每當我們在經(jīng)歷了一段學習或者工作后，我們都要對過去的學習或工作做一個總結，自我鑒定是從自己的角度對自己進行分析總結的應用文。自我識別的文本，可以在一個段落中使用，也可以在多個段落中使用；實事求是，思路清晰，語言準確。那么，你知道優(yōu)秀的自我鑒定包括哪些內容嗎？相信你應該喜歡欄目小編整理的大學應屆畢業(yè)生登記表自我鑒定，感謝您的參閱。
大學應屆畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇1
四年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。
學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放松自己的初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大學一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我與身邊許多同學，建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，同時，也懂得了團隊合作的重要性。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任院學生會宣傳部長，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。參加了一些社會活動實踐，做過志愿者、推銷員等，大一寒假期間在xx做過導購和理貨員，看了xx的運轉，內部控制等方面的流程，懂得了做事就要一絲不茍，時刻為你的服務對象著想。大二暑假期間參加了xx一個分店開張的策劃籌備工作，大三暑假在xx有限公司兼職兩個月，在同事的帶領下推銷自己的產(chǎn)品，與客戶談判交流，簽定合同等。通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎。由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。
大學應屆畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇2
時光如梭，青春大學的階段更是如此。轉眼間，四年的大學匆匆就過去了。我們也再次收拾好自己的行囊，準備前往人生的下一站。
作為一名應屆大學畢業(yè)生，在即將過去的大學生活中，我充分實現(xiàn)了自己作為一名大學生的價值，努力的學習，認真的體會，在課堂和生活中，我體會了太多，也收獲了太多。現(xiàn)在，終于到了結尾的時刻，我在此對自己大學階段的情況做自我鑒定如下：
一、個人的思想品德
多年來的學習與集體生活讓我培養(yǎng)了良好的性格與個人素質。熱愛祖國，熱愛人民，為人誠實，能和校園中的同學們打成一片，并自覺維護團隊紀律，發(fā)展團隊精神。
此外，通過思想的學習，我更進一步的完善了自身的品德。在學習上積極奮斗，在校期間我能認真聽取老師教誨，嚴格遵守學校紀律和法律法規(guī)。在生活中樂于助人，能積極熱情的參與校園活動，為班級爭光。
思想上，我一直以來嚴格的要求自己，不僅讓自身得到了很好的成長。也大大提升了我的自我管理能力。這不僅讓我在學習、工作中有較好的表現(xiàn)，在我的生活中也幫助我管理了自己，讓我的生活更有序。
二、學習和工作方面
在大學的學習中，我通過良好的自我管理和學習計劃，不僅認真掌握了課堂上的知識教導，更在課后積極練習，鍛煉了我對專業(yè)知識的實際操作能力。
另外，我還在學校中積極的參與學習討論，在圖書館開闊自己的視野，大大提高了自身的知識儲備，并通過努力的實踐自身能力，讓自己“紙上談兵”的知識化作了實際的經(jīng)驗。
而在工作方面，學習階段，我通過在假期參加社會實踐活動，大大鍛煉了自己的社會適應，并培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的耐力。
后來，在大學最后的實習階段里，我更是在對應的專業(yè)崗位上積極的發(fā)揮了自己努力，認真完成自己的工作，并在領導的指點下學會了更多關于專業(yè)方面的知識和經(jīng)驗，努力的完成了實習任務。
三、自身的不足
雖然大學階段已經(jīng)過去了，但我依舊還有一些需要改進和提升的地方。如：工作上的馬虎、對生活中一些不了解的事情、進一步的學習方向等等。
通過自我鑒定，我更清楚的看到了自己的進步，但相對不足的地方也更加明顯了。為此，我會繼續(xù)加強自己，提高自身能力，爭取成為一名出色的有價值的社會工作者！
大學應屆畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇3
時光流逝，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉變?yōu)榉较?，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了民政方面的專業(yè)知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
一、在學習方面
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識：我學的是社會工作專業(yè)，它所接觸的是廣大的人民群眾，以弱勢群體為主要服務對象，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合社會實際鍛煉，慢慢的我已牢牢掌握了專業(yè)知識，為了跟上社會需求，我熟悉辦公應用軟件的使用及VF語言的程序編寫，對社會工作的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。
二、在工作能力方面
學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我大一競選為班里的生活委員，這一職務對我的組織能力、宣傳能力、責任心、集體主義感等方面都是一次跨越性的提高。
三、人際交往方面
在大學期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學關系上，總的來說，四年來，我與同學的關系都是比較融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在外工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
