歸納。這使我體會到了學習的樂趣。漸漸地明白埋頭苦學是不行的,我們要學會做事情的方法。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關?,F(xiàn)在我已經大四,就準備做畢業(yè)設計了,希望更加能鍛煉了自己的動手和分析問題能力。
我一直以來都在追求人格的升華,注重自己的品行,并一直希望自己可以在這方面可以做的更好一些。在大學生活中,我平時也會經常做自我反省,并且努力地去改變自己做的不好的。所以無論在什么情況下,我都會要求自己,無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。日常生活上,我與舍友,同學也相處的比較好,并虛心向他們請教學習、工作、生活上的問題,學習他們的長處。
總之,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費時間了,特別是在周末的時間里,要及時總結歸納一周里所學的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時,也要多與同學,老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。學校生活是很寶貴的,我們都要好好把握,爭取以后做到更好!以上這些便是我這個學期的個人總結!
學生期末自我評價簡短 篇3
經過一個學期的學習,我發(fā)現(xiàn)大學的學習方法與高中有很大的不同。在高中,我基本上不能每天背誦單詞和各種家庭作業(yè)。在大學里,有很多事情不再像高中那樣被迫完成。大學的學習取決于意識和方法。以前跟老師走的套路早就沒用了,所以學習更有挑戰(zhàn)性。雖然上學期的學習不是很樂觀,但我學到了很多其他方面的知識,比如計算機。c語言,網頁制作,fireworks與photoshop圖片處理,還有一些關于計算機方法的常識,我認為學習太局限于大學教科書,所以大學不再是一所真正的大學,學校的圖書館也失去了意義。因此,我對上學期的總體學習情況相當滿意,但這不是最終的滿意。
一個人可以在不影響原始學習的情況下學習自己喜歡的東西,這可能會更成功。所以這學期,我會努力成功。
在大學里,除了學習,生活也很重要。從小學到高中,我和同學的交流很少,這可能是我性格的原因!我不喜歡主動和別人交流,也不喜歡談論無關緊要的事情。因為覺得沒意義,能和我說話的同學一般都和我相處的很好。但是到了大學,一切都不一樣了,如果你離開了群體,就等于魚離開了水。所以我愿意放下以前對人的偏見,融入群體,做一個快樂的成員。
但現(xiàn)在這不是最重要的,它只是最終的目的。在古代,古人非常重視自我修養(yǎng),因為他們?yōu)榱颂岣咦约旱膫€人修養(yǎng),達到一定的生活水平。如今,在這樣一個經濟快速發(fā)展、競爭激烈的社會,沒有良好的思想道德品質,很難在群體中找到立足點。因此,大學不僅要學習科學知識,還要學習一些做人的道理。
通常在做一些事情時總是缺乏一點信心和勇氣,這可能與童年的經歷有關。所以在很多方面我可以比別人做得更好,但因為我缺乏信心和勇氣,所以我錯過了很多美麗的事情,這讓我覺得生活是非常失敗的,顯然有些事情屬于我自己,但因為勇氣,最終只能給自己留下遺憾。這讓我很不情愿。
在初中和高中,我在班上都做過重職,但我覺得這算不了什么。畢竟當時我把握不好。然而,那一切都成了過去。只有大學更接近社會。在大學里,當我第一次選擇臨時班委時,我缺乏信心和勇氣,所以我錯過了一個個人都深入了解我的機會。之后有些失望,更后悔。然而,一個月后,我終于鼓起了勇氣。雖然我最終沒有成為一名上班委員會,但我沒有給自己留下遺憾。相反,在這件事上,我明白我在大學的第一個月沒有和同學們很好地溝通,所以我最終以罕見的票數(shù)失敗了。
在接下來的幾天里,我試圖主動與周圍的同學交流。雖然主動不是我的天性,但我邁出了第一步?,F(xiàn)在我不再是過去了。然而,唯一糟糕的是,我還沒有主動與女孩交流。這可能更取決于我的性格。我認為這將是我接下來的挑戰(zhàn)。
除了學習,雖然我參加的組織很少,基本上可以說沒有,但有些組織是否值得參與,這是值得懷疑的。如果你想培養(yǎng)一個大學生的能力,你可能會組織可能會達到一定的水平,但你參與的組織越多,你的能力就越高,這本身并不成正比。在我看來,培養(yǎng)自己能力的最好方法是自己組織。這樣才能達到鍛煉自己的目的,這也是我學習的一個大計劃,但這可能不會很快實施。
學生期末自我評價簡短 篇4
緊張了一個學期的校園生活結束了,在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生,在這一年里我學到了很多也懂得了很多。首先在校我認真做到了和同學和睦相處,尊敬師長,遵守紀律,關心集體,積極參加學校組織的'各項活動,堅持坐好每節(jié)課,課上認真聽講,課下按時完成作業(yè)等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼,關心父母,經常幫爸爸媽媽做家務,還主動收拾自己的小屋。
我的優(yōu)點是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言,上課時積極舉手回答問題;在學校里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好,在學校排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調,登高爬低的時候有點膽小,不過我會加強鍛煉的。
最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多:看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。同時也認識到自己的不足,學習不是很勤奮,做什么事只有三分鐘熱情,上課小動作多,舉手發(fā)言不積極等。希望通過自己的努力,發(fā)揮優(yōu)點,改正不足,在校當好老師的小幫手,同學的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友們的好榜樣。
