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我向往生活演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著高考成績的公布，我們的學(xué)長學(xué)姐們就要開始他們的志愿填報(bào)工作，為想要去的大學(xué)填志愿，為自己向往的生活開始鋪路了。作為一名高二年級的學(xué)生，在即將升為高三生之前，我還是想講一講“我向往的生活”，講一講我高三時(shí)將努力奮斗的方向。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)不怎么熱愛學(xué)習(xí)的人，如今我變得熱愛學(xué)習(xí)，都是因?yàn)槲矣辛宋蚁蛲纳?。我向往可以將我變得更自由的大學(xué)，向往可以認(rèn)識更多獨(dú)立思考的靈魂；我向往可以去往自己喜歡的城市，向往在那座城市開始自己脫離了父母呵護(hù)的真正生活；我向往大學(xué)畢業(yè)之后可以留在自己喜歡的城市，向往在那里扎根了再將父母接過去一起的生活。這些都是我向往的生活里不可缺少的一部分，亦是我徹底變得熱愛學(xué)習(xí)的原因。
因?yàn)槲抑?，不管是誰，要想過上自己向往的生活，那就要努力奮斗，而我們作為一個(gè)在校的學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的奮斗，只有學(xué)習(xí)，才可以讓我們飛到我們向往的生活面前，向我們向往的生活問聲好，然后在里面生活，繼續(xù)創(chuàng)造更好的生活。
同學(xué)們，你們想過你們向往的生活是什么樣的嗎？如果你想過，你一定現(xiàn)在已經(jīng)在發(fā)憤圖強(qiáng)了！如果你還未曾想過，趕快想一想，給自己前進(jìn)的方向吧！我們作為即將升高三的學(xué)生，我們此時(shí)的覺醒，非常的重要，它重要到甚至可以該寫我們的未來。
如果說生活是一面鏡子的話，那么我總是能夠在生活中看見我們自己到底是什么模樣的。如果你有著向往的生活，那你就要去努力，只有當(dāng)你站在你向往的生活面前時(shí)，你才會接受自己在那種生活中的模樣，不然你永遠(yuǎn)都會在生活中發(fā)現(xiàn)自己似乎有些失敗，似乎過得并不好，似乎不知道方向在哪。
同學(xué)們，當(dāng)你有了自己想要過上的生活，有了你向往的生活，你也就不會憂慮眼前的事情了，你會時(shí)刻因?yàn)樽约耗情L遠(yuǎn)的計(jì)劃而忘掉眼前那一點(diǎn)點(diǎn)憂慮，進(jìn)而做一個(gè)大氣的人，做一個(gè)能夠用自己的行動，過上自己向往的生活的人！
一年，距離我們像學(xué)長學(xué)姐們此時(shí)填報(bào)志愿那樣，已經(jīng)只有一年甚至不到一年的時(shí)間了，事情想清楚了才可以更好地出發(fā)，我們都為我們向往的生活，考慮考慮吧！
謝謝大家！
我向往生活演講稿 篇2
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美好的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一場長途旅行，那么擁有大學(xué)生活的人便看見了最燦爛的風(fēng)景。
我理想的大學(xué)處處都有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。這里有良好的學(xué)風(fēng)、深厚寬松的學(xué)術(shù)氛圍、健康向上的校園文化和科學(xué)、民主、創(chuàng)新的大學(xué)精神；這里有知識淵博的教授傳授給我們更多、更好的知識，讓我們盡情在知識的海洋中遨游。
我理想的大學(xué)是一個(gè)和諧溫馨的家園。這里有來自五湖四海的同學(xué)，操著家鄉(xiāng)的口音，帶著絲絲的思鄉(xiāng)之情，交流著不同地區(qū)文化與習(xí)俗；這里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起討論學(xué)業(yè)，暢談理想，一起度過美好四年大學(xué)生活。
我的理想大學(xué)是一個(gè)放飛夢想、追逐理想的地方；是一個(gè)讓我成長，讓我在大學(xué)畢業(yè)那一年感到驕傲，并且知道要往什么方向繼續(xù)走下去的地方；是一個(gè)讓是一個(gè)我舍不得離開，即使以后回顧的時(shí)也可以驕傲的說我學(xué)到了很多的地方。
但是，現(xiàn)實(shí)則不然。當(dāng)大學(xué)變成消費(fèi)童年、浪費(fèi)青春、消磨斗志、回報(bào)渺茫的人生圈套，知識就無力改變個(gè)人命運(yùn)；當(dāng)大學(xué)成為了官場、商場與名利場，大學(xué)就成了摧毀了中國精英的生長土壤?？删吹拇髮W(xué)變成了可怕的大學(xué)。校長官員化、文憑貶值化、監(jiān)督無力化、授課形式化、學(xué)生墮落化……
