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工作分析方案【篇1】
我院迎接校園文明建設(shè)檢查評估工作自20xx年12月30日啟動以來，各項工作正在緊張有序的開展。按照《關(guān)于迎接全省高校校園文明建設(shè)檢查評估的通知》部署，20xx年4月16日30日為模擬檢查階段，為了推進(jìn)校園文明建設(shè)工作的進(jìn)一步開展，院迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定組織進(jìn)行自查。現(xiàn)制訂自查工作實施方案如下：
一、自查目的
進(jìn)行校園文明建設(shè)自查，一方面是省委高校工委校園文明建設(shè)評估工作辦公室的要求，《關(guān)于在全省新建普通高校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人高校進(jìn)行校園文明建設(shè)檢查評估的通知》規(guī)定：凡經(jīng)自查認(rèn)為具備申報資格的院校，必須提前一個月提出申請，并將有關(guān)材料報檢查評估工作辦公室。。另一方面，通過自查，能夠全面了解和掌握我院目前迎接校園文明建設(shè)檢查評估的準(zhǔn)備情況，能夠有針對性地解決存在的問題，為確保取得優(yōu)秀成績奠定基礎(chǔ)。
二、自查方法
按照《山東省普通高校校園文明建設(shè)檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》（具體內(nèi)容見《威海職業(yè)學(xué)院校園文明建設(shè)任務(wù)分解表》）的要求，由學(xué)院自查組組織有關(guān)人員對5個一級指標(biāo)、16個二級指標(biāo)中的61個三級指標(biāo)逐個進(jìn)行檢查。自查工作主要采取實地查看（含問卷調(diào)查）的方式進(jìn)行。
三、自查組織機(jī)構(gòu)
學(xué)院成立校園文明建設(shè)檢查評估自查組，自查組下設(shè)校園環(huán)境、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生生活環(huán)境、學(xué)生課外文化娛樂活動、綜合檢查、協(xié)調(diào)服務(wù)六個檢查小組。
四、自查時間
自查時間為4月23日。
五、自查要求
1、各小組要做好自查分工。自查工作人員必須認(rèn)真分析評估指標(biāo)中的檢查內(nèi)容、評分標(biāo)準(zhǔn)和檢查方法，在自查過程中要本著實事求是、從嚴(yán)掌握的原則，要真正查出問題，找出不足，為下一步整改工作提供依據(jù)。
2、對每一個三級指標(biāo)都要全面深入檢查，并要客觀準(zhǔn)確描述出我院的實際情況。對一些扣分點要弄清原因，提出整改措施。檢查結(jié)束后，每個檢查小組都要將自查情況形成書面材料，向自查組匯報。
3、各小組的檢查結(jié)果（包括匯報材料和自查評分表），由組長簽字后，交評估辦公室進(jìn)行匯總。
工作分析方案【篇2】
根據(jù)《柿樹崗鄉(xiāng)第三批開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施意見》精神和省、市、縣委及鄉(xiāng)黨委的部署要求，我鄉(xiāng)第三批學(xué)習(xí)實踐活動各參學(xué)單位從11月上旬起分批轉(zhuǎn)段。鄉(xiāng)從11月上旬轉(zhuǎn)入分析檢查階段至12月中旬結(jié)束；村、社區(qū)，中小學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生單位，新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織從11月中旬開始至12月上旬為分析檢查階段。分析檢查階段的主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向，要重點抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告和組織群眾評議分析檢查報告等工作。
一、認(rèn)真組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會
鄉(xiāng)黨委、中小學(xué)校要認(rèn)真組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，其他參學(xué)單位召開黨支部（黨總支）專題組織生活會。
1、廣泛征求意見。各參學(xué)單位要在前一階段開展三學(xué)、三談、五訪和固本強(qiáng)基促和諧，科學(xué)發(fā)展先鋒行主題實踐活動的基礎(chǔ)上，采取召開座談會、設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、個別訪談等形式，進(jìn)一步聽取基層群眾和有關(guān)方面對黨組織或領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見。在召開專題民主生活會前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要開展廣泛的談心活動，做到三個必談，即班子成員之間必談、分管部門必談、黨員代表必談。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱，做好充分準(zhǔn)備。
2、召開專題民主生活會。在廣泛征求意見、開展談心活動的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞推進(jìn)柿樹崗科學(xué)發(fā)展、爭創(chuàng)x綜合養(yǎng)殖大鄉(xiāng)，建設(shè)特色、生態(tài)、平安、和諧和文化新柿樹的主題，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，貫徹落實黨的十七大及十七屆四中全會精神，緊扣近年來本鄉(xiāng)本單位的發(fā)展實踐，認(rèn)真組織開展四對照、四檢查，即：對照科學(xué)發(fā)展觀本質(zhì)要求，檢查在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作方面存在的問題；對照先進(jìn)地區(qū)和單位的發(fā)展經(jīng)驗，檢查在推動科學(xué)發(fā)展中存在的差距；對照工作實際和職責(zé)任務(wù)，檢查在服務(wù)科學(xué)發(fā)展方面的不足；對照人民群眾的愿望和要求，檢查關(guān)系群眾切身利益問題的解決情況。深入查找個人和班子在落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。民主生活會要堅持正面教育為主的原則，堅持三重兩不，即：重在分析問題，重在總結(jié)經(jīng)驗，重在明確方向；不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責(zé)任。對領(lǐng)導(dǎo)干部以往工作中的成績和問題要歷史地、客觀地、辯證地看待，形成民主團(tuán)結(jié)、務(wù)求創(chuàng)新的良好氛圍，不搞人人過關(guān)，注意保護(hù)黨員干部的發(fā)展積極性。專題民主生活會可以適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，上級紀(jì)檢、組織有關(guān)部門和學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)員（指導(dǎo)小組）要列席，提前介入，加強(qiáng)指導(dǎo)。
3、召開專題組織生活會。以黨支部（黨總支）為單位，組織黨員開好專題組織生活會，會議圍繞固本強(qiáng)基促和諧，科學(xué)發(fā)展先鋒行的四大工程，特別是黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，認(rèn)真組織開展三查三看，即：查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強(qiáng)；查工作，看執(zhí)行組織決策是否到位；查作風(fēng)，看自我要求是否嚴(yán)格。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)黨員意識，明確改進(jìn)方向。
4、通報民主生活會召開情況。民主生活會結(jié)束后，要及時在一定范圍內(nèi)通報會議召開情況，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，在新的起點上加快推進(jìn)柿樹崗又好又快發(fā)展。
二、形成高質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告并組織群眾評議
鄉(xiāng)黨委、中心學(xué)校、初級中學(xué)等單位領(lǐng)導(dǎo)班子要撰寫分析檢查報告，其他單位可根據(jù)前一階段工作開展情況，撰寫分析檢查材料。
