演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園紀(jì)律演講稿 部隊紀(jì)律演講稿篇一
大家早上好!很榮幸在國旗下演講。今天,我想與大家談?wù)剬W(xué)校紀(jì)律。
很難說對紀(jì)律抱有怎樣的感情。我最直觀的感受,就是偶爾遲到時被揪住,拉到一邊寫下班級姓名;或者談笑正酣,突然全班一靜,猛然望向窗口,余光掃到某個熟悉的威嚴(yán)身影,心跳咚咚,方才意識到這正是自習(xí)時光。總的來說,限制、壓抑似乎成了紀(jì)律的代名詞。就連上小學(xué)的妹妹,在作文中提到“夢想中的學(xué)校”,也不過渴求兩點(diǎn):一是沒有種種紀(jì)律,二是從不布置作業(yè)。紀(jì)律競排在了作業(yè)之前,足見對紀(jì)律的成見之深。學(xué)校是培養(yǎng)棟梁的苗圃,老師和學(xué)生絕不是對立的階層,那么,由學(xué)校和老師執(zhí)掌的紀(jì)律法寶,怎么就會被我們?nèi)绱烁行缘嘏懦?,究竟是什么出了問題?
前段時間有同學(xué)找我抱怨說:“打掃衛(wèi)生時宿舍是我家,怎么睡覺稍稍晚了一點(diǎn)‘你以為宿舍是你家??!’”話糙卻未常沒有道理。我們把七分之五的時間停駐在學(xué)校,稱之為家絕不過分,我們渴求家庭的溫馨自由;但同時,我們有鮮明的目的,我們有同行的伙伴,我們的自由不能妨礙他人的自由,更不能違背求知的目標(biāo),而這無疑和家是不同的??释杂傻奈覀兒图o(jì)律似乎有著天然的矛盾。
排隊打飯,多么想跨越人群先行一步,每當(dāng)這時,就會忘掉曾被人插隊的憤怒;碰到難題,惱人的嗡嗡聲讓人集中不了精力,只有此刻,才會明白安靜的重要。我們一方面享受著良好秩序帶來的方便,一方面又在抱怨被紀(jì)律束縛的壓抑,可是,沒有付出何以收獲?
自習(xí)不說話是再簡單不過的道理,可我身邊就有同學(xué)聽著歌寫字效率極高,更有些人晚上和生活老師斗智斗勇白天卻比我還精神,個性化的我們面對要求共性的紀(jì)律難免無所適從。然而,學(xué)校的特殊性,帶來了學(xué)校紀(jì)律存在的必要性。紀(jì)律像一把刻刀,想把我們肆意的性格與行為雕成藝術(shù)品,可無論結(jié)果多么精美,被雕刻的過程總有陣痛伴隨。
那么,我們該怎樣面對紀(jì)律呢?
趙老師講到此時曾借用孔子的話叫“從心所欲不愈矩”讓我深受啟發(fā)。這是說“我的行為無不出于本心,但同時它們又不曾觸及紀(jì)律的紅線。”如果說這是最高境界,那么,稍次一級,我以為我們應(yīng)做到“選擇行為,承擔(dān)后果”讓理智,而不是沖動或僥幸,成為我們做事的導(dǎo)向。
作為學(xué)生的我們,要充分意識到紀(jì)律存在的積極意義,用紀(jì)律限制自己的懶散和惰性;面對與自己的個性不符合的要求,也要多為大家著想,這也未嘗不是磨練性格的方式。早上開窗固然繁瑣,可比起生病之苦又算得了什么呢;自習(xí)不說話固然憋悶,但平心靜氣,集中精力,多完成的那幾道難題,不就是最好的饋賞嗎?
當(dāng)然,我希望亦相信,我們學(xué)校紀(jì)律建設(shè)與管理也將不斷前行,更加合理并始終成為我們前行的保障。
最后,我想用張老師的一句話結(jié)束今天的演講,“事實(shí)已經(jīng)證明,沒有紀(jì)律就沒有好的學(xué)習(xí)成績,那么,遵規(guī)守紀(jì)是否應(yīng)成為我們的共識呢?”
