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述職活動(dòng)總結(jié) 篇1
今年暑假期間，學(xué)校組織我們五年級(jí)同學(xué)參加少年軍校的軍訓(xùn)。
8月1日早上八點(diǎn)半，清風(fēng)徐徐、陽光燦爛，我們激動(dòng)地乘車前往軍校。
軍校門口解放軍叔叔整齊地列隊(duì)歡迎我們，好像歡迎遠(yuǎn)方的客人。放完行李，我們穿上了盼望已久的迷彩服，嘿!只見同學(xué)們個(gè)個(gè)像軍人似的，可精神了。隨后，我們舉行了隆重的升旗儀式，教官對(duì)我們說：“在那里要有不怕苦不怕累的吃苦精神?！泵恳惶煸绯?，教官領(lǐng)著我們迎著朝陽出操、練習(xí)正步、齊步、隊(duì)列等一些基本動(dòng)作，給我們講述這些動(dòng)作的要領(lǐng)，講解這些動(dòng)作在作戰(zhàn)中的作用。
別看教官上課時(shí)那么嚴(yán)肅認(rèn)真，休息時(shí)間卻像歡樂的孫猴子，和我們一齊做游戲、唱歌、講故事，把我們想家的念頭打發(fā)到天外。就這樣，我們成天跟著教官叔叔在操場(chǎng)上跑步、立正、稍息，向左、向右、向后轉(zhuǎn)，蹲下、起立。緊張的訓(xùn)練，使我們學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。明白了互相謙讓、自強(qiáng)自立。緊張的軍事訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體生活，使我們吃飯異常香，睡覺異常甜。
時(shí)間一天天飛快地過去了，我們最終盼到了星期五，今日是打槍訓(xùn)練，大家滿懷新奇，嘰嘰喳喳討論著如何打，在教官的指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了如何打槍。我們按步驟：瞄準(zhǔn)、射擊，“砰、砰、砰———”我們把子彈射向前方的敵人。真是太高興、太好玩了!
難忘的軍訓(xùn)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，回想我和同學(xué)們行進(jìn)在火紅的八一軍旗下，感到無比自豪;回想我和同學(xué)們穿上威武的軍裝，立正敬禮時(shí)，感到無比光榮;回想我和同學(xué)們挎上鋼槍，整齊地走向操場(chǎng)時(shí)，感覺異常帶勁!這一切是多么令人回想和思念啊!
述職活動(dòng)總結(jié) 篇2
自從參加工作以來，我不斷的提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全身心的投入到教育教學(xué)工作中，取得了很好的成績(jī)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，特總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課
我非常重視備課，不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。
二、努力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量
提高教學(xué)技能，使講解更加的清晰，條理，生動(dòng)。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、在教學(xué)上，有疑逼問，虛心請(qǐng)教其他老師
在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常與同事交流，向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，以便更好地提升自己。
四、及時(shí)批改作業(yè)
作業(yè)對(duì)鞏固孩子的學(xué)習(xí)作用很大，我在布置作業(yè)的時(shí)候布做到有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、積極參加各種校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)
為了及時(shí)更新自己的教學(xué)理念，緊跟新課改的步伐，我不斷地參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，積極的學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)水平。
我努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能，并且取得了很好的成績(jī)。我所任班級(jí)的成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力，提升自己，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。
述職活動(dòng)總結(jié) 篇3
創(chuàng)新活動(dòng)能更好地提升教職工的教學(xué)技能，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。一年來，我校結(jié)合縣局工會(huì)的要求，在教職工中開展創(chuàng)新活動(dòng)，收到良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)校首先成立創(chuàng)新活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將小組成員分工掛鉤到各科組。分工明確、職責(zé)明確，能充分調(diào)動(dòng)教職工參與的積極性。分工掛鉤的行政人員均能與科組長(zhǎng)溝通并制訂符合本科組實(shí)際的操作方案，指導(dǎo)本科組教工開展好創(chuàng)新業(yè)務(wù)活動(dòng)。
學(xué)校充分利用墻報(bào)、廣播、會(huì)議和校訊通加大宣傳力度，讓每個(gè)教職工都知道并明確創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和要求，并自覺投入到創(chuàng)新活動(dòng)中。
開展“一課一案一文”活動(dòng)。由科組組織，每個(gè)教師每學(xué)年都要上一節(jié)示范課，上交一份教案和教學(xué)論文。學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比，選出“優(yōu)質(zhì)課”、“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀論文”在每年的教師節(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，今年又有曾衍華副校長(zhǎng)、韋宏順副校長(zhǎng)的論文在國家級(jí)刊物發(fā)表，曾新平主任的教案在語文出版社獲獎(jiǎng)；麥惠權(quán)、陳小容、歐錦嫦、曾漢中、何智勇等老師論文在市縣獲獎(jiǎng)。
加大教研課題的研究，學(xué)校組織科組教師結(jié)合市教育局要求開展課題研究，共提交了語文、英語、化學(xué)三個(gè)科組的市級(jí)教研課題，經(jīng)市教育局的審核，化學(xué)科組提交的《關(guān)于改變山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的策略研究》獲市級(jí)教研課題。雖然語文、英語科組的未獲通過，學(xué)校也要求科組當(dāng)作校級(jí)課題進(jìn)行研究，以便獲得成果，提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)。
