高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)
高中新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃表是現(xiàn)在大家比較關(guān)注的問(wèn)題，數(shù)學(xué)網(wǎng)高中頻道的編輯就為您準(zhǔn)備了相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助高中生做好開學(xué)計(jì)劃表，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間!
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳 狀態(tài)，正是接受各種考驗(yàn)的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。 對(duì)搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行突擊，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息 調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng) 期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬栌谰糜洃浀臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí)， 語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：
每天6：00起床， 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語(yǔ)，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動(dòng)安排;中午 午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。
總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一 個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!
高三復(fù)習(xí)計(jì)劃
制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實(shí)地，只有這樣才會(huì) 有成效的。
把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五 個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué) 生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知 識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科 知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃高中
作為即將進(jìn)入高中的學(xué)生，我深感學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。初二是我度過(guò)初中階段最后一個(gè)學(xué)年的時(shí)候，我決定認(rèn)真制定一個(gè)高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助我更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是我為自己制定的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我計(jì)劃每天早起一小時(shí)來(lái)進(jìn)行自習(xí)。這樣，我可以在寧?kù)o的環(huán)境中專注地學(xué)習(xí)。我會(huì)在早晨的這個(gè)黃金時(shí)間里，復(fù)習(xí)前一天學(xué)過(guò)的知識(shí)，并預(yù)習(xí)當(dāng)天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣的規(guī)律作息將讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我計(jì)劃每周末參加一些學(xué)科輔導(dǎo)班。高中學(xué)科的學(xué)習(xí)將會(huì)更為深入和復(fù)雜，我希望能提前對(duì)一些高中的學(xué)科有所了解，以便能更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。參加學(xué)科輔導(dǎo)班可以讓我接觸到更多的學(xué)習(xí)資源和優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，我計(jì)劃每天晚上閱讀一本好書。讀書不僅可以拓寬我的視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備，還可以提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。選擇適合自己的書籍進(jìn)行閱讀，可以培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，還可以讓我在閱讀中感受到文字的魅力和樂(lè)趣。
接下來(lái)，我計(jì)劃每周參加一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。高中除了學(xué)習(xí)外，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)也十分重要。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，我可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。與同學(xué)們一起參加實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以增加大家之間的交流和溝通，還可以培養(yǎng)彼此之間的友誼。
最后，我計(jì)劃每天花半小時(shí)進(jìn)行思考和總結(jié)。復(fù)習(xí)和背誦課本知識(shí)只是學(xué)習(xí)的一部分，思考問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)同樣重要。每天花半小時(shí)進(jìn)行思考和總結(jié)，可以幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并在學(xué)習(xí)中不斷提高。此外，這也是提升自己思維能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。
