世界海洋日的存在是為了提高人們對(duì)海洋環(huán)境的意識(shí)與認(rèn)知，同時(shí)全球人類(lèi)也需要去探討如何保護(hù)并合理利用海洋資源。中小學(xué)學(xué)生也應(yīng)該了解世界海洋日的重要性，下面就是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“世界海洋日手抄報(bào)文字素材”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
世界海洋日手抄報(bào)文字素材【一】
世界海洋日的由來(lái)
聯(lián)合國(guó)于第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上將每年的6月8日確定為“世界海洋日”（World Ocean Day）。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文就此發(fā)表致辭時(shí)指出，人類(lèi)活動(dòng)正在使海洋世界付出可怕的代價(jià)，個(gè)人和團(tuán)體都有義務(wù)保護(hù)海洋環(huán)境，認(rèn)真管理海洋資源。 聯(lián)合國(guó)將首個(gè)世界海洋日的主題確定為“我們的海洋，我們的責(zé)任”并將其日期調(diào)整到6月8日。
12月5日第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)第111號(hào)決議，決定自20起，每年的6月8日為“世界海洋日”。早在1992年，加拿大就已經(jīng)在當(dāng)年的里約熱內(nèi)盧聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展會(huì)議上發(fā)出這一提議，每一年都有一些國(guó)家在這一天舉辦與保護(hù)海洋環(huán)境有關(guān)的非官方紀(jì)念活動(dòng)。但直至年聯(lián)合國(guó)才正式確立其為官方紀(jì)念日。
2009年是聯(lián)合國(guó)首次正式確定的“世界海洋日”，聯(lián)合國(guó)希望世界各國(guó)都能借此機(jī)會(huì)關(guān)注人類(lèi)賴以生存的海洋，體味海洋自身所蘊(yùn)含的豐富價(jià)值，同時(shí)也審視全球性污染和魚(yú)類(lèi)資源過(guò)度消耗等問(wèn)題給海洋環(huán)境和海洋生物帶來(lái)的不利影響，而如今“世界海洋日”的主題被確定為“我們的海洋，我們的責(zé)任”。
世界上很多海洋國(guó)家和地區(qū)都有自己的海洋日，如歐盟的海洋日為5月20日，日本則將7月份的第三個(gè)星期一確定為“海之日”。
世界海洋日手抄報(bào)文字素材【二】
世界海洋日的目的
聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文呼吁世界各國(guó)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)海洋對(duì)調(diào)節(jié)全球氣候的能力，采取切實(shí)措施保護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)健康的海洋生態(tài)系統(tǒng)，確保國(guó)際航運(yùn)的安全。人類(lèi)活動(dòng)正在使世界海洋付出可怕的代價(jià)。過(guò)度開(kāi)發(fā)，非法的、未經(jīng)授權(quán)和無(wú)管制的捕撈活動(dòng)、破壞性的捕撈方法、外來(lái)入侵物種以及海洋污染，特別是來(lái)自陸地的污染等，正在使珊瑚等一些脆弱的海洋生態(tài)系統(tǒng)和重要的漁場(chǎng)遭到破壞。海洋溫度升高和海平面上升及氣候變化造成的海洋酸化，進(jìn)一步對(duì)海洋生命、沿海和海島社區(qū)及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)造成威脅。在聯(lián)合國(guó)的支持下，國(guó)際社會(huì)通過(guò)一系列關(guān)于保護(hù)海洋環(huán)境的國(guó)際性法律文件，其中核心的文件為1982年通過(guò)的《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》。該公約為人類(lèi)在海洋上的所有活動(dòng)提供了法律框架，同時(shí)也為各國(guó)開(kāi)展各種國(guó)際合作提供了基礎(chǔ)。
世界海洋日意義與影響
“世界海洋日”的確立，為國(guó)際社會(huì)應(yīng)對(duì)海洋挑戰(zhàn)搭建了平臺(tái)，也為在中國(guó)進(jìn)一步宣傳海洋的重要性、提高公眾海洋意識(shí)提供了新的機(jī)會(huì)。