開展創(chuàng)新活動(dòng)以來，教職工參與的積極性高漲，達(dá)到了預(yù)期的目的。在工作中，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)欠缺，有些工作還難于開展。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒉粩鄤?chuàng)造更好的條件來推進(jìn)創(chuàng)新活動(dòng)的開展。
述職活動(dòng)總結(jié) 篇4
作為讀書月活動(dòng)的一名組織者，讓我更加認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持讀書的重要性，在我們的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能快速的學(xué)習(xí)新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏?，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤。書本是智慧的結(jié)晶，是他們研究的成果和生活的體現(xiàn)，通過讀書，來向他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。
試想，如果每個(gè)人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的'人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。讀書開闊人的視野，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物的發(fā)展都是相互聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。
讀書有助于我們樹立正確的人生觀，人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
我希望能把樂讀尚學(xué)的宗旨作為一項(xiàng)習(xí)慣保持下去，在單位中形成一種多讀書，讀好書，終身讀書的氛圍，讓知識(shí)不斷的充實(shí)自己。也希望讀書活動(dòng)可以成為一個(gè)改變奶牛育種中心，改變我自己的新起點(diǎn)，可以讓我們從中得到一分收獲。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。讓我們堅(jiān)持閱讀，在書海中倘佯；讓我們善于讀書，充實(shí)我們的知識(shí)；讓我們讓我們與書為友，常伴左右。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。
述職活動(dòng)總結(jié) 篇5
結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，精心組織，開展了以“公民道德與和諧社會(huì)”為主題的宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將宣傳月活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。
根據(jù)合江縣精神文明建設(shè)辦公室《關(guān)于開展公民道德建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)的通知》要求，鎮(zhèn)黨委召開了專題會(huì)議，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)公民道德建設(shè)宣傳的重要性，專題研究公民道德建設(shè)宣傳月活動(dòng)開展方案。整個(gè)宣傳活動(dòng)由黨政辦牽頭，進(jìn)行具體安排，黨政辦組織召開了綜治辦、社事辦、計(jì)生辦、各學(xué)校等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)開展宣傳月活動(dòng)作了細(xì)致的安排部署，明確了各自職責(zé)，使本次宣傳月活動(dòng)形成了共識(shí)，統(tǒng)一了思想，整個(gè)宣傳活動(dòng)得以順利開展。
二、分工明確、責(zé)任落實(shí)。
整個(gè)宣傳在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由黨政辦牽頭，組織各單位、各部門共同參與，各單位召開職工大會(huì)和師生大會(huì)，各村、社召開群眾大會(huì)，進(jìn)行了一次公民道德教育宣傳，在此次宣傳月活動(dòng)中，各單位、部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)落實(shí)，把宣傳月的整體活動(dòng)開展的好壞作為評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)文明單位的重要標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)形式多樣，收到效果明顯。
1、以“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”為主題，19個(gè)村和1個(gè)社區(qū)組織黨員、團(tuán)員自愿投工投勞，維修村級(jí)公路、村石板大路20多公里，慰問困難群眾20多人。鎮(zhèn)中學(xué)組織團(tuán)員幫助社區(qū)困難老爺爺、老奶奶8人打掃衛(wèi)生，做力所能及的家務(wù);小學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行了綠化美化校園的“義務(wù)植樹”活動(dòng)，共種花、植樹1000余棵。
2、在19個(gè)村和1個(gè)社區(qū)的醒目地方張貼了公民道德宣傳標(biāo)語500多張，在村務(wù)公開欄辦公民道德建設(shè)黑報(bào)1期。引導(dǎo)教育群眾要保持高尚的道德情操，講，促人際和諧。
3、利用趕場(chǎng)日，在場(chǎng)設(shè)立公民道德建設(shè)咨詢臺(tái)2個(gè)，向過住群眾散發(fā)了有關(guān)公民道德宣傳資料多份，出動(dòng)宣傳車2臺(tái)，循環(huán)滾動(dòng)播放自制公民道德錄音。
4、同文化宣傳中心干部和派出所干部一起到鎮(zhèn)上開設(shè)的1家網(wǎng)吧和1家電子游戲室進(jìn)行檢查，凈化文化場(chǎng)所。
通過以上活動(dòng)的開展，在全鎮(zhèn)營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍，廣大群眾的公民道德意識(shí)在一定程度上得到了提高。
述職活動(dòng)總結(jié) 篇6
為時(shí)一天的培訓(xùn)課程結(jié)束了，時(shí)間雖短，但受益匪淺。我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的采購員，應(yīng)具備一個(gè)管理者所擁有的思維度及對(duì)事物分析的敏銳度，更要學(xué)會(huì)傾聽，掌握溝通技巧等多項(xiàng)能力。
采購管理的優(yōu)劣直接關(guān)系著生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)作的順暢與否，直接影響：
