校慶主持詞(篇1)
建校三十周年慶典活動(dòng)和諧、熱烈、簡(jiǎn)約、吉祥，受到來(lái)自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、廣大師生和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)，在懷化技校發(fā)展寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)精神，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，現(xiàn)將校慶慶典活動(dòng)總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一
懷化技校建校三十年校慶不僅是懷化技校發(fā)展的盛事，更是懷化技校歷屆校友重返母校聚首的喜事，也是展示學(xué)校發(fā)展與成就，倍受廣大教職員工和社會(huì)關(guān)注的大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住校慶活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇，通過(guò)校慶，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，凝聚人心，塑造形象，建設(shè)和諧校園，為技師學(xué)院而奮斗。
三十年校慶慶典活動(dòng)既是對(duì)學(xué)校三十年辦學(xué)歷史的凝煉和總結(jié)，又是學(xué)校承前啟后繼往開(kāi)來(lái)的嶄新起點(diǎn)。利用籌備校慶的機(jī)會(huì)，認(rèn)真回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。通過(guò)舉辦校慶活動(dòng)，充分展示懷化技校發(fā)展的成就，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心和支持。利用校慶機(jī)會(huì)，把歷屆校友聯(lián)絡(luò)起來(lái)，使他們情系懷化技校，從各方面支持母校的發(fā)展，成為學(xué)校發(fā)展的寶貴資源。
校慶活動(dòng)從籌備到慶典日的工作，始終是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的支持與關(guān)注下，在學(xué)校黨委和行政的具體領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以羅向東校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、黨委書(shū)記王進(jìn)軍為顧問(wèn)，其它校領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人為成員的三十年校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)校慶辦公室，具體制訂校慶活動(dòng)的方案、措施、工作進(jìn)程及督促，檢查、落實(shí)執(zhí)行情況。從啟動(dòng)到籌備再到慶典活動(dòng)都作出詳細(xì)的規(guī)劃和措施。特別是最后階段，學(xué)校將校慶慶典活動(dòng)工作進(jìn)行了更為詳盡的細(xì)化，由校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，?zé)任到人，實(shí)行一天一匯報(bào)，兩天一碰頭，極大地提高了工作效率。如王書(shū)記分管的印制校慶掛歷和請(qǐng)柬組的同志們首先優(yōu)質(zhì)高效地完成了任務(wù);羅校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的光碟制作組的同志們善于打硬仗，在時(shí)間緊，難度大的情況下，不折不扣優(yōu)質(zhì)完成任務(wù);戴付副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的編印校慶紀(jì)念冊(cè)的同志們，在任務(wù)的攻堅(jiān)階段，工作到凌晨4時(shí)多，也要保質(zhì)完成任務(wù)……。特別是市社主要負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校校慶工作非常關(guān)注，除多次予以重要指示外，慶典日的前幾天，還多次親臨學(xué)校給予指導(dǎo)。所以說(shuō)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)注與支持，是校慶活動(dòng)成功的保證。
二、精心策劃，注重創(chuàng)新
