通過(guò)對(duì)自己進(jìn)行自我剖析，能夠很好的進(jìn)行自我反省、意識(shí)到自己存在的問(wèn)題，同時(shí)也能讓組織看到個(gè)人的工作態(tài)度與能力。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家整理了“個(gè)人剖析材料2023”，僅供參考，一起來(lái)看看吧。
個(gè)人剖析材料2023 篇一
自開(kāi)展“樹(shù)正氣，轉(zhuǎn)作風(fēng)，促發(fā)展”集中教育活動(dòng)以來(lái)，按照黨總支的統(tǒng)一安排部署，我認(rèn)真進(jìn)行了第一階段的學(xué)習(xí)。在查擺問(wèn)題階段，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查?，F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)
（一）在學(xué)習(xí)上：
學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論與實(shí)踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務(wù)水平提高慢，所以在理論與實(shí)踐相結(jié)合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學(xué)以致用。在處理工作時(shí)，常有理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認(rèn)為從理論上這樣做是可行的，但在實(shí)際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問(wèn)題。這就說(shuō)明自己沒(méi)有找準(zhǔn)理論與實(shí)踐的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，沒(méi)有靈活運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹
（二）在思想上：
理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺(jué)得社會(huì)風(fēng)氣不如人意，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，想事情在工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。
（三）在工作作風(fēng)上：
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然工作中取得了一定的成績(jī)，但是工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。深入基層的調(diào)研少，有些工作浮于表面。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)，有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷。對(duì)工作的熱情度不夠，
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的＇學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
2、群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。做為干部，直接與基層群眾接觸的機(jī)會(huì)多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽(tīng)到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。
3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后
思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力的方向及改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和工作能力
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入領(lǐng)會(huì)其精髓和要領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各種文件和會(huì)議精神，積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常和同事們相互交流，共同促進(jìn)工作水平的提高。
2、嚴(yán)于律己，增強(qiáng)宗旨觀念
全心全意為人民服務(wù)是我們必須牢記的宗旨，也是我們最目標(biāo)。工作中，自己始終要圍繞為人民服務(wù)這一偉大宗旨，嚴(yán)于律已，愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍地干好本質(zhì)工作。多抽時(shí)間深入群眾，體察群眾疾苦，關(guān)心群眾生活，認(rèn)真為群眾辦實(shí)事，辦好事，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位，增強(qiáng)為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
3、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)
將“樹(shù)正氣，轉(zhuǎn)作風(fēng)，促發(fā)展”貫徹到每一項(xiàng)工作中去，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，要敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神。為此，自己首先要勇于剖析自己，對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；其次，按照“樹(shù)轉(zhuǎn)促”要求，以對(duì)組織、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。
個(gè)人剖析材料2023 篇二
有幸參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)這一個(gè)多月聆聽(tīng)老師們的精彩講課、與身邊同學(xué)的交流，以及上周七天的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)體驗(yàn)式教學(xué)，得到了真切的教育。為了不斷提高自己，完善自己，結(jié)合自身思想作風(fēng)情況，進(jìn)行黨性剖析如下。
一、主要收獲
（一）政治理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提升。在黨校的精心安排下，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是利用這一個(gè)多月的時(shí)間，認(rèn)真研讀了《馬克思宣言》，并再一次重溫了習(xí)近平總書(shū)記去年對(duì)廣東工作作出“四個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)支撐、兩個(gè)走在前列”的重要批示精神，特別加深了對(duì)習(xí)近平總書(shū)記在參加今年全國(guó)人大一次會(huì)議廣東代表團(tuán)審議時(shí)提出的廣東奮力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”“兩個(gè)窗口”等重大理論的理解和把握。政治理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提升。
