教師資格證考試報名就要開始了，定在了本月30號到下個月3號共4天的時間。小編匯集了教師資格證的報名流程、報名入口，點擊即可報名，另外本文還包括了教資的報考要求及備考攻略，預祝大家考試順利！
教師資格證報名時間
報考時間：2023年6月30-7月3日
報考入口：中國教育考試網(wǎng)
報考流程：
1、在進入官網(wǎng)后，考生需點擊“考生服務”部分中的“報名系統(tǒng)”。
2、進入到報名系統(tǒng)后，考生進行注冊（需注意的是各省份的報考要求并不相同，考生在報考時應符合本地的報考要求后才有機會進行報名，還需仔細閱讀《誠信考試承諾書》，同意后才可以繼續(xù)報考）。
3、報名時需填報考試的個人信息。而考生需填寫戶籍所在地、居住證申領(lǐng)所在地、還有是否為在校生或是師范專業(yè)等等這些信息。
4、在填報報考信息時，考生得按照報考當?shù)氐囊髞磉x擇考試的類別、考區(qū)以及科目，選擇確定后是不能再進行更改，所以考生在填報時一點要認真仔細。
5、在提交信息成功后，會出現(xiàn)一個報考狀態(tài)，而這個報考狀態(tài)應該會是“待審核”。說明考生報考的考試類別、考區(qū)和科目還處于審核中并沒有確定，而在這個時候，考生還可以對報考的考試內(nèi)容進行更改。不過我建議考生們還是一次就把報考信息填好，盡量還是不要多做修改。
教師資格證報考條件要求
1、遵守國家法律，熱愛教育事業(yè)，擁有良好的思想道德品質(zhì)。
2、應為本省戶籍或人事關(guān)系在相應省份。
3、年齡應在18周歲以上，且未達到國家法定退休年齡
4、擁有良好的思想品德；應當具有高等師范院校本科或其他本科畢業(yè)及其以上學歷
5、普通話水平應當達到二級乙等以上標準。
教師資格證備考攻略
一、筆試篇
初中跟高中教師資格證筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學科專業(yè)知識與能力》，其中初中跟高中筆試唯一的區(qū)別就是科目三《學科專業(yè)知識與能力》不一起，兩位兩科考試內(nèi)容一樣，成績互相通用。
先說下考試難度吧，《綜合素質(zhì)》這科難度最小，只是內(nèi)容多，屬于記憶性考試科目，很多知識點都是高中文綜的內(nèi)容，花時間背就能考過，重點需要學習的就是作文寫作，很多人裸考都過了。
《學科知識難度》難度一般，這科看自己以前的基礎怎么樣了，這與自己大學專業(yè)很有關(guān)系，其實多做做歷年真題試卷最好，關(guān)鍵在于做題。
《教育知識與能力》是最難的，很多內(nèi)容需要自己去理解記憶，考試題型也多，包含以前教育學，心理學的知識點，多花時間在這科上學習哦。
科目一《綜合素質(zhì)》
中學的《綜合素質(zhì)》跟小學的《綜合素質(zhì)》內(nèi)容其實差異大，大家可以借鑒上面小學的內(nèi)容規(guī)劃。
《綜合素質(zhì)》，這是最容易的一科，也是需要用時最少，得分最高的一科。簡單來說這一科分為職業(yè)理念、法規(guī)、職業(yè)道德即三愛兩人一種身、基本文化素養(yǎng)、閱讀和寫作。職業(yè)理念中教育觀、學生觀、教師觀是要快很準的記憶下來的，因為大題靠它拿分，這幾個章節(jié)可以重點學習。
而法律法規(guī)在選擇題中出現(xiàn)頻率較高，所以這部分的復習，我把幾部法規(guī)記在了小紙條上，吃飯等閑暇時間拿出來鞏固一下即可。
而文化素養(yǎng)我沒有刻意復習，這部分靠的都是平時的積累，所以也提醒我們平時多看書、多讀報。至于閱讀和寫作，我們從小到大語文的學習都在和他們打交道，所以也不必太過擔心，但是最重要的是，作文的寫作，一定要站在一個老師的角度去行文構(gòu)思，要摒除我們還是個學生的束縛，這樣才能輕松拿下這一科。
科二《教育知識與能力》
這一科理論性很強，對于記憶的要求也頗高，需要花費很多時間和精力。前期建議教材梳理了兩遍，第一遍我把每章每節(jié)都仔細的鉆研了一下，然而這一遍卻是最沒有效率的，我能記下的東西寥寥無幾，只是大致留下了模糊的印象，知道每一章每一節(jié)的內(nèi)容。
第二遍，一定要結(jié)合了歷年真題，錯題便是關(guān)注的重中之重，把錯題對應的內(nèi)容，在書上找到并吃透這一知識點。對于選擇題而言，每一個選項對應的知識點都要吃透；而辨析題更是你要對理論的靈活掌握，并不是要死記硬背，而是要結(jié)合自身的成長，或是實際經(jīng)歷去對應這些理論，這樣記憶起來，會起到事半功倍的效果。
考前一個月，把這一科所涉及到的所有理論、原則、方法羅列到了一張紙上，畢竟讀書是一個由厚到薄的過程，每天看著這些理論名稱，回憶這些理論的內(nèi)容，這對于我拿下這一科起到了一個推波助瀾的作用。
科目三《專業(yè)學科知識與教學能力》
這科重心放在了教學設計、教學實施和教學評價上，復習這一科，你會發(fā)現(xiàn)這一科不僅是單純對知識點的考查，更是對能力的考核，這一科所有的知識點，你只有融會貫通，才能取得高分。這本書很厚，而留給我的時間也不多，我只有結(jié)合歷年真題，有針對性的看書，才能將效率提高到最大化。
對于教學設計，這個重中之重，不僅是要看真題解析，也可以上網(wǎng)搜索一些優(yōu)秀的教案，找到自己寫教案的風格，最重要的是自己一定要獨立的寫幾篇，所謂孰能生巧，這樣在考試時才能有條不紊。
二、面試篇
面試備考第一步購買面試科目的教材，熟悉教材內(nèi)容，因為面試是隨機抽題，提前熟悉了教材，這樣抽題時才能從容不迫，接著寫教案，可以套用模板，有有個基本框架就可以，教案占分權(quán)重很低結(jié)構(gòu)化回答 就題庫都有幾百道，這不用全部背下來，當然也記不完，自己熟悉?？嫉囊恍┱骖}，答題的時候帶上關(guān)鍵知識點，要提現(xiàn)回答的全面性跟邏輯性，基本就可以了。偶爾會新增關(guān)于十九大的知識點，這個不知道的，可以直接回答不知道，也不好扣分。
關(guān)鍵來是試講環(huán)節(jié)。這個只有自己平時多練習，特別是讀書的時時候就沒上臺發(fā)過言的同學，平時在家設好鬧鐘，先對著墻壁練習，后面對著家人練習。試講的內(nèi)容是跟著自己的教案走，所以教案要認真寫。
試講注意事項：
1.試講的學科基本知識點千萬不能錯，下面三個考官，有一個就是是學科老師，基本知識點講錯面試基本沒戲。
2.一定要看自己抽到的題目和試講要求，不要講偏了。
3.放松、自信，相信自己不比任何人差，面試考的就是心理素質(zhì)。