回顧三十年建校的風(fēng)雨歷程，總結(jié)歷年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彰顯三十年輝煌成就，是整個(gè)校慶籌備工作中一項(xiàng)艱苦細(xì)致而又貫徹始終的工作。根據(jù)我校的實(shí)際，此次校慶活動(dòng)的組織、策劃本著“隆重、儉仆、祥和、上進(jìn)”的原則，從領(lǐng)導(dǎo)到員工，集思廣益，精心策劃。從校慶公告的發(fā)布、致校友的一封信、校慶紀(jì)念冊(cè)、掛歷、請(qǐng)柬、學(xué)校發(fā)展的光碟制作、慶典活動(dòng)指南、捐資證書(shū)等的文撰寫(xiě)、編排選稿、校對(duì)印制;從文藝節(jié)目角本策劃，節(jié)目定稿、演員挑選、音樂(lè)制作、編排練習(xí)、合練彩排;從校園的布局、氛圍的營(yíng)造、裝飾;從領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友的邀請(qǐng);從學(xué)校的成果展示;從舞臺(tái)大氣精美的設(shè)計(jì)和整個(gè)慶典日活動(dòng)的安排;特別是慶典活動(dòng)的文藝演出，更是整個(gè)校慶慶典日活動(dòng)的重要組成部分。整臺(tái)文藝演出精彩紛呈，從“今天是你的生日”到“二十年后再相會(huì)”，體現(xiàn)了懷化技校人昂揚(yáng)的精神面貌和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。它為校慶慶典活動(dòng)增添了亮麗的色彩。這些都無(wú)不顯示出懷化技校人的策劃能力和創(chuàng)新水平，為校慶活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
為擴(kuò)大校慶的社會(huì)影響，廣泛聚集興校力量，精心打造學(xué)校品牌。校慶籌備對(duì)三十年校慶的宣傳工作殫精竭慮。學(xué)校網(wǎng)站上重點(diǎn)突出了校慶內(nèi)容、營(yíng)造濃烈的校慶氣氛，宣傳學(xué)校歷史，介紹杰出校友，發(fā)布校慶籌備公告和“致校友的一封信”。學(xué)校還與媒體緊密接觸，以獲得社會(huì)各界支持。為了讓廣大校友和懷化人民及時(shí)了解我校三十年校慶籌備情況，學(xué)校先后多次在“懷化日?qǐng)?bào)”上對(duì)學(xué)校的校慶進(jìn)展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。懷化技校三十年校慶的信息覆蓋面幾乎達(dá)到全市知曉，傾城共睹的地步。校內(nèi)，通過(guò)召開(kāi)各種類(lèi)型的專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)師生員工進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，闡明校慶的目的和意義。同時(shí)在在校學(xué)生中組織各種“我為校慶做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)，使整個(gè)校園浸潤(rùn)在濃烈的校慶氛圍中。通過(guò)一系列宣傳發(fā)動(dòng)，師生員工統(tǒng)一了思想，激發(fā)了熱情，調(diào)動(dòng)了積極性，以主人翁的姿態(tài)投入到校慶籌備活動(dòng)的熱潮中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向市委、市政府及有關(guān)部門(mén)匯報(bào)校慶進(jìn)展工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度評(píng)價(jià)。校慶慶典期間，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位，兄弟學(xué)校、新聞媒體都以各種途徑和形式表達(dá)了對(duì)我校校慶的祝賀，既擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響，也提升了學(xué)校的社會(huì)知名度。
校慶主持詞(篇2)
師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們，
生合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
全體：大家，上午好！
女生：今日的校園鼓樂(lè)鏗鏘！
男生：今日的校園，彩旗飄揚(yáng)！
女生：今日的校園高朋滿(mǎn)座
男生：今日的校園喜氣洋洋
陳：感謝蒞臨今天慶典的所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們，
金：讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)！
陳：讓我們共同歡慶蒼南少藝校正式創(chuàng)立！
金：讓我們共同歡慶靈溪六小建校十周年！
生合：慶祝蒼南少藝校創(chuàng)立、靈溪六小建校十周年文藝匯演，正式開(kāi)始！
陳：憶往昔，春華秋實(shí)十周年；
金：看今朝，再譜華麗新篇章。
陳：從1998到20xx，靈溪六小迎來(lái)了光輝的10周年華誕；
金：20xx正是這一年，蒼南少藝校在這片神奇的土地上正式創(chuàng)立！
陳：今日的蒼南少藝校，迎一襲清新的晨風(fēng)，揚(yáng)帆啟航！
金：今日的靈溪六小，披一縷燦爛的朝旭，再踏征程！
1.大合唱《太陽(yáng)——熟透的蘋(píng)果》48人
女生：讓我們跳起來(lái)，
男生：讓我們唱起來(lái)，
女生：下面請(qǐng)欣賞大合唱《太陽(yáng)——熟透的蘋(píng)果》
