??幼兒是整個社會的未來、也是國家和民族的希望，幼兒教師在這過程中承擔(dān)著重要的作用，幼兒教師為此需要對職業(yè)建立正確的認(rèn)識。作好三年規(guī)劃是幼兒教師職業(yè)發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)，三年規(guī)劃從哪些方面來寫比較好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇一】
?? 新的學(xué)期開始了，x年的幼兒教育工作讓我學(xué)到了很多，在園中我堅持參加每項培訓(xùn)活動，力求比別人學(xué)的多。
?? 隨著教育改革的廣泛和深入，由于自身經(jīng)驗的不足，以及教師專業(yè)化水平的提高，社會對教師的要求也提高了。因此要不斷提升自己的專業(yè)水平，但是我在很多方面還需要加強(qiáng)和鍛煉。所以對今后三年制訂了個人的發(fā)展計劃。
?? 一、目標(biāo)
?? 1、具備敏銳細(xì)致的觀察力、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，形成經(jīng)驗和提高技能。
?? 2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。
?? 3、積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，每年有參加論文寫作。
?? 4、積極參加體育活動，鍛煉身體用以調(diào)劑身心。
?? 二、成長階段的規(guī)劃
?? 2021-2022學(xué)年度：
?? 1、熟悉了解班級，與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小銜接的工作。
?? 2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識。
?? 3、參加論文評比寫作，積極投入教育教學(xué)寫作中。
?? 2022-2023學(xué)年度：
?? 1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。
?? 2不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。
?? 2023-2024學(xué)年度：
?? 1、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。
?? 2、具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達(dá)能力對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。
?? 行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，我覺得在任何時候都要堅持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會取得最后的成功。
?? 我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴(yán)格要求自己。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇二】
?? 感謝園長和各位領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會，讓我可以在xx幼兒園工作。現(xiàn)對接下來三年的工作做一個簡單的規(guī)劃：
?? 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
?? 提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)班里兩位老師做好班級工作。
?? 二、加強(qiáng)幼兒保育工作
?? 班里孩子年齡比較小，我要用愛心和耐心對待他們及每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。
?? 1、在體質(zhì)上，以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促和幫助孩子們添加衣服，對體弱的孩子，進(jìn)行特別護(hù)理。同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率，真正做到讓家長放心。
?? 2抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口、擦嘴習(xí)慣，說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
?? 3、教育孩子自己的事情自己做，把幼兒的生活能力培養(yǎng)作為重點。如：如何簌口、擦嘴、洗手等等。
?? 4、培養(yǎng)幼兒的品德教育，知道主動問好、會說對不起。
?? 5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
?? 三、做好教育教學(xué)工作
?? 根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想和《xx發(fā)展指南》結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》及《指南》精神，并較好的融入實踐活動之中，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。同時，在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，掌握技能，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇三】
?? 一、現(xiàn)狀分析
?? 1、對《綱要》理念的理解和運(yùn)用狀況
?? 幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動提供機(jī)會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識和過程意識，在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實施健康教育。
?? 2、參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況
?? 聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評課等教研活動，認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。
?? 3、本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面
?? 優(yōu)勢：本人熱愛幼教工作，積極，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。
?? 薄弱方面：在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進(jìn)步。
?? 二、指導(dǎo)思想
?? 以全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，更深層次的加深對《綱要》理念的理解，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)，和所有老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，
?? 三、預(yù)期目標(biāo)
?? 1、20__年度
?? 關(guān)心喜愛每個孩子，對孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則。
?? 加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。
?? 多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補(bǔ)自身的不足。
?? 積極參與園內(nèi)的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。
?? 2、20__年度
?? 用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。
?? 多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。
?? 對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
?? 不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生。
?? 3、20__年度
?? 學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識。
?? 緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。
?? 能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。
?? 有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動。
?? 四、圍繞目標(biāo)的具體措施
?? 1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。
?? 2、經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。
?? 3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。
?? 4、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動，使自己更快更好的成長。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇四】
