歲月過得太快，新年來臨，我們感到十分歡欣和有壓力。又到了準備崗位年度總結(jié)的時間了，經(jīng)?？偨Y(jié)工作可以增強我們的團隊合作能力，那么如何寫一份更加豐富的年度工作總結(jié)呢？小編經(jīng)過耐心篩選為大家整理出了最新的“初中教師年終工作總結(jié)”。
初中教師年終工作總結(jié) 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名任教于某初中的教師，很榮幸能有機會向您提交我的工作述職報告。
在過去的一年里，我一直在努力提升自己的教育教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和自信心。在這篇報告里，我將詳細地描述我的工作和成果。
一、教學(xué)效果
1.1 學(xué)生成績提高
作為一名語文教師，我一直在不斷思考如何提高學(xué)生的語文成績。去年，我積極探索了新的教學(xué)模式，并注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)生在語文成績上有了顯著提高，比去年同期提高了10%以上。
此外，在英語方面，我還組織了英語角活動，鼓勵學(xué)生進行口語練習(xí)。這些活動對提高學(xué)生的英語聽說能力和口語表達能力有著重要的作用。
1.2 學(xué)生思想道德素質(zhì)提高
作為一名教師，我認為學(xué)生的思想道德素質(zhì)同樣重要。因此，在教學(xué)過程中，我注重教育學(xué)生積極向上、誠實守信、勇于擔(dān)當?shù)攘己闷焚|(zhì)，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
去年，我組織了多次班級活動，引導(dǎo)學(xué)生了解社會、關(guān)心他人，這不僅有助于增進團隊凝聚力，還有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和社會意識。在這一方面我也得到了良好的反饋，許多學(xué)生的個人品質(zhì)和道德修養(yǎng)都有了顯著提高。
二、教學(xué)方法
2.1 差異化教學(xué)
在任課過程中，我充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對不同層次、不同背景的學(xué)生，采用不同的教學(xué)策略，幫助學(xué)生更好地掌握知識點。
2.2 多元化教學(xué)
為了吸引學(xué)生的注意力和興趣，我還采用了多種教學(xué)方法，例如游戲式教學(xué)、互動式教學(xué)等，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)課程知識。
三、自我提升
3.1 學(xué)習(xí)新知識和新技能
作為一名教師，我認為教學(xué)是需要不斷提升的過程。因此，我經(jīng)常參加各種教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新知識和新技能，如新課程標準的理解和運用、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用等。
3.2 提高教學(xué)質(zhì)量的能力
在日常工作中，我也積極思考和探索如何提高自己的教學(xué)能力。我認真對教學(xué)效果進行評估，總結(jié)經(jīng)驗和不足，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，過去的一年里，我在教學(xué)效果、教學(xué)方法和自我提升等方面取得了一定的成績。但我也清醒地認識到，還有許多需要進步和提高的地方。未來，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長和進步做出更大的貢獻。
初中教師年終工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一(3)班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的.工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
四、加強研討，努力提高教研水平
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。本人的教學(xué)也取得了可喜的成績，每次考試學(xué)生的成績均名列前茅，得到全體師生的一致好評。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，教育的工作在繼續(xù)，教學(xué)之路如此漫長，我將任重而道遠，繼續(xù)努力，在教學(xué)的海洋中揚帆遠航!
