為滿足你的需求，我們特地編輯了“小學(xué)教務(wù)處的工作計劃”，請閱讀后分享你的朋友。為了我們可以盡快達成工作要求，不妨寫一份切實可行的具體工作計劃。進行制定工作計劃前，要有一個整體的工作量的估計。
小學(xué)教務(wù)處的工作計劃(篇1)
1、引導(dǎo)思惟
本教期教務(wù)處任務(wù)仍舊牢牢環(huán)繞黌舍任務(wù)的引導(dǎo)思惟戰(zhàn)方針及教誨講授任務(wù)打算，安身我校教誨成長的現(xiàn)實，以深化課程鼎新為任務(wù)重面，以提升講授量量為任務(wù)重心，以強化慣例辦理為手腕，以促進教誨疑息化為契機，以深化講授研討為動力，不竭提升任務(wù)效果，扎踏實實的落實好教務(wù)處的各項任務(wù)。增強先生進修風俗戰(zhàn)行動風俗的培育，增強教員步隊扶植。力圖使教務(wù)處的各項任務(wù)再上一個臺階。
2、首要任務(wù)及辦法
（一）進一步深化我校課程鼎新
正在上教期課程鼎新的根本上，進一步停止散體教研、散體備課戰(zhàn)小組互助形式的探討，使教員的教誨體例戰(zhàn)先生進修體例產(chǎn)生底子改變，使黌舍講授任務(wù)實正軌范到教養(yǎng)教誨的軌講。課程鼎新可否獲得勝利，課程鼎新方針可否完成，關(guān)頭借正在教員。本教期教務(wù)處的首要使命，是要深切講授第一線，找準使教員順應(yīng)新課程講授的沖破心，經(jīng)由過程各類培訓(xùn)使其對新課程有更進一步地輿解，盡力接管，熱忱投進，有用實行，并按照新課程請求，不竭提升本身綜開教養(yǎng)。
1．繼承停止實際進修，進一步增強課改培訓(xùn)。重視校本研訓(xùn)，重面進修《國務(wù)院閉于根本教誨鼎新取成長的決議》、《根本教誨課程鼎新綱領(lǐng)》、《各教科新課程尺度》等文件。采納全部進修、分教迷信習(xí)、教研組進修戰(zhàn)自教等情勢，經(jīng)由過程不雅看錄相講座，寫進修心得體味等方式，實正把新課程尺度的新理念、新方式戰(zhàn)新請求更進一步的慢慢內(nèi)化為教員的講授代價不雅戰(zhàn)詳細講授行動。
2.鞏固建立有用講授認識，成立健全黌舍講堂講授辦理軌制戰(zhàn)運轉(zhuǎn)機造。安身于講堂講授，以促進講堂講授形式建構(gòu)為沖破心，著眼于先生的自立進修、探討進修戰(zhàn)互助進修，經(jīng)由過程鼎新教員的講授體例戰(zhàn)先生的進修體例，劣化講授進程，促進課改的歷程，提升講堂講授服從。
3．繼承增強課改研討，正視教研組內(nèi)教員的互助。正在上教期課改的根本上，把教員凝集正在一路，扎踏實實地展開課改研討任務(wù)。每周以教研組散體教研勾當兩次，偏重實際戰(zhàn)講堂理論。標的目的明白、合作明白，有詳細的實行打算，有具體的落實辦法，正在勾當中，能夠各抒已睹，配合切磋一節(jié)好課的評價尺度，交換本身正在實行課程鼎新中的心得、體味和猜疑，重視本色，逃務(wù)實效。
4.建立迷信的講授評價不雅。建立“以教促教、以教定教”的講授評價不雅，經(jīng)由過程“先教后教、小組互助”評價講堂講授服從。使先生自立、互助、探討進修才能獲得周全晉升。經(jīng)由過程成立
公道的評價機造戰(zhàn)手腕，提升先生的進修樂趣，標準戰(zhàn)慢慢培育先生的進修風俗，年夜幅度提升先生的進修成就戰(zhàn)各類才能。
5．標準講堂講授行動，引發(fā)先生主體認識戰(zhàn)進修義務(wù)感，落實“教為主體、教為主導(dǎo)、練為主線、當堂達標”的講授本則，做到果材施教、果教施教、以教定教。鼎新講堂講授布局，實在恪守講授標準，盡力劣化教取教的空間取流程，以“教到了甚么、教到甚么水平、教得好欠好、會沒有會教”為講授本面完美講堂講授環(huán)節(jié)。
6．重視講授深思戰(zhàn)課改總結(jié)，實行課改評價。實際來歷于理論，理論又上降至實際，再返來引導(dǎo)理論，那是不竭晉升的課改總結(jié)，是收現(xiàn)成績后的總結(jié)，再履行再總結(jié)，要貫串正在課程鼎新任務(wù)的初末，只要如許能力使課程鼎新產(chǎn)生量的奔騰。以是本教期請求停止課改的教員要體系總結(jié)課改任務(wù)，撰寫課改嘗試陳述，進行課改展現(xiàn)課的地下講授勾當，并表揚正在課改任務(wù)中表示超卓的主干教員、優(yōu)異教員，而且連系我校查核軌制停止查核。
（二）進一步強化講授慣例辦理
強化講授慣例辦理，對講授任務(wù)實施量化查核，獎劣獎懶，確保教誨講授量量的提升，盡力晉升教員任務(wù)的主動性。本教期教務(wù)處將以黌舍各項規(guī)章為尺度，盡力標準教員的教誨講授行動，實在抓好講授量量流程的每個環(huán)節(jié)。
1．抓講授慣例辦理，實行量化查核。本教期，教務(wù)處將正在課程鼎新的理念引導(dǎo)下，從教員的備課、上課、功課修改、營業(yè)進修等圓面實施量化辦理。
①正在備課圓面，以教研組為單元，正在教研組少的率領(lǐng)下，研討教案，吃透教案，活用教案，抓易面，突易面，提倡散體共研，備出粗品，并重視教后深思，增強復(fù)備，實時捕獲講授中課改的勝利取掉敗，慢慢提升深思才能，構(gòu)成深思風俗。根絕搬運工戰(zhàn)無籌辦上課，收現(xiàn)一次者打消教案優(yōu)異得分。詳細請求是：a電子備課必需要停止兩次點竄，且點竄很多于三分之一；b查抄采納隨機抽查戰(zhàn)散中查抄相連系；c要重視講授深思，請求教員講授的深思率沒有低于90﹪。
