校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇1)
我任法王寺鎮(zhèn)石佛小學(xué)校長(zhǎng)以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行“俯仰無愧于天地”的人生信條，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。以下是我的述職報(bào)告：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德
及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。擺正自己的位置，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。我堅(jiān)持經(jīng)?？撮喗逃畔?，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。
堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長(zhǎng)，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，最后培訓(xùn)合格。
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉人生的價(jià)值在于奮斗、在于奉獻(xiàn)。
二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)
首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。 校長(zhǎng)、干部做得好，教師會(huì)更努力。因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用愛治校，以德治?！?，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。
其二，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(zhǎng)，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞。
我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng)，深入班級(jí)檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃。
三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好各項(xiàng)教育管理工作
全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。為了搞好學(xué)校安全工作，我校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人。加強(qiáng)了制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度，并通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在安辦主任與各班級(jí)自查的基礎(chǔ)上，我還對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情況及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào)，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安。
切實(shí)加強(qiáng)德育工作，加強(qiáng)老師們的師德師風(fēng)教育與監(jiān)管，引導(dǎo)教師們愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，引領(lǐng)老師們保持職業(yè)操守，為人師表，身正為范；以少先隊(duì)為平臺(tái)開展各類活動(dòng)，著手從禮義仁智信各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并且在學(xué)科教育中融入德育。
加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理和檢查督導(dǎo)；二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究；三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo)；四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度，引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”；五是堅(jiān)持“統(tǒng)考年級(jí)與非統(tǒng)考年級(jí)兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對(duì)學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此，我積極工作，努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育工作的重視和支持。
四、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律。
對(duì)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、績(jī)絞考核等重大事項(xiàng)，實(shí)行校委會(huì)、教師會(huì)公開公正民主進(jìn)行。全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理使用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂訂教輔資料等現(xiàn)象。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“五多”：多“平等交流”，多“微笑勸導(dǎo)”，多“合作共事”，多“贊賞激勵(lì)”，多“指導(dǎo)示范”。
我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆；堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性，增強(qiáng)親和力。堅(jiān)持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。
五、工作中存在的不足
回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。
六、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)
抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇2)
20xx學(xué)年是我工作生涯中具有里程碑意義的一年。我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)調(diào)入長(zhǎng)浦小學(xué)任校長(zhǎng)助理，分管教學(xué)工作。回顧一年以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體同仁的支持幫助下，各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行，取得了一些可喜的成績(jī)，但也有一些值得思考的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、悉心學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)
這一學(xué)年是我任校長(zhǎng)助理的第一年，各項(xiàng)工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，與同事談心，邊實(shí)踐邊摸索，不斷提高自己的管理能力。堅(jiān)持每日一讀，關(guān)心時(shí)事，努力提升自己的政治素養(yǎng)。學(xué)習(xí)黨的，深刻領(lǐng)悟提出的“期盼有更好的教育”的重要論述。學(xué)習(xí)了夏寶龍同志在全省中小學(xué)育人工作座談會(huì)上的講話摘要，學(xué)習(xí)了劉希平同志在中小學(xué)育人工作座談會(huì)上的講話等，在工作中自覺落實(shí)國(guó)家的教育方針，爭(zhēng)辦人民滿意的教育。今年，我還擔(dān)任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，平時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程理念，積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
二、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用
從擔(dān)任校長(zhǎng)助理那天起，我以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)于律己、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。這一年來，我擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。工作中做到大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。
三、盡心盡職，做好本職工作
圍繞區(qū)教育局提出的“活力教育，成就人生”的總體目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，這一年中，依托墨香校園建設(shè)、書香校園建設(shè)等強(qiáng)校政策，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，力求達(dá)到教師教學(xué)有活力，科研課改有突破，多彩活動(dòng)有創(chuàng)新，教育質(zhì)量有提高。
(一)以培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。所以，我認(rèn)為只有成就了教師，才能發(fā)展學(xué)校。本學(xué)年，我們立足于培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)師資，提實(shí)力。
1、打造合作型教研團(tuán)隊(duì)。本學(xué)年，我們進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)四門學(xué)科8個(gè)組別的團(tuán)隊(duì)合作。組員間充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，通力合作，有主持的，上課的，講座的，評(píng)課的，參與面廣，而且各組充分展示了自己團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。每位老師在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中都能找到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的地方，收獲的是滿滿的成長(zhǎng)，一張張獎(jiǎng)狀就是最好的肯定，這種精神上的成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)上的需求。
2、開展各級(jí)教研聯(lián)誼活動(dòng)。期初，我們邀請(qǐng)了教研室的各位教研員來校聽課調(diào)研。在教研室王依初主任，吳善進(jìn)書記，楊福增副主任帶領(lǐng)下各位教研員對(duì)我校的語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育等各科教學(xué)進(jìn)行了全面的調(diào)研。我們有14位老師進(jìn)行了課堂展示。各位教研員針對(duì)我校教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀提出了寶貴的意見和建議，更給我校的教學(xué)改革指明了方向。我們與安保小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)聯(lián)誼，與路南幼兒園、新橋幼兒園進(jìn)行幼小銜接聯(lián)誼活動(dòng)。承辦了小學(xué)語文90學(xué)時(shí)、16學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)等活動(dòng)。一年來，20多人次在區(qū)、街道級(jí)公開課上登臺(tái)亮相，給更多的老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展示的舞臺(tái)，努力打造長(zhǎng)小老師的金名片。
3、教學(xué)常規(guī)常抓不懈。加強(qiáng)了老師備課、改作教學(xué)常規(guī)的規(guī)范與落實(shí)。確定每周二為學(xué)校行政聽課日。只要沒有其他事務(wù)沖突，我都堅(jiān)持聽課，并且邀請(qǐng)年級(jí)段的老師一起參與聽課、評(píng)課交流。一年來，我聽課累計(jì)達(dá)70多節(jié)。
4、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，強(qiáng)師資。一個(gè)愛學(xué)習(xí)的老師，必定是個(gè)優(yōu)秀的老師。一年來，學(xué)校請(qǐng)進(jìn)來，走出來，給老師們創(chuàng)造了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。都說讀萬卷書不如行萬里路。但我更欣賞下一句，如果不讀書，行萬里路也只是個(gè)郵差。教師也一樣，如果不讀書，充其量也只能是個(gè)蠻干的教書匠。借助書香校園建設(shè)的東風(fēng)，給每位老師購買書籍，組織老師每日一讀，悅讀播報(bào)，好書推薦等活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍。組織老師們進(jìn)行書法練習(xí)，也是為老師們的素質(zhì)提升服務(wù)，讓老師們能融入書法靜心養(yǎng)性。一年來，我校老師學(xué)習(xí)、工作的勁頭越見強(qiáng)勁，而且在各級(jí)各類比賽中取得了可喜的成績(jī)。
