初中中考學習計劃精選4篇

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    初中中考學習計劃 篇1
    有人說“黑色的高三”、“灰色的初三”,這意思當然是不言而喻的;但我想告訴各位,真正進入初中畢業(yè)階段的人生學習生涯中的第一次拼搏并沒有如此可怕和乏味,而是充滿色彩和富有機遇,只要確定合理的目標、調(diào)適好心態(tài)并投入努力,通過“中考”,每一個學生都能升入適合自己的學校。也就是說,在“初三”這塊調(diào)色板上用心調(diào)色,初中畢業(yè)階段的學習生活決不會是“灰色”的。
    俗話說“良好的開端是成功的一半”,作為一名即將進入初三的學生,如何開好這個“頭”呢?用好暑假的這段時間就是一個絕佳的機會。
    一、準初三生暑期計劃:放松、學習和收心三階段
    過了暑假,新初三生就要迎來緊張的初三生活了,但不少學生假期只顧玩兒,開學后收不回心。在這里提醒新初三生,合理安排假期生活,在放松身心的同時,不能徹底放棄學習。
    李華開學就升入高一了,可說起去年暑假他仍后悔不已。那個暑假他不是打游戲就是和同學聚會,直到開學前一天,還上了一通宵的網(wǎng)。開學快一個月了,他還遲遲不能進入學習狀態(tài),耽誤了不少時間。
    據(jù)了解,新初三生容易走兩個極端,要么使勁兒“學”,要么使勁兒“玩”。早在放假前,不少新初三生就打算在這個暑假“瘋玩兒”一把,他們認為開學后就要進入“魔鬼式”初三了,沒時間玩了。假期中,他們每天睡到中午才起,然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反,有的學生卻早早就報了幾個輔導班,想為初三做準備。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰,忙著補習、輔導,假期過得比上學還累。
    新初三生將迎來緊張的復習沖刺階段,這個假期能否利用好非常重要,一味學習會讓自己沒開學就已疲憊不堪。因此,新初三生假期要勞逸結合,可將假期分為放松、學習和收心三個階段。
    第一階段要放松。和同學一起參加適當?shù)捏w育鍛煉,為中考體育做準備;到博物館、科技館、天文館等處參觀,拓寬知識面;到圖書館看看感興趣的書籍,閱讀一些課外讀物增長知識,并積累作文素材。這個階段可視為剛剛過去的七月份。
    第二階段要適當學習。此時暑期已經(jīng)過半,初三生要制訂一個具體的學習計劃,將學過的知識回顧一下,并總結歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個階段。
    第三階段要收心。開學前一周,新初三生要開始收心了,為開學做好準備??梢試L試做一個初三復習計劃表,找找感覺,為即將開始的初三生活做好心理準備。
    二、準初三生暑假如何有效進行適當學習
    一個將要讀初三的學生怎樣安排自己的假期學習呢?
    關鍵要尊重學習規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律,會學習的學生善于從老師那里學會這些規(guī)律,并能在這些規(guī)律的指導下愉快的學習。比如說英語單詞,誰都會忘,只不過要懂得記憶的規(guī)律,反復地去認識它,才能牢牢地記住它。學習沒有定法,但是學習習慣的養(yǎng)成對一個剛入初三的同學來說非常非常重要。你要弄明白你學習的時候?qū)W什么?“學習基礎知識,基本方法”慢慢地才會形成能力。你有了這個目標,進步會很大喲,特別是數(shù)學,你可以試試呀!
    初中中考學習計劃 篇2
    這次的高一數(shù)學期末考試,是全市高中統(tǒng)考,試卷要拿到區(qū)里統(tǒng)改,并要進行全區(qū)排名。為了做好復習迎考工作,使備課組活動做到有目的、有步驟地進行,與城里的高中縮小差距,特制定如下復習計劃:
    一、指導思想
    做好高一數(shù)學復習課教學,對大面積提高教學質(zhì)量起著重要作用。高一數(shù)學期末復習應達到以下目的:
    使所學知識系統(tǒng)化、結構化、讓學生將一學期來的數(shù)學知識連成一個有機整體,更利于學生理解;
    少講多練,鞏固基本技能;( wWW.BijiaogAo.COM)
    抓好方法教學,歸納、總結解題方法;
    做好綜合題訓練,提高學生綜合運用知識分析問題的能力。
    二、明確復習范圍及重點
    范圍:必修1與必修4
    重點:必修1:函數(shù)的基本性質(zhì),指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù);必修4:三角函數(shù),平面向量。
    三、復習要求
    1、重點復習掌握核心概念、基礎知識、強調(diào)作圖、解題規(guī)范;
    2、圍繞綜合卷加強對差生的個別輔導、面批,爭取提高合格率。
    四、復習要點:
    掌握各章知識結構和要點、知識點、澄清概念、解決疑難問題。
    習題歸類,解題思路、方法,從解題中對知識加深理解、掌握,提高分析問題,解決問題的能力
    五、具體課時安排
    由于教學時間緊,按照計劃估計要到12月31號才能結束新課,復習時間大約8天左右,鞏固練習主要是讓學生在課下完成,上課講評。具體安排如下:
    20xx年元月1日前結束新課;
    2日——————6日復習必修1:集合(1天)、函數(shù)(2天);
    7日——————8日復習必修4:三角函數(shù)(1天)、平面向量(1天);9日——————10日必修1、4綜合訓練。
    六、復習方法
    1、根據(jù)學生的薄弱點,有針對,有系統(tǒng)地設計4份復習案,其中集合與函數(shù)2份,三角函數(shù)與平面向量2份,綜合訓練試卷4份。
    2、利用星期二、五早讀課時間對優(yōu)生進行補短,主要是補基礎知識,看學生基礎知識有沒有記住,記住了會不會應用,再找一些基本題讓學生練。
    3、時間很緊,要求我們穩(wěn)扎穩(wěn)打,讓每一節(jié)課都高效,每節(jié)課的導學案都當堂完成,晚自習讓學生處理更多的典型題。
    初中中考學習計劃 篇3
    一、思想政治方面
    1、加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)
    認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
