教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇1
小學(xué)三年級語文期末教育教學(xué)工作總結(jié)
一、教學(xué)目標(biāo)的達成情況
本學(xué)期，我按照小學(xué)三年級語文教學(xué)大綱的要求，確立了明確的教學(xué)目標(biāo)，包括聽、說、讀、寫各項能力的培養(yǎng)。通過具體的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法的選擇，大部分學(xué)生的語文能力有了明顯的提高，完成了教學(xué)目標(biāo)。尤其是閱讀能力和寫作能力的提升，讓我感到非常滿意。
二、教學(xué)方法的選擇
本學(xué)期，我注重多種教學(xué)方法的運用，讓學(xué)生們參與教學(xué)的主體，提高了教學(xué)效果。我采取了多媒體教學(xué)、小組合作探究、角色扮演等方法，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
三、學(xué)生表現(xiàn)的情況
大部分學(xué)生在本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進步。他們能夠在課堂上積極思考，勇于表達自己的想法，提高了聽說能力。在閱讀理解方面，學(xué)生們的文章理解能力有了明顯提高，能夠獨立思考，并通過歸納、總結(jié)、選擇等方式進行答題。在寫作方面，學(xué)生們在課堂上的練筆活動中，能夠恰如其分地表達自己的思想和感受，文字表達能力有了顯著提高。
四、問題與對策
在本學(xué)期的教學(xué)中，也存在一些問題。首先，有部分學(xué)生的口語表達能力仍然不夠流暢，為了解決這一問題，我準(zhǔn)備在下學(xué)期增加更多的口語練習(xí)活動，并采用讓學(xué)生參與辯論、演講等方式，提高學(xué)生的口頭表達能力。其次，有部分學(xué)生在閱讀理解和寫作中存在理解和表達能力不足的問題，為了解決這一問題，我打算在下學(xué)期的教學(xué)中增加更多的閱讀理解和寫作訓(xùn)練，并為學(xué)生提供更多的閱讀材料和寫作題目，幫助學(xué)生提高這方面的能力。
五、教學(xué)心得體會
通過本學(xué)期的教學(xué)工作，我深感教育教學(xué)是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)。在和學(xué)生們的互動中，我不僅收獲了知識和技能的傳遞，更收獲了學(xué)生們的成長和進步。在教學(xué)實踐中，我不斷思考和探索如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力。下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，不斷改進自己的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的發(fā)展和成長做出更大的貢獻。
總之，本學(xué)期的語文教育教學(xué)工作讓我有了許多收獲和體會。通過學(xué)生們的進步和成長，我深感教育的意義和價值。在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，細心培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，為每個學(xué)生的發(fā)展和成長提供更好的教育服務(wù)。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇2
本文以《蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作總結(jié)》為題，以1000字以上，詳細、具體和生動的方式，介紹了蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)的工作總結(jié)。
一、教學(xué)目標(biāo)
本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、實際應(yīng)用能力以及解決問題的能力，幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)知識的掌握水平和應(yīng)用能力，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
二、教學(xué)內(nèi)容
本教材囊括了六年級數(shù)學(xué)領(lǐng)域中學(xué)生需學(xué)習(xí)的基本知識和技能。教材內(nèi)容包括數(shù)的認識和學(xué)習(xí)、簡單分數(shù)的認識和使用、面積、體積和重量的認識、簡單的比例和百分數(shù)的計算、簡單的圖形的認識和分析、毫米、厘米、分米和米的認識和使用、時間的認識和計算、簡單的量的計算等等。
三、教學(xué)方法
本教材的教學(xué)方法主要采用探究式教學(xué)方法和啟發(fā)式教學(xué)方法。啟發(fā)式的教學(xué)方法是指在激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生和教師一起合作探討、自主學(xué)習(xí)、自主探索、自主思考與總結(jié)。
四、教學(xué)策略
1.采用多媒體教學(xué)
在教學(xué)過程中，盡可能的使用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段增強學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和掌握能力。多媒體會使學(xué)生更加生動的了解和理解本教材中的知識點和概念。
2.做好課前預(yù)習(xí)
在教學(xué)過程中，教師要求學(xué)生提前按照教師的要求來熟悉本課既有基礎(chǔ)知識和習(xí)題，不讓學(xué)生在課堂上浪費時間來學(xué)習(xí)已經(jīng)在教學(xué)計劃中的知識點和習(xí)題。
3.分類教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的差異，進行分類的教學(xué)方法，對于有一定學(xué)習(xí)游戲的學(xué)生，教師可以采用一些難度較大的習(xí)題，并引導(dǎo)學(xué)生完成自學(xué)。
五、教學(xué)反饋
1.考試反饋
通過上課的形式和學(xué)生自習(xí)和考試來檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這種教學(xué)方法可以提供針對性的教材修訂和改進措施。
2.教學(xué)通信
給學(xué)校和家長定期發(fā)郵件教學(xué)報告和學(xué)生成績總結(jié)，及時反饋學(xué)生的班級和各科的成績、評價和前景。這種方法可以讓家長和學(xué)校及時了解各個科目的學(xué)習(xí)情況，及時的教學(xué)管理和干預(yù)教育。
3.學(xué)生自評
教師在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生自評，以了解他們對所學(xué)知識的掌握情況，并根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長進行評估和指導(dǎo)，這種評估方法可以幫助學(xué)生有針對性的學(xué)習(xí)和改進。
六、教學(xué)總結(jié)
蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)，通過學(xué)生的自學(xué)、自主思考、自主評價來自主掌握學(xué)科的知識和技能，教師要重視學(xué)生的其他的技能和素質(zhì)的培養(yǎng)，如：組織、管理、動手實踐等等，幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強學(xué)生的動手實踐能力和社交能力，從而提高學(xué)生的職業(yè)競爭力。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇3
一、抓好兩個隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
1、抓好校長隊伍建設(shè)。在校長隊伍建設(shè)中，一是加強學(xué)習(xí)，組織校長認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論以及教育政策法律法規(guī)。同時組織小學(xué)校長赴首桂林來賓等地參加研修班學(xué)習(xí)，提高校長的理論及業(yè)務(wù)水平。二是逐步完善校長考評機制，激發(fā)校長工作積極性和主動性。結(jié)合三角鄉(xiāng)教育實際，中心校制定了《三角中心校校長及教師考核細則》和《三角中心校教學(xué)工作考評辦法》，加強過程管理，每學(xué)年末對校長各項工作進行綜合考評，考核結(jié)果與校長的評先晉級、績效工資掛鉤。三是執(zhí)行《校長聽課制度》，規(guī)定中心校班子成員、各中小學(xué)校長每周聽課必須在兩節(jié)以上。要求校長、副校長、教研員聽推門課，參與教研活動，為教育教學(xué)管理提供最真實的信息。四是要求校長關(guān)愛教師，努力解決教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中的實際困難，牢固樹立服務(wù)意識。目前，我們的校長隊伍基本做到了善于學(xué)習(xí)，勤于思考，廉潔自律，勤政務(wù)實。