1、撰寫初稿。分析檢查報告（材料）要在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活所取得成果的基礎(chǔ)上，全面總結(jié)回顧本鄉(xiāng)本單位貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況，客觀看待和深入反思在改革發(fā)展穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的一些失誤和教訓(xùn)，進(jìn)一步明確在今后工作中如何更好地做到繼承好的、堅持對的、糾正錯的、調(diào)整偏的。在分析檢查基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)本地本單位貫徹科學(xué)發(fā)展觀的切入點和突破口，明確貫徹落實科學(xué)發(fā)展的努力方向、總體思路和主要措施。當(dāng)前特別是緊密結(jié)合貫徹黨的十七屆四中全會精神，全面加強(qiáng)基層黨建工作，研究促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的有效舉措。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。
2、審閱分析。指導(dǎo)員（指導(dǎo)小組）要指導(dǎo)所聯(lián)系單位分析檢查報告的撰寫，并審閱分析檢查報告，重點看分析檢查報告是否反映了學(xué)習(xí)、調(diào)研和解放思想討論的成果以及領(lǐng)導(dǎo)班子在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面形成的共識，是否找準(zhǔn)了存在的突出問題、剖析存在問題的根源，是否理清了思路、明確了方向。
3、修改完善。分析檢查報告初稿形成后，要召開黨組織擴(kuò)大會議充分討論，并以適當(dāng)方式廣泛聽取各方面意見，反復(fù)修改完善，使之成為本單位科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。
4、組織群眾評議。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后，要認(rèn)真組織評議，廣泛征求黨員、群眾意見。參加評議的人員既要有本單位的黨員群眾，也要有一定數(shù)量的基層單位和服務(wù)對象的代表，特別要注意吸收熟悉情況、有較強(qiáng)議政能力的黨代會代表、人大代表、政協(xié)委員、專家學(xué)者、基層單位代表和服務(wù)對象參加。參加評議的人員范圍要同學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束時進(jìn)行滿意度測評人員的范圍通盤考慮。參加評議的人員要著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施可行不可行等方面進(jìn)行評議。要采取座談會、評議大會等靈活多樣的評議方式，充分尊重黨員群眾的評議意見，使群眾評議的過程成為上下交流、取得更廣泛共識的過程。要做好分析檢查報告和群眾評議結(jié)果的公布工作，合理確定公開范圍和方式。
三、緊密聯(lián)系實際繼續(xù)深化學(xué)習(xí)
在前一階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展變化，聯(lián)系自身實際，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織廣大黨員干部通讀、精讀中央規(guī)定的書目，深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會精神和胡錦濤同志一系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的一系列決策和政策措施，學(xué)習(xí)省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神，不斷提高思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，不斷提高認(rèn)識水平和判斷能力。要堅持理論聯(lián)系實際，特別是緊密聯(lián)系我縣及柿樹崗鄉(xiāng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和社會穩(wěn)定形勢，及時把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到分析檢查階段的各項工作中去，做到問題查找更準(zhǔn)、原因分析更透、發(fā)展思路更清、工作對策更可行。
四、仔細(xì)查找突出問題，堅持邊查邊改
第一，找準(zhǔn)突出問題。把查找問題作為分析檢查階段的重要一環(huán)，繼續(xù)采取有效措施進(jìn)行深入查找。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合分工，重點查找個人和班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、在貫徹十七屆四中全會精神抓基層黨建方面存在的突出問題、在抓三保工作中迫切需要解決的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。要摒棄私心雜念，突出細(xì)節(jié)、突出具體、突出舉措，誠心實意聽取群眾意見，勇于正視和深刻剖析存在的問題，敢于直面矛盾問題，切實把存在的問題找準(zhǔn)找全找實，切不可敷衍了事。對找出來的問題，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深刻分析原因，深挖思想根源，努力達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。
第二，堅持邊查邊改。更加突出實踐特色，把貫徹十七屆四中全會精神，采取措施、全面加強(qiáng)基層黨建工作，把應(yīng)對金融危機(jī)、全力抓好三保等作為學(xué)習(xí)實踐活動最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的成效，精心設(shè)計切合實際、特點鮮明的實踐載體，著力在解決突出問題上下功夫，在推動當(dāng)前工作上求實效。要繼續(xù)結(jié)合正在基層黨組織開展的固本強(qiáng)基促和諧，科學(xué)發(fā)展先鋒行主題實踐活動和全縣農(nóng)村基層組織建設(shè)提升年活動，努力把黨的基層組織建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強(qiáng)堡壘，把黨員隊伍建設(shè)成為推動科學(xué)發(fā)展的骨干力量。
第三，加大難點村治理。加大難點村治理工作是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容，是確保第三批學(xué)習(xí)實踐活動取得實效的重要任務(wù)。鄉(xiāng)黨委已按照縣委的統(tǒng)一部署要求，確定了難點村，制定了治理整改工作方案，成立了專門工作組，明確難點村整改目標(biāo)、責(zé)任、措施和時限要求，整合力量，加大整治力度。
五、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
分析檢查階段具有承前啟后的重要作用，對確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效至關(guān)重要。要充分認(rèn)識做好這一階段工作的重要性，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，把各項工作抓緊抓實抓好。
一要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。鄉(xiāng)黨委適時召開第三批學(xué)習(xí)實踐活動第一階段總結(jié)暨第二階段轉(zhuǎn)段動員會議，對第二階段工作作出全面部署。各參學(xué)單位黨組織要全面負(fù)責(zé)本單位的學(xué)習(xí)實踐活動，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)習(xí)實踐活動直接責(zé)任人，做到認(rèn)真到位、組織到位、措施到位、工作到位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部作用，又要發(fā)揮好表率作用，帶頭參加各項活動。要結(jié)合實際搞好分析檢查階段的思想動員，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部的積極性。
二要加強(qiáng)分類指導(dǎo)。各參學(xué)單位要在認(rèn)真做好第一階段工作的基礎(chǔ)上，抓緊轉(zhuǎn)入第二階段。要繼續(xù)堅持分類指導(dǎo)的原則，根據(jù)各參學(xué)單位的不同情況，認(rèn)真做好第二階段工作。鄉(xiāng)黨委指導(dǎo)檢查組和指導(dǎo)員要會同各參學(xué)單位學(xué)習(xí)實踐活動小組在把握學(xué)習(xí)實踐活動總體要求的前提下，充分考慮各類活動主體的不同情況，切實加強(qiáng)分類指導(dǎo)，有針對性地提出具體要求。在指導(dǎo)方式上，各單位要堅持以點帶面、典型引路，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣學(xué)習(xí)實踐活動中創(chuàng)造的新經(jīng)驗，善于用身邊事教育身邊人。
