為了確保工作或事情順利進行。通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，我們應(yīng)該如何去寫好一份方案呢？最近讀了一篇介紹“校慶方案策劃書”的網(wǎng)絡(luò)文章現(xiàn)在與大家分享，我們感謝您的閱讀和收藏也希望您能將這篇文章分享給您的朋友圈！
校慶方案策劃書(篇1)
一、活動目的：
在這暖意融融的三月，我們又迎來了一年一度的“三八”國際婦女節(jié)，這是一個屬于所有媽媽、奶奶、阿姨的節(jié)日。學(xué)會感恩，用真情、用行動回報母親、回報長輩，是我們少年兒童應(yīng)盡的責(zé)任，希望全校少先隊員、兒童團員在婦女節(jié)到來之際，伴著美麗的微笑為媽媽、奶奶、外婆等獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。
二、活動時間：
3月1日至3月15日
三、活動內(nèi)容：
1、大隊部組織一次國旗下講話——《“半邊天”閃光輝》(3月8日)
2、大隊部組織全校學(xué)生開展一次“感恩母親”“三個一”行動(3月1日~3月8日)
了解一下“婦女節(jié)的來歷”。u
對媽媽、奶奶等說一些感恩的話。u
和媽媽開展一次親子互動，了解媽媽的生日、最大的心愿、幫媽媽做力所能及的家務(wù)事等等。u
3、各班舉行一次“感恩母親”十分鐘隊會，交流各自在“三個一”活動中的做法和體會。(3月9日)
四、活動要求：
1、各班認真組織學(xué)生參與此次主題教育活動，不要流于形式，爭取讓學(xué)生真正有所收獲。
2、本次十分鐘隊會不用填寫“十分鐘隊會”記錄表，活動結(jié)束后每班評選3份優(yōu)秀《感恩行動記錄表》上交大隊部。
校慶方案策劃書(篇2)
校慶活動的策劃方案
篇一：校慶活動策劃方案
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以宣傳學(xué)?！扒晡拿}、百年辦學(xué)、十年升本”歷史和成就為切入點，以搞好學(xué)科建設(shè)，推進內(nèi)涵發(fā)展為主線，以凝聚校友人心，振奮師生精神，提升學(xué)校聲譽為目的。改革與完善校慶方式，不安排慶祝大會，開展以學(xué)校和二級學(xué)院為不同層次，以在校師生和校友為參與主體的內(nèi)容豐富的系列慶?；顒印?BR> 二、活動時間
活動時間安排在3―6月份，以教育部《關(guān)于同意xx財經(jīng)高等?？茖W(xué)校等四所高校合并組建xx學(xué)院的通知》xxx文件發(fā)文之日――3月5日為標(biāo)志，公布校慶活動方案，揭開校慶序幕，并在5月份集中開展“校慶活動月”，將活動推向高潮。
三、校慶內(nèi)容
（一）學(xué)?；顒樱?BR> 1、宣傳活動：
利用校園網(wǎng)設(shè)立宣傳網(wǎng)頁、校報設(shè)立?？托Ｍ饷襟w宣傳“千年文脈、百年辦學(xué)、十年升本”辦學(xué)歷史和成就，制作學(xué)校宣傳畫冊和介紹光盤，完善校史展廳內(nèi)容并制作網(wǎng)絡(luò)版，出版《xxx》第二專集和校慶活動紀(jì)念冊，營造校園校慶氛圍。（責(zé)任部門：宣傳部）
2、文體活動：
⑴出演一臺校慶專場文藝晚會（責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)院、工會、團委）；⑵舉行“歌唱祖國、愛我學(xué)?！毙c歌唱比賽活動（責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)院、工會）；⑶邀請南大藝術(shù)團來校演出（責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)院、工會）；⑷舉行全校性校慶體育項目比賽活動（責(zé)任部門：體育學(xué)院、工會）。
3、學(xué)術(shù)活動：
⑴舉行“xx講壇”第100期學(xué)術(shù)報告及慶祝活動（責(zé)任部門：宣傳部）；⑵教學(xué)科研成果展（責(zé)任部門：科研處、教務(wù)處、實驗中心）；⑶校內(nèi)學(xué)者系列講座（責(zé)任部門：教務(wù)處）；⑷校園實驗室、圖書館對外開放日起動儀式（責(zé)任部門：實驗中心、教務(wù)處、科研處、圖書館、各二級學(xué)院）
4、學(xué)生活動：
⑴舉行“傳承千年文脈，感悟經(jīng)典魅力”――xx歷史名人名篇朗誦比賽；⑵“獻禮百年九院，銘刻歷史記憶”――大學(xué)生書法、繪畫、攝影展；⑶“共享十年升本，暢談母校情懷”――“我愛我校”主題征文比賽；⑷“開創(chuàng)美好未來，我為母校添彩”――“我的大學(xué)，我的未來”主題團日活動；⑸開展在校生與優(yōu)秀校友交流活動（責(zé)任部門：學(xué)工處、團委）。
5、校友活動：
召開以各地校友聯(lián)誼會會長為對象的校友座談會；舉行校友專題報告會；開展校友聯(lián)誼活動；編制校友聯(lián)系名冊；鼓勵校友捐助建造“青衿園”雕塑（責(zé)任部門：校友聯(lián)誼會辦公室、招就處、各二級學(xué)院）。
6、離退休老同志活動：
召開離退休老同志座談會，舉行門球或釣魚比賽活動，組織全校離退休老同志游覽廬山（責(zé)任部門：老干處）；參加工會組織的系列活動（責(zé)任部門：工會）。
7、校園建設(shè)和環(huán)境美化活動：
⑴開展校園綠化工程、校園亮化工程和老校區(qū)環(huán)境美化工程（責(zé)
任部門：基建處、國資處、后勤集團）；⑵某基建工程奠基儀式（責(zé)任部門：基建處）。
8、校慶后勤與經(jīng)費保障：
