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出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)精選(篇1)
出國(guó)留學(xué)的個(gè)人申請(qǐng)書怎么寫
I live in Pakistan-a country destroying itself with bombs,guns and governments' blabber to find justifications for what it is going through;a country where a former president is murdered in public,where the nation's constitution and parliament are suspended at the same time,and where the voice of a common man is unheard.
Since the last few years, I had aspired to become a doctor.The idea of scalpels, opened chests and sutures had always intrigued me.And then it happened!The recent unprecedented events in my country wiped off the dust of disillusionment from my eyes;I lost my will to become a doctor.However,the turmoil in the country led me towards newspapers and news channels,and hence Politics.
As I involved myself into politics,I realized that it is all-embracive-wielding its way over social and economic life-it is the omnipotent of Pakistan.It can mobilize public opinion,gear up propaganda machinery,make or repeal laws and what not.Backed up by public opinion,supported by the majority of the legislators,armed with the means to keep the people in a state of ignorance,political power crosses the limits of dictatorial powers.Political power,like the most powerful intoxicant,makes the persons in power to forget social ethics,political morality and obligations.
Most of the learned youth in this country consider Politics to be a refuge for the scoundrels and this derogatory remark may be true if we look at the deceptive and degenerated type of politicians indulging in a dirty game.All these political parties are votaries of democracy,but the way they conduct themselves inside their own parties is nothing but senseless authoritarianism.Therefore a very few students choose to pursue Politics as a profession,but what they don't realize is that if we don't take a stand the system can never be changed.Thus,I want to study Politics so I can come back to my country and contribute what little I can do for my homeland and its people.If I can inspire even a single person,it would be worth it.The world today is growing global.We are now not only to think of our own nation but as and when we think of it,we have to keep the international perception in mind;consequently,I chose Politics with International Relations as one of my courses.
Studying in UK will breed a sense of individuality and self reliance.I would be able to interact with people from everywhere and get to know about their culture.This would not only open new horizons for me,but would also clear some preconceived notions one has about the other.I have always been an active participant of debates.I have participated in 3 Model UN conferences out of which I was awarded with the Best Delegate award in two. I was also one of the two students to be selected from my school to participate in the English Speaking Union '08.Moreover, I've taken part in Parliamentary style debates too.Therefore I believe I can communicate effectively in public and language will not be a barrier in my education.Furthermore, I have worked as an internee at Al-Shifa Eye Hospital for a month in summers.Here I learnt how to deal with patients,use the Auto Ref, handle files and punctuality.We also campaigned to a remote area near Murree where we helped the doctors in examining the patients free of cost.Another experience which taught me a lot was when me and my fellow colleagues volunteered to paint walls for the SOS Children's Village.In addition,I worked with SUNGI (NGO) where a group of 5 of us had to organize an event to pay tribute to 1000 Women for the Nobel Peace Prize.
I enjoy Literature,especially the works of Shakespeare,Tennessee Williams,Thomas Hardy and Andrew Marvell.I'd be delighted to study in a challenging atmosphere where I can focus on my studies.I commit to my work and my ability to think out of the box,keenness for Politics and my perception of things,I understand,gives me an edge over others.I believe in myself,and if provided with an opportunity,I'd make the university proud.