三要繼續(xù)營造氛圍。要進(jìn)一步運(yùn)用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳媒體，提高群眾對活動的知曉度、關(guān)注度，激發(fā)群眾參與活動的熱情，凝聚群眾的智慧，使新聞宣傳真正成為政治導(dǎo)向、思想導(dǎo)向、價值導(dǎo)向、行動導(dǎo)向，更好地發(fā)揮新聞宣傳在學(xué)習(xí)實踐活動體制機(jī)制創(chuàng)新方面的引領(lǐng)和催化作用。
四要堅持統(tǒng)籌兼顧。各單位要在圍繞中心、服務(wù)大局上進(jìn)一步拓展工作思路，努力找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實踐活動與當(dāng)前各項工作的結(jié)合點。要緊密結(jié)合當(dāng)前保增長、保發(fā)展任務(wù)，開展為民服務(wù)、技改、加速產(chǎn)品升級等一系列活動。鄉(xiāng)在抓好經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的同時，注重做好群眾就業(yè)和再就業(yè)、困難群體生產(chǎn)生活安排、社會矛盾糾紛排查、應(yīng)對突發(fā)事件等工作，切實維護(hù)社會穩(wěn)定。村、社區(qū)注重結(jié)合暢通村（居）民訴求渠道服務(wù)，幫助解決行路、飲水、上學(xué)等實際困難。兩新組織要圍繞促科學(xué)發(fā)展、為黨旗增輝主題實踐活動，立足單位實際，完善管理機(jī)制，調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，保障生產(chǎn)安全，不斷提高市場競爭力。各類學(xué)校要切實加強(qiáng)校園管理，規(guī)范辦學(xué)行為，幫助學(xué)生解決實際問題，切實維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要注重圍繞醫(yī)療改革發(fā)展、解決看病難、看病貴、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，建設(shè)高素質(zhì)衛(wèi)生人才隊伍、充分發(fā)揮基層醫(yī)院公共衛(wèi)生服務(wù)的職能。通過統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)習(xí)和工作，實現(xiàn)學(xué)習(xí)實踐活動與推動當(dāng)前工作的良性互動。
工作分析方案【篇3】
會計交接工作是工會會計工作的一個組成會部分，也是會計基礎(chǔ)工作的重要內(nèi)容?！稌嫹ā返谒氖粭l規(guī)定，會計人員調(diào)動工作或者離職時必須與接管人員辦理交接手續(xù)。會計交接時分清責(zé)任是確保會計工作連續(xù)性和工會資產(chǎn)安全完整的必要措施。實際工作中，基層工會會計人員的流動性較大，由此出現(xiàn)會計人員調(diào)離時會計工作交接不清，責(zé)任不明，造成工會財務(wù)管理混亂，賬薄前后銜接不上，會計信息失真等問題，嚴(yán)重者會影響到工會事業(yè)的發(fā)展。如何解決這一問題，怎樣使會計人員交的清楚，接的明白，責(zé)任明確，保證會計工作連續(xù)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)，是工會財務(wù)管理急需解決的問題之一。筆者就會計人員在交接工作中出現(xiàn)的若干具體問題及其對策，發(fā)表自己的意見，與大家共同探討。
一、目前工會會計交接工作中存在的問題
(一）工會會計調(diào)動或離職，沒有進(jìn)行會計交接或交接不及時
一些兼職會計人員由于沒有受過專業(yè)培訓(xùn)，根本不清楚、不了解離職時會計工作應(yīng)怎樣交接。有些該交的不交，該說明的不說明，該簽字的不簽字，造成會計工作交接內(nèi)容不完整，交接手續(xù)不健全。這種情況在財務(wù)管理不夠規(guī)范的非公企業(yè)里發(fā)生較多。產(chǎn)生的原因主要是工會會計主管人員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，不甚了解會計法規(guī)關(guān)于會計工作交接方面的要求以及會計工作交接的'重要性，在會計人員的更替中，忽略了辦理會計交接手續(xù)。
(二）交接手續(xù)不嚴(yán)密、內(nèi)容不完整
在會計人員交接內(nèi)容的完整性上，常出現(xiàn)的疏漏有：移交人已經(jīng)受理的原始憑證未經(jīng)處理即交給了接交人，有的甚至不經(jīng)清點就交出，造成原始憑證的散失或難以處理；移交人已制作的記賬憑證，沒有登記到會計賬簿上就交給了接交人，沒有進(jìn)行月結(jié)、年結(jié)，該合計、累計的賬簿沒有進(jìn)行處理；會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告有缺失，沒有說明原因等。這些疏漏，都影響以后會計工作的正常開展。
(三）工會會計工作的歷史資料沒有移交
會計工作中，一些涉及基層工會的備查的數(shù)據(jù)信息、歷史資料等關(guān)鍵性會計文件，被移交人當(dāng)成無關(guān)緊要的東西而忽略，沒有移交。同時移交人沒有辦理完的業(yè)務(wù)資料未交給接交人，或雖然交給接交人，但沒有進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說明，被接交人所忽略。再如，已實行會計電算化的基層工會，進(jìn)行移交時，不對接交人給予計算機(jī)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，甚至不移交系統(tǒng)操作手冊，致使接交人在系統(tǒng)出現(xiàn)問題時無所適從。另外，一旦電腦出現(xiàn)意外，由于當(dāng)時沒有歸檔的會計軟件及備份磁盤，使系統(tǒng)癱瘓甚至?xí)嬞Y料丟失。
(四）監(jiān)交手續(xù)不完備，監(jiān)交走過場
單位領(lǐng)導(dǎo)不重視，財經(jīng)法制意識淡薄，會計交接時沒有監(jiān)交人。按《會計法》的規(guī)定，會計工作交接必須有監(jiān)交人。一般會計人員離任，要由會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會計主管人員負(fù)責(zé)監(jiān)交；會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會計主管人員離任，要由單位負(fù)責(zé)人監(jiān)交。但是有些企業(yè)在工會會計人員離任時，只是由移交人和接替人參與交接，沒有監(jiān)交人。這種情況在會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會計主管人員離任時候出現(xiàn)的較多，原因是有些工會主席往往不懂財務(wù)，不知道應(yīng)該由其本人來進(jìn)行監(jiān)交，或者雖然知道但未予重視，認(rèn)為會計工作交接是財會部門和會計個人之間的事，從而不重視不過問會計交接工作，就連監(jiān)交之時也難得到場，致使一些基層工會新會計已到位很久，而會計接交工作還未辦完，直接影響到工會會計工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、解決問題的思路及對策
(一）建立工會會計人員崗位變動時的會計工作交接制度
制定規(guī)范的會計工作交接制度及與之相配套的細(xì)則，嚴(yán)格操作規(guī)程。各基層工會首先要建立會計人員變動的交接手續(xù)制度，確定會計人員變動工作時必須與接交人員辦理交接手續(xù)。因為會計人員平時接觸到大量的會計憑證、會計賬簿、財務(wù)報告及其他會計資料檔案等，如果會計人員因工作變動而不做工作移交，后面的同志因不了解前面的情況，則無法保證會計工作前后的銜接。前后工作的責(zé)任也不好分清。同時，對于一些未了事項，需要移交時寫出書面材料。同時，會計負(fù)責(zé)人還應(yīng)當(dāng)將重大財務(wù)收支和會計人員的情況向接替人員詳細(xì)介紹。因此，各基層工會要建立好會計交接工作手續(xù)制度，包括交接的內(nèi)容、交接的程序、對遺留問題的移交及交接時的監(jiān)交要求等內(nèi)容。如果移交人員沒有辦清交接手續(xù)的，單位要按相互制約的規(guī)定堅決不予辦理調(diào)離手續(xù)，會計移交工作要趨于標(biāo)準(zhǔn)和完善，避免出現(xiàn)移交不規(guī)范的現(xiàn)象。
(二)做好移交準(zhǔn)備工作
