教師月份工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間，帶這個班級已經(jīng)2個月了，我決定從這學(xué)期開始，也來寫下月工作總結(jié)，找個時(shí)間自己靜下來想想，自己一個月都做了什么？還有什么事沒完成？這一個月是忙碌的一個月現(xiàn)對十月份工作簡單總結(jié)一下。
1、和學(xué)生一起更新了班級文化建設(shè)。月初和孩子們一起把班級的文化布置更新了一下，我們的主題是：中華民俗文化，讓孩子們知道我國的傳統(tǒng)文化很有必要。
2、安排了食堂餐桌桌長。利用晨會讓學(xué)生知道“食不言，寢不語”的道理。自從那次晨會后，孩子們在食堂的紀(jì)律好了很多，但還是有說話的現(xiàn)象，吃飯時(shí)掉餐桌上一些。偶爾有孩子不去食堂吃飯。
3、成功的參與了學(xué)校的小型運(yùn)動會。在運(yùn)動會上孩子們表現(xiàn)的不錯，我們六學(xué)年是跳遠(yuǎn)，男生、女生都是第一名，孩子們很開心。
4、解決了科任課上學(xué)生不認(rèn)真聽講的狀況。我覺得這是我這個月最成功的地方了，怎么解決的？就是利用班級的積分啦。我給科任老師積分，只要孩子們表現(xiàn)好就給發(fā)。
5、進(jìn)行了第二次寫字比賽。隋雨萌、于佳瑤、馬冰冰表現(xiàn)十分突出。這個班級孩子整體字寫得都不錯，都很工整、干凈。但孩子們寫字和上屆學(xué)生比還有一段距離。沒有“體”。還的繼續(xù)加油。
6、對“浪之語”教師工作室更新，個人每天都統(tǒng)計(jì)老師評價(jià)次數(shù)，應(yīng)該很準(zhǔn)確，呵呵。
沒完成好的地方：
1、學(xué)生思想工作，特別是女生。
2、期中考試結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)孩子們計(jì)算能力不是很好。
3、孩子們習(xí)作始終都不行。
4、對問題學(xué)生的監(jiān)管還要在加大力度。
下一步工作計(jì)劃：
1、開展好家長會。
2、準(zhǔn)備開一次“孝敬父母”為主題的班會，主要是教育父母長期在外的孩子，特別是女孩子。
3、開展第三次寫字比賽。
4、應(yīng)該是科普月了，搞好小種植，小養(yǎng)殖活動。
5、抓好課堂的效率。爭取做到堂堂清。培養(yǎng)孩子們對當(dāng)天的知識做小結(jié)。
教師月份工作總結(jié) 篇2
懷揣著春天的向往，我們走進(jìn)三月。美麗的三月處處彰顯著溫暖。三月百花盛開，楊桃發(fā)芽，暖風(fēng)駘蕩，春意盎然，欣欣向榮的美好季節(jié)。走進(jìn)三月，交通工程學(xué)院的教學(xué)工作在學(xué)院黨委、教務(wù)處的正確指導(dǎo)下，在專兼職教師的共同努力下，亦取得了充實(shí)的成績。現(xiàn)將本月教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、前期做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保網(wǎng)絡(luò)授課的有序開展
1.3月7日上午，交通工程學(xué)院召開全體教師會議，交通工程學(xué)院全體教師、合作辦學(xué)教師及外聘教師共70余人在線參加會議。會上部署了網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)安排，學(xué)習(xí)《山東交通技師學(xué)院線上督導(dǎo)聽課評分標(biāo)準(zhǔn)》，要求全體教師統(tǒng)一思想，努力打好這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，保證2020年春季學(xué)期各項(xiàng)工作順利完成。
2.召開新進(jìn)教師會議進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課培訓(xùn)，保證各位老師熟悉使用釘釘教學(xué)軟件。
3.制定網(wǎng)絡(luò)授課課表
二、線上做好備課、督導(dǎo)工作，保證網(wǎng)絡(luò)授課有趣、有效進(jìn)行
1.教師們認(rèn)真的備課準(zhǔn)備上課材料
2.督導(dǎo)組每天認(rèn)真進(jìn)行督導(dǎo)聽課，填寫督導(dǎo)聽課表，并將教師上課的優(yōu)缺點(diǎn)通過督導(dǎo)群及時(shí)進(jìn)行反饋，朱俊達(dá)主任及時(shí)告知相關(guān)任課教師。
3.青藍(lán)工程及時(shí)發(fā)揮“傳幫帶”的作用。
為促進(jìn)新進(jìn)教師的專業(yè)成長，貫徹落實(shí)“青藍(lán)工程”活動計(jì)劃，交通工程學(xué)院全面推進(jìn)結(jié)對師徒線上交流促提升。
面對開學(xué)第一課的網(wǎng)絡(luò)授課，作為師傅的老師們及與時(shí)新進(jìn)教師溝通交流，一同梳理課程計(jì)劃，分析學(xué)生特點(diǎn)，做到學(xué)科資源共享，傳授授課經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)科授課形式等，讓新進(jìn)老師邁入網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)樹立了自信心。同時(shí)，他們也會在直播間相遇，師傅督導(dǎo)徒弟，交流互動，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題；徒弟聆聽師傅的示范課，學(xué)習(xí)和積累授課經(jīng)驗(yàn)。
4.多彩又有趣的課堂
交通工程學(xué)院教師為調(diào)動學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的積極性，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。相關(guān)老師將課堂內(nèi)容及時(shí)和當(dāng)前疫情相結(jié)合實(shí)現(xiàn)課程“思政化”。
三、線下做好作業(yè)批改、點(diǎn)評、總結(jié)工作，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)授課高質(zhì)量發(fā)展
任課教師課后布置作業(yè)，積極督促學(xué)生按時(shí)提交作業(yè)，不合格的同學(xué)打回重新提交。除了釘釘批改作業(yè)答疑之外，還會與學(xué)生進(jìn)行微信視頻、短信等方式進(jìn)行問題的答疑和作品的點(diǎn)評。對提交上來的作業(yè)和所有問題，及時(shí)進(jìn)行答疑跟指導(dǎo)。
四、家校共育，別樣任務(wù)型晚自習(xí)開展
為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自律性，降低疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)所帶來的影響。交通工程學(xué)院繼續(xù)組織學(xué)生在家開展線上“任務(wù)型晚自習(xí)”活動。