留學(xué)途徑有哪些
留學(xué)中介
留學(xué)中介是為出國(guó)留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請(qǐng)和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人可以將出國(guó)留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介，申請(qǐng)人只需要準(zhǔn)備和提供出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料和考試成績(jī)即可。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)屬于我國(guó)的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì)，并在教育部備案才可以經(jīng)營(yíng)出國(guó)留學(xué)事務(wù)，所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。
國(guó)內(nèi)高校留學(xué)項(xiàng)目
高校留學(xué)項(xiàng)目是指國(guó)內(nèi)高校內(nèi)開辦的一些出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生會(huì)先在國(guó)內(nèi)上1-3年的國(guó)內(nèi)課程，再到國(guó)外完成其余課程，最終獲得國(guó)內(nèi)外的學(xué)位證書。高校開辦的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目一般分為，國(guó)內(nèi)一年的出國(guó)留學(xué)行前課程、國(guó)內(nèi)兩年的轉(zhuǎn)學(xué)分課程和國(guó)內(nèi)三年的HND留學(xué)項(xiàng)目，還有一些基于這三個(gè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上的學(xué)位延伸項(xiàng)目等。學(xué)生在選擇國(guó)內(nèi)高校留學(xué)項(xiàng)目時(shí)，要注意這些項(xiàng)目是否經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)可同意立項(xiàng)，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及最終學(xué)位是否可以獲得回國(guó)認(rèn)證等。
國(guó)際交換生項(xiàng)目
國(guó)際交換生項(xiàng)目是我國(guó)最早的出國(guó)留學(xué)途徑，該項(xiàng)目是由國(guó)內(nèi)外主管教育的部門開展的國(guó)際教育交流項(xiàng)目，辦理的簽證為學(xué)術(shù)交流簽證，留學(xué)時(shí)間為1年，留學(xué)的學(xué)校多為各國(guó)公立大學(xué)，一般學(xué)生沒(méi)有擇校的權(quán)利，所有的留學(xué)安排均有各國(guó)教育部門統(tǒng)一安排，留學(xué)費(fèi)用是所有留學(xué)途徑中最少的，安全上也是最有保障的，但是對(duì)學(xué)生的要求很高，學(xué)生必須是國(guó)家認(rèn)可的優(yōu)秀生，衡量標(biāo)準(zhǔn)因?qū)W生選擇的不同國(guó)家而定，不完全統(tǒng)一。因?yàn)榻粨Q生項(xiàng)目只有1年的時(shí)間，如果學(xué)生想繼續(xù)留在國(guó)外學(xué)習(xí)，可以辦理轉(zhuǎn)簽證手續(xù)，將學(xué)術(shù)簽證轉(zhuǎn)簽為留學(xué)生簽證，但是部分國(guó)家需要學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到私立學(xué)校就讀。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書寫作技巧
1.慎用美式英語(yǔ)中一些含有否定意義的詞匯
2.變換句子的長(zhǎng)短
3.不要試圖費(fèi)力地運(yùn)用一些特別長(zhǎng)的句子或者特別大的詞匯
4.對(duì)自己研究過(guò)的項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明
5.避免運(yùn)用一些不恰當(dāng)?shù)睦碛?BR> 6.不要只在短文中陳述學(xué)校多么好
7.吸引讀者的眼球
8.首尾呼應(yīng)
9.恰當(dāng)?shù)囊媚軌虼蟠笤鰪?qiáng)文章的可信度。
10.突出自己的個(gè)性
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)精選(篇2)
尊敬的江南大學(xué)老師：
您好！
韶華不為少年留，勤為天道酬。正如高三的教室后墻上我所想出的勵(lì)志名言一般，它時(shí)刻激勵(lì)著班上的同學(xué)與我。我，封恬恬，湖南省衡陽(yáng)市八中高三的一名學(xué)生，就讀文科，是平凡的，因?yàn)槭且粋€(gè)同所有人一樣的矛盾融合體；但又堅(jiān)信自己是不同的，是因?yàn)槲覍⒊蔀榘l(fā)光體。金子，到哪里都會(huì)發(fā)光，而我選擇的是貴校這樣一座煉金爐。