2、抓好教師隊伍建設(shè)。一是中心校進一步完善了《三角中心校教師工作量化考核細則》，制定了《三角中心校教師績效工資考核方案》，讓教師做到有章可循，有規(guī)可依。各學(xué)校做到一周一總結(jié)，同時中心校加大了抽查及執(zhí)行力度，有效的促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和辦公效率的提高。二是進一步加強班主任管理和培訓(xùn)工作，組織班主任觀看了魏書生、于正遠等名師講座的光盤，暑假期間組織班主任參加縣級舉辦的培訓(xùn)。同時聘請縣骨干教師講師團到我校上示范課、培訓(xùn)。以上活動的開展促進了班主任班級管理理念的更新和管理能力的提高。三是進一步完善了教師考核機制，變單純以考試成績考核為德、能、勤、績、廉的綜合考評機制，促進了教師由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育觀念的轉(zhuǎn)變。四是建立教師家訪制度，同時通過家長學(xué)校，召開家長會，等多種形式廣泛征求學(xué)生家長與社會各界的意見，增強工作實效性。五是進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選活動等，引導(dǎo)教師樹立正確的學(xué)生觀、人生觀、價值觀。六是高度重視教師學(xué)歷進修工作，有目的有計劃的鼓勵教師進行學(xué)歷再提高。目前全鄉(xiāng)達到合格學(xué)歷的教師100%人，一支思想上有追求，專業(yè)上有水平，育人上有方法的教師隊伍逐漸形成。
二，抓好校園文化建設(shè)，辦學(xué)條件進一步得到改善
20xx年在教育局、鄉(xiāng)政府及社會各界支持與幫助下，我鄉(xiāng)總計投資28萬多元，用于校舍維修建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件，各項工作有了突破性進展。
1、裝修好中心校教學(xué)綜合樓，維修美化了學(xué)校操場擋土墻、花圃；硬化了280平方米學(xué)校地坪。特別值得一提的是經(jīng)集思廣益，認真構(gòu)思，建造了具有區(qū)山民族特色的中心小學(xué)?；?、圖標(biāo)。使辦學(xué)條件得到進一步改善。
2、修建了小沖小學(xué)廁所一座；龍圍小學(xué)飲水工程。
3、給六眼小學(xué)配備了電腦辦公設(shè)備，龍圍小學(xué)接通了寬帶網(wǎng)，促進了學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府幫助下，建成甲江小學(xué)操嘗圍墻、廁所等。
5、建成了三角中心校教育網(wǎng)站，為教師學(xué)習(xí)交流搭建了一個新的平臺，向外界展示我們山區(qū)民族教育風(fēng)采。學(xué)校網(wǎng)站于2月22日建成，提交百度、谷歌、搜狗搜索等收錄，目前點擊數(shù)已有1000多人次。在搜狗搜索里可以直接搜索到我們學(xué)校。
以修建建項目的完成，極大地改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境，得到了社會的肯定。
三、強化教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
1、規(guī)范教學(xué)秩序。進一步完善《三角中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》，規(guī)范了教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)行為，制定了具體的量化標(biāo)準(zhǔn)。中心校加強教學(xué)常規(guī)檢查，同時，我們每次檢查都做到有檢查、有總結(jié)、有評比，檢查結(jié)果作為年終考核的重要依據(jù)。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，“常規(guī)管理達標(biāo)?！蓖ㄟ^驗收。一是自20xx年秋季學(xué)期起，我們以“創(chuàng)建義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)?！睘槠鯔C，認真完善和整理學(xué)校各項管理制度和常規(guī)管理檔案的整理歸檔工作。中心校抽調(diào)專職人員負責(zé)指導(dǎo)檔案材料的歸檔整理，各校領(lǐng)導(dǎo)、教師都認真配合。二是認真抓好校園文化建設(shè)。在常規(guī)管理創(chuàng)建中，積極向上爭取資金，共投入了100多萬元新建中心校教學(xué)、廁所、維修校舍，綠化、美化校園。龍圍小學(xué)于20xx年1月10日通過鄉(xiāng)級檢查驗收；中心校于20xx年7月1日順利通過了縣級評估驗收。
3、以提高教師基本素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)開展教研活動。一是各校根據(jù)本校實際廣泛開展了教師聽評課活動，探討課堂教學(xué)方法。如中心小學(xué)開展了集體備課、同上一課書、電化教學(xué)輪流課等活動，促進課堂教學(xué)質(zhì)量提高。二是組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，吸取新鮮的教育教學(xué)經(jīng)驗。本年度先后選派了56人次分別到南寧、桂林、來賓及縣級參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。5月20日縣骨干教師講師團送教到我鄉(xiāng)，組織全鄉(xiāng)教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三是組織教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計及優(yōu)質(zhì)課評選活動，總結(jié)推廣教育教學(xué)經(jīng)驗。以上活動的開展對教師專業(yè)能力和教學(xué)藝術(shù)的提高、教學(xué)手段的改進起到較好的促進作用。
4、強化質(zhì)量意識，加強畢業(yè)班的管理，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真選配畢業(yè)班教師，督促指導(dǎo)畢業(yè)班認真制定工作計劃，平時注重抓好檢查落實，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。中心校注重加強教學(xué)管理，學(xué)校教研組、校領(lǐng)導(dǎo)不定期深入各校了解教學(xué)情況，深入課堂聽課，指導(dǎo)教師教育教學(xué)。認真落實好教學(xué)“八字方針”和“五認真”要求，嚴格教學(xué)考核評估制度，不斷探索新的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
6、小考、期績再創(chuàng)佳績。中心校始終把抓好畢業(yè)班工作作為教學(xué)工作重點，成立了以校長為組長的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開畢業(yè)班研討會，增強畢業(yè)班的針對性、目的性、實效性；深入一線開展復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作；統(tǒng)一組織模擬考試，搭建與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的橫向比較的平臺，及時查漏補缺；有針對性的開展師生座談會、動員會、分析會，加強教師的互評課制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，20xx年我鄉(xiāng)畢業(yè)班獲全縣小學(xué)畢業(yè)水平測試二等獎。春季學(xué)期期末考試，1—5年級取得了較好的成績，排在全縣中等或中上水平，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。
7、抓好控輟保學(xué)工作。認真落實控輟保學(xué)制度，加強《義務(wù)教育法》的宣傳。開學(xué)初組織教師深入各村屯、各家各戶動員學(xué)生回校。加強學(xué)籍管理，加強對流失學(xué)生的監(jiān)控，努力做好控輟保學(xué)工作，取得積極效果。本學(xué)年，我鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率達100%，鞏固率99%以上，輟學(xué)率為0.32%。
四、加強德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育和“樹、創(chuàng)、獻”教育活動，組織教師學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法和中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”，提高教師的政治思想素質(zhì)。
2、做好學(xué)生的德育工作。堅持以制度管理班級和學(xué)生，充分發(fā)揮班主任的作用。學(xué)校制定《教師值日評分標(biāo)準(zhǔn)》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，開展文明班級評比，實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學(xué)生開展德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
通過開展形式多樣的班隊主題活動、文娛活動和學(xué)習(xí)競賽活動，豐富了學(xué)生的校園生活，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增添了學(xué)生的生活情趣，提高和完善了學(xué)生的精神面貌和品質(zhì)素質(zhì)，促進學(xué)?！叭L(fēng)”的建設(shè)。
五、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作進一步得到加強
1、加強體育衛(wèi)生管理，堅持每天的大課間活動，上好體育課，增強學(xué)生體質(zhì)。中心小學(xué)5月份，在世界宣明會的贊助下，學(xué)校組織開展了繪畫、黑板報、手抄報等“衛(wèi)生健康”專題教育活動，116人參加，分別有75人次獲獎。中心校組隊參加的全縣20xx年中小學(xué)田徑運動會比賽，獲得團體總分第四名，多項比賽獲得名次，其中跳繩比賽獲得小學(xué)組男女破紀錄兩個第一名。為學(xué)校爭了光，為我鄉(xiāng)爭了光。