②正在聽課圓面，提倡教研組內(nèi)、同窗科、跨教科教員相互聽課，且黌舍關(guān)于青年教員重面聽，面面連系，使黌舍對每位教員的講授立場，講授程度皆有了比力多的領(lǐng)會。實時將聽課定見記實并取上課教員交換，配合解析原由，提出改良定見，有利于執(zhí)教教員實時改良講授方式，提升講堂講授結(jié)果。同時，做好評分記錄、材料堆集，為期終的教員營業(yè)查核供給根據(jù)。本教期請求教員聽課很多于15節(jié)，并歸入黌舍辦理戰(zhàn)教員講授慣例查核。
③正在講堂講授中，教員要長于指導(dǎo)先生自動進修，劣化講堂講授布局，精辟講堂說話，簡化講授環(huán)節(jié)，協(xié)調(diào)互動，構(gòu)成一個團體。引導(dǎo)先生操縱迷信的進修方式，培育杰出的進修風俗。充實闡揚教員講課時的主導(dǎo)功用，讓先生教會自立進修、量疑問疑，包管當堂練習(xí)的時候。黌舍將繼承實施排闥聽課軌制，鼓動勉勵教員主動加入黌舍及下級部分構(gòu)造的各類勾當，增進講堂講授服從的提升。
④正在功課設(shè)想戰(zhàn)修改圓面，教員應(yīng)本著加重先生承擔的本則，怯于摸索，粗挑細選，讓功課更具新意，更具內(nèi)在，更好地為提升先生綜開教養(yǎng)辦事。倡導(dǎo)同年級的功課分歧性，功課的修改應(yīng)實時、當真、詳盡、標準，個體教困死力圖面批面改，評價倡導(dǎo)利用鼓勵性考語，語文、數(shù)教、英文教科要有復(fù)批，同時借要正視先生功課的謄寫風俗取標準性。嚴酷根絕機器反復(fù)功課，練習(xí)體例上應(yīng)使先生有多動腦、多動心的機遇，增強懂得，提升實效，同時借要賜顧幫襯到先生的差別，既要使先生扛得起，借要使先生感觸感染到跳一跳能戴到桃子的興趣。。嚴酷節(jié)制家庭功課量（1、兩年級沒有留書面功課；2、四年級逐日課中功課沒有跨越45分鐘；3、六年級沒有跨越1小時），教務(wù)處將按期查抄功課安插戰(zhàn)修改環(huán)境，并地下查抄成果，對下量量的功課教務(wù)處構(gòu)造評選。要進一步鼎新測驗軌制，節(jié)制測驗次數(shù)，從而實在加重師死課業(yè)承擔。
2．全部教員要嚴酷實行崗?fù)ぢ氊?，當真履行黌舍講授任務(wù)打算，以包管自己的講授打算，按步調(diào)停止。連系今年級講授現(xiàn)實擬定實在可止的講授教研打算，并催促實行，按期查抄總結(jié)。教務(wù)處將對上述環(huán)境做按期查抄或抽查，并將查抄成果做為權(quán)衡教研組、教員年關(guān)講授績效查核的主要根據(jù)。
3．進一步完美綜開類課程的講授取辦理
音、體、好等綜開類課程取語、數(shù)、中劃一主要。為使我校教員步隊的專業(yè)成長，也為先生的畢生成長挨好根本，本教期音、體、好、綜開教科的主攻內(nèi)容一樣是是：挨制有用講堂講授，要進一步標準講授，安身根本，回回本實。為此請求綜開類課程正在本教期停止1—2次的報告請示取展現(xiàn)勾當。且音、體、好等綜開類課程教研組要有各自教科的研討課題，確保綜開類課程代課教員戰(zhàn)黌舍的可繼續(xù)成長。
4．減年夜結(jié)業(yè)班辦理力度
本教期，教務(wù)處將減年夜結(jié)業(yè)班辦理力度，按期召開結(jié)業(yè)班教員會，做好打算，分渾階段，明白使命。結(jié)業(yè)班教員要當真解析班情、解析先生、解析自我講授，擬定出公道的班級戰(zhàn)講授任務(wù)打算。對先生停止公道的分層講授戰(zhàn)教導(dǎo)，提升講授的實效性。特別對教困死，更要當真解析他們的環(huán)境，擬定非常具體的教導(dǎo)打算，力圖使他們能有較年夜提升。確保結(jié)業(yè)班先生的思惟熟悉準確，使先生們能仄穩(wěn)、順遂、平安地小教結(jié)業(yè)，以杰出的狀況降進抱負的中教。
（三）增強師資步隊扶植
增強師資步隊扶植，主動營建心齊、氣逆、勁足的團隊空氣，提倡做一位陽光教員，把愛灑給每個先生。
1.增強教員師德培訓(xùn)。治校之講，教員為本，教員步隊的情況，是周全踐止黌舍教誨理念，提升教誨量量的根基包管。經(jīng)由過程職業(yè)品德圓面的培訓(xùn)，提升全部教員思惟政治教養(yǎng)、職業(yè)品德火準，依法辦教，依法治教，推出一批敬業(yè)愛死的師德標兵，根絕背規(guī)的教誨行動。增進全部教員教誨實際、教誨方式、講授手腕的改變。
①增強師德扶植。構(gòu)造全校教人員工展開師德教誨勾當，強化教員職業(yè)品德，宏揚“樂教、粗業(yè)、互助、貢獻”的師德風氣戰(zhàn)塑制“連合合作，拼搏朝上進步”的團隊精力。進一步健全師德評價軌制，標準講授辦理軌制，創(chuàng)劣良的教風，教員要成為先生進修的良師良朋，成為一位先生戀慕、家少相信、社會認同的好教員。
②抓師能晉升。展開多條理的師資培訓(xùn)。a、構(gòu)造各種講座（走進來，請出去），展開“爭當進修型”教員勾當。b、停止師資培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容要全圓位闡釋新教誨嘗試的理念戰(zhàn)不雅面，方式戰(zhàn)步調(diào)，展現(xiàn)夸姣愿景，解問疑問成績，能使教員改動體例、收現(xiàn)自我、締造代價。③教員分層成長。針對我校分歧教員成長計劃，設(shè)想分歧情勢的培育辦法：青年教員展門路、教研組少壓擔子、主干教員創(chuàng)牌子等，培育品牌教員，建立教科前鋒。
