今天出國(guó)留學(xué)網(wǎng)整理了夏令營(yíng)學(xué)生總結(jié)，我們或許無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接觸文章的書寫，對(duì)于范文的借鑒也越來(lái)越重要。?一篇精心設(shè)計(jì)的文章可以讓處理文書工作成為你的第二天性，你知道范文需要注意哪些方面嗎？還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
夏令營(yíng)學(xué)生總結(jié)(篇1)
列日當(dāng)頭的炎炎夏日，我們抱著滿懷期待的心情來(lái)到了目的地------消防訓(xùn)練基地。
下車映入眼簾的是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的天堂，正和著花開紅樹亂鶯啼與亂花漸欲迷人眼的意境。用耳聆聽，聽聞那蟬兒們無(wú)與倫比的演唱，那夏日涼風(fēng)習(xí)習(xí)的問(wèn)候，使人身心舒暢
消防車莊嚴(yán)地停放在空地上，飛機(jī)模型展翅欲飛，輪船模型加大馬力全力前進(jìn)，訓(xùn)練基地的美好如今我還記憶猶新。
夏令營(yíng)的活動(dòng)十分有意義也十分有趣。我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的分配下參加穿消防戰(zhàn)斗服、查找火災(zāi)隱患、學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇法、學(xué)習(xí)使用滅火器、打逃生結(jié)、試射消防水槍、實(shí)戰(zhàn)滅火等多個(gè)互動(dòng)性強(qiáng)的消防體驗(yàn)項(xiàng)目。分組活動(dòng)時(shí)，我們先來(lái)到了操場(chǎng)，學(xué)習(xí)著裝，我們先脫下鞋子，穿上帶有鞋子的消防褲。我剎那間感到十分的難受，些許是有些不適應(yīng)，然后我又穿上了那沉甸甸的衣服，我頓時(shí)又感到了些燥熱與悶熱，因?yàn)橄婪耐鈱邮欠阑鸬奶貏e厚，最后我戴上了那最重要的------消防帽。接著我們又體驗(yàn)了滅火最重要的水槍，我們一個(gè)接著一個(gè)的體驗(yàn)、玩樂(lè)，終于在經(jīng)歷了千山萬(wàn)水之后，輪到了我，我與后面的一位同學(xué)一起合作，那支水槍在我們手里生龍活虎，極難掌握。我們舉起水槍徑直向那冒著熊熊烈火的油桶噴射而去，不一會(huì)兒那熊熊烈火就被撲滅了，頓時(shí)，一種自豪融入我的心田，我在心中吶喊我，成功了！
中午的休息時(shí)間，我們蹲在空調(diào)間里各做各的一份事，十分享受。
享受完了又是艱辛的工作
晚上，我們來(lái)到莊重的會(huì)議廳，我們?cè)谀抢锟吹酵瑢W(xué)們與教官們的表演，例如：唱歌，那清靈的嗓音回響于大廳之間。相聲，那風(fēng)趣的言語(yǔ)，惹得眾人哈哈大笑。接著，我們又看了一部關(guān)于消防的電影------《云梯49》。這部表現(xiàn)滅火場(chǎng)景的驚險(xiǎn)動(dòng)作片，演員陣容強(qiáng)大，是一部富有寫實(shí)、寫情并贊頌英雄主義的大制作，感染力甚強(qiáng)，由真正的消防隊(duì)員編劇?？傊?，令人回味無(wú)窮
時(shí)光飛逝，很快短暫的一天就慢慢度過(guò)，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著紅色的帽子來(lái)到會(huì)議室，教官們給我們上了一堂令人難以忘卻的消防知識(shí)課程，教會(huì)了我許多那些話語(yǔ)深深烙印在我心里，至今記憶猶新
在離開之際，老師們對(duì)我們說(shuō)，夏令營(yíng)圓滿結(jié)束。我們依依不舍得登上回家的末班車。在路上，回想著那短暫卻充實(shí)的一天半，喜怒哀樂(lè)，盡數(shù)融于心頭，這是我感到五味雜糧，亦是十分不舍只因他多么美好，充滿那么多的快樂(lè)
夏令營(yíng)學(xué)生總結(jié)(篇2)
七月，在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，同時(shí)也迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我們七月天暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí);想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我們七月天實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué)，開展留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)。
我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì)影響力的社會(huì)機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂(lè)的同時(shí)也能喚醒人們對(duì)這一弱勢(shì)群體的關(guān)注，同時(shí)，我們的目的更在于在有限的時(shí)間內(nèi)教會(huì)孩子們?nèi)绾伟踩亍⒂幸饬x地度過(guò)暑假，盡量避免暑假意外的發(fā)生。
活動(dòng)前期，也就是六月份，我們做了大量的準(zhǔn)備，雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突，我們還是認(rèn)真的寫策劃，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊(duì)，終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實(shí)踐小隊(duì)，隊(duì)里成員包含來(lái)自南師大動(dòng)力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確，有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師，有的去聯(lián)系社會(huì)各方面社會(huì)機(jī)構(gòu)，有的去制作隊(duì)服橫幅，有的去采購(gòu)必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是一一克服了，一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。
7月1日到5日是我們真正的夏令營(yíng)時(shí)間。大學(xué)生“留守兒童夏令營(yíng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生“留守兒童夏令營(yíng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分，所以一切都順利的展開了，七月一日上午，我們舉行了一次簡(jiǎn)單而又有氛圍的開營(yíng)儀式，我們請(qǐng)來(lái)了南師大動(dòng)力工程學(xué)院09級(jí)輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話，請(qǐng)來(lái)了南京電視臺(tái)和南京日?qǐng)?bào)的媒體朋友來(lái)為我們做宣傳報(bào)道，并且請(qǐng)來(lái)了所有小朋友的家長(zhǎng)到場(chǎng)了解我們舉辦夏令營(yíng)的`意圖和內(nèi)容，得到了老師，家長(zhǎng)，媒體朋友，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈(zèng)送儀式，送給小朋友們一些書本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂(lè)。開幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場(chǎng)的人把手涂滿顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對(duì)我們夏令營(yíng)活動(dòng)的見證。
1號(hào)下午，我們便正式開始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng)，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富，幾乎各個(gè)方面都有涉及，有安全教育(急救知識(shí)、安全用水電、交通安全、演習(xí)教學(xué)等)，衛(wèi)生環(huán)保(夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等)，音樂(lè)教程(通俗的勵(lì)志歌曲，由專業(yè)的同學(xué)帶樂(lè)器來(lái)調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情)，美術(shù)手工(用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時(shí)也是環(huán)保的宣傳)，語(yǔ)文(成語(yǔ)故事短劇表演、隨堂講作文等)，算術(shù)比賽(利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品)，趣味單詞(用有趣的方式來(lái)教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞)，戶外拓展(舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng))，每個(gè)科目都有專門的隊(duì)員負(fù)責(zé)，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n，希望能帶給小朋友們最好最生動(dòng)的夏令營(yíng)。