河，孕育文明；海，凝聚智慧。我愿像河般，為夢(mèng)想奔騰向前永不止息；像海般容納百川，有容乃大。上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低處流，卻能容納百川；而在人生的攀登中，往高處走時(shí)，當(dāng)不勝寒時(shí)，不忘想想水的謙虛，以一種包容一切的姿態(tài)，以柔化剛，接受萬(wàn)物的俯視與臣服，這種柔德，使我自己的心境變得平和，要像水那樣，無(wú)形勝有形，不斷地改變，塑造自己，臻于完美。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒的同時(shí)，我本著湖湘學(xué)派經(jīng)世致用的原則，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。如果說(shuō)周總理是為中華之崛起而讀書，那我便愿為中國(guó)之強(qiáng)盛而讀書。學(xué)無(wú)止境，人生本是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。在六年的學(xué)習(xí)委員一職的任職過(guò)程中，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我的右手可以寫出一手漂亮的毛筆字。因?yàn)樽终?，一筆一劃地寫，心才會(huì)正。我的左手，能彈出美妙的小提琴樂(lè)章，這不僅開發(fā)了我的右腦，音樂(lè)更使我思維敏捷。那些曼妙的音符，不僅是人類對(duì)上帝的提問(wèn)，更是與大自然的交流。讓狂躁的心，不知不覺(jué)間安靜下來(lái)。
人生的旅途中，讀書萬(wàn)卷：安徒生童話到世界名著。我醉心于寶黛間的癡纏；徜徉于《傲慢與偏見(jiàn)》里伊麗莎白奇妙的心海中；感嘆于李白我輩豈是蓬蒿人的豪邁；與杜甫安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏一起憂國(guó)憂民；與易安居士一起看雨疏風(fēng)驟，綠肥紅瘦。在文字的海洋中，我愿成那一滴水，一尾魚，在海洋心中，見(jiàn)證著它的悲喜。于是在歷史的不平中，我亦詩(shī)嘆曰：陳王夢(mèng)還金鏤枕，鳳皇遺恨正阿房，才佳長(zhǎng)恨無(wú)歸處，冷露成淚暗遺香。
我同樣愿行萬(wàn)里路，沿途的風(fēng)景，豐盈著自己的人生，懂得取與舍，讓人生的閱歷更加豐富。曾到過(guò)南京，河畔槳聲燈影，媛娮笑晏晏，六朝舊事已隨流水，而這座古都卻有太多歷史無(wú)法忘記的東西：革命先行者孫文先生之陵流連于江南大學(xué)門前，不由駐足，希望自己能成為歸人，而不是過(guò)客。我這樣的游子，在閱過(guò)17年風(fēng)景后，選擇了江南大學(xué)作為圓夢(mèng)的地方。
我喜歡奔跑的感覺(jué)，起跑線比重點(diǎn)更加美好，體味那為理想拼搏的過(guò)程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指河海。
我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對(duì)話。書山有路勤為徑，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，在無(wú)涯的學(xué)海中直掛云帆濟(jì)滄海，正確地駕駛著學(xué)習(xí)之舟，雖然途中有風(fēng)浪，但堅(jiān)持駛向目的地河海之灣。我，崇尚獨(dú)立，常獨(dú)立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢(mèng)的梭，讓勤奮成為我筑夢(mèng)的橋。理智與熱情，誠(chéng)信與好學(xué)，成為劃向河海的槳，只為到那里，為自己編織另一個(gè)夢(mèng)，解決南方家鄉(xiāng)旱澇災(zāi)害頻繁的問(wèn)題，造福家鄉(xiāng)、祖國(guó)人民。在見(jiàn)證河灣輝煌的同時(shí)，與河海一起創(chuàng)造下一個(gè)輝煌。
我愿逆風(fēng)行舟，駛向河海，利用水，造福人民。我愿逆風(fēng)，只為尋河海一夢(mèng)。
此致
敬禮！
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)精選(篇3)
1、必須具有學(xué)士學(xué)位。
一般來(lái)說(shuō)，加拿大大學(xué)的研究生院要求申請(qǐng)者具有正規(guī)大學(xué)四年制本科學(xué)士學(xué)位，或至少已讀完大四第1學(xué)期，并能在當(dāng)年取得證書及學(xué)位證書的證明。另外，對(duì)于許多“專升本”“自考”的學(xué)生，申請(qǐng)加拿大研究生是比較困難的，但是這也不會(huì)排除一些例外情況。
2、擁有語(yǔ)言成績(jī)
申請(qǐng)加拿大留學(xué)讀碩士幾乎都不雙錄取，也就是說(shuō)，在準(zhǔn)備申請(qǐng)加拿大研究生的時(shí)候，就應(yīng)該具備語(yǔ)言成績(jī)并達(dá)到研究生的錄取要求。通常情況下，加拿大研究生錄取對(duì)于語(yǔ)言的最低要求是托福80分以上或者雅思6.5以上，其中也要求至少4.0或6.0，好的加拿大留學(xué)大學(xué)還會(huì)有更高的要求。