本次“任務(wù)型晚自習(xí)”活動，根據(jù)學(xué)生在疫情期間“線上學(xué)習(xí)”的特點(diǎn)，結(jié)合各科目教學(xué)安排，組織學(xué)生進(jìn)行了舞蹈、繪畫、手工、練字及體適能鍛煉等科目的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生利用晚自習(xí)時(shí)間，認(rèn)真完成各科目作業(yè)，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，并與家人一起分享。
同學(xué)們都積極響應(yīng)老師的要求，將自己的晚自習(xí)情況拍視頻和照片在班級群中反饋，并與家人拍攝合影，與家人共同度過了一個歡樂的晚自習(xí)時(shí)間。
五、做好各項(xiàng)常規(guī)方案，確保返校后的各項(xiàng)銜接工作
1.統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況
我院陳猛老師每天會收集學(xué)生的出勤情況，每周進(jìn)行整理，并將學(xué)生的出勤情況反饋給各班班主任。借助每天出勤記錄表我們將出勤率低的同學(xué)進(jìn)行了匯總，并采取相關(guān)措施，確保學(xué)生返校后能隨班正常開課。
2.制定返校后學(xué)生上課期間出現(xiàn)發(fā)熱癥狀應(yīng)急處置演練方案和班級管理實(shí)操演練方案，根據(jù)學(xué)校返校安排，確定好提前返校學(xué)生的課程安排，保證返校教學(xué)的安全、有序進(jìn)行。
3.制定各教學(xué)場所7S管理制度，通過7S管理制度推動交通工程學(xué)院教學(xué)管理水平邁向新的臺階。目前我院已制定出《航空模擬倉7S管理制度》、《高鐵模擬倉7S管理制度》、《安檢實(shí)訓(xùn)室7S管理制度》、《舞蹈實(shí)訓(xùn)室7S管理制度》、《鍵盤實(shí)訓(xùn)室7S管理制度》、《公路養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)室7S管理制度》和《實(shí)訓(xùn)室學(xué)生守則》。
六、召開教研會議進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課總結(jié)
為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量，交通工程學(xué)院舉行視頻教研會議，對網(wǎng)絡(luò)授課情況進(jìn)行總結(jié)。分析近期的上課情況，保持優(yōu)勢、戰(zhàn)勝不足，同時(shí)積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)授課技巧，用創(chuàng)新思維和新穎的知識和技能將網(wǎng)絡(luò)授課越做越好。
踏踏實(shí)實(shí)每一步，兢兢業(yè)業(yè)每一天，勤勤懇懇又一月，執(zhí)著前行中不斷總結(jié)，努力執(zhí)教中不斷反思，高質(zhì)量完成教學(xué)工作是交通工程學(xué)院全體教師永恒的追求。
教師月份工作總結(jié) 篇3
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)方面：
我嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)工作方面：
作為年輕老師我明白自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機(jī)會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會議記錄，并結(jié)合班級具體狀況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過程中，本人用心認(rèn)真鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，用心參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。針對初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，用心開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，用心的投身于班級的學(xué)習(xí)生活中來。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
再其次，用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長。
四、成績方面：
無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了必須的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列xx市第二名;初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
教師月份工作總結(jié) 篇4
在這一個月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的x位寶寶除了有時(shí)有個別因?yàn)樯∮姓垘滋旒偻猓溆嘤變憾寄芊e極來園，并開心的參與各項(xiàng)活動。
一、教育教學(xué)方面
因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將四月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、椅子。游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當(dāng)不同音樂響起時(shí)，知道了該如何去做。與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒x小時(shí)。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
開學(xué)第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
教師月份工作總結(jié) 篇5
什么才是最好的教育?書的序言部分給了我們明確的答案：最好的教育是“無為”的教育：它不為感知、卻又深深影響著人心靈的教育。所謂“無為”教育，是指教育者遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，隱蔽教育意圖的教育情境的熏陶、教育技能的感染、教師自身的示范等為間接教育手段，潛移默化，摒棄單調(diào)、枯燥的說教，充分信任學(xué)生，因勢利導(dǎo)，使學(xué)生在沒有直接沖突式的說教中自覺接受教育，在獲得親身體驗(yàn)中領(lǐng)悟道理，在以自身為主體的自我教育中達(dá)到精神的升華和認(rèn)識的飛躍的教育。
“無為”教育需要我們教師關(guān)注，并從教育的細(xì)節(jié)入手身體力行。書中從四個部分：做人篇、學(xué)習(xí)篇、做事篇和交往篇，充分闡述了教師如何有效關(guān)注教育的66個細(xì)節(jié)，如何身體力行地搞好教育工作，成為出色的人民教師。