以上就是我為自己制定的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信只有有計(jì)劃和目標(biāo)，才能在高中的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃既能幫助我建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又可以提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的要求。我將努力遵守這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷調(diào)整和完善，以實(shí)現(xiàn)我的高中學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信通過(guò)這樣的努力，我一定能在高中的學(xué)習(xí)道路上取得優(yōu)異的成績(jī)。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
1要做的努力：最好實(shí)現(xiàn)的是基礎(chǔ)題，那么就要在基礎(chǔ)知識(shí)上下工夫，那么對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)就是要花時(shí)間看了，不論哪科都是一樣。
2、根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如英語(yǔ)、語(yǔ)文語(yǔ)言類，需要持之以恒，每天都要安排時(shí)間看的，而物理、化學(xué)、生物等可以間隔安排一下。為此，我們可把月分解為周，具體制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、自己可以支配的時(shí)間：起床到早餐之間，早餐后到早自習(xí)這段時(shí)間，早自習(xí)，課間，上午下課后到午飯前有15分鐘，午飯后到上課前，晚飯后到晚自習(xí)之前，晚自習(xí)。
4、妨礙計(jì)劃執(zhí)行的因素：如有時(shí)喜歡和同學(xué)聊天。
5、解決辦法：給自己規(guī)定聊天的時(shí)間，比如2個(gè)課間，哪兩個(gè)中午或晚飯后，或者是安排計(jì)劃的時(shí)候留點(diǎn)時(shí)間不排。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)
《作文:新學(xué)期的打算》新學(xué)期的開始，我有不少的打算。新學(xué)期開始了，我發(fā)現(xiàn)教室里有不少的污點(diǎn)，我打算選一個(gè)時(shí)間，邀幾位同學(xué)搞一次大掃除，把污濁的教室變成一個(gè)嶄新的教室!新學(xué)期里，我有聽(tīng)說(shuō)農(nóng)村的不少少年貧困失學(xué)。我打算在班上搞一個(gè)“捐款”叫同學(xué)們有錢出錢，有力出力，讓每一位貧困少年重新背起書包，坐在寬闊的教師里認(rèn)真聽(tīng)講!新學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)自己有許多小毛病，比如，下課喜歡打打鬧鬧，管不住自己等，因此，我打算從今天起，改掉這些壞毛病，做一個(gè)全新的我。這就是我新學(xué)期的打算!《新學(xué)期的打算》
新學(xué)期的打算
新學(xué)期的打算新學(xué)期到了!我們終于又開紿學(xué)新的知識(shí)和道理，同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)新學(xué)期的打算，如果有的話就和我互相說(shuō)說(shuō)吧!如果你沒(méi)有的話，我就把我的打算和大家說(shuō)一說(shuō)。
新學(xué)期到了!我打算好好學(xué)習(xí)天天向上，因?yàn)槲蚁朐谄谀┛荚囍械玫阶詈玫某煽?jī)，我不會(huì)讓老師失望和不會(huì)讓老師辛辛苦苦教我們的知識(shí)和道理全都白費(fèi)，我要讓老師對(duì)我有希望，所以新學(xué)期到了!我打算用心去學(xué)習(xí)，好好報(bào)答老師和父母的愛(ài)。新學(xué)期到了!我打算得到老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)我很開心，爸爸和媽媽也很開心，老師也開心，如果我得到老師的批評(píng)，我不僅很傷心，還很痛苦，爸爸媽媽都傷了心，老師也心痛，所以新學(xué)期到了!我打算用我的努力得到老師的表?yè)P(yáng)。
新學(xué)期這些打算我一定要完成，我不會(huì)讓爸爸媽媽和老師對(duì)我失望的。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)
首先，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們充分地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。制訂了計(jì)劃之后，就不會(huì)再出現(xiàn)上面提到的“有時(shí)學(xué)到深夜，而有時(shí)又無(wú)所事事一整天”那種情況，使學(xué)習(xí)既不過(guò)分緊張，又不至于松懈，學(xué)習(xí)效果得到了保證。例如，我以前平均每晚11：00睡覺(jué)，但總是想下一步該干什么，有許多時(shí)間被無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)掉了。自從制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，所有的時(shí)間都被充分利用起來(lái)，睡覺(jué)時(shí)間提前到了10：00，這使我在第二天能保持充沛的精力，保證了課堂學(xué)習(xí)效果。
其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能保證我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)都有目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就體現(xiàn)在我們制定的計(jì)劃上。如果能夠按照計(jì)劃上寫的認(rèn)真地做，那么一定能實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的兩點(diǎn)最重要的好處。此外，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以鍛煉我們的意志，培養(yǎng)良好的習(xí)慣（尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣）等等。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有這么多好處，可怎樣制定稱心如意的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？我根據(jù)這幾年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一：學(xué)習(xí)計(jì)劃要從自己的實(shí)際出發(fā)。