3、大學(xué)后兩年努力，GpA成績(jī)比較高。
對(duì)于設(shè)有碩士學(xué)位的第1、二類大學(xué)，一般要求申請(qǐng)人大學(xué)后兩年的GpA在3.0或75%以上。但是如果你大學(xué)本科的后兩年不夠努力的話，那么GpA成績(jī)有可能受到影響，從而干擾到申請(qǐng)計(jì)劃。
4、應(yīng)該取得不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)。
加拿大的碩士一般只要求申請(qǐng)人有TOEFL或IELTS或其他英文考試如MELAB、CanTest成績(jī)，GRE只有部分學(xué)校的`理工類專業(yè)需要，當(dāng)然對(duì)于申請(qǐng)MBA的學(xué)生來(lái)說(shuō)，GMAT也是必需的。所以在申請(qǐng)前一定要先了解申請(qǐng)學(xué)校的要求，做到有的放矢。
5、選擇和本科階段一致的專業(yè)課程。
申請(qǐng)加拿大的碩士專業(yè)一般需要申請(qǐng)人具有相關(guān)本科背景，也就是說(shuō)對(duì)于有學(xué)士學(xué)位的人來(lái)說(shuō)，不是什么碩士專業(yè)都可以申請(qǐng)的，除了工商管理碩士(MBA)外，幾乎所有的加拿大碩士專業(yè)均要求申請(qǐng)人是同一本科專業(yè)畢業(yè)。而且，對(duì)于一些特殊專業(yè)，即使申請(qǐng)人具有本科專業(yè)背景，也不一定被錄取，如法律、會(huì)計(jì)、醫(yī)學(xué)等。
6、寫出一份能夠反映自我的文書。
加拿大碩士申請(qǐng)的另一個(gè)比較重要的環(huán)節(jié)是申請(qǐng)文書的準(zhǔn)備。申請(qǐng)文書包括個(gè)人、2至3封推薦信、個(gè)人陳述(personalStatementorLetterofIntent)。這些申請(qǐng)文書在申請(qǐng)時(shí)同申請(qǐng)人的GpA一樣重要，研究生院的注冊(cè)組會(huì)從這些文件中判斷申請(qǐng)人在成績(jī)單之外是否有潛質(zhì)繼續(xù)這一領(lǐng)域的研究。
然后，加拿大研究生錄取競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，同學(xué)們除需具體以上條件外，還要注意申請(qǐng)時(shí)間，申請(qǐng)材料需要準(zhǔn)備充分且能彰顯個(gè)人特性。同時(shí)，理工科申請(qǐng)人能否被錄取，還取決于指導(dǎo)導(dǎo)師的意見(jiàn)。指導(dǎo)導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)生的背景及相關(guān)領(lǐng)域的研究經(jīng)歷選擇與其研究課題有助的學(xué)生。
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)精選(篇4)
個(gè)人出國(guó)英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書
Dear _,
Nowadays the core advantage for an enterprise to secure an edge in the global market is the valuable asset—human capital. More and more people have realized that human capital, as a resource, has become more and more significant for creating social wealth. Based on a survey of the management of the world top 500 enterprises, researchers have suggested that in the 60s, enterprises focused on production; in the 70s, they shifted to marketing; in the 80s, they emphasized capital operation; while since the 90s, they have attached great importance to human resource management. This will inevitably result in more and more needs for Human Resource Management experts. Therefore, I hope I can become a professional in international business, particularly with insights from Human Resource Management, Economics and Finance, serving clients of all lines of work.