1、生產(chǎn)計(jì)劃的達(dá)成；
2、質(zhì)量的績(jī)效；
3、生產(chǎn)成本的控制；
4、企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)；
5、場(chǎng)所空間的利用等。
而擁有一個(gè)良好的采購管理鏈能縮短生產(chǎn)周期，提供生產(chǎn)效率，減少庫存，增強(qiáng)第一市場(chǎng)的應(yīng)變力。供應(yīng)商的質(zhì)量控制好，不僅可以為工廠質(zhì)量控制打好基礎(chǔ)，同時(shí)可以降低質(zhì)量成本，以減少企業(yè)來貨及生產(chǎn)中之檢測(cè)工作。
采購在內(nèi)需滿足生產(chǎn)需求，對(duì)外需降低成本，這兩點(diǎn)也是采購的工作首要，而作為采購考量的不光是價(jià)格，質(zhì)量、配合性也是尤為重要的，這三大原則在供應(yīng)商選擇時(shí)是首要考慮的項(xiàng)類。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)來講，每個(gè)部門都是至關(guān)重要的，猶如人的血脈般，都是息息相關(guān)的。而每個(gè)部門也都有著自身的責(zé)任。倉庫：需降低庫存量，因?yàn)樵诮档凸境杀痉桨钢兴浅尚ё畲蟮?；品保：降低不良率，它是保障公司產(chǎn)品質(zhì)量的核心部門。提升品質(zhì)是持續(xù)不間斷的，也是全員參與的一項(xiàng)工作；生產(chǎn)制程：提升效率，效率之提升也是會(huì)直接影響到成本的增加。采購：降低采購成本，它是速度最快的，也是占比最多的。
采購管理職能追求5r與2s，適時(shí)、適質(zhì)、適量、適價(jià)、適地、服務(wù)、速度。要維持滿足生產(chǎn)所需及降低成本這兩項(xiàng)工作為采購之目的，進(jìn)行采購戰(zhàn)略，以尋求適質(zhì)、適量、適價(jià)的物料，做到適時(shí)、適地的供應(yīng)，并以時(shí)間速度及服務(wù)為基礎(chǔ)目標(biāo)。
采購對(duì)于自身的工作要求與認(rèn)知也應(yīng)該是清晰明了的。誠信、品德、踏實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)、勤學(xué)這些都是對(duì)自身工作的認(rèn)知與要求，這也是作為一名合格采購員所應(yīng)具備的各項(xiàng)要求。此次培訓(xùn)老師給我印象最深的一句話極為普通，雖很平常的一句話，但卻值得我深思，他說：我們每天工作時(shí)間是否都花在了例行工作上？而花太少的時(shí)間在思考與進(jìn)修中？的確如此，每天的工作忙滿碌碌的，看似很忙，其實(shí)工作效率與質(zhì)量在哪？這都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在工作中缺少思考，每次與供應(yīng)商談判之前都未做到知己知彼，所以很多問題才會(huì)被銷售人員所左右，時(shí)間都花費(fèi)在了無謂的談判中。所以在談判之前我們要有充分之準(zhǔn)備，在談判中要學(xué)會(huì)控制談判時(shí)間、速度，更要學(xué)會(huì)察言觀色。盡量以數(shù)字、數(shù)據(jù)說話。談判的技巧、時(shí)機(jī)、計(jì)劃與準(zhǔn)備也就是采購談判論。
其實(shí)，在本次培訓(xùn)中受益匪淺的不僅僅采購知識(shí)，在“公司生產(chǎn)管理”課題中也尤為突顯。其中針對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃管理篇章，教材中用六管將其簡(jiǎn)明扼要的概述出來：管時(shí)間、管流程、管材料、管設(shè)備、管人員、管結(jié)果，生產(chǎn)計(jì)劃管理將圍繞這六管展開工作。
管理就是使人做事并取得結(jié)果，管理者最缺的是企圖心，管理者扮演著是一個(gè)管事、理人的角色。而管理的過程分為四個(gè)：
1、事情真相；
2、問題分析；
3、改善對(duì)策；
4、回饋?zhàn)粉櫋?BR> 管理是靈活性、多樣化的，它沒有一個(gè)特定或者最好的管理方法，其關(guān)鍵在于管理者的取決?？筛鶕?jù)不同人、環(huán)境等一些因素采取不同的管理模式，一般師徒制較為傳統(tǒng)式，而走動(dòng)式（亦稱激勵(lì)式），較為常用，鼓勵(lì)人性激勵(lì)，善用實(shí)質(zhì)，少用恐怖激勵(lì)，則創(chuàng)意式（亦稱提案改善式），一般針對(duì)工廠提案改善。激勵(lì)員工在工作中創(chuàng)新，使其達(dá)到能為公司節(jié)約成本。
在工作中不是沒有樂趣，而是缺少發(fā)現(xiàn)樂趣、感受樂趣的心，所以管理者需讓員工學(xué)會(huì)在工作中尋找樂趣，正確引導(dǎo)員工的工作心態(tài)。心若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生跟著改變。課程接近尾聲，很是不愿意下課的。
通過培訓(xùn)，才知道很多東西我們都是需要去完善與提升的。希望在今后的工作中，自己能將在課中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中，力求將工作做到盡善盡美。而此同時(shí)在以后工作中遇到問題不再是坐以待斃，而是想辦法解決，解決不了的尋求同事的幫助，做到今日事，今日畢。
述職活動(dòng)總結(jié) 篇7
前幾天參加了大學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)，軍訓(xùn)時(shí)總埋怨：時(shí)間仿佛“一日如十年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨;教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣冷酷……可此刻回想起7天的軍訓(xùn)生活，覺得以前的種.種苦惱是多么的幼稚，感悟很多，收獲很多，就寫了這份大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)。這次軍訓(xùn)是對(duì)自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)一：十幾年來，從來沒離開過父母這么久。一切都由父母安排。這次軍訓(xùn)意味著我要學(xué)會(huì)團(tuán)體生活、自我照顧。失去了父母的依靠，我變得處處不適應(yīng)，異常掛蚊帳成了問題。當(dāng)我從口袋中拿出蚊帳攤開，它就似一張“天羅地網(wǎng)”把我整個(gè)身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿著“網(wǎng)”睜大眼睛發(fā)呆，可能是在琢磨到底是用它打魚呢，還是用來做窗簾。應(yīng)對(duì)這可惡的蚊帳，我們兩個(gè)“呆情男兒”應(yīng)對(duì)面坐在地上研究對(duì)策。(我們倆便是這樣認(rèn)識(shí)的)不愧是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)子，我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇噻!我們的蚊帳開口都向著墻，且有搖搖欲墜之勢(shì)?？墒沁€湊活著用吧。