每個(gè)人的情況不同，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)也不同，當(dāng)然計(jì)劃也不可能千篇一律。制定計(jì)劃的最終目的是使自己有所提高，如果制定的計(jì)劃不適合自己，就會(huì)適得其反。比如我平時(shí)英語(yǔ)學(xué)得不理想，我就在計(jì)劃中及時(shí)增加了用于學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間，結(jié)果英語(yǔ)成績(jī)有了一定的提高?？傊?，根據(jù)自己的目標(biāo)、能力，制定適合自己的計(jì)劃是非常重要的。但是我們不能保證制定的計(jì)劃就一定適合自己，這就要求我們執(zhí)行計(jì)劃時(shí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃適當(dāng)調(diào)整，去掉里面不合理的東西，使它適合自己。
二：要把制定的計(jì)劃工整地寫在紙上，并把它放在醒目的位置，這對(duì)剛剛開始制定計(jì)劃的同學(xué)更為重要。
我剛開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，就把計(jì)劃寫在一張白紙上，然后把它壓在玻璃板下，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它就提醒我要按計(jì)劃上寫的做，這保證了我計(jì)劃的圓滿完成。當(dāng)然，時(shí)間長(zhǎng)了這一步就可以省掉了，因?yàn)橛?jì)劃已經(jīng)印在了我的腦子里，每當(dāng)那個(gè)時(shí)間我就會(huì)干那件事情，像吃飯、睡覺(jué)一樣，所以不知不覺(jué)我就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這也是“一舉兩得”。
三：我們既要制定大計(jì)劃，又要制定小計(jì)劃。
大計(jì)劃給我們指明了前進(jìn)的方向，而小計(jì)劃又能保證我們能夠沿著這個(gè)方向前進(jìn)，幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有”
1、在學(xué)習(xí)之余幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
2、寒假期間至少做一件有意義的公益勞動(dòng)；
3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)；
4、改掉一個(gè)學(xué)習(xí)上的壞毛病、缺點(diǎn)；
5、每周讀一部好書，寫出讀后感；
6、每周看一部好的電影，試著寫出英文觀后感；
7、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的（好）事，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；
8、完成假期作業(yè)，并努力做到最好；
9、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整；
10、一個(gè)星期至少一次到圖書館看課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完；
11、每天要做適量的運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠銘?，身體素質(zhì)很重要；
12、天天看電視新聞報(bào)道，多了解點(diǎn)國(guó)家大事，多知道點(diǎn)交通防范安全。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)
新學(xué)期的打算新學(xué)期到了!我們終于又開紿學(xué)新的知識(shí)和道理，同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)新學(xué)期的打算，如果有的話就和我互相說(shuō)說(shuō)吧!如果你沒(méi)有的話，我就把我的打算和大家說(shuō)一說(shuō)。
新學(xué)期到了!我打算好好學(xué)習(xí)天天向上，因?yàn)槲蚁朐谄谀┛荚囍械玫阶詈玫某煽?jī)，我不會(huì)讓老師失望和不會(huì)讓老師辛辛苦苦教我們的知識(shí)和道理全都白費(fèi)，我要讓老師對(duì)我有希望，所以新學(xué)期到了!我打算用心去學(xué)習(xí)，好好報(bào)答老師和父母的`愛(ài)。新學(xué)期到了!我打算得到老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)我很開心，爸爸和媽媽也很開心，老師也開心，如果我得到老師的批評(píng)，我不僅很傷心，還很痛苦，爸爸媽媽都傷了心，老師也心痛，所以新學(xué)期到了!我打算用我的努力得到老師的表?yè)P(yáng)。
新學(xué)期這些打算我一定要完成，我不會(huì)讓爸爸媽媽和老師對(duì)我失望的。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃高中100字范本四
新的學(xué)期開始了，人人都有新的打算，我的打算就是這個(gè)。
在新的學(xué)期我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，上課的時(shí)候不講小話，不搞小動(dòng)作。見(jiàn)到老師要有禮貌。放學(xué)后，不在外面逗留，要按時(shí)回家。寫完家庭作業(yè)后看課外書。在學(xué)校里要尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。還要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，字要寫得干凈整潔，考試時(shí)不東張西望，要認(rèn)真仔細(xì)。今天的事情今天做，這是必須有的習(xí)慣。上課之前做好課前準(zhǔn)備，下課之后不追追打打，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)。放假盡量不要出去玩。輪到我搞衛(wèi)生時(shí)要打滿分。把缺點(diǎn)改掉。
這就是我新學(xué)期的打算，你們新學(xué)期的打算是什么呢?