（二）黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。在這一個(gè)多月以來(lái)，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題講座和集中研討，使我對(duì)黨性修養(yǎng)的基本要求有了較為全面的理解。特別是上周七天的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)之行，通過(guò)聽(tīng)、看、行、思、悟，一路走來(lái)，無(wú)論是五師十五團(tuán)徒步橫穿塔克拉瑪干沙漠、粉碎和田武裝叛亂、一生屯墾戍邊的偉大壯舉；還是77團(tuán)8連在烏蘭烏蘇“八人拉犁氣死?！钡膲邀惼?；又或是北塔山之子；馬背上的醫(yī)生李夢(mèng)桃心系牧民、行醫(yī)送藥的家國(guó)情懷；亦或是女戰(zhàn)士吳素梅剪辮當(dāng)繩系在布兜上運(yùn)石頭的滿腔豪情；這一個(gè)個(gè)歷史和時(shí)代的強(qiáng)音，都讓我們震撼不已，久久回蕩于靈魂深處。這讓我的黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。
（三）視野得到了進(jìn)一步開(kāi)拓。通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，特別是黨校教授高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建瓴，通過(guò)對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技等發(fā)展情況的講解，讓我有了更為全面、深入的了解。這不僅豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，還讓我學(xué)會(huì)了用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題，視野得到了進(jìn)一步的開(kāi)拓。
二、存在的主要問(wèn)題
（一）政治理論學(xué)習(xí)研究不夠。通過(guò)這一個(gè)多月靜下心來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我深深意識(shí)到自己以前在深入學(xué)習(xí)上確實(shí)不夠。雖然自身主觀上認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定的自覺(jué)性。但回顧以往的學(xué)習(xí)過(guò)程和成效，自己真正深入研究的少，每次都是抱著一種臨時(shí)抱佛腳的心理，對(duì)政治理論知識(shí)缺少有計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，做不到扎實(shí)、全面和更具成效性，沒(méi)有真正做到入心入腦。主要表現(xiàn)在對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解上還不夠透徹，與本單位實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造性開(kāi)展工作效果不夠明顯。
（二）開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，與所面臨的形勢(shì)要求有差距。2015年，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)墾改革發(fā)展的意見(jiàn)》。今年是全面打響農(nóng)墾深化改革的攻堅(jiān)之年，改革和發(fā)展的任務(wù)更加繁重。但在改革的過(guò)程中，作為一個(gè)企業(yè)的法人，在企業(yè)發(fā)展中更多時(shí)候還是在走原來(lái)的傳統(tǒng)老路，特別是企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)，銷(xiāo)售渠道的開(kāi)拓等方面，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，推進(jìn)企業(yè)的改革成效還不夠明顯。
（三）艱苦奮斗的意識(shí)淡化。本次到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)進(jìn)行黨性鍛煉，感受最深的是老一代兵團(tuán)人發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神方面，特別是在當(dāng)時(shí)物質(zhì)匱乏，自然條件極其惡劣的情況下，在人跡罕見(jiàn)的戈壁沙漠上，克服重重困難，把不毛之地變成了塞上江南，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。而本人雖然在農(nóng)村出生，也曾經(jīng)一度非常節(jié)儉，但是隨著職位的變遷，覺(jué)得生活理應(yīng)過(guò)得更好一點(diǎn)，再加上有攀比的心理作祟，生活上常常有大手大腳的情況，艱苦奮斗的意識(shí)逐漸淡化。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源
（一）學(xué)習(xí)實(shí)踐不深入。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)還不夠，有時(shí)會(huì)錯(cuò)誤認(rèn)為“工作忙，政治學(xué)習(xí)可以先放一放”，更多時(shí)候是被動(dòng)學(xué)、面上學(xué)，自身學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，沒(méi)有觸及思想深處，以致于把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹，有時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為自己只是一名企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，工作的目標(biāo)任務(wù)是如何使企業(yè)盈利，所以只要干好主業(yè)工作就可以了，在需要時(shí)再學(xué)學(xué)、看看。同時(shí)深入基層的機(jī)會(huì)和時(shí)間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密。
（二）開(kāi)拓創(chuàng)新力度不夠。黨性問(wèn)題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題。雖然自己特別注重加強(qiáng)黨性錘煉，時(shí)刻在政治上、思想上、方向上、立場(chǎng)上與黨中央保持一致，但面對(duì)尖銳復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題時(shí)，有一種四平八穩(wěn)、因循守舊、求穩(wěn)怕亂的畏難心理。說(shuō)到底是自己黨性修養(yǎng)還不夠，尚未完全掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，在運(yùn)用新理論、新思想、新方法破解新難題上還存在一定差距。
（三）思想上有所放松，自我要求不夠高。未能時(shí)刻記住黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的必修課，平時(shí)沒(méi)有很好的自我學(xué)習(xí)修煉，沒(méi)有及時(shí)主動(dòng)對(duì)標(biāo)周恩來(lái)、焦裕祿等先進(jìn)典型，長(zhǎng)期處于“自我感覺(jué)不錯(cuò)”的狀態(tài)之中，放松了黨性修養(yǎng)和自我要求；對(duì)社會(huì)上一些消極的現(xiàn)象看得淡了，艱苦奮斗的意識(shí)也不像過(guò)去那么強(qiáng)了，以至為黨和人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、奮斗終身的追求精神還不夠足。