世界海洋日手抄報(bào)文字素材【三】
【海洋知識(shí)簡(jiǎn)介】
海洋面積大約有三億六千萬(wàn)平方公里，占地球總面積的71%，大約等于陸地面積的2.5倍，世界海洋是一個(gè)巨大的寶庫(kù)。它擁有人類(lèi)所必須的大量事物和豐富的工業(yè)資源。
海水無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)動(dòng)著，而海潮升降漲落是還水運(yùn)動(dòng)的主要形式，海潮一漲一落的時(shí)間，大約半天或一天。而漲落的水位差—潮差，小的僅有幾十厘米，大的可達(dá)幾十米，真是千差萬(wàn)別，各有千秋，各個(gè)海區(qū)的不同地點(diǎn)各有特殊性。但是他們都按一定的規(guī)律變化著。
一、 潮汐
（一） 什么是潮汐？
海洋浩瀚無(wú)際的海面時(shí)而上漲時(shí)而下落，其漲落周期約半天或一天，這種現(xiàn)象便是海洋潮汐。
（二） 潮汐現(xiàn)象的基本概念
當(dāng)我們?cè)诤I連續(xù)觀察24 小時(shí)以上，就不難看到潮汐現(xiàn)象的基本輪廓。在某一段時(shí)間內(nèi)，海面一直上漲（漲潮），到了一定高度后，海面便停止不動(dòng)了（這便是海面上漲的最高限度，稱為高漲或滿潮），有經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，海面便漫漫開(kāi)始下落（落潮）。后來(lái)越落越快，到了某一定點(diǎn)上，海面又停止不動(dòng)了。這樣高潮接低潮，低潮接高潮，海面的這種周而復(fù)始的漲落現(xiàn)象，就是潮汐現(xiàn)象的基本輪廓。
（三） 產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象的原因：
潮汐的產(chǎn)生主要由于月球和太陽(yáng)對(duì)地球的互相吸引的結(jié)果。因?yàn)樵虑螂x地球近，所以月球的吸引力是產(chǎn)生潮汐的主要力量。又因月球饒地球轉(zhuǎn)動(dòng)，饒一周所需要的時(shí)間比地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間（24小時(shí)）大約讀50分鐘（稱為太陽(yáng)日）為一周期。在一周期內(nèi)海面的漲落方式很有規(guī)律。最常見(jiàn)到的就是兩漲兩落（既兩個(gè)高潮兩個(gè)低潮），平均每隔12小時(shí)24分海水發(fā)生一次最低的下降稱低潮。在一個(gè)太陽(yáng)日量詞的漲落方式大概相同，在潮汐學(xué)上就叫半日期。
但無(wú)論在哪個(gè)海岸，潮汐的漲落總是維持在24 小時(shí)50分鐘這一周期內(nèi)不變的。當(dāng)太陽(yáng)、月亮和地球差不多在一條線上時(shí)漲潮最高，退潮也最低，在陰歷的月初時(shí)，太陽(yáng)、月球在地球的一邊，她們聯(lián)合起來(lái)吸引地球，吸引力增加，因此潮最大，此時(shí)也稱為“朔潮”，在陰歷的半月時(shí)，太陽(yáng)、月球在地球的兩旁互相吸引著，此時(shí)也產(chǎn)生大潮，稱“望潮”，在引力七、八（上弦）及二十二、三（下弦）時(shí)太陽(yáng)、地球的位置互相垂直，結(jié)果力量抵消很多，因此潮汐最小。
二、 什么叫海岸帶
海岸帶即沿海的一個(gè)帶，其寬度從幾里至幾十里，包括三個(gè)部分：
1 沿岸陸地帶（高潮位—海堤基部的一段）
2 潮間帶（低潮位—高潮位的一段）
3 水下斜坡（低潮位以下<15>米—<20米>）
三、 海涂
海涂即淤泥為海岸帶的潮間帶淺灘，其范圍從潮汐作用的上界向海至低潮水邊線
四、 海底的垂直劃分法
廣大遼闊的海岸，并不是到處一樣的，按生物生長(zhǎng)的環(huán)境來(lái)講，可分為近陸階區(qū)（從海面1000—1700米深處）和深洋區(qū)（從1700米到大洋最深處）。近陸階區(qū)這一部分海底在某一時(shí)候曾是陸地，而深海區(qū)才是真正的海底，它從來(lái)沒(méi)有成為地表面。
近陸階區(qū)由于底部地形不同，又可分為兩個(gè)亞區(qū)：
（1）、近陸淺灘，這個(gè)亞區(qū)延伸到200—400米深處，它的特點(diǎn)是底部低落平緩；
（2）、近陸陡坡 從近陸淺灘下端起到1000—1700米深處。這個(gè)亞區(qū)的特點(diǎn)是底部低落較急驟，深度增加很大。
世界海洋日手抄報(bào)文字素材【四】
保護(hù)海洋的作文
“??！這水真臭??！我待不下去了，我走……”是誰(shuí)打破了清晨的寧?kù)o？原來(lái)是海龍王！隨即傳出一個(gè)微弱的聲音“龍王！您可是這一海之君啊，您得想點(diǎn)法子救救我吧！”大海有氣無(wú)力地呼喚著……
