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《湯姆索亞》的感悟 篇1
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是通過(guò)小孩子的目光,來(lái)看待周圍的現(xiàn)實(shí)揭示了19世紀(jì)五六十年代美國(guó)南方社會(huì)沉悶死板的生活。對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)教育,宗教的虛為可笑以及小市民的愚蠢等,都進(jìn)行了無(wú)情的諷刺和鞭韃。
馬克土溫是19世紀(jì)后期美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的卓越代表,杰出的幽默諷刺作家。這部小說(shuō)獨(dú)特的藝術(shù)魅力,在于貫穿和滲透全書(shū)的那種馬克吐溫式的幽默。我們讀著這些生活情趣濃郁,筆調(diào)輕松幽默的故事,一定會(huì)忍俊不禁,為小主人公的聰明機(jī)智拍案叫絕。
20__年是馬克吐溫去世90周年。世易時(shí)移,科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展已把我們帶入信息社會(huì),今天人類個(gè)生活條件和生存狀況與馬克吐溫所處的時(shí)代已有天壤之別,然而,作為一部文學(xué)史上的經(jīng)典名著,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》卻依然魅力不減。一百多年來(lái),湯姆這個(gè)美國(guó)鄉(xiāng)村小頑童的形象已贏得世界各地不同膚色、不同年齡的讀者的喜愛(ài),并且還將活在一代代后來(lái)人胡心中。用通常的眼光來(lái)看,湯姆絕不是一個(gè)‘好孩子’,他調(diào)皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡出風(fēng)頭又不切實(shí)際。那么,湯姆身上究竟有何可愛(ài)之處呢?我認(rèn)為,這就在于他的真實(shí)地體現(xiàn)了兒童淳樸的天性。毫無(wú)疑問(wèn),每一個(gè)兒童身上都會(huì)有一些經(jīng)歷,而同樣對(duì)于每一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)湯姆代表著他人生記憶中最美好的部分。
《湯姆索亞》的感悟 篇2
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是馬克吐溫于1976年發(fā)表的著名小說(shuō)。本小說(shuō)主要講述了主人公湯姆索亞、哈克貝利費(fèi)恩、喬哈帕等人的冒險(xiǎn)故事。
在小說(shuō)中,作者馬克吐溫多處運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě),刻畫(huà)了里面的人物形象。波莉姨媽心地善良,喜歡孩子。哈克貝利費(fèi)思聰明勇敢,純真活潑,貝基撒切爾天真可愛(ài),心靈手巧,印第安。喬心狠手辣,兇狠殘暴。
至于故事中的主人公湯姆索亞,他調(diào)皮搗蛋、逃學(xué)、打架、偷糖吃,樣樣齊全,是一個(gè)嚴(yán)重缺乏管教的孩子,所以經(jīng)常被波莉阿姨打罵。他崇拜海盜,向往他們自由自在的生活,還和小伙伴們一起扮演海盜,甚至于和好友來(lái)到荒島上探索。他在法庭上指證兇手的正義和膽識(shí)讓我佩服,又在山洞里迷路,遇到危險(xiǎn)時(shí)勇敢保護(hù)貝擊,實(shí)屬勇敢。他還很機(jī)智聰明,在山洞里迷路時(shí)能第一時(shí)間找到出口,通過(guò)自己的探索,發(fā)現(xiàn)了許多寶藏和財(cái)寶。我欣賞他對(duì)外界一切事物充滿好奇心,而且大膽嘗試,機(jī)智勇敢,向往自由,向往未來(lái),這不能不使人贊嘆!
總而言之,小說(shuō)的情節(jié)生動(dòng)有趣,扣人心弦,里面的人物性格鮮明。我盡管沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)小說(shuō)中的事件,但我總能在這些人物身上找到自己與之相似的地方,這也是我喜歡這本書(shū)的重要原因之一。值得同學(xué)們?nèi)プ屑?xì)地閱讀!