謝謝大家!
校園紀(jì)律演講稿 部隊紀(jì)律演講稿篇二
親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我站在這里,是想競選紀(jì)錄委員的。因?yàn)?,把班級的紀(jì)律弄好,這樣,可以給班級的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這種環(huán)境,我想每個人應(yīng)該都會靜下心來努力學(xué)習(xí)吧。我個人有時還比較安靜的,班級的人緣也還可以,我雖然有時會吵鬧,但是,我會努力控制住,讓你們好好學(xué)習(xí)。
假如,我能當(dāng)上紀(jì)律委員,我會努力起到帶頭作用,雖然,我知道,記名字會讓很多人受批評,每當(dāng)一個人被老師罵,是因?yàn)槲矣浰涣R,我每次都會覺得自己好冷酷無情,不就是一次講話嘛,干嘛要記他,可是,每當(dāng)我想起講空話是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍?zhǔn)祝揖蜁敛华q豫的記下來,雖然我知道,記下來,需要很大的勇氣,只有敢作敢當(dāng)才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加,我也做好了落選的準(zhǔn)備:
假如,我落選了,也不會氣餒,因?yàn)槲抑?,在這方面比我好的有很多,所以,我會繼續(xù)努力做好紀(jì)律的問題,我會繼續(xù)為班級服務(wù),為同學(xué)盡最大的幫助,做最大的努力!
我有信心做好班級的紀(jì)律,我會每天及時向言行文明卡的記錄者匯報……
最后,請將您手里那寶貴的一票投給我,因?yàn)?,那是您對我最好的信任,我會對胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現(xiàn)我的諾言的!
我是余君豪,非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競選班委,我競選的職位是紀(jì)律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵,也要感謝同學(xué)們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔(dān)任過三年的紀(jì)律委員和兩年的副班長,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員,并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛,看書、鋼琴、書法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過瑞安市優(yōu)秀少先隊員,瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂比賽一等獎,古詩情景劇表演一等獎,爭當(dāng)四好少年征文比賽一等獎,瑞安市中小學(xué)生詩歌朗誦比賽三等獎,全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎,等等。
紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級的紀(jì)律,我覺得我能勝任這個職位。第一,我能遵守班級紀(jì)律,以身作則,起模范帶頭作用。第二,我有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,能尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),不計較個人得失,熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選,就是想充分發(fā)揮自己的特長,為老師和同學(xué)們服務(wù),為班級多出力。如果我這次競選成功,我一定會腳踏實(shí)地,盡我所能,出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
請大家相信,如果給我一雙翅膀,我將帶你們翱翔整個藍(lán)天。如果給我一片綠蔭,我將回報你們整個森林。
謝謝大家!
