聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，在開(kāi)展學(xué)校清明節(jié)時(shí)，提前準(zhǔn)備好學(xué)校清明節(jié)方案是一件非常重要的事情?；顒?dòng)方案可以保證活動(dòng)有序的進(jìn)行，寫(xiě)活動(dòng)方案時(shí)要注意語(yǔ)言確實(shí)簡(jiǎn)潔。以下內(nèi)容“清明節(jié)校園活動(dòng)策劃方案”為出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯收集整理，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
清明節(jié)校園活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的
清明節(jié)是中國(guó)人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國(guó)祭拜祖先從古有之。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假，有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過(guò)紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí)，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，渡過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
二、具體活動(dòng)方案如下：
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。具體內(nèi)容如下：
1、清明節(jié)的由來(lái)
2、各地的清明節(jié)習(xí)俗
3、有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)、故事
4、了解清明期間的各種春游活動(dòng)
5、學(xué)生自己搜集整理、調(diào)查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
6、各中隊(duì)利用周四下午課外活動(dòng)時(shí)間，網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)和各種習(xí)俗，并且選取一位英雄人物(民族英雄、優(yōu)秀民主人士、革命先烈、新中國(guó)以來(lái)的人民楷模等)，展開(kāi)調(diào)查，可以采用查閱書(shū)籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班級(jí)里開(kāi)展“憶先列”故事會(huì)或詩(shī)歌賞析會(huì)。
7、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，通過(guò)觀看影視片，了解英雄事跡。
8、誦讀一篇介紹清明的詩(shī)篇或自己寫(xiě)的有關(guān)清明的文章。
清明節(jié)校園活動(dòng)策劃方案 篇2
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明節(jié)期間，通過(guò)系列清明習(xí)俗活動(dòng)課，讓幼兒了解清明傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動(dòng)一：掃墓
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：白紙、線、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
②討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的?
2、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
3、集體制作花圈。教師：無(wú)數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫(xiě)挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4、掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。
清明節(jié)校園活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
又是一年春草綠，又是一年清明時(shí)。各地的墓園皆出現(xiàn)了一幅幅扶老攜幼，緬懷祖先的溫情畫(huà)面。然而，作為一名學(xué)校的德育工作者，我不禁要思考，清明節(jié)除了拜祭先人，還有什么意義？我曾經(jīng)在學(xué)校做過(guò)一個(gè)隨機(jī)訪問(wèn)，問(wèn)及清明節(jié)的由來(lái)，許多學(xué)生紛紛搖頭，直言不知。在這一代學(xué)生的眼里，清明節(jié)不如春節(jié)熱鬧，不如中秋節(jié)溫情，不如國(guó)慶節(jié)那樣放長(zhǎng)假來(lái)得盡興。他們對(duì)清明節(jié)的認(rèn)知只有杜牧的那句清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。他們或許也曾經(jīng)跟著長(zhǎng)輩上墳除草，燒紙錢(qián)，放鞭炮，拜祭一年只見(jiàn)一次面的祖先?？墒?，他們對(duì)祖先的生活和個(gè)人的成長(zhǎng)奮斗史會(huì)了解都不夠全面。因此我覺(jué)得很有必要給同學(xué)們上一堂關(guān)于清明節(jié)的課。
二、活動(dòng)主題：