而我則是負(fù)責(zé)戶外拓展的部分，事先，我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲，然后一一認(rèn)真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來(lái)新奇的感受，讓大家都能積極參與進(jìn)來(lái)，得到歡樂(lè)。
下面具體講講我們戶外拓展課吧，由于1號(hào)下午氣溫實(shí)在太高，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時(shí)決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動(dòng)課，還好早有這準(zhǔn)備，我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開展的游戲，比如表演猜成語(yǔ)(在白紙上寫一個(gè)成語(yǔ)，派一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上根據(jù)紙上寫的成語(yǔ)，表演成語(yǔ)的動(dòng)作,讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語(yǔ))，蹲蹲游戲(把要記憶的詞語(yǔ)分給同學(xué),每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語(yǔ).我們說(shuō)到哪個(gè)詞，代表哪個(gè)詞的同學(xué)就要蹲下去，考小朋友們的反應(yīng)速度，最后決出勝利者)等等，由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發(fā)獎(jiǎng)，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。
夏令營(yíng)學(xué)生總結(jié)(篇3)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位班主任、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
歷時(shí)一周緊張而有序的軍訓(xùn)活動(dòng)今天就要圓滿結(jié)束了，六天的軍訓(xùn)生活即將成為我們美好的回憶?，F(xiàn)在我們的耳旁還回響著同學(xué)們鏗鏘有力的口號(hào)，我們的眼前還閃現(xiàn)著同學(xué)們矯健的身影。我們欣喜地看到，在六天的時(shí)間里，同學(xué)們圓滿地完成了軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，取得了喜人的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)的取得離不開所有班主任及工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，離不開同學(xué)們自身的努力，更歸功于武警中隊(duì)教官的悉心指導(dǎo)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和年級(jí)組，向?yàn)檐娪?xùn)付出艱辛勞動(dòng)的各位教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！向積極參加軍訓(xùn)并勝利完成高中第一課的全體新同學(xué)致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀！
幾天來(lái)，教官們盡職盡責(zé)，言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，與同學(xué)們建立了深厚的友誼，受到了同學(xué)們和班主任老師的稱贊和愛戴，成為全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在此，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最可愛的教官們！
同學(xué)們，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？軍訓(xùn)，鍛煉的是身體，磨練的是意志，訓(xùn)練的是作風(fēng)，熔鑄的是理想；高揚(yáng)的是精神。軍訓(xùn)是一級(jí)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一段難忘的人生，把同學(xué)們對(duì)高中生活美好回憶的第一個(gè)篇章留給軍訓(xùn)，把同學(xué)們對(duì)高中三年的使命與責(zé)任融入這綠色方陣之中，意義十分深遠(yuǎn)、精神極其博大。經(jīng)過(guò)短短六天的軍訓(xùn)，同學(xué)們圓滿完成了軍訓(xùn)的各個(gè)科目，學(xué)習(xí)了宿舍內(nèi)務(wù)整理，綜合訓(xùn)練了上早操的隊(duì)列隊(duì)形和行進(jìn)中的走步與跑步，晚自習(xí)各班按照《靜寧二中新生入學(xué)教育手冊(cè)》組織了入學(xué)教育學(xué)習(xí)，觀看了《讓生命充滿愛》、《我要上大學(xué)》等勵(lì)志教育視頻，召開了住校生培訓(xùn)大會(huì)，各班組織學(xué)生撰寫軍訓(xùn)心得體會(huì)，各項(xiàng)任務(wù)組織到位，完成的比較出色。我們十分欣慰地看到，軍訓(xùn)生活給同學(xué)們帶來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于站好軍姿、走好步伐、整理內(nèi)務(wù)、體驗(yàn)軍訓(xùn)，更關(guān)鍵的是你們的精神飽滿了，境界提升了、意志堅(jiān)強(qiáng)了、品格高尚了，你們的國(guó)防意識(shí)和紀(jì)律觀念增強(qiáng)了，集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)提高了，獨(dú)立生活能力和良好的生活習(xí)慣已初步養(yǎng)成了，這對(duì)將來(lái)高中三年的學(xué)習(xí)、做人、做事和努力奮斗，樹立了信心，夯實(shí)了基礎(chǔ)。這次軍訓(xùn)，將會(huì)成為大家成長(zhǎng)歷程中閃光的一頁(yè)，照亮我們的人生航程。
同學(xué)們，良好的開頭是成功的一半。六天雖然太短但卻是我們新學(xué)段、新生活的起點(diǎn)。我衷心希望你們把教官們的軍人作風(fēng)和精神、軍隊(duì)的紀(jì)律和觀念，帶到今后的學(xué)習(xí)生活中，勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)，樹立遠(yuǎn)大理想，通過(guò)三年的努力，考上理想大學(xué)，給我們的家長(zhǎng)、老師和社會(huì)交上一份滿意的.答卷。借此機(jī)會(huì)，再給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持軍訓(xùn)中的優(yōu)良作風(fēng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中一定要以教官為楷模，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)為準(zhǔn)繩，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行，以良好心態(tài)投入到繁重的高中學(xué)習(xí)生活中去，接受人生道路中的一次又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。
2、今后要嚴(yán)于律己，要養(yǎng)成良好習(xí)慣。遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)?！鹅o寧二中入學(xué)教育手冊(cè)》每人一冊(cè)，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)條文，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)化行為規(guī)范，務(wù)必使各項(xiàng)制度深入人心，耳熟能詳。每位同學(xué)都必須把自身的行為置于規(guī)章制度允許的軌道，日常生活中把規(guī)章制度作為一面鏡子，常照常查，自查自檢，匡正過(guò)失，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、時(shí)刻回顧軍訓(xùn)體驗(yàn)，迅速適應(yīng)高中新節(jié)奏。高中三年的學(xué)習(xí)生活短暫而節(jié)奏快，同學(xué)們要珍惜青春的大好時(shí)光，迅速完成從初中到高中的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)自己管理自己；要從心態(tài)上、行為上作好調(diào)整，全面適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的新節(jié)奏；軍訓(xùn)中培養(yǎng)的吃苦耐勞、嚴(yán)格要求和意志磨練的作風(fēng)，會(huì)讓你們受用終生，希望同學(xué)們倍加珍惜！努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，從高一開始要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)高二學(xué)業(yè)水平考試人人過(guò)關(guān)，高三畢業(yè)時(shí)，人人都能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入高等學(xué)府的理想。