負責(zé)校慶期間后勤保障；開通校友捐贈帳號，籌集與管理校慶專項經(jīng)費（包括校友捐款）；設(shè)計和制發(fā)校慶紀(jì)念品（責(zé)任部門：后勤集團、財務(wù)處）。
（二）二級學(xué)院活動：
各學(xué)院在學(xué)?；顒涌蚣芟麻_展全院范圍的以校慶為主題的系列活動（責(zé)任部門：各二級學(xué)院）。
四、籌辦機構(gòu)
學(xué)校成立慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組，書記、校長為組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各二級學(xué)院和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為小組成員；成立慶祝活動辦公室，掛靠學(xué)校黨（院）辦。
各責(zé)任部門和各二級學(xué)院擬定具體慶?；顒訉嵤┓桨?，成立校慶工作小組，落實具體經(jīng)辦責(zé)任人，如需學(xué)校經(jīng)費支持提出經(jīng)費預(yù)算，在3月中旬上報學(xué)校慶?；顒愚k公室，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動安排，按時間要求進行實施。
篇二：校慶活動策劃方案
第一章：校慶50年活動的戰(zhàn)略方向與策劃構(gòu)思
戰(zhàn)略方向（目的）
一：通過本次校慶活動為切入，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉(zhuǎn)變信息，擴大本校在社會的影響力，提升社會的認知與美譽度。
二：通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出強烈的“校園文化氛圍”，加強在校學(xué)生對學(xué)校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。
三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”開辟“學(xué)子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺。
四：以本次活動為機遇，充分展現(xiàn)實驗中學(xué)的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
五：借助本次活動，以“學(xué)子夢想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強本校與已畢業(yè)乃至已步入中年的學(xué)子取得聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。
策劃構(gòu)思：
一：針對本次實驗中學(xué)的50年華誕慶典活動，本公司的策劃構(gòu)思之一是不局限于校慶這一活動，（活動方案是重點之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結(jié)合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。
二：通過對校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補，進行研究，對校方進行了解。挖掘活動可利用信息資源，重點突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應(yīng)。
三：在活動中更多體現(xiàn)“共有的榮譽”“卓越的成就”“真摯的情感”“團結(jié)的楷?！钡娜宋闹黝}，以“情感”為凝聚，形成強烈的氛圍統(tǒng)一。
四：在活動中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動的參與形式、參與范圍、交流的渠道進行拓展，做到在校師生的共同關(guān)注，共同參與。
五：運用商業(yè)手法，重點突出實驗中學(xué)的“品牌”內(nèi)涵，完善從各個社會認識層面對于本校的了解。針對本校的優(yōu)勢資源，進行強勢（差異化）突出，并制訂具有領(lǐng)先性的策劃意見。
第二章：校慶50年籌備工作內(nèi)容與工作組的建立
針對本次活動，首先按照工作內(nèi)容需求制訂籌備機構(gòu)的構(gòu)成與分工。（實驗中學(xué)校慶籌備工作組織機構(gòu)圖）
成立籌備工作委員會（領(lǐng)導(dǎo)小組）
↓
校慶籌備工作秘書處
↓
外事接待小組校歷編撰小組文本稿件小組節(jié)目編排組財務(wù)監(jiān)察小組
后勤保障小組校慶宣傳小組制作小組
↓
具體責(zé)任分工責(zé)任人
《一》籌備工作委員會
工作內(nèi)容：
1、負責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶活動。
2、直接管理組織為校慶籌備工作秘書處。
3、向校慶秘書處制訂籌備工作整體內(nèi)容、工作目標(biāo)、注意事項、工作流程與工作時限等。
4、處理校慶秘書處反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問題，并及時解決與指引。
5、制訂本次校慶活動的主題。
6、對校慶活動中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進行決策。成員組成：
《二》校慶籌備工作秘書處：
工作內(nèi)容：