男生：掌聲歡迎！
2.兒童舞蹈《加油！加油！》
金：歌頌偉大的太陽(yáng)，
女生：歌頌我們親愛(ài)的母校，今天是您十歲的生日！
金：凝結(jié)十年的日月光華，我們的母校桃李芬芳、百花滿(mǎn)園；
女生：砥礪十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的靈溪六小一次次把夢(mèng)想譜寫(xiě)成輝煌。
金：讓我們?yōu)橛H愛(ài)的靈溪六小加油！
女生：加油！
金：讓我們?yōu)橛H愛(ài)的蒼南少藝校加油！女生：加油！
女生：《加油！加油！》下面請(qǐng)欣賞舞蹈！掌聲有請(qǐng)！
3.課本劇《陶罐和鐵罐》10人
金：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《陶罐和鐵罐》的故事么？
女生：當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀，陶罐和鐵罐是兩兄弟，可鐵罐總瞧不起陶罐子！
金：是呀，兄弟之間怎么可以誰(shuí)瞧不起誰(shuí)啊！還好這個(gè)陶罐子蠻不錯(cuò)的！對(duì)待自己的兄弟真誠(chéng)而實(shí)在。
女生：自以為是的鐵罐，謙虛友好的陶罐，它們之間到底發(fā)生了怎樣的故事呢？
金：讓我們一起來(lái)欣賞課本劇《陶罐和鐵罐》吧
女生：掌聲歡迎！
5.爵士舞《靠近》4人
陳：你會(huì)跳爵士舞嗎？
女生：嗯，不會(huì)喔，沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)喏。你呢？
陳：我也不會(huì)，不過(guò)我們少藝校的小朋友們平時(shí)有上舞蹈課喔！
女生：那他們一定跳得很棒了喔！
陳：別急，你看，他們就要舞起來(lái)了！
女生：請(qǐng)欣賞爵士舞《靠近》
6.小合唱《春天就是我》
金：姹紫嫣紅、桃李芬芳，你就是春天
陳：如詩(shī)如畫(huà)、如癡如醉，你就是春天
金：春夏秋冬，我們一起走過(guò)
陳：這是一片青春的土地，
金：這是一片神奇的土地
陳：播種希望，蘊(yùn)育新綠，碩果累累
金：你就是春天，我就是春天！
陳：請(qǐng)欣賞小合唱《春天就是我》
7.兒童舞蹈《吉祥的鈴鼓》12人
金：感謝同學(xué)們這樣美妙的歌聲？這是來(lái)自春天的美好心情,給我們帶來(lái)了暖洋洋的節(jié)日祝福!
男生：是呀!在同學(xué)們的歌聲中，春天似乎真的來(lái)了！
金：是啊!春天來(lái)了！我們少藝校的同學(xué)們，吉祥的祝福也送來(lái)了！
男生：真好呀！吉祥的鈴鼓敲起來(lái)！歡快的歌兒唱起來(lái)！溫暖的祝福送來(lái)了！
金：請(qǐng)欣賞舞蹈—《吉祥的鈴鼓》男生：掌聲歡迎！
校慶主持詞(篇3)
男：前生滿(mǎn)程風(fēng)雨天，而今已立百余年
女：厚德博學(xué)立鴻志，經(jīng)世濟(jì)民化心間
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)老師、同學(xué)們，
合：大家晚上好!
男：我是主持人王鑫
女：我是主持人詹潔菲
男：在這個(gè)生機(jī)勃勃的五月，我們的母校——湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院迎來(lái)了她組建十周年暨辦學(xué)一百零五周年慶典
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是——，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
女：十年的時(shí)間，在漫漫歷史長(zhǎng)河中也許只是彈指一瞬，然而十載的櫛風(fēng)沐雨，十載的春華秋實(shí)對(duì)一所奮力發(fā)展的大學(xué)有極其重要的意義。
男：20xx年5月13日，湖北省政府決定，湖北商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校，武漢金融高等專(zhuān)科學(xué)校，湖北省計(jì)劃管理干部學(xué)院，三校合并，組建湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院。女：20xx年，新校區(qū)破土動(dòng)工，20xx年9月基本完成新校區(qū)建設(shè)任務(wù)，被省領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)為“湖北的深圳速度”。
男：20xx年本科教學(xué)工作水平評(píng)估的順利通過(guò)，標(biāo)志著我校基本實(shí)現(xiàn)了合校之初提出的“入主流、辦特色、高起點(diǎn)發(fā)展”的目標(biāo)，
女：20xx年我校在湖北省招生第一志愿生源不足，而今年我校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)在省屬同批次院校中文科排名第一、理科排名第三。
男：披荊斬棘，革故鼎新，我們的湖經(jīng)一直秉承著“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民”的理念
女：“堅(jiān)忍不拔，忍辱負(fù)重，首戰(zhàn)用我，用我必勝’是我們牢記在心的經(jīng)院精神!