校園紀(jì)律演講稿 部隊紀(jì)律演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是林欣辰,很榮幸能在五、四這個講臺上來競選紀(jì)律委員。 我是個內(nèi)向的女孩,從小學(xué)一年級開始到現(xiàn)在,我一直遵守紀(jì)律很好,老師讓講的時候,我說的非常激烈,而老師一說閉嘴,我一點(diǎn)兒聲音也不出了。
同學(xué)們,我覺得紀(jì)律委員不只是個光環(huán),它背后還是與同學(xué)和老師架起的一座橋梁。我覺得我有資格當(dāng)選這個紀(jì)律委員,因?yàn)槲壹o(jì)律好,雖然學(xué)習(xí)不是數(shù)一數(shù)二,但我每年都評為“三好學(xué)生”以及其他榮譽(yù)稱號。
如果我真的能當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會按以下幾點(diǎn)來要求自己:
1、 我一定會做到公正,不會誰是我的好朋友,我就袒護(hù)他。
2、 我一定會負(fù)起責(zé)任來,看到別人打架我一定阻止。
3、 我一定會敢于管理,得到同學(xué)們的認(rèn)可。
我的發(fā)言完畢。同學(xué)們,希望你們能投我一票,我會成為你們心中模范的紀(jì)律委員。
校園紀(jì)律演講稿 部隊紀(jì)律演講稿篇一
大家早上好!很榮幸在國旗下演講。今天,我想與大家談?wù)剬W(xué)校紀(jì)律。
很難說對紀(jì)律抱有怎樣的感情。我最直觀的感受,就是偶爾遲到時被揪住,拉到一邊寫下班級姓名;或者談笑正酣,突然全班一靜,猛然望向窗口,余光掃到某個熟悉的威嚴(yán)身影,心跳咚咚,方才意識到這正是自習(xí)時光。總的來說,限制、壓抑似乎成了紀(jì)律的代名詞。就連上小學(xué)的妹妹,在作文中提到“夢想中的學(xué)校”,也不過渴求兩點(diǎn):一是沒有種種紀(jì)律,二是從不布置作業(yè)。紀(jì)律競排在了作業(yè)之前,足見對紀(jì)律的成見之深。學(xué)校是培養(yǎng)棟梁的苗圃,老師和學(xué)生絕不是對立的階層,那么,由學(xué)校和老師執(zhí)掌的紀(jì)律法寶,怎么就會被我們?nèi)绱烁行缘嘏懦?,究竟是什么出了問題?
前段時間有同學(xué)找我抱怨說:“打掃衛(wèi)生時宿舍是我家,怎么睡覺稍稍晚了一點(diǎn)‘你以為宿舍是你家??!’”話糙卻未常沒有道理。我們把七分之五的時間停駐在學(xué)校,稱之為家絕不過分,我們渴求家庭的溫馨自由;但同時,我們有鮮明的目的,我們有同行的伙伴,我們的自由不能妨礙他人的自由,更不能違背求知的目標(biāo),而這無疑和家是不同的??释杂傻奈覀兒图o(jì)律似乎有著天然的矛盾。
排隊打飯,多么想跨越人群先行一步,每當(dāng)這時,就會忘掉曾被人插隊的憤怒;碰到難題,惱人的嗡嗡聲讓人集中不了精力,只有此刻,才會明白安靜的重要。我們一方面享受著良好秩序帶來的方便,一方面又在抱怨被紀(jì)律束縛的壓抑,可是,沒有付出何以收獲?
自習(xí)不說話是再簡單不過的道理,可我身邊就有同學(xué)聽著歌寫字效率極高,更有些人晚上和生活老師斗智斗勇白天卻比我還精神,個性化的我們面對要求共性的紀(jì)律難免無所適從。然而,學(xué)校的特殊性,帶來了學(xué)校紀(jì)律存在的必要性。紀(jì)律像一把刻刀,想把我們肆意的性格與行為雕成藝術(shù)品,可無論結(jié)果多么精美,被雕刻的過程總有陣痛伴隨。
那么,我們該怎樣面對紀(jì)律呢?
趙老師講到此時曾借用孔子的話叫“從心所欲不愈矩”讓我深受啟發(fā)。這是說“我的行為無不出于本心,但同時它們又不曾觸及紀(jì)律的紅線。”如果說這是最高境界,那么,稍次一級,我以為我們應(yīng)做到“選擇行為,承擔(dān)后果”讓理智,而不是沖動或僥幸,成為我們做事的導(dǎo)向。
作為學(xué)生的我們,要充分意識到紀(jì)律存在的積極意義,用紀(jì)律限制自己的懶散和惰性;面對與自己的個性不符合的要求,也要多為大家著想,這也未嘗不是磨練性格的方式。早上開窗固然繁瑣,可比起生病之苦又算得了什么呢;自習(xí)不說話固然憋悶,但平心靜氣,集中精力,多完成的那幾道難題,不就是最好的饋賞嗎?
當(dāng)然,我希望亦相信,我們學(xué)校紀(jì)律建設(shè)與管理也將不斷前行,更加合理并始終成為我們前行的保障。
最后,我想用張老師的一句話結(jié)束今天的演講,“事實(shí)已經(jīng)證明,沒有紀(jì)律就沒有好的學(xué)習(xí)成績,那么,遵規(guī)守紀(jì)是否應(yīng)成為我們的共識呢?”