1、接受校慶籌備工作委員會的直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督與管理校慶籌備各專項小組。
2、根據(jù)校慶籌備工作委員會的整體校慶方案，制訂各籌備專項小組的組成。對其的工作內(nèi)容進行規(guī)劃與要求，制訂與傳達活動的流程與日程安排表。
3、對各籌備工作專項小組的籌備工作進行定時監(jiān)督、指導(dǎo)，并對各小組的工作進行情況，進行協(xié)調(diào)和組織。
4、及時向校慶籌備工作委員會反映各專項小組工作的進展情況，對解決不了的問題和矛盾進行反映。
5、對于各專項小組在籌備工作中產(chǎn)生的“大問題”與突發(fā)事件在第一時間內(nèi)反映到校慶籌備工作委員會，聽取處理意見，并進行執(zhí)行細則。
成員組成：
《三》專項工作小組
活動接待小組
工作內(nèi)容：
1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。
2、向籌備工作秘書處申領(lǐng)邀請活動人員的相關(guān)資料與名單。
3、負責(zé)對本次活動所要邀請的各級領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友等進行聯(lián)系與接待。
4、制訂本次接待活動的工作方案。
5、及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況，遇到本小組工作中不可解決的問題及時提出。
6、安排所要邀請人員屆時的參觀、接待與節(jié)目的參與活動。
7、及時完成秘書處對于本項目組的具體要求。
8、保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成
成員組成：（組長）
校歷編撰小組
工作內(nèi)容：
1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。
2、通過各種信息渠道對本校的50年發(fā)展歷程與教學(xué)碩果的相關(guān)資料進行搜集與整理。
3、編撰“實驗中學(xué)50年”校史，并提交相關(guān)小組進行制作。
4、對于校史編撰所需的照片、圖片、資料進行搜集，如遇到困難及時向秘書處提出。
5、及時完成秘書處對于本項工作的具體要求。
6、保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的'問題共同協(xié)作完成。成員組成：（組長）
文本稿件小組
工作內(nèi)容：
1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。
2、根據(jù)活動主題，撰寫相關(guān)文案。
3、輔助接待小組編寫邀請函、感謝信。
4、輔助節(jié)目編排小組編寫開幕、閉幕詞。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，晚會主持串詞等。5、編寫校慶系列活動所需的相關(guān)稿件。
6、及時完成秘書處對于本項工作的具體要求，遇到問題及時提出。
7、保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成：（組長）
節(jié)目編排組
工作內(nèi)容：
1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。
2、根據(jù)本次校慶活動的主題，組織“論壇”、“晚會”重點活動的節(jié)目組織編排活動。
3、對于活動所需的設(shè)備、人員、稿件、策劃進行要求擬訂，遞交秘書處。
4、制訂節(jié)目的流程、風(fēng)格、形式等細節(jié)問題。
5、及時完成秘書處對于本項工作的具體要求，遇到問題及時提出。
6、保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成：（組長）
財務(wù)監(jiān)察小組
工作內(nèi)容：
1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。
2、建立校慶活動專項帳戶，并擬訂相關(guān)收、支財務(wù)報表。
3、建立相關(guān)財務(wù)制度。
4、擬訂活動各組織的財務(wù)收支項目，并做到核算、監(jiān)察、登帳、記帳記錄。
5、按照活動的階段要求，制訂階段性的財務(wù)支出要求。并及時對財務(wù)狀況對秘書處進行反映。
6、及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況，遇到本小組工作中不可解決的問題及時提出。
7、保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成：（組長）
后勤保障小組
工作內(nèi)容：
1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo)。
2、密切與各工作小組進行聯(lián)系，對各小組工作活動所需的設(shè)備、工具、人員情況做到緊密跟蹤，并及時解決相關(guān)要求。
3、輔助其他工作小組的工作，并對主要活動進行安全保衛(wèi)工作。
4、遇到不可解決問題，即使向秘書處反映。
5、保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成：（組長）
校慶宣傳小組
工作內(nèi)容：
1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。