四、今后努力的方向
（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為提升自身水平、提高黨性修養(yǎng)、堅(jiān)實(shí)理想信念的重要手段。在日常中，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論和工作水平；結(jié)合工作實(shí)際，不斷拓寬知識(shí)面，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化。重點(diǎn)是深入貫徹黨的十九大精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和企業(yè)的深化改革工作部署，提高認(rèn)識(shí)，提高政治敏感度，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)履職必備的政策法規(guī)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟讀吃透上級(jí)文件精神和企業(yè)深化改革工作意見(jiàn)，靈活運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐工作，為提高工作水平提供理論基礎(chǔ)。
（二）改進(jìn)工作作風(fēng)、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。一是貫徹落實(shí)好上級(jí)黨組織的重點(diǎn)工作。結(jié)合單位實(shí)際情況，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，迎難而上，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。二是堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新。要大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，不斷研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
（三）加強(qiáng)自我約束管理，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。一是筑牢思想防線。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在思想上要認(rèn)識(shí)到位，時(shí)刻要嚴(yán)格要求自己，保持黨員的先進(jìn)性，時(shí)刻筑牢紀(jì)律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線。二是常常要警醒自己，現(xiàn)在的生活都是經(jīng)過(guò)艱苦奮斗而來(lái)，來(lái)之不易，必須要倍加珍惜。要始終保持吃苦耐勞，艱苦奮斗的品格。
個(gè)人剖析材料2023 篇三
自開(kāi)展堅(jiān)持紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照支隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)照自我工作的情景，逐一對(duì)照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下：
一、存在的問(wèn)題：
1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái)，本人雖然一向比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時(shí)期人們警察的要求。
2、為群眾服務(wù)意識(shí)淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。
3、工作意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，執(zhí)法理念不強(qiáng)。
二、存在問(wèn)題的主要原因
研究自身存在的這些問(wèn)題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。
1、對(duì)政治學(xué)習(xí)，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。
2、在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責(zé)心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
3、創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。
三、今后的整改措施
1、強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，積極投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、進(jìn)一步改善作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治職責(zé)感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作職責(zé)感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以《人民警察法》為行動(dòng)準(zhǔn)則，服從大局，聽(tīng)從指揮，進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)理解監(jiān)督，堅(jiān)持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
個(gè)人剖析材料2023 篇四
只有守紀(jì)律，才不會(huì)辦出格的事，甚至犯錯(cuò)誤；只有講規(guī)矩，才不會(huì)迷失方向、偏離軌道。通過(guò)近期的“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，我嚴(yán)格自省，查找了自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的一些問(wèn)題和不足，找準(zhǔn)了產(chǎn)生這些問(wèn)題的根本原因，明確了整改方向，現(xiàn)自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)
（一）理論功底不扎實(shí)。主要表現(xiàn)對(duì)重大理論問(wèn)題一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的問(wèn)題，有時(shí)憑有限的經(jīng)驗(yàn)辦事，結(jié)果常常事倍功半。學(xué)習(xí)缺乏點(diǎn)滴積累和系統(tǒng)鉆研，知識(shí)面狹小，偏重于與自身業(yè)務(wù)工作聯(lián)系緊密的知識(shí)。
（二）工作主動(dòng)性不夠。思想上存在一定的惰性和畏難情緒，缺少主動(dòng)爭(zhēng)挑重?fù)?dān)的勇氣，有時(shí)需在領(lǐng)導(dǎo)和同志的督促指導(dǎo)下才能完成工作，完成的質(zhì)量不高。工作中遇到難題有繞道走的思想，缺少迎難而上、知難而進(jìn)的＇勁頭。
（三）自律意識(shí)不嚴(yán)。思想上自我約束不嚴(yán)格，在遵章守紀(jì)方面做得還不夠好，有松懈懶散的現(xiàn)象。不能始終保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，還存在看心情干工作的現(xiàn)象。