2.增強營業(yè)進修戰(zhàn)常識涵養(yǎng)。每位教員要按照本身的現(xiàn)實環(huán)境當真研討營業(yè)，增強常識涵養(yǎng)，否決常識上吃成本，講授上老一套，朱守成規(guī)，沒有思朝上進步，對付塞責的講授風格，對愛進修，肯研討，營業(yè)前進年夜的教員應(yīng)予嘉獎。每一個教員本教期至多讀一本閉于本身教科的營業(yè)冊本，要做勤學(xué)習(xí)條記，教研組要按期展開營業(yè)進修勾當，倡導(dǎo)黌舍外部之間相互進修，揚長避短。
3.狠抓“名師”工程。主動放置好省、市級教科帶頭人、主干教員培訓(xùn)、進修及跟蹤、引導(dǎo)任務(wù)，弄好教員根基功練習(xí)戰(zhàn)教員繼承教誨培訓(xùn)，促使年青教員敏捷發(fā)展。
4.對教員停止分類培訓(xùn)。以順應(yīng)我校課程鼎新的成長必要，主管束教的帶領(lǐng)戰(zhàn)教務(wù)處、教研室有閉職員要深切講授第一線，操縱第一腳資料，并實時引導(dǎo)講授任務(wù)，辦理講授中現(xiàn)實堅苦。要常常上班聽課，做好課前的教導(dǎo)，課后的講評。以供相互催促，揚長避短，配合提升，黌舍要按照講授必要，構(gòu)造教員中出進修，接收外埠履歷。
5.本教期要主動構(gòu)造樹模課、鉆研課、報告請示課、角逐課、開放課、講授專題講座、履歷交換等講授教研勾當。設(shè)造各類講授嘉獎，加強鼓勵機造，變更教員的講授教研主動性，以周全提升我校教員的營業(yè)教養(yǎng)，成立一收思惟好、營業(yè)粗、程度下的教員步隊。
（四）構(gòu)造展開校園樂趣勾當
本教期，教務(wù)處借將正在以往周三樂趣勾當?shù)母旧?，查漏補缺，進一步精密構(gòu)造戰(zhàn)標準校園樂趣勾當，豐碩師死的校園文明糊口，熏陶了先生的情操，成長先生的本性，展現(xiàn)先生的拿手，主動摸索戰(zhàn)開辟合適我校課程鼎新的校本勾當課程，爭奪使其成為我校教養(yǎng)教誨的活潑表現(xiàn)。信賴我校的周三樂趣勾當會正在本教期展開的愈來愈豐碩。
（五）做好教誨處材料辦理任務(wù)。
教務(wù)處材料比力煩瑣，但我們力圖對峙做到實時回檔，材料齊備，內(nèi)容翔實，拆訂標準，辦理有序。充實用好校園專客網(wǎng)，成立電子文檔，豐碩網(wǎng)站講授資本。教員要定時上交各種材料的紙量文檔戰(zhàn)電子文檔，文檔的謄寫格局必需合適劃定請求，教務(wù)處應(yīng)實時上傳有代價的文檔到校園網(wǎng)。
總之，教務(wù)處會進一步當真進修教誨實際，更新教誨不雅念，束縛思惟，開辟朝上進步，不竭提升我們的辦理程度，重視辦理方式的改變，背辦理要量量，使本教期的講授辦理任務(wù)戰(zhàn)講授成就有新的沖破。
小學(xué)教務(wù)處的工作計劃(篇2)
過去的一學(xué)期，學(xué)校仍然緊抓素質(zhì)教育的“兩全”特征(全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量)不放松，堅持兩個“面向”目標(面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面)不動搖，以課程改革為切入口，以主體教育為立足點，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為歸宿點，緊緊圍繞實施新課程這一重點工作，進行了有益的探索和嘗試，并取得了明顯的成效。學(xué)校各項工作做到緊而有序，重過程管理，不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量已躋身于全市前列。為了扎實推進學(xué)校的各項工作，切實改進工作上存在的不足，揚長避短，現(xiàn)提出本學(xué)期學(xué)校工作的初步意見，供大家討論，并在工作實踐中使其進一步完善。
一、學(xué)校工作思路
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十六屆四中全會精神，堅持“以德立校，依法治校，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)思路，與時俱進，改革創(chuàng)新。繼續(xù)加強各類管理，加速課程改革的進程和青年教師的培養(yǎng)工作，致力提升教師適應(yīng)課程改革的專業(yè)化水平和班主任工作的專業(yè)化水平。堅定不移地加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，切實加強畢業(yè)班工作，有條不紊地積極推進學(xué)校的各項工作。
二、學(xué)校具體工作
㈠學(xué)校行政工作
1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理能力。辦學(xué)要有理念，學(xué)校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在課程改革的今天，如果不及時更新觀念，就無法適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢。我們面臨的是一個五彩繽紛的未來，未來靠什么來把握?靠創(chuàng)新來把握，靠學(xué)習(xí)來把握。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有能力比別人學(xué)習(xí)得更快。為此學(xué)校行政人員要繼續(xù)堅持每周一次的集中學(xué)習(xí)，并且要有計劃、有目的地選擇一些理論書籍進行自學(xué)，寫好讀書筆記，定期進行交流學(xué)習(xí)體會。