謝謝大家!
校園紀(jì)律演講稿 部隊紀(jì)律演講稿篇二
親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我站在這里,是想競選紀(jì)錄委員的。因?yàn)?,把班級的紀(jì)律弄好,這樣,可以給班級的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這種環(huán)境,我想每個人應(yīng)該都會靜下心來努力學(xué)習(xí)吧。我個人有時還比較安靜的,班級的人緣也還可以,我雖然有時會吵鬧,但是,我會努力控制住,讓你們好好學(xué)習(xí)。
假如,我能當(dāng)上紀(jì)律委員,我會努力起到帶頭作用,雖然,我知道,記名字會讓很多人受批評,每當(dāng)一個人被老師罵,是因?yàn)槲矣浰涣R,我每次都會覺得自己好冷酷無情,不就是一次講話嘛,干嘛要記他,可是,每當(dāng)我想起講空話是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍?zhǔn)祝揖蜁敛华q豫的記下來,雖然我知道,記下來,需要很大的勇氣,只有敢作敢當(dāng)才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加,我也做好了落選的準(zhǔn)備:
假如,我落選了,也不會氣餒,因?yàn)槲抑?,在這方面比我好的有很多,所以,我會繼續(xù)努力做好紀(jì)律的問題,我會繼續(xù)為班級服務(wù),為同學(xué)盡最大的幫助,做最大的努力!
我有信心做好班級的紀(jì)律,我會每天及時向言行文明卡的記錄者匯報……
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我是余君豪,非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競選班委,我競選的職位是紀(jì)律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵,也要感謝同學(xué)們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔(dān)任過三年的紀(jì)律委員和兩年的副班長,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員,并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛,看書、鋼琴、書法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過瑞安市優(yōu)秀少先隊員,瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂比賽一等獎,古詩情景劇表演一等獎,爭當(dāng)四好少年征文比賽一等獎,瑞安市中小學(xué)生詩歌朗誦比賽三等獎,全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎,等等。
紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級的紀(jì)律,我覺得我能勝任這個職位。第一,我能遵守班級紀(jì)律,以身作則,起模范帶頭作用。第二,我有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,能尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),不計較個人得失,熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選,就是想充分發(fā)揮自己的特長,為老師和同學(xué)們服務(wù),為班級多出力。如果我這次競選成功,我一定會腳踏實(shí)地,盡我所能,出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
請大家相信,如果給我一雙翅膀,我將帶你們翱翔整個藍(lán)天。如果給我一片綠蔭,我將回報你們整個森林。
謝謝大家!
校園紀(jì)律演講稿 部隊紀(jì)律演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是林欣辰,很榮幸能在五、四這個講臺上來競選紀(jì)律委員。 我是個內(nèi)向的女孩,從小學(xué)一年級開始到現(xiàn)在,我一直遵守紀(jì)律很好,老師讓講的時候,我說的非常激烈,而老師一說閉嘴,我一點(diǎn)兒聲音也不出了。
同學(xué)們,我覺得紀(jì)律委員不只是個光環(huán),它背后還是與同學(xué)和老師架起的一座橋梁。我覺得我有資格當(dāng)選這個紀(jì)律委員,因?yàn)槲壹o(jì)律好,雖然學(xué)習(xí)不是數(shù)一數(shù)二,但我每年都評為“三好學(xué)生”以及其他榮譽(yù)稱號。
如果我真的能當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會按以下幾點(diǎn)來要求自己:
1、 我一定會做到公正,不會誰是我的好朋友,我就袒護(hù)他。
2、 我一定會負(fù)起責(zé)任來,看到別人打架我一定阻止。
3、 我一定會敢于管理,得到同學(xué)們的認(rèn)可。
我的發(fā)言完畢。同學(xué)們,希望你們能投我一票,我會成為你們心中模范的紀(jì)律委員。