近年，國(guó)家把清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日納入法定假日，目的就是為了保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日文化，促使其內(nèi)涵深入民心。清明節(jié)祭祖是中華民族孝文化的集中體現(xiàn)。國(guó)家與文明的歷史，靠個(gè)人與家庭的傳續(xù)來(lái)完成，沒(méi)有個(gè)人與家庭的傳續(xù)，歷史將是蒼白、抽象而沒(méi)有人情味的。在崇拜新與未來(lái)的今天，我們緬懷先人，祭祀先祖，更應(yīng)該思考在尊重傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上把新的觀念融合進(jìn)來(lái)。我國(guó)現(xiàn)在環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀，毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)當(dāng)刻不容緩地采取有效措施，防治環(huán)境污染與破壞。否則，日益惡化的環(huán)境將使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。因此，在保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日文化的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置。象鮮花祭掃、網(wǎng)絡(luò)祭掃等低碳文明祭掃方式就更值得我們?nèi)ヌ岢?BR> 三、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次清明節(jié)祭掃活動(dòng)的契機(jī)，讓學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日清明節(jié)的歷史意義與時(shí)代意義，使學(xué)生增強(qiáng)歷史責(zé)任感與使命感，在接受傳統(tǒng)文化教育的同時(shí)，使學(xué)生知孝感孝樹(shù)立正確的人生觀，通過(guò)自身的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)生存環(huán)境的重要性。
四、活動(dòng)的基本原則：
1、體驗(yàn)式原則：讓學(xué)生從生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，在體驗(yàn)中有所感悟，在感悟中情感得到升華。
2、教育性原則：通過(guò)一系列的活動(dòng)使學(xué)生從中學(xué)到知識(shí)，再通過(guò)教師的引導(dǎo)點(diǎn)撥達(dá)到啟迪學(xué)生的目的。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：
（1）做一次關(guān)于清明節(jié)的隨機(jī)訪問(wèn)調(diào)查。
（2）準(zhǔn)備一段關(guān)于清明節(jié)的視屏材料
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
搜集清明節(jié)的有關(guān)資料
六、活動(dòng)的基本流程：
1、講清明、看清明、認(rèn)識(shí)清明
備課設(shè)計(jì)：《青山肅立，綠水長(zhǎng)歌》
目的與意義：通過(guò)本堂課使學(xué)生們了解清明節(jié)在我國(guó)的歷史意義和時(shí)代意義，增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感與使命感。通過(guò)觀看一段關(guān)于清明節(jié)的視屏材料認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的祭掃方式存在哪些環(huán)境危害以及文明祭掃的幾種方式。
2、家庭祭掃、體驗(yàn)清明
活動(dòng)設(shè)計(jì)：布置學(xué)生參與家庭的祭掃活動(dòng)并寫(xiě)好活動(dòng)感受
目的與意義：通過(guò)家庭式的祭掃活動(dòng)與《青山肅立，綠水長(zhǎng)歌》這堂課的內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生們將知識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、緬懷先烈、理解清明
活動(dòng)設(shè)計(jì)：組織學(xué)校學(xué)生到南縣烈士公園掃墓、獻(xiàn)花
目的與意義：通過(guò)給革命烈士掃墓鮮花的活動(dòng)形式，使同學(xué)們理解中的清明節(jié)從家庭意義的層面的小孝上升到國(guó)家意義的層面的大孝。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、感悟清明
活動(dòng)設(shè)計(jì)：清明節(jié)上、緬懷先烈演講比賽
目的與意義：一系列的體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)后，有必要讓同學(xué)們整理一下自己通過(guò)參加這幾次活動(dòng)所獲得的經(jīng)驗(yàn)與感悟，通過(guò)演講的形式達(dá)到交流與內(nèi)化提升的目的。
七、活動(dòng)總結(jié)與反思：
我們現(xiàn)在的生活多么和平、有序，多么幸福美好，這離不開(kāi)英雄們的努力，為了讓我們我們生活的環(huán)境春意黯然、和諧美妙更需要我們?nèi)ケ泻桶l(fā)揚(yáng)先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng)。通過(guò)一系列的體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了清明、體驗(yàn)了清明、理解了清明、感悟了清明，而且他們把新的理念注入到了我們傳統(tǒng)的清明節(jié)里，那就是環(huán)保意識(shí)，這不僅是時(shí)代的需要，也是社會(huì)發(fā)展的需要。
具體活動(dòng)已經(jīng)告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下：
1、高度重視，精心組織。
學(xué)期初我校團(tuán)總支就已將清明節(jié)教育活動(dòng)列入學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃之中，并有校專任德育工作人員負(fù)責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。做好了詳細(xì)的計(jì)劃和安排。在清明前已下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動(dòng)的相關(guān)要求和通知。各班級(jí)團(tuán)支部以及校學(xué)生干部均參加了由校團(tuán)總支召開(kāi)的活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)會(huì)清明系列教育活動(dòng)精神，貫徹落實(shí)活動(dòng)方案，并按會(huì)議要求在班主任的輔導(dǎo)下各自組織安排班級(jí)活動(dòng)，上交活動(dòng)計(jì)劃。
2、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