會計交接主要分為移交和接收兩個方面，全面做好移交前的準(zhǔn)備工作，是保證會計交接工作順利進(jìn)行的重要前提。在實際操作過程中，移交方在移交前應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：、對已受理的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)及時編制會計憑證，登記入賬。2、應(yīng)將所有移交的會計賬簿結(jié)出余額，并在最后一筆余額后加蓋經(jīng)辦人。3、如果移父在會計期末或期終應(yīng)編制資產(chǎn)負(fù)債表，收入支出表及其他明細(xì)報表。如果移交在會計發(fā)生期中，應(yīng)編制“科目余額匯總表”試算平衡。4、整理應(yīng)該移交的各項會計資料，對未了事項及重大財務(wù)收支決策問題等寫出書面說明。5、編制移交清冊，列明應(yīng)當(dāng)移交的會計憑證、賬簿、報表、現(xiàn)金、有價證券、支票、發(fā)票、印章、文件及其他會計資料，從事會計電算化的還應(yīng)在移交清冊中列明會計軟件及密碼，會計數(shù)據(jù)磁盤及有關(guān)資料。
(三）規(guī)范工會會計監(jiān)交工作
監(jiān)交工作對會計工作交接起著鑒定和監(jiān)督作用。因此，一切會計工作交接事項，都必須明確監(jiān)交人現(xiàn)場監(jiān)交，以保證交接工作順利進(jìn)行。按《會計法》的規(guī)定，一般會計人員辦理交接，應(yīng)由單位的會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，會計主管人員負(fù)責(zé)監(jiān)交；會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會計主管人員辦理交接，由工會主席負(fù)責(zé)監(jiān)交。但是工會主席大部分都不是財務(wù)會計人員出身，對于會計交接了解較少，并且工作繁忙，難以全過程地參與會計交接。這種情況下，為保證監(jiān)交在實質(zhì)上的作用，可由工會主席聘用注冊會計師協(xié)助進(jìn)行監(jiān)交，注冊會計師因其獨立性和專業(yè)性，可保證監(jiān)交的公正、有效。監(jiān)交人要做到客觀、公正、公平。對交接雙方按照移交清冊中的內(nèi)容認(rèn)真、全面、細(xì)致地監(jiān)交。交接完畢后，交接雙方和監(jiān)交人員分別在移交清冊上簽名或蓋章，并在移交清冊中注明：單位名稱、交接時間、地點、交接雙方和監(jiān)交的職務(wù)、姓名、移交清冊以及需要說明的問題和意見等。移交清冊按規(guī)定一式三份，交接雙方各執(zhí)一份，單位存檔一份。
(四）加強(qiáng)會計交接方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)
要加強(qiáng)會計人員法律、法規(guī)教育、職業(yè)道德教育，使交接雙方樹立正確的執(zhí)業(yè)觀念，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，端正思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，保證會計工作交接嚴(yán)格、按規(guī)范要求認(rèn)真執(zhí)行。同時，各單位切實抓好會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取辦學(xué)習(xí)班，開展會計基礎(chǔ)工作競賽、互評互查等方式，使會計人員真正了解和掌握《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》中會計工作交接的具體要求和辦法，使會計工作交接做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，要讓會計人員認(rèn)識到會計交接是會計人員必須履行的法定義務(wù)，并結(jié)合單位制度約束，使會計交接成為會計人員的自覺行動。會計交接工作是工會財務(wù)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，決不能流于形式，必須有章可循，依法交接，做到交的清楚，接的明白，責(zé)任明確，確保會計工作不因會計人員的調(diào)離而受到影響，使工會會計工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
工作分析方案【篇4】
黨員黨性分析
一個學(xué)年的工作又將告一段落，忙碌而充實，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想及黨支部工作方面
作為一名黨員和黨支部的支部委員，我嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，積極完成黨支部的各項工作。但政治理論的深入學(xué)習(xí)不足，滿足于淺嘗輒止，對有些政治理論理解不夠透徹，特別是在把握和運(yùn)用理論指導(dǎo)工作方面差距很大。
二、作風(fēng)方面
我對工作充滿熱情，雖然本學(xué)期的工作任務(wù)很重，但是我都努力堅持下來了。只是在很累的時候會發(fā)牢騷，有厭倦情緒，有時有任其自然的松懈思想，遇到困難不能知難而進(jìn)，缺乏吃苦耐勞精神。
三、工作方面
1、班主任工作方面。在我和同學(xué)們的共同努力下，我們班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，班級凝聚力與日俱增。在學(xué)校組織的區(qū)角創(chuàng)設(shè)比賽中，同學(xué)們積極參與，布置的以“快樂小區(qū)”為主題的區(qū)角受到了廣大師生的好評。合唱比賽中，同學(xué)們都積極參與，雖然沒有拿到好名次，但是大家都樂觀面對，認(rèn)真總結(jié)原因。但是對于班級管理，我有很多不足之處。比如：我深入教室和宿舍的次數(shù)太少，對學(xué)生的關(guān)心程度不夠。另外，我沒有上本班的課，和科任教師交流較少，對班級的上課情況不是很了解。
2、教學(xué)工作方面。我這學(xué)期上四門課，11個教學(xué)班，周課時量26節(jié)，加上班主任晚自習(xí)達(dá)到了30節(jié)。雖然教學(xué)任務(wù)重，但我每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，按時按量完成工作任務(wù)。但是教學(xué)工作中仍然存在很多問題。首先是教學(xué)方法單一，個別課程的課堂效果不是很理想。其次是對學(xué)生的關(guān)心了解程度不夠，對個別學(xué)生的單獨輔導(dǎo)較少。第三是對學(xué)生作業(yè)的批改評語太少，不能有效反饋學(xué)生的作業(yè)情況。
四、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)是人生成長之梯、事業(yè)興盛之要。我一直堅持終生學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度。但是仍然存在注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)，忽略其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)的想法，不能使自己全面提高。
整改措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。
2、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不遇難而退。
3、開拓創(chuàng)新，提高工作效率，提高教育教學(xué)水平
4、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力提高綜合素質(zhì)。
工作分析方案【篇5】
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神，內(nèi)江一小學(xué)擬在全校師生中開展民族團(tuán)結(jié)教育工作。通過開展活動，提高師生民族團(tuán)結(jié)意識，維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對分裂的自覺性。
一、指導(dǎo)思想
以《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)民族精神活動為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動落到實處。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)
組長：陳光元(書記、校長)
副組長：張文彬甘紅宇
成員：陸文輝王蕾各班主任
三、組織實施
(一)、在教師中開展民族團(tuán)結(jié)教育
1。提高認(rèn)識：利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達(dá)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對開展此項工作意義的認(rèn)識。
2。學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：
