出國留學(xué)網(wǎng)精選專題推薦：“助殘日活動總結(jié)”。
助殘日活動總結(jié)【篇1】
今年的5月20日是第二十二個“全國助殘日”，活動主題是：“加強殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”。為大力弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照昌邑區(qū)教育局的決定，我園開展了相關(guān)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、殘疾兒童入學(xué)情況
我園目前有9個教學(xué)班在園幼兒270人，沒有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒有殘障兒童隨班就讀，但我們?nèi)韵Ｍㄟ^此次活動，能夠培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操；同時也希望幼兒能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。
二、活動開展情況
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在活動中注意加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1、幼兒園多方收集相關(guān)資料，并組織全體師生觀看殘疾人自強不息、努力拼搏的視頻，以便讓幼兒了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人那種身殘志不殘的精神，宣傳活動在師生中引起極大反響。
2、為特殊教育學(xué)校的殘疾兒童獻愛心。在第二十二個全國助殘日即將到來之際，我校領(lǐng)導(dǎo)向特教學(xué)校送去慰問金200元，并于20xx年5月23日，將我區(qū)特教學(xué)校的小朋友及家長請到幼兒園來，同我園的小朋友一道上了一節(jié)別開生面的體能活動課，幼兒園還為特教的小朋友準(zhǔn)備小食品和禮物，合計人民幣200余元。我們用行動支持特教學(xué)校的發(fā)展，把愛心奉獻給殘疾兒童。
通過此次活動,不僅向師生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。使我園的師生更多地了解弱勢群體，了解殘疾兒童的狀況和要求，加強廣大教職工和小朋友對殘疾人的尊重意識和助殘意識，努力為幼兒營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使幼兒自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
助殘日活動總結(jié)【篇2】
5月19日是第23個助殘日，又是第七個沈陽助殘月。沈陽市聾人協(xié)會的“迎全運有你有我，謀發(fā)展攜手共建”及助殘活動在省圖書館舉行。沈陽市多所大學(xué)生志愿者團隊和手語愛好者參與了此次活動。沈陽市聾人協(xié)會副主席趙健吾先生親臨活動現(xiàn)場，并向大家介紹聽力殘疾人的基本情況及圖書館手語世界活動。趙主席寄予聾人老師、健聽人堅持不懈的推廣手語，殷切希望大家將愛心傳遞下去，將聾聽無障礙交流推向一個新的高度。幫扶貧困殘疾人樹立積極向上的人生態(tài)度。
活動的第一項內(nèi)容是由手語愛好者和手語老師謝小楠，謝小琳共同表演的詩朗誦《中國夢》。這個節(jié)目將語言，音樂，手語完美融合。讓在座的每一個人都為之動容，深受鼓舞。詩朗誦結(jié)束后是聽障朋友與手語愛好者游戲環(huán)節(jié)。游戲的名字叫“心有靈犀”，由2位健聽人、2位聽障朋友在沒有語言的幫助下，用表情，肢體語言，手語來表達相關(guān)詞語。這個游戲新穎，生動，有趣，有寓義。在場的志愿者和聽障朋友積極參與，現(xiàn)場氣氛熱烈，游戲在歡聲笑語中結(jié)束。
時間猶如白駒過隙，匆匆而過。轉(zhuǎn)眼一個半小時的助殘活動在祝福手語的短片中完美落幕。此次活動圓滿成功。活動結(jié)束后，趙健吾主席，手語活動負(fù)責(zé)人王老師、手語教員丁明俠老師，謝小楠老師，謝小琳老師與在場的大學(xué)生志愿者、手語愛好者、聽障朋友親切合影留念。沈陽市有聽力殘疾人6.9萬人,這是一個生活在無聲世界的特殊群體.手語是聾人朋友參與社會生活,學(xué)習(xí)知識,交流情感與信息的主要方式之一.從目前來看,聾人在教育、就業(yè)、生活等方面,都存在許多問題.希望更多的志愿者朋友參與其中,搭建起聾人融入社會的橋梁,為健聽人和聾人增進相互了解,深入交流溝通讓聾人弱勢群體得到真正意義上的平等、關(guān)愛和幫助。希望通過我們學(xué)習(xí)手語，能夠在日常生活中幫助到更多聽障朋友。
助殘日活動總結(jié)【篇3】
根據(jù)玉教函【20xx】101號關(guān)于開展第24次“全國助殘日”活動的通知精神，今年我校“助殘日”的活動主題是：“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”。結(jié)合我校實際，5月x日就我校開展第xx次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：