我?guī)状味枷氪騻€(gè)電話回家宣泄一下，但幾次拿起了聽筒又放下了。我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，將來的路是由我自我闖的，父母只是幫我打下了基礎(chǔ)。于是我開始學(xué)著做我?guī)缀鯊牟蛔龅腍ousework。做著做著，才發(fā)現(xiàn)原先母親是那樣辛苦，又是那樣默默無聞。我由于偷懶，經(jīng)常把一堆衣服仍進(jìn)放洗衣粉的水里浸著?？赡赣H為了我不受洗衣粉的刺激，每一天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請(qǐng)各位子女們，多多關(guān)心父母，體諒他們。
挑戰(zhàn)二：軍訓(xùn)當(dāng)然不能老呆在寢室里整理內(nèi)務(wù)，總得出去訓(xùn)練吧。可老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個(gè)。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好，可到了午時(shí)，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那國旗班的同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時(shí)。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災(zāi)樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能構(gòu)成一場(chǎng)比8月中旬還猛烈的“特大強(qiáng)降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒有命令不允許亂動(dòng)……實(shí)在撐不住了，真想大聲報(bào)告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我必須要站好這大學(xué)第一班崗，堅(jiān)實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步!就這樣，無論訓(xùn)練多艱苦，我都時(shí)時(shí)勉勵(lì)自我，最終圓滿地完成了這“大學(xué)第一課”。
為期六天的軍訓(xùn)已圓滿落幕了，在軍訓(xùn)匯演上大家一個(gè)個(gè)精神抖擻，站著整齊的軍姿，坐著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，喊著響亮的口號(hào)“高一五班，非同一般，斗志昂揚(yáng)，共創(chuàng)輝煌”那驚天地泣鬼神的口號(hào)在十堰市二中操場(chǎng)上回蕩著。之后掌聲一片。班上每個(gè)同學(xué)都洋溢著歡快的.笑容，但內(nèi)心難免有種緊張感，生怕剛才動(dòng)作沒做好，影響班里的形象。
六天的軍訓(xùn)結(jié)束了，驕陽似火的太陽吧大家都曬成了“包公”但我們沒有絲毫抱怨。軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國防意識(shí)與集體主義觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn)，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的習(xí)慣，這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù);大家要用頑強(qiáng)的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。
所以,我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn). 。
我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么?其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，而是在磨練我們一種意識(shí);一種吃苦的意識(shí);一種堅(jiān)持的意識(shí);一種團(tuán)結(jié)的意識(shí);一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
述職活動(dòng)總結(jié) 篇8
這個(gè)寒假是我上大學(xué)后的第一個(gè)寒假，我得很充實(shí)。因?yàn)槲乙砸幻煌ㄖ驹刚叩纳矸輩⒓恿耸谢疖囌镜拇哼\(yùn)志愿服務(wù)。對(duì)于我來說，志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào)，有幸參加這次志愿服務(wù)并從中學(xué)習(xí)，是很有益的?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況報(bào)告如下。
早上10點(diǎn)鐘，我們?cè)缫颜驹诨疖囌镜倪M(jìn)站口，穿上了黃色馬甲，戴上服務(wù)證及志愿者徽章。我們認(rèn)真的聽完大隊(duì)長(zhǎng)和火車站站長(zhǎng)的指示及工作提醒，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們熟悉了各個(gè)候車室及站臺(tái)后，我們便開始了志愿服務(wù)。
我和幾位同學(xué)一起在火車站進(jìn)站口服務(wù)。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李，由于今年春運(yùn)實(shí)行實(shí)名制購票，也給車站工作人員帶來更多的工作量。
在這里，經(jīng)常會(huì)看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李，手中還要提著大個(gè)麻袋。我知道，這些都是外出打工的農(nóng)民工們。也有很多一家人組成的，他們的行李更是多得無法想象。
通過這樣詢問，他們有很多實(shí)在提不動(dòng)行李的旅客都會(huì)接受幫忙。我看到他們臉上揚(yáng)起了回家的喜悅。
有一些中老年旅客，他們沒有親屬陪同，有親屬陪同的，也只能送到進(jìn)站口。因?yàn)檐囌緵]有站臺(tái)票。我們找到了他們，把他們都一一帶進(jìn)車站，陪伴著他們候車，直到送他們上了火車。他們?cè)谶M(jìn)站過程中，情緒變化也挺大。從一開始的不知所措，到我們找到他們看到他們臉上有了開心的笑容。我也經(jīng)歷過等待回家的不安，明白他們的心。當(dāng)要開往目的地的火車開進(jìn)來時(shí)，很多人都一擁而上，我也感到背后有一股力量把我推向前。有車站的工作人員在維持秩序，他們都排著隊(duì)上車了?？吹剿麄兤桨驳纳狭嘶疖?，心里踏實(shí)多了。有一次，一位老奶奶還對(duì)我說：志愿者，我會(huì)記住你的!聽到這句話，心里暖暖的。
每當(dāng)送完旅客上車后，我們又回到進(jìn)站口，接著幫助需要幫助的人，可能是由于我們穿的顯眼，很多旅客都會(huì)對(duì)我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對(duì)待旅客。雖然有時(shí)候會(huì)遇到不解，但還是微笑著。雖然工作辛苦，甚至一天下來，站的腳都起泡了，但是想到我們幫助了別人，受一點(diǎn)點(diǎn)苦，沒關(guān)系的，因?yàn)槲覀儤吩谄渲小?BR> 述職活動(dòng)總結(jié) 篇9