?? 時光荏苒，從20xx年畢業(yè)到現(xiàn)在我在幼兒園已經(jīng)工作了兩年有余，和孩子們在一起的成第一年是我懵懂的一年，有時候看著小家伙在教學(xué)活動時交頭接耳，在回答問題會七嘴八舌我整個人都是亂的，不知道該怎么辦，后來有了工作伙伴的幫助，自己的不斷反思漸漸的第二年我有了方法，知道了，無論是什么活動都要從幼兒的角度思考，活動設(shè)計上要激發(fā)孩子們的興趣，常規(guī)的培養(yǎng)上給到幼兒明確的、正面的要求?？梢哉f基本上成為了一名合格的幼兒教師，但是離專業(yè)型的教師還有很大的距離。著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。我想，要做一名幼教教師不難，但要做一名專業(yè)型的幼兒教師卻不是一朝一夕的事情，幼兒教師生涯是我認(rèn)定終身發(fā)展的過程。對自己來說“年輕就是最大資本”。我會花更多的時間和精力去努力探索如何去做一名專業(yè)的幼兒教師，讓孩子們喜歡上幼兒園，喜歡老師；成為家長滿意和放心的老師；成為同事的好搭檔，攜手并進(jìn)；得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個好下屬。
?? 為了讓自己在未來有一個明確的前進(jìn)方向和發(fā)展，我為自己制定了詳細(xì)的三年職業(yè)生涯規(guī)劃：
?? 一、第一年
?? 1、明確成為優(yōu)秀幼兒教師的基本要求，樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。學(xué)會適應(yīng)不同的工作環(huán)境，實現(xiàn)從合格教師像優(yōu)秀教師的角色轉(zhuǎn)變。
?? 2、珍惜每一次的集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真思考并作好筆記，經(jīng)常和經(jīng)驗豐富的教師交流溝通，虛心向她們學(xué)習(xí)。
?? 3、課堂實踐。課堂是教師實踐的最好舞臺，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，同時也要把握每一次課展的機(jī)會。在教學(xué)實踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，找到最適合自己的教育教育方法。
?? 4、具備基本的家長工作能力，能召開家長會，能與家長及時溝通幼兒的發(fā)展情況，注重幼兒的個體差異，促進(jìn)每個孩子在不同程度上的提高。
?? 二、第二年
?? 1、提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。
?? 2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，扎實學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)會說課、評課、分析教材的難重點。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒實際的各類教學(xué)計劃，經(jīng)常反思評析自己的教學(xué)實踐。
?? 3、掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)。
?? 4、在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，提高自己班級管理的能力。
?? 5、要給孩子一碗水，自己必須要有一桶水，因為孩子對知識的渴望是全面的，所以必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念并付諸于實踐。
?? 三、第三年
?? 1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實踐，并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格，做一個個性的幼兒教師。
?? 2、具備指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個別幼兒的實際情況，制定對策。
?? 3、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
?? 4、積極參加教育教學(xué)觀摩、公開課及教案評比等等，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程。
?? 5、不斷提高專業(yè)能力，爭取成為一名專業(yè)型的幼兒教師。
?? 以上是我個人制定的三年發(fā)展規(guī)劃，當(dāng)然我知道這一切都將建立在一個核心價值觀“愛”的基礎(chǔ)上，一名幼兒教育工作者，沒有愛的支撐就像一棟沒有根基的大樓，樓層越高將會越危險。我的心里將始終牢記楊園長分享給我們的六個愛：相信愛，學(xué)習(xí)愛，奉獻(xiàn)愛，分享愛，傳遞愛。愛是貫穿我職業(yè)生涯的最高信念，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下，自己能一步一個腳印，成為一名專業(yè)的幼兒教師。與幼兒一起成長，與幼兒園一同發(fā)展。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇五】
??沒有計劃的生活是盲目的;停滯的知識遲早會被淘汰,現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強(qiáng)勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園.本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰.結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃,以作鞭策.
??一,現(xiàn)狀分析
??不知不覺,從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入徐教院附中已經(jīng)兩年時間了,在這兩年中,我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的信息技術(shù)專業(yè)教師,同時兼顧《新綜合科學(xué)》,活動課,雙語課的跨科,跨年級,跨語言的多能教師.
??這兩年中自己能感覺到自己的進(jìn)步,責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng),但我也清醒的認(rèn)識到自己的進(jìn)步來自于學(xué)校給我的壓力,這是一種被動的進(jìn)步,在主動性上我沒有給自己壓力,這是我存在的不足之一.仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,特別是不足之處,羅列如下:
??1,對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差;
??2,課堂教學(xué)能力尚可,但還有巨大的發(fā)展空間,在教學(xué)方法手段上缺乏新意;
??3,在教育方面,方法和手段略顯稚嫩;
??4,雖然理科知識比較好,但對于文科的知識積累有所欠缺,特別是英語口語,怕說少說是對自己發(fā)展的一大阻礙.
??二,個人發(fā)展目標(biāo)
??根據(jù)"二期課改"的精神,信息技術(shù)課程越來越趨向于工具型課程,隨著課程整合越來越劇烈,信息技術(shù)必將的服務(wù)于其它課程,成為服務(wù)性的工具課程,要為其它課程服務(wù)必須了解這些課程的相關(guān)知識,基于以上分析,我更適合成為"一專多能"的教師."一專多能"即擁有一門專業(yè)技術(shù)(計算機(jī)操作處理信息技術(shù)),能夠了解理科各科目的基礎(chǔ)知識,能夠擁有獨立進(jìn)行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力,并且具有一定的雙語課教學(xué)的能力.在教育方面,沒有做過班主任的老師不能算是真正的老師,所以從今年開始我進(jìn)入班主任這一領(lǐng)域,希望能在班主任工作中,第一年做到"勝任",第二年開始有所長進(jìn)和特色.
??三,目標(biāo)達(dá)成
??為了實現(xiàn)個人發(fā)展三年規(guī)制的目標(biāo),僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,還需爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會:
??1,現(xiàn)在已培訓(xùn)的有"中—加合作英語培訓(xùn)項目"和《新綜合科學(xué)》新教材240培訓(xùn);
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??2,對于"信息技術(shù)"學(xué)科,除了同組教師進(jìn)行校本培訓(xùn)之外,還需專門到校外進(jìn)行培訓(xùn),可以是先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識,與觀今最新的信息咨詢接軌.信息技術(shù)變化迅速,對于專業(yè)知識的培訓(xùn),建議定時不間斷培訓(xùn).
??3,聽取各種教育,教科研方面的講座,撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會.
??四,實踐提升
??在實際的教學(xué)中,要經(jīng)常地,系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思,進(jìn)行自學(xué).三年爭取做到:第一年,基本勝任多學(xué)科教學(xué);第二年,教科研有所進(jìn)步;第三年,教育教學(xué)上有一定特色.