初中教師年終工作總結(jié) 篇3
初中教師個人述職報告：德能勤績廉
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：
您們好！我是某初中語文教師，此次很榮幸能夠向大家述職報告。在過去的一年中，我一直致力于提高自己的教學(xué)水平，積極探索教育教學(xué)新模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，全心全意為學(xué)生服務(wù)。下面我將從四個方面向大家匯報我的情況。
一、德
做一名教師，德行是第一位的。在教育教學(xué)過程中，我始終遵循著“以人為本”的原則，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，真正關(guān)心學(xué)生。我時刻注重提升自身德行，自覺履行教師師德，嚴守教育紀律，教育患者，用自己的言行和行為贏得學(xué)生、同事及家長們的尊重與信任。
二、能
作為一名語文教師，我時刻保持學(xué)科素養(yǎng)的提高，不斷深化教育教學(xué)研究，掌握語文教學(xué)新方法、新技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)中，我注重授人以漁，有針對性地幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)他們分析并解決問題，具有較強的語文能力和思維方法的傳授能力。
三、勤
勤奮是一名教師教書育人的終身追求。我是一個有耐性、有恒心的教師，在教學(xué)中，始終不懈地追求卓越，將教學(xué)與自己的生命融為一體，充分展現(xiàn)了人類優(yōu)秀品質(zhì)中對工作的赤忱，對學(xué)生的熱愛和關(guān)愛，對事業(yè)的責(zé)任和承諾，我滿懷信心地將我的心血與熱情奉獻給了教育這個事業(yè)。
四、績
教育教學(xué)的最終目的，是要使每一個學(xué)生都能夠得到自己應(yīng)有的成長和發(fā)展。在教學(xué)過程中，我積極運用先進的思維理念和教學(xué)手段，注重學(xué)生的終身發(fā)展和全面素養(yǎng)的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生發(fā)揚個性、釋放潛能，多次組織舉辦課外活動，這樣學(xué)生可以更好的發(fā)掘自己的個性，更好地發(fā)展自己的全面能力。
總之，我會始終不渝地堅持“德能勤績廉”的教育理念，通過自己的教學(xué)實踐來實現(xiàn)這一理念，并將“教書育人”這個信念帶到自己的教學(xué)實踐中。謝謝大家！
初中教師年終工作總結(jié) 篇4
尊敬的考評委員會：
我是一名初中數(shù)學(xué)高級教師，我十分榮幸能夠有機會向您展示我的個人述職報告，并希望通過這篇文章能夠展示我的專業(yè)能力和教學(xué)成果。
作為一名教師，我的工作當然是教學(xué)。在我的教學(xué)理念中，我相信不僅要培養(yǎng)學(xué)生的“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”的能力，更要引導(dǎo)學(xué)生掌握“運用數(shù)學(xué)”所帶來的能力，以及“創(chuàng)新數(shù)學(xué)”的能力。因此，我堅持在教學(xué)中注重知識與能力的培養(yǎng)，并將這種理念落實于我的教學(xué)中。
對于知識的講解，我側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解。由于初中數(shù)學(xué)作為數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)，因此，學(xué)生必須深刻理解初中數(shù)學(xué)的知識結(jié)構(gòu)。因此，我采取“由易到難”的方式，在進行數(shù)學(xué)知識上的講授時，并不急于求成，而是樸實地呈現(xiàn)每個知識點，并且善于引導(dǎo)學(xué)生思考，使學(xué)生能夠掌握數(shù)學(xué)知識的內(nèi)涵和外延。
在能力的培養(yǎng)上，我注重學(xué)生的實踐和應(yīng)用。因為數(shù)學(xué)知識單純的掌握畢竟是無法達到實用的目的的，所以我鼓勵學(xué)生進行數(shù)學(xué)建模和解決實際問題。我為學(xué)生提供豐富的數(shù)學(xué)問題，經(jīng)常進行課內(nèi)或課外的比賽，并在班級和學(xué)校內(nèi)組織實踐活動。在學(xué)生的數(shù)學(xué)建模和實踐過程中，我不斷提供幫助和指導(dǎo)，讓學(xué)生在實踐中提高自己的能力。
在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，我注重學(xué)生的思維與創(chuàng)新能力的鍛煉，以發(fā)現(xiàn)和解決實際問題為目標。我運用數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)智力競賽等方法，培養(yǎng)學(xué)生想象力、創(chuàng)新力和實踐能力，鼓勵學(xué)生進行自主探究和自我發(fā)現(xiàn)，營造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。