男：今晚，讓我們歡聚一堂，共慶母校生日快樂(lè)!
女：今晚，讓我們載歌載舞，送上對(duì)母校真誠(chéng)的祝福!
男：現(xiàn)在我宣布，聚世紀(jì)沉淀，迎十載騰飛，國(guó)際貿(mào)易學(xué)院黨團(tuán)攜手喜迎十周年校慶晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
校慶主持詞(篇4)
壯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
麥：各位來(lái)賓
才：親愛(ài)的老師們
余：同學(xué)們，大家
合：晚上好！
介紹：我是今天晚會(huì)的主持人——：
蕓：——年風(fēng)雨兼程，——年自強(qiáng)不息
特：——年春風(fēng)化雨，——年英才廣布
今：——圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
麥：——個(gè)春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)
才：——載辛勤耕耘，您開(kāi)翻出廣袤的教育沃土
壯：——載篤誠(chéng)守望，我們迎來(lái)隆重的歡聚一堂
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚(yáng)
今：今晚，我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上，唱響激越的旋律
蕓：今晚，我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里，放飛美麗的夢(mèng)想
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂(lè)
才：今晚，我們走進(jìn)了母校溫暖的心田，共同見(jiàn)證母校華誕的輝煌
壯：——年，肇基創(chuàng)業(yè)，開(kāi)啟山林，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，書(shū)寫(xiě)華美的教育篇章
麥：歷屆領(lǐng)導(dǎo)，薪火相繼，銳意進(jìn)取，成績(jī)斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話(huà)
今：師生一致，同心同德，教學(xué)相長(zhǎng)，桃李飄香，其樂(lè)融融，流淌濃厚的師生情懷
校慶主持詞(篇5)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家，晚上好！
a：今日的校園鼓樂(lè)鏗鏘！
b：今日的校園，彩旗飄揚(yáng)！
a：今日的校園高朋滿(mǎn)座！
b：今日的校園喜氣洋洋!
a：感謝蒞臨今天慶典的所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們，
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)！
a：讓我們共同歡慶濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校十周年！
a：憶往昔，春華秋實(shí)十周年；
b：看今朝，再譜華麗新篇章。
a：今日的濮職院，迎一襲清新的晨風(fēng)，揚(yáng)帆啟航！
b：今日的濮職院，披一縷燦爛的朝旭，再踏征程！
a：悠悠十年風(fēng)雨兼程我們一路凱歌
b：燦爛明天朝旭晨風(fēng)我們?cè)僮嗳A章
a：歲月如歌，我們多少喜悅，多少奮斗！
b：春華秋實(shí)，我們多少激情，多少夢(mèng)想！
a：昨天，我們締造輝煌；
b：今天，我們成就夢(mèng)想；
合：明天，我們放飛希望??！
a：最后再次感謝各位來(lái)賓的光臨！祝大家身體健康萬(wàn)事如意！
b：慶祝濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校十周年文藝匯演到此結(jié)束
合：朋友們?cè)僖?jiàn)！
校慶主持詞(篇6)
（一）
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤(rùn)育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來(lái)，家喻戶(hù)曉！
甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深！
合：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈！
甲：請(qǐng)欣賞三年四班的歌舞----樂(lè)在《三字經(jīng)》
（二）
甲： “黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛(ài)兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請(qǐng)欣賞三年一班的說(shuō)唱表演----知在《三字經(jīng)》
（三）
甲：誦讀《三字經(jīng)》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們?cè)凇度纸?jīng)》的學(xué)習(xí)中去尋找這完美的答案吧！
乙：請(qǐng)欣賞三年五班的集體誦讀----學(xué)在《三字經(jīng)》
（四）
甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；
乙：與大師對(duì)話(huà)，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚(yáng)美德！