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇六】
??時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已過。在這一年中，我們班的兩位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體表現(xiàn)如下:
??一、班級狀況。
??我們班的幼兒大多是剛?cè)雸@的新生，幼兒入園前我們調(diào)查了幼兒的個性特征、興趣、興趣、生活自立能力和各個方面，幼兒還沒來園，我們對他們的情況有了理解，為幼兒入園后短時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
??幼兒入園后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班的三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起玩游戲。游戲:我是個小司機(jī)，大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時，在家庭教師園，指導(dǎo)家長進(jìn)入幼兒園的工作，家長們在家也能幫助幼兒盡量縮短分離不安，通過一系列活動我們班的幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活。父母們也放心地把幼兒放在這里。正因為老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，我們班的孩子快樂地成長著。
??二、教育教育工作。
??1、本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康教育。入學(xué)初期，根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特征，制定了一系列可行的教育教育計劃。
??幼兒園是幼兒成長學(xué)習(xí)的地方，幼兒園應(yīng)該為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需求，在快樂的童年生活中獲得身心容易發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列的活動，在教育教育活動中，我與其他兩位老師緊密結(jié)合，相互交流，針對我班幼兒的情況，在教育活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。通過一系列活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家。
??們也都很滿意。
??2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。
??三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
??1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了給汽車加油的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分。
??2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
??四、教科研工作
??1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
??2、開學(xué)初認(rèn)真制定計劃，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進(jìn)行試驗、觀察、研究，期末認(rèn)真分析。
??3、積極參加并主動承擔(dān)教學(xué)科研活動，通過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。
??五、家長工作
??在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評。
??在這個學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇七】
??20__年9月，我進(jìn)入了鹽城市鶴翔幼兒園，在這短短的一月中，我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同，但是對于幼教這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
??為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定一份個人發(fā)展計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇八】
??寒假開學(xué)的第一天，孩子們穿著漂亮的衣服，帶著新年的氣息陸陸續(xù)續(xù)地來到了幼兒園。
??近一個月不見，孩子們的變化可真不小。
??姜庭邑小朋友個子長高了。
??張怡小朋友比以前有禮貌了。
??于子騰不在地上爬了。
??張秋玉上幼兒園不哭了。
??每個孩子走進(jìn)活動室，我先給他一句贊美的話，也算我送給他們的新年禮物吧。沒想到就這一句贊美，使孩子們的一天都過得特陽光、特燦爛。魏學(xué)震一整天沒有在屋子里亂跑了，馬志軒說話的聲音比年前大了，張國營的衣服一整天都沒弄臟
??讓孩子在贊美中長大，他們一定會活潑開朗、健康自信。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇九】
??自由活動時，小朋友們都在草地上玩，突然哇的一聲我班好動的冰冰把冉冉撞到在地上，冰冰什么也沒說就要走開。我叫住他：你把小朋友撞到了怎么辦呢?你應(yīng)該怎樣做/
??他想了想、連忙對他說：對不起并把他從地上扶起來，還伸出手、摸摸他的頭、學(xué)著老師的樣子在他身上吹了吹、還問疼不疼啊!我不是故意的。別說、真見效，冉冉不哭了，還說沒關(guān)系。看著他倆純真的樣子，我舒心的笑了。
??我覺得在處理孩子之間偶爾發(fā)生不愉快時，單憑一聲對不起是不夠的、讓孩子用行動來表示歉意，這樣更增進(jìn)了孩子們之間那份濃濃的感情，效果會更好。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇十】
??今天下午，一節(jié)繪畫課結(jié)束了。孩子們認(rèn)真地將自己的物品收拾整齊，楊老師，桌子上不知誰畫上了一些畫!溫小涵跑過來告訴我?？刹皇牵郎媳划嬌狭艘恍┬◆~狀的水彩畫圖案。孩子們都用眼睛盯著我，仿佛在等著我的評判。
??我穩(wěn)穩(wěn)情緒，笑著說：小朋友們，你們看這畫像什么?像小魚!像云彩!這么好看的畫如果畫在紙上，那該多好呀!聽我這么一說，張馨月不好意思了，趕緊找來抹布邊擦邊難為情地說：老師，這畫是我畫的，我再也不往桌上畫畫了。我和孩子們都為他鼓掌。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇一十一】
??孩子活潑好動、好奇心強(qiáng)，對任何事情都感到好奇。想試試看，但是由于經(jīng)驗不足，不善于調(diào)節(jié)自己的行為，于是出現(xiàn)亂涂亂抹現(xiàn)象，尤其是年齡少小點的孩子、不管在墻上、衣服上還是桌子上都毫無顧忌地畫上幾筆，有時把彩筆涂在手上腳上、臉上、嘴上。并且手舞足蹈。針對這些情況，老師訓(xùn)斥、批評、都會影響孩子們的情緒，每次上美術(shù)課小朋友們臉上都像小花貓一樣。借此時機(jī)、我在區(qū)角里設(shè)立了圖畫角、給孩子們提供紙、彩筆、油畫棒等、讓孩子們充分展示自己的才能，想畫什么就畫什么，盡情發(fā)揮自己的想象力和繪畫的能力。對孩子們的作品及時的鼓勵。這樣一來，孩子們亂涂、亂畫的現(xiàn)象明顯少了。知道了怎樣是講衛(wèi)生的。
??給孩子們一片天空，讓他們?nèi)フ故咀约旱脑竿€滿足了他們的興趣!