學(xué)校借助黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)大力宣傳清明節(jié)文化內(nèi)涵。各班級(jí)還利用專欄櫥窗，專題板報(bào)墻報(bào)等營(yíng)造活動(dòng)氛圍。在周一的升旗儀式上，學(xué)生代表也做了清明節(jié)專題國(guó)旗下講話。讓同學(xué)充分了解了清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的習(xí)俗及文化內(nèi)涵。
3、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。
（1）上一堂關(guān)于清明節(jié)的課
以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)，敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并為建設(shè)家鄉(xiāng)建設(shè)國(guó)家立志。
（2）以家庭為單位，開(kāi)展清明節(jié)教育活動(dòng)
學(xué)校清明教育系列活動(dòng)如火如荼展開(kāi)同時(shí)，結(jié)合家庭開(kāi)展德育教學(xué)活動(dòng)。
（3）學(xué)校組織大型清明節(jié)教育活動(dòng)
通過(guò)給革命烈士掃墓鮮花的活動(dòng)形式，使同學(xué)們理解中
清明節(jié)從家庭意義的層面的小孝上升到國(guó)家意義的層面的大孝。
（4）學(xué)校組織大型清明節(jié)總結(jié)活動(dòng)
舉行全校性的演講比賽，抒發(fā)同學(xué)們?cè)谇迕鞴?jié)系列活動(dòng)期間所獲得的感受。并且達(dá)到了較好的效果。
總之，本次清明節(jié)活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開(kāi)展的圓滿、成功，收到了預(yù)想效果。
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
陳老師的這堂德育課讓我深受啟發(fā)，很多德育工作者在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候往往風(fēng)風(fēng)火火，快刀斬亂麻，但是陳老師卻不然，他先做了一個(gè)細(xì)致深刻的調(diào)查，掌握好學(xué)生心理的第一手資料，做好了充分的準(zhǔn)備工作，所以在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中一切都顯得從從容容，條理清晰，收到的效果也非常的好。
本堂關(guān)于清明節(jié)的德育活動(dòng)課由淺入深的分析了清明節(jié)的歷史意義與時(shí)代意義，結(jié)合學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng)，讓他們不僅從理論上理解了清明節(jié)的意義，而且在實(shí)際的行動(dòng)中間獲得感悟，由此而內(nèi)化成為自己的品格。更難能可貴的是，本堂課的教育意義不僅僅局限于讓同學(xué)們理解清明節(jié)上，課案從清明節(jié)
祭掃方式入手，從一個(gè)新的角度關(guān)注我們?nèi)找鎼夯沫h(huán)境問(wèn)題，由此，賦予了本次活動(dòng)有了更高層次的意義。
本次活動(dòng)從策劃到實(shí)施開(kāi)展我從始至終都參與其中，覺(jué)得獲得了不少的收獲，感謝陳老師給我上了生動(dòng)的一課，在以后開(kāi)展校團(tuán)總支的活動(dòng)中我也會(huì)學(xué)習(xí)與借鑒陳老師的這種觀念與方式。
清明節(jié)校園活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為在隊(duì)員中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)他們的民族自尊心和自豪感，利用我國(guó)人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，開(kāi)展清明節(jié)日主題活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。
二、具體活動(dòng)方案如下：
1、學(xué)生自我搜集整理、調(diào)查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自我的高尚情操，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
2、各班利用信息課時(shí)間，網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)和各種習(xí)俗，并且選取一位英雄人物(民族英雄、優(yōu)秀民主人士、革命先烈、新中國(guó)以來(lái)的人民楷模等)，展開(kāi)調(diào)查，能夠采用查閱書(shū)籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班級(jí)里開(kāi)展“憶先烈”故事會(huì)或詩(shī)歌賞析會(huì)。到“民族魂”網(wǎng)站給烈士獻(xiàn)花留言：課后，各班上交一份學(xué)習(xí)資料。
3、利用周四中午學(xué)校電視臺(tái)時(shí)間(周四12：00開(kāi)始播放影片)，開(kāi)展影視教育活動(dòng)，播放中宣部、中央禮貌辦、團(tuán)中央推薦的百部愛(ài)國(guó)主義教育影片《上甘嶺》，經(jīng)過(guò)觀看這部影視片的部分資料了解我國(guó)志愿軍在坑道里堅(jiān)持戰(zhàn)斗23天的英雄事跡。
4、開(kāi)展節(jié)前教育，要求學(xué)生在清明小長(zhǎng)假的休息日中，開(kāi)展清明節(jié)風(fēng)俗體育活動(dòng)，如：蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動(dòng)。并要求學(xué)生在與長(zhǎng)輩一齊去掃墓的途中要禮貌祭掃，做禮貌的公民。
5、4月2日，學(xué)校組織一次集中祭掃印世庸烈士墓活動(dòng)。
清明節(jié)校園活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)主題
“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”