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)
1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志
斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在本來(lái)預(yù)計(jì)整個(gè)20分鐘的演講過(guò)程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不！”當(dāng)時(shí)臺(tái)下的學(xué)生們都被他這句簡(jiǎn)單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時(shí)候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵(lì)英國(guó)人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對(duì)英國(guó)青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師，說(shuō)：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)斗志都沒(méi)有，怎么辦？”這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：
“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功?！彼麑⒁粋€(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說(shuō)：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí)，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？”
一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動(dòng)自己的話，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功！” 每天早上對(duì)著臥室墻壁大聲吶喊。他說(shuō)：“每當(dāng)我吶喊時(shí)，我就想到了自己倒數(shù)第一時(shí)的痛苦，我就會(huì)熱血沸騰，全身有用不完的勁！”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛能爆發(fā)出來(lái)了，期末成績(jī)上升到班里前十名。家長(zhǎng)在大年三十打電話給孩子的班主任，他說(shuō)：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志！你知道么，當(dāng)孩子對(duì)著墻壁吶喊的時(shí)候，連我全身都有用不完的干勁！”所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生，不妨寫幾句激動(dòng)人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。
2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)
到了高中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理?yè)Q一個(gè)名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個(gè)概念。
計(jì)劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，從而對(duì)自己學(xué)習(xí)實(shí)施管理。從時(shí)段上來(lái)說(shuō)，高中學(xué)生的計(jì)劃學(xué)習(xí)分為一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一周的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一個(gè)月的計(jì)劃學(xué)習(xí)和計(jì)劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。對(duì)于一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計(jì)劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)計(jì)劃休息，計(jì)劃休閑活動(dòng)。實(shí)踐表明，那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生，往往得益于自己的“會(huì)學(xué)”和“會(huì)玩”，也就是說(shuō)，在計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進(jìn)去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實(shí)施時(shí)，計(jì)劃往往被老師打亂，或者感到時(shí)間不夠，導(dǎo)致計(jì)劃不能很好的實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計(jì)劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)
1.你應(yīng)該找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是當(dāng)你懶惰的時(shí)候?？纯窗嗬锏娜耍绕涫菒?ài)學(xué)習(xí)的人是怎么做的。不要在意那些打得好成績(jī)好的。
2.善于提問(wèn)，不要掩飾自己的無(wú)知，高中課程真的需要智商。如果實(shí)在不懂，請(qǐng)大膽提問(wèn)。這是解決問(wèn)題的辦法。
3.準(zhǔn)備幾本書，尤其是改錯(cuò)的書，收集你的錯(cuò)誤，隨時(shí)品味你的錯(cuò)誤。這些都和你的成績(jī)有關(guān)。
4.每次考試后，請(qǐng)學(xué)會(huì)總結(jié)是好是壞。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的錯(cuò)誤只是少數(shù)。比如粗心大意，比如愛(ài)挖墻角，比如寫字很不規(guī)范什么的。
5.早上大聲朗讀，不管是英文還是中文，盡量比別人多讀完一些內(nèi)容，這樣會(huì)有優(yōu)勢(shì)。
6.體育課，請(qǐng)適當(dāng)鍛煉，不要太注重學(xué)習(xí)，打得好也有助于學(xué)習(xí)，除非你真的覺(jué)得自己落后太多。
7.你可以和成績(jī)好的學(xué)生或者你的老師交流。他們不會(huì)嘲笑你的。只有自以為是的人才會(huì)嘲笑你。他們會(huì)嘗到后果的。
從高一開始，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科就腳踏實(shí)地，學(xué)什么做什么，把每一節(jié)課都鉆得很深，打好基礎(chǔ)。但是文科要注意:請(qǐng)買兩本。這是我高三的經(jīng)歷。我希望在高一的時(shí)候有人能指導(dǎo)我。這兩本書一本是漢語(yǔ)單詞訓(xùn)練，一本是英語(yǔ)高中詞匯，有講解。
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學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 復(fù)習(xí)計(jì)劃 | 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 學(xué)習(xí)方法
高中新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃表是現(xiàn)在大家比較關(guān)注的問(wèn)題，數(shù)學(xué)網(wǎng)高中頻道的編輯就為您準(zhǔn)備了相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助高中生做好開學(xué)計(jì)劃表，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間!