有位哲人說：“人的一生只在做兩件事----做事與做人?！逼鋵?shí)，人的一生只在做一件事：那就是做人。因?yàn)槭率侨俗龅?，做事的?shí)質(zhì)也就是做人。因此，書中的四個部分把做人篇放在了首要位置，學(xué)生只有具備了做人的各項(xiàng)品質(zhì)才能更好地學(xué)習(xí)、做事，也才能與周圍的人和諧交往。因此，教育的首要目的就是教會學(xué)生如何做人，然后才是傳授知識。
編者將教師最需關(guān)注的xx個細(xì)節(jié)一一闡述，而在闡述的手法上也避免了枯燥的論述，在闡述一個品質(zhì)細(xì)節(jié)前，編者都引用了兩句名人名言來概括該品質(zhì)的重要意義，緊接著運(yùn)用一些鮮活的真人實(shí)例來具體論述，最后，編者提出培養(yǎng)這些良好品質(zhì)的方法和建議，使這本理論性很強(qiáng)的書增加了不少的文學(xué)性和趣味性，大大提高了廣大教師讀者的興趣。
書中講述的教師最需關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之四----健康是人生最可貴的，給我的印象最深。我們?nèi)绾卫斫饨】档暮x：英國著名教育家洛克曾說過：“健康之精神寓于健康之身體”。可見身心健康是人類的共同追求。著名的作家xx從小就跟著酷愛體育運(yùn)動的父親走村串戶，穿林渡水。x歲時(shí)，他從父親那得到一支獵槍，之后開始獨(dú)立活動，開始了釣魚、打獵和探險(xiǎn)的生活，而年幼時(shí)的這些經(jīng)歷成了《老人與?！返膶懽魉夭?。
強(qiáng)身是重要的，教師在教育學(xué)生時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)心”。我是一名數(shù)學(xué)教師，也是班主任。作為班主任更要在教學(xué)思想上和教學(xué)內(nèi)容中滲透心理教育，預(yù)防學(xué)生心理問題的爆發(fā)。我們班上有個小男孩叫xx很聰明，但就是說話時(shí)有些口吃，說上一句完整的話很費(fèi)勁。經(jīng)過家訪我得知，xx的父母都外出打工，他從小跟著奶奶長大。奶奶沒什么文化，年紀(jì)也大了，雖然一直對孩子的口吃耿耿于懷，但是卻不知道如何是好。在班里，同學(xué)們也都總是笑話xx，以至于他都不愛回答問題。我注意到這一點(diǎn)之后，上課時(shí)就試著提問xx問題，當(dāng)他站起來，我就對她說：“xx，你別急，先想好了怎么說再回答。老師和同學(xué)們都相信你一定能回答的非常棒?！钡葂x回答完了之后，我會要求全班同學(xué)給他掌聲來鼓勵他。并且表揚(yáng)鼓掌的同學(xué)們都很有愛心，都是好孩子。漸漸地xx越來越愛回答問題，同學(xué)生也不再取笑他，反而關(guān)心起他來，課下時(shí)總會有幾個小朋友圍著他教他說話，糾正他、幫助他。
《什么是最好的教育----教師最需要關(guān)注的xx個教育細(xì)節(jié)》對廣大的教師有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和借鑒意義，作為教師我將細(xì)細(xì)品味書中提及的每一個教育細(xì)節(jié)，在以后的教育教學(xué)過程中充分貫徹這些教育思想，使我們的學(xué)生成為一個健全品格的人。有一句話說得好：有時(shí)候，不是我們的學(xué)生教不好，而是我們的教育沒有做夠。
教師月份工作總結(jié) 篇6
1、8月28日學(xué)生報(bào)名
開學(xué)工作千頭萬緒，瑣瑣碎碎，因?yàn)榻淌液退奚岬拇蠓日{(diào)整，更加增添了工作的難度。高二全體班主任在史主任的帶領(lǐng)下，不辭辛苦地全天侯投入到工作中，曾祥武、郭亞莉、張軍、朱明、龐業(yè)軍等寄宿生班的班主任更是每天跟班堅(jiān)守到晚上下晚自習(xí)后，并深入到宿舍，做好寢室的安排，解決學(xué)生的難題。
開學(xué)第一天中午高二年級組就召開了全體班主任工作會議，就學(xué)生報(bào)名、寄宿生資格審查、宿舍安排、專業(yè)生及插班生的分班等進(jìn)行了協(xié)調(diào)、商議及解決，政教處朱主任親臨會議給予指導(dǎo)，與部分班主任就體育專業(yè)生的培養(yǎng)——專業(yè)課和文化課的督促和輔導(dǎo)充分交換了意見，并達(dá)成了共識，反映了老師們工作的主動性和培養(yǎng)人才的整體規(guī)劃性。朱主任與各位班主任還就整頓學(xué)生的儀容儀表和各項(xiàng)紀(jì)律展開了探討，制定出了即將采取的一系列措施。
2.繼楊春光、劉湘滿兩位老師石門支教之后，本學(xué)期本年級又為邊遠(yuǎn)地區(qū)支教貢獻(xiàn)了兩位老師，他們分別是前往張家界支教的盛杏桃老師和去遙遠(yuǎn)的***支教的蘇春生老師，由于同時(shí)抽調(diào)了兩位老師支教，本組教學(xué)人員嚴(yán)重不足，一些老師的工作任務(wù)特別繁重，但他們?nèi)蝿谌卧钩袚?dān)了起來。李子孟老師以年近六十即將退休的高齡，承擔(dān)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)；張軍老師既是年級副主任又是寄宿生班的班主任，都是瑣瑣碎碎事情特別多的；胡燕老師擔(dān)任班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)……
3.嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。老師們深知，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，必須從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開始，培訓(xùn)學(xué)生好的習(xí)慣要從開學(xué)第一天開始，反復(fù)抓，抓反復(fù)，常抓不懈。為此，高二年級全體班主任跟班緊，做學(xué)生思想工作勤，特別是寄宿生班的班主任，對寄宿生的管理更是傾注了大量的時(shí)間、精力和心血，郭亞莉、龐業(yè)軍兩位老師幾乎每天晚上下晚自習(xí)后都要去寢室，督促學(xué)生的就寢紀(jì)律和衛(wèi)生。朱明老師班級紀(jì)律嚴(yán)明，一經(jīng)制定，堅(jiān)決執(zhí)行，班上一位學(xué)生在下晚自習(xí)后悄悄去網(wǎng)吧上網(wǎng)，朱老師查寢時(shí)發(fā)現(xiàn)該生沒有按時(shí)就寢，立即在學(xué)校周邊一家一家網(wǎng)吧尋找，花了一個多小時(shí)終于找回了該生，進(jìn)行耐心細(xì)致的紀(jì)律教育之后，于第二天請來了家長，鑒于該生自控能力差的.情況，朱老師與家長溝通，耐心說服家長直接陪讀監(jiān)護(hù)，與家長一起相互配合齊抓共管解決教育的難題。鄧碧老師班上有一位叫姚修燁的學(xué)生，家長基本不管孩子，讓孩子住校，這個學(xué)生行為習(xí)慣很差，整個高一年級期間成為了我們寄宿生管理的老大難問題，幾次被開除寄宿資格又幾次被家長塞進(jìn)了寢室，成了趕也趕不走留下又不守紀(jì)的無法解決的難題，本學(xué)期來到鄧?yán)蠋煱嗌虾?，他一個人住一間宿舍，第一次班級管理評比他就為班上大扣分，為此，鄧?yán)蠋煾叨戎匾?，為做好學(xué)生及其家長的思想工作大費(fèi)周折，為糾正學(xué)生不良的行為習(xí)慣殫精竭慮，工夫不負(fù)有心人，姚的行為習(xí)慣終于慢慢好轉(zhuǎn)，其就寢紀(jì)律和宿舍衛(wèi)生獲得了宿管老肖的肯定和好評～～～