在這個(gè)寒假中，我參加了學(xué)校舉辦的“千人回母校宣傳活動(dòng)”。在這次活動(dòng)中，我真是受益匪淺，這不僅很好的宣傳了我的大學(xué)西南大學(xué)，又給學(xué)弟學(xué)妹提供了明確的指引。我很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們參加這樣的活動(dòng)，下面是我回母校宣講的總結(jié)。
我的母校是山西省新希望學(xué)校，在省內(nèi)每年都有三四十萬高考生，生源是如此的龐大，但學(xué)生在擇校過程中，往往是迷茫的。有的根本不了解學(xué)校及專業(yè)，只是大概的填報(bào)志愿。這樣就造成了很多同學(xué)的盲目從眾與不切合實(shí)際，理想與現(xiàn)實(shí)就這樣失之交臂。在這樣的情況下，舉辦一些宣講活動(dòng)就顯的那么舉足輕重，而我也是適時(shí)機(jī)的參加了這次活動(dòng)，奉獻(xiàn)了自己微薄的力量。
當(dāng)自己再次踏進(jìn)高中校園時(shí)，一陣暖流涌向心頭，曾幾何時(shí)，我在這里埋頭讀書；曾幾何時(shí)，我在這里體味失敗后的振作的興奮與成功后收獲的喜悅。這里，朗朗的讀書聲又在耳畔響起，同學(xué)們歡樂的顏面又在眼前浮現(xiàn)。熱情的老師接待了我，待我說明來意后，老師表示歡迎。雖然只有我一個(gè)人來校宣講，雖然我好羨慕那些小組組隊(duì)宣講的同學(xué)，但是我并不孤單。我勇敢地戰(zhàn)勝了心中的恐懼，這也是我這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)收獲。
在這次活動(dòng)之前，我精心制作了幻燈片，拍攝了學(xué)校一號(hào)門的毛爺爺?shù)袼埽鞔蠼虒W(xué)樓，宏偉的圖書館，悠長(zhǎng)的林蔭小道，崇德湖邊的白帆，以及學(xué)校名人介紹圖片。以及印發(fā)了許多關(guān)于西南大學(xué)的介紹，和我這個(gè)學(xué)子的真身體驗(yàn)，感受西大的人文氣息。這么多準(zhǔn)備過后，我才有膽量站在同學(xué)們面前。但是感到遺憾的是，我只是在班級(jí)里以班會(huì)的形式向同學(xué)們介紹，而沒有以年級(jí)會(huì)的形式，但在我一天之內(nèi)向兩個(gè)班級(jí)開展了宣講，同學(xué)們熱情很是高漲。
當(dāng)我走進(jìn)教室后，經(jīng)過老師的介紹后，我就自我介紹。然后向同學(xué)介紹我們年輕而又古老的211高校西南大學(xué)?！昂牍獯?，繼往開來”的校訓(xùn)，含義厚重，寓意深遠(yuǎn)，源于百年老校的歷史沉淀，學(xué)校的精神“特立西南，學(xué)行天下”又吸引了同學(xué)們注意力，同學(xué)自發(fā)向我發(fā)問，校精神為什么是這個(gè)。其實(shí)，平時(shí)，我也只是這么寫，這么讀，并沒有思考過為什么會(huì)是這個(gè)。當(dāng)時(shí)，我只是靈機(jī)一動(dòng)，說這是西南大學(xué)百年辦學(xué)孕育的獨(dú)特大學(xué)精神的高度凝練和彰顯。接著，我又向同學(xué)們介紹了吳宓，侯光炯先生在學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，同學(xué)們滿是驚嘆。那一雙雙閃亮的眼睛撲閃撲閃的，對(duì)學(xué)校充滿了期待與熱情。西南大學(xué)浸潤精英文化， 滋養(yǎng)大師精神，奠定了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)。當(dāng)我介紹到學(xué)校的風(fēng)景時(shí)，同學(xué)們又是一陣驚嘆，西大位于國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)重慶北碚的縉云山南麓，嘉陵江北岸，學(xué)校依山傍水，風(fēng)景如畫。這次較長(zhǎng)的宣講會(huì)在接近尾聲的時(shí)候，我還做了一個(gè)小調(diào)查。他們大部分絕的西大是個(gè)美麗的校園且是他們理想的學(xué)校，學(xué)校的專業(yè)是他們更關(guān)心的。并且認(rèn)為免費(fèi)師范生和國防生的招收也是我們學(xué)校的亮點(diǎn)。環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，文化氣息濃厚也是他們心向往之的。當(dāng)然，他們更關(guān)心的是大學(xué)生活的豐富多彩，以及自我提升的空間和平臺(tái)問題。他們得對(duì)于西南大學(xué)的所在地重慶也是非常感興趣的，什么火鍋，紅巖小說里的渣滓洞，白公館都做為了談?wù)摰脑掝}。我從他們身上看到了當(dāng)年的自己，對(duì)于外面的世界是多么的渴望以及充滿好奇。每位同學(xué)心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我衷心的祝愿他們夢(mèng)想成真。為期一天的宣講會(huì)也就落下了帷幕，會(huì)后許多老師對(duì)于西南大學(xué)也是十分感興趣的，我也向他們介紹了西南大學(xué)，和他們說明和敘述了我們師范生的能力提升訓(xùn)練以待遇問題。也希望會(huì)有更多的老師能影響他們的學(xué)生們正確報(bào)考大學(xué)。
在這次宣講會(huì)后，我也發(fā)現(xiàn)想要完成一件事，就必需用心去對(duì)待，沒有隨隨便便的成功。這次宣講會(huì)中，雖然遇到了一些問題，例如：個(gè)人能力微弱，自己對(duì)于學(xué)校的了解還沒有太深刻，宣講時(shí)的緊張，以及對(duì)同學(xué)們的問題束手無策，沒有完全控制住場(chǎng)面。不過，我相信學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該還是會(huì)有不小的收獲。而我自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：認(rèn)真對(duì)待每一件事，要不不做，要不就做到問心無愧。做完每一件事的時(shí)候，也要事先就有充分的準(zhǔn)備，能夠設(shè)想出對(duì)于突發(fā)狀況的解決辦法，并且要從容不迫。比起那些都不能擁有讀書機(jī)會(huì)的同齡人，我們更要珍惜眼前的機(jī)會(huì)，資源。在大學(xué)中多學(xué)本領(lǐng)，多長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)的有效的度過大學(xué)四年的美好時(shí)光，等將來回憶的時(shí)候能夠自豪的說一聲，我是西大的學(xué)生，西大因我而驕傲！
雖然宣講會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但我們需要努力的地方還有很多，前進(jìn)的道路依舊很漫長(zhǎng)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
述職活動(dòng)總結(jié) 篇10
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：