一、 緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實際，制定計劃，做好助殘日活動。
在接到“全國助殘日”活動的通知后，立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學(xué)生共有3人，并組織全校師生集中捐款，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進行了慰問和捐助。
二、 廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動的宣傳工作。
充分利用學(xué)校廣播，懸掛橫幅，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況等。進一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。
三、觀看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀(jì)實片。
學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
助殘日活動總結(jié)【篇4】
關(guān)愛殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)今年以來以來，我市殘聯(lián)認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)志愿者助殘文件精神，組織動員廣大志愿者積極開展相關(guān)領(lǐng)域的志愿服務(wù)活動，在學(xué)雷鋒、服務(wù)社會、服務(wù)殘疾人、傳播文明、塑造形象等方面發(fā)揮了積極作用，取得了良好的社會效應(yīng)。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、志愿者助殘工作的開展情況
在全市人民向著寬裕型小康奔進的路途中，我市共有殘疾人8.01萬人，其中持證殘疾人1.88萬人，約占全市人口總數(shù)的7%，其中6萬殘疾人在農(nóng)村。這說明我們扶殘助殘的任務(wù)還相當(dāng)繁重。殘疾人作為社會大家庭的特殊群體，迫切需要得到社會更多的關(guān)懷和救助。青年志愿者行動開展以來，我市一直把助殘作為其中一項重要內(nèi)容，當(dāng)作實踐十八大精神的具體體現(xiàn)，長抓不懈，在全社會營造了關(guān)注殘疾人、幫助殘疾人的良好氛圍。
（一）健全組織，夯實基礎(chǔ)
從20xx年開始，我市借基層殘疾人組織組建之機，相應(yīng)成立了青年志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站20個，由市殘聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)干部和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長兼任站長，形成長效機制，有利于志愿者助殘活動的開展。社區(qū)（村）也成立了助殘聯(lián)絡(luò)小組，結(jié)對社區(qū)(村)內(nèi)的殘疾人所在地，使青年志愿者助殘服務(wù)基地達到388個，構(gòu)建了青年志愿者助殘網(wǎng)絡(luò)。目前我市擁有青年助殘志愿者20xx多名。
（二）圍繞重點，抓好落實
在助殘工作中，我們將長期助殘與短期助殘，重點幫扶與一般扶助，物質(zhì)幫助與精神幫助有機結(jié)合起來，使我市的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。
一是以助殘日為契機，抓好助殘活動。近年來，在每年助殘日期間，各級團組織、助殘志愿聯(lián)絡(luò)站組織青年志愿者義務(wù)為殘疾人看病、理發(fā)、修理小家電、幫助做農(nóng)活等，服務(wù)殘疾人3506人次。二以物質(zhì)助殘為主，開展?jié)＞壤Щ顒印７e極協(xié)調(diào)，多方籌集資金，幫助因意外成為殘疾人的青少年，使他們得到及時診治，開展了0-6歲貧困殘疾兒童免費康復(fù)活動，并為9名殘疾青少年提供總額25000元的助學(xué)金。
三是以精神助殘為輔，開展慰問活動。在助殘工作中，我們不但注重從物質(zhì)上幫助殘疾人，而且注重從精神上幫助殘疾人。組織青年志愿者對殘疾人進行技術(shù)知識培訓(xùn)、指導(dǎo)，使其掌握一技之長；組織青年志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識，提高殘疾人的自我保護能力。
四是拓寬渠道，幫助殘疾人進行康復(fù)訓(xùn)練。通過與花園社區(qū)合作，志愿者開展“一起過周末”活動，志愿者與殘疾人結(jié)對子，利用周末時間為殘疾人服務(wù)。
二、對志愿者助殘工作幾點認(rèn)識和體會
（一）夯實基礎(chǔ)，著力構(gòu)建志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
積極開展志愿者招募注冊工作，著力構(gòu)建兩大隊伍建設(shè)體系：一方面，爭取相關(guān)部門單位的支持，利用其資源、專業(yè)優(yōu)勢組建志