2、制定校慶活動宣傳的總體方案，包括宣傳的渠道，形式，內(nèi)容。以及宣傳的階段性內(nèi)容要求。
3、對與本次校慶活動進行全程的記錄，向秘書處提出宣傳所需的各項軟，硬件材料要求。
4、遇到不可解決問題，即使向秘書處反映。
5、保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成：（組長）
制作小組
工作內(nèi)容：
1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo)。
2、根據(jù)秘書處的匯總的各小組對設(shè)備工具的要求，進行制作相關(guān)尚未現(xiàn)有的活動材料要求。
3、圍繞校慶，制作本次活動所需的展板，?；眨惲袡诘日褂[工具。
4、制作校慶所需要的畫冊、VCD光盤，校園錄等宣傳聯(lián)系工具。
5、制作相關(guān)活動紀(jì)念品。
6、保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成：（組長）
第三章：校慶活動具體策劃方案與構(gòu)思
策劃構(gòu)思：本次活動的主要構(gòu)思特點是1階段性2互動性3新穎性4延伸性。
階段性是指：圍繞本次學(xué)校的戰(zhàn)略目的，以“校慶”為機遇和突破。制訂啟動-推進-高潮-延續(xù)的學(xué)校新形象推廣策略。
互動性是指：在系列的“校慶”活動中，充分考慮50年校園的人文特點和資源優(yōu)勢。
以各種形式擴大參與的隊伍與范圍，最大化的發(fā)起老、中、青三代實驗人的熱情和參與，以情感為主線進行貫穿。
新穎性是指：圍繞細節(jié)做文章。從形式和內(nèi)容上注重情感交流的因素，并圍繞核心目的的訴求，大膽嘗試新的運做形式。
延續(xù)性是指：以本次活動為契機，為了爭取“形象”工程的推進，制訂相關(guān)的延續(xù)性活動。
校慶活動的階段性安排
啟動期：（校園內(nèi)部，或部分面向社會）
啟動期內(nèi)的活動意義：主要是通過廣大在校師生的共同參與，營造出校慶的氛圍。并通過參與的形式，表達出對校園的熱愛與對本次活動的重視。時間：2006年7-8月
A針對“實驗中學(xué)成立50年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其他校園進行區(qū)別與突出。
B校徽征集活動，（VI視覺導(dǎo)入）目的仍是完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認知基礎(chǔ)。
C“獻給母校的禮物”―紀(jì)念品評比活動，借助本此活動，介入廣大師生對校慶的參與度，并展開評比活動。
D“母校，我為你驕傲”慶祝實驗中學(xué)50周年演講活動，以突出校園50年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語）E今天是你的生日―我的母?！睘轭}舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本此活動在學(xué)生中的情感共鳴。
F以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。
推進期：（校園內(nèi)部）
推進期間的活動意義：對學(xué)校發(fā)展取得的成就進行一個總結(jié)性的回顧，通過“學(xué)子代表”“教育成果”“優(yōu)秀老師”樹立品牌名校的基礎(chǔ)。通過學(xué)子的成績體現(xiàn)學(xué)校的實力。并為社會拓展活動鑒定基礎(chǔ)。
時間：20xx年8-9月
A“五十年榮譽與夢想”實驗中學(xué)50年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。
回顧50年來學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，在教育設(shè)施，教學(xué)理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反面去反映，體現(xiàn)“奧林匹克之?！薄盃钤！薄懊浦！钡膶嵙Α?BR> B“杰出的實驗人”圖片展（學(xué)子回音壁建設(shè)，如畢業(yè)學(xué)子與老師（母校）的交流。）報道從實驗走出的社會杰出人物（如現(xiàn)任全國政協(xié)常委克尤木。巴吾爾、自治區(qū)政協(xié)副主席吾莆爾。阿不都拉、中國石油管理局局長周源、昌吉州、阿克蘇等州委和行署部分領(lǐng)導(dǎo)，“神州”六號載人飛船總調(diào)度師肖龍、全國第一位精算師薄衛(wèi)民、瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽等等。）以這些杰出的實驗學(xué)子，來體現(xiàn)學(xué)校的影響力度和實力。
C：“昔日的老師，闊別多年的同學(xué)”社會尋找活動。（利用媒介）D“獻給母校50歲的禮物”師生紀(jì)念品制作展覽。
E以“中國人、新疆人、實驗人”為題材開展歌唱祖國、歌唱新疆、歌唱母校歌詠比賽可以采取師生共同組成的形式。
高潮期（校園內(nèi)部）
高潮期間內(nèi)的活動意義：以“共同的母?！睘榫€索，充分拓展三代實驗師生對與學(xué)校的貢獻，回憶往昔，總結(jié)今日，展望未來，凝聚校園文化。時間：20xx年10月
校慶方案策劃書(篇3)
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春xx”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生。
