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大班三月工作總結(jié)【篇1】
204月份工作總結(jié)人的一生問一問能有幾天，人的一生算一算不過三天，跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在走的是今天；不要忘記昨天，認真想想明天，好好把握今天；但愿到了明天，今天已成昨天，你依然在我身邊；啊，春夢無痕秋夜無眠如歲月似水年華但愿到了明天，今天已成昨天，我，依然在您心間…生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。生活是一位睿智的長者，生活是一位博學老師，她常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌?。生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的`進取之中，就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高如云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗沒，是展現(xiàn)它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。微笑就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上剪出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃氣豆大卻明亮且微笑的燈展。時間是很快的，幾十年就在一瞬間，所以我們要把握今天，珍惜明天，不讓每一天浪費掉。在四月份中，我們自動線存在很多不足的地方，不夠團結(jié)，我希望我們自動線以后能能夠做到互幫互助，上個月我們的目標是40萬，雖然我們只做了35萬，但是我們努力了，我希望我們五月份能完成40萬的大關(guān)，所以我們自動線的兄弟們一定要加油、加油、再加油，努力、努力、更努力。
大班三月工作總結(jié)【篇2】
寒假在家，我閱讀了美國著名教育專家羅恩教師的奇跡教育，深受啟發(fā)，對教育教學有了更深層次的理解和認識，本學期我把收獲轉(zhuǎn)化到具體行動上，用專家高尚的師德指導自己的教學工作，每天早讀之前早早進班指導學生有效利用早讀時間，提高學習效率。利用晚自習和夜自習時間和學困生交流，了解他們思想和學習中的問題，及時給出中肯建議，幫助他們擺脫不良情緒的影響，全身心的投入到學習中去。
本學期開始了準高二一輪復習，以詞匯為抓手進行基礎(chǔ)知識的復習，高考要求學生能靈活使用3500個詞匯，所以我利用兩個半月的時間把必修一---必修五25個單元的詞匯仔細認真的過了一遍，學生先讀后默寫最后在句子中靈活使用，為高三的一輪復習打下堅實的基礎(chǔ)，我利用周三下午的時間隨機抽查復習過的所有詞匯再次強化記憶。經(jīng)過近一個學期的重復記憶和練習，學生的詞匯量有了明顯提高，做題效率和正確率也比以前進步。后半期按照學校要求我開了英語歌曲欣賞課，帶領(lǐng)學生欣賞并學唱經(jīng)典英文歌曲，以歌曲為載體讓學生體會不同文化差異，開拓學生視野，學會理解和包容，并通過學唱英文歌曲提升學生英語學習的興趣，收到了一定的效果。
本學期我積極參加了學校舉辦的各項比賽并參加XX市教育局舉辦的英語教師基本功大賽，經(jīng)過第一輪的筆試，第二輪的高考命題比賽，和第三輪的說課比賽，近自己的最大能力，爭取在專業(yè)成長上不斷進步。
大班三月工作總結(jié)【篇3】
年初以來，我局人才工作認真貫徹執(zhí)行市、縣人才工作會議精神，切實發(fā)揮部門職能作用，充分調(diào)動人才的積極性、創(chuàng)造性，在人才培育、產(chǎn)學研結(jié)合、自主創(chuàng)新、科技項目擬煉申報、成果認定等方面開展了有效工作，現(xiàn)匯報如下：
一、主要做法
（一）優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境。一是制定激勵政策。①與縣委組織部、縣科協(xié)等單位聯(lián)合開展政策調(diào)研，謀劃縣科技創(chuàng)新團隊及縣科技創(chuàng)新拔尖人才的評選辦法及獎勵辦法；②與縣經(jīng)信委聯(lián)文轉(zhuǎn)發(fā)市科技局、市經(jīng)信委《關(guān)于組織企業(yè)與高層次科技人才團隊對接的通知》，鼓勵企業(yè)主動對接，積極融入。二是樹立創(chuàng)新典型。與縣電視xxx辦“科技創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”專題欄目，先后為金富醫(yī)療器械、虹川照明、祁紅發(fā)展公司制作宣傳片。