(二)以活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提升
依據(jù)教育部公布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神，針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，我們對(duì)學(xué)生素養(yǎng)的提升工程進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。我們提出了墨香校園建設(shè)、書香校園建設(shè)和個(gè)性課程建設(shè)，創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。
本學(xué)年，我們非常重視書法進(jìn)課堂，從師生寫字開始，落實(shí)15分鐘的書法天天練。整合教材資源，形成硬筆書法專用教材(1-2年級(jí)鉛筆字、3-5年級(jí)鋼筆字)，學(xué)校發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，成立了學(xué)校的書法中心組，由他們負(fù)責(zé)牽頭對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)。我們邀請(qǐng)了省書法協(xié)會(huì)的張錦富老師進(jìn)行專題講座指導(dǎo)。書法天天練以來，全校師生對(duì)于寫好字的意識(shí)明顯加強(qiáng)了。學(xué)校還創(chuàng)設(shè)了聽寫書法大賽、書畫展、書法達(dá)人評(píng)選等系列活動(dòng)，給師生搭建了一個(gè)個(gè)展示和成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我校師生的書寫能力正逐步提高。
加強(qiáng)書香校園建設(shè)，讓經(jīng)典進(jìn)課堂，學(xué)校從國(guó)學(xué)經(jīng)典、當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典中選取素材，形成適合不同年級(jí)使用的校本教材，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓孩子的人文素養(yǎng)得以深化。以經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)為載體，由學(xué)校語文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，認(rèn)真深化讀書教育。學(xué)校圍繞此項(xiàng)活動(dòng)，開展了不同形式的活動(dòng)，如：制作古詩誦讀卡、制作古詩文手抄報(bào)、師生詩文書法比賽、語文誦讀表演活動(dòng)等，學(xué)生用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段再現(xiàn)了古詩文的渾厚內(nèi)涵和文化韻味。學(xué)生背誦積累的詩篇猛增,作文水平進(jìn)一步提高,學(xué)生的口頭表達(dá)能力進(jìn)一步發(fā)展,更為重要的是在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生高尚的品格與快樂健康的人生觀。我校把“經(jīng)典誦讀”閱讀活動(dòng)納入語文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)造各種環(huán)境激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，通過開展多種形式的讀書比賽活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生讀書的收獲及成果。鼓勵(lì)師生不僅要在校內(nèi)讀，而且要在校外主動(dòng)讀。我們依托閱讀存折的積分兌換激勵(lì)學(xué)生自主地進(jìn)行大閱讀。我們學(xué)校參加區(qū)里的經(jīng)典誦讀活動(dòng)一舉奪冠，我想也是得益于我校經(jīng)典誦讀點(diǎn)滴的積累。
發(fā)個(gè)性課程，豐富課程需求。著眼于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，本學(xué)年，我校依托四點(diǎn)鐘社區(qū)學(xué)校平臺(tái)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，開設(shè)選擇性課程，供學(xué)生自主選擇。發(fā)揮老師們的特長(zhǎng)，引進(jìn)社會(huì)資源，把體育、演講、手工制作等37個(gè)興趣班全面鋪開，學(xué)生學(xué)習(xí)資源多了，選擇性大了，學(xué)習(xí)的興趣也提升了，得到了社會(huì)的好評(píng)。
四、優(yōu)缺并存，不斷完善改進(jìn)
本學(xué)年，在大家的共同努力下，學(xué)校取得了很大的發(fā)展。學(xué)校被評(píng)為省標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校，臺(tái)州市小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校，區(qū)五好學(xué)校。獲區(qū)經(jīng)典詩文誦讀比賽團(tuán)體第一名，還將參加市里的角逐。獲區(qū)陶藝比賽團(tuán)體第一名，路橋區(qū)20xx火力少年王悠悠球電視總決賽團(tuán)體第一名等。
總結(jié)一年來所做工作，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。今后，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)活力教育做出新的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇3)
伏案回眸,反思本職管理工作，對(duì)工作加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點(diǎn)，在梳理整合中尋找增長(zhǎng)點(diǎn)，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、同仁幫助的好機(jī)會(huì)，校長(zhǎng)述職報(bào)告例文。下面大體歸納為三部分：一、教學(xué)常規(guī)管理工作；二、基教工作；三、文體工作。從這三方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理工作
1、集體本課
今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組，分年級(jí)分科目啟動(dòng)了集體備課，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。具體規(guī)定了備課要求，做到備教材、備內(nèi)容、備學(xué)情、備目標(biāo)、備重、難點(diǎn)、備方法、備資源、備教具、備程序、補(bǔ)反思。確立了四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，即：呈現(xiàn)問題；自主、合作、探究；應(yīng)用提高；激勵(lì)評(píng)價(jià)。教師在集體備課活動(dòng)中，認(rèn)真鉆研教材，靈活處理教材，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。課堂上尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同的學(xué)生的需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，積極互動(dòng)，處理好學(xué)習(xí)知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高，教學(xué)成績(jī)有所上升。
2、教學(xué)會(huì)診
縣教研室在本年度開展了教學(xué)會(huì)診活動(dòng)，我聯(lián)校積極組織教師參加，選派工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師參加縣上的一級(jí)會(huì)診，把好的教法、好的經(jīng)驗(yàn)、好的教案、好的課件帶回來，二級(jí)會(huì)診，增大了教科研力度，述職報(bào)告《校長(zhǎng)述職報(bào)告例文》。這項(xiàng)活動(dòng)我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3、教學(xué)能手評(píng)選
聯(lián)校、中心校高度重視評(píng)選活動(dòng)，分別成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)組，評(píng)委組，制定了評(píng)選方案，認(rèn)真嚴(yán)密組織，堅(jiān)持“全員參與，層層賽講，好中選優(yōu)，重在過程，推動(dòng)課改”的原則。本次活動(dòng)充分發(fā)揮評(píng)選的積極導(dǎo)向作用，把評(píng)選、觀摩、研討等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，形成一個(gè)教研、教改熱潮，有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。真正選拔出了本單位教學(xué)工作中師生公認(rèn)的骨干教師，從而推動(dòng)了教育工作的良性發(fā)展。我聯(lián)校李俊平、李文紅老師本推向縣級(jí)，參加縣級(jí)評(píng)選。
3、課平活動(dòng)
繼續(xù)堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為先導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)為中心，開展中小學(xué)課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高為目標(biāo) 根據(jù)我縣中小學(xué)課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)總體設(shè)計(jì)思路，第二周期是第一周期的深入和延續(xù)。在具體操作上做到六個(gè)堅(jiān)持，調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)參與指導(dǎo)的積極性，今年我聯(lián)校獲創(chuàng)新課指導(dǎo)校長(zhǎng)一名，創(chuàng)新課教師兩名，優(yōu)質(zhì)課教師五名。
4、常規(guī)工作
學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。我主動(dòng)與聯(lián)校其它領(lǐng)導(dǎo)積極配合 ，協(xié)調(diào)各校的工作，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實(shí)施、評(píng)卷、分析，工作井然有序，四次的登分、評(píng)估表、統(tǒng)計(jì)表，自己親自完成 。每年兩次的常規(guī)檢查都做了詳細(xì)的記載。制定了常規(guī)管理工作評(píng)估方案，把各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定、布置、總結(jié)的收集，都記入了考核內(nèi)容，加大了常規(guī)管理工作的力度。
二、基教工作
1、合理安排各校各村教師準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)當(dāng)年出生人口數(shù)，高質(zhì)量的填寫好一年一度的報(bào)表，規(guī)范了學(xué)籍管理。
2、各校嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，開全課程、開足課時(shí)，堅(jiān)持兩操一課活動(dòng)，學(xué)會(huì)了新一套廣播操，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展。
校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇4)
今年我在學(xué)校提出了“變被動(dòng)為主動(dòng)，變壓力為動(dòng)力，變口號(hào)為行動(dòng)”的工作理念和“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的工作原則，卓有成效地開展了系列安全工作，竭盡全力的做好了學(xué)校安全工作，取得了一定成績(jī)。在工作中，我感到最為突出的變化就是，由去年的“要求我做”到如今變成了廣大師生的自覺行動(dòng)，學(xué)校形成了“時(shí)時(shí)抓安全，處處抓安全”的工作氛圍，有力的推動(dòng)了我校教育工作全面、協(xié)調(diào)和健康發(fā)展?，F(xiàn)將我今年的有關(guān)工作向局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、進(jìn)一步完善安全制度和防范措施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。我校將安全保衛(wèi)工作列為了各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容之一，并進(jìn)行了嚴(yán)格考核。
2、簽訂責(zé)任書。我校與各處室及班主任層層簽訂了責(zé)任書，明確了各自的職責(zé)。我校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)盡的職責(zé)，做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。我校進(jìn)一步健全了日常防范和定期檢查相結(jié)合的安全管理制度，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到了不留盲點(diǎn)、不出漏洞、有章可循、違章必究。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。我校建立了事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
二、狠抓常規(guī)管理，促建安全校園。
去做每一件小事是平凡的，可是長(zhǎng)期堅(jiān)持做好每一件小事就是不平凡的。學(xué)校安全是大事，可是做好這件大事需要抓好的是小事，因此我十分重視學(xué)校的常規(guī)安全管理工作。