(1)組織相關(guān)學(xué)科教學(xué)科任老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學(xué)生中開展民族團(tuán)結(jié)教育
1、在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴(kuò)寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強(qiáng)化民族常識教育。每學(xué)年8課時安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成;地域分布特點;各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識。讓民族教育走進(jìn)課堂。
3、開展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)輝煌六十年我與我的祖國讀書教育活動。
(3)舉辦我的祖國征文競賽。
(4)開展向國旗敬禮，做一個有道德的人活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學(xué)講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展愛我中華，建設(shè)美好內(nèi)江青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園苗苗杯藝術(shù)節(jié)(歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步)。
(9)民族團(tuán)結(jié)教育手抄報、電子小報展覽(團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等)。
(10)祖國發(fā)展我成長少先隊主題班隊會活動。
工作分析方案【篇6】
根據(jù)縣委統(tǒng)一部署,按照實施方案的要求,特制定分析階段工作方案。
一、分析檢查階段的時間：
從20xx年5月上旬至6月中旬。
二、具體措施和工作安排
1、開展征求意見和交心談心活動。（5月上旬）發(fā)放征求意見建議表，多層次、多形式地收集對整體班子及班子成員的意見和建議，并將意見建議歸納匯總。主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合征求到的意見和建議與每個班子成員進(jìn)行談心反饋，同時，各班子成員針對各自的崗位和分管工作查找自身的不足，認(rèn)真撰寫民主生活會發(fā)言材料。
2、組織召開專題民主生活會。（5月中旬）領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會要充分發(fā)揚(yáng)民主，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委提出的“三年倍增，爭創(chuàng)一流”工作目標(biāo)，努力實現(xiàn)縣委提出的“做榜樣、當(dāng)標(biāo)兵、保一流、爭一名”宏偉目標(biāo)，按照“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的原則，開展“五查五看”，進(jìn)行自我檢查分析，一查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲；二查學(xué)習(xí)成果，看是否領(lǐng)會和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求；三查工作作風(fēng)，看是否做到了務(wù)實為民、清正廉潔；四查制度機(jī)制，看是否繁瑣教條，阻礙和桎梏了科學(xué)發(fā)展；五查工作措施，看是否能夠服務(wù)和保證各項重點工作和得到有效落實。各支部及班子成員要對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，查找自身存在的不足和阻礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和行為。會后要以適當(dāng)?shù)腵方式向群眾通報情況。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各站辦根據(jù)各自的工作實際，以站辦為單位召開民主生活會，并將民主生活會記錄交鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐辦公室。
3、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。（5月下旬）各級領(lǐng)導(dǎo)班子對調(diào)查研究、征求意見和專題民主生活會中反映出來的問題進(jìn)行全面梳理，找準(zhǔn)影響和制約本鎮(zhèn)所屬村、企業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，提出整改措施。撰寫有觀點、有分析、有依據(jù)、針對性強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，并在黨組織會議上充分討論，反復(fù)修改完善。
4、組織群眾評議。（6月上旬）領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后，堅持走群眾路線，按照“群眾評班子、基層評機(jī)關(guān)”的要求，廣泛征求黨員、群眾的意見，并組建包括“全鎮(zhèn)各級人大代表、政協(xié)委員、各級黨員代表、專業(yè)技術(shù)人才代表、基層單位和服務(wù)對象代表”等在內(nèi)的“群眾監(jiān)督評議團(tuán)”，深入開展“評議分析檢查報告、評定群眾滿意程度”為主要內(nèi)容的評議活動。根據(jù)黨員、群眾評議中提出的正確意見對分析檢查報告進(jìn)一步完善。修改完善后要以適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)公布，接受群眾監(jiān)督。
工作分析方案【篇7】
供銷社學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作方案范文
根據(jù)省、市、縣委的統(tǒng)一安排部署，為切實做好我社第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段各項工作，結(jié)合我社實際，制定如下工作方案。
我社第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段總體時間安排從5月初開始到6月底基本結(jié)束。這一階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入的重要階段，主要圍繞找準(zhǔn)突出問題、撰寫分析檢查報告、召開專題民主生活會、組織群眾評議四個方面開展工作。
一、進(jìn)一步找準(zhǔn)存在問題(5月1日至17日)
(一)總結(jié)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作，部署分析檢查階段工作(5月1日至8日)
召開本單位的總結(jié)轉(zhuǎn)段會，認(rèn)真總結(jié)第一階段工作，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，做好查缺補(bǔ)漏工作。結(jié)合實際制定本單位第二階段的工作方案，研究部署好第二階段的工作，為切實開展好分析檢查階段各項工作做好充分準(zhǔn)備。
(二)開展主題實踐活動，查找突出問題(學(xué)習(xí)實踐活動全過程)
要把通過開展“百個支部結(jié)對子、千名干部下基層”體驗民情活動、拓寬渠道“群眾提”、座談走訪“當(dāng)面問”、問卷調(diào)查“多方求”、總結(jié)正反經(jīng)驗“對比找”等各種方式征求到的意見和建議，全面梳理匯總。在此基礎(chǔ)上，組織召開黨總支(支部)擴(kuò)大會議，結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研階段形成的思想共識，認(rèn)真研究討論，聚焦提煉出本單位影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問題、黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題和影響企業(yè)和諧穩(wěn)定的突出問題，形成《聚焦提煉問題報告》，為召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和撰寫分析檢查報告打好基礎(chǔ)。
二、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告(5月18日至31日)
(一)找準(zhǔn)問題分析原因，形成檢查報告初稿(5月18日至22日)