時(shí)光飛逝，至今已度過了近一半的大學(xué)時(shí)光，經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的磨礪我們也都成熟了許多。學(xué)會(huì)了為人處事、學(xué)會(huì)了自己應(yīng)對(duì)在自己身上發(fā)生的事、也學(xué)會(huì)了自學(xué)自立。這就是我們的進(jìn)步，但是我知道要達(dá)到自己的目標(biāo)這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我們來到大學(xué)最重要的是學(xué)好自己所選的專業(yè)知識(shí)，在書本上所學(xué)的都是理論，而腦子里僅僅有理論還不能滿足未來工作及社會(huì)對(duì)我們的要求，還需要過硬的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，此點(diǎn)是所有人的共識(shí)。雖然我學(xué)的專業(yè)是工程造價(jià)，但是要想畢業(yè)后在社會(huì)上能找到好工作就必須要掌握所有與建筑工程有關(guān)的知識(shí)，例如施工技術(shù)、施工組織、建筑材料等。而對(duì)于沒有見過實(shí)體工程的我們學(xué)習(xí)建筑工程的知識(shí)，讓人感覺好空洞，要學(xué)好就更難了！所以學(xué)校給我們開了實(shí)訓(xùn)課。它是我們專業(yè)課程計(jì)劃的一個(gè)重要教訓(xùn)環(huán)節(jié)。有助于鞏固課堂所學(xué)理論知識(shí)，訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)技能及提高操作技能，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能的能力。
我們的實(shí)訓(xùn)課地點(diǎn)：
德陽建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)訓(xùn)基地
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過程：
我們一到德陽建院，相關(guān)的老師便召集我們集合，給我們講實(shí)訓(xùn)相關(guān)的事，及注意事項(xiàng)。接著對(duì)應(yīng)的老師把我們帶到了他們的訓(xùn)練基地，我們的實(shí)訓(xùn)便開始了。我們的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是磚墻的測(cè)量驗(yàn)收。我們隨老師到了一棟磚砌的兩層樓建筑里，老師隨即給我分組，每組分發(fā)了一套儀器，里面包括水平尺、卷尺、游標(biāo)塞尺、彈線。測(cè)量?jī)?nèi)容包括房屋的開間、進(jìn)深、層高、砂漿的飽滿度和水平灰縫的平直度等等。首先老師給我們演示了一遍磚砌體工程的驗(yàn)收過程，講了相關(guān)的規(guī)則、相關(guān)的建筑規(guī)范、儀器的用法等。然后老師讓我們我們自己根據(jù)演示的過程做一遍。拿著那些從來沒有見過的儀器感覺好陌生，對(duì)要做的磚墻測(cè)量驗(yàn)收更是無從下手，雖然我們的心里已經(jīng)把過程牢牢地記住了。因?yàn)闀r(shí)間不多，所以我們還是硬著頭皮上了。盡管我們感覺生疏做的有點(diǎn)慢，但我們還是依照規(guī)定的程序吧這個(gè)技術(shù)含量相當(dāng)高的訓(xùn)練完成了。我們小組測(cè)量了幾組數(shù)據(jù)，并根據(jù)規(guī)則處理了一遍，發(fā)現(xiàn)這座磚混建筑在質(zhì)量上卻是出現(xiàn)了很多問題，很多數(shù)據(jù)都不符合建筑規(guī)范。規(guī)范里規(guī)定：垂直度的偏差不超過5mm，我們測(cè)出來的數(shù)據(jù)平均值是7mm;我們測(cè)量出來的豎直灰縫就更是讓人汗顏了，規(guī)范誤差只1cm可是我們處理出來的數(shù)據(jù)卻有2cm的，甚至有偏差3cm的；磚墻的水平灰縫的偏差雖然超出了規(guī)范允許值但還不算大；而軸線位移也還好。時(shí)間差不多到了，我們這一大組的測(cè)量也圓滿完成了。測(cè)量完，老師接著帶領(lǐng)我們見識(shí)砌磚的技術(shù)，在一塊空地上我們親眼見到了砌磚的技術(shù)工藝，并且還親手試了試，這可是從未有過的。在課堂上聽老師講理論感覺稀里糊涂的，親眼見到了才完全明白老師講的那些到底是怎么回事，真是不枉此行??！與磚砌體打完交道后我們又在另一位老師的帶領(lǐng)下來到了鋼筋加工棚，在這里擺放著各式各樣的鋼筋，從截面直徑6mm到截面直徑40mm的鋼筋一應(yīng)俱全，這里還有各種用于鋼筋加工的器械，有數(shù)控彎箍機(jī)、鋼筋彎曲機(jī)、鋼筋調(diào)直切斷機(jī)等，和正規(guī)工地上必須擁有的種類一樣。更令我欣喜的是這里居然還有用于人工挖孔樁挖井的空壓機(jī)等各種用于基礎(chǔ)施工的機(jī)械設(shè)備。首先我在師傅的帶領(lǐng)下進(jìn)行的是鋼筋的彎曲技術(shù)訓(xùn)練，一邊聽著鋼筋工師傅的講解一邊看著他在用尺子在被加工的鋼筋上度量并做好尺寸標(biāo)記，他說這是為了減小鋼筋加工誤差，只看他拿著已經(jīng)標(biāo)注好的鋼筋放在彎曲機(jī)上很熟練的操作給我們看，讓我們所有人都吃驚的是這個(gè)鐵質(zhì)的機(jī)器的力量好哦大！兩分鐘時(shí)間不到只見一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的箍筋便呈現(xiàn)在我們的眼前，比起老師課件上的圖片形象太多了。接著師傅教我們使用鋼筋切斷機(jī)，這家伙更是厲害。師傅拿著一根直徑32mm的3級(jí)鋼筋往指定的地方放好，然后啟動(dòng)機(jī)器，就聽見砰地一聲，那根粗壯的帶肋鋼筋就斷成了兩截。其實(shí)鋼筋的彎曲和切斷實(shí)驗(yàn)都還挺簡(jiǎn)單，有難度的是鋼筋的電渣壓力焊。鋼筋工師傅把我們帶到了一張實(shí)驗(yàn)用的桌子旁，他先給我們演示了一遍電渣壓力焊接兩根縱向鋼筋的全過程。我感覺有所領(lǐng)悟，便自己拿來一套器具開始操作，我按照師傅教給我們的步驟一步一步的進(jìn)行，課還是笨手笨腳的，終于在老師的指導(dǎo)下完成了焊接操作。本以為根據(jù)師傅指導(dǎo)的去做會(huì)成功，可是結(jié)果卻讓人失望，我焊接的鋼筋接頭處不符合規(guī)范要求，規(guī)范規(guī)定接頭處的鋼筋突出部分的寬度應(yīng)大于五毫米，可是我焊接的那根接頭處有一側(cè)只有一兩毫米。理論簡(jiǎn)單，實(shí)踐操作可不是那么容易的事！就這樣，隨著我焊接鋼筋的失敗，上午的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。這也為下午的訓(xùn)練拉開了序幕。