乙：《三字經(jīng)》的詩(shī)文深深刻入同學(xué)們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會(huì)銘記我們的心中！
甲：請(qǐng)欣賞三年三班帶來(lái)的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》
（五）三年二班直接上去表演
（六）
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓(xùn)；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛(ài)在《三字經(jīng)》（鼓掌）
甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；
乙：它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文斷字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)；
乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志 ！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
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主持詞范文 | 主持詞串詞 | 主持詞模板 | 主持詞格式 | 主持詞怎么寫(xiě)
建校三十周年慶典活動(dòng)和諧、熱烈、簡(jiǎn)約、吉祥，受到來(lái)自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、廣大師生和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)，在懷化技校發(fā)展寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)精神，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，現(xiàn)將校慶慶典活動(dòng)總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一
懷化技校建校三十年校慶不僅是懷化技校發(fā)展的盛事，更是懷化技校歷屆校友重返母校聚首的喜事，也是展示學(xué)校發(fā)展與成就，倍受廣大教職員工和社會(huì)關(guān)注的大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住校慶活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇，通過(guò)校慶，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，凝聚人心，塑造形象，建設(shè)和諧校園，為技師學(xué)院而奮斗。
三十年校慶慶典活動(dòng)既是對(duì)學(xué)校三十年辦學(xué)歷史的凝煉和總結(jié)，又是學(xué)校承前啟后繼往開(kāi)來(lái)的嶄新起點(diǎn)。利用籌備校慶的機(jī)會(huì)，認(rèn)真回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。通過(guò)舉辦校慶活動(dòng)，充分展示懷化技校發(fā)展的成就，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心和支持。利用校慶機(jī)會(huì)，把歷屆校友聯(lián)絡(luò)起來(lái)，使他們情系懷化技校，從各方面支持母校的發(fā)展，成為學(xué)校發(fā)展的寶貴資源。
校慶活動(dòng)從籌備到慶典日的工作，始終是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的支持與關(guān)注下，在學(xué)校黨委和行政的具體領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以羅向東校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、黨委書(shū)記王進(jìn)軍為顧問(wèn)，其它校領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人為成員的三十年校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)校慶辦公室，具體制訂校慶活動(dòng)的方案、措施、工作進(jìn)程及督促，檢查、落實(shí)執(zhí)行情況。從啟動(dòng)到籌備再到慶典活動(dòng)都作出詳細(xì)的規(guī)劃和措施。特別是最后階段，學(xué)校將校慶慶典活動(dòng)工作進(jìn)行了更為詳盡的細(xì)化，由校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，?zé)任到人，實(shí)行一天一匯報(bào)，兩天一碰頭，極大地提高了工作效率。如王書(shū)記分管的印制校慶掛歷和請(qǐng)柬組的同志們首先優(yōu)質(zhì)高效地完成了任務(wù);羅校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的光碟制作組的同志們善于打硬仗，在時(shí)間緊，難度大的情況下，不折不扣優(yōu)質(zhì)完成任務(wù);戴付副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的編印校慶紀(jì)念冊(cè)的同志們，在任務(wù)的攻堅(jiān)階段，工作到凌晨4時(shí)多，也要保質(zhì)完成任務(wù)……。特別是市社主要負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校校慶工作非常關(guān)注，除多次予以重要指示外，慶典日的前幾天，還多次親臨學(xué)校給予指導(dǎo)。所以說(shuō)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)注與支持，是校慶活動(dòng)成功的保證。