同學(xué)們！短暫而難忘的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，再過(guò)兩周我們將走進(jìn)教室，漫游于書山學(xué)海，用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶、取得成績(jī)的武器。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向?yàn)橥瓿绍娪?xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官們，向每天陪伴你們、無(wú)微不至地關(guān)懷著你們的班主任老師，表示衷心的感謝！
夏令營(yíng)學(xué)生總結(jié)(篇4)
當(dāng)21天的夏令營(yíng)落下帷幕;當(dāng)與一群活潑可愛的小寶貝們一一告別，輕輕的擁抱;當(dāng)與團(tuán)隊(duì)里的老師一一揮手，輕聲說(shuō)再見。在那時(shí)我拖著行李箱離開了這個(gè)布滿回憶的家——山東省淄博人民警察訓(xùn)練基地。依然清楚地記得，7月23日，我?guī)е鴿M腔的熱情踏入這塊凈土，我對(duì)自己說(shuō)，在這21天里，用心做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人。帶著這樣的心情去開展這21天的工作。具體工作如下：
我是以總管的身份進(jìn)入夏令營(yíng)的，主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的吹哨，上傳每天的照片、“每日之星”和“優(yōu)秀日志”的名單，打印各科老師需要的材料，上午照顧生病的孩子，向各位老師下通知，采購(gòu)夏令營(yíng)需要的物品以及管理財(cái)務(wù)。在這些工作中，剛開始沒有進(jìn)入狀態(tài)，經(jīng)常弄得手忙腳亂，頻頻出錯(cuò)。孔老師曾對(duì)我說(shuō)：你干活太粗心，在我團(tuán)隊(duì)里挨不少訓(xùn)。
可是細(xì)細(xì)回憶，在工作中，孔老師對(duì)我更多的是數(shù)不盡的關(guān)心和包容。在一些瑣碎的工作中，經(jīng)常自作主張地決定一些事情。那次帶生病的孩子去醫(yī)院輸液，因?yàn)榛氐牟芾蠋煴г沽藥拙?。我跟謝老師說(shuō)：如果太晚就和孩子打車回來(lái)?？桌蠋熌托膶?duì)我說(shuō)：不要自己去決定一些事情，盡管不滿但做好本職工作是他必須要盡到的責(zé)任。夜行軍時(shí)，我向孔老師申請(qǐng)扛旗的任務(wù)，雨夜中，我揮著旗，向來(lái)往的車輛發(fā)信號(hào)，同時(shí)也希望給孩子們多一些支持和鼓勵(lì)。那一夜，身上的責(zé)任讓我沒有感到一絲疲憊。一路伴著孩子歡聲笑語(yǔ)的走下來(lái)。當(dāng)回來(lái)時(shí)，孔老師問(wèn)我：沒事吧?我沖她一笑說(shuō)：挺好。感謝您，孔老師。
感謝您對(duì)我的包容，感謝您對(duì)我的信任，感謝您對(duì)我的幫助。在我照顧生病的孩子中，印象最深的是小諭和小羽。小諭是一個(gè)比較深沉、要強(qiáng)的男孩，跟他聊天時(shí)，他關(guān)心的多數(shù)都是成績(jī)。他和我談理想，他說(shuō)他長(zhǎng)大后要上哈佛，去外國(guó)領(lǐng)略異族文化。閑談中，我知道小諭是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的孩子，但作為一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，本應(yīng)活潑調(diào)皮的年齡卻有著如此的深沉，不禁為他擔(dān)憂。在結(jié)營(yíng)儀式上遇到他時(shí)，小諭非常開心地沖我笑，終于為看到他的一份爛漫而開心。小羽是個(gè)非?；顫娍蓯鄣墓耘?，生病時(shí)，很乖地喝水、吃藥、休息。閑暇時(shí)間，我們玩折紙和扮演小熊維尼的游戲，后來(lái)，還給宿舍里的同學(xué)講笑話，一起玩耍。等病痊愈后，每次看到她，我們都互相微笑打招呼。在21天的總管工作中，我深深地體會(huì)到，在工作中，再怎么細(xì)致都不為過(guò)，因?yàn)樯杂惺杪?，就?huì)出錯(cuò)。同時(shí)這點(diǎn)也是我最需要改進(jìn)的。其次，對(duì)于一名員工來(lái)說(shuō)，做好自己的本職工作固然重要，但對(duì)于一名優(yōu)秀的員工來(lái)說(shuō)，理清領(lǐng)導(dǎo)的工作思路亦是一門必修的課程。
由于下午的工作比較輕松，因此下午主要跟進(jìn)一班的團(tuán)輔，擔(dān)任助教老師。在那里我認(rèn)識(shí)了一群活潑可愛的孩子。大同學(xué)總是對(duì)小同學(xué)關(guān)心幫助，并協(xié)助老師完成工作任務(wù)，無(wú)疑成了老師的好幫手。小同學(xué)活潑可愛，與大哥哥、大姐姐們一起體會(huì)、一起收獲、一起成長(zhǎng)。他們雖小，但他們同樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。部分活動(dòng)如下：活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目的活動(dòng)收獲 7月30日松鼠大樹活躍氣氛，使孩子們?nèi)谌氲郊w活動(dòng)中來(lái)每只小松鼠都要有一個(gè)溫馨的家，如果說(shuō)孩子是松鼠，那么大樹就是爸爸媽媽，無(wú)論風(fēng)雨都會(huì)堅(jiān)守。
守護(hù)著每一個(gè)孩子。諾亞方舟培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神無(wú)論失敗多少次，都要堅(jiān)持是必須的。在團(tuán)隊(duì)中，會(huì)出現(xiàn)摩擦，但不能放棄任何一個(gè)隊(duì)員。 7月31日黑點(diǎn)藍(lán)點(diǎn)紅點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的人際交往能力就如人際交往規(guī)則的縮影，交往時(shí)，或許如紅點(diǎn)，熱情的擁抱打招呼;或許如藍(lán)點(diǎn)，觀察對(duì)方的舉動(dòng)做出回應(yīng);也或許如黑點(diǎn)，選擇逃避。但是無(wú)論如何，每個(gè)人都渴望被接納。在此之前你也要先去接納他人。
進(jìn)化論引導(dǎo)孩子明白人生路途中的布滿荊棘，并非一帆風(fēng)順在成長(zhǎng)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，路途上會(huì)起起伏伏，但始終懷揣著自己的目標(biāo)，一路前行。當(dāng)然，并非人人都能成功達(dá)成自己的愿望，但是無(wú)論你是什么，你都有自己存在的價(jià)值和意義。 8月3日建高塔培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，隊(duì)員之間的溝通協(xié)調(diào)是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，每個(gè)團(tuán)隊(duì)中，都必須有一位領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)工作。每件事物都有它的亮點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)事物的亮點(diǎn)也是一門重要的學(xué)問(wèn) 8月4日永不放棄培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌能力每個(gè)人都有自己想象不到的潛力，在成長(zhǎng)的道路上，需要的是永不放棄的決心，還有始終支持并陪伴自己的人生伴侶。