愿者隊伍，形成了依托系統(tǒng)單位建立的志愿者服務(wù)團隊，如花園社區(qū)康復(fù)中心的的“殘疾人康復(fù)服務(wù)總隊”等；另一方面，以服務(wù)類別為依據(jù)，面向社會招募各類注冊志愿者，形成了直接掛靠市、區(qū)、鄉(xiāng)相應(yīng)的組織志愿者服務(wù)團隊，逐步在全市建立起以市青年志愿者聯(lián)絡(luò)站為指導(dǎo)中心，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿者聯(lián)絡(luò)站為紐帶，以社區(qū)（村）青年志愿聯(lián)絡(luò)小組為依托的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為推動志愿服務(wù)活動深入開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（二）立足服務(wù)，著力創(chuàng)建志愿服務(wù)品牌
關(guān)愛和幫助社會弱勢群體，是青年志愿者工作最基本、最傳統(tǒng)的形式之一。堅持“自愿參加、量力而行、講求實效、持之以恒”的原則，以“助殘”為重點，通過“一助一、多助一”的結(jié)對形式，為殘疾人提供實實在在的幫助，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。助殘志愿者以“踐行志愿精神，倡樹助殘風(fēng)尚”為主題，結(jié)對掛鉤幫扶殘疾受助對象，為他們送去醫(yī)藥、護理書籍以及生活用品，為他們整理家務(wù)、做按摩康復(fù)護理，與他們交心談心，使他們重新樹立起對生活的信心。
（三）迎合需求，著力拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域
一是服務(wù)社會，深化對社區(qū)（村）志愿服務(wù)活動。緊緊圍繞社區(qū)（村）群眾所需，針對服務(wù)社區(qū)和村群眾、服務(wù)特殊群體，開展了一系列特色服務(wù)活動，以“志愿者在您身邊”、“雷鋒永記心中”等為主題，開展志愿服務(wù)“三下鄉(xiāng)”等活動，在全市廣泛傳播志愿精神，有效喚起廣大市民的社會愛心和奉獻熱情，在全社會營造濃厚志愿奉獻氛圍。
二是服務(wù)黨政，積極參與社會公益事業(yè)。結(jié)合志愿者特點，找準(zhǔn)工作切入點，參與各種社會公益活動，自覺服務(wù)于政府各項中心工作，為文明建設(shè)志愿奉獻青春。
（四）整合資源，著力完善志愿服務(wù)機制
志愿服務(wù)的機制建設(shè)，是志愿者行動規(guī)范、有序的內(nèi)在要求，也是青年志愿者行動持續(xù)、健康發(fā)展的重要保證。為此，應(yīng)充分整合社會資源，積極探索志愿者工作社會化、項目化、市場化的運作機制。
一是注重招募機制。采用以基層組織和服務(wù)內(nèi)容為自然群體的組織形式，注重把組織招募、社會招募、互聯(lián)網(wǎng)招募等招募方式有機結(jié)合，既起到了招募作用，又有力宣傳了青年志愿者行動。同時注重區(qū)域合理切塊、人員分類組合，以服務(wù)項目負(fù)責(zé)人為紐帶，既發(fā)揮骨干作用，又激活工作細(xì)胞。
二是注重管理機制。結(jié)合志愿者隊伍實際，實施“屆別管理、項目帶動”的新運作模式，通過屆別和項目縱橫兩條線進行管理和運作，極大地提高青年志愿者參與活動的積極性和熱情。
三是注重培訓(xùn)機制。針對新加入的注冊志愿者，每30人左右便舉行一次屆別培訓(xùn)，讓新志愿者了解志愿者的功能和職責(zé)；針對志愿者服務(wù)崗位所需的各種技能開展崗前培訓(xùn)，明確工作職責(zé)和服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)的專業(yè)水平。
四是注重保障表彰機制。對以服務(wù)內(nèi)容為自然群體的項目服務(wù)，
采用社會滿意度的考評方法，對青年志愿者活動有創(chuàng)新、工作有成效、達到考評標(biāo)準(zhǔn)的青年志愿者集體和個人進行表彰。
三、志愿者助殘工作存在的問題和不足
結(jié)合近年來我市關(guān)愛殘疾人學(xué)雷鋒志愿者工作開展情況存在以下幾個方面的不足或困難。
一是社會各界對志愿服務(wù)重要性的認(rèn)識不夠，全社會參與志愿服務(wù)的氛圍尚未形成。不僅僅是普通群眾，包括一些黨政機關(guān)及其工作人員，都存在認(rèn)識不足的問題。這里既有各界群眾在觀念方面存在的問題，也有我們宣傳力度不夠的問題，還有社會大環(huán)境的問題。
二是群眾的參與度較低。主要體現(xiàn)在有組織的參與多，社會自發(fā)參與的少；臨時參與活動的多，固定、注冊的志愿者不多。三是志愿服務(wù)的穩(wěn)定性、長期性難以做到。由于各種原因，志愿服務(wù)隊伍的穩(wěn)定性不夠，活動的開展尚未做到經(jīng)常化、制度化，對志愿者的約束力和吸引力還不夠。
四是專業(yè)化、社會化的志愿者隊伍缺乏，尤其是缺乏更多的民間自發(fā)成立的組織。目前，我市內(nèi)只有兩支由社會自發(fā)成立的志愿者隊伍，而且成員偏少、開展專業(yè)化服務(wù)的能力還不強。我們需要有大量的由社會群眾自發(fā)成立的志愿者組織。