二、精心策劃，注重創(chuàng)新
回顧三十年建校的風(fēng)雨歷程，總結(jié)歷年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彰顯三十年輝煌成就，是整個(gè)校慶籌備工作中一項(xiàng)艱苦細(xì)致而又貫徹始終的工作。根據(jù)我校的實(shí)際，此次校慶活動(dòng)的組織、策劃本著“隆重、儉仆、祥和、上進(jìn)”的原則，從領(lǐng)導(dǎo)到員工，集思廣益，精心策劃。從校慶公告的發(fā)布、致校友的一封信、校慶紀(jì)念冊(cè)、掛歷、請(qǐng)柬、學(xué)校發(fā)展的光碟制作、慶典活動(dòng)指南、捐資證書(shū)等的文撰寫(xiě)、編排選稿、校對(duì)印制;從文藝節(jié)目角本策劃，節(jié)目定稿、演員挑選、音樂(lè)制作、編排練習(xí)、合練彩排;從校園的布局、氛圍的營(yíng)造、裝飾;從領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友的邀請(qǐng);從學(xué)校的成果展示;從舞臺(tái)大氣精美的設(shè)計(jì)和整個(gè)慶典日活動(dòng)的安排;特別是慶典活動(dòng)的文藝演出，更是整個(gè)校慶慶典日活動(dòng)的重要組成部分。整臺(tái)文藝演出精彩紛呈，從“今天是你的生日”到“二十年后再相會(huì)”，體現(xiàn)了懷化技校人昂揚(yáng)的精神面貌和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。它為校慶慶典活動(dòng)增添了亮麗的色彩。這些都無(wú)不顯示出懷化技校人的策劃能力和創(chuàng)新水平，為校慶活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
為擴(kuò)大校慶的社會(huì)影響，廣泛聚集興校力量，精心打造學(xué)校品牌。校慶籌備對(duì)三十年校慶的宣傳工作殫精竭慮。學(xué)校網(wǎng)站上重點(diǎn)突出了校慶內(nèi)容、營(yíng)造濃烈的校慶氣氛，宣傳學(xué)校歷史，介紹杰出校友，發(fā)布校慶籌備公告和“致校友的一封信”。學(xué)校還與媒體緊密接觸，以獲得社會(huì)各界支持。為了讓廣大校友和懷化人民及時(shí)了解我校三十年校慶籌備情況，學(xué)校先后多次在“懷化日?qǐng)?bào)”上對(duì)學(xué)校的校慶進(jìn)展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。懷化技校三十年校慶的信息覆蓋面幾乎達(dá)到全市知曉，傾城共睹的地步。校內(nèi)，通過(guò)召開(kāi)各種類(lèi)型的專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)師生員工進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，闡明校慶的目的和意義。同時(shí)在在校學(xué)生中組織各種“我為校慶做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)，使整個(gè)校園浸潤(rùn)在濃烈的校慶氛圍中。通過(guò)一系列宣傳發(fā)動(dòng)，師生員工統(tǒng)一了思想，激發(fā)了熱情，調(diào)動(dòng)了積極性，以主人翁的姿態(tài)投入到校慶籌備活動(dòng)的熱潮中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向市委、市政府及有關(guān)部門(mén)匯報(bào)校慶進(jìn)展工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度評(píng)價(jià)。校慶慶典期間，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位，兄弟學(xué)校、新聞媒體都以各種途徑和形式表達(dá)了對(duì)我校校慶的祝賀，既擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響，也提升了學(xué)校的社會(huì)知名度。
校慶主持詞(篇2)
師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們，
生合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
全體：大家，上午好！
女生：今日的校園鼓樂(lè)鏗鏘！
男生：今日的校園，彩旗飄揚(yáng)！
女生：今日的校園高朋滿(mǎn)座
男生：今日的校園喜氣洋洋
陳：感謝蒞臨今天慶典的所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們，
金：讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)！
陳：讓我們共同歡慶蒼南少藝校正式創(chuàng)立！
金：讓我們共同歡慶靈溪六小建校十周年！
生合：慶祝蒼南少藝校創(chuàng)立、靈溪六小建校十周年文藝匯演，正式開(kāi)始！
陳：憶往昔，春華秋實(shí)十周年；
金：看今朝，再譜華麗新篇章。
陳：從1998到20xx，靈溪六小迎來(lái)了光輝的10周年華誕；