召開黨組織專題會議進(jìn)行研究討論，要充分運(yùn)用解放思想大討論活動和學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成果，結(jié)合本單位貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況，以及聯(lián)系工作實際查擺出的突出問題，分析主客觀原因，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在分析檢查中要做到“五個帶頭”，即：帶頭深入自我檢查、帶頭批評與自我批評、帶頭撰寫分析報告、帶頭查找突出問題、帶頭解決實際問題。黨組織主要負(fù)責(zé)人要全程主持撰寫分析檢查報告工作，形成報告初稿。分析檢查報告要避免寫成工作報告。
(二)采取靈活多樣的方式，廣泛聽取群眾意見(5月23日至27日)
領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初稿形成后，要采取印發(fā)征求意見稿、召開座談會討論等形式廣泛聽取各方面的意見。各參學(xué)單位要充分采納各方面的意見，進(jìn)一步修改完善分析檢查報告，并把征求到的意見充分體現(xiàn)到分析檢查報告中。
(三)召開黨組織擴(kuò)大會議，反復(fù)修改完善檢查報告(5月25日至31日)
在充分征求群眾意見，修改完善檢查報告初稿的基礎(chǔ)上，及時召開黨總支擴(kuò)大會議充分討論，反復(fù)修改完善。
三、召開專題民主生活會(6月上旬至6月中旬)
組織召開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和組織生活會，對于深化學(xué)習(xí)成果、查找突出問題、統(tǒng)一思想認(rèn)識、推動學(xué)習(xí)實踐活動深入開展，具有至關(guān)重要的意義。領(lǐng)導(dǎo)班子要按照中央和省、市、縣委的相關(guān)要求，圍繞深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀這一主題，認(rèn)真組織召開專題民主生活會。
(一)深入開展“四談心”活動(6月1日至5日)
圍繞征求到的意見和查找到的問題，普遍開展主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員談、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與分管部門負(fù)責(zé)人談、支部書記與黨員談、黨員與單位群眾談“四談心”活動，溝通思想，交換看法，及時反饋意見，在統(tǒng)一思想、理清思路、推動科學(xué)發(fā)展方面形成共識，為召開好民主生活會營造既有利于解決問題、又能促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。
(二)認(rèn)真撰寫發(fā)言材料(6月5日至10日)
領(lǐng)導(dǎo)班子要在深入開展交心談心活動的基礎(chǔ)上，按照縣委學(xué)習(xí)實踐活動實施方案的相關(guān)要求，針對存在的問題，深刻分析原因，深挖思想根源，認(rèn)真撰寫班子和班子成員的民主生活會剖析材料，明確努力方向，提出整改措施。民主生活會前領(lǐng)導(dǎo)班子和班子主要領(lǐng)導(dǎo)的剖析材料要報縣委指導(dǎo)檢查組審核，班子成員的剖析材料由單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審核把關(guān)，所有剖析材料經(jīng)審核后方可召開民主生活會。
(三)組織召開好專題民主生活會(6月10日至15日)
專題民主生活會要在深入交心談心、撰寫好發(fā)言提綱的基礎(chǔ)上召開。民主生活會上要做好“三檢查三分析”工作，即檢查是否準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，分析學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性;檢查工作中存在的突出問題，分析結(jié)合實際貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅定性;檢查現(xiàn)行不符合科學(xué)發(fā)展觀的體制機(jī)制，分析制約科學(xué)發(fā)展觀的局限性，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識，明確今后的整改方向。單位主要負(fù)責(zé)同志既要進(jìn)行個人剖析，還要代表班子進(jìn)行剖析。民主生活會上開展批評與自我批評要實事求是、坦誠相見。會后，要及時撰寫民主生活會召開情況專題報告，專題報告、班子剖析材料和班子成員的個人剖析材料要在縣委指導(dǎo)檢查組審核通過后，統(tǒng)一交指導(dǎo)檢查組。
(四)組織召開好黨總支專題組織生活會(6月10日至15日)
在領(lǐng)導(dǎo)班子召開民主生活會的同時，黨總支、支部要創(chuàng)新方式方法，組織好單位黨員參加專題組織生活會。全體黨員要按照科學(xué)發(fā)展觀的`要求，分析查找自身差距和不足，提高思想認(rèn)識，明確努力的方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會，也要以普通黨員身份參加所在黨總支的專題組織生活會。
四、組織群眾評議(6月中旬至6月底)
(一)組織群眾評議(6月16日至20日)
組織本單位的黨員干部職工，一定數(shù)量的基層單位和服務(wù)對象代表，熟悉情況、有較強(qiáng)議政能力的黨代表、人大代表、政協(xié)委員和離退休老領(lǐng)導(dǎo)，采取召開座談會、評議大會或書面評議等形式，著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、分析原因透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評議。
(二)完善分析檢查報告(6月21日至25日)
對黨員群眾在評議中提出的意見和建議，認(rèn)真研究，充分吸納合理化建議，并在修改后的分析檢查報告中體現(xiàn)出來，進(jìn)一步修改完善分析檢查報告。
(三)公開分析檢查報告和評議結(jié)果(6月26日至30日)
把分析檢查報告的內(nèi)容和評議結(jié)果在參評人員范圍內(nèi)公開，充分保障黨員干部群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
(四)形成總結(jié)上報(6月26日至30日)
將修改完善后形成的最終分析檢查報告和評議結(jié)果報縣委指導(dǎo)檢查組審核通過后，上報縣委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時，認(rèn)真總結(jié)好分析檢查階段的工作，形成總結(jié)上報縣委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
工作分析方案【篇8】
關(guān)于開展農(nóng)民黨員黨性定期分析和民主評議工作的實施方案
為貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐活動成果，圍繞開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)新時期全鎮(zhèn)黨員隊伍建設(shè)和教育管理，提高農(nóng)民黨員思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮農(nóng)民黨員的先鋒模范作用。根據(jù)關(guān)于開展農(nóng)民黨員黨性定期分析評議工作相關(guān)文件精神和統(tǒng)一部署安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
(一)指導(dǎo)思想：以黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞開展“一諾兩評”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照“總結(jié)經(jīng)驗、糾正不足、提高威信、凝聚民心”的總體要求，拓展黨性分析內(nèi)容，改進(jìn)黨性評議方式，創(chuàng)新實踐活動載體，增強(qiáng)黨員意識，錘煉黨員黨性，充分發(fā)揮廣大農(nóng)民黨員在新農(nóng)村建設(shè)中的先鋒模范作用，為新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保證和人力支撐。
（二）基本原則
1、正面教育、自我教育為主的原則。結(jié)合農(nóng)民黨員思想實際，加強(qiáng)正面教育，認(rèn)真查找和分析黨員思想認(rèn)識、生產(chǎn)實踐、作風(fēng)形象等方面存在的問題及原因，幫助提高認(rèn)識，總結(jié)經(jīng)驗，糾正不足，形成自我教育，自我管理，自我監(jiān)督，自我提高的強(qiáng)大動力。
2、突出發(fā)展、注重實效的原則。針對農(nóng)民黨員結(jié)構(gòu)特點，按照實際、實用、實效的要求，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)發(fā)展能力，調(diào)動熱情，激發(fā)干勁，提高威信，凝聚民心，力戒形式主義。