四、在實習方面
實習是大學生從學校學習向社會工作過度的重要階段之一，選擇實習單位以及實習期間的工作表現(xiàn)都會影響自身以后的就業(yè)，所以我主動向學院申請回家鄉(xiāng)實習，能為家鄉(xiāng)的建設出一份微薄之力。
雖然現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，但我會更加嚴格要求自己，努力學習，努力工作！
大學應屆畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇4
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
工作上，我很榮幸擔任本班班長，在近三年的時間里，我熱心幫助同學處理學習和生活上的問題，積極找老師談話，負責處理好班級里的大小事情。同時，也經(jīng)常組織一些團日活動、班級春游、班級聚餐、主題班會等活動。在活動中緩解學習的壓力，放松心情，同時給自己的大學生活增添色彩。在學院，我也擔任過建模部部長等職務。期間，組織干事例會，組織全國建模大賽培訓，以及組織數(shù)學趣味競賽等活動。
學習上，從大一開始，我就一直認真學習，成績一直名列前茅，每年都獲得獎學金。對知識的渴望，促使我不斷學習新的知識，以鞏固我的專業(yè)素養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為一個合格的土木人而奮斗。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。由于所學的是土木工程專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。課程安排上有力學試驗、土木工程材料實驗、土木工程測量實驗等等，都是需要較高的操作水平。在平時的學習中，我學的也比較快，做課程設計的時候也能達到優(yōu)秀的標準。同時我們專業(yè)對CAD、PKPM等專業(yè)軟件要求也很高，通過課堂上的學習以及課后反復練習，我都能熟練操作。這對將來的學習和工作都十分重要。
大學期間我還做了幾份兼職，像服務員、酒店服務員、學校后勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛煉我的毅力和社會交往能力，并且也能增長見識。
作為一名即將畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
大學應屆畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇5
本人于20xx年3月來到西南科技大學網(wǎng)絡學院就讀XX專業(yè)。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當中，取得啦一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：
（1）專業(yè)與自學
周總理曾經(jīng)說過："學習是學生們的天職。"為此，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
（2）思想與能力
"學問未必全在書本上。"學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為啦提高自己的綜合素質，我閱讀啦許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我閱讀啦大量的文學作品，提高啦自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的大專生涯就要結束啦，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
大學應屆畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇6
歲月悄然，年華飛逝，大學四年猶如白駒過隙般離我而去。回首匆匆的四年大學校園生活，我有過迷茫，有過失落，但我都堅強的走了過來，它們都增長了我的閱歷，讓我變得更加成熟，使我獲得更大的成功。
在學習上，我努力學習各門功課，取得了優(yōu)秀的成績，尤其是對專業(yè)課程的學習。我的沒門專業(yè)課都名列班級前矛，各科老師也對我青睞倍加。專業(yè)課老師常把我的作業(yè)作為樣板作業(yè)給大家樹立典型，讓我倍感自豪。當然，我在提高自己成績的同時還努力幫助其他同學學習，無論是在平時的課間，還是考試的前兩天，都有人來找我問點問題。也許這浪費我一點私人時間，影響了我的個人成績，但我喜歡這種助人為樂的感覺，喜歡這種充實的感覺，他讓我體會到學有所用的感覺，更充實了我的學習生活！同時這種同學和老師的信任成為我嚴格要求自己的動力，鼓勵我前進！
當然，在課外學習上我也有很大的努力。我在學了計算機二級和計算機三級，并成為少數(shù)的同時擁有計算機二級和三級證書的畢業(yè)生。此外，我還從參加了課外的輔導班學習計算機機械制圖和質檢員課程，并成功的拿到了CAD制圖以及證書，是自己具有了計算機初級繪圖師的資質！
當然，在各門課程中，我也有自己的短板。其中，英語就是最典型的科目，它讓我很頭疼，自從接觸到這門課程我就感到厭惡。所以我英語的卷面成績一直不是很理想。但經(jīng)過我的努力和同學們的幫助，我大學英語的成績也能在班級排到中等水平，讓我更欣慰的是，雖然考試不行，但是我借助工具書翻譯的能力還是不錯的。我是畢業(yè)論文的中外文翻譯少有的幾個不費事就通過的人。
在工作中，盡心盡責，努力把工作做得。大學期間，我參加了學院的文藝部，雖然我不想別人一樣多才多藝，但我在后勤工作方面做得有聲有色，每次大的活動都會有我的身影。這充實了我的甚或，更鍛煉了我，我所得到的收獲并不比舞臺上面的同學少。此外，我還擔任了一年的自動控制課代表，一年的課代表讓我成長不少，讓我學會了如何與老師和同學溝通，如何協(xié)調老師和同學之間的關系。
即將要離開生活了四年的大學，心中縱使有萬般不舍，我們也的離開她，投入到新的征程中去！感謝四年你一直照顧我?guī)椭业耐瑢W們老師們以及其他的人，是你們讓我得到成長，變得成熟。社會是我們人生中的另一所大學，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。
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