2、在平時工作中，行政人員務(wù)必要做到以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，一切從大局出發(fā)，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
3、切實提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工作。要節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
4、要堅持深入課堂，開展對薄弱學(xué)科的調(diào)研活動，每學(xué)期行政人員在本校聽課要達20節(jié)。
㈡學(xué)校德育工作
1、牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，堅持“夯實基礎(chǔ)，拓展時空，活動為主，注重內(nèi)化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。
2、積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。尤其是要加大班主任工作的培訓(xùn)力度。政教處要具體擬定培訓(xùn)計劃。要充分發(fā)揮學(xué)生干部、團干部的作用，以 達到學(xué)生自我教育的目的。
3、突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育。要加大管理常規(guī)的力度和措施，要結(jié)合校訓(xùn)“學(xué)會做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，對學(xué)生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、積極開展以心理健康教育、法制教育、誠信教育和珍愛生命教育等主題的專項活動。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。特別要重視寄宿生的管理。
小學(xué)教務(wù)處的工作計劃(篇3)
一、指導(dǎo)思想：
堅持以人為本，質(zhì)量興校的辦學(xué)理念，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教務(wù)管理工作，樹立為師生服務(wù)的觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，構(gòu)建和諧人文課堂，促進師生和諧發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入推進學(xué)校的特色建設(shè)。
二、工作目標：
1、優(yōu)化教學(xué)管理制度，讓管理工作更細致，更人性化。
2、繼續(xù)落實輕負擔高質(zhì)量的教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)的有效性，使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
3、抓好教研工作，促進教師的專業(yè)化成長。
三、具體措施：
（一）落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量
以學(xué)校制度建設(shè)為契機，以各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教育教學(xué)行為，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)，以提高課堂教學(xué)的有效性。
1、抓備課。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要認真研究所任學(xué)科的課程標準和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準確把握教材的重、難點，設(shè)置合理的教學(xué)目標，撰寫可操性較強的教學(xué)設(shè)計。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點，進行重點突出的備課。語文：加強對學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識的積累，擴大學(xué)生的閱讀面；數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計探索性和開放性切合學(xué)生實際的問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。綜合學(xué)科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求進行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。要求教師手寫教案書寫規(guī)范，電子教案調(diào)整方案到位，手寫后記，教后反思能對教學(xué)有促進作用，期末評選優(yōu)秀教案。語數(shù)備課組要按時開展集體備課，以掌握最新教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最優(yōu)教案設(shè)計，運用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為。教務(wù)處將加強檢查與指導(dǎo)，促使教師的備課質(zhì)量不斷提高。