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳 狀態(tài)，正是接受各種考驗(yàn)的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。 對(duì)搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行突擊，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息 調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng) 期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬栌谰糜洃浀臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí)， 語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：
每天6：00起床， 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語(yǔ)，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動(dòng)安排;中午 午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。
總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一 個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!
高三復(fù)習(xí)計(jì)劃
制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實(shí)地，只有這樣才會(huì) 有成效的。
把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五 個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué) 生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知 識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科 知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃高中
作為即將進(jìn)入高中的學(xué)生，我深感學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。初二是我度過(guò)初中階段最后一個(gè)學(xué)年的時(shí)候，我決定認(rèn)真制定一個(gè)高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助我更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是我為自己制定的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我計(jì)劃每天早起一小時(shí)來(lái)進(jìn)行自習(xí)。這樣，我可以在寧?kù)o的環(huán)境中專注地學(xué)習(xí)。我會(huì)在早晨的這個(gè)黃金時(shí)間里，復(fù)習(xí)前一天學(xué)過(guò)的知識(shí)，并預(yù)習(xí)當(dāng)天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣的規(guī)律作息將讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我計(jì)劃每周末參加一些學(xué)科輔導(dǎo)班。高中學(xué)科的學(xué)習(xí)將會(huì)更為深入和復(fù)雜，我希望能提前對(duì)一些高中的學(xué)科有所了解，以便能更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。參加學(xué)科輔導(dǎo)班可以讓我接觸到更多的學(xué)習(xí)資源和優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，我計(jì)劃每天晚上閱讀一本好書。讀書不僅可以拓寬我的視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備，還可以提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。選擇適合自己的書籍進(jìn)行閱讀，可以培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，還可以讓我在閱讀中感受到文字的魅力和樂(lè)趣。
接下來(lái)，我計(jì)劃每周參加一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。高中除了學(xué)習(xí)外，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)也十分重要。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，我可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。與同學(xué)們一起參加實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以增加大家之間的交流和溝通，還可以培養(yǎng)彼此之間的友誼。
最后，我計(jì)劃每天花半小時(shí)進(jìn)行思考和總結(jié)。復(fù)習(xí)和背誦課本知識(shí)只是學(xué)習(xí)的一部分，思考問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)同樣重要。每天花半小時(shí)進(jìn)行思考和總結(jié)，可以幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并在學(xué)習(xí)中不斷提高。此外，這也是提升自己思維能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。