他可能是你的父母、你的朋友。你的老師···對(duì)他們要學(xué)會(huì)感恩，感謝他們的陪伴，同時(shí)也要感謝自己的堅(jiān)持。信任背摔挑戰(zhàn)自己培養(yǎng)孩子對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任在團(tuán)隊(duì)中，信任是至關(guān)重要的，請(qǐng)相信你的團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也要相信自己可以戰(zhàn)勝恐懼，勇敢地奔向團(tuán)隊(duì)的懷抱中。 8月5日無(wú)敵風(fēng)火林培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力互相幫助、互相配合、持著必勝的信念和同伴一起走向終點(diǎn)。我們是最棒的。 8月10日人生拍賣會(huì)澄清人生價(jià)值觀在你的人生中，你會(huì)有好多好多想去實(shí)現(xiàn)的愿望、想去努力的事情，但有限的時(shí)間、有限的精力讓你必須做出取舍，對(duì)于這種割舍你或許會(huì)心痛，但是卻是讓你實(shí)現(xiàn)愿望的最好途徑。找出自己最想要的究竟是什么，為了它去努力奮斗。
三、我的宿舍、我的家
在我們宿舍里，有兩個(gè)活潑調(diào)皮的孩子，優(yōu)優(yōu)和小睿。優(yōu)優(yōu)，今年7歲，雖然偶爾活潑調(diào)皮，但是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)于同他人分享的小姑娘。有一次，優(yōu)優(yōu)獲得了最有毅力獎(jiǎng)，孔老師發(fā)給獲獎(jiǎng)的同學(xué)每人一支棒棒糖。早上不參加晨會(huì)的我并不知道此事，回宿舍看到有支吃過(guò)的棒棒糖就把它扔掉了。優(yōu)優(yōu)回來(lái)后嘟噥著小嘴，眼里布滿了委屈。最后明白緣由的我向優(yōu)優(yōu)道歉并承諾晚上時(shí)還給她棒棒糖。兩個(gè)小家伙晚上一直等著我回家，一回來(lái)優(yōu)優(yōu)就瞇著小眼睛問(wèn)我要獎(jiǎng)品。
作為補(bǔ)償，發(fā)給優(yōu)優(yōu)兩支棒棒糖。優(yōu)優(yōu)非常大方地給了姐姐(小睿)一支。兩個(gè)小家伙開始討論獎(jiǎng)品什么時(shí)候吃。非常鄭重的商討一番后決定與第二天中午午休時(shí)間一起品嘗來(lái)之不易的獎(jiǎng)品。當(dāng)看到優(yōu)優(yōu)眼里含著淚水卻依舊非常勇敢地進(jìn)行高空作業(yè)時(shí)，當(dāng)看到她夜行軍堅(jiān)強(qiáng)的'走完全程時(shí)，在閉營(yíng)儀式上頂著高燒依舊表演時(shí)，我為我家小寶貝自豪，相信優(yōu)優(yōu)是最棒的。小睿是個(gè)充滿藝術(shù)氣息的9歲小姑娘。自理能力強(qiáng)、畫畫很棒、愛干凈、有時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣。
中午小睿沒有睡午覺的習(xí)慣，整個(gè)午休就是她的創(chuàng)作時(shí)間，在她的筆下畫出很多活潑可愛的小精靈。優(yōu)優(yōu)中午時(shí)經(jīng)?？唇憬憧串嫯嫞氯轮唇憬愕漠?，小睿耐心給妹妹講解著。有一次優(yōu)優(yōu)發(fā)脾氣把小睿的寶貝小虎給弄破了，小?？蘖?，跟我說(shuō)：這只小虎是去韓國(guó)的紀(jì)念品。優(yōu)優(yōu)自己出去鬧脾氣，一會(huì)在門口敲門，偷偷塞給姐姐一張紙條，用拼音和漢字組成的“對(duì)不起”，小睿最后原諒了妹妹，兩個(gè)小家伙又開始一起玩起來(lái)。始終都不會(huì)忘記那個(gè)短發(fā)白凈的9歲女孩，她堅(jiān)強(qiáng)、她勇敢、她自立。在這里為小睿加油。優(yōu)優(yōu)和小睿讓我體會(huì)到作為父母的不易，喊她們起床、為她們?cè)∞p、講著故事陪著她們?nèi)胨?、和她們洗衣服……但是兩個(gè)小家伙同樣帶給我無(wú)限的歡樂(lè)和震撼。
在21天里，她們勇敢地破繭成蝶，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中進(jìn)步。 21天的歷程結(jié)束了，21天里，我們一起笑、一起哭、一起面對(duì)、一起成長(zhǎng)。在這里，感謝團(tuán)隊(duì)中所有的老師，感謝他們?cè)诠ぷ髦薪o予的支持和幫助;感謝營(yíng)地中所有的孩子，感謝你們的參與和成長(zhǎng)。在我們一起走過(guò)的21天中，會(huì)是我一生中最美的風(fēng)景。
夏令營(yíng)學(xué)生總結(jié)(篇5)
活動(dòng)安排在6-8月份進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間為2天左右，具體安排詳見各二級(jí)培養(yǎng)單位隨后發(fā)布的活動(dòng)通知。
1、全國(guó)具有推免資格高校的本科三年級(jí)在校生（20xx屆本科畢業(yè)生）；
2、有志于從事學(xué)術(shù)研究工作，有較強(qiáng)的或潛在的研究能力，學(xué)風(fēng)端正，品德良好；
20xx年5月25日-6月15日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，網(wǎng)址：
（1）通過(guò)提前面試且取得所在高校推薦免試資格的營(yíng)員，必須于20xx年9月28日-10月15日在教育部建立的“全國(guó)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務(wù)系統(tǒng)”（網(wǎng)址：）網(wǎng)上報(bào)名、確認(rèn)錄取，否則視為放棄；
（2）未能取得其所在高校推薦免試資格，符合我校碩士研究生綜合考核選拔條件的營(yíng)員，可在20xx年9月份報(bào)名參加我校綜合考核選拔。詳見我校屆時(shí)對(duì)外公布的《xx大學(xué)綜合考核選拔20xx年優(yōu)秀應(yīng)屆本畢業(yè)生攻讀碩士學(xué)位研究生的公告》。
具體以各二級(jí)培養(yǎng)單位的通知為準(zhǔn)。
歡迎優(yōu)秀學(xué)子踴躍報(bào)名，其他相關(guān)要求請(qǐng)參照承辦單位的活動(dòng)通知。
夏令營(yíng)學(xué)生總結(jié)(篇6)
這幾天里我在開心中學(xué)到了相處的方法，我很開心，在進(jìn)步中快樂(lè)，這是非常理想的生活方式。使我非常的難忘、難忘這里的景、難忘這里的人、難忘這里的事，雖然有不愉快的事情發(fā)生，但最后還是有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)，開心地結(jié)束了。在這里我感受到了集體生活的快樂(lè)，雖然有一點(diǎn)累，但這幾天有許多許多使我感動(dòng)的事情，在感動(dòng)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了去感動(dòng)別人，因?yàn)槲蚁嘈?，幸福是可以傳遞的。要感動(dòng)身邊的人，就要做使他們開心的事情，有時(shí)也許只是一些微不足道的事，一杯水、一張紙、都會(huì)使別人感動(dòng)。
時(shí)間飛快的流過(guò)，還有兩天就要離開這里了，有些不舍，因?yàn)橥坏粼谶@里度過(guò)的每個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，經(jīng)過(guò)這些天的磨練與成長(zhǎng)，我會(huì)變得更會(huì)管理自己。
我喜歡這里！美麗的秦皇島，這份記憶永遠(yuǎn)會(huì)在我的腦海中，它會(huì)給我的成長(zhǎng)打下一份奠基石，它會(huì)使我堅(jiān)強(qiáng)、使我博愛、去關(guān)愛身邊的每個(gè)人。
在這里的幾天，我忘記了孤單，這里只有幸福和快樂(lè)，告別孤單后，我是快樂(lè)的。難忘的3天、難忘的事情。
今天輪到我們組刷碗，心里覺得我是個(gè)大孩子，又是個(gè)大小伙子，這種又臟又累的活不應(yīng)該讓女孩子來(lái)做，所以我起個(gè)帶頭作用。剛開始的時(shí)候，覺得還很輕松，可是到了后來(lái)，剩菜剩飯?jiān)絹?lái)越多，覺得有些不好受。渾濁的水中，夾帶著剩飯剩菜，的確讓人很難受，不過(guò)想起了哥哥昨天也是這樣，所以動(dòng)搖的心又堅(jiān)定了下來(lái)，當(dāng)老師來(lái)給我照相的時(shí)候，我更覺得應(yīng)該把這件事做得更好，所以就加了把勁，一口氣把碗刷完了。就這樣，在成長(zhǎng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中勞動(dòng)。
夏令營(yíng)學(xué)生總結(jié)(篇7)
在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前，我僅有一次家教的經(jīng)驗(yàn)，而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名初中生。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來(lái)說(shuō)，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，他們可能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺得幼稚，起反效果?？墒牵覀冇植磺宄?zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。
于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來(lái)，備好一堂課是不容易的。