我們接下來有一個(gè)半小時(shí)的吃飯時(shí)間。到了一點(diǎn)鐘，我們?cè)诖蔚綄?shí)驗(yàn)樓下集合。老師訓(xùn)完話后我們這一大組的同學(xué)進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)樓，下午的實(shí)訓(xùn)開始了。我們下午的第一項(xiàng)訓(xùn)練科目是沙的物理性能的檢驗(yàn)。我們到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，在老師的帶領(lǐng)下開始了。在實(shí)際檢驗(yàn)過程中，對(duì)沙的取樣是400m為3，600噸為一批，由于在實(shí)驗(yàn)室空間有限，所以就按比例取了一杯沙進(jìn)行篩分。使用的設(shè)備是振動(dòng)篩機(jī)，它的作用原理是以振動(dòng)電機(jī)作為振動(dòng)源的，振動(dòng)電機(jī)振動(dòng)帶動(dòng)篩機(jī)底座振動(dòng)，再通過底座傳導(dǎo)到安放在底座上的標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)篩，標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)篩上，使小于試驗(yàn)篩篩面網(wǎng)孔的物料顆粒篩分進(jìn)下層試驗(yàn)篩，如此層層篩選，使每層試驗(yàn)篩內(nèi)只留相同粒度的物料。達(dá)到不同粒度的分離并確定此物料的粒度組成。第一層試驗(yàn)篩的孔徑為4.75mm，篩選出的沙粒為19g；第二層試驗(yàn)篩的孔徑為2.36mm篩分出沙粒98g；第三層篩選出粒徑為1.18mm的沙粒89g；第四層篩選出粒徑為0.6mm的沙粒94g；第五層篩選出粒徑為0.3mm的沙粒118g；第六層篩選出粒徑為0.15mm的沙粒58g；最底層留下25g的沙泥。最后經(jīng)計(jì)算處理得出的數(shù)據(jù)小于規(guī)范誤差5mm，這次試驗(yàn)成功了。緊接著我們進(jìn)行了沙的堆積密度實(shí)驗(yàn)。用天平稱取1690g烘干至恒重的沙，再量出這些沙的體積，用密度計(jì)算公式算出這堆沙的密度，再用李氏瓶等器具量算，最后得出沙的堆積密度。然后進(jìn)行的是測(cè)量沙的含泥量的實(shí)驗(yàn)。稱取干沙m=300g，在水里揉搓清洗，然后將清洗后的沙烘干至恒重再稱其質(zhì)量m，最后兩次質(zhì)量作差的出含泥量，進(jìn)行兩次取平均值。
然后要進(jìn)行的鋼筋屈服強(qiáng)度的檢測(cè)。在實(shí)際工作中進(jìn)行檢測(cè)時(shí)取60t為一批，再從中取兩根鋼筋做拉伸檢驗(yàn)，取兩根做彎曲檢驗(yàn)，取一根做重力偏差檢驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)室我們就隨機(jī)取了一根做拉伸試驗(yàn)。使用的設(shè)備是液壓萬能試驗(yàn)機(jī)，機(jī)器用液壓加載測(cè)力，液晶顯示試驗(yàn)力――時(shí)間曲線、試驗(yàn)力、試驗(yàn)力峰值、具有明顯屈服特征材料的屈服力。我們把鋼筋用正確的方法固定在設(shè)備上，然后啟動(dòng)機(jī)器拉伸鋼筋并記錄數(shù)據(jù)。我們拉伸的鋼筋達(dá)到屈服強(qiáng)度是所受拉力為97kn，拉伸極限為150kn，鋼筋伸長(zhǎng)了90mm，數(shù)據(jù)顯示說明這根鋼筋符合強(qiáng)度要求。拉伸試驗(yàn)結(jié)束了，緊接著我進(jìn)行鋼筋的彎曲試驗(yàn)。我們選了一根直徑為14mm的帶肋鋼筋，用機(jī)械進(jìn)行彎曲，彎曲的角度為180度，最后發(fā)現(xiàn)鋼筋彎鉤的背面沒有裂紋，說明這根鋼筋符合要求。就這樣我們有關(guān)鋼筋的實(shí)驗(yàn)就結(jié)束了，但我們這一天的實(shí)訓(xùn)還沒有結(jié)束，接下來是混凝土試塊的抗壓強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)使用的設(shè)備是混凝土抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)機(jī)，實(shí)驗(yàn)對(duì)象是標(biāo)準(zhǔn)條件下養(yǎng)護(hù)的混凝土試塊。養(yǎng)護(hù)條件是
在25度恒，溫適度95%，養(yǎng)護(hù)時(shí)間為28天，混了凝土尺寸為150*150*150。實(shí)驗(yàn)過程是將養(yǎng)護(hù)好的標(biāo)準(zhǔn)混凝用混凝土抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)機(jī)壓，通過顯示器上的壓力值看是混凝土達(dá)到破壞說需的壓力值，從而得出混凝土的抗壓強(qiáng)度值。
就這樣我們?yōu)槠谝惶斓膶?shí)訓(xùn)接近了尾聲，在走出實(shí)驗(yàn)大樓的那一刻，難免有些不舍浮上心頭。這次實(shí)訓(xùn)雖然不是親身到建筑工地上實(shí)習(xí)訓(xùn)練，但同樣給了我們這些沒怎么上過工地的學(xué)生耳目一新的感覺，讓我們從書本上理論的空洞中走了出來。通過這次實(shí)訓(xùn)，的確我學(xué)到了很多東西，也印證了很多理論，這就是我的收獲。同時(shí)也讓隱隱約約的我感覺印證了一個(gè)道理：拋開實(shí)踐的理論會(huì)讓人變得迂腐，拋開實(shí)踐的人也只能是高分低能。
述職活動(dòng)總結(jié) 篇11
在軍訓(xùn)中，我們理解了教官的嚴(yán)格教導(dǎo)，學(xué)會(huì)了站軍姿、齊步走和正步走等多項(xiàng)的訓(xùn)練項(xiàng)目，我們還看到了軍人的威嚴(yán)。同時(shí)我們也能強(qiáng)烈地感受到要努力地奮斗，不能向任何困難低頭！
1、軍訓(xùn)中，教官總嚴(yán)格地要求我們。站軍姿要認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)！不要亂動(dòng)；誰站不好的給我去做俯臥撐。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生要搞好，要是誰的宿舍扣多于三分的要去跑球場(chǎng)，我們每一天都進(jìn)行著緊湊的學(xué)習(xí)和生活。雖然要求嚴(yán)格了一些，可是從中，我們也學(xué)到了很多。
軍訓(xùn)使我們十分勞累，隨著“踏踏踏踏”的腳步聲，汗水也往下掉，不僅僅動(dòng)作要整齊，還要有氣勢(shì)，教官對(duì)我們苛刻地要求，使我們的訓(xùn)練時(shí)間大大增加，天空已經(jīng)泛紅，而我們還在踏著正步。
2、8，9月的太陽驕陽似火，如果沒有汗水又怎能邁過重重的困難僅有戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，才能獲得最終的勝利。回首以往走過的難關(guān)，我們?yōu)樽晕腋械饺f分自豪！經(jīng)過這次軍訓(xùn)的我們，不是嬌身貫養(yǎng)的小孩子了。
3、軍訓(xùn)以后才明白軍訓(xùn)的意義有多大，對(duì)我們有多么重要了！那幾天，我們的臉漲的紅紅的，汗珠一顆一顆往下掉，但我們十分開心。在這三天里，我們過得很充實(shí)，很歡樂。
軍訓(xùn)的時(shí)候，教師為我們做了很多。當(dāng)我們被教官罰站的時(shí)候，教師陪著我們一齊站在熱辣辣的太陽地下，其實(shí)，在這4天里，很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂著太陽，飯?zhí)萌藛T為我們琢磨菜譜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們費(fèi)盡心思，家長(zhǎng)們也為我們加油鼓勁，每人都為我們付出了很多。
述職活動(dòng)總結(jié) 篇12
一、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)安全教育
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語。
(二)國旗下講話及晨會(huì)教育。我校充分利用周一國旗下講話及各班時(shí)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衛(wèi)生等各方面;
