行動的三分鐘演講稿(模板3篇)

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    演講稿中要多運用排比、反復和比喻,對于此次主題演講稿有哪些寫作想法呢?出國留學網(wǎng)推薦你不妨讀一下行動的三分鐘演講稿,在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址!
    行動的三分鐘演講稿 篇1
    我們不僅要感恩父母,感恩老師,還要感恩學校。
    感恩學校,文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的××學校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學校??捎型瑢W卻偏不愛護她,甚至抱怨這是垃圾學校,李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻:一輛卡車,在沒有裝上東西時我們叫它卡車,可有一天,它被安排去運輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車,同學們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學還在說,我要是上一中、二中就好了,其實我告訴你一句話,希望你們能永遠記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?,而是朝什么方向走?;蛘哂型瑢W還在抱怨,說學?;锸巢?,學校床板硬。那我先給同學們講個故事吧。傳說,有個寺院的住持,給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬”。第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣”。第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說出兩個字,同學們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜啊!”同學們,三年時光,你們來這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來吧!振作起來吧!讓××學校明天以我為榮。
    樹木感恩于大地,用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛,以反哺來回報親情,羊兒感恩于母乳,以跪乳來表達敬意……物猶如此,人何以堪?
    我們生活在這個社會上,還要感恩社會,奉獻為責。在去年5月12日汶川地震后,我校師生積極組織募捐,團委會、學生會干部游杰、沈輝鵬等在班級捐款后,又組織團委會、學生會全體成員捐款上千元,這樣優(yōu)秀的學生,懂得奉獻的學生,也是××學校教育的。同學們,難道我們不應該去感恩些什么嗎?
    我們還要感恩自然,環(huán)保為責,我們每天呼吸的氧氣,都是由樹林制造的,我們每天聽到的鳥叫聲,都是世間最美妙動人的旋律,我們每天喝的水,都流淌在我們的體內(nèi),同學們,你還心忍去破壞它們嗎?當你看到有人在掰操場旁的竹筍時,你會去制止他嗎?當你看到有人在砍校門口的香樟樹時,你會去阻止他嗎?當你看到有人在摘廣玉蘭花朵時,你會說:“讓我們大家都來欣賞”嗎?
    我們還要感恩挫折和失敗,讓人生走向成功,同學們,挫折和失敗是我們最好的老師,它能讓我們更加成熟,最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過我們的人,感謝指責過我們的人,甚至要感謝打敗過我們的人,因為這些磨礪了我們的意志。
    同學們,行動起來吧!讓我們舉起手臂,一起宣誓:感恩父母,孝順為責;感恩老師,進步為責;感恩學校,文明為責;感恩社會,奉獻為責,感恩挫折和失敗,讓人生走向成功。
    行動的三分鐘演講稿 篇2
    如果你每天存十元,然后捐出來,那你就可以拯救一個貧窮的孩子;如果你能像慈濟的人一樣,到遙遠的地方照顧、關心需要幫助的人;如果你可以把一些你穿不下的衣物,捐給孤兒院的孤兒穿,那你一定有相當?shù)母螅?BR>    我曾經(jīng)看過一則新聞,看見全球的人捐給慈濟的發(fā)票被小偷偷了,令我感到十分憤怒,因為那不僅可以幫助貧窮家庭;也可以幫助缺少父母憐惜的孤兒,所以我決定把一些發(fā)票和金錢捐給慈濟,像慈濟人一樣與人為善。如果沒有了我們的幫助,他們可能會無法度過難關;如果他們因為我們的幫助,而解決難題,他們可能會回饋社會大眾,而這樣的循環(huán),就能一代傳一代了!
    我有很多完整且漂亮的衣物,但是我卻已經(jīng)穿不下了,令我十分懊惱,而我的腦子突然靈機一動,想到了一個很好的點子,就是--拿到舊衣回收筒。不一會兒,我整理了一大袋的衣服,馬上送到了公園那的舊衣回收筒,我猜想,他可能幾天后就會把這些衣服送去給孤兒,或是拿去給貧窮的人,他們也會體會到我們對他們的關懷吧!
    我終于了解到助人為快樂之本這句諺語的意義了!就是當你幫助別人時,同時,你也會有幸福洋溢的滋味,也會感到快樂。我也希望我能抱著但知行好事,莫要問前程的心情是行善!
    行動的三分鐘演講稿 篇3
    尊敬的領導、老師、同學們:
    大家好,今天我們?nèi)熒雎犃艘淮窝葜v《感恩我們要行動》。
    “教”字是左右結(jié)構(gòu),左邊是 “孝”,右邊是“文”。這就告訴我們教育的關鍵在于教學生怎樣做人,其次才是文化知識的傳授。孝道應該放在第一位,一個連父母都不愛的人,又會去愛誰?試想一下,是誰在為了我們在黑夜加班?是誰在每次放學前為我們做好了香噴噴的飯?是誰扛起了整個家庭的重擔?是我們的父母。一次爸爸問我:“孩子,長大后,你肯把10%的工作寄給我嗎?”我高聲回答:“不愿意!我想把100%的工資給您!因為,是您養(yǎng)育了我,我要好好報答您!”爸爸驚呆了,看著我眼中的淚花,情不自禁地把我擁入懷中,用粗糙的手撫摸著我的頭,嘴里喃喃自語:“好孩子,真是我的乖兒子!”原來,爸爸這樣容易滿足,一句話就讓爸爸感動。
    “同學們,是父母給了我們生命,我們要感恩父母,但更應該感恩的是誰呢?是我們偉大的祖國!有國才有家啊!”田老師的話再次點燃了我們的激情。是啊,有國才有家!我們忘不了“九。一八”,那是我們的國恥日,我們也忘不了“釣魚臺”事件,日本人在我們中國的領土竟然軟禁我們中國的船員和船長,任何一個愛國人士都不能答應!
    感恩老師,是他們把我們帶入知識的海洋。多少個深夜,當我們進入甜美的夢鄉(xiāng)時,他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績,他們度過多少個不眠之夜啊!老師,在這個感恩的演講會上,我不想再失去向您表白自己內(nèi)心情感的機會,我要大聲告訴你:老師,我愛你!
    讓我們握緊拳頭,昂首挺胸,對著天空喊:感恩,我們要行動起來!
    我的演講完畢,謝謝大家!
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