1、抓好值班隊(duì)伍建設(shè)。在分析學(xué)生容易發(fā)生糾紛、矛盾的重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)部位的基礎(chǔ)上，我校每天安排領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師負(fù)責(zé)校園和校門外附近的安全巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。我校每天24小時(shí)均安排有人員值班，值班人員住在校內(nèi)，維護(hù)學(xué)校安全。節(jié)假日期間我校帶班領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。今年暑假期間帶班領(lǐng)導(dǎo)和老師每天分三次對(duì)學(xué)校的各個(gè)場(chǎng)所逐一的進(jìn)行安全檢查，確保了暑假期間沒有發(fā)生一例安全事故。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。我校把安全工作的重中之重定位于學(xué)生的人身安全，因此不斷加大班級(jí)管理力度，杜絕學(xué)生中的重大安全事故發(fā)生。學(xué)生無故不到校，要求班主任及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查明原因，上報(bào)學(xué)校。學(xué)生請(qǐng)假回家必須由班主任和家長(zhǎng)親自交接，見不到家長(zhǎng)不隨便放學(xué)生單獨(dú)回家。班內(nèi)定期消毒，防止季節(jié)傳染病的流行。每班上報(bào)一名安全員，對(duì)班里的安全工作進(jìn)行日?qǐng)?bào)。
3、勤聽勤轉(zhuǎn)，注重收集安全信息。我堅(jiān)持每天到學(xué)校的第一件事就是在校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去各處看看，到重點(diǎn)部位查查，并要求所有教職工每天上班時(shí)間首先對(duì)所在的工作、活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告，我及時(shí)進(jìn)行分析、研究，探索出解決的最佳辦法。
4、不間斷的強(qiáng)化師生安全意識(shí)。我利用一切可以利用的時(shí)間，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防震、防騙、等安全知識(shí)和技能教育。同時(shí)利用校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講比賽等多種有效形式進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，收到了很滿意的效果。我校還定期舉辦安全教育報(bào)告會(huì)、法制教育報(bào)告會(huì)，使師生的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)。
三、未雨綢繆，防患于未然。
1、我校經(jīng)常組織有關(guān)人員對(duì)校舍不安全因素進(jìn)行全面檢查與維修，及時(shí)排除事故隱患。
2、我校嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，確定專人負(fù)責(zé)伙食管理工作?；锸潮ＷC干凈衛(wèi)生，每天保證讓學(xué)生喝上開水。
3、我們定期對(duì)食堂、水源、電源線路等容易發(fā)生安全隱患的地方進(jìn)行檢查、整治。
4、我們根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)提醒學(xué)生加強(qiáng)防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。冬季，各教室用食醋熏蒸的方法預(yù)防感冒，確保學(xué)生身體健康。
5、我經(jīng)常強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律，要求學(xué)生上下樓梯不擁擠，靠右行，杜絕校內(nèi)追逐嬉鬧及打架現(xiàn)象。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及器械進(jìn)校。
6、在假期將至?xí)r，我校分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。
7、我校在微機(jī)室、多媒體教室、多媒體備課室等存有貴重物品的辦公室都安裝了防盜裝置。
8、平時(shí)，我們認(rèn)真做好學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品管理工作的自查，確保實(shí)驗(yàn)室的絕對(duì)安全。
9、我校聘請(qǐng)了鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校整治校園周邊環(huán)境，及時(shí)排除不安全因素，保證良好的教學(xué)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。
在今后的'工作中，我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，探究安全保衛(wèi)工作的新方法，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
化用汪國(guó)真的詩來結(jié)束我的匯報(bào)：我一定要取得成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來冷雨寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛教育事業(yè)，一切，都在意料之中。
校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
本人從教四十一年整，在這四十一年中任班主任八年，任領(lǐng)導(dǎo)工作三十三年無論做班主任工作，還是領(lǐng)導(dǎo)工作都能積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)努力提高自身政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，堅(jiān)持黨性原則，積極服從、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大局，利用政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐工作提高工作水平。
做到了以身作則，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度始終把學(xué)校的工作放在第一位，在自己分管的工作中當(dāng)好主角，在堅(jiān)持原則的前提下只要是本質(zhì)范圍內(nèi)工作，從不推諉果斷決策，用于實(shí)施，大膽工作。每年的寒暑假都得不正常休息，今年暑假的維修，樓房更新窗戶二十余天沒休息，冬季取暖，有時(shí)早晚都要到校查看情況，出現(xiàn)問題隨叫隨到，從無怨言，主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難。為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”
在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)上自覺堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；真抓實(shí)干作為第一追求；把清正廉潔作為第一責(zé)任坦誠做人，老實(shí)做事，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事，作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自警、自律、自重，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。
今天，很高興高興的是馬上退休了有這么好的機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行一次交流，四十多年來各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我工作的支持，幫助以及生活上的關(guān)照表示由衷的感謝！同時(shí)，在這四十多年里對(duì)大家無論是工作上還是生活中，有做不妥的地方清同志們理解原諒。
本人退休后和大家相聚的機(jī)會(huì)相對(duì)能少一些，但我們的感情不會(huì)減少。無論哪位家中有大事小情要告訴我，有可能人不到場(chǎng)，但情必須到位。
歡迎各位有機(jī)會(huì)到烏魯木齊庫爾勒做客，食宿免費(fèi)。
借此機(jī)會(huì)拜個(gè)早年：祝大家在新的一年里，工作順利，喜事連，財(cái)源旺，身體健壯！
校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇6)
我是xx，任xx學(xué)校副校長(zhǎng)，職責(zé)是配合校長(zhǎng)主抓小學(xué)部教學(xué)工作。在過去的一年里，在校長(zhǎng)的引領(lǐng)和教師們共同努力下，小學(xué)部工作按部就班、扎實(shí)有序開展，整體工作圓滿、順利完成。在此對(duì)大家的付出表示感謝！
下面，就這一年自己在思想、工作等方面的情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)：
一、履行崗位職責(zé)方面
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己
一年來，除了參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極參加黨支部組織的黨員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及主題教育，并有詳實(shí)的自學(xué)筆記。另外，平時(shí)每天都會(huì)拿出一定的時(shí)間，利用手機(jī)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)中進(jìn)行閱讀、視聽、答題和發(fā)表觀點(diǎn)等，成長(zhǎng)總積分已達(dá)到47900分。通過學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)上有了較大提高。
在業(yè)務(wù)方面，雖然自己在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作多年，但我始終認(rèn)為自己需要學(xué)習(xí)的地方很多，遠(yuǎn)不及其他領(lǐng)導(dǎo)，因此每次外出學(xué)習(xí)、聽課我都會(huì)當(dāng)做一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，記錄時(shí)做到認(rèn)真、詳細(xì)，回家時(shí)靜下心來仔細(xì)琢磨、體味，力爭(zhēng)多學(xué)點(diǎn)新東西充實(shí)自己。還有，利用閑暇時(shí)間，我會(huì)閱讀有關(guān)教學(xué)方面的書籍或相關(guān)教育的文章，了解教育新形勢(shì)、教學(xué)新理念，進(jìn)而更好地引領(lǐng)小學(xué)部各科教學(xué)。另外，我也會(huì)在學(xué)校工作各環(huán)節(jié)都進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如：
校長(zhǎng)給我們開會(huì)、布置工作，我都要分析其中的步驟、奧秘、技巧......然后我記在心中，以便自己在工作中應(yīng)用。
中層領(lǐng)導(dǎo)每做一項(xiàng)具體工作，我要觀察其過程，分析利弊，自己工作中借鑒。
聽老師課，認(rèn)真分析、交流，找出可借鑒之處，自己向其學(xué)習(xí)。
比如：我校楊盈老師的語文課能體現(xiàn)出新課標(biāo)提倡的大語文觀，既有內(nèi)涵，又有外延；黃東輝老師講課有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在。知識(shí)講解細(xì)心、輔導(dǎo)學(xué)生有耐心，對(duì)學(xué)生有愛心；戈琳琳老師對(duì)知識(shí)的鉆研求真、求精、求實(shí)，精益求精、一絲不茍；田洪軍老師的課堂教學(xué)有自己的教學(xué)思路和講課風(fēng)格，做到文本與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合；由洋老師駕馭教材、駕馭知識(shí)、駕馭學(xué)生、駕馭課堂的能力強(qiáng)，課堂上游刃有余；任歡老師視工作如事業(yè)，課堂上不嫌棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都有不同程度的收獲；馬麗老師的教學(xué)有方法、有模式，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；鞏金鳳老師對(duì)品德學(xué)科有一定研究，他的課堂教學(xué)成熟、成型，教學(xué)時(shí)不僅能與學(xué)生進(jìn)行良好的互動(dòng)，而且能深挖教材、直奔重點(diǎn)，準(zhǔn)確地提煉知識(shí)點(diǎn)；趙晶晶老師的心理課除了帶領(lǐng)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容系統(tǒng)、細(xì)致的學(xué)習(xí)外，還能從專業(yè)的角度讓學(xué)生掌握應(yīng)具備的自我調(diào)節(jié)方面的技巧。她組織的沙盤活動(dòng)和團(tuán)訓(xùn)練習(xí)也贏得學(xué)生的喜愛、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可；賈賀老師對(duì)教材、教參深入研究，不但能讓學(xué)生掌握每一課的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也能對(duì)教學(xué)做到很好的延伸；孫佳欣老師新上任班主任雖然不到一年，但角色轉(zhuǎn)變地非常快，工作中有熱情、有激情，不怕苦、不怕累，知識(shí)講解透徹、班級(jí)管理有方。還有對(duì)小學(xué)部的幾十名教師，觀察其長(zhǎng)處，取而用之......