除了教學(xué)之外，我也注重不斷提高自己的專業(yè)能力。多次參加省內(nèi)外的高級學(xué)術(shù)研討會、培訓(xùn)課程，不斷補充個人的知識和經(jīng)驗。參加競賽評選和講座演講，提高我的培訓(xùn)技能和交際能力，積極向大家學(xué)習(xí)和汲取營養(yǎng)，使自己能夠變得更加優(yōu)秀和專業(yè)。
在平時的工作中，我也注重班級文化的建設(shè)，營造積極健康、和諧友好、互相尊重的學(xué)習(xí)氛圍，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進步。我也經(jīng)常在班級內(nèi)組織各類活動，例如科技創(chuàng)新比賽、實踐班會等，并特別注重對“互幫互助”的活動進行引導(dǎo)，讓學(xué)生在互幫互助的氛圍中更好地進行學(xué)習(xí)，以達到良好的學(xué)習(xí)效果。
總的來說，我認為一個優(yōu)秀的初中數(shù)學(xué)高級教師不僅要具備扎實的專業(yè)功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、深厚的責(zé)任感與使命感，更要在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自身的潛力，成為一個可以獨立思考、創(chuàng)新解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的有志青年。我將一如既往地努力工作，不斷完善自己，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
謝謝各位考評委員會的耐心閱讀！
初中教師年終工作總結(jié) 篇5
在我們政治的學(xué)習(xí)中，我們大家應(yīng)該及時的掌握一些適合我們自己的學(xué)習(xí)方法。這對于我們提高我們的政治成績是非常的重要的。那么接下來學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)沓踔姓螌W(xué)習(xí)常見知識點總結(jié)，大家認真的去學(xué)習(xí)吧。
新課標中初中思想品德妙法“六個多一點”
教有法而無定法，教學(xué)方法很多，但要符合教學(xué)實際，符合學(xué)生實際，要實用，實效。根據(jù)自己多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗，將思想品德教學(xué)的方法歸結(jié)為六個方面。
一、體驗“多一點”
體驗有哪些?體驗有很多種，有校內(nèi)體驗、校外體驗、課內(nèi)體驗、課外體驗和家里體驗等等。通過學(xué)生的親身嘗試，讓學(xué)生在活動中受到熏陶，受到教育，得到啟迪，明白生活的哲理及真諦，感悟“事非經(jīng)過不知難”的道理。
我主要探討課內(nèi)體驗和課外體驗。
初中生接觸最多的是老師，那么，同門應(yīng)怎樣理解老師呢?我創(chuàng)設(shè)了一個理解老師的活動：
情景：一天，政治老師來上課，老師喊上課，遇到的現(xiàn)象：有兩個同學(xué)沒站起來，趴在課桌上睡覺;有一個正在書桌里找書;有兩個正在交頭接耳講小話;有一個正丟紙團;有一個同學(xué)被另一個罵哭了。老師突然遇到這些事，該怎么處理呢?
要求：四個小組抽簽決定表演，角色由小組內(nèi)自定，臺詞由小組同學(xué)自己寫，編排由小組自己編排，時間一個星期。其他同學(xué)看表演后回答問題：
1、老師批評學(xué)生，要考慮同學(xué)的感受嗎?為什么?
2、老師給同學(xué)們上課辛苦嗎?為什么?
3、我們該怎樣理解老師呢?
表演結(jié)果：同學(xué)們準備得非常充分，每個同學(xué)都非常投入，表演生動、形象和感人，扮演老師的李敏同學(xué)，費了九牛二虎之力，絞盡腦汁，費盡唇舌，才把事情處理完，弄得滿頭大汗，筋疲力盡，最后“這節(jié)課”終于上下來了。
通過對“老師”的體驗，讓更多的學(xué)生從實際到內(nèi)心、由表及里，由淺入深，深刻地認識老師的職業(yè)，今后能理解、關(guān)心老師。認識老師的嚴格要求是一種鞭策，也是一種激勵，還是一種鼓舞。知道老師批評學(xué)生是為學(xué)生的發(fā)展著想，為學(xué)生的前途考慮。因為，一個學(xué)生身上的優(yōu)點不說跑不掉，但是錯誤不說不得了。
又如校外體驗，有條件的學(xué)?？梢越M織學(xué)生到敬老院做些公益活動，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，幫老人洗衣服等。通過校外活動，使同學(xué)認識到自己能為他人服務(wù)，為社會服務(wù)，為社會出力，為社會做貢獻，自己是一個對社會有用之人，從而培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人，服務(wù)他人和尊老愛幼的高尚品德?？傊瑳]有嘗試就沒有成功，有體驗就有能力，有感受，有啟迪，有收獲。學(xué)生的親身體驗，可以開發(fā)學(xué)生的多種智能，發(fā)展同學(xué)的交際能力、交往能力和組織能力等。