表揚(yáng)鼓勵不可缺少的教育形式
??開學(xué)第一天，我們班來了一個小女孩，她比同齡孩子小半年，因為她爸爸在外地工作，媽媽上班照顧不過來，只好送到幼兒園。
??她調(diào)皮、好動、上課串桌，有時偷著走，說要找媽媽，老師不讓走，她就打老師，根本不聽老師的話。又因為剛?cè)雸@，媽媽擔(dān)心她挨餓，給她帶上了很多好吃的東西，她不管上下課，想吃就吃，許多小朋友受到影響，不能安心上課。我想，孩子總有個適應(yīng)期，慢慢地習(xí)慣了幼兒園的生活環(huán)境就好了。
??可是一周過去了，她仍然我行我素，真讓我頭疼。但是，我想對待這樣的孩子，要有耐心，發(fā)現(xiàn)她一點點優(yōu)點就及時表揚(yáng)她、鼓勵她。孩子就喜歡老師說好，慢慢地就會變得懂事、聽話了。我對自己有信心，對她也有信心。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇一十二】
??春節(jié)過后，我班轉(zhuǎn)入了一名女孩，她長得挺漂亮，但有點瘦。她很乖、很懂事，她的話語不多，看上去是個沉默寡言的孩子，我們都很喜歡她。大概是不適應(yīng)新環(huán)境的緣故吧!幾天過去了，沒有看到孩子臉上應(yīng)有的笑容，她有著這個年齡所不該有的沉默，是什么讓她如此憂愁呢?由于孩子不愛說話，所以小朋友們也不太喜歡她。我看在眼里急在心上。為了讓孩子變得活潑一些，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我想盡辦法，努力尋找她的優(yōu)點，課堂上、戶外活動時為她提供表現(xiàn)的機(jī)會。
??兩周后，我把家園調(diào)查表發(fā)給了孩子們，囑孩子們明天一定帶回來，可是只有她沒有帶來，一天、兩天、三天一星期過去了，還是沒有拿來。我再也忍無可忍了，我大聲斥責(zé)她，她眼里含著淚珠，任我怎么問，她始終沒說出原因，只是眼淚汪汪地看著我。
??我決定進(jìn)行一次家訪。
??她的命運(yùn)讓我們大吃一驚，我甚至不感相信自己的耳朵：媽媽在幾年前生病離開了她，沒有爺爺奶奶，和爸爸相依為命過日子，為了生計，爸爸不得不把她寄養(yǎng)在姑姑家，天長日久，終究不是自己親生的，她的姑父對她冷眼相看，閑她是個累贅。無奈，爸爸又把她送到了二姑家，可是二姑家的條件也不好，姑父幾年前得了中病，落下了偏癱的毛病，所以一家人的生活負(fù)擔(dān)便落在了姑姑身上。
??聽了她的故事后，我的眼淚止不住的往下流，至此我終于明白她為什么沒有把家園調(diào)查表帶回來的原因了。
??我要給孩子更多的愛，也算是我對她受傷的心靈做一點補(bǔ)償吧!從此，她的家園調(diào)查表再沒有帶回家，是我們代替了她的家長，家園開放日，老師們給她當(dāng)媽媽，同她一起參加活動，還經(jīng)常給她梳頭發(fā)、扎小辮、剪指甲，在我們的關(guān)心下，孩子漸漸變得活潑了，臉上也露出了笑容，和小朋友們一起歡笑、一起舞蹈，她成了孩子們的好朋友。
??愛，溫暖著孩子的心，既然選擇了這份職業(yè)，那就讓我們傾注所有的愛吧!同時讓我們的愛多分一點給那些更需要關(guān)心的孩子吧!