比如：小學(xué)部15位班主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)嚴(yán)格管理，對(duì)學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作都能認(rèn)真、及時(shí)完成，他們的工作勁頭令人敬佩！敬業(yè)精神讓人點(diǎn)贊！
體育組張洪洋、李想、韋佳寧、譚姜、徐云翰等五位教師的體育課各具特色、各有風(fēng)格、各顯專長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生訓(xùn)練有方法、有方向、有目標(biāo)。在學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)中，他們都能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力、盡職盡責(zé)，為xx學(xué)校的體育方面做出一定貢獻(xiàn)！
音、美組的曹亞麗、王斌斌等幾位音美教師在學(xué)校組織的藝術(shù)活動(dòng)中能夠積極參與，盡己所能，心中有工作、心中有學(xué)校，時(shí)刻為學(xué)校著想，為領(lǐng)導(dǎo)分憂。
英語組邵麗華、何秀麗等5位英語教師，在工作中，雖然有的教師個(gè)人身體不好，自身有實(shí)際困難，但3—6年級(jí)英語學(xué)科教學(xué)，沒有受到影響，而是他們克服眼下困難，不給學(xué)校添麻煩，利用現(xiàn)有條件，盡心盡力并圓滿完成英語教學(xué)任務(wù)。
陸俊義、劉振彪、侯國(guó)林三位老班主任因年齡原因不再把班，雖已接近退休，但工作中仍像班主任那樣細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，熱情不減，干勁不退。
石彥坡、史繼坤、錢艷秋三位老教師擔(dān)任美術(shù)學(xué)科。他們所教的科目雖然不是自己長(zhǎng)項(xiàng)，但是在教學(xué)中能夠注重學(xué)生基礎(chǔ)、側(cè)重學(xué)生收獲，每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所得。在這里，我還要提一位老教師顏丙河，自己腰部、腳部骨折在沒有痊愈的情況下仍然堅(jiān)持上班，教務(wù)處工作一點(diǎn)沒耽誤，干得非常到位。
總之，我會(huì)抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己時(shí)時(shí)有收獲、刻刻有所得。
2、做人正直真誠，工作以身作則
在為人方面，我始終以一種謙卑的態(tài)度與別人相處，在單位與領(lǐng)導(dǎo)、教師，在村屯和家長(zhǎng)、鄰里，我都能真誠、熱情地與他們相處，把他們視為長(zhǎng)輩、朋友，視為兄弟姐妹。小學(xué)部哪位教師家里有事，不管喜事，還是喪事，每次我都能到場(chǎng)并主動(dòng)幫忙，因?yàn)槲矣X得在這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)挺身而出，就會(huì)讓老師們看到自己的單位領(lǐng)導(dǎo)是他們的主心骨、是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，同時(shí)也能讓他們切身感受到單位的溫暖和學(xué)校這個(gè)大家庭幸福。
有一句話說的好，“喊破嗓子，不如做出樣子”。要求老師做到的，我首先做到。比如，要求班主任早7.10到校，每天我都要早于這個(gè)時(shí)間，不管是刮風(fēng)下雨，還是冰雪路面，我從未耽誤過，因?yàn)樽约鹤龅搅?，才能更有底氣、更有信心地要求別人，別人也才能從心底里聽從、信服你。
3、擺正主角，做好本職工作
扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。工作中，我和教務(wù)主任張洪松一起研究學(xué)期整體教學(xué)安排，并認(rèn)真抓實(shí)學(xué)生作業(yè)、教師教案常規(guī)檢查及期中、期末考試等安排工作。對(duì)于作業(yè)批改，學(xué)校有統(tǒng)一規(guī)定，每學(xué)期隨教案一起檢查2—3次，有記錄，及時(shí)總結(jié)、反饋，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)?？傮w看，作業(yè)的整齊化、書寫的規(guī)范化、評(píng)改的統(tǒng)一化、評(píng)語的鼓勵(lì)化方面進(jìn)步很大。這方面，許多老師做的很好。比如，鄭秀榮、李俠、王玉俠、趙爽、王坤、張瑩等大部分教師在作業(yè)的批改和保管上做的非常到位，且工作做得細(xì)致入微。教師教案，除身體有特殊情況的個(gè)別教師外，其他教師的備課全部按要求完成。我校的黃東輝、鄭秀榮、鞏金鳳等很多教師在教案書寫方面認(rèn)真、規(guī)范，出色完成。
期中、期末考試，學(xué)校嚴(yán)格按照教育局和研究中心下發(fā)的要求不折不扣執(zhí)行，同年級(jí)學(xué)生混編考場(chǎng)、蛇形交叉排列、教師嚴(yán)格監(jiān)考、密封分題評(píng)卷?？荚嚭螅握n教師認(rèn)真研究自己所教學(xué)科試題，上交一篇切合實(shí)際的學(xué)科試卷分析。學(xué)校根據(jù)學(xué)生成績(jī)和各學(xué)科試卷分析，并仔細(xì)翻閱各科試卷，撰寫學(xué)校整體分析報(bào)告。及時(shí)召開全體任課教師會(huì)，總結(jié)成績(jī)，抓住不足，提出下一步改進(jìn)措施。我們還通過聽教師表演課、公開課等方式，了解教育教學(xué)實(shí)際情況，聽課后也會(huì)立即和作課教師交流、探討，并有針對(duì)性的指導(dǎo)，進(jìn)而促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、黨風(fēng)廉政方面
作為一名副校長(zhǎng)，我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到相互尊重，相互配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度，進(jìn)行各項(xiàng)檢查、評(píng)比時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)。
另外，在工作和生活中，教師、家長(zhǎng)有需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)盡力而為。當(dāng)然，這些事都是分內(nèi)應(yīng)該做的工作。有個(gè)別家長(zhǎng)表示感謝，給我送東西，我回絕。如果我沒在家，回家之后將東西送回?？梢哉f，在這方面，我能做到嚴(yán)格自律、兩袖清風(fēng)。
三、主要工作實(shí)績(jī)：
1、抓課改，重過程落實(shí)。
教學(xué)方面學(xué)校始終以新課改理念為核心，重點(diǎn)對(duì)中青年教師的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行培養(yǎng)和提升。本學(xué)期，我校組織年輕教師基本功大賽，包括鋼筆字、毛筆字、粉筆字、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)五項(xiàng)內(nèi)容。比賽時(shí)讓我們目睹了教師們的真才實(shí)學(xué)和個(gè)性風(fēng)采，同時(shí)也看到了東蛇學(xué)校的前景和希望。除此之外，學(xué)校還積極引導(dǎo)并鼓勵(lì)教師參加上級(jí)組織的不同類型的教學(xué)競(jìng)賽，一批教學(xué)新秀脫穎而出。我校道德與法治學(xué)科教師鞏金鳳多次代表新民到沈陽市、遼寧省參賽，取得優(yōu)異成績(jī)。并且她是新民市小學(xué)道德與法治學(xué)科校本研修組主要成員。班主任馬麗老師執(zhí)教的德育活動(dòng)課被評(píng)為新民市級(jí)一等獎(jiǎng)，同時(shí)活動(dòng)視頻刻成光盤代表新民參與沈陽市級(jí)比賽；英語骨干教師凌程程參與新民市教研員及各校英語精英共同研究的英語信息化方面的三年規(guī)劃國(guó)家級(jí)課題。戈琳琳、賈賀在新民市教師素養(yǎng)大賽中取得一等獎(jiǎng)。
2、統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)
本學(xué)年，我們做到了疫情防控和教育教學(xué)兩不誤，統(tǒng)籌兼顧，同時(shí)進(jìn)行，確保學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間，都充分、有效利用好，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
四、存在問題：
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性還需進(jìn)一步增強(qiáng)，細(xì)節(jié)之處不夠完善，方法缺乏靈活性，對(duì)教師的思想工作還不夠深入。自己在教育教學(xué)理論方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教，進(jìn)一步提升理論水平和業(yè)務(wù)能力。
五、努力方向：
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從最平凡的瑣事抓起。
2、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，始終牢記“教學(xué)是學(xué)校工作的中心”。堅(jiān)持參與教研、課改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)等工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)期初學(xué)校認(rèn)真制定周活動(dòng)計(jì)劃，并作深入解讀。工作中，教師以此為依據(jù)，不折不扣地執(zhí)行。
回顧一年的工作，有成績(jī)，也有不足。我將正確對(duì)待不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的建議和意見，讓自己在下一步工作中各個(gè)方面做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
工作總結(jié)小編精心推薦
500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字
我任法王寺鎮(zhèn)石佛小學(xué)校長(zhǎng)以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行“俯仰無愧于天地”的人生信條，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。以下是我的述職報(bào)告：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德
及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。擺正自己的位置，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。我堅(jiān)持經(jīng)?？撮喗逃畔?，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。
堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長(zhǎng)，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，最后培訓(xùn)合格。
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉人生的價(jià)值在于奮斗、在于奉獻(xiàn)。
二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)
首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。 校長(zhǎng)、干部做得好，教師會(huì)更努力。因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用愛治校，以德治?！?，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。
其二，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(zhǎng)，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞。
我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng)，深入班級(jí)檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃。
三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好各項(xiàng)教育管理工作