2、抓課堂。每位任課教師必須提前按時進教室，了解學(xué)生的課前準備情況，提醒學(xué)生盡快進入上課狀態(tài)，杜絕教師上課遲到及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，及時總結(jié)，促進提高。教務(wù)處將組織對部分中、青年教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課，對所聽的課作好記錄，有針對性的交換意見，摸清課堂教學(xué)情況，做好指導(dǎo)工作。督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)。教師在教學(xué)中要適時滲透安全教育，教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3、抓作業(yè)。任課教師要精心設(shè)計每次作業(yè)。在作業(yè)設(shè)計時，注重發(fā)揮學(xué)生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性，在強調(diào)基本能力的同時更注重學(xué)生的主動實踐、獨立思考、積極探索，作業(yè)在內(nèi)容、完成方式、分層設(shè)計、評價方式等方面能有所創(chuàng)新，批改認真及時。作業(yè)量適中，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，落實輕負擔高質(zhì)量的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣。上學(xué)期學(xué)校將舉行全校學(xué)生寫字比賽。
4、重調(diào)研。學(xué)校將繼續(xù)對各年級進行課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。全體教師要牢固樹立質(zhì)量意識。學(xué)校將主要采用聽、看、問等形式進行各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。聽即聽隨堂課，看即看備課活動，查閱相關(guān)資料；查即查教師的備課、作業(yè)；問即問卷調(diào)查。同時對調(diào)研情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報，反思教學(xué)過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時我們既要看過程，也要看結(jié)果。全體教師應(yīng)齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享。加強各教研組的相互切磋，相互學(xué)習(xí)，形成教研組交流的良好教研氛圍。加強學(xué)生成長檔案袋的管理和檢查。
（二）搭建舞臺，均衡師資，不斷推動隊伍建設(shè)
一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、愛心強的學(xué)者型教師為出發(fā)點，繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。
1、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展。學(xué)校將加大師資隊伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展、個體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進教師成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問型、學(xué)者型名師。繼續(xù)深入開展師徒對子活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)、示范作用，幫助青年教師盡快成長。
2、著力高效課堂構(gòu)筑，促教師專業(yè)成長。以各學(xué)科各級優(yōu)質(zhì)課、觀摩課活動為契機，不斷推進課程改革的實施。教師要主動參與系列教學(xué)活動，踴躍報名，主動接受挑戰(zhàn)。通過好課多磨、集體備課，同題做課、主題研討等形式讓每個教師參與進濃厚的教學(xué)研討氛圍中。