4.在年級管理方面：科學(xué)管理出新招，凝心聚力謀發(fā)展
一是加強(qiáng)班級常規(guī)建設(shè)，提高班干部的管理能力和責(zé)任意識；二是規(guī)范學(xué)習(xí)行為，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)；三是樹立學(xué)習(xí)榜樣，建立恰當(dāng)?shù)摹蔼剳蜋C(jī)制”，激發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；四是量化優(yōu)秀學(xué)生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；五是關(guān)愛學(xué)生心理健康，及時(shí)有效應(yīng)對班級突發(fā)事件。
5.教師潛心研究教育教法，全身心投入工作狀態(tài)佳
9月23日，星期六，大清早，睡眼朦朧間，聽見微信傳來“滴滴”的聲音，打開一看見到一條信息：“親們，求助求助求助！我忘帶辦公室鑰匙了。二樓西頭今天上午有誰有第一二節(jié)課的嗎？等開門～～～”原來是到得太早前去侯課的李世英老師發(fā)的求助消息，立即就有老師們的回應(yīng)。老師們投入教學(xué)和輔導(dǎo)的積極性實(shí)在太高啦！到得早的還有好多老師，周末盡管只有三個班上課，兩個辦公室的老師都來辦公啦～～～
教師月份工作總結(jié) 篇7
北京慧通文府學(xué)校教研部
11月工作總結(jié) 時(shí)間過得真快，一個月又過去了。這個月是我來到慧通文府之后學(xué)生最多的一個月，也是最為忙碌的一個月，同時(shí)也是收獲最多的一個月。
在這里，我懂得了必須團(tuán)結(jié)每一個同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力，這樣進(jìn)步才會更大。我想這對我來說不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。我從來沒有想過我也可以帶這么多學(xué)生，這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，更多的是解決問題的方法。
首先，我認(rèn)為對待學(xué)生，應(yīng)該從心里溝通出發(fā)，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠地對待他們，他們也一定會這樣子對待你。遇到問題學(xué)生，不用著急，要從他們心里面最軟弱的地方，尋找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。雖然，這一點(diǎn)我還沒有做好，但是我一直在努力。
第二，對學(xué)生，大部分應(yīng)該以表揚(yáng)肯定為主，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。對于學(xué)生犯的錯誤，適當(dāng)?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷?。如有再犯，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。對待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué)，不能馬上要去他短時(shí)間改正過來，需要給他時(shí)間，在 教師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過來。
第三，很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要教師在提醒或是批評學(xué)生后，學(xué)生改正過來了，教師再給予肯定的鼓勵，屆時(shí)，學(xué)生一般不會再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我很清楚，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上知識更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。
趙娜
篇四：教師5月份工作總結(jié)-月份工作總結(jié)
1、加強(qiáng)了學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育；繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動；配合全縣安全輪查對校園設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查，對教室房頂破損處進(jìn)行了維修。
2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進(jìn)行聽評課，完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作。
3、認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，開展了一系列教研活動和文體活動。
4、認(rèn)真開展了“蓓蕾讀書”活動。
5、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)體會。
6、精心籌備慶“六一”工作。
7、對操場和校園環(huán)境進(jìn)行了整治。
8、認(rèn)真完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
二、六月份教學(xué)工作計(jì)劃
1、做好個人工作計(jì)劃，繼續(xù)抓好學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防傳染病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育，繼續(xù)開展周三逃生演練。
2、抓實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作，繼續(xù)開展各種教研活動，把學(xué)校各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)好。抓好課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織學(xué)生認(rèn)真讀書、寫字，開展好“蓓蕾讀書”活動。
4、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德法規(guī)，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
5、開展慶“六一”活動。
6、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
文章來自: 勵志網(wǎng) 詳文參考：/Article/2012926/28181.html