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇一十三】
??我經(jīng)常教育孩子們不要吃很多零食，不能把零食帶到幼兒園里來。孩子們基本上都很聽話，不帶零食來幼兒園。
??有一天，我一摸口袋里面裝著很多的葵花籽，我隨意的嗑起來。剛吃了沒幾粒,怡晨大聲喊起來：老師在吃葵花籽，老師捎零食來幼兒園里吃。聽她這么一喊，孩子們的目光全都聚集到我身上。我呆呆的反省了一下：對呀，口口聲聲要求孩子們不來幼兒園吃零食，而自己呢?我感到事情非常的嚴(yán)重，我走上講臺，向小朋友認(rèn)了錯，希望得到他們的諒解。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇一十四】
??1、孩子需要什么
??找一個默契的人傾訴一下自己的心事，這是每個人的需求，孩子也是如此。為此，我班創(chuàng)設(shè)了新的區(qū)角秘密角，并準(zhǔn)備了許多的玩具小動物來和小朋友聊天，其中有小貓、小狗、小鴨、小雞等?？刹恢獮槭裁?，卻沒有孩子愿意來這個區(qū)角。
??為此，我和孩子們進(jìn)行交談。我不喜歡和小貓聊天，不喜歡和小狗聊天。我喜歡孫悟空，我喜歡米洋洋，我喜歡大頭兒子。
??原因找到了，孩子們要的是自己喜歡的傾訴對象，他們喜歡卡通人物。因為這些人物更加貼近他們的生活。于是，我和孩子們對這個區(qū)角進(jìn)行了重新改造，使這個小小的取角真正發(fā)揮了它的作用。
??做教師的要了解孩子的需求，并從孩子的需求入手，使各個區(qū)角都成為孩子們成長的樂園。
??2、雨中的愛
??俗話說六月天孩子臉，說變就變。這還沒進(jìn)六月呢。瞧，剛才天空還掛著火紅的太陽，一出家門，雨就嘀嘀嗒嗒的落了下來。唉，再返回家去拿傘就要遲到誤事了，我干脆就來個雨中行吧。
??雨越下越大了。我真后悔，出門時不該不帶把備用傘。正當(dāng)我暗自埋怨時，隱約聽到似乎有個同音在叫我：李老師，李老師----我忍不住放慢腳步，順著聲音的方向看去，只見雨中有一個小小孩打著把紅艷艷的傘，正向我跑來，兩只小腳板急促的踏在濕漉漉的水泥路上，濺起一朵朵水花。
??李老師----小小孩邊跑邊不停地叫。那把傘在他的小手中一搖一搖得晃。
??孩子終于跑到我的跟前，趕緊把那把漂亮的雨傘往我手中塞萊。他自己一轉(zhuǎn)身，就鉆進(jìn)隨后跟上來的年輕媽媽的傘下。
??這孩子，老遠(yuǎn)就看見了你，拼命催我快點跑，說這雨會淋壞我們李老師的，他母親笑著還告訴我：他急得要命，又說我抱著他跑不快，硬是要自己跳下來，這樣的追
??雨還在不停地下著。我的頭發(fā)、衣服雖是濕乎乎的，可我卻沒有一絲涼意。那把握在我手中的紅艷艷的傘，那傘柄卻還是暖暖的，似乎還在傳遞著孩子對我的愛
??3、聽著名幼教專家趙春梅報告有感
??有幸在世紀(jì)學(xué)校聆聽了趙春梅專家的精彩報告，倍受感動，鼓舞人心，從趙園長身上看到了她對事業(yè)的執(zhí)著，對老師愛心倍至。她敢于下海，并做到了敢于下海的人。她為了追求事業(yè)的成功，舍小家，顧大家，在實現(xiàn)人生價值的道路上灑下了辛勤的汗水和心血：1打造師資一流，讓家長認(rèn)可;2強(qiáng)化園所內(nèi)涵發(fā)展，給孩子創(chuàng)設(shè)一種溫馨、安全的成長環(huán)境;3盤活資金，快速發(fā)展幼兒園，改善辦園條件;4創(chuàng)設(shè)適合自己的特色幼兒園，如：要求教師必須做到五會(會笑、會聽、會說、會做、會想);5叫響教師第一的口號,在生活上做老師們的知心大姐姐，在學(xué)習(xí)上支持老師們進(jìn)修學(xué)習(xí)。
??我決心在工作中，學(xué)習(xí)趙園長的敬業(yè)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)從園所內(nèi)涵發(fā)展著手，強(qiáng)化服務(wù)、責(zé)任意識，服務(wù)于孩子，服務(wù)于家長，對孩子的一生健康、快樂成長負(fù)責(zé)，讓家長參與幼兒園的管理。通過舉辦半日活動家長開放日、家園聯(lián)歡、親子互動等活動，讓家長參與到幼兒園來，讓家長更加了解、關(guān)注幼兒的成長，為園所發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，同時讓家長、社會更多地了解幼兒園，從而支持幼兒園工作。
??我決心在以后的工作中，以教師為本，走進(jìn)老師心靈去解讀、觀察、把握每一位幼兒教師，關(guān)注每一位老師，精心呵護(hù)、倍愛老師，做老師的知心好姐妹。
??在以后的教育中，要呵護(hù)好每一位幼兒，讓每一位孩子都幸福，在教育過程中讓每一位孩子都快樂!
??在園所管理中，要用賞識的眼光看待每一位老師，讓老師在充滿自信中走向成功;引導(dǎo)老師要賞識每一位孩子，用他們的大愛呵護(hù)孩子唯一的幸?？鞓返耐?
??4、眼里有石頭
??放學(xué)路上，遇上幼兒園的王老師帶著孩子回家，剛走出園門不遠(yuǎn)，就聽到王老師的孩子凱凱說：媽媽，我眼里有石頭。聽到這話，我禁不住笑了，眼里怎么會有石頭呢?這時，王老師說了一句，可能是剛才玩沙子時，弄到眼里沙子了。說到這里大家趕緊下車，只見王老師小心翼翼的翻開凱凱的眼皮，然后用力吹了吹，對凱凱說：你眨眨眼睛看看還有沒有東西。凱凱眨了幾下眼睛說：沒有了。這時，王老師笑著對凱凱說：眼里的小東西不叫石頭，是沙子。你知道沙子是怎樣到你的眼里的?凱凱小嘴一撅說道：不知道。王老師說：因為你玩完沙子后，沒有洗小手就去揉眼睛，這樣，沙子就跑道你的小眼睛里了，眼睛就會受到傷害，知道了嗎?凱凱高興的點了點頭第二天，王老師一來到幼兒園就組織班里的孩子來到沙池邊，她這次不是讓孩子玩沙，而是給孩子們講了昨天發(fā)生在凱凱身上的故事，告訴孩子們沙子在給大家?guī)順啡さ耐瑫r也會傷害到孩子，教育孩子要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，飯前、便后以及玩完沙子后要洗手，要保護(hù)好自己的小手、眼睛。老師及家長朋友們，如果你組織孩子玩沙或玩土?xí)r，一定要記住，當(dāng)孩子玩完后要提醒孩子，將身上、鞋子里的沙子或土抖干凈，然后將小手洗干凈，以免傷害到孩子，切記!