一、指導(dǎo)思想：
發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
二、活動口號：
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動迎接五一！
三、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學(xué)生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
四、文體活動組委會
組委會主任：xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校長)
組委會副主任：xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長)
組委會成員：xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任)
xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任)
xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員)
組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準(zhǔn)備工作的落實情況。
組長：xx
組員：xx、xx
技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。
組長：xx
組員：xx、xx
后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。
組長：xx
組員：xx、xx、xx、xx、xx
五、文藝節(jié)目
1、舞蹈：《開門紅》
編排：xx
表演：六年級(1)班xx等。
2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：xx，。
編排：xx
表演：三年級xx等
3、鼓舞《踏浪》
編排：xx
表演：二年級xx等
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：xx、xx
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：xx
表演：五年級(1)班xx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：xx
表演：一年級xx等
7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》
編排：xxxx
表演：音樂興趣組xx等
8、舞蹈：《老鼠愛大米》
編排：xx
表演：五年級(2)xx等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：xx、xx
表演：四年級xx、xx等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排：xx
表演：六(2)班xx等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：xx、xx
表演音樂興趣組xx等。
六、學(xué)生體育活動及教師活動。
校慶方案策劃書(篇4)
中學(xué)校慶方案策劃書
一、方案背景
中學(xué)校園生活是青少年時期有著重要影響的時期，中學(xué)是青少年成長的重要階段，也是他們生命中最為燦爛，最值得回憶的時光。為了讓同學(xué)們更好地體驗中學(xué)生活，讓他們度過一個難忘的校慶，我校決定進行一次盛大的校慶活動。
二、主題定位
為使校慶主題更具有感染力，同時考慮到我校的特色和歷史，我們的校慶主題定位為“追憶校園，致敬歷史，放飛青春”。
三、主要內(nèi)容
1. 校慶主題宣傳
校慶主題宣傳是校慶活動的重要組成部分，為了吸引更多的同學(xué)和校友參加，我們計劃在學(xué)校范圍內(nèi)，采取多種宣傳手段，如：校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)宣傳、校內(nèi)廣播宣傳、教學(xué)樓宣傳欄、懸掛標(biāo)語牌、主題海報、班級宣傳比賽等活動，吸引同學(xué)們積極參與。
2. 校慶主題班級展
為提高同學(xué)們對校慶活動的參與度，我們決定組織校慶主題班級展。由班級自己確定主題，用各種形式展現(xiàn)校慶活動主題，如歌舞、朗誦、插花、文化展覽等形式，展現(xiàn)各班特色，同時可以梳理自己的歷史，在展示中感受校園文化?！靶c主題班級展”既是班級文化建設(shè)的突破點，也是宣傳校園文化的重要載體，更是全校慶典的重頭戲之一。每一個展出的班級都將獲得精美紀(jì)念品。
3. 校慶主題運動會
作為校慶的重要組成部分之一，校慶主題運動會將在運動會系列比賽之外增加各種趣味比賽，包括“跳繩比賽”、“扔沙包比賽”、“口哨比賽”、“短跑比賽”、“三人跑比賽”、“保齡球比賽”等多項體育比賽，寓意著校慶運動會的精神，即“團結(jié)、友愛、拼搏、進取”的校慶精神，同時也讓同學(xué)們在快樂的氛圍中感受運動的魅力。
4. 校慶主題晚會
校慶主題晚會作為整個慶典活動的精華部分之一，將充分準(zhǔn)備，重磅推出文藝匯演、話劇表演、獨唱、獨奏、舞蹈等多種形式的節(jié)目，不僅展現(xiàn)了中學(xué)生們的才華和魅力，更是一個重要的社交活動，讓同學(xué)們放松心情，享受他們青春的精彩與感動。
5. 校慶主題追憶會