3、客觀公正、民主公開的原則。根據(jù)共性內(nèi)容和個性特點，看主流，看本質(zhì)，評出特點，評出干勁，利用會議、板報、公示欄等方式對評議結(jié)果進(jìn)行公開，擴(kuò)大黨員群眾知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、選擇權(quán)。
4、分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)的原則。根據(jù)農(nóng)村黨員的結(jié)構(gòu)類型，立足實際，突出重點，把握關(guān)鍵，以點帶面，整體推進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨員黨性分析評議工作的針對性、操作性和實效性。
5、大膽實踐、勇于創(chuàng)新的原則。提倡首創(chuàng)精神，各黨(總)支部在完成“規(guī)定動作”的同時，創(chuàng)新“自選動作”，研究新情況、新問題，實踐中不斷完善提高，探索中不斷總結(jié)提升，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長效機(jī)制。
二、重點內(nèi)容和評議要素
（一）分析評議共性內(nèi)容
1、黨員意識。是否帶頭學(xué)習(xí)提高，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針
政策和黨組織決議；是否聯(lián)系服務(wù)基層群眾，聽取和反映群眾意見建議；是否積極參加組織活動，是否思想上、政治上、行動上始終同黨組織保持高度一致。
2、遵紀(jì)守法。是否遵守黨紀(jì)國法；是否帶頭參加村級事務(wù)管理；是否顧全大局，正確處理國家、集體和自身利益之間的關(guān)系，維護(hù)集體和群眾利益。
3、弘揚(yáng)正氣。是否帶頭弘揚(yáng)正氣，敢于同各種違法犯罪行為作斗爭；是否樹立社會主義榮辱觀，模范遵守社會公德和家庭美德；是否帶頭移風(fēng)易俗；是否在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定中發(fā)揮先鋒模范作用。
（二）分析評議個性內(nèi)容
1、村組干部黨員，是否制定落實新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，探索實踐富民強(qiáng)村（組）路子；是否帶頭致富，帶領(lǐng)群眾增收致富；是否認(rèn)真執(zhí)行“五議五公開”，規(guī)范村級事務(wù)管理；是否帶頭為農(nóng)民群眾做好事、辦實事、解難事；是否帶頭化解矛盾糾紛，維護(hù)和諧穩(wěn)定，加快新農(nóng)村建設(shè)；是否愛崗敬業(yè)，廉潔自律，做到黨員群眾滿意。
2、產(chǎn)業(yè)一線黨員。是否帶頭發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)，落實增收致富計劃和目標(biāo)，家庭人均純收入高于全村平均水平；是否帶領(lǐng)黨員群眾增收致富；是否帶頭參加實用技術(shù)、致富技能和勞務(wù)輸轉(zhuǎn)培訓(xùn)；是否帶頭爭做有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。
3、外出流動黨員。是否履行黨員義務(wù)，行使黨員權(quán)利，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；是否在外期間按時參加流入地黨組織活動，主動與流出地黨組織保持聯(lián)系，定期匯報思想工作和組織生活情況；是否帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，積極向家鄉(xiāng)傳遞技術(shù)、信息、帶項目、帶資金回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
4、特殊群體黨員。老黨員是否發(fā)揮政治堅定、作用優(yōu)良的優(yōu)勢，在村組事物規(guī)范化管理中建言獻(xiàn)策，在維護(hù)村組和諧穩(wěn)定中發(fā)揮余熱；生活困難黨員是否面對困難，樹立信心，有生產(chǎn)能力的是否自覺參加致富技能培訓(xùn)，落實致富增收計劃，沒有生產(chǎn)能力的是否增強(qiáng)黨員意識，履行黨員義務(wù)，爭做合格黨員。
三、程序步驟和方式方法
（一）公開承諾
年初，根據(jù)黨員共性分析評議和個性分析評議內(nèi)容，在鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以村黨支部、總支為單位，根據(jù)農(nóng)民黨員崗位特點，結(jié)合設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾結(jié)對幫扶和創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，分類細(xì)化黨性分析評議的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，承諾事項和完成時限，向黨員群眾公示公開。
（二）跟蹤落實
年內(nèi)，村黨支部定期對黨員落實增收致富措施、履行崗位職責(zé)、踐行承諾、黨性表現(xiàn)等情況跟蹤檢查，及時對表現(xiàn)突出的進(jìn)行表揚(yáng)，對落后的進(jìn)行批評和督促，督促黨員認(rèn)真履諾，發(fā)揮先鋒模范作用。
（三）分析評議
年底，村黨支部結(jié)合農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”，召開黨員大會，組織開展集中分析評議活動。具體步驟如下：
1、個人自評，對照共性分析評議和個性分析評議內(nèi)容，黨員對增收致富計劃、承諾事項、發(fā)揮作用情況進(jìn)行自查，并進(jìn)行自我評議。
2、黨員互評。在自評的基礎(chǔ)上，其他黨員根據(jù)平時了解和掌握的情況，對其學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、作風(fēng)情況以及存在問題進(jìn)行互相評議。
3、支部聯(lián)評。根據(jù)自評、互評情況，區(qū)分“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個等次，對每個黨員進(jìn)行綜合評定。
4、公示公布。黨組織綜合評定后，將每個黨員評定結(jié)果進(jìn)行公示，接受黨員群眾監(jiān)督。根據(jù)公示情況，審定評議結(jié)果，在黨員大會上通報，在黨務(wù)政務(wù)公示欄上進(jìn)行公布。
5、結(jié)果運(yùn)用。鎮(zhèn)、村兩級黨組織采取物質(zhì)獎勵和精神鼓勵相結(jié)合的方式，加大對黨員黨性分析評議結(jié)果運(yùn)用，對“優(yōu)秀”等次的，有限推薦上級黨組織表彰獎勵；優(yōu)先落實項目、資金、信息、技術(shù)等支農(nóng)惠農(nóng)政策，優(yōu)先組織外出考察、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，優(yōu)先上報新聞媒體進(jìn)行宣傳；對“合格”等次的，肯定成績，注重激勵，指出不足，促其創(chuàng)先爭優(yōu)；對“基本合格”等次的，開展組織談心，制定整改方案，促其改正錯誤，迎頭趕上；對“不合格”等次，黨組織指派專人進(jìn)行談話誡勉，制定并發(fā)放《限期整改通知書》，整改效果不好的，按照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行組織處理。
（四）整改提高
集中分析評議活動結(jié)束后，鎮(zhèn)、村兩級黨組織要指導(dǎo)農(nóng)民黨員對查擺出來的問題進(jìn)行整改，對整改落實情況進(jìn)行“回頭看”，鞏固黨員黨性定期分析成果，對群眾滿意度不高的重新進(jìn)行分析評議。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)
各黨（總）支部要高度重視開展農(nóng)民黨員黨性定期分析評議工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把握好正確方向，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，不搞群眾運(yùn)動，不搞“一刀切”，結(jié)合黨員實際，制定具體實施方案，認(rèn)真組織實施。各黨支部要把農(nóng)民黨員黨性定期分析評議與全面開展以“支部創(chuàng)五好、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，借鑒運(yùn)用無職黨員“設(shè)崗定責(zé)、服務(wù)承諾”、結(jié)對幫扶等黨性實踐活動經(jīng)驗，鼓勵和引導(dǎo)農(nóng)民黨員立足自身實際，發(fā)揮特長優(yōu)勢，主動在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)、在實踐中錘煉黨性，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。鎮(zhèn)黨委將指定專人跟蹤檢查農(nóng)民黨員黨性定期分析評議工作，及時通報情況，宣傳推廣典型，確保農(nóng)民黨員黨性分析評議