《湯姆索亞》的感悟 篇3
童年,是一幅色彩絢麗的畫(huà)卷,是永不遜色的文章,是我們?nèi)松顨g樂(lè)的日子,湯姆的童年更證實(shí)了這一點(diǎn)。
湯姆是一個(gè)活潑大膽,又有些叛逆的美國(guó)典型少年,他和他的伙伴不喜歡聽(tīng)牧師的禱告,喜歡追求自由的生活。有一次,他們逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行葬禮,而他們卻躲在教堂鐘樓上偷聽(tīng)。這些雖然不是模范兒童該做的事,可是,湯姆有強(qiáng)烈的正義感。為了正義,他不顧生命受到威脅,毅然出來(lái)做證人,為波特洗清冤枉。又和哈克貝利一齊破了一齊謀殺案。湯姆的這些是我們學(xué)習(xí)的模范。
馬克吐溫的這本名著寫(xiě)得詼諧簡(jiǎn)便,經(jīng)過(guò)一件件事例把各個(gè)人物特征寫(xiě)得淋漓盡致。例如:湯姆是一個(gè)品行差,學(xué)習(xí)差,又調(diào)皮的孩子,但他又是一個(gè)勇敢,堅(jiān)強(qiáng),富有正義感的人,有著極其生動(dòng)的多重性格。哈克貝利也是一個(gè)不可缺少的主角,他是個(gè)可憐的孩子,外表堅(jiān)強(qiáng),但在荒島上卻經(jīng)常想念家鄉(xiāng),他的內(nèi)心是脆弱的。還有湯姆的姑媽,她雖然經(jīng)常懲罰湯姆,但內(nèi)心是極其愛(ài)他的,她是一個(gè)善良,卻不知如何表達(dá)愛(ài)的人。還有許多,只要你細(xì)細(xì)品味,還會(huì)有更多收獲。
我認(rèn)為,湯姆的種種都是體現(xiàn)了孩子的天真爛漫,是童年的象征,是童年的歡樂(lè)。讀了這本書(shū),我仿佛跟著湯姆到了他的童年,變得勇敢,正義起來(lái)。我想,你讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》也會(huì)有同感。
《湯姆索亞》的感悟 篇4
這天,老師引導(dǎo)者我們學(xué)習(xí)了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的一些片段,我們都被作者馬克·吐溫所寫(xiě)的優(yōu)美句子所吸引了。似乎也親身感受到了這幾個(gè)男孩的故事,走進(jìn)了他們的內(nèi)心,與他們作著心靈的溝通。
其中,我最喜歡的人物便是男主人公湯姆·索亞了,喜歡他的天真活潑,富于幻想和冒險(xiǎn),因?yàn)樗倪@一性格特點(diǎn)所以才演歷了這一場(chǎng)精彩動(dòng)人的故事,因?yàn)樗挠赂?,所以才讓無(wú)辜受冤的人重獲清白,我喜歡他,因?yàn)樗钦嬲拇笥⑿邸?BR> 我也很喜歡文中湯姆的好朋友——哈克貝利·芬恩,他雖然是個(gè)流浪兒,看起來(lái)跟禮貌社會(huì)格格不入,但是他心地善良,正直無(wú)私,不盡如此,他還用他的勇敢救了寡婦。我喜歡他,因?yàn)樗彩钦嬲拇笥⑿邸?BR> 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這一部著作,每一個(gè)人物都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解,去喜歡。
《湯姆索亞》的感悟 篇5
大家一定看過(guò)歷險(xiǎn)記吧,那你們看的是哪一本歷險(xiǎn)記呢?我看的就是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,其他的歷險(xiǎn)記的書(shū)都沒(méi)有引起我的興趣,直到這本書(shū)的出現(xiàn)……
本書(shū)作者馬克吐溫,他一生有許多創(chuàng)作,代表作包括《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《百萬(wàn)英鎊》等。其中,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》成就卓著,被譽(yù)為一部具有現(xiàn)實(shí)意義的冒險(xiǎn)小說(shuō)。
這本書(shū)寫(xiě)了19世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上,名叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙伴們發(fā)生的故事。湯姆天性純真,熱愛(ài)自由而又敢于冒險(xiǎn),渴望干成一番事業(yè)。他們先后經(jīng)歷了墓地兇殺案、“海盜”營(yíng)地生活等驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,最終成功獲得了寶藏。
在我看來(lái),湯姆是一個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦子的孩子,他有理想,有抱負(fù),同時(shí)也有煩惱。在他身上有智慧、有計(jì)謀、正義、勇敢等諸多性格品質(zhì)。他是一個(gè)多重角色的集合,足智多謀,是富有同情心的一個(gè)人。湯姆身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
他對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心沖破桎梏去當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。
我覺(jué)得我應(yīng)該像湯姆·索亞一樣勇敢地面對(duì)所有的困難,就像他在法庭中救下皮特一樣地勇敢。我也有一次勇敢的時(shí)候。那一次我看到有同學(xué)在欺負(fù)另一個(gè)同學(xué)。一開(kāi)始我嚇得躲了起來(lái),但后來(lái)沒(méi)幾天,老師來(lái)找我談話。雖然我很怕那個(gè)欺負(fù)人的高年級(jí)學(xué)生,但我還是把看到的實(shí)際情況勇敢地說(shuō)了出來(lái)。雖然我沒(méi)有湯姆·索亞那么有智慧,但我也勇敢了一次。
看完這本書(shū),我覺(jué)得湯姆·索亞的精神和品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。我希望我也成為他那樣有理想,有抱負(fù),有智慧,又勇敢的人。
《湯姆索亞》的感悟 篇6
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的作品,自1876年問(wèn)世以來(lái),一直受到人們的青睞,它多次被改編成影視和動(dòng)畫(huà)作品。以無(wú)窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界的青少年朋友。正直、勇敢、純潔、真誠(chéng)的優(yōu)秀作品是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的生活原動(dòng)力。而友誼、人性和人道則是溝通人類靈魂的橋梁。該作品為我們展示了人類最美好的心靈圖畫(huà)!