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轉(zhuǎn)眼間，帶這個班級已經(jīng)2個月了，我決定從這學(xué)期開始，也來寫下月工作總結(jié)，找個時(shí)間自己靜下來想想，自己一個月都做了什么？還有什么事沒完成？這一個月是忙碌的一個月現(xiàn)對十月份工作簡單總結(jié)一下。
1、和學(xué)生一起更新了班級文化建設(shè)。月初和孩子們一起把班級的文化布置更新了一下，我們的主題是：中華民俗文化，讓孩子們知道我國的傳統(tǒng)文化很有必要。
2、安排了食堂餐桌桌長。利用晨會讓學(xué)生知道“食不言，寢不語”的道理。自從那次晨會后，孩子們在食堂的紀(jì)律好了很多，但還是有說話的現(xiàn)象，吃飯時(shí)掉餐桌上一些。偶爾有孩子不去食堂吃飯。
3、成功的參與了學(xué)校的小型運(yùn)動會。在運(yùn)動會上孩子們表現(xiàn)的不錯，我們六學(xué)年是跳遠(yuǎn)，男生、女生都是第一名，孩子們很開心。
4、解決了科任課上學(xué)生不認(rèn)真聽講的狀況。我覺得這是我這個月最成功的地方了，怎么解決的？就是利用班級的積分啦。我給科任老師積分，只要孩子們表現(xiàn)好就給發(fā)。
5、進(jìn)行了第二次寫字比賽。隋雨萌、于佳瑤、馬冰冰表現(xiàn)十分突出。這個班級孩子整體字寫得都不錯，都很工整、干凈。但孩子們寫字和上屆學(xué)生比還有一段距離。沒有“體”。還的繼續(xù)加油。
6、對“浪之語”教師工作室更新，個人每天都統(tǒng)計(jì)老師評價(jià)次數(shù)，應(yīng)該很準(zhǔn)確，呵呵。
沒完成好的地方：
1、學(xué)生思想工作，特別是女生。
2、期中考試結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)孩子們計(jì)算能力不是很好。
3、孩子們習(xí)作始終都不行。
4、對問題學(xué)生的監(jiān)管還要在加大力度。
下一步工作計(jì)劃：
1、開展好家長會。
2、準(zhǔn)備開一次“孝敬父母”為主題的班會，主要是教育父母長期在外的孩子，特別是女孩子。
3、開展第三次寫字比賽。
4、應(yīng)該是科普月了，搞好小種植，小養(yǎng)殖活動。
5、抓好課堂的效率。爭取做到堂堂清。培養(yǎng)孩子們對當(dāng)天的知識做小結(jié)。
教師月份工作總結(jié) 篇2
懷揣著春天的向往，我們走進(jìn)三月。美麗的三月處處彰顯著溫暖。三月百花盛開，楊桃發(fā)芽，暖風(fēng)駘蕩，春意盎然，欣欣向榮的美好季節(jié)。走進(jìn)三月，交通工程學(xué)院的教學(xué)工作在學(xué)院黨委、教務(wù)處的正確指導(dǎo)下，在專兼職教師的共同努力下，亦取得了充實(shí)的成績。現(xiàn)將本月教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、前期做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保網(wǎng)絡(luò)授課的有序開展
1.3月7日上午，交通工程學(xué)院召開全體教師會議，交通工程學(xué)院全體教師、合作辦學(xué)教師及外聘教師共70余人在線參加會議。會上部署了網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)安排，學(xué)習(xí)《山東交通技師學(xué)院線上督導(dǎo)聽課評分標(biāo)準(zhǔn)》，要求全體教師統(tǒng)一思想，努力打好這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，保證2020年春季學(xué)期各項(xiàng)工作順利完成。
2.召開新進(jìn)教師會議進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課培訓(xùn)，保證各位老師熟悉使用釘釘教學(xué)軟件。
3.制定網(wǎng)絡(luò)授課課表
二、線上做好備課、督導(dǎo)工作，保證網(wǎng)絡(luò)授課有趣、有效進(jìn)行
1.教師們認(rèn)真的備課準(zhǔn)備上課材料
2.督導(dǎo)組每天認(rèn)真進(jìn)行督導(dǎo)聽課，填寫督導(dǎo)聽課表，并將教師上課的優(yōu)缺點(diǎn)通過督導(dǎo)群及時(shí)進(jìn)行反饋，朱俊達(dá)主任及時(shí)告知相關(guān)任課教師。
3.青藍(lán)工程及時(shí)發(fā)揮“傳幫帶”的作用。
為促進(jìn)新進(jìn)教師的專業(yè)成長，貫徹落實(shí)“青藍(lán)工程”活動計(jì)劃，交通工程學(xué)院全面推進(jìn)結(jié)對師徒線上交流促提升。
面對開學(xué)第一課的網(wǎng)絡(luò)授課，作為師傅的老師們及與時(shí)新進(jìn)教師溝通交流，一同梳理課程計(jì)劃，分析學(xué)生特點(diǎn)，做到學(xué)科資源共享，傳授授課經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)科授課形式等，讓新進(jìn)老師邁入網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)樹立了自信心。同時(shí)，他們也會在直播間相遇，師傅督導(dǎo)徒弟，交流互動，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題；徒弟聆聽師傅的示范課，學(xué)習(xí)和積累授課經(jīng)驗(yàn)。
4.多彩又有趣的課堂
交通工程學(xué)院教師為調(diào)動學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的積極性，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。相關(guān)老師將課堂內(nèi)容及時(shí)和當(dāng)前疫情相結(jié)合實(shí)現(xiàn)課程“思政化”。
三、線下做好作業(yè)批改、點(diǎn)評、總結(jié)工作，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)授課高質(zhì)量發(fā)展
任課教師課后布置作業(yè)，積極督促學(xué)生按時(shí)提交作業(yè)，不合格的同學(xué)打回重新提交。除了釘釘批改作業(yè)答疑之外，還會與學(xué)生進(jìn)行微信視頻、短信等方式進(jìn)行問題的答疑和作品的點(diǎn)評。對提交上來的作業(yè)和所有問題，及時(shí)進(jìn)行答疑跟指導(dǎo)。
四、家校共育，別樣任務(wù)型晚自習(xí)開展
為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自律性，降低疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)所帶來的影響。交通工程學(xué)院繼續(xù)組織學(xué)生在家開展線上“任務(wù)型晚自習(xí)”活動。