2、積極組織開展文娛活動。各學(xué)校認真開設(shè)和上好音樂、美術(shù)課。今年六一兒童節(jié)，各校開展了豐富多彩的游園活動和校園文藝表演活動，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的整體素質(zhì)。
六、強化安全管理，創(chuàng)建和諧校園
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。中心校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂責(zé)任狀，落實安全責(zé)任制和安全事故責(zé)任追究制，完善各種安全及衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案，做到職責(zé)清楚，責(zé)任明確，保障有力。
2、加強安全教育，提高師生安全意識。各校認真制定各種安全管理制度，加強防災(zāi)減災(zāi)日、全民健身、自救逃生、防溺水、防火、交通安全教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、反邪教為主要內(nèi)容的板報、宣傳欄、圖畫展等多種活動。認真制定應(yīng)急預(yù)案，組織開展實地安全防范演練活動。同時聘請三角派出所李所長、三角司法所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上法制安全教育課，增強學(xué)生安全意識和法制意識及自我防范能力。
3、開展好安全檢查和矛盾隱患排查工作，堅持重大事項報告制度。中心校采取集中排查和分散排查相結(jié)合進行安全隱患排查，各學(xué)校做到隨時報告或每月填報安全隱患排查表上報中心校備案。以上措施營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境，有效的預(yù)防了各類安全事故的發(fā)生。
七、存在的問題
回顧一年的工作，雖然取得了一定的成績，但離上級要求還有距離，與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比仍有差距。我們清醒的認識到工作中存在著不足：
1、部分校長工作思路不清，管理創(chuàng)新意識不足。
2、教師老齡化嚴重，師資資源緊張。
3、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高。
4、校本教研層次不高，實效性有待加強
5、教學(xué)點辦學(xué)條件很差，教師宿舍不足，給教職工的工作、生活帶來很大的影響。
6、龍圍小學(xué)飲水問題亟待解決。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇4
本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：
上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí)，我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為教師少，任務(wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;
5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進行德育教育。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：
(1)、嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;
(2)、做好學(xué)籍管理工作;
(3)、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的.問題，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生;
(4)、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級的評比，效果非常好;
(5)、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當(dāng)中，及時的把我校教師帶到四大隊小學(xué)進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍;
(6)、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。
為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作，
1、及時召開家長會，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等，要求家長管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育親合力。
2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
3、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
六、堅持財務(wù)制度：
⒈學(xué)校嚴格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。
⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。
4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。
七、存在問題：
回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的：
第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)主動性不高，家長對子女管理不夠位;
第二，教師隊伍中，個別教師思想不到位，教學(xué)熱情不高;
第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時候，得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學(xué)點新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為教學(xué)點的教育工作努力譜寫教育新篇!
八中今年，與城區(qū)其他學(xué)校不一樣，就是唯一換了校長的學(xué)校。伏案回眸一年來的工作，做了很多，但是“變”成為了八中XX旋律中最耀眼的音符。具體我從五個方面說說我校的變化。
《績效方案》是最根本的變化。比如說對工作量的考核，原來語數(shù)英帶兩個班比帶一個班一學(xué)期多得200多元。致使很多教師不愿多代課?，F(xiàn)在一個學(xué)期相差800元，明顯向一線教師和代課多的教師傾斜。體現(xiàn)了干多干少不一樣。
《中考獎勵方案》也變了，比如說原來每年中考的獎勵，考差相差最多幾千元，現(xiàn)在相差數(shù)萬元。體現(xiàn)了干好干壞不一樣。
就拿常規(guī)檢查來說，原來通報時只是說部分教師、或者是某些教師，現(xiàn)在學(xué)校開始點名通報了。而且在績效中占有一定比例。
又如：本學(xué)期的期中考試完，我校召開了全校整體成績的通報會，各年級的質(zhì)量分析會，學(xué)生家長會，優(yōu)秀學(xué)生的表彰會和再動員會等各種形式的會議，對于老師們參加一兩次，但對領(lǐng)導(dǎo)來說時間達半個月。盡管累得精疲力竭，但是這樣扎實的工作作風(fēng)，工作效應(yīng)一定是可想而知的。
面對新一屆畢業(yè)生，從九月份開始，在教師、學(xué)生、家長層面上展開的工作一個接著一個。專門請今年中考考得好的年級主任和優(yōu)秀教師進行了經(jīng)驗交流，起到了示范作用。
比如：原來老師們請了假，來了以后就不想要回自己的課了?，F(xiàn)在如果有老師請假，其他老師都搶著上課。
還有：每天下學(xué)鈴響后三分鐘，學(xué)校廣播里就響起了優(yōu)美歌曲。老師們因此而埋怨學(xué)校，使他們不能講課。我們也知道這是善意的埋怨，但從另一方面說明了老師們的工作態(tài)度變了，價值觀也變了，變得很在乎每一節(jié)課。
1、每月請一個專家或?qū)W者作一次講座。比如說學(xué)校邀請教研室張潤柱主任就“三步導(dǎo)學(xué)”的操作做了兩次精彩講座。做到專家引領(lǐng)
2、組織全體教師進行了“三步導(dǎo)學(xué)”操作理論測驗，突出理念先行。
3、邀請十中部分教師作示范課，做到了示范引領(lǐng)。
4、分別兩輪的課改研討，先后有十多名教師出講了公開課，做到了同伴先行，很好地起到輻射作用。
5、校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課，主要考察課堂是否有變化，做到了督促鞭策。
6、組織好網(wǎng)上各項教學(xué)教研活動，鼓勵教師在博客上發(fā)表各類教育教學(xué)博文。一年里，我校教師博文數(shù)達2600多篇，訪問量17000人次。
基于以上四個變化，所以今年的中考成績，我校在普通校中名列前茅。 “初中教學(xué)質(zhì)量先進單位”的稱號，是近年來八中所有榮譽中含金量較重的一個。這也是八中努力營造學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的顯著成果。
我校樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，不僅教學(xué)成績得到提高，而且體藝工作也搞得豐富多彩，有聲有色。一個學(xué)期一次大型的體育比賽，一次大型的藝術(shù)類展示，已列為八中“體藝2+1”長期計劃中的傳統(tǒng)項目，小型活動每月至少一個。