二、歸納“多一點”
思想品德的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣博，篇幅較長，觀點較多，如何使學(xué)生在有限的時間里認識、記住和會運用所學(xué)知識呢?這需要培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力，歸納后的知識要點，便于學(xué)生閱讀、記憶和運用，這種方法稱——數(shù)字歸納法。
又如：怎樣正確對待社會影響的四個方面?——歸納為“四大考驗”。
第一種考驗是什么?第二種考驗是什么?第三種考驗是什么?第四種考驗是什么?像這樣的例子很多，許多條文的觀點，我都把它用數(shù)字進行歸納，這樣便于學(xué)生識記。
學(xué)習(xí)知識，就像走路一樣，只要一步一個腳印地往前走，雖然會走許多彎路，會遇到逆流險灘，也會碰到荊棘叢生，只要我們有這個“過程”，就會有很大的收獲，就會走得更高更遠。因此，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字歸納法。
三、關(guān)鍵詞“多一點”
對于一些概念和沒有規(guī)律的段落，我采取找關(guān)鍵詞的辦法，這樣有利于學(xué)生認識重點詞語，記住關(guān)鍵詞語，有利于學(xué)生靈活發(fā)揮，有利于學(xué)生學(xué)會速記新知識。
自卑——就是自己看不起自己，輕視自己，過低的估計自己的優(yōu)點和能力。將一段話縮記為七個字“看不起、輕視、過低”。
1、要有發(fā)自內(nèi)心的對待他人人格的尊重?！R記“發(fā)自”。
2、要有客觀的事實求是的態(tài)度?！R記“態(tài)度”。
3、要摒除陳腐觀念。——識記“陳腐”。
4、認清歧視的錯誤和危害，努力清除歧視。——識記“清除”。這樣每句話只需認識兩個關(guān)鍵詞，大大減少了識記的內(nèi)容。學(xué)習(xí)知識方法得當，則事半功倍。辦法是人想的，只要我們用心去想，總會找到好辦法。
四、小品“多一點”
一個人處于輕松愉快的環(huán)境中，容易接受和學(xué)習(xí)新知識。小品是學(xué)生對現(xiàn)實生活的真實體驗，讓學(xué)生在歡笑、歡樂的氣氛中體驗生活、感受生活、發(fā)現(xiàn)生活和感悟生活。小品是集學(xué)生創(chuàng)作、表演、語言表達于一身的表演藝術(shù)，它給學(xué)生更加廣闊的發(fā)展空間和天地。因此，教學(xué)中應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，積極組織學(xué)生開展小品表演活動，充分開發(fā)學(xué)生的表演潛能和特長。
教育是一個漫長而細微的活動，智慧的教育是無聲的啟發(fā)、開導(dǎo)學(xué)生，不要輕易放棄一個小小的活動，或許對學(xué)生有很大的震撼作用。一句名言，一個小故事對學(xué)生是一次熏陶和啟發(fā)。所以，同學(xué)在觀看小品的活動中會受到感染、熏陶和啟發(fā)。學(xué)生的能力就像一座大金礦，需要一點一點的開發(fā)，需要一點一點的積累，積累的越多本領(lǐng)越大。
五、課外信息“多一點”
現(xiàn)如今是知識時代、信息時代、經(jīng)濟時代和科技時代，信息就是知識，知識就是金錢?？茖W(xué)技術(shù)在向前飛速發(fā)展，政治教學(xué)應(yīng)與時代同步，跟上時代的步伐，與現(xiàn)實并肩前行。政治教學(xué)中，應(yīng)讓學(xué)生認識更多的時代信息，如科技領(lǐng)域的神七升如太空，生物技術(shù)方面的轉(zhuǎn)基因物種，經(jīng)濟方面的`全球經(jīng)濟危機等等。讓學(xué)生認識當今社會的發(fā)展和存在的問題及后顧之憂，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識。因此，要創(chuàng)造條件，讓學(xué)生多看報和多看課外書，節(jié)假日，鼓勵學(xué)生多看新聞，多了解時代信息。同時，政治教師應(yīng)將更多的時政熱點引入課堂，使更多的學(xué)生認識國內(nèi)、國外發(fā)生的重大事情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家和關(guān)心他人，認識社會、關(guān)注社會、關(guān)心社會、服務(wù)社會和造福社會的良好習(xí)慣。
六、發(fā)言機會“多一點”