在與學(xué)生慢慢熟絡(luò)后，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴(yán)肅，開始“欺負(fù)”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。
可是，在最后的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)單地用樹葉弄個(gè)書簽給我們留作紀(jì)念，都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情，這都讓我感動(dòng)不已。最后，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛的學(xué)生。這讓我后來(lái)十分后悔，后悔自己當(dāng)初沒有好好地備課，不能教給他們更多的知識(shí)。
亦師亦友
仔細(xì)數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學(xué)生大十歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式。回到廣州后，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛的朋友。
勞動(dòng)最有滋味
盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而通過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們負(fù)責(zé)煮飯，間或炒個(gè)小菜，都十分可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔(dān)任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。
心得
此次的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)大學(xué)里最后的暑假變得十分有意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個(gè)星期的時(shí)間，但就這個(gè)星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個(gè)難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂(lè)時(shí)光。同時(shí)，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活，這對(duì)于在城市中長(zhǎng)大的我，亦是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在到學(xué)生家中調(diào)研時(shí)，我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和熱情好客;走在田邊的小路，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了，但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來(lái)。
夏令營(yíng)學(xué)生總結(jié)(篇8)
畢業(yè)后的生活似乎充滿波瀾，但其實(shí)波動(dòng)的是自己的心。
在媽媽病情好轉(zhuǎn)的情況下，我?guī)е鳻X來(lái)到了XX書院即XX讀經(jīng)學(xué)校。
前期工作忙碌而繁瑣，好在有前期的充分準(zhǔn)備，開營(yíng)第一天比想象中順利的多。
前期孩子們的好奇、對(duì)書院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有伴隨，雖然接觸讀經(jīng)教育已有兩年時(shí)間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗(yàn)，但在具體教學(xué)上依然要慢慢摸索，教師心法需要慢慢去體會(huì)，本著的是一顆“得天下英才而教育之”的為師之心。
當(dāng)然自己也犯過(guò)錯(cuò)誤，如第一次處理男女矛盾時(shí)，不問(wèn)理由便教訓(xùn)了男生，在孩子的世界，更多講究的是公平，而少了謙讓，這也是后期教學(xué)調(diào)整的重要原因，他們?cè)诩依锸秋垇?lái)張口、衣來(lái)伸手的寶貝，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等，他們視乎覺得家長(zhǎng)、老師們的付出都是應(yīng)該的，少了感恩之心，晚課的調(diào)整是讓他們知道來(lái)書院不只是學(xué)會(huì)讀書，更重要的是做最好的自己。
孩子想家時(shí)不能一味的哄勸，反而助長(zhǎng)了他的情緒，最好的辦法是轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他逐漸的融入新的生活，有時(shí)一塊糖、一集動(dòng)畫片、一盤五子棋也能起到作用。
和XX扮演不同的角色，其實(shí)更重要的是張弛有度，白臉也不能沒有底線，君子不重則不威。
17日，第七天走了六個(gè)孩子，其實(shí)作為老師不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也明白一個(gè)月對(duì)他們會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。
這也是我們教學(xué)工作中的失誤，不同年齡段的孩子要分班，特別是大孩子和小孩子。
前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力，以至于耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)。
“家屬”的孩子第一個(gè)月似乎進(jìn)步都不大，也許是親屬咋書院有依賴性的原因。
XX初來(lái)書院時(shí)不愿意回去，還不到六歲就把他放進(jìn)了集體生活中，前期很新奇，也很懂事，想和別人交流卻有些害羞，怕和別人交流中受挫，好在后期六七個(gè)小孩子都打成了一片。
XX是個(gè)很好學(xué)的.孩子，曾經(jīng)因?yàn)槊P字寫的不好而著急的哭、因?yàn)閷懽指簧贤?11歲的姑娘)而著急地哭，其實(shí)同齡人中你做班長(zhǎng)最合適，即會(huì)照顧別人，又能激發(fā)你內(nèi)心沒有表現(xiàn)出來(lái)的潛質(zhì)。
隨著后來(lái)進(jìn)度的慢慢加快你似乎跟不上了，包括其他小朋友也是，而對(duì)你的關(guān)注又不夠多，你開始想回家，最后20多天時(shí)讓你回去兩天其實(shí)不應(yīng)該，最后的幾天把你們幾個(gè)小孩子帶出來(lái)單獨(dú)教似乎起到了一定的效果，這也是教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一個(gè)月，孩子滿的變化也漸漸的顯現(xiàn)出來(lái)，原本不說(shuō)話的親兄妹最后終于重歸于好，劉XX內(nèi)心的變化也能感受得到。
郝XX的急躁性格也慢慢的改善，劉XX不再說(shuō)臟話，偷懶的時(shí)候也少多了。
杜XX、XX越來(lái)越懂事，張XX的認(rèn)真，吳XX真是個(gè)樂(lè)天派，無(wú)論何事都如此樂(lè)觀，只見過(guò)他鬧過(guò)一次小情緒。
潘XX骨子里是真的敦厚，這源于他良好的家庭教育，一個(gè)月的讀經(jīng)對(duì)于他是由內(nèi)而外的變化，對(duì)比其前期和后期的照片，整個(gè)人特別的飽滿。
黃XX、吳XX整體跟著我的感到……
一個(gè)月慢慢的收獲，美美的回憶，順利的閉營(yíng)，工作時(shí)不覺得累，結(jié)束時(shí)送了一口氣，終于為一個(gè)月的營(yíng)期畫上了圓滿的句點(diǎn)。
圓滿卻并不完美，我們工作中其實(shí)有一些失誤：一、不同程度及不同年齡段孩子的分班問(wèn)題，古代私塾大孩子小孩子一起學(xué)習(xí)，大孩子帶小孩子的方法似乎在此并不適用，這在中期其實(shí)是耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)的。
二、整個(gè)營(yíng)期的老師們都是朋友，因情因理來(lái)到書院，楊老師也從不把自己當(dāng)成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的身份來(lái)命令我們，營(yíng)造的是一種相互間的配合，我和XX主要負(fù)責(zé)教學(xué)，而在其他方面有時(shí)存在著分工不明確，包括前期的籌備與營(yíng)期中的工作。
一個(gè)月的生活與工作也許還存在著一些不足，但都是為了孩子的成長(zhǎng)，讓更多的孩子接觸到經(jīng)典，順其本性的引導(dǎo)，讓經(jīng)典來(lái)啟蒙他們的天性，而我只是引導(dǎo)者，不可預(yù)想在他們心里買下的經(jīng)典種子以后會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生如何的影響。
對(duì)我也是對(duì)讀經(jīng)教育的實(shí)踐，以前只是停留在理論層面，這個(gè)暑假無(wú)論是于家庭還是讀經(jīng)理論，都是一次完美的實(shí)踐與磨練。