元旦前，我們在二中藝術(shù)會堂，成功舉行的“乘著歌聲翅膀，唱響美麗八中”歌詠賽，把今年的體藝工作推向了高潮。這次活動定位高，手筆大;布置縝密;整個過程，秩序井然、近千人的集會沒留下一片垃圾。二中工作人員和我們的學(xué)生家長對八中學(xué)生的良好表現(xiàn)給予了很好的評價。
春季田徑運動會，八中取得了近十年來的最好成績，團體第四名。區(qū)藝術(shù)節(jié)，音美總分獲團體第二名。冬季三項賽獲得了第三名。這一系列的優(yōu)異成績，讓八中的每一位教師、學(xué)生自豪而自信。
學(xué)校確定XX年的工作思路有四方面，其中一個是我們將把課改作為全面提升教學(xué)質(zhì)量的根本途徑，力求取得階段性成果。另一個是我們將把初三畢業(yè)班工作，作為學(xué)校教學(xué)工作的第一要務(wù)，力求中考有一個令人滿意的成績。最終把八中變得更美，更優(yōu)秀，更被所有領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認可。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇5
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時間的教學(xué)，一定經(jīng)歷了許多，也收獲了許多吧，不妨把這些記錄下來，寫一份教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編為大家整理的五年級生態(tài)文明教育教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級的生態(tài)文明課，本科目是海南省根據(jù)自己的實際情況自己編寫的課本，沒有教案也沒有教師用書，本著嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，我圓滿的完成了本學(xué)科的.教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，雖然本教材沒有可參考的教案，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂批改。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇6
隨著社會的發(fā)展和進步，我們的學(xué)校也在不斷改革和創(chuàng)新，勞動教育成為學(xué)校對學(xué)生綜合素質(zhì)教育的又一個重要內(nèi)容，六年級勞動教育教學(xué)工作已經(jīng)順利完成，下面我就來對這一年的勞動教育教學(xué)進行總結(jié)。
首先，本學(xué)年我們勞動教育教學(xué)工作主要以“勞動創(chuàng)新，創(chuàng)新實踐”為主題，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐意識，以及動手能力和實踐能力。通過學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生不僅掌握了一定的勞動技能和知識，還培養(yǎng)了鍛煉意志、增強自信心的好習(xí)慣。
接著，在教學(xué)方法上，我們教師采用“親身體驗、示范實踐、課內(nèi)外結(jié)合、小組合作”等靈活多樣的方法，充分挖掘?qū)W生勞動潛能，讓學(xué)生體驗到勞動的快樂和成就感，調(diào)動了學(xué)生參與勞動的積極性和主動性。
最后，在勞動教育課程設(shè)置上，我們著力培養(yǎng)學(xué)生多方面的技能和能力，讓學(xué)生有機會體驗不同的勞動項目，比如栽培植物、制作手工藝品等。這些不僅能夠鍛煉他們的各項能力，也讓他們在勞動中感受到快樂，不斷增強自我價值感和歸屬感。
通過這一年的勞動教育教學(xué)工作，我們學(xué)校的學(xué)生在動手實踐中鍛煉了各種技能，增強了自信心和各種能力，同時也在生活中養(yǎng)成了愛勞動、勤勞儉樸、勇于創(chuàng)新、高度責(zé)任感和良好合作意識等優(yōu)良的勞動習(xí)慣。我們相信，在這份勞動教育成果的影響下，他們會更加熱愛勞動、珍惜生命、追求卓越，為我們的社會建設(shè)和進步做出更大的貢獻！
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇7
數(shù)學(xué)源于生活，又應(yīng)用于生活，在數(shù)學(xué)學(xué)科知識中同樣蘊含著豐富的法制資源。關(guān)鍵是如何開發(fā)和利用法制教育資源與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相結(jié)合，以達到教育教學(xué)的目的。作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，承擔(dān)著增強青少年法制意識的培養(yǎng)教育的歷史使命和責(zé)任。結(jié)合初中數(shù)學(xué)知識，淺談一下我在數(shù)學(xué)教學(xué)中是怎樣滲透法制教育的。
在數(shù)學(xué)課堂中滲透法制教育，教師就要認真鉆研教材，充分挖掘教材中潛在的法制教育元素，尋找法律知識的切入點和滲透點，把法律知識自然融入數(shù)學(xué)教學(xué)之中。
教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育，要注意研究法制教育的滲透方法，使法制教育與數(shù)學(xué)教學(xué)自然融合，切不可喧賓奪主，把數(shù)學(xué)課上成了法制課。在初中數(shù)學(xué)課堂中，還是應(yīng)以數(shù)學(xué)知識的傳授為主，法制教育為輔，教師應(yīng)明確二者之間的關(guān)系，已達到德育、智育的雙重教育目的。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)活動這樣要求：教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，幫助她們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能，數(shù)學(xué)思想和方法、獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。法制教育是當(dāng)前思想教育工作的重要內(nèi)容，我們成立數(shù)學(xué)興趣小組，開辟第二課堂在數(shù)學(xué)游戲教學(xué)時，借助情境教學(xué)，結(jié)合游戲規(guī)則對學(xué)生進行遵紀守法教育。例如，在進行口算搶答游戲時常常出現(xiàn)個別同學(xué)站起來回答，故意答錯等現(xiàn)象，使游戲就無法進行。針對這些現(xiàn)象，我在講清游戲規(guī)則的同時，利用這一時機對學(xué)生進行法制教育，讓學(xué)生知道：游戲中的規(guī)則就好比我們國家的法律，大家在游戲時不遵守規(guī)則，游戲
就無法進行。
三、講解學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，愛國主義思想感情
通過講授計算器的作用及統(tǒng)計的知識讓學(xué)生動手把身邊的數(shù)學(xué)問題加以解決，再順便介紹統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用，同時簡介我國改革以來的巨大成就，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，從而激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，報效祖國的熱情。
在豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，如果教師能把進行法制教育的方法、時機掌握恰當(dāng)，運用靈活，對提高學(xué)生的思想覺悟，抵制心靈污染，定會收到事半功倍的效果。例如，在學(xué)過科學(xué)計數(shù)法后，給學(xué)生布置作業(yè)時，放學(xué)下去調(diào)查如果每個人每天使用垃圾袋的數(shù)量一樣，通過計算整個學(xué)校的學(xué)生每天使用垃圾袋的數(shù)量，然后結(jié)合垃圾袋對環(huán)境造成的影響，說說自己的看法，這樣學(xué)生既掌握了有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，又對他們進行了環(huán)保教育，可謂是一舉兩得。
教師在教學(xué)過程中，通過采用多種教學(xué)方法對學(xué)生進行法制教育。
例如合作性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等等。在“正數(shù)和負數(shù)”的教學(xué)中，通過采用小組合作的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作的能力。通過活動讓學(xué)生明白大家在一起討論、思考，既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，是利己利人的學(xué)習(xí)，在這種情境下，學(xué)生就會理解團結(jié)協(xié)作的重要性。
總之法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，只有在平時教育中加以重視，并從大處著眼，小處著手，深化、細化法制教育。教師要把法制教育與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中。在德育滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學(xué)知識同法制教育有機地結(jié)合起來，讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會主義教育培養(yǎng)合格人才。讓我們共同攜手為學(xué)生的健康成長筑起一片純潔干凈的法制天空，促使他們身心健康快樂地成長。