以上就是我為自己制定的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信只有有計(jì)劃和目標(biāo)，才能在高中的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃既能幫助我建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又可以提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的要求。我將努力遵守這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷調(diào)整和完善，以實(shí)現(xiàn)我的高中學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信通過(guò)這樣的努力，我一定能在高中的學(xué)習(xí)道路上取得優(yōu)異的成績(jī)。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
1要做的努力：最好實(shí)現(xiàn)的是基礎(chǔ)題，那么就要在基礎(chǔ)知識(shí)上下工夫，那么對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)就是要花時(shí)間看了，不論哪科都是一樣。
2、根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如英語(yǔ)、語(yǔ)文語(yǔ)言類，需要持之以恒，每天都要安排時(shí)間看的，而物理、化學(xué)、生物等可以間隔安排一下。為此，我們可把月分解為周，具體制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、自己可以支配的時(shí)間：起床到早餐之間，早餐后到早自習(xí)這段時(shí)間，早自習(xí)，課間，上午下課后到午飯前有15分鐘，午飯后到上課前，晚飯后到晚自習(xí)之前，晚自習(xí)。
4、妨礙計(jì)劃執(zhí)行的因素：如有時(shí)喜歡和同學(xué)聊天。
5、解決辦法：給自己規(guī)定聊天的時(shí)間，比如2個(gè)課間，哪兩個(gè)中午或晚飯后，或者是安排計(jì)劃的時(shí)候留點(diǎn)時(shí)間不排。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)
《作文:新學(xué)期的打算》新學(xué)期的開始，我有不少的打算。新學(xué)期開始了，我發(fā)現(xiàn)教室里有不少的污點(diǎn)，我打算選一個(gè)時(shí)間，邀幾位同學(xué)搞一次大掃除，把污濁的教室變成一個(gè)嶄新的教室!新學(xué)期里，我有聽(tīng)說(shuō)農(nóng)村的不少少年貧困失學(xué)。我打算在班上搞一個(gè)“捐款”叫同學(xué)們有錢出錢，有力出力，讓每一位貧困少年重新背起書包，坐在寬闊的教師里認(rèn)真聽(tīng)講!新學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)自己有許多小毛病，比如，下課喜歡打打鬧鬧，管不住自己等，因此，我打算從今天起，改掉這些壞毛病，做一個(gè)全新的我。這就是我新學(xué)期的打算!《新學(xué)期的打算》
新學(xué)期的打算
新學(xué)期的打算新學(xué)期到了!我們終于又開紿學(xué)新的知識(shí)和道理，同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)新學(xué)期的打算，如果有的話就和我互相說(shuō)說(shuō)吧!如果你沒(méi)有的話，我就把我的打算和大家說(shuō)一說(shuō)。
新學(xué)期到了!我打算好好學(xué)習(xí)天天向上，因?yàn)槲蚁朐谄谀┛荚囍械玫阶詈玫某煽?jī)，我不會(huì)讓老師失望和不會(huì)讓老師辛辛苦苦教我們的知識(shí)和道理全都白費(fèi)，我要讓老師對(duì)我有希望，所以新學(xué)期到了!我打算用心去學(xué)習(xí)，好好報(bào)答老師和父母的愛(ài)。新學(xué)期到了!我打算得到老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)我很開心，爸爸和媽媽也很開心，老師也開心，如果我得到老師的批評(píng)，我不僅很傷心，還很痛苦，爸爸媽媽都傷了心，老師也心痛，所以新學(xué)期到了!我打算用我的努力得到老師的表?yè)P(yáng)。
新學(xué)期這些打算我一定要完成，我不會(huì)讓爸爸媽媽和老師對(duì)我失望的。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)
首先，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們充分地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。制訂了計(jì)劃之后，就不會(huì)再出現(xiàn)上面提到的“有時(shí)學(xué)到深夜，而有時(shí)又無(wú)所事事一整天”那種情況，使學(xué)習(xí)既不過(guò)分緊張，又不至于松懈，學(xué)習(xí)效果得到了保證。例如，我以前平均每晚11：00睡覺(jué)，但總是想下一步該干什么，有許多時(shí)間被無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)掉了。自從制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，所有的時(shí)間都被充分利用起來(lái)，睡覺(jué)時(shí)間提前到了10：00，這使我在第二天能保持充沛的精力，保證了課堂學(xué)習(xí)效果。
其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能保證我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)都有目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就體現(xiàn)在我們制定的計(jì)劃上。如果能夠按照計(jì)劃上寫的認(rèn)真地做，那么一定能實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的兩點(diǎn)最重要的好處。此外，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以鍛煉我們的意志，培養(yǎng)良好的習(xí)慣（尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣）等等。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有這么多好處，可怎樣制定稱心如意的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？我根據(jù)這幾年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一：學(xué)習(xí)計(jì)劃要從自己的實(shí)際出發(fā)。