像媽媽小時(shí)候照顧我一樣開始去照顧媽媽，照顧她的衣食住行;見證一個(gè)學(xué)堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展，在教學(xué)工作中實(shí)踐一些自己關(guān)于教育的想法。
這都是不可多得的財(cái)富，而最重要的是希望我的學(xué)生們都能有更好的成長(zhǎng)，去吸取經(jīng)典中的經(jīng)典引發(fā)他們?cè)揪哂械谋拘?
為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，回想這短短的十一天里，我在那個(gè)純真的世界里，重新找回了自我，重新認(rèn)識(shí)了自己，重新找到了方向，在感動(dòng)與幸?？鞓?lè)中，與孩子們共同成長(zhǎng)。
是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的，說(shuō)實(shí)話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。
曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動(dòng)。
無(wú)奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情。
XX年07月22日，第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名教師，看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營(yíng)，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺(tái)上。
經(jīng)過(guò)孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì)，我們的口號(hào)是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者!以后的每一天，都會(huì)聽到孩子們幸福又快樂(lè)的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào)，每一天都在快樂(lè)中開始在快樂(lè)中結(jié)束。
說(shuō)實(shí)話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時(shí)候了解到，他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來(lái)學(xué)校上課因?yàn)樾＼囂F了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個(gè)饅頭，吃點(diǎn)辣條，可是當(dāng)問(wèn)到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候，他們揚(yáng)起稚氣的臉，說(shuō):“老師，我們很喜歡這個(gè)夏令營(yíng)!一點(diǎn)都不苦，早就習(xí)慣了”
那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動(dòng)，這么小的孩子，看的我實(shí)在是不忍心繼續(xù)問(wèn)下去，只能悄悄地別過(guò)頭，不讓眼淚流下來(lái)。
第一次正式的講課，我覺得失敗極了，也許是因?yàn)閷?duì)于他們的英語(yǔ)功底并不是太了解，也許是因?yàn)榈谝淮蔚木o張或者是其它的客觀原因，原來(lái)的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)心他們，因此對(duì)我失望了不喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師了。
沒想到收上來(lái)的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動(dòng)的。
很快，就調(diào)整了，以后的課反應(yīng)還不錯(cuò)。
一天天的和他們熟悉起來(lái)，也漸漸地適應(yīng)了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽(yáng)走二十分鐘回去吃飯?jiān)僮叨昼娀貋?lái)上課，但是想想孩子們就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
有的時(shí)候，我也會(huì)和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續(xù)為下一盤棋奮斗;有的時(shí)候，也會(huì)在游戲中被捉弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌;有的時(shí)候，也會(huì)在室外來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽，為了救一個(gè)球
害的自己受傷;有的時(shí)候，也會(huì)被他們吵著講一個(gè)鬼故事，為此，在這沒法上網(wǎng)的地方浪費(fèi)掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇;有的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樗麄冏龌顒?dòng)時(shí)不夠積極而生氣，好像每次整理隊(duì)型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調(diào)又溫柔的英語(yǔ)老師，偶爾一發(fā)火，也還是蠻有效力的;有的時(shí)候，也會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng)，他們會(huì)給一張小貼畫，一包小話梅還有一個(gè)小孩子買了雪糕給我們吃。
特別是走的那一天，他們送了那么多禮物，項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多…十一天不知不覺中就在我們的歡笑與辛勞中度過(guò)了，離別的那一刻來(lái)的那么突然，宣布這一消息的時(shí)候，我看到那幾個(gè)一直希望早點(diǎn)結(jié)束的男孩子，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚，那個(gè)時(shí)候，我是那么的不舍得離開，不舍得離開那些可愛的孩子們。
給他們放了張震岳的《再見》，我想，大概，它最能代表我的心情了…在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主，以課業(yè)輔導(dǎo)為副的，通過(guò)十一天的團(tuán)體訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的變化。
比如說(shuō)，班里有個(gè)叫程鵬的男生，他在建高塔活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不語(yǔ)，而后我不斷的鼓勵(lì)他，在日記心得里，我也看到了他的成長(zhǎng)。
每一天，我們都在與孩子們共同成長(zhǎng)。
每天晚上開會(huì)都要準(zhǔn)備明天一天的安排，每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當(dāng)?shù)母?，終于，體會(huì)到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學(xué)了多少，都覺得知識(shí)不夠用。
這一次的柘山之行，給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向，同時(shí)，也讓我在那個(gè)純真的校園里，找回了青春年少時(shí)的自己。
在那里我播種下了希望，等到將來(lái)他們長(zhǎng)大成人，我就會(huì)收獲自己第一批希望的果實(shí)。
夏令營(yíng)學(xué)生總結(jié)(篇9)
活動(dòng)背景：xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)資助的部分學(xué)生，部分家都很偏僻，很少接觸到城市生活。尤其其中有部分孤兒或者單親家庭的孩子，本來(lái)缺乏家庭溫暖，加之生活貧困，尤其讓他們的內(nèi)心世界封閉起來(lái)。為了讓他們敞開心扉，積極樂(lè)觀起來(lái)，特組織這次夏令營(yíng)，將其中18位孩子組織起來(lái)，一起度過(guò)四天時(shí)光，讓他們一起感受來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.X.X——20xx.X.X
活動(dòng)地點(diǎn)：xx苑，xx素質(zhì)拓展基地，市圖書館，xx卿紀(jì)念館參與人員：18位小朋友紅十會(huì)山地救援隊(duì)4人(xx、xx、xx、xx)滿天星心理2人(xx、xx)xx志愿者協(xié)會(huì)(xx、xx、xx、xx、xx、xx，xx)
活動(dòng)流程：20xx、X、X——20xx、X、X，xx志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合紅十字會(huì)山地救援隊(duì)、滿天星心理聯(lián)合開展了20xx“愛的起航”夏令營(yíng)。現(xiàn)已圓滿落幕!