As an undergraduate student in Beijing Forestry University of China, I have done sufficient preparations for my pending graduate studies in Human Resource Management. Majoring in Logistics and Marketing, the vigorous and various economic and financial program and relevant courses have allowed me to have a close touch upon Macro/micro-economics, Econometrics, Statistics, Business Management Theories, Accounting, ect, which armed me with a solid basis of fundamentals. However, with constant fervor for Human Resource Management, I didn’t confine my learning to a single academic discipline. I ventured further beyond my curriculum to learn different courses, for example, I exerted great efforts to study Fundamentals of Human Resource Management, Psychology and Sociology, , which I view as necessary building blocks for a successful HR professional in the age of globalization. Therefore, with my curiosity and clear recognition of Human Resource Management, I plan to pursue my graduate education at your program, where I can have a close contact with the renowned professors, and I believe, under their rounded guidance, I will finally realize my ultimate goal as a top-notched expert in Human Resource Management.
Business and corporations nowadays do not rely on professionals knowing only rigid numbers or outdated facts or materials which were obtained from textbooks, while they concern more about flexible utilization of knowledge in the real business world. Bearing this in mind, I actively took part in a wide range of internship. The valuable experiences in Mercers, Inc., benefit me most. As the largest US human resource consultancy firm with substantial presence here in China, I was very lucky to shoot the rare opportunity to practice under the guidance of one of the senior consultant in Beijing Branch. During that period of time, I have assisted leaders of the Human Capital Department for series of projects, such as Cummings Motor Company, ZTE Communications Company. These projects are mainly based on the priding proprietary intellectual property rights IPE (International Position Evaluation) and 3P (Position, Personality and Performance). What’s more, I took responsibilities of checking and analyzing data for 25 dealers in Beijing regions and writing 5 compensation reports and project summary.
From the experience, I deeply recognized that learning of Human Resource Management in classroom couldn’t show me the full and real picture of reality, even though they did impart in me the central principle that human beings are not just particles of a giant machine in the organization. Human Resource Management in reality is very complicated, which covers a wide range of aspects, for example, economic perspective, behavioral analysis, statistics and business accounting applications, and so on. Never before have I become so enlightened and clear of the essentials of Human Resource Management. As part of organizational management, it is necessary for me to understand other functions of the organization, such as marketing, production management, ISO, etc. Such great understanding, on one hand, proves my improved understanding of Human Resource Management; on the other hand, brings great pressure on me, and spurs me to explore more in this field since what I have grasped now is too limited.
In order to balance my life, I also enthusiastically involved in colorful extracurricular activities. For example, I have been once the volunteer in Beijing Running Angel Foundation, raising money for the poor and disabled children. In addition, I have planned and organized many school activities, such as lectures of economic management, the 12th Capital University Student Green Activity “Green Bridge”. All these not only enriched my life, but also provided me a chance to truly experience how to take the fullest advantage of different members’ unique talents, how to cooperate with them, which are very crucial for my further career development.
After careful review of your university, I feel my studies would best be suited there. With your advanced research facilities, world-class faculty, and strong academic atmosphere, I will become knowledgeable in terms of comparative analytical methods, interdisciplinary views toward human factors in workplace, and economic statistics for multi-national organizations. I believe I will reach out faster and easier to my ultimate career goal as a HR expert after studying at your university.
Yours sincerely,
研究生留學(xué)英國(guó)誤區(qū)
誤區(qū)1：英國(guó)研究生一年速成，含金量低?