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小學(xué)三年級語文期末教育教學(xué)工作總結(jié)
一、教學(xué)目標(biāo)的達成情況
本學(xué)期，我按照小學(xué)三年級語文教學(xué)大綱的要求，確立了明確的教學(xué)目標(biāo)，包括聽、說、讀、寫各項能力的培養(yǎng)。通過具體的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法的選擇，大部分學(xué)生的語文能力有了明顯的提高，完成了教學(xué)目標(biāo)。尤其是閱讀能力和寫作能力的提升，讓我感到非常滿意。
二、教學(xué)方法的選擇
本學(xué)期，我注重多種教學(xué)方法的運用，讓學(xué)生們參與教學(xué)的主體，提高了教學(xué)效果。我采取了多媒體教學(xué)、小組合作探究、角色扮演等方法，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
三、學(xué)生表現(xiàn)的情況
大部分學(xué)生在本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進步。他們能夠在課堂上積極思考，勇于表達自己的想法，提高了聽說能力。在閱讀理解方面，學(xué)生們的文章理解能力有了明顯提高，能夠獨立思考，并通過歸納、總結(jié)、選擇等方式進行答題。在寫作方面，學(xué)生們在課堂上的練筆活動中，能夠恰如其分地表達自己的思想和感受，文字表達能力有了顯著提高。
四、問題與對策
在本學(xué)期的教學(xué)中，也存在一些問題。首先，有部分學(xué)生的口語表達能力仍然不夠流暢，為了解決這一問題，我準(zhǔn)備在下學(xué)期增加更多的口語練習(xí)活動，并采用讓學(xué)生參與辯論、演講等方式，提高學(xué)生的口頭表達能力。其次，有部分學(xué)生在閱讀理解和寫作中存在理解和表達能力不足的問題，為了解決這一問題，我打算在下學(xué)期的教學(xué)中增加更多的閱讀理解和寫作訓(xùn)練，并為學(xué)生提供更多的閱讀材料和寫作題目，幫助學(xué)生提高這方面的能力。
五、教學(xué)心得體會
通過本學(xué)期的教學(xué)工作，我深感教育教學(xué)是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)。在和學(xué)生們的互動中，我不僅收獲了知識和技能的傳遞，更收獲了學(xué)生們的成長和進步。在教學(xué)實踐中，我不斷思考和探索如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力。下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，不斷改進自己的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的發(fā)展和成長做出更大的貢獻。
總之，本學(xué)期的語文教育教學(xué)工作讓我有了許多收獲和體會。通過學(xué)生們的進步和成長，我深感教育的意義和價值。在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，細心培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，為每個學(xué)生的發(fā)展和成長提供更好的教育服務(wù)。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇2
本文以《蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作總結(jié)》為題，以1000字以上，詳細、具體和生動的方式，介紹了蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)的工作總結(jié)。
一、教學(xué)目標(biāo)
本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、實際應(yīng)用能力以及解決問題的能力，幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)知識的掌握水平和應(yīng)用能力，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
二、教學(xué)內(nèi)容
本教材囊括了六年級數(shù)學(xué)領(lǐng)域中學(xué)生需學(xué)習(xí)的基本知識和技能。教材內(nèi)容包括數(shù)的認識和學(xué)習(xí)、簡單分數(shù)的認識和使用、面積、體積和重量的認識、簡單的比例和百分數(shù)的計算、簡單的圖形的認識和分析、毫米、厘米、分米和米的認識和使用、時間的認識和計算、簡單的量的計算等等。
三、教學(xué)方法
本教材的教學(xué)方法主要采用探究式教學(xué)方法和啟發(fā)式教學(xué)方法。啟發(fā)式的教學(xué)方法是指在激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生和教師一起合作探討、自主學(xué)習(xí)、自主探索、自主思考與總結(jié)。
四、教學(xué)策略
1.采用多媒體教學(xué)
在教學(xué)過程中，盡可能的使用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段增強學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和掌握能力。多媒體會使學(xué)生更加生動的了解和理解本教材中的知識點和概念。
2.做好課前預(yù)習(xí)
在教學(xué)過程中，教師要求學(xué)生提前按照教師的要求來熟悉本課既有基礎(chǔ)知識和習(xí)題，不讓學(xué)生在課堂上浪費時間來學(xué)習(xí)已經(jīng)在教學(xué)計劃中的知識點和習(xí)題。
3.分類教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的差異，進行分類的教學(xué)方法，對于有一定學(xué)習(xí)游戲的學(xué)生，教師可以采用一些難度較大的習(xí)題，并引導(dǎo)學(xué)生完成自學(xué)。
五、教學(xué)反饋
1.考試反饋
通過上課的形式和學(xué)生自習(xí)和考試來檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這種教學(xué)方法可以提供針對性的教材修訂和改進措施。
2.教學(xué)通信
給學(xué)校和家長定期發(fā)郵件教學(xué)報告和學(xué)生成績總結(jié)，及時反饋學(xué)生的班級和各科的成績、評價和前景。這種方法可以讓家長和學(xué)校及時了解各個科目的學(xué)習(xí)情況，及時的教學(xué)管理和干預(yù)教育。
3.學(xué)生自評
教師在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生自評，以了解他們對所學(xué)知識的掌握情況，并根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長進行評估和指導(dǎo)，這種評估方法可以幫助學(xué)生有針對性的學(xué)習(xí)和改進。
六、教學(xué)總結(jié)
蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)，通過學(xué)生的自學(xué)、自主思考、自主評價來自主掌握學(xué)科的知識和技能，教師要重視學(xué)生的其他的技能和素質(zhì)的培養(yǎng)，如：組織、管理、動手實踐等等，幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強學(xué)生的動手實踐能力和社交能力，從而提高學(xué)生的職業(yè)競爭力。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇3
一、抓好兩個隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
1、抓好校長隊伍建設(shè)。在校長隊伍建設(shè)中，一是加強學(xué)習(xí)，組織校長認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論以及教育政策法律法規(guī)。同時組織小學(xué)校長赴首桂林來賓等地參加研修班學(xué)習(xí)，提高校長的理論及業(yè)務(wù)水平。二是逐步完善校長考評機制，激發(fā)校長工作積極性和主動性。結(jié)合三角鄉(xiāng)教育實際，中心校制定了《三角中心校校長及教師考核細則》和《三角中心校教學(xué)工作考評辦法》，加強過程管理，每學(xué)年末對校長各項工作進行綜合考評，考核結(jié)果與校長的評先晉級、績效工資掛鉤。三是執(zhí)行《校長聽課制度》，規(guī)定中心校班子成員、各中小學(xué)校長每周聽課必須在兩節(jié)以上。要求校長、副校長、教研員聽推門課，參與教研活動，為教育教學(xué)管理提供最真實的信息。四是要求校長關(guān)愛教師，努力解決教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中的實際困難，牢固樹立服務(wù)意識。目前，我們的校長隊伍基本做到了善于學(xué)習(xí)，勤于思考，廉潔自律，勤政務(wù)實。