    2、加強學習交流,提高師德修養(yǎng)
    本學期,我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道,搜集的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
    二、教育教學方面
    1、認真學習教育教學理論
    二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。
    2、努力提高學生成績
    要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
    3、充分發(fā)揮家長的作用
    多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。
    4、常規(guī)業(yè)務方面
    力爭按時完成各項任務,認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。
    5、自主學習,開闊視野。
    積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
    總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為更好地完成教育教學工作而努力。
    初中中考學習計劃 篇4
    1.總時間表
    任何安排時間和活動的計劃都必須以一個總時間表為核心——就是說,一份活動的固定時間表。一張總時間表一學期排一次就行了,除非基本的課程表有所變動。 具體要領如下:
    首先,把所有必須參加的學校活動,例如課程、上課以及實驗時間都填上,
    其次,再填上其它固定的活動,如課業(yè)愛好、路上所花時間、鍛 煉、交往等等。
    第三,再加上家務雜活、睡眠及進餐時間。把固定活動的時間都填上了,表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動規(guī)劃了。
    你可以把這份主要活動時間表抄在一張大一點的卡片上,貼在桌子上或夾在筆記本里,這樣你的腦子就不會亂成一團槽了。
    更重要的是,你還可以設想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時段,這種表實際是根據(jù)教室里的課表來制作并要配合課表來使用。
    有一張總時間表作為基礎,你就可以設計一份任何類型的時間表,這份 時間表能適應你的課業(yè)學習,與你獨一無二的個性相結合。
    2.詳細的一周時間表
    如果有一份一周時間表作指導,有些人會工作得更好。一周時間表是一張擴大的總時間表。假如你的時間緊,但可以預先估計的話,你會需要一份詳細的一周時間表。這種時間表只要在每學期開始時安排一次就行了。
    下面是做這張樣表所依據(jù)的原則一例:
    樣例
    星期一至星期五、星期六
    早上6點-7點——準時起床,可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐(或 干脆不吃)。
    中午12點-13點——用十足的一小時來從容地吃午飯。
    下午17點-18點——晚飯前放松一下。你已經(jīng)認真地學習了一天,這是應得的報償。
    晚上19點-21點——通過系統(tǒng)地學習,你可以搞好當天的筆記,做完當天的作業(yè)。
    21點-22點——為了防止考試前的“強記”,每天可花一定的時間復習以前的作業(yè)和到當時為止所學的課程內(nèi)容。
    晚上22點結束學習能夠刺激你在白天和黃昏學得更努力。
    特別安排星期二(不一定是周二,只要安排出一個下午)下午兩點到五點。去圖書館找作文所需資料。
    星期日下午19點到21點。英語作文。
    對一些作業(yè)來說,你得安排幾個時段來進行研究,或者探究一些觀點和 思想。
    星期六從中午起沒作安排,可以利用這段時間去參加一些娛樂活動,從事需集中大片時間來做的特別的科研項目,做困難課程的額外作業(yè),或全面復習。
    星期日黃昏以前整個一天都是屬于你的,上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的內(nèi)容。
    3.一周作業(yè)時間表
    另外一種一周時間表主要是根據(jù)作業(yè)的情況而不是根據(jù)可用的時間來安排的,這是總時間表的補充,無論何時你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè),你都可以運用這種表。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的,所以只適用于這一特定的星期之中。
    根據(jù)作業(yè)制訂一周時間表,格式很簡單。
    在一張有線的紙上劃一條橫線,將它大約分成兩半。上面一部分列入課目、作業(yè)、估計所需的時間及預定的完成日期。
    然后將預定完成日期和估什的所需時間作為主要因素,在總時間表里找出可用的時間,給每一項作業(yè)都找出足夠的時間,寫在一周作業(yè)時間表下半部適當?shù)臋M線上面。
    遵守你的這張時間表。優(yōu)先考慮學習時間,只要你這樣做,剩下的空閑時間才真正是空閑的。
    4.每日時間表
    你可以會需要一張能隨身攜帶的每日時間表,一張學生證大小的卡片正合適,你可以將它放在襯衣口袋或手提包里,這樣,你需要的時候就可隨時查看。
    每晚離開書桌前,你看一下總時間表,了解一下第二天要去上哪些課,并且有多少空閑時間,然后在一張卡片上草草寫上第二天的計劃:準備學習的課目,要辦的 事,體育鍛煉,娛樂及你想?yún)⒓拥钠渌顒?,給每一項活動規(guī)定時間。這樣花費五分鐘是非常重要的。理由有兩個:
    第一,你把安排記在卡片上隨時可查閱,這樣可 使你的腦子不會一片混亂。
    第二,你能將未來的一天先在腦子里過一遍,好像這樣就開動了一個心理鐘,使你能按照預定的時間行動。
    注意,每日時間表是以時段為基礎組成的,不是由小片時間組成的。給每一個題目或活動規(guī)定一段時間將保證你學習的效率最高。
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