金：20xx正是這一年，蒼南少藝校在這片神奇的土地上正式創(chuàng)立！
陳：今日的蒼南少藝校，迎一襲清新的晨風(fēng)，揚(yáng)帆啟航！
金：今日的靈溪六小，披一縷燦爛的朝旭，再踏征程！
1.大合唱《太陽(yáng)——熟透的蘋(píng)果》48人
女生：讓我們跳起來(lái)，
男生：讓我們唱起來(lái)，
女生：下面請(qǐng)欣賞大合唱《太陽(yáng)——熟透的蘋(píng)果》
男生：掌聲歡迎！
2.兒童舞蹈《加油！加油！》
金：歌頌偉大的太陽(yáng)，
女生：歌頌我們親愛(ài)的母校，今天是您十歲的生日！
金：凝結(jié)十年的日月光華，我們的母校桃李芬芳、百花滿(mǎn)園；
女生：砥礪十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的靈溪六小一次次把夢(mèng)想譜寫(xiě)成輝煌。
金：讓我們?yōu)橛H愛(ài)的靈溪六小加油！
女生：加油！
金：讓我們?yōu)橛H愛(ài)的蒼南少藝校加油！女生：加油！
女生：《加油！加油！》下面請(qǐng)欣賞舞蹈！掌聲有請(qǐng)！
3.課本劇《陶罐和鐵罐》10人
金：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《陶罐和鐵罐》的故事么？
女生：當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀，陶罐和鐵罐是兩兄弟，可鐵罐總瞧不起陶罐子！
金：是呀，兄弟之間怎么可以誰(shuí)瞧不起誰(shuí)啊！還好這個(gè)陶罐子蠻不錯(cuò)的！對(duì)待自己的兄弟真誠(chéng)而實(shí)在。
女生：自以為是的鐵罐，謙虛友好的陶罐，它們之間到底發(fā)生了怎樣的故事呢？
金：讓我們一起來(lái)欣賞課本劇《陶罐和鐵罐》吧
女生：掌聲歡迎！
5.爵士舞《靠近》4人
陳：你會(huì)跳爵士舞嗎？
女生：嗯，不會(huì)喔，沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)喏。你呢？
陳：我也不會(huì)，不過(guò)我們少藝校的小朋友們平時(shí)有上舞蹈課喔！
女生：那他們一定跳得很棒了喔！
陳：別急，你看，他們就要舞起來(lái)了！
女生：請(qǐng)欣賞爵士舞《靠近》
6.小合唱《春天就是我》
金：姹紫嫣紅、桃李芬芳，你就是春天
陳：如詩(shī)如畫(huà)、如癡如醉，你就是春天
金：春夏秋冬，我們一起走過(guò)
陳：這是一片青春的土地，
金：這是一片神奇的土地
陳：播種希望，蘊(yùn)育新綠，碩果累累
金：你就是春天，我就是春天！
陳：請(qǐng)欣賞小合唱《春天就是我》
7.兒童舞蹈《吉祥的鈴鼓》12人
金：感謝同學(xué)們這樣美妙的歌聲？這是來(lái)自春天的美好心情,給我們帶來(lái)了暖洋洋的節(jié)日祝福!
男生：是呀!在同學(xué)們的歌聲中，春天似乎真的來(lái)了！
金：是啊!春天來(lái)了！我們少藝校的同學(xué)們，吉祥的祝福也送來(lái)了！
男生：真好呀！吉祥的鈴鼓敲起來(lái)！歡快的歌兒唱起來(lái)！溫暖的祝福送來(lái)了！
金：請(qǐng)欣賞舞蹈—《吉祥的鈴鼓》男生：掌聲歡迎！
校慶主持詞(篇3)
男：前生滿(mǎn)程風(fēng)雨天，而今已立百余年
女：厚德博學(xué)立鴻志，經(jīng)世濟(jì)民化心間
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)老師、同學(xué)們，
合：大家晚上好!
男：我是主持人王鑫
女：我是主持人詹潔菲
男：在這個(gè)生機(jī)勃勃的五月，我們的母校——湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院迎來(lái)了她組建十周年暨辦學(xué)一百零五周年慶典
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是——，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
女：十年的時(shí)間，在漫漫歷史長(zhǎng)河中也許只是彈指一瞬，然而十載的櫛風(fēng)沐雨，十載的春華秋實(shí)對(duì)一所奮力發(fā)展的大學(xué)有極其重要的意義。
男：20xx年5月13日，湖北省政府決定，湖北商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校，武漢金融高等專(zhuān)科學(xué)校，湖北省計(jì)劃管理干部學(xué)院，三校合并，組建湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院。女：20xx年，新校區(qū)破土動(dòng)工，20xx年9月基本完成新校區(qū)建設(shè)任務(wù)，被省領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)為“湖北的深圳速度”。
男：20xx年本科教學(xué)工作水平評(píng)估的順利通過(guò)，標(biāo)志著我校基本實(shí)現(xiàn)了合校之初提出的“入主流、辦特色、高起點(diǎn)發(fā)展”的目標(biāo)，
女：20xx年我校在湖北省招生第一志愿生源不足，而今年我校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)在省屬同批次院校中文科排名第一、理科排名第三。
男：披荊斬棘，革故鼎新，我們的湖經(jīng)一直秉承著“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民”的理念
女：“堅(jiān)忍不拔，忍辱負(fù)重，首戰(zhàn)用我，用我必勝’是我們牢記在心的經(jīng)院精神!