2、抓好教師隊伍建設(shè)。一是中心校進一步完善了《三角中心校教師工作量化考核細則》，制定了《三角中心校教師績效工資考核方案》，讓教師做到有章可循，有規(guī)可依。各學(xué)校做到一周一總結(jié)，同時中心校加大了抽查及執(zhí)行力度，有效的促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和辦公效率的提高。二是進一步加強班主任管理和培訓(xùn)工作，組織班主任觀看了魏書生、于正遠等名師講座的光盤，暑假期間組織班主任參加縣級舉辦的培訓(xùn)。同時聘請縣骨干教師講師團到我校上示范課、培訓(xùn)。以上活動的開展促進了班主任班級管理理念的更新和管理能力的提高。三是進一步完善了教師考核機制，變單純以考試成績考核為德、能、勤、績、廉的綜合考評機制，促進了教師由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育觀念的轉(zhuǎn)變。四是建立教師家訪制度，同時通過家長學(xué)校，召開家長會，等多種形式廣泛征求學(xué)生家長與社會各界的意見，增強工作實效性。五是進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選活動等，引導(dǎo)教師樹立正確的學(xué)生觀、人生觀、價值觀。六是高度重視教師學(xué)歷進修工作，有目的有計劃的鼓勵教師進行學(xué)歷再提高。目前全鄉(xiāng)達到合格學(xué)歷的教師100%人，一支思想上有追求，專業(yè)上有水平，育人上有方法的教師隊伍逐漸形成。
二，抓好校園文化建設(shè)，辦學(xué)條件進一步得到改善
20xx年在教育局、鄉(xiāng)政府及社會各界支持與幫助下，我鄉(xiāng)總計投資28萬多元，用于校舍維修建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件，各項工作有了突破性進展。
1、裝修好中心校教學(xué)綜合樓，維修美化了學(xué)校操場擋土墻、花圃；硬化了280平方米學(xué)校地坪。特別值得一提的是經(jīng)集思廣益，認真構(gòu)思，建造了具有區(qū)山民族特色的中心小學(xué)?；?、圖標(biāo)。使辦學(xué)條件得到進一步改善。
2、修建了小沖小學(xué)廁所一座；龍圍小學(xué)飲水工程。
3、給六眼小學(xué)配備了電腦辦公設(shè)備，龍圍小學(xué)接通了寬帶網(wǎng)，促進了學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府幫助下，建成甲江小學(xué)操嘗圍墻、廁所等。
5、建成了三角中心校教育網(wǎng)站，為教師學(xué)習(xí)交流搭建了一個新的平臺，向外界展示我們山區(qū)民族教育風(fēng)采。學(xué)校網(wǎng)站于2月22日建成，提交百度、谷歌、搜狗搜索等收錄，目前點擊數(shù)已有1000多人次。在搜狗搜索里可以直接搜索到我們學(xué)校。
以修建建項目的完成，極大地改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境，得到了社會的肯定。
三、強化教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
1、規(guī)范教學(xué)秩序。進一步完善《三角中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》，規(guī)范了教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)行為，制定了具體的量化標(biāo)準(zhǔn)。中心校加強教學(xué)常規(guī)檢查，同時，我們每次檢查都做到有檢查、有總結(jié)、有評比，檢查結(jié)果作為年終考核的重要依據(jù)。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，“常規(guī)管理達標(biāo)?！蓖ㄟ^驗收。一是自20xx年秋季學(xué)期起，我們以“創(chuàng)建義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)?！睘槠鯔C，認真完善和整理學(xué)校各項管理制度和常規(guī)管理檔案的整理歸檔工作。中心校抽調(diào)專職人員負責(zé)指導(dǎo)檔案材料的歸檔整理，各校領(lǐng)導(dǎo)、教師都認真配合。二是認真抓好校園文化建設(shè)。在常規(guī)管理創(chuàng)建中，積極向上爭取資金，共投入了100多萬元新建中心校教學(xué)、廁所、維修校舍，綠化、美化校園。龍圍小學(xué)于20xx年1月10日通過鄉(xiāng)級檢查驗收；中心校于20xx年7月1日順利通過了縣級評估驗收。
3、以提高教師基本素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)開展教研活動。一是各校根據(jù)本校實際廣泛開展了教師聽評課活動，探討課堂教學(xué)方法。如中心小學(xué)開展了集體備課、同上一課書、電化教學(xué)輪流課等活動，促進課堂教學(xué)質(zhì)量提高。二是組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，吸取新鮮的教育教學(xué)經(jīng)驗。本年度先后選派了56人次分別到南寧、桂林、來賓及縣級參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。5月20日縣骨干教師講師團送教到我鄉(xiāng)，組織全鄉(xiāng)教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三是組織教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計及優(yōu)質(zhì)課評選活動，總結(jié)推廣教育教學(xué)經(jīng)驗。以上活動的開展對教師專業(yè)能力和教學(xué)藝術(shù)的提高、教學(xué)手段的改進起到較好的促進作用。
4、強化質(zhì)量意識，加強畢業(yè)班的管理，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真選配畢業(yè)班教師，督促指導(dǎo)畢業(yè)班認真制定工作計劃，平時注重抓好檢查落實，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。中心校注重加強教學(xué)管理，學(xué)校教研組、校領(lǐng)導(dǎo)不定期深入各校了解教學(xué)情況，深入課堂聽課，指導(dǎo)教師教育教學(xué)。認真落實好教學(xué)“八字方針”和“五認真”要求，嚴格教學(xué)考核評估制度，不斷探索新的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
6、小考、期績再創(chuàng)佳績。中心校始終把抓好畢業(yè)班工作作為教學(xué)工作重點，成立了以校長為組長的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開畢業(yè)班研討會，增強畢業(yè)班的針對性、目的性、實效性；深入一線開展復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作；統(tǒng)一組織模擬考試，搭建與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的橫向比較的平臺，及時查漏補缺；有針對性的開展師生座談會、動員會、分析會，加強教師的互評課制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，20xx年我鄉(xiāng)畢業(yè)班獲全縣小學(xué)畢業(yè)水平測試二等獎。春季學(xué)期期末考試，1—5年級取得了較好的成績，排在全縣中等或中上水平，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。
7、抓好控輟保學(xué)工作。認真落實控輟保學(xué)制度，加強《義務(wù)教育法》的宣傳。開學(xué)初組織教師深入各村屯、各家各戶動員學(xué)生回校。加強學(xué)籍管理，加強對流失學(xué)生的監(jiān)控，努力做好控輟保學(xué)工作，取得積極效果。本學(xué)年，我鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率達100%，鞏固率99%以上，輟學(xué)率為0.32%。
四、加強德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育和“樹、創(chuàng)、獻”教育活動，組織教師學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法和中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”，提高教師的政治思想素質(zhì)。
2、做好學(xué)生的德育工作。堅持以制度管理班級和學(xué)生，充分發(fā)揮班主任的作用。學(xué)校制定《教師值日評分標(biāo)準(zhǔn)》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，開展文明班級評比，實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學(xué)生開展德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
通過開展形式多樣的班隊主題活動、文娛活動和學(xué)習(xí)競賽活動，豐富了學(xué)生的校園生活，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增添了學(xué)生的生活情趣，提高和完善了學(xué)生的精神面貌和品質(zhì)素質(zhì)，促進學(xué)?！叭L(fēng)”的建設(shè)。
五、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作進一步得到加強
1、加強體育衛(wèi)生管理，堅持每天的大課間活動，上好體育課，增強學(xué)生體質(zhì)。中心小學(xué)5月份，在世界宣明會的贊助下，學(xué)校組織開展了繪畫、黑板報、手抄報等“衛(wèi)生健康”專題教育活動，116人參加，分別有75人次獲獎。中心校組隊參加的全縣20xx年中小學(xué)田徑運動會比賽，獲得團體總分第四名，多項比賽獲得名次，其中跳繩比賽獲得小學(xué)組男女破紀錄兩個第一名。為學(xué)校爭了光，為我鄉(xiāng)爭了光。