每個(gè)人的情況不同，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)也不同，當(dāng)然計(jì)劃也不可能千篇一律。制定計(jì)劃的最終目的是使自己有所提高，如果制定的計(jì)劃不適合自己，就會(huì)適得其反。比如我平時(shí)英語(yǔ)學(xué)得不理想，我就在計(jì)劃中及時(shí)增加了用于學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間，結(jié)果英語(yǔ)成績(jī)有了一定的提高?？傊?，根據(jù)自己的目標(biāo)、能力，制定適合自己的計(jì)劃是非常重要的。但是我們不能保證制定的計(jì)劃就一定適合自己，這就要求我們執(zhí)行計(jì)劃時(shí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃適當(dāng)調(diào)整，去掉里面不合理的東西，使它適合自己。
二：要把制定的計(jì)劃工整地寫在紙上，并把它放在醒目的位置，這對(duì)剛剛開始制定計(jì)劃的同學(xué)更為重要。
我剛開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，就把計(jì)劃寫在一張白紙上，然后把它壓在玻璃板下，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它就提醒我要按計(jì)劃上寫的做，這保證了我計(jì)劃的圓滿完成。當(dāng)然，時(shí)間長(zhǎng)了這一步就可以省掉了，因?yàn)橛?jì)劃已經(jīng)印在了我的腦子里，每當(dāng)那個(gè)時(shí)間我就會(huì)干那件事情，像吃飯、睡覺(jué)一樣，所以不知不覺(jué)我就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這也是“一舉兩得”。
三：我們既要制定大計(jì)劃，又要制定小計(jì)劃。
大計(jì)劃給我們指明了前進(jìn)的方向，而小計(jì)劃又能保證我們能夠沿著這個(gè)方向前進(jìn)，幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有”
1、在學(xué)習(xí)之余幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
2、寒假期間至少做一件有意義的公益勞動(dòng)；
3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)；
4、改掉一個(gè)學(xué)習(xí)上的壞毛病、缺點(diǎn)；
5、每周讀一部好書，寫出讀后感；
6、每周看一部好的電影，試著寫出英文觀后感；
7、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的（好）事，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；
8、完成假期作業(yè)，并努力做到最好；
9、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整；
10、一個(gè)星期至少一次到圖書館看課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完；
11、每天要做適量的運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠銘?，身體素質(zhì)很重要；
12、天天看電視新聞報(bào)道，多了解點(diǎn)國(guó)家大事，多知道點(diǎn)交通防范安全。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)
新學(xué)期的打算新學(xué)期到了!我們終于又開紿學(xué)新的知識(shí)和道理，同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)新學(xué)期的打算，如果有的話就和我互相說(shuō)說(shuō)吧!如果你沒(méi)有的話，我就把我的打算和大家說(shuō)一說(shuō)。
新學(xué)期到了!我打算好好學(xué)習(xí)天天向上，因?yàn)槲蚁朐谄谀┛荚囍械玫阶詈玫某煽?jī)，我不會(huì)讓老師失望和不會(huì)讓老師辛辛苦苦教我們的知識(shí)和道理全都白費(fèi)，我要讓老師對(duì)我有希望，所以新學(xué)期到了!我打算用心去學(xué)習(xí)，好好報(bào)答老師和父母的`愛(ài)。新學(xué)期到了!我打算得到老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)我很開心，爸爸和媽媽也很開心，老師也開心，如果我得到老師的批評(píng)，我不僅很傷心，還很痛苦，爸爸媽媽都傷了心，老師也心痛，所以新學(xué)期到了!我打算用我的努力得到老師的表?yè)P(yáng)。
新學(xué)期這些打算我一定要完成，我不會(huì)讓爸爸媽媽和老師對(duì)我失望的。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃高中100字范本四
新的學(xué)期開始了，人人都有新的打算，我的打算就是這個(gè)。
在新的學(xué)期我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，上課的時(shí)候不講小話，不搞小動(dòng)作。見(jiàn)到老師要有禮貌。放學(xué)后，不在外面逗留，要按時(shí)回家。寫完家庭作業(yè)后看課外書。在學(xué)校里要尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。還要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，字要寫得干凈整潔，考試時(shí)不東張西望，要認(rèn)真仔細(xì)。今天的事情今天做，這是必須有的習(xí)慣。上課之前做好課前準(zhǔn)備，下課之后不追追打打，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)。放假盡量不要出去玩。輪到我搞衛(wèi)生時(shí)要打滿分。把缺點(diǎn)改掉。
這就是我新學(xué)期的打算，你們新學(xué)期的打算是什么呢?