學(xué)生發(fā)言的機會主要表現(xiàn)在兩各方面。一是課堂提問，二是小組交流。要多給學(xué)生發(fā)言的機會，就要多組織學(xué)生進行小組交流活動，同學(xué)與同學(xué)在一起，親近，思想放松，放得開，敢想敢說，同學(xué)間能大膽交流，能充分發(fā)表自己的觀點和看法。合作學(xué)習(xí)是有效的一種學(xué)習(xí)方式，是同學(xué)取長補短，集思廣義，能有效的把握問題的關(guān)鍵的好方法。交流能讓學(xué)生施展才華，學(xué)有所用;交流能提升知識，提煉語言，提高表達能力;交流是心與心的交融，是心靈的溝通，是情感的流露，是個性的張揚;交流是潛能的開發(fā)，是智慧的結(jié)晶。小組交流既可以培養(yǎng)學(xué)生的歸納、總結(jié)和表達能力，又可加強同學(xué)間的交流與合作，更能培養(yǎng)同學(xué)的團隊精神。
初中教師年終工作總結(jié) 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！今天，我很榮幸在教師個人述職報告會上向大家匯報自己的工作情況，傾訴自己的教學(xué)心得和感想。我的題目是“初中教師個人述職報告——德能勤績”。
首先，我想談?wù)勎业摹暗隆?。在我的理解中，“德”是一個人的品質(zhì)和道德底線。作為一名初中教師，我一直把教書育人作為自己的責(zé)任。我非常珍視每一個學(xué)生的人生，用盡心力去培養(yǎng)他們的個性、健康和成長。每個人都有自己的人生不易，每個人都有自己的故事，我希望我的學(xué)生們能感受到自己在我的課堂上是被尊重、被關(guān)愛的。我要做到在言傳身教中，發(fā)揮自己的模范作用，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。此外，在工作中，我將尊重學(xué)生的隱私和權(quán)利作為首要原則，關(guān)注他們的成長狀況，與學(xué)生和家長建立良好的溝通和信任關(guān)系。
接下來，我要談?wù)劦氖俏业摹澳堋薄Ｗ鳛橐幻踔薪處?，很多時候需要我們不斷提高自己的能力和水平，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。在這個過程中，我認為，教師的專業(yè)能力、技能和知識水平至關(guān)重要。因此，我不斷學(xué)習(xí)、鉆研教學(xué)內(nèi)容，不斷拓寬自己的知識面，增強自己的專業(yè)技能。我也不斷尋求同行的幫助和深入交流，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。在我的日常教學(xué)工作中，我注重運用信息技術(shù)，不斷更新教學(xué)工具和手段，以滿足學(xué)生的需求和期望。此外，在學(xué)生的心理輔導(dǎo)方面，我也通過自學(xué)和專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的心理輔導(dǎo)能力。我相信，通過不斷提高自己的能力和水平，可以更好的幫助學(xué)生，實現(xiàn)教育的目標。
然后，我是在談?wù)摰摹扒凇?。作為一名初中教師，我時刻抱著勤奮認真的態(tài)度，不斷跟進學(xué)生的的學(xué)習(xí)情況，才可以做到有針對性的教育和心理輔導(dǎo)。在我個人的工作中，每次上課前都會好好備課，設(shè)計兩加 考慮，資料收集充足，也準備了不同風(fēng)格的教案，根據(jù)學(xué)生不同的表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)方向和重點，使每一次面對學(xué)生的時候都有所準備。在每堂課上，我都注重與學(xué)生的互動、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、糾正不好的學(xué)習(xí)行為。此外，我也很注重作業(yè)的檢查與改作，使學(xué)生對自己的錯漏有所認知，進而改正自己的錯誤。在工作中，我勤懇用心，認真專注地對待每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，努力在工作中取得良好的成績。
最后，我便要談?wù)摰氖俏业摹翱儭薄＿@里的“績”不僅包括學(xué)生的績效，還包括對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的影響。在我個人的工作中，每一次考試結(jié)果出來，我都會和學(xué)生進行交流、溝通，看看學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題和困惑，在考試中出現(xiàn)的不良表現(xiàn)和錯誤。在評價方面，我不僅注重學(xué)生自身的學(xué)習(xí)成果，在績效的評價上也一直保持客觀、公正，并且鼓勵和表揚他們在成長過程中取得的小進步，以鼓勵他們繼續(xù)努力。在我的個人工作成績中，也不斷地取得各種省市級獎項，并參與各種教育交流活動，增強了自己的教育履歷。
以上是我個人述職報告的內(nèi)容，我將會在今后的工作中持續(xù)保持“德能勤績”的態(tài)度，發(fā)揚教育的光榮事業(yè)！謝謝大家的聆聽！
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