二、存在問(wèn)題的原因分析
（一）對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠到位，對(duì)政治理論素養(yǎng)的培養(yǎng)認(rèn)識(shí)不足，對(duì)政策理論學(xué)習(xí)熱情不夠，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不求甚解、不愿深研、斷章摘句。對(duì)一些理論問(wèn)題政策法規(guī)說(shuō)不出所以然，斷章取義；學(xué)習(xí)政策理論只是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，未加充分體會(huì)，與自身工作實(shí)際聯(lián)系不緊密，工作實(shí)踐常常脫節(jié)，感覺(jué)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
（二）對(duì)主觀世界的改造有偏差。放松了對(duì)人生觀、世界觀的改造，缺少“日三省吾身”的自覺(jué)，思想上自警自勵(lì)不夠。沒(méi)有嚴(yán)格按一個(gè)有著共產(chǎn)主義信仰的黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒(méi)有黨的事業(yè)興衰和一己的榮辱息息相關(guān)的責(zé)任意識(shí)，習(xí)慣于以小人物的視角和眼光看問(wèn)題，在政治上心智還不成熟，缺乏政治敏銳和自覺(jué)性，缺少政治責(zé)任感?？创龁?wèn)題眼光不具前瞻性、思維深度廣度不夠，工作開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣按部就班，敬業(yè)精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、努力的方向及措施
在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將從以下幾方面不斷改進(jìn)和提升自己：
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。一是全面學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)和政策法規(guī)；二是廣泛涉獵新知識(shí)、新思想，隨時(shí)搜集整理重大理論成果，鉆研政策法律法規(guī)，充實(shí)完善頭腦，更新思想觀念，促進(jìn)自身工作。
（二）積極工作，主動(dòng)完成任務(wù)。在今后的工作實(shí)踐中，牢記領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)，力求將工作做到最好。一是工作要積極主動(dòng)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，盡量減少領(lǐng)導(dǎo)和同志們的督促；二是徹底清除工作粗心大意的弊病，爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作。
（三）強(qiáng)化約束，保證組織紀(jì)律。在以后的工作中，正確處理好工作、生活之間的關(guān)系，合理安排時(shí)間，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，時(shí)刻牢記身為人民公仆的神圣職責(zé)，擺正位置，端正態(tài)度，勤奮敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的成長(zhǎng)和提升。
個(gè)人剖析材料2023 篇五
作為一名普通干部，回想自我參加工作以來(lái)的經(jīng)歷，使我反思自我的工作，仔細(xì)查擺存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：
一、缺乏全局意識(shí)，有本位主義思想
對(duì)于自我的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于局里的其它工作總覺(jué)得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自我職責(zé)范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒(méi)有事，只想自我擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理十足，這實(shí)際上也是一種自私的本位主義思想。
二、工作缺乏主動(dòng)性，思想僵化保守，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)
對(duì)于局里交給的工作，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行，但從沒(méi)有積極主動(dòng)地想一些更好的辦法，思想僵化教條，研究問(wèn)題“怕”字當(dāng)頭，怕出問(wèn)題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結(jié)果相悖，事事求穩(wěn)妥，工作方法陳舊，遇到問(wèn)題繞開(kāi)，為人做事庸庸碌碌，沒(méi)有新的起色。
三、工作不深入，不能和廣大群眾很好地溝通
由于思想觀念的陳腐，不能和廣大群眾很好地溝通也影響了思想工作的深入開(kāi)展。
四、甘居中游，沒(méi)有進(jìn)取心
在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，我對(duì)自我的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為只要服從局里的安排，盡力把工作干好，工作上沒(méi)什么閃失，沒(méi)什么差錯(cuò)，比上不足，比下有余就能夠了，從來(lái)沒(méi)有向那些業(yè)績(jī)突出、進(jìn)取心強(qiáng)的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無(wú)過(guò)，究其實(shí)，這是一種盲目自滿、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，產(chǎn)生了消極的影響。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，不能自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
以上是我對(duì)自我工作種存在的思想問(wèn)題的一個(gè)剖析，正是這些保守、落后的觀念的存在，使得工作中缺乏一種銳氣，從而流于形式，流于平庸。為扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面，我將從以下方面嚴(yán)格要求自我：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要深刻，并要注意學(xué)習(xí)方法，要全面仔細(xì)。
3、振奮精神，再立新功。首先樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)＂務(wù)必＂，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。
4、在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自我傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫忙同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺(jué)的理解上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自我，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。