2、積極組織開展文娛活動。各學(xué)校認真開設(shè)和上好音樂、美術(shù)課。今年六一兒童節(jié)，各校開展了豐富多彩的游園活動和校園文藝表演活動，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的整體素質(zhì)。
六、強化安全管理，創(chuàng)建和諧校園
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。中心校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂責(zé)任狀，落實安全責(zé)任制和安全事故責(zé)任追究制，完善各種安全及衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案，做到職責(zé)清楚，責(zé)任明確，保障有力。
2、加強安全教育，提高師生安全意識。各校認真制定各種安全管理制度，加強防災(zāi)減災(zāi)日、全民健身、自救逃生、防溺水、防火、交通安全教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、反邪教為主要內(nèi)容的板報、宣傳欄、圖畫展等多種活動。認真制定應(yīng)急預(yù)案，組織開展實地安全防范演練活動。同時聘請三角派出所李所長、三角司法所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上法制安全教育課，增強學(xué)生安全意識和法制意識及自我防范能力。
3、開展好安全檢查和矛盾隱患排查工作，堅持重大事項報告制度。中心校采取集中排查和分散排查相結(jié)合進行安全隱患排查，各學(xué)校做到隨時報告或每月填報安全隱患排查表上報中心校備案。以上措施營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境，有效的預(yù)防了各類安全事故的發(fā)生。
七、存在的問題
回顧一年的工作，雖然取得了一定的成績，但離上級要求還有距離，與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比仍有差距。我們清醒的認識到工作中存在著不足：
1、部分校長工作思路不清，管理創(chuàng)新意識不足。
2、教師老齡化嚴重，師資資源緊張。
3、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高。
4、校本教研層次不高，實效性有待加強
5、教學(xué)點辦學(xué)條件很差，教師宿舍不足，給教職工的工作、生活帶來很大的影響。
6、龍圍小學(xué)飲水問題亟待解決。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇4
本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：
上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí)，我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為教師少，任務(wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;
5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進行德育教育。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：
(1)、嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;
(2)、做好學(xué)籍管理工作;
(3)、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的.問題，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生;
(4)、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級的評比，效果非常好;
(5)、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當(dāng)中，及時的把我校教師帶到四大隊小學(xué)進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍;
(6)、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。
為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作，
1、及時召開家長會，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等，要求家長管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育親合力。
2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
3、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
六、堅持財務(wù)制度：
⒈學(xué)校嚴格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。
⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。
4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。
七、存在問題：
回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的：
第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)主動性不高，家長對子女管理不夠位;
第二，教師隊伍中，個別教師思想不到位，教學(xué)熱情不高;
第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時候，得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學(xué)點新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為教學(xué)點的教育工作努力譜寫教育新篇!
八中今年，與城區(qū)其他學(xué)校不一樣，就是唯一換了校長的學(xué)校。伏案回眸一年來的工作，做了很多，但是“變”成為了八中XX旋律中最耀眼的音符。具體我從五個方面說說我校的變化。
《績效方案》是最根本的變化。比如說對工作量的考核，原來語數(shù)英帶兩個班比帶一個班一學(xué)期多得200多元。致使很多教師不愿多代課?，F(xiàn)在一個學(xué)期相差800元，明顯向一線教師和代課多的教師傾斜。體現(xiàn)了干多干少不一樣。
《中考獎勵方案》也變了，比如說原來每年中考的獎勵，考差相差最多幾千元，現(xiàn)在相差數(shù)萬元。體現(xiàn)了干好干壞不一樣。
就拿常規(guī)檢查來說，原來通報時只是說部分教師、或者是某些教師，現(xiàn)在學(xué)校開始點名通報了。而且在績效中占有一定比例。
又如：本學(xué)期的期中考試完，我校召開了全校整體成績的通報會，各年級的質(zhì)量分析會，學(xué)生家長會，優(yōu)秀學(xué)生的表彰會和再動員會等各種形式的會議，對于老師們參加一兩次，但對領(lǐng)導(dǎo)來說時間達半個月。盡管累得精疲力竭，但是這樣扎實的工作作風(fēng)，工作效應(yīng)一定是可想而知的。
面對新一屆畢業(yè)生，從九月份開始，在教師、學(xué)生、家長層面上展開的工作一個接著一個。專門請今年中考考得好的年級主任和優(yōu)秀教師進行了經(jīng)驗交流，起到了示范作用。
比如：原來老師們請了假，來了以后就不想要回自己的課了?，F(xiàn)在如果有老師請假，其他老師都搶著上課。
還有：每天下學(xué)鈴響后三分鐘，學(xué)校廣播里就響起了優(yōu)美歌曲。老師們因此而埋怨學(xué)校，使他們不能講課。我們也知道這是善意的埋怨，但從另一方面說明了老師們的工作態(tài)度變了，價值觀也變了，變得很在乎每一節(jié)課。
1、每月請一個專家或?qū)W者作一次講座。比如說學(xué)校邀請教研室張潤柱主任就“三步導(dǎo)學(xué)”的操作做了兩次精彩講座。做到專家引領(lǐng)
2、組織全體教師進行了“三步導(dǎo)學(xué)”操作理論測驗，突出理念先行。
3、邀請十中部分教師作示范課，做到了示范引領(lǐng)。
4、分別兩輪的課改研討，先后有十多名教師出講了公開課，做到了同伴先行，很好地起到輻射作用。
5、校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課，主要考察課堂是否有變化，做到了督促鞭策。
6、組織好網(wǎng)上各項教學(xué)教研活動，鼓勵教師在博客上發(fā)表各類教育教學(xué)博文。一年里，我校教師博文數(shù)達2600多篇，訪問量17000人次。
基于以上四個變化，所以今年的中考成績，我校在普通校中名列前茅。 “初中教學(xué)質(zhì)量先進單位”的稱號，是近年來八中所有榮譽中含金量較重的一個。這也是八中努力營造學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的顯著成果。
我校樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，不僅教學(xué)成績得到提高，而且體藝工作也搞得豐富多彩，有聲有色。一個學(xué)期一次大型的體育比賽，一次大型的藝術(shù)類展示，已列為八中“體藝2+1”長期計劃中的傳統(tǒng)項目，小型活動每月至少一個。