工作取得讓組織、黨員、群眾滿意的效果，通過評議活動，使各級黨組織和廣大黨員成為推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的堅強(qiáng)組織保證和模范的人才保障。
工作分析方案【篇9】
市糧食局開展黨員黨性定期分析淺析
黨的十七大提出要“認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨章，增強(qiáng)黨員意識，建立黨員黨性定期分析制度”。為此，市糧食局在全局范圍內(nèi)開展了黨員黨性定期分析活動，并選擇了3個不同類型的黨支部進(jìn)行試點，取得了一定的效果。主要做法如下：
一、存在的主要問題分析
（一）存在問題
通過開展黨員黨性分析，我們的黨員理想觀念和組織觀念增強(qiáng)了，責(zé)任感和使命感增強(qiáng)了，先鋒模范意識增強(qiáng)了，但也存在著一些不足：一是有的黨員對自身存在的一些問題的認(rèn)識不夠；二是有的黨員的黨性分析還不夠深、不夠透，不能準(zhǔn)確找出存在問題的根源和解決的辦法。
（二）主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、宗旨觀念有所淡化。黨員隊伍老化，許多黨員認(rèn)為自己工作時間長，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡
漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
2、放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上，一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí)，雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，因此對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對經(jīng)濟(jì)知識缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責(zé)任的弱化。主要根源是過高地估計自己，估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒，加之許多黨員身體狀況差，由此帶來了“混混”思想，帶來了事業(yè)心、責(zé)任感的差距。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導(dǎo)致了在個別工作上不能達(dá)到十分的滿意。
二、主要經(jīng)驗做法
市糧食局不斷鞏固和深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活
動成果，通過采取“六化”措施，開展黨員黨性定期分析活動，有力地推進(jìn)了黨員黨性定期分析制度的深入落實。
1、在內(nèi)容上“深化”。一是深化黨員的思想水平。
按照解放思想大討論活動和“講黨性、重品行、抓落實、促發(fā)展”作風(fēng)教育活動的安排，我局以堅定黨員的理想信念為要求，采取“正激勵”、“比較法”的工作思路，由廣大黨員從正面激勵入手，由直接查找問題改變?yōu)閺牟閿[自身亮點和身邊先進(jìn)切入，再與身邊黨員的亮點和先進(jìn)事跡相比較，從而顯現(xiàn)出自身差距，找準(zhǔn)存在問題。二是嚴(yán)格材料要求。從字?jǐn)?shù)、格式和質(zhì)量上對黨性分析材料提出了嚴(yán)格的要求。通過嚴(yán)肅認(rèn)真的黨性分析，寫好自己的總結(jié)，并在黨支部會上宣讀，反復(fù)進(jìn)行修改，每個黨員都找出了今后自己的努力方向并制定了具體整改措施。
2、在形式上“活化”。在組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和對照黨員黨性定期分析活動的目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，采取多種形式，廣泛收集對黨員個人的意見，努力把問題找準(zhǔn)找全。一是自己查。黨支部組織黨員對照黨員黨性定期分析活動的目標(biāo)要求和主要內(nèi)容，自己查找自己在哪些方面還沒有達(dá)到目標(biāo)要求，對照主要內(nèi)容，查找自己還存在哪些問題，在查擺自身問題的同時，對黨支部如何改進(jìn)工作提出意見和建議。二是互相找。廣泛開展談心活動，領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、普通黨員之間普遍開展談心交心，溝通思想、找準(zhǔn)問題、形成共識、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。三是組織點。局黨委協(xié)調(diào)紀(jì)檢、組織、公安、計生、信訪等執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門，摸清近幾年黨員違紀(jì)、違規(guī)、違章的名單和基本事實，反饋給各黨支部；同時，由黨支部召開支委會，根據(jù)黨員個人表現(xiàn)和支部平常掌握的情況，查找本支部黨員個人存在的突出問題。四是群眾提。各黨支部采取設(shè)立黨員黨性定期分析活動征求意見箱、向群眾發(fā)放征求意見表、邀請群眾代表召開座談會、公布電話號碼等形式，廣泛征求社會群眾的意見、建議。通過以上各種行之有效的形式，把黨員個人存在的問題找了出來。
３、在指標(biāo)上“量化”。為了便于掌握情況，體現(xiàn)評
議考核的客觀性和公正性，我們采取定量評議和定性評議相結(jié)合的方式，定量評議主要是把黨員先進(jìn)性的表現(xiàn)，分為參加組織生活、履行職責(zé)、遵紀(jì)守法等十個方面，每個方面5-15分，總分100分，給每個黨員打出分?jǐn)?shù)，評議結(jié)果作為確定黨員排行榜的重要依據(jù)；定性評議主要是按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格給黨員定性，評議結(jié)果作為確認(rèn)不合格黨員的主要依據(jù)。黨支部采取適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)向黨員和群眾通報黨性分析評議情況。
４、在程序上“細(xì)化”。各黨支部通過黨員“提”、支部“審”、民主“議”、黨委“定”的方式，對黨員全面開展黨性分析。一是在民主評議工作開展之前，各基層黨
支部首先組織黨員開展談心活動，廣泛征求意見，通過談心交流，溝通思想，交換意見，幫助黨員找出各自的優(yōu)點和不足； 二是召開支部黨員大會，每個黨員對照年初公開承諾內(nèi)容及完成情況進(jìn)行自我剖析，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，并寫出書面剖析材料； 三是專題召開黨員組織生活會，黨員之間根據(jù)平時互相了解和掌握的情況，對照每個黨員自我剖析、自我報格的情況，逐人逐項地進(jìn)行面對面地相互評議； 四是各黨支部采取實地走訪、發(fā)放問卷調(diào)查和民主測評表等形式，對每個黨員進(jìn)行民主測評，接受社會和群眾的監(jiān)督評議； 五是民主評議會結(jié)束后，各支部要將評比結(jié)果上報所屬黨委審定備案。
５、在監(jiān)督上“亮化”。一是“亮諾”。年初，每個
黨員圍繞民主評議黨員10個方面的內(nèi)容，結(jié)合本人崗位和能力實際，對每項內(nèi)容做出一項承諾，并將承諾的事項、完成時限等通過黨員大會、黨務(wù)公開欄、宣傳廚窗等形式向黨員、群眾進(jìn)行公開，自覺接受監(jiān)督； 二是“亮果”。民主測評結(jié)束后，黨支部將每個黨員的測評結(jié)果進(jìn)行為期5-7天的公示，接收群眾監(jiān)督。對于在公示期間群眾強(qiáng)烈反映與黨員本人實際情況不相符的，由黨支部組織人員進(jìn)行調(diào)查核
實，經(jīng)核實確有出入的，黨支部召開測評大會重新進(jìn)行評定，確保實現(xiàn)組織滿意、黨員認(rèn)可、群眾公認(rèn)的目標(biāo)。
６、在考核上“硬化”。為了使評議活動真正達(dá)到教
育、管理、監(jiān)督、約束黨員的目的，各黨支部將評議結(jié)果與
黨員的獎罰進(jìn)行掛鉤。對評議出的“優(yōu)秀”黨員，以黨支部進(jìn)行表彰獎勵，并大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，特別突出的，推薦到上級黨委進(jìn)行表彰獎勵；對“基本合格”黨員，由黨支部向其發(fā)放《黨員告誡通知書》，書面告知本人存在的問題和不足，限期進(jìn)行整改，半年后仍無明顯變化的，進(jìn)行組織處理；對“不合格”黨員，以支部指定專人進(jìn)行幫教，經(jīng)幫教仍無變化的，按照有關(guān)規(guī)定和程序給予組織處理。