??5、用心做事
??我是一個普通人，一個很普通的人?；仨?，大量的日子，很顯然一直在做一些小事，一些極不起眼的小事，有時怕小事也做不好，也做不到位，一味地把小事當(dāng)做大事來做，因此，并沒見的工作上有什么起色，反而以前工作中小事也沒做好，只是工作也做不好，甚至把一件大事給弄垮了。
??因此，我想到了細(xì)節(jié)決定事情成功的這是一篇網(wǎng)上文章說的。真的有時往往只是一個小小的細(xì)節(jié)做不好，就影響整個事情。
??細(xì)節(jié)在成功這與失敗者間究竟有多大差別?由此想到：人與人之間在智力和體力上差異并不是我們想象中的那么大，只是很多工作中的一些小事，你能做，我也能做，他也能做，只是做出來的效果就不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的用心功夫。用心工作了，效果就會好的。
??懺悔。在以往工作中，往往看不到細(xì)節(jié)，考慮粗淺，經(jīng)驗少，困難多，甚至有時不把小事當(dāng)回事，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，在工作中很不用心，有時在工作中缺乏熱情，沒把工作當(dāng)作一種樂趣，只是把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己做的工作做好，在盡心、盡力，用心上缺乏干勁。
??決心在以后工作中，把每天簡單的小事用心千百次地努力地去干好，注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待工作，將小事做細(xì)，把每天的小事千百次地做好，在自己的崗位上負(fù)好這個服務(wù)責(zé)任，給老師、給孩子創(chuàng)設(shè)富有溫馨、安全、健康、快樂的環(huán)境，像關(guān)愛自己的孩子一樣愛護(hù)好每一個孩子，把它作為自己的行動準(zhǔn)則，讓每一個生命都享受到陽光。
??一切從愛開始，只為做的更好，做得永遠(yuǎn)比別人期望的要好。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇一十五】
??學(xué)員個人三年發(fā)展規(guī)劃
??吳延生名師工作室 付芝元
??成為吳延生鄉(xiāng)村名師工作室的一名學(xué)員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有機(jī)會得到專家和名師的指導(dǎo)、并能與大家交流教育教學(xué)方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，依據(jù) “名師工作室”的實施方案，特制定個人發(fā)展規(guī)劃：
??一、個人發(fā)展目標(biāo)：
??1、通過名師引領(lǐng)并結(jié)合個人實際，開展教育教學(xué)實踐和研究。
??2、在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。
??3、參與名師的項目研究并完成相應(yīng)的子課題的研究任務(wù)。
??4、希望能全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力，在學(xué)術(shù)上取得一定成果，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。
??二、個人發(fā)展計劃：
??1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
??加入工作室后，借助這個機(jī)會，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué)，心理學(xué)等綜合性的教育理論專著以及教育教學(xué)雜志和報刊，密切關(guān)注教育教學(xué)動態(tài)，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。
??2、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，積極參與教學(xué)研究課和觀摩課活動。在名師工作室里，有一批具備獨特教育教學(xué)技巧和與眾不同的教學(xué)方法的同仁，他們的教學(xué)手段和方法非常值得學(xué)習(xí)。在工作室里學(xué)習(xí)，我想會有不少機(jī)會接觸到大家的教育教學(xué)高招，我會抱著虛心的誠意去聆聽大家的教誨，在眾人的幫助之下反思自己的教學(xué)安排、構(gòu)思、設(shè)計，找到自己教學(xué)與名師教學(xué)之間的差距，并在名師的幫助之下一步一步地改進(jìn)，爭取聽別人的課，長自己的能。在這三年中，我一定結(jié)合自己所教年級的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點、課堂情境和自己在教學(xué)方面的特點，在工作室名師們的指導(dǎo)下不斷打磨，設(shè)計一些有特點的課，集百家之長，聚眾人之思，共同促進(jìn)教學(xué)更上一個臺階。
??3、培養(yǎng)和鍛煉獨立的科研能力。
??我要在這三年的時間里，進(jìn)一步加強(qiáng)自己對相關(guān)知識的關(guān)注和探索，在工作室名師們的幫助、錘煉熏陶下，培養(yǎng)自己科研能力，將自己對教育領(lǐng)域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來交流分享。為達(dá)到這樣的目標(biāo)，在接下來的學(xué)習(xí)周期里，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的見解，付諸筆端，力爭每個學(xué)年有1—2篇成文的教育教學(xué)論文，督促自己成為一個研究型甚至學(xué)者型的老師。
??4、從意識到行動上增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力。
??名師工作室是團(tuán)隊成員組成的一個工作集體，我會積極主動地參與到工作室這個新的集體當(dāng)中，把工作室的事情當(dāng)做自己的事情來做，以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識的研討中，并發(fā)揮個人的力量，為集體榮譽(yù)和成就的取得積極工作。虛心地向那些有成就和建樹，又有獨到見解的名師們求教，在聆聽教誨的同時形成自己與眾不同的看法或建議，并拿出來與大家共同分享，毫不保留地將自己的東西請名師和老師們指教，尋求更深層次的突破，全面提高個人能力的同時，為集體成就的取得添磚加瓦。
??三、具體實施途徑：
??1、不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，工作中充滿激情，不斷培養(yǎng)教學(xué)的幸福感。
??2、認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各類教育教學(xué)雜志，不斷給自己充電，并且積極撰寫讀書筆記和心得。
??3、深鉆深挖教材，把每一堂課都當(dāng)成公開課來上。
??4、積極參加“名師工作室”組織的各種教研活動，積極爭取鍛煉機(jī)會，在實踐中不斷提高自己的教學(xué)能力。
??5、做一名“善于反思、勤于積累”的教師，對自己的教學(xué)失敗和成功注意積累，在反思和積累中不斷提高。
??6、做到堅持寫教育教學(xué)后記，注意收集素材和資料，多撰寫論文或教學(xué)案例等，爭取能在刊物上發(fā)表。
??希望能在各位名師的引領(lǐng)下，通過自己的不斷努力，在教育征途上能成為真正的名師靠攏！在教學(xué)業(yè)務(wù)上優(yōu)秀，在師德修養(yǎng)上更是優(yōu)秀名師！期盼自己能夠在名師工作室這個大家庭中茁壯成長！
??2017年11月13日
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇一十六】
??2020---2023 學(xué)
??科 目： 高中物理
??任課教師： 曾怡
??教務(wù)處 制
??填表說明
??1.請各位教師根據(jù)自己的專業(yè)和特長，制定科學(xué)合理的三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真填寫此表。
??2.教師個人基本情況為必填項，請各位教師如實填寫。
??3.個人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析應(yīng)分析個人發(fā)展的優(yōu)勢和不足之處，以便更為科學(xué)合理的制定個人發(fā)展規(guī)劃。
??4.個人專業(yè)發(fā)展總目標(biāo)是教師對個人三年發(fā)展的總體規(guī)劃。
??5.校本研修計劃應(yīng)以教師的專業(yè)為主體，包括讀書、撰寫教育教學(xué)反思、開發(fā)校本課程等。
??6.課題研究方面鼓勵各位教師積極申報各級各類課題，要求每位教師三年內(nèi)至少完成一項校級課題。