三是開展科技培訓。①一季度由縣委宣傳部牽頭,科技局、科協(xié)、衛(wèi)生局、婦聯(lián)、人社局等多家部門,深入鳧峰鎮(zhèn)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的科技、文化、衛(wèi)生xxx三下鄉(xiāng)xxx活動，共計發(fā)放各種資料刊物20xx余份(冊),解答各種技術(shù)、法規(guī)咨詢500多人次。②在世界知識產(chǎn)權(quán)日、防震減災日、科技宣傳活動周及科普日期間，聯(lián)合縣直相關(guān)部門在祁馨廣場開展科技專項宣傳活動，大力宣傳科技創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)保護、防震減災、國防動員等政策知識，累計接受群眾咨詢2萬人次，發(fā)放宣傳畫冊（扇）、宣傳資料近3萬余份（冊），縣醫(yī)院、中醫(yī)院、蛇科所的專家還為近千人次的市民進行了義診。
（二）開展產(chǎn)學研合作。年初以來，縣科技局緊緊圍繞紅茶與電力電子兩大產(chǎn)業(yè)，更加注重創(chuàng)新主體地位，深入推進創(chuàng)新載體建設(shè)，積極構(gòu)建創(chuàng)新聯(lián)體合作，大力實施“走出去、引進來”戰(zhàn)略，強化產(chǎn)學研合作，增強企業(yè)創(chuàng)新意識，提升企業(yè)創(chuàng)新能力。一是主動“走出去”。先后3次組織了祥源茶業(yè)、電器、百倍嶺食品等企業(yè)與安農(nóng)大、合工大、學院等大專院校、科研院所開展產(chǎn)學研對接活動，簽訂產(chǎn)學研合作協(xié)議書3份。二是大力“請進來”。4月下旬，滁州市南譙區(qū)科技局局長劉觀中一行三人來祁考察茶產(chǎn)業(yè)項目，與祥源茶業(yè)達成初步合作意向；5月初，斯沃博達（昆山）汽車電子有限公司董事長波門、總經(jīng)理托馬斯等一行三人來祁考察項目投資；6月初原省科技廳農(nóng)村處處長、安農(nóng)大教授王竟等一行四人來祁考察調(diào)研茶產(chǎn)業(yè)，并就祁紅產(chǎn)業(yè)做大做強提出中肯意見；6月下旬三星電子杭州研究所高級工程師倪偉華等專家來祁指導金富醫(yī)療器械公司研發(fā)新產(chǎn)品。
（三）創(chuàng)新與項目申報。一是加快高企培育。①家企業(yè)申報第一批次國家高新技術(shù)企業(yè)；②指導電器做好第二批次國家高新技術(shù)企業(yè)的申報準備，并督促新聯(lián)電器、華特電器加快落實專利事宜，力爭申報第二批次國家高新技術(shù)企業(yè)。二是緊抓項目申報。①指導硅鼎電子、萬源電子申報20xx年國家創(chuàng)新基金項目；②指導新飛電子、電器申報市級科技計劃項目；③做好省科技攻關(guān)項目及省高新基地項目驗收工作。三是幫扶企業(yè)發(fā)展。①結(jié)合教育實踐活動，5月以來，先后深入全縣高新技術(shù)企業(yè)、創(chuàng)新型試點企業(yè)、省級民營科技企業(yè)走訪調(diào)研，就企業(yè)申報科技項目從專利、科技成果、研發(fā)費用臺帳等方面面對面幫扶、手把手指導；②指導電器參加20xx年度省科學技術(shù)獎評選；③指導“省實驗獼猴中心”做好年審工作及中心的升級準備。
（四）知識產(chǎn)權(quán)工作。一是開展政策宣傳。利用“科技活動周”、“世界知識產(chǎn)權(quán)日”等開展知識產(chǎn)權(quán)知識宣傳活動，發(fā)放《專利知識問答》、《專利法》等宣傳資料3000余份，并邀請縣分管領(lǐng)導開展“”世界知識產(chǎn)權(quán)日電視講話。二是兌現(xiàn)專利補助。按照省、市、縣專利的資助辦法，組織企業(yè)申報省市專利資助獎勵，共計14800元。三是開展隊伍培訓。對企業(yè)專利聯(lián)絡(luò)員開展培訓指導，組織參加全市專利聯(lián)絡(luò)員培訓班，增強專利聯(lián)絡(luò)員的業(yè)務水平及責任意識。四是開展執(zhí)法檢查。先后兩次聯(lián)合市科技局、縣市場監(jiān)督管理局及文廣新局開展知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法行動。四是實施專項行動。啟動規(guī)上企業(yè)發(fā)明專利“清零”行動及龍頭企業(yè)“專利池”打造活動，先后4次邀請了市百瑞知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司和合肥市匯眾知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司等專利代理機構(gòu)來祁幫助企業(yè)開發(fā)、凝煉和申報專利。1-5月，全縣共申請專利24件（其中發(fā)明專利5件），授權(quán)專利32件（其中發(fā)明專利1件）。
