從每年的留學(xué)人數(shù)上來(lái)看，理工科專業(yè)的學(xué)生留學(xué)人數(shù)居多，那么，美國(guó)留學(xué)可以選擇哪些比較熱門的理科專業(yè)呢？下面就跟著小編一起來(lái)簡(jiǎn)單了解一下吧！
美國(guó)留學(xué)熱門理科專業(yè)推薦
一、生物
生物學(xué)在美國(guó)一般屬于文理學(xué)院下面，授予的學(xué)位可以是文學(xué)學(xué)士BA和理學(xué)學(xué)士BS ，文學(xué)學(xué)士偏重于自由化的通知教育，理學(xué)學(xué)士主要為將來(lái)讀研究生修讀相關(guān)方向打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生物學(xué)在美國(guó)申請(qǐng)難度總體不算高，屬于國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)中比較常見(jiàn)的專業(yè)之一。一般有一部分理工類同學(xué)會(huì)自己申請(qǐng)學(xué)校，如果同學(xué)們打算自己申請(qǐng)，同時(shí)想單獨(dú)找有經(jīng)驗(yàn)的老師或機(jī)構(gòu)寫文書，可以添加微信免費(fèi)咨詢：bayergogo
專業(yè)分支
本科階段 ：生物化學(xué)，植物學(xué)，環(huán)境科學(xué)，微生物學(xué)，分子生物學(xué)，神經(jīng)科學(xué)，動(dòng)物學(xué)等。
研究生階段 ：解剖學(xué)，行為生物學(xué)、生物信息學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)、發(fā)展生物學(xué)、基因?qū)W、免疫學(xué)、沼澤生物學(xué)、真菌學(xué)、鳥類學(xué)、古生物學(xué)、寄生物學(xué)、藥物學(xué)、生理學(xué)（動(dòng)植物）、系統(tǒng)學(xué)（動(dòng)植物）等。
根據(jù)不同美國(guó)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置不同，專業(yè)研究方向也不相同，例如斯坦福大學(xué)生物科學(xué)系的主要研究領(lǐng)域有以下四個(gè)方面：（1）分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、發(fā)展生物學(xué)和遺傳學(xué)；（2）植物生物學(xué)；（3）人口、進(jìn)化生物學(xué)和生態(tài)學(xué)；（4）海洋生物學(xué)。
二、數(shù)學(xué)
如今，數(shù)學(xué)在科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的作用必不可少。數(shù)學(xué)對(duì)這些領(lǐng)域的應(yīng)用通常被稱為應(yīng)用數(shù)學(xué)，有時(shí)亦會(huì)激起新的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，并導(dǎo)致全新學(xué)科的發(fā)展。數(shù)學(xué)家也研究純數(shù)學(xué)，就是數(shù)學(xué)本身的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，而不以任何實(shí)際應(yīng)用為目標(biāo)。雖然許多研究以純數(shù)學(xué)開(kāi)始，但其過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)許多應(yīng)用之處。
隨著近年數(shù)學(xué)與各專業(yè)的結(jié)合，有些學(xué)校也開(kāi)設(shè)更細(xì)分的專業(yè)供學(xué)生選擇，如運(yùn)籌學(xué)，數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)，金融數(shù)學(xué)和風(fēng)險(xiǎn)管理等。
數(shù)學(xué)專業(yè)，在很多人看來(lái)，畢業(yè)后的就業(yè)前景無(wú)非是當(dāng)老師或者搞科研，就業(yè)面似乎不寬。然而，這些都還比較傳統(tǒng)，數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生實(shí)際上是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”，數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景實(shí)際上比我們想象的要寬很多。
就業(yè)主要涉及工業(yè)、金融、教師三個(gè)方向。