全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。為了搞好學(xué)校安全工作，我校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人。加強(qiáng)了制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度，并通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在安辦主任與各班級(jí)自查的基礎(chǔ)上，我還對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情況及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào)，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安。
切實(shí)加強(qiáng)德育工作，加強(qiáng)老師們的師德師風(fēng)教育與監(jiān)管，引導(dǎo)教師們愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，引領(lǐng)老師們保持職業(yè)操守，為人師表，身正為范；以少先隊(duì)為平臺(tái)開展各類活動(dòng)，著手從禮義仁智信各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并且在學(xué)科教育中融入德育。
加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理和檢查督導(dǎo)；二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究；三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo)；四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度，引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”；五是堅(jiān)持“統(tǒng)考年級(jí)與非統(tǒng)考年級(jí)兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對(duì)學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此，我積極工作，努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育工作的重視和支持。
四、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律。
對(duì)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、績(jī)絞考核等重大事項(xiàng)，實(shí)行校委會(huì)、教師會(huì)公開公正民主進(jìn)行。全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理使用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂訂教輔資料等現(xiàn)象。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“五多”：多“平等交流”，多“微笑勸導(dǎo)”，多“合作共事”，多“贊賞激勵(lì)”，多“指導(dǎo)示范”。
我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆；堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性，增強(qiáng)親和力。堅(jiān)持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。
五、工作中存在的不足
回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。
六、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)
抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇2)
20xx學(xué)年是我工作生涯中具有里程碑意義的一年。我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)調(diào)入長(zhǎng)浦小學(xué)任校長(zhǎng)助理，分管教學(xué)工作。回顧一年以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體同仁的支持幫助下，各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行，取得了一些可喜的成績(jī)，但也有一些值得思考的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、悉心學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)
這一學(xué)年是我任校長(zhǎng)助理的第一年，各項(xiàng)工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，與同事談心，邊實(shí)踐邊摸索，不斷提高自己的管理能力。堅(jiān)持每日一讀，關(guān)心時(shí)事，努力提升自己的政治素養(yǎng)。學(xué)習(xí)黨的，深刻領(lǐng)悟提出的“期盼有更好的教育”的重要論述。學(xué)習(xí)了夏寶龍同志在全省中小學(xué)育人工作座談會(huì)上的講話摘要，學(xué)習(xí)了劉希平同志在中小學(xué)育人工作座談會(huì)上的講話等，在工作中自覺落實(shí)國(guó)家的教育方針，爭(zhēng)辦人民滿意的教育。今年，我還擔(dān)任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，平時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程理念，積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
二、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用
從擔(dān)任校長(zhǎng)助理那天起，我以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)于律己、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。這一年來，我擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。工作中做到大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。
三、盡心盡職，做好本職工作
圍繞區(qū)教育局提出的“活力教育，成就人生”的總體目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，這一年中，依托墨香校園建設(shè)、書香校園建設(shè)等強(qiáng)校政策，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，力求達(dá)到教師教學(xué)有活力，科研課改有突破，多彩活動(dòng)有創(chuàng)新，教育質(zhì)量有提高。
(一)以培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。所以，我認(rèn)為只有成就了教師，才能發(fā)展學(xué)校。本學(xué)年，我們立足于培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)師資，提實(shí)力。
1、打造合作型教研團(tuán)隊(duì)。本學(xué)年，我們進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)四門學(xué)科8個(gè)組別的團(tuán)隊(duì)合作。組員間充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，通力合作，有主持的，上課的，講座的，評(píng)課的，參與面廣，而且各組充分展示了自己團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。每位老師在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中都能找到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的地方，收獲的是滿滿的成長(zhǎng)，一張張獎(jiǎng)狀就是最好的肯定，這種精神上的成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)上的需求。
2、開展各級(jí)教研聯(lián)誼活動(dòng)。期初，我們邀請(qǐng)了教研室的各位教研員來校聽課調(diào)研。在教研室王依初主任，吳善進(jìn)書記，楊福增副主任帶領(lǐng)下各位教研員對(duì)我校的語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育等各科教學(xué)進(jìn)行了全面的調(diào)研。我們有14位老師進(jìn)行了課堂展示。各位教研員針對(duì)我校教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀提出了寶貴的意見和建議，更給我校的教學(xué)改革指明了方向。我們與安保小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)聯(lián)誼，與路南幼兒園、新橋幼兒園進(jìn)行幼小銜接聯(lián)誼活動(dòng)。承辦了小學(xué)語文90學(xué)時(shí)、16學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)等活動(dòng)。一年來，20多人次在區(qū)、街道級(jí)公開課上登臺(tái)亮相，給更多的老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展示的舞臺(tái)，努力打造長(zhǎng)小老師的金名片。
3、教學(xué)常規(guī)常抓不懈。加強(qiáng)了老師備課、改作教學(xué)常規(guī)的規(guī)范與落實(shí)。確定每周二為學(xué)校行政聽課日。只要沒有其他事務(wù)沖突，我都堅(jiān)持聽課，并且邀請(qǐng)年級(jí)段的老師一起參與聽課、評(píng)課交流。一年來，我聽課累計(jì)達(dá)70多節(jié)。
4、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，強(qiáng)師資。一個(gè)愛學(xué)習(xí)的老師，必定是個(gè)優(yōu)秀的老師。一年來，學(xué)校請(qǐng)進(jìn)來，走出來，給老師們創(chuàng)造了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。都說讀萬卷書不如行萬里路。但我更欣賞下一句，如果不讀書，行萬里路也只是個(gè)郵差。教師也一樣，如果不讀書，充其量也只能是個(gè)蠻干的教書匠。借助書香校園建設(shè)的東風(fēng)，給每位老師購買書籍，組織老師每日一讀，悅讀播報(bào)，好書推薦等活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍。組織老師們進(jìn)行書法練習(xí)，也是為老師們的素質(zhì)提升服務(wù)，讓老師們能融入書法靜心養(yǎng)性。一年來，我校老師學(xué)習(xí)、工作的勁頭越見強(qiáng)勁，而且在各級(jí)各類比賽中取得了可喜的成績(jī)。
(二)以活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提升
依據(jù)教育部公布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神，針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，我們對(duì)學(xué)生素養(yǎng)的提升工程進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。我們提出了墨香校園建設(shè)、書香校園建設(shè)和個(gè)性課程建設(shè)，創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。
本學(xué)年，我們非常重視書法進(jìn)課堂，從師生寫字開始，落實(shí)15分鐘的書法天天練。整合教材資源，形成硬筆書法專用教材(1-2年級(jí)鉛筆字、3-5年級(jí)鋼筆字)，學(xué)校發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，成立了學(xué)校的書法中心組，由他們負(fù)責(zé)牽頭對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)。我們邀請(qǐng)了省書法協(xié)會(huì)的張錦富老師進(jìn)行專題講座指導(dǎo)。書法天天練以來，全校師生對(duì)于寫好字的意識(shí)明顯加強(qiáng)了。學(xué)校還創(chuàng)設(shè)了聽寫書法大賽、書畫展、書法達(dá)人評(píng)選等系列活動(dòng)，給師生搭建了一個(gè)個(gè)展示和成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我校師生的書寫能力正逐步提高。