五是志愿服務(wù)的資金以及其他物質(zhì)保障方面有困難。志愿服務(wù)所需要的一切開支需要自籌，缺乏經(jīng)費保障，直接就會影響活動的規(guī)模和效果。
助殘日活動總結(jié)【篇5】
中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，黨和國家在致力于經(jīng)濟建設(shè)的同時，十分重視加強社會主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動得到有效開展。恰逢第xx個助殘日，為積極開展針對貧困殘疾人的幫扶結(jié)對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實為殘疾人解決生活上的實際困難，形成人人關(guān)愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風(fēng)尚。我校將組織學(xué)生到黔東南州特教高中進行聯(lián)誼活動和節(jié)目義演，充分展示一中學(xué)生及社團志愿服務(wù)、愛殘、助殘的良好形象。
一、活動主題：走進特殊教育，共享愛的陽光
二、活動時間：20xx年5月17日（5月16日彩排）
三、活動地點：xxxx特教高級中學(xué)
四、參加學(xué)生：民族舞蹈社16名同學(xué)
高一10xx 高一15xxx 高一16xx xxx
高一19xx xxx 高一20xxx xx
高一22xx
高一23xxxx xxx 高一25xxx
高一28xxx
高一30xx 高一32xxx
高二7xx（社長）
五、表演節(jié)目
1.聯(lián)誼活動（由州特教學(xué)校安排）
2.表演節(jié)目：竹樓情歌（傣族舞）
六、聯(lián)系人：xxx書記（州特教學(xué)校團委書記）
七、帶隊老師：xxx、xx
八、活動要求：
1.安全第一。出行前必須交待學(xué)生安全注意事項，確?；顒影踩珶o誤。
2.彩排期間，由學(xué)校統(tǒng)一安排校車接送，并由一位老師帶隊。
3.正式表演期間，學(xué)生統(tǒng)一打車前往和返校，車費由學(xué)校報銷。
4.表演期間，由特教學(xué)校提供就餐。
5.表演所需道具由學(xué)生自備，統(tǒng)一化妝，學(xué)校報銷化妝費用。
6.學(xué)生外出，統(tǒng)一由年級請假。
經(jīng)費預(yù)算：
1.化妝：16人，每人25元，共計：400元；
2.購買睫毛：2盒，共計：24元；
3.計程車費：36元；
上述費用共計：肆佰陸拾圓整（460元）
助殘日活動總結(jié)【篇6】
今年5月15日是第二十一個法定“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。我校根據(jù)上級通知精神，結(jié)合學(xué)校實際，在第二十一個“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.我校根據(jù)上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，并及早制定了活動期間的詳細(xì)方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進行關(guān)愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報、學(xué)校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。涉及的內(nèi)容有：歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學(xué)生榮獲平湖市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的先進事跡，并請他到實小502班作演講，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。
5.組織特教老師對特困殘疾學(xué)生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學(xué)校和嘉吉食品(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯(lián)誼活動。
7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問培智學(xué)校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團支部也來到培智學(xué)校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，并為學(xué)校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學(xué)具。
總之，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動讓培智學(xué)校的孩子們深受感動，并激勵他們?yōu)樽鲆粋€自尊、自強、自立、自信的合格的勞動者而努力。
助殘日活動總結(jié)【篇7】