根據(jù)美國(guó)PayScale統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生薪酬比較可觀，其中高中教師的平均年薪在$30，521-$62，772之間，軟件工程師的平均年薪在$57，812-$116，185之間，精算師的平均年薪在$44，698-$115，457范圍內(nèi)。
三、物理
1901-2015年的一百多年里世界上誕生了201位獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家，其中就有87人來(lái)自美國(guó)！可以說(shuō)美國(guó)人的物理學(xué)水平在世界上數(shù)一數(shù)二。也因此，這么多年來(lái)全球各地有志于從事物理學(xué)學(xué)習(xí)和研究的朋友們都毫無(wú)疑問(wèn)地將美國(guó)作為留學(xué)的首選地。
美國(guó)大學(xué)物理專業(yè)課程開(kāi)設(shè)情況
美國(guó)學(xué)校的物理學(xué)專業(yè)基本都是下屬于學(xué)校的文理學(xué)院（School of Arts and Sciences）。文理學(xué)院下有專門的的物理系，由于天文學(xué)也屬于物理學(xué)，所以物理學(xué)和天文學(xué)會(huì)在一起開(kāi)設(shè)，統(tǒng)稱為物理天文學(xué)系（Department of Physics and Astronomy）。
四、化學(xué)
傳統(tǒng)上，化學(xué)被分為四個(gè)領(lǐng)域：有機(jī)化學(xué)，無(wú)機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)和分析化學(xué)。 有機(jī)化學(xué)研究碳化合物，而無(wú)機(jī)化學(xué)研究其他所有元素。物理化學(xué)研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性能。分析化學(xué)設(shè)計(jì)了用于識(shí)別和測(cè)量復(fù)雜混合物各組成部分的程序。
在專注于某一個(gè)領(lǐng)域之前，化學(xué)專業(yè)的學(xué)生通常會(huì)學(xué)習(xí)涵蓋所有四個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程。而在專注于某個(gè)領(lǐng)域之后，你可能會(huì)上一些更高端的課程。比如探索天然產(chǎn)物合成方法的高級(jí)課程； 用于分析未知化合物的儀器和技術(shù)的課程； 或者告訴你如何使用激光來(lái)研究分子碰撞的課程等。此外，你還需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，物理學(xué)，甚至生物學(xué)。
所有化學(xué)專業(yè)的學(xué)生會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室。 實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)會(huì)教會(huì)你如何觀察你周邊的世界，如何從這些觀察中得出結(jié)論以及如何挑戰(zhàn)現(xiàn)有的信條和規(guī)則。一個(gè)典型的周課程通常包括三個(gè)50分鐘左右的課堂教學(xué)和2-4學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)室課程。高年級(jí)的學(xué)生還會(huì)進(jìn)行獨(dú)立的研究學(xué)習(xí)。他們通常與教授一起進(jìn)行某一課題的研究?；瘜W(xué)專業(yè)的學(xué)生通常鮮有時(shí)間選擇大量的選修課。
美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)就業(yè)前景分析
留學(xué)優(yōu)勢(shì)介紹
1、教育水準(zhǔn)
美國(guó)有世界排名前100的大學(xué)一半以上，超過(guò)了全世界其他所有的總和，此外，全球近80%的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者均來(lái)自美國(guó)。美國(guó)教育注重培養(yǎng)學(xué)生在知識(shí)寬度與學(xué)科的平衡性?；镜臍v史、人文和哲學(xué)教育能夠保證畢業(yè)生至少具備基本的現(xiàn)代公民素質(zhì)。
2、多元化國(guó)際交流