??7.班主任工作為選填項，擔(dān)任班主任和副班主任的教師請?zhí)顚懺擁梼?nèi)容。
??8.社團(tuán)活動方面依據(jù)教師個人興趣和特長填寫。
??教師個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃
??教師個人基本情況??姓名??曾怡??性別??女??出生年月??1995.3??學(xué)歷??本科??政治面貌??共青團(tuán)員??從教時間??2017.9??任教學(xué)科??物理??現(xiàn)有職稱??中教二級??普通話水平??二級甲等??教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃??個人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析??（一）優(yōu)勢之處：??1.具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對教育事業(yè)忠貞不渝??2.用良好的師德影響學(xué)生，對學(xué)生有愛心，耐心??3.能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動關(guān)心他人??（二）不足之處：??1.研究教材的能力不足：對教學(xué)的研究不夠透徹??2.教學(xué)實踐經(jīng)驗不足：提問技巧，應(yīng)變能力還需提高??個人專業(yè)發(fā)展總目標(biāo)??1.師德目標(biāo)：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，堅定獻(xiàn)身教育的信念，修身養(yǎng)性。??2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：廣泛研讀優(yōu)秀的教育教學(xué)理論書籍，有效運(yùn)用到實際教育教學(xué)過程中，及時記錄自己的教育心得。??3.教育科研目標(biāo)：積極參與教育教學(xué)課題研究，做研究型教師，促使自己較快的成長為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師，不斷追求卓越的動力。??4．教學(xué)目標(biāo)：常跟學(xué)科組老師進(jìn)行教學(xué)交流，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂，善于捕捉課堂中學(xué)生的變化。熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化??5.致力于教學(xué)改革，開展小組合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找適合自己的發(fā)展之路??6.落實新課程理念，實施素質(zhì)教育。能把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，重視學(xué)生獨立思考能力
??一、師德師風(fēng)
??目 標(biāo)??堅定獻(xiàn)身教育的信念，力求做到師德高尚，教學(xué)民主，師生平等，學(xué)生喜歡，用愛心感化學(xué)生，用自己的人格魅力，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生。??任 務(wù)??1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)黨的十七大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀??2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》??3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)??道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)。??時間安排??2020-2021學(xué)年第二學(xué)期3-4月??預(yù)期成果??已深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了職業(yè)責(zé)任感和使命感，提高了教師依法施教和依法治教水平
??二、學(xué)科專業(yè)發(fā)展
??目 標(biāo)??積極參加教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，將專業(yè)進(jìn)修作為自己今后工作的一部分，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，將扎實教學(xué)和創(chuàng)新工作結(jié)合起來，創(chuàng)造出自己的課堂教學(xué)風(fēng)格，向名師靠攏??任 務(wù)??1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握一定的現(xiàn)代教育理論??2.全面發(fā)展提高綜合素質(zhì)，記錄教學(xué)過程，不斷提高上課水平??3.積極參與校內(nèi)外的物理教學(xué)教研，多聽校內(nèi)外的教師公開課??時間安排??2020-2021：進(jìn)行教學(xué)研究，多聽課，保證聽課的效率，多思考，多提問老教師??2021-2022年：加強(qiáng)教育水平研究??2022-2023：逐步向“優(yōu)秀型教師”發(fā)展??預(yù)期成果??提升了學(xué)科教學(xué)水平，對教學(xué)有更為深入的研究，形成自身的課堂風(fēng)格，向“研究型教師”發(fā)展
??三、校本研修規(guī)劃
??目 標(biāo)??1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)：努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，積累教學(xué)經(jīng)驗??2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范自己，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)??3.努力鉆研教學(xué)方法和理論。努力成為新時代專業(yè)教師??任 務(wù)??1.加強(qiáng)實踐經(jīng)驗，豐富教學(xué)經(jīng)驗，把握課前，課中，課后的一個細(xì)節(jié)和每一個可能出現(xiàn)的問題，努力認(rèn)真?zhèn)湔n??2.加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)，大膽的使用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與教學(xué)理論，形成自己的教學(xué)風(fēng)格??3.積極參加學(xué)校與教研組組織的各種形式的教學(xué)教研活動??時間安排??1.2021-2022：制定兩年計劃，提升自身文化素質(zhì)，無論是作為教師還是管理者，都必須有豐厚的文化底蘊(yùn)??2.2022-2023：繼續(xù)深化第一階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃，積極參與學(xué)校物理科的研究，提升個人修養(yǎng)??預(yù)期成果??將近兩年的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思，論文等資料整理成冊，以提升理論修養(yǎng)
??四、課題研究
??目 標(biāo)??1.培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力和勇于探索的精神??2.培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力??3.培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生不折不撓的敢于克服困難的意志力以及實事求是的科學(xué)態(tài)度??任 務(wù)??1.設(shè)計物理實驗教學(xué)模式??2.設(shè)計物理課堂教學(xué)中的實驗活動的原則和切入點??3.設(shè)計物理實驗課堂的組織與實施??時間安排??1.課題研究的準(zhǔn)備（2021.6-2021.10）??2.課題開題報告會（2021.6）??3.課題實驗（2021.10-2022.12）??4.匯報成果階段（2022.12-2023.3）??5.修改完善階段（2023.3-2023.8）??預(yù)期成果??使學(xué)生體會科技與社會的關(guān)系，強(qiáng)化以自然科學(xué)技術(shù)為載體，讓學(xué)生親身體驗科學(xué)探究的過程
??五、社團(tuán)活動