學生期末自我評價簡短 篇5
緊張了一個學期的校園生活結束了,在這一年里本人從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生,在這一年里本人學到了很多也懂得了很多。首先在校本人認真做到了和同學和睦相處,尊敬師長,遵守紀律,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,堅持坐好每節(jié)課,課上認真聽講,課下按時完成作業(yè)等好習慣。其次在家本人懂得尊老愛幼,關心父母,經常幫爸爸媽媽做家務,還主動收拾自己的小屋。
本人的優(yōu)點是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言,上課時積極舉手回答問題;在學校里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。本人的體育方面不是太好,在學校排練舞蹈時老師說本人動作不太協(xié)調,登高爬低的時候有點膽小,不過本人會加強鍛煉的。
最后就是本人的業(yè)余愛好也增加了許多:看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。同時也認識到自己的不足,學習不是很勤奮,做什么事只有三分鐘熱情,上課小動作多,舉手發(fā)言不積極等。希望通過自己的努力,發(fā)揮優(yōu)點,改正不足,在校當好老師的小幫手,同學的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友們的好榜樣。
學生期末自我評價簡短 篇6
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。
工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。不斷地完善自己,提高自身素質。在學好專業(yè)課與公共課的基礎上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。
我熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所謂人無完人,目前我發(fā)現(xiàn)自己有時候地確很難控制自己地情緒,很多時候處理事情有點感情用事,不夠理性。經過仔細分析,我發(fā)現(xiàn)這是由于自制能力不夠造成地,我決定在以后地學習,生活中克服這個毛病。做一名優(yōu)秀地大學生。
學生期末自我評價簡短 篇7
在這一學期中,我明確地認識到了自己身上的許多不足之處,如我發(fā)現(xiàn)這學期開始,我變了,變得不聽話了,變的在學校里不愛與同學一起玩了。
有時,在學校里,上課時偶爾會不注意。
在家里,不像以前那樣聽話了,如老會弄的使媽媽生氣,像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等,我都變的不自覺了,老讓媽媽喊了才去做,有時也會和媽媽頂嘴,或和爸爸頂嘴,不愿意干什么,去根本不去做,在父母面前有點橫。
學生期末自我評價簡短 篇8
回首兩年的學習生涯和社會實踐生活,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價格打下堅實的基礎。忙碌的兩年學習生涯在悄然中過去,但它已成為我人生中美好回憶的一部分,也使我成長了許多。
在德育方面。兩年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。
因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗 毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優(yōu)的中學生。
學生期末自我評價簡短 篇9
在課堂里,我很少發(fā)言,在寫作上,我總是非常痛苦,因為我找不到題材可以寫。英語對我說有點難,讀音非常怪,別的同學可以一次就學會的東西,我總是要反復學上十幾遍才能掌握。不過經過我的努力,我的英語有了很大的進步。我最喜歡數(shù)學了,因為我很擅長它,每次都能考90分以上。
在課間里,我玩得非常愉快,和同學們相處比較好,和誰都能玩??梢苑e極參加學校、班級的一些活動。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結,爭取在下學期做得更好。
學生期末自我評價簡短 篇10
通過這段時間的學習,我真正了解到了我自己。我是個普普通通的女生,這段時間以來,經過了多次的考試,我的成績不算很好,而且我也沒有班級取得什么榮譽,不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發(fā)展,爭取為班級爭光,為學校爭光。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切,從現(xiàn)在開始,我要刻苦學習,用認真的成績來報答父母和老師。
告別了小學,進入中學。心里很煩,沒心思聽課,成績下滑。但是以前不愛和同學交流的我,現(xiàn)在和班里同學的關系很好,在進入中學的時期,我還沒做過為班級爭光的事情,現(xiàn)在想起來真的后悔,我總結了自己的經驗教訓決定以后做到:
1、認真聽講,努力把學習成績提上去。
2、盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。