隨著時光的流逝，校園里的各種歷史和記憶會因人事變更而逐漸消失。為了讓曾經(jīng)留下的痕跡不被遺忘，學(xué)校將舉辦一次校慶主題追憶會，邀請老校友來到學(xué)校，和現(xiàn)在的學(xué)生一同回憶當(dāng)年的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)校園的變化和新發(fā)展，通過老師和校友的經(jīng)驗分享，使同學(xué)們感受到校園的文化傳承和青春的責(zé)任。
四、預(yù)期效果
1. 提高學(xué)生參與度
通過宣傳和展示，吸引更多的同學(xué)參與校慶活動，培養(yǎng)同學(xué)們對學(xué)校的歸屬感和榮譽感，增強學(xué)校文化建設(shè)的成效，達到互相交流、團結(jié)進步的效果。
2. 弘揚校園文化
在本次校慶中，我們希望突出校園文化建設(shè)的重要性，讓學(xué)生和老師更加深刻地認識學(xué)校文化，更好地建設(shè)和發(fā)展學(xué)校文化。
3. 彰顯學(xué)校形象
通過校慶活動，為外校人士、校友以及社會各界展現(xiàn)一個鮮明的、充滿生機的、富有活力的校園形象。
4. 讓歷史走進現(xiàn)在
本次校慶活動也是一次重要的歷史回溯，讓同學(xué)們更深刻地認識到學(xué)校的歷史，體會到學(xué)校對每一位學(xué)子的培養(yǎng)和教育成果。
五、總結(jié)與展望
校慶活動是學(xué)校重要的紀(jì)念和文化建設(shè)活動，是一種歷史傳承和精神凝聚。在今后的校慶活動中，我們將更加注重校園文化的建設(shè)和傳承，以此為依據(jù)，逐步完善學(xué)校的文化體制，創(chuàng)造出更加豐富、有內(nèi)涵的校慶活動，進一步弘揚學(xué)校文化，讓學(xué)生在這樣的豐富多彩的校園文化氛圍中成長與發(fā)展。
校慶方案策劃書(篇5)
一、活動背景：
針對目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。
二、活動目的：
1、回饋老學(xué)員。
2、招收新學(xué)員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。
3、擴大我校知名度、信任度。
三、活動地點：
紀(jì)念碑廣場
四、活動時間：
五月一日上午9：00-11：00
五、活動對象：
患有自閉癥的孩子及家長
六、活動主題：
點亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會
七、活動內(nèi)容：
(一)準(zhǔn)備階段：
1、成立籌備小組;
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個人案例;
3、致電老學(xué)員學(xué)生家長，進行預(yù)約;
4、與老學(xué)員及家長進行溝通，對老學(xué)員的健康情況有一個全面的認識;
5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進行簡單詢問(不對老師、同學(xué)提起以前曾自閉癥);
6、邀請已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動;
7、收集學(xué)生的繪畫、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品;
8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。
(二)實施階段：
1、把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽;
2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、學(xué)生;
3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長致辭、學(xué)生致辭;
4、由各負責(zé)老師進行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程安排;
5、由學(xué)生家長列舉學(xué)生進校后與進校前的區(qū)別、學(xué)生近況;
6、由學(xué)生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價值觀等
7、由招生負責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。
八、費用預(yù)算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動費用：
九、執(zhí)行人員和責(zé)任人：
十、附件：
(一)、儀式場地布置
1、橫幅文字：點亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會 樣式：噴繪稿
尺寸：4m
位置：舞臺邊背景架
彩旗：30面，插掛于廣場周圍 顏色——紅黃藍，各10面
2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方
內(nèi)容：點亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會
尺寸：6m 0.75m
樣式：紅底黃字
(二)、會場周圍布置
1、彩旗：20面，間隔微為50米;
顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放
2、展示板：2個，會場左右一邊一個。