本次“任務(wù)型晚自習(xí)”活動，根據(jù)學(xué)生在疫情期間“線上學(xué)習(xí)”的特點(diǎn)，結(jié)合各科目教學(xué)安排，組織學(xué)生進(jìn)行了舞蹈、繪畫、手工、練字及體適能鍛煉等科目的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生利用晚自習(xí)時(shí)間，認(rèn)真完成各科目作業(yè)，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，并與家人一起分享。
同學(xué)們都積極響應(yīng)老師的要求，將自己的晚自習(xí)情況拍視頻和照片在班級群中反饋，并與家人拍攝合影，與家人共同度過了一個歡樂的晚自習(xí)時(shí)間。
五、做好各項(xiàng)常規(guī)方案，確保返校后的各項(xiàng)銜接工作
1.統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況
我院陳猛老師每天會收集學(xué)生的出勤情況，每周進(jìn)行整理，并將學(xué)生的出勤情況反饋給各班班主任。借助每天出勤記錄表我們將出勤率低的同學(xué)進(jìn)行了匯總，并采取相關(guān)措施，確保學(xué)生返校后能隨班正常開課。
2.制定返校后學(xué)生上課期間出現(xiàn)發(fā)熱癥狀應(yīng)急處置演練方案和班級管理實(shí)操演練方案，根據(jù)學(xué)校返校安排，確定好提前返校學(xué)生的課程安排，保證返校教學(xué)的安全、有序進(jìn)行。
3.制定各教學(xué)場所7S管理制度，通過7S管理制度推動交通工程學(xué)院教學(xué)管理水平邁向新的臺階。目前我院已制定出《航空模擬倉7S管理制度》、《高鐵模擬倉7S管理制度》、《安檢實(shí)訓(xùn)室7S管理制度》、《舞蹈實(shí)訓(xùn)室7S管理制度》、《鍵盤實(shí)訓(xùn)室7S管理制度》、《公路養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)室7S管理制度》和《實(shí)訓(xùn)室學(xué)生守則》。
六、召開教研會議進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課總結(jié)
為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量，交通工程學(xué)院舉行視頻教研會議，對網(wǎng)絡(luò)授課情況進(jìn)行總結(jié)。分析近期的上課情況，保持優(yōu)勢、戰(zhàn)勝不足，同時(shí)積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)授課技巧，用創(chuàng)新思維和新穎的知識和技能將網(wǎng)絡(luò)授課越做越好。
踏踏實(shí)實(shí)每一步，兢兢業(yè)業(yè)每一天，勤勤懇懇又一月，執(zhí)著前行中不斷總結(jié)，努力執(zhí)教中不斷反思，高質(zhì)量完成教學(xué)工作是交通工程學(xué)院全體教師永恒的追求。
教師月份工作總結(jié) 篇3
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)方面：
我嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)工作方面：
作為年輕老師我明白自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機(jī)會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會議記錄，并結(jié)合班級具體狀況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過程中，本人用心認(rèn)真鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，用心參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。針對初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，用心開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，用心的投身于班級的學(xué)習(xí)生活中來。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
再其次，用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長。
四、成績方面：
無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了必須的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列xx市第二名;初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
教師月份工作總結(jié) 篇4
在這一個月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的x位寶寶除了有時(shí)有個別因?yàn)樯∮姓垘滋旒偻猓溆嘤變憾寄芊e極來園，并開心的參與各項(xiàng)活動。
一、教育教學(xué)方面
因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將四月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、椅子。游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當(dāng)不同音樂響起時(shí)，知道了該如何去做。與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒x小時(shí)。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
開學(xué)第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
教師月份工作總結(jié) 篇5
什么才是最好的教育?書的序言部分給了我們明確的答案：最好的教育是“無為”的教育：它不為感知、卻又深深影響著人心靈的教育。所謂“無為”教育，是指教育者遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，隱蔽教育意圖的教育情境的熏陶、教育技能的感染、教師自身的示范等為間接教育手段，潛移默化，摒棄單調(diào)、枯燥的說教，充分信任學(xué)生，因勢利導(dǎo)，使學(xué)生在沒有直接沖突式的說教中自覺接受教育，在獲得親身體驗(yàn)中領(lǐng)悟道理，在以自身為主體的自我教育中達(dá)到精神的升華和認(rèn)識的飛躍的教育。
“無為”教育需要我們教師關(guān)注，并從教育的細(xì)節(jié)入手身體力行。書中從四個部分：做人篇、學(xué)習(xí)篇、做事篇和交往篇，充分闡述了教師如何有效關(guān)注教育的66個細(xì)節(jié)，如何身體力行地搞好教育工作，成為出色的人民教師。