(三)在學(xué)校召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會(huì)議，對(duì)飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強(qiáng)調(diào);
(四)學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查。對(duì)學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開關(guān)進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一;
(五)召開安全教育主題班會(huì)。在5月x日的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育;
(六)在5.12和玉樹特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了
培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在5月x日請(qǐng)校警和消防中隊(duì)隊(duì)員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點(diǎn)，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
(七)在20xx年x月x日下午還請(qǐng)消防支隊(duì)隊(duì)員任飛為全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座，并就滅火器的使用對(duì)全校男教師和班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。
二、問題與思考
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。
述職活動(dòng)總結(jié) 篇13
一、指導(dǎo)思想：
數(shù)學(xué)是一個(gè)色彩繽紛的萬花筒，美麗而奇妙。數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，趣味數(shù)學(xué)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展。
二、教材簡(jiǎn)析：
一年級(jí)《趣味數(shù)學(xué)》教材課程，主要設(shè)計(jì)理念是：趣味性、實(shí)踐性。通過一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，把數(shù)學(xué)與兒童生活實(shí)際聯(lián)系起來，讓學(xué)生看到生活中處處充滿數(shù)學(xué)，學(xué)生學(xué)起來也親切、自然，可以通過自己的認(rèn)知活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)觀念的構(gòu)建，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。學(xué)習(xí)內(nèi)容以數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主。
三、目的要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。
2、使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能。
3、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。
4、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識(shí)和能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力、觀察能力、動(dòng)手操作能力創(chuàng)新能力。
述職活動(dòng)總結(jié) 篇14
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度良好
進(jìn)行工作的時(shí)候我都是以極為認(rèn)真的態(tài)度來完成，努力的在工作中去提升自己，爭(zhēng)取能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)交代給我的工作都按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成。雖然在工作的過程中還是會(huì)有較多的不好的地方，但是我都是有努力的去更改，盡可能地讓自己能夠在其中變得優(yōu)秀起來。對(duì)于我個(gè)人來說，我很是喜歡這樣的工作方式，一方面可以讓我在工作中去去自我反思，自己尋找可以進(jìn)步的方向與途徑，另一方面也是能夠在工作中去實(shí)踐，去找尋到存在著問題與不足的方面。不管怎么說我都是非常地喜歡這樣的生活，并且也是會(huì)努力地在其中去成長(zhǎng)，去為自己爭(zhēng)取更多的成長(zhǎng)與收獲。
二、提升能力，不斷學(xué)習(xí)
在這段時(shí)間的工作中，我仍舊是不斷地在學(xué)習(xí)，就是希望能夠在自己的學(xué)習(xí)中去成長(zhǎng)，去擁有更多的可以成長(zhǎng)與奮進(jìn)的方面。當(dāng)然在工作上我也都是有保持著相當(dāng)積極上進(jìn)的心態(tài)，在工作中去付出更多，以期待能夠有更多的收獲。在我的個(gè)人能力方面都是存在著非常多的不足，所以我也都是會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，讓自己的能力能夠得到增強(qiáng)。當(dāng)然我遇到難題，我便是會(huì)向身邊的人去請(qǐng)教，這樣便是能夠幫助我的工作有效率的完成，也能夠讓我對(duì)這份工作有更多的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然在平時(shí)的自我反思中我也都是有較好的認(rèn)識(shí)到自己的問題，也都是有針對(duì)的進(jìn)行改正，并且在自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的技能來提升自己。
三、個(gè)人的不足
面對(duì)工作雖然我都是有較好的工作態(tài)度，但是對(duì)我來說，我還有更多的東西是需要我去學(xué)習(xí)的，并且在工作方面還有更多我沒有涉足過的方面，也都是需要更加用心去研究、學(xué)習(xí)。當(dāng)然從我個(gè)人的角度來看，我在工作中總是會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇中亩鴮?dǎo)致工作上的錯(cuò)誤，所以都是需要去更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對(duì)自己的工作有更多、更好的把握。
對(duì)于日后要進(jìn)行的工作我還是會(huì)投入更多的心血在其中去成長(zhǎng)，去學(xué)習(xí)，讓自己真正的在其中能夠得到成長(zhǎng)，我相信通過自己的不懈奮斗之后便是能夠讓我的各方面都變得優(yōu)秀起來，同時(shí)我更是可以讓自己真正的收獲到自己想要的成長(zhǎng)與努力。
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