是什么原因讓“一海之君”龍王丟棄自己的領(lǐng)地飛出海面呢？我想了又想，還是想去親自探訪一下。我背上旅行包，準(zhǔn)備乘飛機(jī)去海邊碰碰運(yùn)氣，向龍王問(wèn)個(gè)究竟。我在飛機(jī)上幻想著海邊的景象：藍(lán)藍(lán)的天空，一望無(wú)際的海水，水天一色，幾只海鷗在天空中翱翔，幾艘客輪在水中蕩漾，太陽(yáng)照著金黃色的沙灘，美麗而和諧……不知不覺(jué)中我已到了海灘……
我從飛機(jī)上下來(lái)，閉著眼睛深呼吸了一口……嗯？我猛然睜開(kāi)眼，為什么空氣如此臭呢？我被眼前的一幕嚇了一跳，大海波浪翻天，灰黑色的海面上漂浮著各種垃圾……“不——！”我大喊，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)闆](méi)有人愿意待在這臭海邊。正當(dāng)我要離身而去時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)大海在輕輕地呼喚：“別走！救救我！救救我！”它看到我來(lái)到它身邊，迫不及待地向我傾訴起它的苦惱：“近年來(lái)我可是受盡了苦頭，瞧我的身上塑料袋、瓶子什么都有，廢氣、污水只往我肚里灌。人類(lèi)沒(méi)有水和鹽能生活嗎？要知道我可是你們?nèi)祟?lèi)生命的搖籃，為生命的誕生進(jìn)化與繁衍提供了條件；我還是風(fēng)雨的故鄉(xiāng)，在控制和調(diào)節(jié)全球氣候方面發(fā)揮著重要的作用；我還是資源的保護(hù)，為人們提供了豐富的食物和無(wú)窮盡的資源；我還是交通的要道，為人類(lèi)從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑……唉——人類(lèi)應(yīng)該醒醒了，潔凈明亮的海水，對(duì)于地球上所有的生靈是多么的重要呀！無(wú)知的人們?nèi)缃癜盐遗蛇@樣，可知后果不堪設(shè)想??！”
我聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得沒(méi)必要再去找龍王丟臉了，我慚愧地低下了頭，“海水為什么會(huì)這樣，為什么——”我從夢(mèng)中驚醒，回想夢(mèng)中發(fā)生的事，再次低下了頭……
世界海洋日手抄報(bào)文字素材【五】
保護(hù)海洋發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xx。今天我演講的題目是：珍愛(ài)水資源，保護(hù)海洋資源。
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親，就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)。因?yàn)樽钤绲脑忌?，是在海洋中孕育而成，后?lái)擴(kuò)展到陸地上。海洋是人類(lèi)生存環(huán)境的，一個(gè)重要組成部分，海洋推動(dòng)水流，供給氧氣，供給能量，平衡氣候。一旦，我們沒(méi)有了水，沒(méi)有了海洋，那么地球上的生命，也走到了盡頭。
大家知道，地球有水球之稱，它的表面，70%被水覆蓋，其中海洋占了97%，然而，能被人類(lèi)利用的淡水，只占總水量的十萬(wàn)分之三。現(xiàn)在，世界上超過(guò)一半的陸地面積，一百多個(gè)國(guó)家缺水，二十億人飲水困難。
隨著社會(huì)的發(fā)展，陸地資源的緊缺，人類(lèi)開(kāi)始了對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)。海洋走進(jìn)了我們的生活，給我們帶來(lái)了巨大財(cái)富，提供了很多生活必需品，所以海洋對(duì)我們的生活，起了很重要的作用，我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)離不開(kāi)海洋。但是，隨著一步步的開(kāi)發(fā)，我們忽視了海洋自身的環(huán)境，破壞了海洋的生態(tài)平衡。因此，保護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，勢(shì)在必行。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從自身做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。只有我們每個(gè)人，都自覺(jué)地保護(hù)水資源，我們的水環(huán)境，才能得到徹底改善。不要讓地球上最后一滴水，是我們的眼淚 。
同學(xué)們，節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋資源，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的家園吧！讓我們的每一天，天天都是世界海洋日！
讓我們攜起手來(lái)，行動(dòng)吧！
我的演講完了，謝謝大家！