加強(qiáng)書香校園建設(shè)，讓經(jīng)典進(jìn)課堂，學(xué)校從國(guó)學(xué)經(jīng)典、當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典中選取素材，形成適合不同年級(jí)使用的校本教材，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓孩子的人文素養(yǎng)得以深化。以經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)為載體，由學(xué)校語文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，認(rèn)真深化讀書教育。學(xué)校圍繞此項(xiàng)活動(dòng)，開展了不同形式的活動(dòng)，如：制作古詩誦讀卡、制作古詩文手抄報(bào)、師生詩文書法比賽、語文誦讀表演活動(dòng)等，學(xué)生用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段再現(xiàn)了古詩文的渾厚內(nèi)涵和文化韻味。學(xué)生背誦積累的詩篇猛增,作文水平進(jìn)一步提高,學(xué)生的口頭表達(dá)能力進(jìn)一步發(fā)展,更為重要的是在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生高尚的品格與快樂健康的人生觀。我校把“經(jīng)典誦讀”閱讀活動(dòng)納入語文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)造各種環(huán)境激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，通過開展多種形式的讀書比賽活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生讀書的收獲及成果。鼓勵(lì)師生不僅要在校內(nèi)讀，而且要在校外主動(dòng)讀。我們依托閱讀存折的積分兌換激勵(lì)學(xué)生自主地進(jìn)行大閱讀。我們學(xué)校參加區(qū)里的經(jīng)典誦讀活動(dòng)一舉奪冠，我想也是得益于我校經(jīng)典誦讀點(diǎn)滴的積累。
發(fā)個(gè)性課程，豐富課程需求。著眼于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，本學(xué)年，我校依托四點(diǎn)鐘社區(qū)學(xué)校平臺(tái)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，開設(shè)選擇性課程，供學(xué)生自主選擇。發(fā)揮老師們的特長(zhǎng)，引進(jìn)社會(huì)資源，把體育、演講、手工制作等37個(gè)興趣班全面鋪開，學(xué)生學(xué)習(xí)資源多了，選擇性大了，學(xué)習(xí)的興趣也提升了，得到了社會(huì)的好評(píng)。
四、優(yōu)缺并存，不斷完善改進(jìn)
本學(xué)年，在大家的共同努力下，學(xué)校取得了很大的發(fā)展。學(xué)校被評(píng)為省標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校，臺(tái)州市小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校，區(qū)五好學(xué)校。獲區(qū)經(jīng)典詩文誦讀比賽團(tuán)體第一名，還將參加市里的角逐。獲區(qū)陶藝比賽團(tuán)體第一名，路橋區(qū)20xx火力少年王悠悠球電視總決賽團(tuán)體第一名等。
總結(jié)一年來所做工作，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。今后，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)活力教育做出新的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇3)
伏案回眸,反思本職管理工作，對(duì)工作加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點(diǎn)，在梳理整合中尋找增長(zhǎng)點(diǎn)，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、同仁幫助的好機(jī)會(huì)，校長(zhǎng)述職報(bào)告例文。下面大體歸納為三部分：一、教學(xué)常規(guī)管理工作；二、基教工作；三、文體工作。從這三方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理工作
1、集體本課
今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組，分年級(jí)分科目啟動(dòng)了集體備課，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。具體規(guī)定了備課要求，做到備教材、備內(nèi)容、備學(xué)情、備目標(biāo)、備重、難點(diǎn)、備方法、備資源、備教具、備程序、補(bǔ)反思。確立了四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，即：呈現(xiàn)問題；自主、合作、探究；應(yīng)用提高；激勵(lì)評(píng)價(jià)。教師在集體備課活動(dòng)中，認(rèn)真鉆研教材，靈活處理教材，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。課堂上尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同的學(xué)生的需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，積極互動(dòng)，處理好學(xué)習(xí)知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高，教學(xué)成績(jī)有所上升。
2、教學(xué)會(huì)診
縣教研室在本年度開展了教學(xué)會(huì)診活動(dòng)，我聯(lián)校積極組織教師參加，選派工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師參加縣上的一級(jí)會(huì)診，把好的教法、好的經(jīng)驗(yàn)、好的教案、好的課件帶回來，二級(jí)會(huì)診，增大了教科研力度，述職報(bào)告《校長(zhǎng)述職報(bào)告例文》。這項(xiàng)活動(dòng)我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3、教學(xué)能手評(píng)選
聯(lián)校、中心校高度重視評(píng)選活動(dòng)，分別成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)組，評(píng)委組，制定了評(píng)選方案，認(rèn)真嚴(yán)密組織，堅(jiān)持“全員參與，層層賽講，好中選優(yōu)，重在過程，推動(dòng)課改”的原則。本次活動(dòng)充分發(fā)揮評(píng)選的積極導(dǎo)向作用，把評(píng)選、觀摩、研討等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，形成一個(gè)教研、教改熱潮，有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。真正選拔出了本單位教學(xué)工作中師生公認(rèn)的骨干教師，從而推動(dòng)了教育工作的良性發(fā)展。我聯(lián)校李俊平、李文紅老師本推向縣級(jí)，參加縣級(jí)評(píng)選。
3、課平活動(dòng)
繼續(xù)堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為先導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)為中心，開展中小學(xué)課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高為目標(biāo) 根據(jù)我縣中小學(xué)課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)總體設(shè)計(jì)思路，第二周期是第一周期的深入和延續(xù)。在具體操作上做到六個(gè)堅(jiān)持，調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)參與指導(dǎo)的積極性，今年我聯(lián)校獲創(chuàng)新課指導(dǎo)校長(zhǎng)一名，創(chuàng)新課教師兩名，優(yōu)質(zhì)課教師五名。
4、常規(guī)工作
學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。我主動(dòng)與聯(lián)校其它領(lǐng)導(dǎo)積極配合 ，協(xié)調(diào)各校的工作，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實(shí)施、評(píng)卷、分析，工作井然有序，四次的登分、評(píng)估表、統(tǒng)計(jì)表，自己親自完成 。每年兩次的常規(guī)檢查都做了詳細(xì)的記載。制定了常規(guī)管理工作評(píng)估方案，把各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定、布置、總結(jié)的收集，都記入了考核內(nèi)容，加大了常規(guī)管理工作的力度。
二、基教工作
1、合理安排各校各村教師準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)當(dāng)年出生人口數(shù)，高質(zhì)量的填寫好一年一度的報(bào)表，規(guī)范了學(xué)籍管理。
2、各校嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，開全課程、開足課時(shí)，堅(jiān)持兩操一課活動(dòng)，學(xué)會(huì)了新一套廣播操，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展。
校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇4)
今年我在學(xué)校提出了“變被動(dòng)為主動(dòng)，變壓力為動(dòng)力，變口號(hào)為行動(dòng)”的工作理念和“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的工作原則，卓有成效地開展了系列安全工作，竭盡全力的做好了學(xué)校安全工作，取得了一定成績(jī)。在工作中，我感到最為突出的變化就是，由去年的“要求我做”到如今變成了廣大師生的自覺行動(dòng)，學(xué)校形成了“時(shí)時(shí)抓安全，處處抓安全”的工作氛圍，有力的推動(dòng)了我校教育工作全面、協(xié)調(diào)和健康發(fā)展?，F(xiàn)將我今年的有關(guān)工作向局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、進(jìn)一步完善安全制度和防范措施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。我校將安全保衛(wèi)工作列為了各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容之一，并進(jìn)行了嚴(yán)格考核。
2、簽訂責(zé)任書。我校與各處室及班主任層層簽訂了責(zé)任書，明確了各自的職責(zé)。我校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)盡的職責(zé)，做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。我校進(jìn)一步健全了日常防范和定期檢查相結(jié)合的安全管理制度，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到了不留盲點(diǎn)、不出漏洞、有章可循、違章必究。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。我校建立了事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
二、狠抓常規(guī)管理，促建安全校園。
去做每一件小事是平凡的，可是長(zhǎng)期堅(jiān)持做好每一件小事就是不平凡的。學(xué)校安全是大事，可是做好這件大事需要抓好的是小事，因此我十分重視學(xué)校的常規(guī)安全管理工作。
1、抓好值班隊(duì)伍建設(shè)。在分析學(xué)生容易發(fā)生糾紛、矛盾的重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)部位的基礎(chǔ)上，我校每天安排領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師負(fù)責(zé)校園和校門外附近的安全巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。我校每天24小時(shí)均安排有人員值班，值班人員住在校內(nèi)，維護(hù)學(xué)校安全。節(jié)假日期間我校帶班領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。今年暑假期間帶班領(lǐng)導(dǎo)和老師每天分三次對(duì)學(xué)校的各個(gè)場(chǎng)所逐一的進(jìn)行安全檢查，確保了暑假期間沒有發(fā)生一例安全事故。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。我校把安全工作的重中之重定位于學(xué)生的人身安全，因此不斷加大班級(jí)管理力度，杜絕學(xué)生中的重大安全事故發(fā)生。學(xué)生無故不到校，要求班主任及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查明原因，上報(bào)學(xué)校。學(xué)生請(qǐng)假回家必須由班主任和家長(zhǎng)親自交接，見不到家長(zhǎng)不隨便放學(xué)生單獨(dú)回家。班內(nèi)定期消毒，防止季節(jié)傳染病的流行。每班上報(bào)一名安全員，對(duì)班里的安全工作進(jìn)行日?qǐng)?bào)。