但即便當(dāng)今的中國大學(xué)如同一個(gè)身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人，我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年時(shí)光，依然心懷向往。向往著充滿趣味及挑戰(zhàn)的課業(yè)學(xué)習(xí)，積極向上、豐富多彩的校園活動和學(xué)長、學(xué)姐口中的“打工生活”。這些向往是我讀書的動力，讓我愿意在龐大的課業(yè)壓力下繼續(xù)與考試搏斗，去考入我理想的學(xué)府；讓我愿意我的智慧和努力去繪制未來美好的四年大學(xué)生活。
如果說，人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是皮上的褶皺。對待大學(xué)生活，我們應(yīng)該端正態(tài)度，努力掌握知識、體驗(yàn)生活、經(jīng)歷該經(jīng)歷的活動。因?yàn)槲蚁嘈?，只要努力，這些對大學(xué)美好的向往將不只是“向往”。
我向往生活演講稿 篇3
親愛的老師同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目叫《我向往的生活》
首先我讓大家猜一個(gè)謎語“你對它笑，他就對你笑；你對他哭，他就對你哭?！睂?，大家都會說是“鏡子”，但我說他就是生活。生活就像鏡子一樣，你對著他微笑，他就充滿陽光；你對著他哭泣，他就充滿了苦澀。
為了我們的生活充滿陽光，我們首先得知道生活是什么？從書本含義說，生活是指為生存發(fā)展而進(jìn)行各種活動，而經(jīng)歷過生活的人會說他是一杯苦咖啡，說他像洋蔥一樣，你一片一片將其剝開，終有一片會讓你流淚，當(dāng)然這都是過來人的生活體會，具體的生活是什么還需要我們不斷的探索。
其次，我們還需要了解我們?yōu)槭裁炊?。每天的不同時(shí)刻或者同一時(shí)刻就會有人問“我們每天這么辛苦，這么拼命的工作是為了個(gè)啥”沒錯(cuò)，那就兩個(gè)字“生活”。
再次，當(dāng)我們成功的時(shí)候會開心的笑，但是當(dāng)我們在生活中失意了，我們該怎么辦，是放棄生活呢，還是爬起來繼續(xù)向前走。生命在延續(xù)，生活還是要繼續(xù)，所以面對這樣的生活，我們應(yīng)該好好想想我們到底該怎么辦。
最后，在在座的各位同學(xué)，你覺得你現(xiàn)在過得好嗎？你們的回答都不一樣，那是取決于你們對生活的一種態(tài)度，其實(shí)當(dāng)我們面臨生活的.時(shí)候都會去想，這是我想要的生活嗎？不僅如此，在不同的人生階段，我們所向往的生活都是不一樣的。
下面就談?wù)勎宜蛲纳睿?BR> 在我上小學(xué)的時(shí)候，那是年紀(jì)太小，不懂生活，沒有夢想，每天在父母的庇護(hù)下和小朋友過著做家家的生活。當(dāng)我上中學(xué)了，開始長大了懂事了，也有夢想了。記得那是李商隱的《無題》中有一句詩叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，贊美了老師的無私奉獻(xiàn)精神，因此老師的形象在我的心目中是無比偉大無比圣神的，一直都向往著過老師一樣的生活，受到無數(shù)家長和學(xué)生的敬愛。
但是在我上了高中之后，我所向往的生活開始發(fā)生變化。聽到背后謾罵老師的聲音越來越多，加上我高中時(shí)的老師對學(xué)生的教育方法不一樣，他所給予我們的是全方位的知識，所以，我覺得老師被罵很不值得，于是老師的生活不再是我想要的。關(guān)系好的幾個(gè)朋友，對未來也充滿了幻想，我們成立了一個(gè)組合叫“垃圾四人組”，我們希望我們能考上大學(xué)，然后結(jié)婚生子，等到老年的時(shí)候我們幾個(gè)人依然生活在一起，我們住在一幢大房子里，女人們都在打麻將，而男人們都呆在一邊，愛干嘛就干嘛去，這就是高中時(shí)向往的生活。
可是向往的終歸是向往的，高中畢業(yè)后，我們都落榜了，但是我們所選擇的路不一樣的，我和另外兩個(gè)朋友選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，而一個(gè)朋友選擇走向社會。兩年之后，我們的生活都不一樣了，這才發(fā)現(xiàn)一切都是多么的不切實(shí)際，看多了見多了，覺得女孩子也應(yīng)該有自己的事業(yè)，不應(yīng)該依靠某個(gè)人而生活。我始終相信，女人的幸福來于她出生的家庭，還有她的丈夫，但是這也需要建立在自己的能力之上。我記得高爾基說過“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明”。所以一份工作是我現(xiàn)在所向往的。
等到我30歲以后，我希望我的生活簡單，擁有一份穩(wěn)定的工作，有自己的房子，有愛我的老公還有乖巧的孩子，在空余時(shí)間可以回家陪陪父母，這就是我向往的生活。
等到我老了，孩子也長大了，沒有什么事是值得我去憂慮的，所以那時(shí)我堅(jiān)信“執(zhí)子之手，與之?dāng)y老”，我要和我的愛人一起去旅游，到歐美等一些環(huán)境優(yōu)美的城市生活，簡簡單單的過完我們的余生。
最后，我要告訴大家，“要懂得愛生活，愛自己”我的演講到此結(jié)束，謝謝！
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