有位哲人說：“人的一生只在做兩件事----做事與做人?！逼鋵?shí)，人的一生只在做一件事：那就是做人。因?yàn)槭率侨俗龅?，做事的?shí)質(zhì)也就是做人。因此，書中的四個部分把做人篇放在了首要位置，學(xué)生只有具備了做人的各項(xiàng)品質(zhì)才能更好地學(xué)習(xí)、做事，也才能與周圍的人和諧交往。因此，教育的首要目的就是教會學(xué)生如何做人，然后才是傳授知識。
編者將教師最需關(guān)注的xx個細(xì)節(jié)一一闡述，而在闡述的手法上也避免了枯燥的論述，在闡述一個品質(zhì)細(xì)節(jié)前，編者都引用了兩句名人名言來概括該品質(zhì)的重要意義，緊接著運(yùn)用一些鮮活的真人實(shí)例來具體論述，最后，編者提出培養(yǎng)這些良好品質(zhì)的方法和建議，使這本理論性很強(qiáng)的書增加了不少的文學(xué)性和趣味性，大大提高了廣大教師讀者的興趣。
書中講述的教師最需關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之四----健康是人生最可貴的，給我的印象最深。我們?nèi)绾卫斫饨】档暮x：英國著名教育家洛克曾說過：“健康之精神寓于健康之身體”。可見身心健康是人類的共同追求。著名的作家xx從小就跟著酷愛體育運(yùn)動的父親走村串戶，穿林渡水。x歲時(shí)，他從父親那得到一支獵槍，之后開始獨(dú)立活動，開始了釣魚、打獵和探險(xiǎn)的生活，而年幼時(shí)的這些經(jīng)歷成了《老人與?！返膶懽魉夭?。
強(qiáng)身是重要的，教師在教育學(xué)生時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)心”。我是一名數(shù)學(xué)教師，也是班主任。作為班主任更要在教學(xué)思想上和教學(xué)內(nèi)容中滲透心理教育，預(yù)防學(xué)生心理問題的爆發(fā)。我們班上有個小男孩叫xx很聰明，但就是說話時(shí)有些口吃，說上一句完整的話很費(fèi)勁。經(jīng)過家訪我得知，xx的父母都外出打工，他從小跟著奶奶長大。奶奶沒什么文化，年紀(jì)也大了，雖然一直對孩子的口吃耿耿于懷，但是卻不知道如何是好。在班里，同學(xué)們也都總是笑話xx，以至于他都不愛回答問題。我注意到這一點(diǎn)之后，上課時(shí)就試著提問xx問題，當(dāng)他站起來，我就對她說：“xx，你別急，先想好了怎么說再回答。老師和同學(xué)們都相信你一定能回答的非常棒?！钡葂x回答完了之后，我會要求全班同學(xué)給他掌聲來鼓勵他。并且表揚(yáng)鼓掌的同學(xué)們都很有愛心，都是好孩子。漸漸地xx越來越愛回答問題，同學(xué)生也不再取笑他，反而關(guān)心起他來，課下時(shí)總會有幾個小朋友圍著他教他說話，糾正他、幫助他。
《什么是最好的教育----教師最需要關(guān)注的xx個教育細(xì)節(jié)》對廣大的教師有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和借鑒意義，作為教師我將細(xì)細(xì)品味書中提及的每一個教育細(xì)節(jié)，在以后的教育教學(xué)過程中充分貫徹這些教育思想，使我們的學(xué)生成為一個健全品格的人。有一句話說得好：有時(shí)候，不是我們的學(xué)生教不好，而是我們的教育沒有做夠。
教師月份工作總結(jié) 篇6
1、8月28日學(xué)生報(bào)名
開學(xué)工作千頭萬緒，瑣瑣碎碎，因?yàn)榻淌液退奚岬拇蠓日{(diào)整，更加增添了工作的難度。高二全體班主任在史主任的帶領(lǐng)下，不辭辛苦地全天侯投入到工作中，曾祥武、郭亞莉、張軍、朱明、龐業(yè)軍等寄宿生班的班主任更是每天跟班堅(jiān)守到晚上下晚自習(xí)后，并深入到宿舍，做好寢室的安排，解決學(xué)生的難題。
開學(xué)第一天中午高二年級組就召開了全體班主任工作會議，就學(xué)生報(bào)名、寄宿生資格審查、宿舍安排、專業(yè)生及插班生的分班等進(jìn)行了協(xié)調(diào)、商議及解決，政教處朱主任親臨會議給予指導(dǎo)，與部分班主任就體育專業(yè)生的培養(yǎng)——專業(yè)課和文化課的督促和輔導(dǎo)充分交換了意見，并達(dá)成了共識，反映了老師們工作的主動性和培養(yǎng)人才的整體規(guī)劃性。朱主任與各位班主任還就整頓學(xué)生的儀容儀表和各項(xiàng)紀(jì)律展開了探討，制定出了即將采取的一系列措施。
2.繼楊春光、劉湘滿兩位老師石門支教之后，本學(xué)期本年級又為邊遠(yuǎn)地區(qū)支教貢獻(xiàn)了兩位老師，他們分別是前往張家界支教的盛杏桃老師和去遙遠(yuǎn)的***支教的蘇春生老師，由于同時(shí)抽調(diào)了兩位老師支教，本組教學(xué)人員嚴(yán)重不足，一些老師的工作任務(wù)特別繁重，但他們?nèi)蝿谌卧钩袚?dān)了起來。李子孟老師以年近六十即將退休的高齡，承擔(dān)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)；張軍老師既是年級副主任又是寄宿生班的班主任，都是瑣瑣碎碎事情特別多的；胡燕老師擔(dān)任班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)……
3.嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。老師們深知，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，必須從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開始，培訓(xùn)學(xué)生好的習(xí)慣要從開學(xué)第一天開始，反復(fù)抓，抓反復(fù)，常抓不懈。為此，高二年級全體班主任跟班緊，做學(xué)生思想工作勤，特別是寄宿生班的班主任，對寄宿生的管理更是傾注了大量的時(shí)間、精力和心血，郭亞莉、龐業(yè)軍兩位老師幾乎每天晚上下晚自習(xí)后都要去寢室，督促學(xué)生的就寢紀(jì)律和衛(wèi)生。朱明老師班級紀(jì)律嚴(yán)明，一經(jīng)制定，堅(jiān)決執(zhí)行，班上一位學(xué)生在下晚自習(xí)后悄悄去網(wǎng)吧上網(wǎng)，朱老師查寢時(shí)發(fā)現(xiàn)該生沒有按時(shí)就寢，立即在學(xué)校周邊一家一家網(wǎng)吧尋找，花了一個多小時(shí)終于找回了該生，進(jìn)行耐心細(xì)致的紀(jì)律教育之后，于第二天請來了家長，鑒于該生自控能力差的.情況，朱老師與家長溝通，耐心說服家長直接陪讀監(jiān)護(hù)，與家長一起相互配合齊抓共管解決教育的難題。鄧碧老師班上有一位叫姚修燁的學(xué)生，家長基本不管孩子，讓孩子住校，這個學(xué)生行為習(xí)慣很差，整個高一年級期間成為了我們寄宿生管理的老大難問題，幾次被開除寄宿資格又幾次被家長塞進(jìn)了寢室，成了趕也趕不走留下又不守紀(jì)的無法解決的難題，本學(xué)期來到鄧?yán)蠋煱嗌虾?，他一個人住一間宿舍，第一次班級管理評比他就為班上大扣分，為此，鄧?yán)蠋煾叨戎匾?，為做好學(xué)生及其家長的思想工作大費(fèi)周折，為糾正學(xué)生不良的行為習(xí)慣殫精竭慮，工夫不負(fù)有心人，姚的行為習(xí)慣終于慢慢好轉(zhuǎn)，其就寢紀(jì)律和宿舍衛(wèi)生獲得了宿管老肖的肯定和好評～～～