20號(hào)晚七點(diǎn)，在xx志愿者協(xié)會(huì)辦公室一場(chǎng)緊張的籌備會(huì)進(jìn)行著。因?yàn)榻佑|孩子的特殊性，所有人的內(nèi)心對(duì)這些孩子的到來(lái)都充滿期待，同時(shí)也滿是擔(dān)憂。我們不知道這些孩子是不是會(huì)對(duì)我們敞開心扉，不知道我們能不能跟這些孩子建立起良好的關(guān)系，不知道我們會(huì)不會(huì)刺痛他們脆弱而敏感的心，因此滿天星心理對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)所有的服務(wù)人員以及參與的愛心家庭做了一次培訓(xùn)。21號(hào)上午，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到我們辦公室，他們給了我們太多的不敢相信，不敢相信這些孩子里八歲、十歲的孩子，是自己從家里坐了一兩個(gè)小時(shí)的車來(lái)的;不敢相信這些孩子有著與他們年齡不符的瘦弱和嬌小;不敢相信有的孩子連鞋都沒有穿。開始我們有那么一些不敢接近，不是不想，是不敢。那些孩子站在面前，總是覺得好像那么輕易地就會(huì)壞掉。
闕家四村小學(xué)有兩個(gè)小孩子，一個(gè)女孩兒，一個(gè)男孩兒。男孩兒姓陳(以下稱陳來(lái))，瘦弱、矮小、皮膚黝黑、光著腳丫子，在辦公室的椅子上坐著。每一個(gè)靠近跟他講話的人，他都不理，說(shuō)話的聲音小到我們都只能把耳朵湊到他的嘴巴上，才能聽到一些微弱的聲音。女孩姓漆(以下稱漆蓉)，頭發(fā)有些亂，同樣瘦弱，記得很清楚，會(huì)長(zhǎng)林森想跟她聊聊天，她朝林森吐口水說(shuō)：“你滾!”有一個(gè)易姓小朋友(以下稱易歡)，十歲，開朗活潑，她私下里問(wèn)我們的志愿者“我要交多少錢?交錢我就回家了”,“我們要做什么?”,“住哪里?”，“我們今天吃什么，明天吃什么?”…….小小的年紀(jì)，不斷地在重復(fù)地問(wèn)著這些瑣碎的問(wèn)題。
我們的心里為這些孩子的成熟、懂事感到高興，卻更為這些孩子多早的承擔(dān)稱生活的重?fù)?dān)感到心疼和擔(dān)憂。到來(lái)的孩子們都坐在辦公室的會(huì)議桌邊，自己玩自己的，沒有什么交流。一行人坐車去到凌云福苑，放好所有的行李，乘車前往凌云山素質(zhì)拓展基地。在基地里，山地救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳丹(苦哥)帶著孩子玩游戲，鼓勵(lì)孩子們大聲說(shuō)話，樹立孩子們的自信心。找零錢的游戲，讓孩子們與志愿者們之間歡樂(lè)互動(dòng)，所有的人從陌生到熟悉，有了一個(gè)互信的關(guān)系。午餐休息之后，孩子被分為兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)的方式進(jìn)行氣球比賽，真人CS等活動(dòng)。我們看到孩子們滿臉的汗水、更看到了孩子們的笑臉，還有堅(jiān)強(qiáng)。
教練看著陳來(lái)瘦弱的身軀，考慮到裝備重量，是不愿意讓他們參加CS比賽的，可是他卻穿上裝備舍不得脫下來(lái)，加入到比賽中。剛剛穿上裝備的時(shí)候，幾個(gè)小女生都在叫：“好重”，他們連槍都拿不穩(wěn)?？墒钱?dāng)哨聲宣布，戰(zhàn)斗開始之后，他們非常勇敢地抱著槍，沖到前面，那時(shí)候他們忘了重，忘了累，忘了熱，滿頭大汗也不能妨礙他們往前沖的步伐。戰(zhàn)斗結(jié)束之后，最小的小朋友舒航都有20分的成績(jī)，所有的小朋友都為自己的努力，為自己的成功感到無(wú)比的自豪，所有人都沉浸在喜悅里。
晚餐過(guò)后，滿天星心理羅紅英(羅姐)，讓孩子談?wù)劙滋斓母惺?，孩子們都說(shuō)：“我很開心!”“我很高興!”簡(jiǎn)單的言語(yǔ)、沒太多變化，卻讓我們所有覺得滿足和感動(dòng)。22號(hào)，上午八點(diǎn)半，所有小朋友在凌云福苑門口集合做早操。小孩子們的動(dòng)作很生疏，卻很認(rèn)真。孩子們嬉鬧的樣子，早已擺脫了昨天的陌生，我們像是一家人，熟悉、親近。接下來(lái)在凌云山素質(zhì)拓展基地的活動(dòng)室里，孩子在羅姐的組織下畫畫，孩子的想法讓我們所有人都覺得不可思議。
夏令營(yíng)學(xué)生總結(jié)(篇10)
X月X日，電子信息學(xué)院思源志愿者協(xié)會(huì)以及11級(jí)電氣2班在金山小學(xué)共同舉辦了農(nóng)民工子女夏令營(yíng)。團(tuán)委書記周志輝老師出席了本次“七彩假日”夏令營(yíng)開營(yíng)式并全程參與活動(dòng)。
本次活動(dòng)根據(jù)不同的年級(jí)共分為兩大組：低年級(jí)組進(jìn)行了“信號(hào)傳遞”、“貼燒餅”和“滾鐵環(huán)”等偏向體力活動(dòng);高年級(jí)組進(jìn)行了“盲眼拼接三角形”、“九連環(huán)”等偏向智力活動(dòng)。其中，較為精彩的是“信號(hào)傳遞”，每?jī)晌恢驹刚咧g有三位小同學(xué)，蒙眼靠手牽手將握手次數(shù)傳遞下去，不少小朋友出了錯(cuò)誤，但是成績(jī)還是可喜可賀。“貼燒餅”中大家你追我趕，涌現(xiàn)了一批體育健將。由于時(shí)間有限，游戲結(jié)束后，大家都意猶未盡。在活動(dòng)中，到處都是歡聲笑語(yǔ)，志愿者與小朋友們沉浸在游戲的氛圍中。