在湯姆想要去做“海盜”那一章,描寫(xiě)了湯姆在厭倦枯燥的生活和體驗(yàn)了人情的冷暖和請(qǐng)改的孤獨(dú)之后,所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng)。體現(xiàn)出青少年在成長(zhǎng)期所特有的反抗心態(tài)。童稚與成熟、歡喜與憂愁、幻想與現(xiàn)實(shí),這些跳躍在兩極的逆反心理特征。
還有,在湯姆、喬和哈克的“海盜”生活那章,通過(guò)景物、心理、言行的描寫(xiě),就充分表現(xiàn)三個(gè)少年在擺脫了成人社會(huì)的禁錮以后,在享受大自然當(dāng)中的自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活情趣。沒(méi)有人為制造的命令,只有花鳥(niǎo)草木做伴;沒(méi)有約束人的規(guī)矩,可以任意放飛自己的童心和愿望。在這個(gè)屬于自己的領(lǐng)域里,一切都充滿著永無(wú)止盡的新奇歡樂(lè)。大自然的溫馨與快樂(lè)使他們忘卻了人世間的一切煩惱。
《湯姆·索菲歷險(xiǎn)記》是一部童童趣盎然的作品。他成功地通過(guò)塑造湯姆·索亞這一立體藝術(shù)形象,給人以深刻的生活啟迪;同時(shí)通過(guò)一系列生動(dòng)而曲折的故事情節(jié)的描寫(xiě),展示了作品無(wú)窮的藝術(shù)魅力和天真未泯的童心。
《湯姆索亞》的感悟 篇7
咦?哪里來(lái)了一個(gè)男孩子?他的嘴角怎么還蘸著果醬?他怎么成了花貓臉?他的身后怎么還有一個(gè)戴著眼鏡、手拿皮鞭的老太太?哦,這個(gè)男孩兒是湯姆·索亞—一個(gè)“大名鼎鼎”的淘氣包,讓我們走近他,走進(jìn)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,走進(jìn)一個(gè)男孩子的內(nèi)心。
這個(gè)男孩可不簡(jiǎn)單。他討厭長(zhǎng)輩們干巴巴的說(shuō)教,討厭大人們用刻板的“好孩子”標(biāo)準(zhǔn)衡量他。但就是這樣一個(gè)令大人們都頭疼的孩子,卻做了些令大人們目瞪口呆的事:挖寶、與壞人斗智斗勇、探險(xiǎn)、甚至“英雄”救“美”。呵,真是個(gè)活潑機(jī)靈、有正義感富于幻想、有冒險(xiǎn)精神的男孩子?,F(xiàn)在這樣的孩子越來(lái)越少了,大都成了戴著厚眼鏡、沉溺于電腦、呆板的孩子了。
可這樣一個(gè)大大咧咧的男孩兒,也有自己的小秘密哦:他覺(jué)得波莉姨媽不夠愛(ài)他,不過(guò)他“假死”后他才暗中發(fā)現(xiàn)波莉姨媽悲痛無(wú)比,他才知道波莉姨媽有多愛(ài)他。盡管后來(lái)他還惹波莉姨媽生氣,但他內(nèi)心是愛(ài)著波莉姨媽的,只是不善于去表達(dá)。
其實(shí),我平時(shí)總認(rèn)為男孩子很冷漠,一點(diǎn)都不知道去體貼家長(zhǎng)??缮洗螌W(xué)校舉辦了“感恩我們要行動(dòng)”這個(gè)活動(dòng)后,許多男孩子都哭成了淚人。我這才發(fā)現(xiàn),他們的心是很柔軟的,只不過(guò)結(jié)成了一個(gè)繭,被蠶絲一層層的裹了起來(lái)。
在大人們眼里,湯姆是個(gè)頑劣的孩子,甚至被認(rèn)為“朽木不可雕也”,雖然他不是個(gè)乖孩子,但他是個(gè)善良的孩子,他冒著被報(bào)復(fù)的風(fēng)險(xiǎn)出庭指證了印第安喬的殺人行為;又以命相搏,救出了被困在山洞的貝基,頑皮的孩子不一定是壞孩子。我班的小飛正是如此。這學(xué)期,語(yǔ)文老師的腿受傷了,這個(gè)許多人眼中的“壞孩子”卻利用了自己的休息時(shí)間去風(fēng)雨無(wú)阻的替老師打飯,難道這都是一個(gè)“壞孩子”嗎?
或許,湯姆·索亞這個(gè)個(gè)性鮮明的搗蛋鬼注定要成為文學(xué)史上“舉足輕重”的人物了。想更深入的了解他嗎?讓我們捧起《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,讓女孩子真正認(rèn)識(shí)男孩子,讓男孩子尋找到知音!