二、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設(shè)我校的“感恩”教育。今年清明節(jié)期間，我校將開(kāi)展“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”為主題祭掃烈士墓活動(dòng)。為使這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的順利又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
三堡烈士陵園
四、參加對(duì)象
略
五、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容
于20__年4月8日(星期三)下午2：15-3：30清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備
(一)準(zhǔn)備物品：校旗，花圈，錄音機(jī)及磁帶。
(二)進(jìn)行安全、文明禮儀教育。
七、活動(dòng)要求
(一)強(qiáng)調(diào)祭掃儀式注意事項(xiàng)。
(二)學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假及提前回家。
(三)儀式至始至終遵守紀(jì)律，服從帶隊(duì)老師及班干部的管理。
(四)掃墓時(shí)要嚴(yán)肅，不能喧鬧和做小動(dòng)作。
八、活動(dòng)結(jié)束后，在4月9日前上交一份心得體會(huì)到大隊(duì)部。
清明節(jié)校園活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開(kāi)展“民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)主題：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少
三、活動(dòng)時(shí)間： 4月3日下午第三節(jié)課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
五、參加人員：四年級(jí)五班全體師生
六、活動(dòng)程序：
1、唱隊(duì)歌
2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：民族精神代代傳—— 家鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。你知道清明節(jié)掃墓的來(lái)歷嗎?說(shuō)到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動(dòng)的意義，并利用 “網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)訪談。清明過(guò)后，寫(xiě)出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻(xiàn)詞：
男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮中國(guó)的天。
男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂(lè)，全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大家介紹一下。
學(xué)生交流所解的名譽(yù)校長(zhǎng)張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。
家鄉(xiāng)英雄事跡會(huì)
(講故事、交流搜集資料、圖片等)
5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男：如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)沉重的擔(dān)子。
清明節(jié)校園活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目的和意義
教育引導(dǎo)全校同學(xué)深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，組織開(kāi)展主題鮮明、富有特色、形式多樣的系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)主義情感，倡導(dǎo)文明、和諧、健康的過(guò)節(jié)新風(fēng)，號(hào)召全校同學(xué)為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題
緬懷革命先烈 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化共迎和諧世博
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、各班出一期以“清明節(jié)”為主題的板報(bào)。
介紹清明節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)歌等，讓學(xué)生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2、“保護(hù)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)祭掃”——網(wǎng)上祭奠革命先烈活動(dòng)
倡議同學(xué)在“xx烈士陵園”網(wǎng)站上向烈士們鮮花，以表達(dá)自己對(duì)英雄人物的敬仰之情，有效減少化紙錢(qián)、燒冥物等不文明現(xiàn)象，共創(chuàng)和諧美好的城市環(huán)境。
3、深入社區(qū)進(jìn)行 “話說(shuō)清明”的宣傳
學(xué)生搜集相關(guān)材料、篩癬制作宣傳小貼士、深入社區(qū)宣講、分發(fā)材料。通過(guò)活動(dòng)，既能使社區(qū)居民也能感受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息，也能為“迎世博，創(chuàng)建和諧社區(qū)”出一份力。
4、“緬先烈、繼傳統(tǒng)”—愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀走訪活動(dòng)
5、以上活動(dòng)以班級(jí)為單位，開(kāi)展自主教育，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將設(shè)立專門(mén)的活動(dòng)展示窗，張貼各班級(jí)在清明節(jié)期間的活動(dòng)照片和資料等。
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