美國(guó)是全球的移民，多元文化并存，美國(guó)是不允許種族歧視的，因此美國(guó)對(duì)外來(lái)文化有很強(qiáng)的包容性，每年世界各地到美國(guó)求發(fā)展的外國(guó)人都有，尤其是外國(guó)的留學(xué)生。美國(guó)高等教育十分重視國(guó)際化，把發(fā)展遠(yuǎn)程教學(xué)、建立跨國(guó)大學(xué)作為發(fā)展戰(zhàn)略。強(qiáng)調(diào)教學(xué)、科研的國(guó)際合作與交流。各大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生和教師獲取的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行國(guó)際合作與交流。
3、回國(guó)后能獲得的機(jī)會(huì)
與其他國(guó)家相比而言，美國(guó)的學(xué)校門檻相對(duì)高一些，從留學(xué)前期的各種準(zhǔn)備到考試、申請(qǐng)面簽等一系列的步驟，赴美留學(xué)生需要付出過(guò)多的時(shí)間精力。最終才能獲得去美國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，所以能到美國(guó)留學(xué)的學(xué)生相對(duì)較少，因此學(xué)成回國(guó)后更容易被認(rèn)可以及相對(duì)容易得到機(jī)會(huì)。
4、游覽美國(guó)，拓寬視野
留學(xué)生都說(shuō)在美國(guó)留學(xué)，幫助他們走出了舒適區(qū)，變得更加思維開(kāi)放，眼界拓展。在美國(guó)留學(xué)更成為豐富自己生活和世界最有意義的一段體驗(yàn)。
5、學(xué)科專業(yè)選擇更自由
美國(guó)學(xué)校會(huì)給學(xué)生充分的時(shí)間考慮自己的興趣和將來(lái)的發(fā)展。美國(guó)學(xué)校除了某些專業(yè)特殊要求的課程，本科一、二年級(jí)的課程基本上是為所有學(xué)生共同設(shè)置的。在三、四年級(jí)時(shí)候自主選擇專業(yè)。有些學(xué)生選擇了某專業(yè)，希望更改，也可以隨時(shí)提出申請(qǐng)，重新選擇。另外，在申請(qǐng)攻讀研究生學(xué)位時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇與本科不同的專業(yè)。
美國(guó)留學(xué)就業(yè)前景
很多的美國(guó)留學(xué)生回國(guó)就業(yè)定下“三不”標(biāo)準(zhǔn)：非跨國(guó)大企業(yè)不去、年薪低于10萬(wàn)不去、非一線城市不去。其實(shí)留學(xué)生一定要盡早摒棄這種思想，現(xiàn)在留學(xué)能夠在美國(guó)就業(yè)的畢竟是少數(shù)，回國(guó)成為美國(guó)留學(xué)就業(yè)的首要選擇，在分析就業(yè)前景時(shí)，應(yīng)該先給自己一個(gè)定位。
1、留學(xué)歸來(lái)并有跨國(guó)公司工作的背景。這部分在留學(xué)海歸中是比較少的，他們一般專業(yè)能力強(qiáng)，知識(shí)掌握好，而且實(shí)用經(jīng)驗(yàn)豐富，還有很好的人脈資源，回國(guó)很多都會(huì)選擇開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，是在國(guó)內(nèi)的外企爭(zhēng)搶的人才。做高層管理人員非常合適。
2、有國(guó)內(nèi)不錯(cuò)的工作經(jīng)驗(yàn)并留學(xué)深造過(guò)的海歸。這是針對(duì)那些在國(guó)內(nèi)工作了一段時(shí)間決定去美國(guó)留學(xué)鍍金的人員，或者留學(xué)后積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)的人，也是很有競(jìng)爭(zhēng)力的人群，國(guó)內(nèi)企業(yè)很青睞這樣的對(duì)象，也是極具競(jìng)爭(zhēng)力的一類人。
3、留學(xué)歸來(lái)的應(yīng)屆畢業(yè)生。高中或大學(xué)畢業(yè)直接歸國(guó)，沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的一類人，這是比較尷尬的一類，但是也是現(xiàn)在海歸中的主力軍。他們由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在就業(yè)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力不大。不過(guò)他們的優(yōu)勢(shì)在于有跨文化的背景，語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，對(duì)于那些需要拓展國(guó)際業(yè)務(wù)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，也是很有用的。不過(guò)這類學(xué)生一般存在眼高手低的特點(diǎn)，找工作的時(shí)候要放平心態(tài)。