我院結(jié)合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，在市中心開展了現(xiàn)場宣傳咨詢和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將學(xué)院“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排
國務(wù)院殘工委《關(guān)于開展“全國助殘日”活動的通知》下發(fā)后，我院積極制定方案并進行了全面部署。在具體工作中，我們又根據(jù)情況，堅持突出主題，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風(fēng)尚
為了給讓殘疾人夠到關(guān)注，感受溫暖，我院聯(lián)合市殘聯(lián)、市特殊學(xué)校聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了愛心文藝演出。我院特殊專業(yè)的學(xué)生們憑借自身的知識和技能為大家表演了手語歌曲《讓世界充滿愛》，演唱歌曲《水手》、《風(fēng)雨中的美麗》等文藝節(jié)目，博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。與來自我市相關(guān)部門、市特殊學(xué)校及市殘疾人群體度過了快樂的一天。
三、服務(wù)發(fā)放免費輔助器材，為殘疾人搭建康復(fù)平臺
為了促進殘疾人康復(fù)，市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)為殘疾人免費發(fā)放輪椅、拐杖等輔助器具。我院學(xué)生積極配合，以統(tǒng)一的形象服務(wù)儀式的順利進行。我院志愿者積極向市民發(fā)放助殘宣傳單，呼吁市民“發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)，號召大家獻出一份愛，幫助殘疾人，為殘疾人搭建康復(fù)平臺。
四、廣泛開展宣傳咨詢活動，營造社會助殘氛圍
助殘日當(dāng)天，在市中心，開展了大型宣傳咨詢活動，我院心理學(xué)副教授(國家心理咨詢師)為殘疾人進行義務(wù)心理咨詢。就心理健康，思想認(rèn)識，自立自強，積極生活等方面提供了咨詢服務(wù)。在咨詢過程中我院心理學(xué)教師耐心疏導(dǎo)，針對殘疾人提出的一些困難問題給出了詳細(xì)回答，使廣大殘疾人朋友端正了心態(tài)，重新樹立了積極地生活目標(biāo)，贏來了路人贊許的目光。
五、走入殘疾人家庭，為殘疾人帶去溫暖
當(dāng)天下午，我院特殊專業(yè)學(xué)生志愿者又進入一部分殘疾人家庭，進行義務(wù)勞動，并發(fā)揮所學(xué)技能對殘疾兒童進行校正訓(xùn)練。在義務(wù)勞動中，他們不怕臟不怕累，將殘疾人的家打掃的干干凈凈。他們用愛心擦出溫暖，用真心傳遞著幸福。
隨后，我院特殊專業(yè)還有重點有針對性地選擇一部分殘疾人家庭作為永久性幫扶對象，決定xx屆接xx屆地幫扶下去。
通過“全國助殘日”，在本次的愛心行動中市區(qū)殘障人士不幸的心靈得到了溫情的撫慰。
助殘日活動總結(jié)【篇8】
xx縣殘聯(lián)圍繞助殘日“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”的主題，認(rèn)真組織了第31次“全國助殘日”活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署
根據(jù)市殘聯(lián)《關(guān)于在全市開展第31次“全國助殘日”活動的通知》精神，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及早做好部署和安排，徐麗瓊理事長于5月12日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案《xx縣關(guān)于開展第31次“全國助殘日”活動實施方案的通知》，對助殘日活動進行了統(tǒng)一部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦殘聯(lián)及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題，對本次助殘日活動要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。
二、大力宣傳，營造氛圍
一是開展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動，縣殘聯(lián)全體職工到結(jié)對幫扶的貧困殘疾人家中送去節(jié)日的問候；二是通過微信平臺發(fā)布了“愛心助殘倡議書”，呼吁全社會行動起來扶殘助殘；三是通過短信群發(fā)平臺在全縣科級干部中發(fā)送助殘宣傳口號，營造良好氛圍；四是請縣外宣辦、縣電視臺播報助殘日系列活動內(nèi)容，營造良好社會氛圍，感染我縣廣大人民關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣范圍內(nèi)營造“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