并不是。研究生英國(guó)留學(xué)為期一年，一年三個(gè)學(xué)期，在這期間安排了各種教學(xué)課程，總計(jì)要學(xué)習(xí)8-12門課程，課程形式包括講座、導(dǎo)師輔導(dǎo)、小組討論等，德智體美全面發(fā)展。而且學(xué)生基本上沒(méi)有什么假期，相當(dāng)于將兩年的時(shí)間壓縮成一年，能夠?qū)W習(xí)到的東西也足夠豐富，不亞于其他國(guó)家。
誤區(qū)2：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
不正確。雖然說(shuō)以學(xué)業(yè)為重是件好事，但如果只聚焦于學(xué)業(yè)上那也將失去留學(xué)的意義。要知道英國(guó)學(xué)校除了關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，更希望看到學(xué)生能夠積極參加課外活動(dòng)，雖說(shuō)外國(guó)教育的期末應(yīng)試成績(jī)比重不大，但還要看團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及社會(huì)實(shí)踐的活躍程度。通過(guò)實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、業(yè)內(nèi)招聘活動(dòng)，社團(tuán)組織等都可以豐富自己的經(jīng)歷。
誤區(qū)3：根據(jù)排行榜進(jìn)行學(xué)校選擇，不是排名靠前的我不念
想必很多留學(xué)生都有過(guò)這樣的想法，要知道很多留學(xué)機(jī)構(gòu)在給學(xué)生推薦一些權(quán)威排名進(jìn)行參考的時(shí)候，只是作為一種有價(jià)值的參考，反而很多學(xué)生把這個(gè)當(dāng)成了一種“硬性要求”。其實(shí)，排行榜并不能作為擇校的標(biāo)準(zhǔn)，很多排行榜都是由非政府的商業(yè)機(jī)構(gòu)頒布的，而且排名榜的參考標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)都有所出入，如果非要把排行榜當(dāng)成硬性要求，那就建議大家在看排行榜之前先了解排行榜的排行依據(jù)。
除此之外，還有很多學(xué)子覺(jué)得在外國(guó)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的大學(xué)就不是好大學(xué)，其實(shí)在外國(guó)有很多大學(xué)學(xué)術(shù)非常優(yōu)秀，但是曝光率并不是很高，雖說(shuō)人們對(duì)于他們的了解少之又少，但還是不影響本質(zhì)是一所好的大學(xué)。所以當(dāng)你在不知道學(xué)校應(yīng)該如何選擇的時(shí)候，這時(shí)就需要專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)老師來(lái)給你出出主意，提提點(diǎn)子了。
留學(xué)生在英國(guó)要做到的事情
一、遵守法規(guī)
包括比較基礎(chǔ)的法律條文，只要是和大家的留學(xué)以及生活有聯(lián)系，就應(yīng)該認(rèn)真做功課，而且還需要注意專門為留學(xué)生制定的福利政策，如果自己符合要求，應(yīng)該大膽的享受。
與生活聯(lián)系比較密切的，主要還是交通等方面的規(guī)則，因?yàn)榇蠹一旧厦刻於家鲩T，要特別注意英國(guó)實(shí)行的是靠左行駛，而且這里的紅綠燈是需要自己按才會(huì)變色，不要傻傻等著。
二、了解社交
本地人的性格是比較直來(lái)直往的，所以大家在交談的時(shí)候，不要太委婉，這樣可能會(huì)引發(fā)別人的不滿，認(rèn)為你是在浪費(fèi)時(shí)間;還要了解本地的幽默文化，在談話中也要注意捧場(chǎng)。
如果大家要出門，看病或者拜訪，一定要記得提前進(jìn)行預(yù)約，這樣才會(huì)讓他們有所準(zhǔn)備，而你的目的也能夠很快達(dá)到，不會(huì)耽誤其他的安排，能夠很好地提高辦事的效率。
三、擺正態(tài)度
想要融入本地的生活，需要將自己的態(tài)度擺正，既不要盲目地崇拜西方的文化，也不要以大國(guó)自居，需要將彼此放在一個(gè)比較平等的位置，在比較和諧的氛圍下進(jìn)行交往。
針對(duì)文化中的差異和不同，大家作為外來(lái)者，應(yīng)該提前做功課，多看看新聞和報(bào)紙，能夠很好地幫助大家進(jìn)行了解，這樣在后學(xué)的社交中，也不會(huì)出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面。