二、存在問題
近年來，雖然我們對人才工作加大重視力度，人才的積極性、創(chuàng)造性也得到了充分發(fā)揮，但是還存在著一些主要問題：一是缺乏引進專業(yè)技術(shù)人才的手段；二是人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機制不夠；三是協(xié)調(diào)和發(fā)揮人才智能合作效益功能不夠；四是借才借智工作還有待進一步改善等。這些問題在我們今后的工作中逐步加以解決。
三、下一步工作思路
1、進一步加強人才隊伍建設(shè)。加強黨政人才的隊伍建設(shè)，不斷提高黨政人才的依法執(zhí)政能力，學習創(chuàng)新能力，公共服務能力；加強企業(yè)經(jīng)營管理人才的隊伍建設(shè)，著力提高企業(yè)管理者的市場競爭能力，推動企業(yè)創(chuàng)新能力；加強專業(yè)技術(shù)人才的隊伍建設(shè)，以高層次人才為重點，加快培養(yǎng)學科帶頭人和專業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)頭軍；加強高技能人才的實踐能力建設(shè)，注重在實踐中培養(yǎng)和造就一批高技能人才，特別要培養(yǎng)一批技師和高級工程師；加強農(nóng)村實用人才的隊伍建設(shè)，重點培養(yǎng)一批生產(chǎn)能手、經(jīng)營能手、能工巧匠和鄉(xiāng)村科技人員。切實加強務工農(nóng)民的專業(yè)技能培訓。
3、進一步完善人才激勵機制。加大人才資源開發(fā)的投入，建立健全政府、用人單位和社會合理分擔的多元化投入機制。建立高層次人才獎勵制度，設(shè)立人才發(fā)展獎勵基金，對引進高層次人才的單位和企業(yè)給予資金補助。完善人才各項福利保障制度，設(shè)立高層次人才保障基金，逐步實現(xiàn)人才福利政策規(guī)范化。制定出臺人才工作政策，完善人才政策體系，形成人人可以成才，人人尊重人才的工作環(huán)境和良好氛圍。
大班三月工作總結(jié)【篇4】
不經(jīng)意間，四月已從身邊劃過，在短短的這這一個月里，經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在四月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓一同來回顧吧!
種植活動：春天是一個播種希望的季節(jié)，春天是萬物復蘇的季節(jié)。也是孩子們親近大自然的好機會，為了讓幼兒感受勞動的樂趣，體驗播種和幼苗成長的快樂，我們開展了“播種春天的希望，體驗勞動快樂”種植活動。在種植活動之前，我們討論了種植的過程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標記，孩子們一起翻土、種植、找水源干得熱火朝天，孩子們沒有一個嫌臟、怕累的，他們手上、臉上、身上雖然占滿了泥土，但是整個活動中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子們在與泥土、種子、勞動工具的親密接觸中，感受著勞動帶給他們的無限快樂，看到自己的種植物發(fā)芽，孩子們開心極了。接著，老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程，要孩子們耐心等待。孩子們從此次活動中，體驗到了種植的樂趣和勞動的快樂，提高了勞動技能，同時也給了每一位孩子照顧、記錄植物的機會，培養(yǎng)了幼兒細心和耐心的品質(zhì)。
半日開放活動：我們大班在4月21日召開了半日開放活動，活動分為兩個階段：一、回憶幼兒成長足跡;二、教師、家長座談。我們大班組總共有68人，此次參加活動的家長有65人，占總?cè)藬?shù)95%。
半日開放活動對于我們大班的家長來說已經(jīng)是非常熟悉的一個活動，為了讓家長有耳目一新的感覺，活動前，我們大班組的成員一起商量討論如何一改以前的風格，讓家長耐心、認真地參與到活動中來，而丁老師制作的《走進五月》給了我們很大的靈感，圖文并茂看完了還意猶未盡，我們?nèi)绻芙o家長這樣的感覺該多好，可是如何制作呢，這又是一大難題，以前只制作過課件，并沒有聲音呀，周玲娜老師想到她在電視臺工作的朋友，請她幫忙制作，活動前幾天我們天天忙到晚上11、12點鐘，從托班、小班、中班、大班各個年齡段的照片中挑選一些好的活動照片，整理稿子、錄音，把幼兒的成長過程精心制作成專題片。在制作的過程中，雖然辛苦，雖然忙，但帶給我們更多的是快樂，因為我們的孩子在不知不覺中已經(jīng)長大，制作的過程把我們又帶到了美好的回憶中，從托班2歲哭鬧到喜歡上幼兒園，小班時活潑可愛的模樣，中班時更加能干的孩子們，大班時的聰明懂事。每張照片都讓我們回味不已。當家長們聚精會神地看著專題片，時而露出會心的微笑，時而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，唯恐漏看精彩的照片，從他們的表情、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的快樂!體驗到了成功的喜悅。感到我們的付出是值得的。