教務(wù)處將大力創(chuàng)造機會，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽課、觀摩培訓(xùn)等，努力爭取在各級教學(xué)展示活動中亮相的機會。各教研組要早做準備，群策群力，借好東風來推進教學(xué)研究，進一步展示學(xué)校教師風采。
（三）加強師德建設(shè)，夯實校本教研，促進和諧發(fā)展
1、不斷學(xué)習(xí)，強化師德教育。教師要加強師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻精神。
2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊上足各類學(xué)科。教師要嚴格按學(xué)校課表上課，不準私自調(diào)課，不準私自讓課占課。繼續(xù)嚴格執(zhí)行減負的有關(guān)規(guī)定，嚴格控制學(xué)生在校時間。教材、教輔用書及資料的征訂由教務(wù)處統(tǒng)一歸口。并進一步加強學(xué)籍管理工作。
3、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，促教師素養(yǎng)提升。繼續(xù)開展以古詩文名篇誦讀為主體的讀書活動，大力營建書香校園，開展師生讀書活動，倡導(dǎo)師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣，努力建設(shè)書香校園。
4、著力教研組建設(shè)，促教研組和諧發(fā)展。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，切實保障校本研究的制度化、正?；鸵?guī)范化。
（四）積淀素養(yǎng)，整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色
1、著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀，促學(xué)生學(xué)力提升。語文以讀好書、練好字、說好話、寫好文為切入口，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng)；數(shù)學(xué)以提升計算能力訓(xùn)練為突破口，不斷強化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練；其它學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，提高學(xué)生興趣和動手、動口、動腦等綜合能力。承辦好全市小學(xué)新課程教學(xué)開放日活動，努力推介我校教學(xué)管理、招生計劃控制、新課程改革及創(chuàng)新教育的經(jīng)驗。
2、著力特色資源開發(fā)，促課程資源整合。我校已基本實現(xiàn)班班通，教務(wù)處將做好相關(guān)管理和軟件購置工作，教師要充分發(fā)揮現(xiàn)代4教育技術(shù)的優(yōu)勢，不斷提高課堂教學(xué)效率。并在人防教育、信息技術(shù)、心理教育、科學(xué)等課程方面力爭出特色。認真做好合格學(xué)校的創(chuàng)建工作。
總之，我們要堅持求真務(wù)實，真抓實干，注重實效的原則，與時俱進，不斷創(chuàng)新，以良好的風貌、優(yōu)異的成績，努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育工作的新局面。
小學(xué)教務(wù)處的工作計劃(篇4)
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的文明素養(yǎng)為重點，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個人素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。
二、中心工作
以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施;加強對班主任、中隊輔導(dǎo)員及政教組長的培訓(xùn)，促進不同層次德育工作者的專業(yè)成長。
三、工作要點及措施:
(一)嚴格常規(guī)管理，促進良好校風的形成
1、做好學(xué)生路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。實行政教組長值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，精確評價與模糊評價相結(jié)合，反饋到教師用分數(shù)，反饋給學(xué)生采用星級評價。
2、組織開展好班隊會。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會，并對開展情況進行檢查，及時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料，并將檢查情況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估。
3、促進班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。班級布置要有主題，符合本班實際，突出班級特色，內(nèi)容豐富，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