四、保管財(cái)物
雖然在英國(guó)有著齊全的法規(guī)法律保護(hù)，但是大家的警惕心依舊不能夠放下，對(duì)自己的人身尤其是財(cái)產(chǎn)的安全，一定要特別的上心，保證自己遠(yuǎn)離有隱患的地方。
重要的證件，一定要妥善保管，并且要留下復(fù)印件進(jìn)行備份;平時(shí)出門盡量帶卡少帶現(xiàn)金，也不要炫富;要檢查自己的證件有效期，不要等到過(guò)期之后再續(xù)期。
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)精選(篇5)
(1)語(yǔ)言成績(jī)證明
TOFEL、GRE或GMAT等成績(jī)單原件。這些都是美國(guó)大學(xué)特別要求的語(yǔ)言考試成績(jī)，用來(lái)證明申請(qǐng)人有足夠的語(yǔ)言水平到美國(guó)學(xué)習(xí)生活。
(2)準(zhǔn)備推薦信(RecommendationLetter)
申請(qǐng)者一般需要提供3封英文的推薦信。也有的學(xué)校只要求提供2封即可。推薦信要說(shuō)明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的成績(jī)，包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等。一般由系主任、專業(yè)導(dǎo)師來(lái)寫推薦信，能夠拿到校長(zhǎng)或者具備高級(jí)學(xué)術(shù)職稱或在學(xué)術(shù)界較有影響的導(dǎo)師的推薦信，這樣大大加強(qiáng)了推薦的力度但這2-3個(gè)推薦人都必須和申請(qǐng)者之間確實(shí)有過(guò)聯(lián)系。
(3)準(zhǔn)備個(gè)人陳述(personalStatement)和(Essay)
個(gè)人陳述是影響錄取的重要文件。個(gè)人陳述要真實(shí)、全面，簡(jiǎn)明扼要，符合美國(guó)大學(xué)規(guī)定要求，有關(guān)內(nèi)容不要遺漏。個(gè)人陳述對(duì)是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金尤其重要。你可以通過(guò)文字向你申請(qǐng)的學(xué)校全面反映你的能力。此外，申請(qǐng)本科的學(xué)生學(xué)校通常還要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章(Essay)。這些文章通常是考察你的價(jià)值觀、人生觀及你的生活態(tài)度及面對(duì)挑戰(zhàn)的能力，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生的成績(jī)往往不分高下，所以好的ESSAY卻能夠?qū)⒋蠹覅^(qū)分開來(lái)，出奇制勝。
(4)準(zhǔn)備個(gè)人(Resume)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是申請(qǐng)人的，招生辦老師可以在最快的時(shí)間內(nèi)了解你的所有信息。因此好的簡(jiǎn)歷可以給你的申請(qǐng)?jiān)龉馓聿省Ｔ趯?shí)際操作中，我們發(fā)現(xiàn)很多中國(guó)的學(xué)生并不了解的格式，措辭等，很多表述讓美國(guó)人不知所云，因而適得其反。所以應(yīng)當(dāng)注意在制作英文簡(jiǎn)歷時(shí)盡量符合美國(guó)人的書寫習(xí)慣，格式及表述，這樣才能讓他們對(duì)你有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。如果不知道pS、Essay和CV應(yīng)該如何寫，如何完全地體現(xiàn)自己的優(yōu)秀面，金吉列留學(xué)可以單獨(dú)為學(xué)生出具文書的編寫。
(5)提供在校成績(jī)單
申請(qǐng)者需要提供學(xué)歷證書、學(xué)校成績(jī)單(如簽證時(shí)還沒(méi)拿到證書和學(xué)位證書，需要開在讀證明)。這可以證明申請(qǐng)者已經(jīng)完成了國(guó)內(nèi)階段的學(xué)習(xí)，達(dá)到美國(guó)大學(xué)的錄取要求。同時(shí)成績(jī)單可以顯示出申請(qǐng)者過(guò)往的學(xué)習(xí)能力和背景，證明未來(lái)也有能力順利完成學(xué)業(yè)。
成績(jī)單需要學(xué)校簽發(fā)，中英文各一份，由學(xué)校密封并在封口處加蓋公章。成績(jī)單由學(xué)校提供在校平均成績(jī)并轉(zhuǎn)換為美國(guó)四分制的GpA。GpA越高對(duì)申請(qǐng)好學(xué)校越有優(yōu)勢(shì)。