三、結(jié)合實際，開展多樣的扶殘助殘活動
在第二十五次“全國助殘日”期間，__縣殘聯(lián)根據(jù)省市安排，圍繞“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”助殘日主題，開展了一系列豐富多彩的節(jié)日活動，讓殘疾朋友度過了愉快的節(jié)日。
一是市殘聯(lián)楊理事長、縣委周副書記深入殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)看望慰問腦癱、智障、聽障殘疾兒童，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)?9名殘疾兒童送上2。9萬元節(jié)日慰問金及29份節(jié)日慰問品；二是開展愛心救助物資發(fā)放活動，為西街口、長湖、路美邑300戶農(nóng)村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品xx件，投入資金10。5萬元；三是慰問看望__籍盲啞學(xué)校就讀殘疾學(xué)生__人，為他們送上助學(xué)金1。9萬元；四是走訪慰問殘疾人創(chuàng)業(yè)代表16人，送上創(chuàng)業(yè)扶持資金4。48萬元，鼓勵他們創(chuàng)業(yè)就業(yè)；五是為___名困難戶發(fā)放臨時救助金7。98萬元，惠及殘疾家庭成員400余人；六是利用縣殘聯(lián)宣傳陣地滾動播出助殘日宣傳標(biāo)語36條次。
通過第31次“全國助殘日”活動的開展，增進了社會對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進了__縣扶殘助殘風(fēng)氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚具有重要意義。從而讓全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個新臺階。
助殘日活動總結(jié)【篇9】
今年5月15日是第xx個法定“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。我校根據(jù)上級通知精神，結(jié)合學(xué)校實際，在第xx個“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.我校根據(jù)上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，并及早制定了活動期間的詳細(xì)方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日（周一）早上安排了德育室老師進行關(guān)愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報、學(xué)校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。涉及的內(nèi)容有：歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接xx市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和xx市殘疾人演唱大賽。
4.一名學(xué)生榮獲xx市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的xx市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的先進事跡，并請他到xx502班作演講，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。
5.組織特教老師對特困殘疾學(xué)生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了xx學(xué)校和xxxx（科技）有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯(lián)誼活動。
市殘聯(lián)、市慈善總會、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問xx學(xué)校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。
市市府辦公室團支部也來到培智學(xué)校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，并為學(xué)校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學(xué)具。
總之，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動讓xx學(xué)校的孩子們深受感動，并激勵他們?yōu)樽鲆粋€自尊、自強、自立、自信的合格的社會主義勞動者而努力。
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