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)
1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志
斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在本來(lái)預(yù)計(jì)整個(gè)20分鐘的演講過(guò)程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不！”當(dāng)時(shí)臺(tái)下的學(xué)生們都被他這句簡(jiǎn)單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時(shí)候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵(lì)英國(guó)人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對(duì)英國(guó)青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師，說(shuō)：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)斗志都沒(méi)有，怎么辦？”這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：
“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功?！彼麑⒁粋€(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說(shuō)：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí)，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？”
一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動(dòng)自己的話，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功！” 每天早上對(duì)著臥室墻壁大聲吶喊。他說(shuō)：“每當(dāng)我吶喊時(shí)，我就想到了自己倒數(shù)第一時(shí)的痛苦，我就會(huì)熱血沸騰，全身有用不完的勁！”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛能爆發(fā)出來(lái)了，期末成績(jī)上升到班里前十名。家長(zhǎng)在大年三十打電話給孩子的班主任，他說(shuō)：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志！你知道么，當(dāng)孩子對(duì)著墻壁吶喊的時(shí)候，連我全身都有用不完的干勁！”所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生，不妨寫幾句激動(dòng)人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。
2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)
到了高中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理?yè)Q一個(gè)名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個(gè)概念。
計(jì)劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，從而對(duì)自己學(xué)習(xí)實(shí)施管理。從時(shí)段上來(lái)說(shuō)，高中學(xué)生的計(jì)劃學(xué)習(xí)分為一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一周的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一個(gè)月的計(jì)劃學(xué)習(xí)和計(jì)劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。對(duì)于一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計(jì)劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)計(jì)劃休息，計(jì)劃休閑活動(dòng)。實(shí)踐表明，那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生，往往得益于自己的“會(huì)學(xué)”和“會(huì)玩”，也就是說(shuō)，在計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進(jìn)去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實(shí)施時(shí)，計(jì)劃往往被老師打亂，或者感到時(shí)間不夠，導(dǎo)致計(jì)劃不能很好的實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計(jì)劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)
1.你應(yīng)該找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是當(dāng)你懶惰的時(shí)候?？纯窗嗬锏娜耍绕涫菒?ài)學(xué)習(xí)的人是怎么做的。不要在意那些打得好成績(jī)好的。
2.善于提問(wèn)，不要掩飾自己的無(wú)知，高中課程真的需要智商。如果實(shí)在不懂，請(qǐng)大膽提問(wèn)。這是解決問(wèn)題的辦法。
3.準(zhǔn)備幾本書，尤其是改錯(cuò)的書，收集你的錯(cuò)誤，隨時(shí)品味你的錯(cuò)誤。這些都和你的成績(jī)有關(guān)。
4.每次考試后，請(qǐng)學(xué)會(huì)總結(jié)是好是壞。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的錯(cuò)誤只是少數(shù)。比如粗心大意，比如愛(ài)挖墻角，比如寫字很不規(guī)范什么的。
5.早上大聲朗讀，不管是英文還是中文，盡量比別人多讀完一些內(nèi)容，這樣會(huì)有優(yōu)勢(shì)。
6.體育課，請(qǐng)適當(dāng)鍛煉，不要太注重學(xué)習(xí)，打得好也有助于學(xué)習(xí)，除非你真的覺(jué)得自己落后太多。
7.你可以和成績(jī)好的學(xué)生或者你的老師交流。他們不會(huì)嘲笑你的。只有自以為是的人才會(huì)嘲笑你。他們會(huì)嘗到后果的。
從高一開始，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科就腳踏實(shí)地，學(xué)什么做什么，把每一節(jié)課都鉆得很深，打好基礎(chǔ)。但是文科要注意:請(qǐng)買兩本。這是我高三的經(jīng)歷。我希望在高一的時(shí)候有人能指導(dǎo)我。這兩本書一本是漢語(yǔ)單詞訓(xùn)練，一本是英語(yǔ)高中詞匯，有講解。
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