3、勤聽勤轉(zhuǎn)，注重收集安全信息。我堅(jiān)持每天到學(xué)校的第一件事就是在校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去各處看看，到重點(diǎn)部位查查，并要求所有教職工每天上班時(shí)間首先對(duì)所在的工作、活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告，我及時(shí)進(jìn)行分析、研究，探索出解決的最佳辦法。
4、不間斷的強(qiáng)化師生安全意識(shí)。我利用一切可以利用的時(shí)間，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防震、防騙、等安全知識(shí)和技能教育。同時(shí)利用校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講比賽等多種有效形式進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，收到了很滿意的效果。我校還定期舉辦安全教育報(bào)告會(huì)、法制教育報(bào)告會(huì)，使師生的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)。
三、未雨綢繆，防患于未然。
1、我校經(jīng)常組織有關(guān)人員對(duì)校舍不安全因素進(jìn)行全面檢查與維修，及時(shí)排除事故隱患。
2、我校嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，確定專人負(fù)責(zé)伙食管理工作?；锸潮ＷC干凈衛(wèi)生，每天保證讓學(xué)生喝上開水。
3、我們定期對(duì)食堂、水源、電源線路等容易發(fā)生安全隱患的地方進(jìn)行檢查、整治。
4、我們根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)提醒學(xué)生加強(qiáng)防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。冬季，各教室用食醋熏蒸的方法預(yù)防感冒，確保學(xué)生身體健康。
5、我經(jīng)常強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律，要求學(xué)生上下樓梯不擁擠，靠右行，杜絕校內(nèi)追逐嬉鬧及打架現(xiàn)象。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及器械進(jìn)校。
6、在假期將至?xí)r，我校分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。
7、我校在微機(jī)室、多媒體教室、多媒體備課室等存有貴重物品的辦公室都安裝了防盜裝置。
8、平時(shí)，我們認(rèn)真做好學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品管理工作的自查，確保實(shí)驗(yàn)室的絕對(duì)安全。
9、我校聘請(qǐng)了鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校整治校園周邊環(huán)境，及時(shí)排除不安全因素，保證良好的教學(xué)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。
在今后的'工作中，我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，探究安全保衛(wèi)工作的新方法，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
化用汪國(guó)真的詩來結(jié)束我的匯報(bào)：我一定要取得成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來冷雨寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛教育事業(yè)，一切，都在意料之中。
校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
本人從教四十一年整，在這四十一年中任班主任八年，任領(lǐng)導(dǎo)工作三十三年無論做班主任工作，還是領(lǐng)導(dǎo)工作都能積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)努力提高自身政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，堅(jiān)持黨性原則，積極服從、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大局，利用政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐工作提高工作水平。
做到了以身作則，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度始終把學(xué)校的工作放在第一位，在自己分管的工作中當(dāng)好主角，在堅(jiān)持原則的前提下只要是本質(zhì)范圍內(nèi)工作，從不推諉果斷決策，用于實(shí)施，大膽工作。每年的寒暑假都得不正常休息，今年暑假的維修，樓房更新窗戶二十余天沒休息，冬季取暖，有時(shí)早晚都要到校查看情況，出現(xiàn)問題隨叫隨到，從無怨言，主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難。為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”
在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)上自覺堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；真抓實(shí)干作為第一追求；把清正廉潔作為第一責(zé)任坦誠做人，老實(shí)做事，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事，作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自警、自律、自重，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。
今天，很高興高興的是馬上退休了有這么好的機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行一次交流，四十多年來各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我工作的支持，幫助以及生活上的關(guān)照表示由衷的感謝！同時(shí)，在這四十多年里對(duì)大家無論是工作上還是生活中，有做不妥的地方清同志們理解原諒。
本人退休后和大家相聚的機(jī)會(huì)相對(duì)能少一些，但我們的感情不會(huì)減少。無論哪位家中有大事小情要告訴我，有可能人不到場(chǎng)，但情必須到位。
歡迎各位有機(jī)會(huì)到烏魯木齊庫爾勒做客，食宿免費(fèi)。
借此機(jī)會(huì)拜個(gè)早年：祝大家在新的一年里，工作順利，喜事連，財(cái)源旺，身體健壯！
校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇6)
我是xx，任xx學(xué)校副校長(zhǎng)，職責(zé)是配合校長(zhǎng)主抓小學(xué)部教學(xué)工作。在過去的一年里，在校長(zhǎng)的引領(lǐng)和教師們共同努力下，小學(xué)部工作按部就班、扎實(shí)有序開展，整體工作圓滿、順利完成。在此對(duì)大家的付出表示感謝！
下面，就這一年自己在思想、工作等方面的情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)：
一、履行崗位職責(zé)方面
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己
一年來，除了參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極參加黨支部組織的黨員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及主題教育，并有詳實(shí)的自學(xué)筆記。另外，平時(shí)每天都會(huì)拿出一定的時(shí)間，利用手機(jī)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)中進(jìn)行閱讀、視聽、答題和發(fā)表觀點(diǎn)等，成長(zhǎng)總積分已達(dá)到47900分。通過學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)上有了較大提高。
在業(yè)務(wù)方面，雖然自己在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作多年，但我始終認(rèn)為自己需要學(xué)習(xí)的地方很多，遠(yuǎn)不及其他領(lǐng)導(dǎo)，因此每次外出學(xué)習(xí)、聽課我都會(huì)當(dāng)做一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，記錄時(shí)做到認(rèn)真、詳細(xì)，回家時(shí)靜下心來仔細(xì)琢磨、體味，力爭(zhēng)多學(xué)點(diǎn)新東西充實(shí)自己。還有，利用閑暇時(shí)間，我會(huì)閱讀有關(guān)教學(xué)方面的書籍或相關(guān)教育的文章，了解教育新形勢(shì)、教學(xué)新理念，進(jìn)而更好地引領(lǐng)小學(xué)部各科教學(xué)。另外，我也會(huì)在學(xué)校工作各環(huán)節(jié)都進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如：
校長(zhǎng)給我們開會(huì)、布置工作，我都要分析其中的步驟、奧秘、技巧......然后我記在心中，以便自己在工作中應(yīng)用。
中層領(lǐng)導(dǎo)每做一項(xiàng)具體工作，我要觀察其過程，分析利弊，自己工作中借鑒。
聽老師課，認(rèn)真分析、交流，找出可借鑒之處，自己向其學(xué)習(xí)。
比如：我校楊盈老師的語文課能體現(xiàn)出新課標(biāo)提倡的大語文觀，既有內(nèi)涵，又有外延；黃東輝老師講課有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在。知識(shí)講解細(xì)心、輔導(dǎo)學(xué)生有耐心，對(duì)學(xué)生有愛心；戈琳琳老師對(duì)知識(shí)的鉆研求真、求精、求實(shí)，精益求精、一絲不茍；田洪軍老師的課堂教學(xué)有自己的教學(xué)思路和講課風(fēng)格，做到文本與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合；由洋老師駕馭教材、駕馭知識(shí)、駕馭學(xué)生、駕馭課堂的能力強(qiáng)，課堂上游刃有余；任歡老師視工作如事業(yè)，課堂上不嫌棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都有不同程度的收獲；馬麗老師的教學(xué)有方法、有模式，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；鞏金鳳老師對(duì)品德學(xué)科有一定研究，他的課堂教學(xué)成熟、成型，教學(xué)時(shí)不僅能與學(xué)生進(jìn)行良好的互動(dòng)，而且能深挖教材、直奔重點(diǎn)，準(zhǔn)確地提煉知識(shí)點(diǎn)；趙晶晶老師的心理課除了帶領(lǐng)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容系統(tǒng)、細(xì)致的學(xué)習(xí)外，還能從專業(yè)的角度讓學(xué)生掌握應(yīng)具備的自我調(diào)節(jié)方面的技巧。她組織的沙盤活動(dòng)和團(tuán)訓(xùn)練習(xí)也贏得學(xué)生的喜愛、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可；賈賀老師對(duì)教材、教參深入研究，不但能讓學(xué)生掌握每一課的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也能對(duì)教學(xué)做到很好的延伸；孫佳欣老師新上任班主任雖然不到一年，但角色轉(zhuǎn)變地非常快，工作中有熱情、有激情，不怕苦、不怕累，知識(shí)講解透徹、班級(jí)管理有方。還有對(duì)小學(xué)部的幾十名教師，觀察其長(zhǎng)處，取而用之......