3、努力搞好與同學的關系。上面的過失,我一定會努力補好的自開學到現(xiàn)在有3、4個月了,我在班里有了小小的立足之地。我跟同學們的關系也算緊密吧。說實話近期的學習不太好,課也上的馬馬虎虎,沒打好基礎。課下沒有好好的復習,自己制定了計劃,可總是沒有毅力去完成,看樣,還是我的不扎實引起?;厥鬃蛱斐煽円膊皇翘怀?。在班里也只能占到前15名,成績總是讓薛老師頭疼,班級里,同學之間雖然打好了基礎,但在學習上總是進步不了。對于這段時間的我,我感覺是差勁極了,讓我感覺我都不認識自己了,拿我的成績來說吧!60,70分還不夠丟人的,30,40來分就別說了。紀律上來說,上課說話,違反紀律還不承認。
在這個學期里,我和同學之間相處的還可以,我會努力和同學相處的更好。我有時上課說話,不遵守紀律,影響同學學習,也影響了自己的學習,我要改正。我學習不好,是我上課不認真聽講,做小動作引起的后果。我應該改正這些不好的習慣。我沒有為班級爭得榮譽,也沒有為自己爭得榮譽。以后我要好好學習,改正缺點,我會努力在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了,以后我打算改變一下自己。要努力的學習,不違反紀律。這個學期馬上過去了,即將成為歷史,要從新的一天開始,以后我要努力加強我的學習,學習不好什么都不用說。所以學習是最重要的,以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法,所以學習沒有方法是不行的。以后我要找一個提高學習方法的速度,不斷的超越自己。
在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了,以后我打算改變一下自己。要努力的學習,不違反紀律。這個學期馬上過去了,即將成為歷史,要從新的一天開始,以后我要努力加強我的學習,學習不好什么都不用說。所以學習是最重要的,以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法,所以學習沒有方法是不行的。以后我要找一個提高學習方法的速度,不斷的超越自己。
通過較長一段時間的學習,我覺得一下子長大了許多。自初中的這一段時間我不再像小學生那么不知道學習了。中學的課程緊張了許多,科目也比以前多了許多,讓我感到有點不適應。學習的緊張性讓我有點跟不上,但是我已經努力了。
我在這段時間里雖然盡自己的努力去學習了,但是我的學習成績依然沒有進展,在學校里,在這個充滿歡樂的家里我一會絕對不會再像以前那樣,要把所有的精力都放到學習上,想方設法讓自己的學習成績提高,為自己的班級爭得榮譽。
這一學期,是我的成績下降的最快的時期,我非常后悔,也許是我又變了一個新的學習環(huán)境,不太適應,但是我自己也不太相信這個理由。因為我的英語以前和現(xiàn)在相比就是一個天上一個地下。我的體育現(xiàn)在已經很好了,我希望我的體育運動就保持現(xiàn)在的狀態(tài)。我下一步打算在學習上加把勁,爭取期中考試考個好成績。我的好朋友很多,并且關系特別好,如姐妹一般。
通過這一段時間的學習,讓我明白了許多道理。我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學而感到欣慰,我愛我的班集體。
過去的半個學期中,我雖然沒有為集體爭得榮譽,但是我會自覺遵守并維護集體紀律,認真完成班集體交給的各項任務,努力為集體添光彩。
“金無足赤,人無完人。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的??墒敲總€人都有優(yōu)點,也有缺點。既有長處,也有短處。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。在期中考試中的,我的成績并不理想,從現(xiàn)在的這一刻起,我要從零開始,吧所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中考一個理想的成績,相信,只要努力了,就一定會有回報。
學生期末自我評價簡短 篇11
時光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首四年學習生活,歷歷在目:
四年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
四年的大學生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過四年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
學生期末自我評價簡短 篇12
一個學前轉眼即逝,以下是一個學期來的自評。
該肯定的:1、本學期,我榮登物理課代表的職位,當比去年做數(shù)學課代表顯得更加穩(wěn)重,當?shù)靡查L了許多——,不過當?shù)靡泊_實相當不容易,還差點被篡位,幸好那次以成績回擊了對手,保住自己位置,一個學期的物理課代表,絕對是我本學期最大收獲。
2、電鈴,是我在我們班管的一個小小的角落,也是相當重要的一角,大家聽上課鈴后立刻要課前朗讀,這時鈴如果沒響,那就是我的錯了,這活相當不好干,一個學期下來或多或少也總結了一些經驗。
3、宿舍里,和一些初一不怎么接觸的同學也能更敞開心扉,和諧相處了。
4、班級里,不會常惡作劇,下課時和同學很合得來。
5、教室外,有時會幫著做做包干區(qū)衛(wèi)生,見到老師也會主動打招呼。
6、副課時,也很配合老師,不會插嘴搗亂。
不足之處:1、狀態(tài)不穩(wěn)定,我這人最大,也最麻煩的毛病,就是起伏不定的狀態(tài),一段時間突飛猛進,一段又平平淡淡,初一上半學期甚至會跌 出30名,我這根弦的質量太差,老松。
2、英語成績上不去,每次考試,英語都是我的病項,題目對我來時似乎不難,但成績差強人意卻是事實。
3、考試心態(tài)不好,估計是我英語上不去的主要原因,遇到考試就緊張已成我的習慣。
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