幼兒體檢：在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在4月22日，市婦幼保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。
參觀小學：幼兒園的孩子對小學既向往又陌生,為了讓大班的孩子們對小學的生活及環(huán)境有更近一步的了解,在園領(lǐng)導的安排下4月27日下午我園大班組的孩子們在老師的帶領(lǐng)下到五一路小學進行了半天的參觀活動，此次參加活動的人數(shù)有68人，小朋友滿懷憧憬的來到了來到了五一路小學參觀。校方對我們這次來訪特別重視,無論是接待還是活動都安排的周密細致，對小朋友們特別熱情。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們一路跟隨參觀，在那里小朋友們興致勃勃地參觀了小學的辦公室、體育館、食堂、籃球場、操場等，還到多媒體教室里上了一堂生動有趣的《烏鴉喝水》的課呢。親身感受了小學生們認真聽講、積極回答問題的學習氛圍。最后小學里的每個地方、每件事情對他們來說都是那么的好奇，那么的新鮮。在一個多小時的參觀活動中，小朋友們對小學有了更加深切直觀的了解。參觀五一路小學后，幼兒對小學生活和學習有了一定的了解除了孩子的疑慮對小學生不在感到陌生和害怕，孩子們很向往到小學去學習、生活，回來的路上聽到有孩子很自豪地說：“我到了五一路小學，我就要上小學了。”
本次活動是我園“幼小銜接”舉措之一，“走進小學”不僅在時間上逐漸靠近，更讓幼兒從心理準備和能力準備等方面逐步向小學生活進行過度和接近，本次“走進小學”參觀活動，讓幼兒親身感受到小學與幼兒園在生活環(huán)境和學習環(huán)境的不同，進一步激發(fā)了幼兒向往小學生活的積極情感。
畢業(yè)旅行：旅行，對于我們的孩子來說是個令人興奮的詞。在畢業(yè)即將來臨之際，我們大班年級組的小朋友到長沙去旅游，開始了一段難忘而又快樂的畢業(yè)之旅。此次活動嘀嘀班去了32人，占76%，咚咚班去了23人，占88%我們總共去了55人，占總?cè)藬?shù)的80%，在旅途中，我們的孩子歡歌笑語，興致昂揚，似乎每一個簡單的角落都變得充滿樂趣。無論我們的目的地在哪里，相信這是一個別樣的旅行。在野生動物園孩子們看到了很多平時都沒見過的動物，不時地發(fā)出一陣陣驚呼;第二站我們到了鳥語林，這里環(huán)抱青山綠水，充滿鳥語花香，這里流淌著鳥兒們自由的呼吸聲和鳴叫聲;這里涌動著游人燦爛的笑臉和火樣的激情。孩子們在這里可以縱情歡樂，與可愛的鳥兒共度美好時光。好玩的同時還能學到許許多多的鳥類科普知識，從小培養(yǎng)愛鳥護鳥的環(huán)保意識。在世界之窗，孩子們盡情地玩耍，體驗著一些平時不敢玩的刺激的游戲;在海底世界，漫步于隧道中，宛如置身于神奇的海底，自由穿梭于各種魚之間，數(shù)萬尾形態(tài)各異、色彩艷麗的海洋生物，盡覽迷人的水下世界。孩子們還欣賞了唯美而又浪漫的“喂食”表演、“美人魚”表演、海豚跳躍、海象吹琴、海獅音樂會等海洋特色表演，乖巧可愛的大海龜、聰明伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海獅、海豹、憨厚的企鵝、溫馴的北極狼。相信這一切都會讓我們的孩子難忘。因為我們的孩子時時刻刻發(fā)現(xiàn)著旅途中的美，他們真正的享受著旅行中的每一天，每一時，每一刻。而這些由分分秒秒構(gòu)筑的旅行，也將會變得意義非凡。背上我們的行囊，不是要離開，而是要開始新的出發(fā)。離開幼兒園，離開父母，也許這意味著我們的孩子開始真正獨立和成長。希望我們每位孩子的未來都能夠跟這次旅行一樣，以后能夠盡情的暢游在自己精彩的人生旅途上。
在保育方面，我們嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供優(yōu)良的環(huán)境。
我們始終貫徹"安全第一，預防為主"的方針，未出現(xiàn)任何安全事故，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全和諧的育人環(huán)境，安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點,認真做好幼兒園安全工作,讓每一個孩子在幼兒園里健康,快樂成長.