5、在實(shí)際工作中要積極主動(dòng)。
6、在工作中要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)好有關(guān)工作的知識(shí)并做好本職工作，在工作中要多加努力。
7、在工作中分清主次關(guān)系。
8、在工作中缺乏上進(jìn)心，要多多鉆研工作。
9、作為一名黨員，不能?chē)?yán)格要求自我，在今后的勞動(dòng)及工作中，要時(shí)刻想到自我是一名xxx員，要起到帶頭表率作用。
10、在今后的工作中要進(jìn)取努力向上，不怕苦不怕累，表現(xiàn)出xxx員的先進(jìn)性，在工作中要充滿活力，發(fā)揮自我的長(zhǎng)處。
要以科學(xué)發(fā)展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋，少瞻前顧后，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的思想解放。
個(gè)人剖析材料2023 篇六
自我校開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，使我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來(lái)的教育工作表現(xiàn)以及家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，作自我問(wèn)題剖析如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在熱愛(ài)教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中自己做的還不夠。
2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí)，還撰寫(xiě)相關(guān)的實(shí)踐論文，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的`，這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來(lái)，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。
3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽(tīng)話，就缺乏耐心，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái)，對(duì)待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實(shí)要再耐心些。
4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開(kāi)，總是顧慮太多。另外，對(duì)待學(xué)生更加“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”些。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯(cuò)誤.
二、存在以上問(wèn)題的思想根源
1、思想認(rèn)識(shí)不太高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒(méi)有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。
2、由于多方面原因，愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專(zhuān)研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏耐心和責(zé)任心，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。
3、忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通得比較少。
三、今后的努力方向
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí)；
第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要；
第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。
2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心。
個(gè)人剖析材料2023 篇七
經(jīng)過(guò)這次職責(zé)主體教育活動(dòng)，我對(duì)自身有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)職責(zé)意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)照職責(zé)主體教育活動(dòng)的要求，聯(lián)系個(gè)人村官工作的實(shí)際情景，對(duì)近一階段的思想，工作，生活情景進(jìn)行了認(rèn)真回顧和深刻反思，找出了必須的問(wèn)題和不足，現(xiàn)剖析如下。
一、存在的主要問(wèn)題
（一）重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題較突出，存在著用什么學(xué)什么的問(wèn)題。平時(shí)注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重工作的學(xué)習(xí)和研究，很少學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)公務(wù)員法》、《職責(zé)比本事更重要》等思想教育知識(shí)。另外，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，不能很好地樹(shù)立強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)和用創(chuàng)新的方法去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
（二）工作作風(fēng)方面，工作思路和方法缺乏創(chuàng)新。一是調(diào)查研究不夠，坐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)間多，作為大學(xué)生村官去村里的時(shí)間比較少，所以不能及時(shí)為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)供給真實(shí)可靠的有關(guān)資料。二是工作缺乏創(chuàng)新，固守傳統(tǒng)的工作方法和手段，總是沿用業(yè)務(wù)上級(jí)下發(fā)的各種方法制度，不能夠提出新思路和新辦法。三是開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)不夠，工作中存在著標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，滿足現(xiàn)狀的思想。
（三）思想作風(fēng)不夠扎實(shí)。剛剛參加工作快一年，干事情的活力和堅(jiān)強(qiáng)的意志沒(méi)有得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，反倒有點(diǎn)磨滅了。日常工作中，一是有時(shí)存有自滿情緒，缺乏進(jìn)取心，工作不能夠過(guò)多地學(xué)習(xí)和研究。二是有時(shí)遇事不冷靜，處理問(wèn)題不夠謹(jǐn)慎。出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，容易沖動(dòng)，有時(shí)甚至發(fā)脾氣。三是開(kāi)展批評(píng)不夠大膽。對(duì)自身存在的問(wèn)題不能充分和清醒地去認(rèn)識(shí)，對(duì)其他同志存在的缺點(diǎn)和不足，不能勇于進(jìn)行批評(píng)，總覺(jué)得面子上過(guò)不去，比較遷就，怕影響大家下一步工作的進(jìn)取性。