4、出好每月一期的黑板報。規(guī)定每期主題，定時檢查評比。
(二)加強家校聯(lián)系，促進學(xué)生健康成長
1、充分發(fā)揮家長委員會作用，開展系列活動。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議，開展活動。
2、開好全體家長會與部分家長會。學(xué)期初召開全體學(xué)生家長會，要求家長會時布置教室，會前交班主任及任課教師發(fā)言材料，會后上交材料。以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料，時間自主確定。
(三)開展各項活動，促進學(xué)生成長
1、開好秋季運動會。各班級要做好運動員的選拔與培訓(xùn)，認真組織，周密安排，成績計入班級量化考評。
2、辦好冬季越野運動會，為參加縣冬季越野運動會選拔動員。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績。
3、進行廣播操比賽，規(guī)范學(xué)生的做操行為。
4、學(xué)生成長檔案袋評比。
5、針對節(jié)日、紀念日開展相關(guān)活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓學(xué)生在活動中感悟德育。
6、開展愛我校園活動，組織系列的活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。如:手抄報、小制作、作文評選等。
(四)進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高德育工作水平
1、定期開展班主任、中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，每月推薦學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會，提高班主任及中隊輔導(dǎo)員的個人素養(yǎng)及工作能力。
2、培訓(xùn)政教組長，成為班級管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長明確責任，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作。
(五)組織好教師值日工作。安排好大門口教師值班，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊及入校工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。
(六)充分利班級博客。及時上傳資料、定期檢查評比。不斷充實內(nèi)容，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺，家庭、學(xué)校、社會三者聯(lián)系的紐帶。
(七)加強校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，豐富學(xué)生課余生活。
附:每月工作安排:
九月份:
1、制定政教工作計劃，各班(中隊)制定本班(中隊)工作計劃，檢評各班(中隊)工作計劃。
2、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)。
3、各班進行衛(wèi)生大掃除，政教處進行檢查。
4、培訓(xùn)學(xué)生文明督查員。
5、進行中隊輔導(dǎo)員護導(dǎo)分工。
6、黑板報檢查。
7、班隊會開展情況檢查。
8、班級博客管理使用情況檢查。
9、反饋各種檢查情況。
10、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。
11、各班召開全體學(xué)生家長會。
12、健康校園申報工作。
十月份:
1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。
2、黑板報檢查。
3、班隊會開展情況檢查。
4、檢查文明督導(dǎo)員執(zhí)勤情況。
5、評比九月份班隊會材料并反饋。
6、反饋各種檢查情況。
7、各班召開部分家長會。
8、舉行秋季運動會。
十一月份:
1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。
2、黑板報檢查。
3、班隊會開展情況檢查。
4、評比十月份班隊會材料并反饋。
5、反饋各種檢查情況。
6、班級博客管理使用情況檢查。
7、各班召開部分學(xué)生家長會。
8、進行廣播操比賽。
十二月份:
1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。
2、黑板報檢查。
3、班隊會開展情況檢查。
4、評比十一月份班隊會材料并反饋。
5、反饋各種檢查情況。
6、各班召開部分學(xué)生家長會
7、迎接縣局督導(dǎo)檢查。
元月份:
1、做好放假前的各種準備工作。
2、檢查班級放假時教室情況。
3、下發(fā)致學(xué)生家長的一封信。
4、統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成績。
小編精心推薦
教務(wù)處工作計劃 | 教學(xué)計劃