大班三月工作總結(jié)【篇5】
一、本月工作總結(jié)：
今年的四月是充滿懷舊氣息的時節(jié)，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進新世紀的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時期風格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典。
服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動。活動既要在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標的呈現(xiàn)。顯然這兩個領(lǐng)域的活動設(shè)計對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。
在數(shù)活動中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本經(jīng)驗和生活經(jīng)驗兩方面有效結(jié)合，才能達到主題目標和領(lǐng)域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗使活動真正融入主題之中。
我們在傳統(tǒng)的教學中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗，使幼兒的基本經(jīng)驗在游戲中得到提升和擴充。展示只是學習和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實踐積累更多的經(jīng)驗與大家一起分享。
在音樂活動的設(shè)計中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了許多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學，在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗和技能，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內(nèi)容性的學習而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實不然。
其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節(jié)已經(jīng)不同了。
二、工作重點
本月工作重點：
1、主題背景下(音樂與計算)活動的園內(nèi)展示與交流。
2、主題背景下音樂活動《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。
三、下月工作計劃：
1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。
2、觀摩音樂活動《馬路上》、語言活動《屋頂上的秘密》，評析和交流。
四月份的工作總結(jié)大班2
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我們美美班在這四月的春天開展了許多豐富多彩的活動，為也四月的美圖添畫上了精彩的一筆！
四月我們?nèi)ゴ河瘟?，在美麗的戶外，小朋友們歡快的在油菜花田地里飛奔，就像一只只在天空翱翔的小鳥。找到自己的好朋友一起在美麗的油菜花地里留下合影，這也是幼兒園最后一學期美麗的回憶。本月我們還開展了家長半日活動，在這一天，也同時參加了園部組織的大班早操比賽，在爸爸媽媽的面前，小朋友精神面貌更好了。在晨間游戲時間，小朋友與爸爸媽媽一起做起了親子游戲，小朋友都說和爸爸媽媽玩游戲真開心。家長半日活動開展的很順利，也得到了家長的好評，我想我們會繼續(xù)加油爭取做的更好。
本月我們開展了兩個主題活動《大自然的語言》、《從頭到腳》。在《大自然的語言》主題活動中，本主題以“小水滴旅行記”為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，讓他們與可愛頑皮的小水滴結(jié)伴，與祥和溫暖的太陽交談，與神秘莫測的霧捉迷藏，與變化多端的云彩舞蹈，與來去無蹤的風兒賽跑，賦予直觀的自然現(xiàn)象以生命。在為幼兒提供體驗和想象空間的同時，為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達的空間，鼓勵幼兒運用多種方式來表達自己對自然現(xiàn)象的認識，從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系。通過開展兩個星期的教學活動，小朋友從各個領(lǐng)域中認識了各種氣象符號，在半日的春游活動中，切身的去尋找藏在大自然里的秘密。兩個星期的教學活動開展還是比較成功的。在《從頭到腳》的主題活動中，我們認識身體的各個外部器官還有身體內(nèi)臟，通過了教學活動，我們了解到身體上的每一樣東西都是非常重要的，懂得如何去保護、愛護它們。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。幸福的四月即將結(jié)束，讓我們一同期待精彩的五月吧！
大班三月工作總結(jié)【篇6】
一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、保育工作：
在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。
二、家長工作：
這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學老師到園上課，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
三、主題活動。
在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，我們請了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹自己的工作，讓孩子們體驗各種工作的辛苦，我們還舉行了“系鞋帶比賽”、“詩歌朗誦”比賽。在自然角活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動，開展“我上小學了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
四、反思調(diào)整：
總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：區(qū)域活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。
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