（四）宗旨意識(shí)不夠牢固。一是對(duì)同事關(guān)心，幫忙不夠，與鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)同事缺少交流。二是不能夠及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反映工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。三是有時(shí)在解決和處理難度較大的問(wèn)題時(shí)，缺乏應(yīng)有的勇氣和工作魄力。
二、產(chǎn)生問(wèn)題原因
經(jīng)過(guò)以前學(xué)習(xí)，提高了自身的理論素養(yǎng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作，但仍不一樣程度的存在以上問(wèn)題，分析根源，主要自我由于長(zhǎng)期工作在一線，所以在自我的思想上構(gòu)成一種思維定勢(shì)，認(rèn)為與學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的關(guān)系，學(xué)習(xí)理論沒(méi)多大用處，關(guān)鍵要靠實(shí)踐鍛煉?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)就放得松，對(duì)工作抓得緊，自我干工作常常憑學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和辦法。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)對(duì)我啟發(fā)很大，使我有了深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的職責(zé)意識(shí)，是一種盲目的行動(dòng)。
在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。在黨內(nèi)生活中，不能主動(dòng)理解大家的監(jiān)督，很少誠(chéng)懇地征求同志們對(duì)自我的批評(píng)意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)自我認(rèn)識(shí)到，如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，不加強(qiáng)自我約束，在思想上放松了對(duì)主觀世界的改造，勢(shì)必影響工作，影響團(tuán)結(jié)，影響提高。我深感由于各種復(fù)雜問(wèn)題和矛盾的出現(xiàn)，自身在這方面仍做得不夠，反映在工作上，有時(shí)不能很好地了解實(shí)情，解決急需解決的問(wèn)題，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，都是為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。
三、整改措施
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職責(zé)意識(shí)和綜合理論素質(zhì)。
一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。在工作之余的時(shí)間，要少上網(wǎng)，多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的職責(zé)意識(shí)和綜合素質(zhì)。今后要按照領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)放到重要位置，時(shí)刻不忘職責(zé)教育，找時(shí)間，擠時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。
二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，有計(jì)劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)＂職責(zé)主體教育＂，學(xué)深學(xué)透，用以指導(dǎo)自我的行動(dòng)，研究和解決新情景和新問(wèn)題。
三是學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的一系列方針政策，不斷豐富自我的知識(shí)，提高自身素質(zhì)。
四是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，有針對(duì)地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)提高自我，更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去，不但要向書(shū)本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。
（二）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水平。一是多擠時(shí)間，走村入戶，調(diào)查研究，聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，掌握第一手資料，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，切實(shí)加以解決。二是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，要及時(shí)不折不扣的完成，絕對(duì)不讓工作在自我那里出問(wèn)題！三是振奮精神，勇于開(kāi)拓，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，工作求真務(wù)實(shí)，勇?tīng)?zhēng)一流，真正把這次職責(zé)主體教育教育活動(dòng)落實(shí)到工作中，落實(shí)到行動(dòng)上。
（三）廉潔自律，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守關(guān)于廉政建設(shè)的各種規(guī)章制度，帶頭維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性。
一是做到從小事做起，防微杜漸，以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自我，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。
二是樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)客觀世界的改造，一切從人民利益，黨的利益出發(fā)，當(dāng)好公仆，勤政為民，全心全意地為基層服務(wù)，為人民服務(wù)。
三是運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，認(rèn)真聽(tīng)取各方面的批評(píng)意見(jiàn)和提議，不斷糾正自我的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自我之短。
四是經(jīng)過(guò)這次＂三講＂教育，使自我真正觸及靈魂，提高思想覺(jué)悟。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。