??目 標(biāo)??根據(jù)個人情況選填??任 務(wù)??時間安排??預(yù)期成果
??六、班主任工作
??目 標(biāo)??1.正確理解國家教育目的，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)以及班級特制的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康??2.著力提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)??任 務(wù)??1.及時做好各項要求，及時布置班級各項任務(wù)，經(jīng)常深入學(xué)生實際，了解把握學(xué)生的思想動態(tài)??2.認(rèn)真做好學(xué)生的日常教育與管理，指導(dǎo)學(xué)生制定班級工作計劃，做好學(xué)期班級工作總結(jié)??3.努力營造班級良好的學(xué)風(fēng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度??時間安排??2020-2021：狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好班級風(fēng)氣??2021-2022：培養(yǎng)學(xué)生物理思維??2022-2023：查漏補(bǔ)缺，及時總結(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生緊張而有序的開展復(fù)習(xí)計劃??預(yù)期成果??營造高考氛圍，讓學(xué)生今早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
??年，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
??一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。
??二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。在計算機(jī)操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好。
??三、弱勢分析
??“ 二期 ” 課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙。
??既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：
??1 .參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。
??2 .在一定的計算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
??3 .在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。
??4 .對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
??5 .通過這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名 “ 教研型 ” 的幼兒園教師。
??措施：
??1 .以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。
??2 .圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃。
??3 .建立個人專業(yè)成長檔案。
??措施：
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇一十八】
??教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。作為合格教師，就必須具備一定的思想政 治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會對幼兒教師也提出了更高的要求，為了積 極響應(yīng)教師素質(zhì)提升工程的精神，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師素質(zhì)提升工程活動 方案》，理解《方案》內(nèi)容，吃透《方案》精神，尋找自己身上的不足，有計劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制 訂以下規(guī)劃：
??2深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
??3 積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提 高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。
??4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓(xùn)活動，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。
??5認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
??6更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。
??二、思想素質(zhì)方面。
??1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。
??2、政治素質(zhì)：要有堅定的政治信仰，堅持四項基本原則，自覺擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項方針政策;要有政治理論的素養(yǎng)。提高自己的精神境界。全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。克服驕傲自 滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
??3、職業(yè)道德：
??(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
??(3)對待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
??(4)對待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取;為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
??總 之，良好的開始，是成功的一半。我將嚴(yán)格執(zhí)行提升計劃的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面，提高實際教學(xué)水平與研究能力。 認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好 形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長滿意。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇一十九】
??1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。
??2.掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)。
??3.具備基本的家長工作能力，能召開家長會，能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個體差異，促進(jìn)每個孩子不同程度的提高。
??4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。
??5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度。
幼兒教師三年規(guī)劃內(nèi)容范文大全【篇二十】
??1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實踐，并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格，做一個個性的幼兒教師。
??2、具備指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個別幼兒的實際情況，制定對策。
??3、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
??4、不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
??以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來，成為一名合格的幼兒教師。