比如：小學(xué)部15位班主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)嚴(yán)格管理，對(duì)學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作都能認(rèn)真、及時(shí)完成，他們的工作勁頭令人敬佩！敬業(yè)精神讓人點(diǎn)贊！
體育組張洪洋、李想、韋佳寧、譚姜、徐云翰等五位教師的體育課各具特色、各有風(fēng)格、各顯專長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生訓(xùn)練有方法、有方向、有目標(biāo)。在學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)中，他們都能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力、盡職盡責(zé)，為xx學(xué)校的體育方面做出一定貢獻(xiàn)！
音、美組的曹亞麗、王斌斌等幾位音美教師在學(xué)校組織的藝術(shù)活動(dòng)中能夠積極參與，盡己所能，心中有工作、心中有學(xué)校，時(shí)刻為學(xué)校著想，為領(lǐng)導(dǎo)分憂。
英語組邵麗華、何秀麗等5位英語教師，在工作中，雖然有的教師個(gè)人身體不好，自身有實(shí)際困難，但3—6年級(jí)英語學(xué)科教學(xué)，沒有受到影響，而是他們克服眼下困難，不給學(xué)校添麻煩，利用現(xiàn)有條件，盡心盡力并圓滿完成英語教學(xué)任務(wù)。
陸俊義、劉振彪、侯國(guó)林三位老班主任因年齡原因不再把班，雖已接近退休，但工作中仍像班主任那樣細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，熱情不減，干勁不退。
石彥坡、史繼坤、錢艷秋三位老教師擔(dān)任美術(shù)學(xué)科。他們所教的科目雖然不是自己長(zhǎng)項(xiàng)，但是在教學(xué)中能夠注重學(xué)生基礎(chǔ)、側(cè)重學(xué)生收獲，每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所得。在這里，我還要提一位老教師顏丙河，自己腰部、腳部骨折在沒有痊愈的情況下仍然堅(jiān)持上班，教務(wù)處工作一點(diǎn)沒耽誤，干得非常到位。
總之，我會(huì)抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己時(shí)時(shí)有收獲、刻刻有所得。
2、做人正直真誠，工作以身作則
在為人方面，我始終以一種謙卑的態(tài)度與別人相處，在單位與領(lǐng)導(dǎo)、教師，在村屯和家長(zhǎng)、鄰里，我都能真誠、熱情地與他們相處，把他們視為長(zhǎng)輩、朋友，視為兄弟姐妹。小學(xué)部哪位教師家里有事，不管喜事，還是喪事，每次我都能到場(chǎng)并主動(dòng)幫忙，因?yàn)槲矣X得在這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)挺身而出，就會(huì)讓老師們看到自己的單位領(lǐng)導(dǎo)是他們的主心骨、是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，同時(shí)也能讓他們切身感受到單位的溫暖和學(xué)校這個(gè)大家庭幸福。
有一句話說的好，“喊破嗓子，不如做出樣子”。要求老師做到的，我首先做到。比如，要求班主任早7.10到校，每天我都要早于這個(gè)時(shí)間，不管是刮風(fēng)下雨，還是冰雪路面，我從未耽誤過，因?yàn)樽约鹤龅搅?，才能更有底氣、更有信心地要求別人，別人也才能從心底里聽從、信服你。
3、擺正主角，做好本職工作
扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。工作中，我和教務(wù)主任張洪松一起研究學(xué)期整體教學(xué)安排，并認(rèn)真抓實(shí)學(xué)生作業(yè)、教師教案常規(guī)檢查及期中、期末考試等安排工作。對(duì)于作業(yè)批改，學(xué)校有統(tǒng)一規(guī)定，每學(xué)期隨教案一起檢查2—3次，有記錄，及時(shí)總結(jié)、反饋，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)?？傮w看，作業(yè)的整齊化、書寫的規(guī)范化、評(píng)改的統(tǒng)一化、評(píng)語的鼓勵(lì)化方面進(jìn)步很大。這方面，許多老師做的很好。比如，鄭秀榮、李俠、王玉俠、趙爽、王坤、張瑩等大部分教師在作業(yè)的批改和保管上做的非常到位，且工作做得細(xì)致入微。教師教案，除身體有特殊情況的個(gè)別教師外，其他教師的備課全部按要求完成。我校的黃東輝、鄭秀榮、鞏金鳳等很多教師在教案書寫方面認(rèn)真、規(guī)范，出色完成。
期中、期末考試，學(xué)校嚴(yán)格按照教育局和研究中心下發(fā)的要求不折不扣執(zhí)行，同年級(jí)學(xué)生混編考場(chǎng)、蛇形交叉排列、教師嚴(yán)格監(jiān)考、密封分題評(píng)卷?？荚嚭螅握n教師認(rèn)真研究自己所教學(xué)科試題，上交一篇切合實(shí)際的學(xué)科試卷分析。學(xué)校根據(jù)學(xué)生成績(jī)和各學(xué)科試卷分析，并仔細(xì)翻閱各科試卷，撰寫學(xué)校整體分析報(bào)告。及時(shí)召開全體任課教師會(huì)，總結(jié)成績(jī)，抓住不足，提出下一步改進(jìn)措施。我們還通過聽教師表演課、公開課等方式，了解教育教學(xué)實(shí)際情況，聽課后也會(huì)立即和作課教師交流、探討，并有針對(duì)性的指導(dǎo)，進(jìn)而促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、黨風(fēng)廉政方面
作為一名副校長(zhǎng)，我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到相互尊重，相互配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度，進(jìn)行各項(xiàng)檢查、評(píng)比時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)。
另外，在工作和生活中，教師、家長(zhǎng)有需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)盡力而為。當(dāng)然，這些事都是分內(nèi)應(yīng)該做的工作。有個(gè)別家長(zhǎng)表示感謝，給我送東西，我回絕。如果我沒在家，回家之后將東西送回?？梢哉f，在這方面，我能做到嚴(yán)格自律、兩袖清風(fēng)。
三、主要工作實(shí)績(jī)：
1、抓課改，重過程落實(shí)。
教學(xué)方面學(xué)校始終以新課改理念為核心，重點(diǎn)對(duì)中青年教師的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行培養(yǎng)和提升。本學(xué)期，我校組織年輕教師基本功大賽，包括鋼筆字、毛筆字、粉筆字、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)五項(xiàng)內(nèi)容。比賽時(shí)讓我們目睹了教師們的真才實(shí)學(xué)和個(gè)性風(fēng)采，同時(shí)也看到了東蛇學(xué)校的前景和希望。除此之外，學(xué)校還積極引導(dǎo)并鼓勵(lì)教師參加上級(jí)組織的不同類型的教學(xué)競(jìng)賽，一批教學(xué)新秀脫穎而出。我校道德與法治學(xué)科教師鞏金鳳多次代表新民到沈陽市、遼寧省參賽，取得優(yōu)異成績(jī)。并且她是新民市小學(xué)道德與法治學(xué)科校本研修組主要成員。班主任馬麗老師執(zhí)教的德育活動(dòng)課被評(píng)為新民市級(jí)一等獎(jiǎng)，同時(shí)活動(dòng)視頻刻成光盤代表新民參與沈陽市級(jí)比賽；英語骨干教師凌程程參與新民市教研員及各校英語精英共同研究的英語信息化方面的三年規(guī)劃國(guó)家級(jí)課題。戈琳琳、賈賀在新民市教師素養(yǎng)大賽中取得一等獎(jiǎng)。
2、統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)
本學(xué)年，我們做到了疫情防控和教育教學(xué)兩不誤，統(tǒng)籌兼顧，同時(shí)進(jìn)行，確保學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間，都充分、有效利用好，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
四、存在問題：
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性還需進(jìn)一步增強(qiáng)，細(xì)節(jié)之處不夠完善，方法缺乏靈活性，對(duì)教師的思想工作還不夠深入。自己在教育教學(xué)理論方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教，進(jìn)一步提升理論水平和業(yè)務(wù)能力。
五、努力方向：
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從最平凡的瑣事抓起。
2、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，始終牢記“教學(xué)是學(xué)校工作的中心”。堅(jiān)持參與教研、課改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)等工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)期初學(xué)校認(rèn)真制定周活動(dòng)計(jì)劃，并作深入解讀。工作中，教師以此為依據(jù)，不折不扣地執(zhí)行。
回顧一年的工作，有成績(jī)，也有不足。我將正確對(duì)待不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的建議和意見，讓自己在下一步工作中各個(gè)方面做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
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