4.在年級管理方面：科學(xué)管理出新招，凝心聚力謀發(fā)展
一是加強(qiáng)班級常規(guī)建設(shè)，提高班干部的管理能力和責(zé)任意識；二是規(guī)范學(xué)習(xí)行為，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)；三是樹立學(xué)習(xí)榜樣，建立恰當(dāng)?shù)摹蔼剳蜋C(jī)制”，激發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；四是量化優(yōu)秀學(xué)生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；五是關(guān)愛學(xué)生心理健康，及時(shí)有效應(yīng)對班級突發(fā)事件。
5.教師潛心研究教育教法，全身心投入工作狀態(tài)佳
9月23日，星期六，大清早，睡眼朦朧間，聽見微信傳來“滴滴”的聲音，打開一看見到一條信息：“親們，求助求助求助！我忘帶辦公室鑰匙了。二樓西頭今天上午有誰有第一二節(jié)課的嗎？等開門～～～”原來是到得太早前去侯課的李世英老師發(fā)的求助消息，立即就有老師們的回應(yīng)。老師們投入教學(xué)和輔導(dǎo)的積極性實(shí)在太高啦！到得早的還有好多老師，周末盡管只有三個班上課，兩個辦公室的老師都來辦公啦～～～
教師月份工作總結(jié) 篇7
北京慧通文府學(xué)校教研部
11月工作總結(jié) 時(shí)間過得真快，一個月又過去了。這個月是我來到慧通文府之后學(xué)生最多的一個月，也是最為忙碌的一個月，同時(shí)也是收獲最多的一個月。
在這里，我懂得了必須團(tuán)結(jié)每一個同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力，這樣進(jìn)步才會更大。我想這對我來說不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。我從來沒有想過我也可以帶這么多學(xué)生，這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，更多的是解決問題的方法。
首先，我認(rèn)為對待學(xué)生，應(yīng)該從心里溝通出發(fā)，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠地對待他們，他們也一定會這樣子對待你。遇到問題學(xué)生，不用著急，要從他們心里面最軟弱的地方，尋找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。雖然，這一點(diǎn)我還沒有做好，但是我一直在努力。
第二，對學(xué)生，大部分應(yīng)該以表揚(yáng)肯定為主，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。對于學(xué)生犯的錯誤，適當(dāng)?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷?。如有再犯，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。對待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué)，不能馬上要去他短時(shí)間改正過來，需要給他時(shí)間，在 教師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過來。
第三，很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要教師在提醒或是批評學(xué)生后，學(xué)生改正過來了，教師再給予肯定的鼓勵，屆時(shí)，學(xué)生一般不會再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我很清楚，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上知識更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。
趙娜
篇四：教師5月份工作總結(jié)-月份工作總結(jié)
1、加強(qiáng)了學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育；繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動；配合全縣安全輪查對校園設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查，對教室房頂破損處進(jìn)行了維修。
2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進(jìn)行聽評課，完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作。
3、認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，開展了一系列教研活動和文體活動。
4、認(rèn)真開展了“蓓蕾讀書”活動。
5、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)體會。
6、精心籌備慶“六一”工作。
7、對操場和校園環(huán)境進(jìn)行了整治。
8、認(rèn)真完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
二、六月份教學(xué)工作計(jì)劃
1、做好個人工作計(jì)劃，繼續(xù)抓好學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防傳染病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育，繼續(xù)開展周三逃生演練。
2、抓實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作，繼續(xù)開展各種教研活動，把學(xué)校各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)好。抓好課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織學(xué)生認(rèn)真讀書、寫字，開展好“蓓蕾讀書”活動。
4、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德法規(guī)，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
5、開展慶“六一”活動。
6、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
文章來自: 勵志網(wǎng) 詳文參考：/Article/2012926/28181.html
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