男：今晚，讓我們歡聚一堂，共慶母校生日快樂(lè)!
女：今晚，讓我們載歌載舞，送上對(duì)母校真誠(chéng)的祝福!
男：現(xiàn)在我宣布，聚世紀(jì)沉淀，迎十載騰飛，國(guó)際貿(mào)易學(xué)院黨團(tuán)攜手喜迎十周年校慶晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
校慶主持詞(篇4)
壯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
麥：各位來(lái)賓
才：親愛(ài)的老師們
余：同學(xué)們，大家
合：晚上好！
介紹：我是今天晚會(huì)的主持人——：
蕓：——年風(fēng)雨兼程，——年自強(qiáng)不息
特：——年春風(fēng)化雨，——年英才廣布
今：——圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
麥：——個(gè)春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)
才：——載辛勤耕耘，您開(kāi)翻出廣袤的教育沃土
壯：——載篤誠(chéng)守望，我們迎來(lái)隆重的歡聚一堂
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚(yáng)
今：今晚，我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上，唱響激越的旋律
蕓：今晚，我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里，放飛美麗的夢(mèng)想
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂(lè)
才：今晚，我們走進(jìn)了母校溫暖的心田，共同見(jiàn)證母校華誕的輝煌
壯：——年，肇基創(chuàng)業(yè)，開(kāi)啟山林，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，書(shū)寫(xiě)華美的教育篇章
麥：歷屆領(lǐng)導(dǎo)，薪火相繼，銳意進(jìn)取，成績(jī)斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話(huà)
今：師生一致，同心同德，教學(xué)相長(zhǎng)，桃李飄香，其樂(lè)融融，流淌濃厚的師生情懷
校慶主持詞(篇5)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家，晚上好！
a：今日的校園鼓樂(lè)鏗鏘！
b：今日的校園，彩旗飄揚(yáng)！
a：今日的校園高朋滿(mǎn)座！
b：今日的校園喜氣洋洋!
a：感謝蒞臨今天慶典的所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們，
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)！
a：讓我們共同歡慶濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校十周年！
a：憶往昔，春華秋實(shí)十周年；
b：看今朝，再譜華麗新篇章。
a：今日的濮職院，迎一襲清新的晨風(fēng)，揚(yáng)帆啟航！
b：今日的濮職院，披一縷燦爛的朝旭，再踏征程！
a：悠悠十年風(fēng)雨兼程我們一路凱歌
b：燦爛明天朝旭晨風(fēng)我們?cè)僮嗳A章
a：歲月如歌，我們多少喜悅，多少奮斗！
b：春華秋實(shí)，我們多少激情，多少夢(mèng)想！
a：昨天，我們締造輝煌；
b：今天，我們成就夢(mèng)想；
合：明天，我們放飛希望??！
a：最后再次感謝各位來(lái)賓的光臨！祝大家身體健康萬(wàn)事如意！
b：慶祝濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校十周年文藝匯演到此結(jié)束
合：朋友們?cè)僖?jiàn)！
校慶主持詞(篇6)
（一）
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤(rùn)育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來(lái)，家喻戶(hù)曉！
甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深！
合：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈！
甲：請(qǐng)欣賞三年四班的歌舞----樂(lè)在《三字經(jīng)》
（二）
甲： “黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛(ài)兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請(qǐng)欣賞三年一班的說(shuō)唱表演----知在《三字經(jīng)》
（三）
甲：誦讀《三字經(jīng)》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們?cè)凇度纸?jīng)》的學(xué)習(xí)中去尋找這完美的答案吧！
乙：請(qǐng)欣賞三年五班的集體誦讀----學(xué)在《三字經(jīng)》
（四）
甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；
乙：與大師對(duì)話(huà)，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚(yáng)美德！
乙：《三字經(jīng)》的詩(shī)文深深刻入同學(xué)們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會(huì)銘記我們的心中！
甲：請(qǐng)欣賞三年三班帶來(lái)的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》
（五）三年二班直接上去表演
（六）
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓(xùn)；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛(ài)在《三字經(jīng)》（鼓掌）
甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；
乙：它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文斷字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)；
乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志 ！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
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