元旦前，我們在二中藝術(shù)會堂，成功舉行的“乘著歌聲翅膀，唱響美麗八中”歌詠賽，把今年的體藝工作推向了高潮。這次活動定位高，手筆大;布置縝密;整個過程，秩序井然、近千人的集會沒留下一片垃圾。二中工作人員和我們的學(xué)生家長對八中學(xué)生的良好表現(xiàn)給予了很好的評價。
春季田徑運動會，八中取得了近十年來的最好成績，團體第四名。區(qū)藝術(shù)節(jié)，音美總分獲團體第二名。冬季三項賽獲得了第三名。這一系列的優(yōu)異成績，讓八中的每一位教師、學(xué)生自豪而自信。
學(xué)校確定XX年的工作思路有四方面，其中一個是我們將把課改作為全面提升教學(xué)質(zhì)量的根本途徑，力求取得階段性成果。另一個是我們將把初三畢業(yè)班工作，作為學(xué)校教學(xué)工作的第一要務(wù)，力求中考有一個令人滿意的成績。最終把八中變得更美，更優(yōu)秀，更被所有領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認可。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇5
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時間的教學(xué)，一定經(jīng)歷了許多，也收獲了許多吧，不妨把這些記錄下來，寫一份教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編為大家整理的五年級生態(tài)文明教育教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級的生態(tài)文明課，本科目是海南省根據(jù)自己的實際情況自己編寫的課本，沒有教案也沒有教師用書，本著嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，我圓滿的完成了本學(xué)科的.教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，雖然本教材沒有可參考的教案，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂批改。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇6
隨著社會的發(fā)展和進步，我們的學(xué)校也在不斷改革和創(chuàng)新，勞動教育成為學(xué)校對學(xué)生綜合素質(zhì)教育的又一個重要內(nèi)容，六年級勞動教育教學(xué)工作已經(jīng)順利完成，下面我就來對這一年的勞動教育教學(xué)進行總結(jié)。
首先，本學(xué)年我們勞動教育教學(xué)工作主要以“勞動創(chuàng)新，創(chuàng)新實踐”為主題，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐意識，以及動手能力和實踐能力。通過學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生不僅掌握了一定的勞動技能和知識，還培養(yǎng)了鍛煉意志、增強自信心的好習(xí)慣。
接著，在教學(xué)方法上，我們教師采用“親身體驗、示范實踐、課內(nèi)外結(jié)合、小組合作”等靈活多樣的方法，充分挖掘?qū)W生勞動潛能，讓學(xué)生體驗到勞動的快樂和成就感，調(diào)動了學(xué)生參與勞動的積極性和主動性。
最后，在勞動教育課程設(shè)置上，我們著力培養(yǎng)學(xué)生多方面的技能和能力，讓學(xué)生有機會體驗不同的勞動項目，比如栽培植物、制作手工藝品等。這些不僅能夠鍛煉他們的各項能力，也讓他們在勞動中感受到快樂，不斷增強自我價值感和歸屬感。
通過這一年的勞動教育教學(xué)工作，我們學(xué)校的學(xué)生在動手實踐中鍛煉了各種技能，增強了自信心和各種能力，同時也在生活中養(yǎng)成了愛勞動、勤勞儉樸、勇于創(chuàng)新、高度責(zé)任感和良好合作意識等優(yōu)良的勞動習(xí)慣。我們相信，在這份勞動教育成果的影響下，他們會更加熱愛勞動、珍惜生命、追求卓越，為我們的社會建設(shè)和進步做出更大的貢獻！
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇7
數(shù)學(xué)源于生活，又應(yīng)用于生活，在數(shù)學(xué)學(xué)科知識中同樣蘊含著豐富的法制資源。關(guān)鍵是如何開發(fā)和利用法制教育資源與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相結(jié)合，以達到教育教學(xué)的目的。作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，承擔(dān)著增強青少年法制意識的培養(yǎng)教育的歷史使命和責(zé)任。結(jié)合初中數(shù)學(xué)知識，淺談一下我在數(shù)學(xué)教學(xué)中是怎樣滲透法制教育的。
在數(shù)學(xué)課堂中滲透法制教育，教師就要認真鉆研教材，充分挖掘教材中潛在的法制教育元素，尋找法律知識的切入點和滲透點，把法律知識自然融入數(shù)學(xué)教學(xué)之中。
教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育，要注意研究法制教育的滲透方法，使法制教育與數(shù)學(xué)教學(xué)自然融合，切不可喧賓奪主，把數(shù)學(xué)課上成了法制課。在初中數(shù)學(xué)課堂中，還是應(yīng)以數(shù)學(xué)知識的傳授為主，法制教育為輔，教師應(yīng)明確二者之間的關(guān)系，已達到德育、智育的雙重教育目的。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)活動這樣要求：教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，幫助她們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能，數(shù)學(xué)思想和方法、獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。法制教育是當(dāng)前思想教育工作的重要內(nèi)容，我們成立數(shù)學(xué)興趣小組，開辟第二課堂在數(shù)學(xué)游戲教學(xué)時，借助情境教學(xué)，結(jié)合游戲規(guī)則對學(xué)生進行遵紀守法教育。例如，在進行口算搶答游戲時常常出現(xiàn)個別同學(xué)站起來回答，故意答錯等現(xiàn)象，使游戲就無法進行。針對這些現(xiàn)象，我在講清游戲規(guī)則的同時，利用這一時機對學(xué)生進行法制教育，讓學(xué)生知道：游戲中的規(guī)則就好比我們國家的法律，大家在游戲時不遵守規(guī)則，游戲
就無法進行。
三、講解學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，愛國主義思想感情
通過講授計算器的作用及統(tǒng)計的知識讓學(xué)生動手把身邊的數(shù)學(xué)問題加以解決，再順便介紹統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用，同時簡介我國改革以來的巨大成就，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，從而激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，報效祖國的熱情。
在豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，如果教師能把進行法制教育的方法、時機掌握恰當(dāng)，運用靈活，對提高學(xué)生的思想覺悟，抵制心靈污染，定會收到事半功倍的效果。例如，在學(xué)過科學(xué)計數(shù)法后，給學(xué)生布置作業(yè)時，放學(xué)下去調(diào)查如果每個人每天使用垃圾袋的數(shù)量一樣，通過計算整個學(xué)校的學(xué)生每天使用垃圾袋的數(shù)量，然后結(jié)合垃圾袋對環(huán)境造成的影響，說說自己的看法，這樣學(xué)生既掌握了有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，又對他們進行了環(huán)保教育，可謂是一舉兩得。
教師在教學(xué)過程中，通過采用多種教學(xué)方法對學(xué)生進行法制教育。
例如合作性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等等。在“正數(shù)和負數(shù)”的教學(xué)中，通過采用小組合作的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作的能力。通過活動讓學(xué)生明白大家在一起討論、思考，既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，是利己利人的學(xué)習(xí)，在這種情境下，學(xué)生就會理解團結(jié)協(xié)作的重要性。
總之法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，只有在平時教育中加以重視，并從大處著眼，小處著手，深化、細化法制教育。教師要把法制教育與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中。在德育滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學(xué)知識同法制教育有機地結(jié)合起來，讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會主義教育培養(yǎng)合格人才。讓我們共同攜手為學(xué)生的健康成長筑起一片純潔干凈的法制天空，促使他們身心健康快樂地成長。
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