作為大學(xué)生，關(guān)注農(nóng)民工子女是我們?yōu)樯鐣?huì)應(yīng)盡的義務(wù)。據(jù)悉，本次活動(dòng)是電信學(xué)院“微愛行動(dòng)”微志愿服務(wù)活動(dòng)、農(nóng)民工子女夏令營(yíng)活動(dòng)的其中之一，圓滿開展為后續(xù)活動(dòng)起到了良好的帶頭作用，希望后續(xù)活動(dòng)會(huì)更加的圓滿、精彩。本次活動(dòng)志愿者用自身實(shí)際行動(dòng)展示了關(guān)愛農(nóng)民工子弟，將愛心獻(xiàn)給需要的人。
20xx年X月X日下午17：30，20xx年土木工程全國(guó)研究生暑期學(xué)校班會(huì)在土木工程學(xué)院311報(bào)告廳順利召開。哈工大土木工程學(xué)院黨委副書記徐鵬舉和學(xué)工辦孫冬東老師、劉艷軍老師和吳嚴(yán)老師參加了班會(huì)。
土木工程學(xué)院黨委副書記徐鵬舉老師首先對(duì)來(lái)自全國(guó)多所高校的學(xué)員們表示歡迎，隨后他詳細(xì)地向?qū)W員們介紹了首屆全國(guó)研究生暑期學(xué)校的日程安排和紀(jì)律要求，最后他希望學(xué)員們?cè)谑钇趯W(xué)校期間能夠?qū)W習(xí)好、生活好，在哈爾濱工業(yè)大學(xué)度過(guò)一段美好的時(shí)光。隨后，學(xué)工辦孫冬東、劉艷軍、吳嚴(yán)分別就文體活動(dòng)、后勤管理及新聞宣傳等方面的事情向廣大同學(xué)做了詳細(xì)介紹。
為了方便聯(lián)系和交流，首屆全國(guó)研究生暑期學(xué)校按學(xué)員提交的報(bào)名材料將80名正式學(xué)員分為五組，確定了兩名班長(zhǎng)和十名組長(zhǎng)。會(huì)后，各小組分別開展了各自的活動(dòng)，同學(xué)之間相互熟悉，進(jìn)行了充分的交流和溝通。
夏令營(yíng)學(xué)生總結(jié)(篇11)
X月X日，電子信息學(xué)院思源志愿者協(xié)會(huì)以及11級(jí)電氣2班在金山小學(xué)共同舉辦了農(nóng)民工子女夏令營(yíng)。團(tuán)委書記周志輝老師出席了本次“七彩假日”夏令營(yíng)開營(yíng)式并全程參與活動(dòng)。
本次活動(dòng)根據(jù)不同的年級(jí)共分為兩大組：低年級(jí)組進(jìn)行了“信號(hào)傳遞”、“貼燒餅”和“滾鐵環(huán)”等偏向體力活動(dòng);高年級(jí)組進(jìn)行了“盲眼拼接三角形”、“九連環(huán)”等偏向智力活動(dòng)。其中，較為精彩的是“信號(hào)傳遞”，每?jī)晌恢驹刚咧g有三位小同學(xué)，蒙眼靠手牽手將握手次數(shù)傳遞下去，不少小朋友出了錯(cuò)誤，但是成績(jī)還是可喜可賀?！百N燒餅”中大家你追我趕，涌現(xiàn)了一批體育健將。由于時(shí)間有限，游戲結(jié)束后，大家都意猶未盡。在活動(dòng)中，到處都是歡聲笑語(yǔ)，志愿者與小朋友們沉浸在游戲的氛圍中。
作為大學(xué)生，關(guān)注農(nóng)民工子女是我們?yōu)樯鐣?huì)應(yīng)盡的義務(wù)。據(jù)悉，本次活動(dòng)是電信學(xué)院“微愛行動(dòng)”微志愿服務(wù)活動(dòng)、農(nóng)民工子女夏令營(yíng)活動(dòng)的其中之一，圓滿開展為后續(xù)活動(dòng)起到了良好的帶頭作用，希望后續(xù)活動(dòng)會(huì)更加的圓滿、精彩。本次活動(dòng)志愿者用自身實(shí)際行動(dòng)展示了關(guān)愛農(nóng)民工子弟，將愛心獻(xiàn)給需要的人。
20XX年X月X日下午17：30，20**年土木工程全國(guó)研究生暑期學(xué)校班會(huì)在土木工程學(xué)院311報(bào)告廳順利召開。哈工大土木工程學(xué)院黨委副書記徐鵬舉和學(xué)工辦孫冬東老師、劉艷軍老師和吳嚴(yán)老師參加了班會(huì)。
土木工程學(xué)院黨委副書記徐鵬舉老師首先對(duì)來(lái)自全國(guó)多所高校的學(xué)員們表示歡迎，隨后他詳細(xì)地向?qū)W員們介紹了首屆全國(guó)研究生暑期學(xué)校的日程安排和紀(jì)律要求，最后他希望學(xué)員們?cè)谑钇趯W(xué)校期間能夠?qū)W習(xí)好、生活好，在哈爾濱工業(yè)大學(xué)度過(guò)一段美好的時(shí)光。隨后，學(xué)工辦孫冬東、劉艷軍、吳嚴(yán)分別就文體活動(dòng)、后勤管理及新聞宣傳等方面的事情向廣大同學(xué)做了詳細(xì)介紹。
為了方便聯(lián)系和交流，首屆全國(guó)研究生暑期學(xué)校按學(xué)員提交的報(bào)名材料將80名正式學(xué)員分為五組，確定了兩名班長(zhǎng)和十名組長(zhǎng)。會(huì)后，各小組分別開展了各自的活動(dòng)，同學(xué)之間相互熟悉，進(jìn)行了充分的交流和溝通。
感謝主!本次的夏令營(yíng)弟兄姐妹的奉獻(xiàn)夠我們的花費(fèi)!