員工提升方案優(yōu)選11篇

字號:


    根據(jù)企業(yè)單位對我們的要求。我們需要制定一系列方案,一篇高質(zhì)量的方案應(yīng)從哪些方面入手?欄目小編很喜歡這篇有思考的“員工提升方案”向大家推薦,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!
    員工提升方案 篇1
    為鞏固保持科學(xué)發(fā)展觀教育活動成果,全面提高全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村干部隊伍整體素質(zhì),切實改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng),不斷提升服務(wù)能力,盡早實現(xiàn)xx“生態(tài)立鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)富鄉(xiāng)、旅游興鄉(xiāng)”目標(biāo),促進(jìn)各項工作再上新臺階,經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定,在全鄉(xiāng)開展“素質(zhì)提高年”教育活動。特制定如下實施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的十九大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以能力建設(shè)為主線,以提高基層干部的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力為著力點,通過活動的扎實開展,大力營造比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍,為推動全鄉(xiāng)各項事業(yè)健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。
    二、目標(biāo)要求
    通過開展“素質(zhì)提高年”活動,全面提高鄉(xiāng)村干部的健康素質(zhì)、政治素質(zhì)、政策水平、行政能力、業(yè)務(wù)技能、文化素養(yǎng),進(jìn)一步促進(jìn)我鄉(xiāng)社會經(jīng)濟(jì)事業(yè)健康、有序發(fā)展。具體目標(biāo)和要求是:
    (一)領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)一步提升。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)為重點,使我鄉(xiāng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)依法行政的能力、快速反應(yīng)處理突發(fā)事件的能力、宏觀謀劃的能力、狠抓落實的能力明顯提高。
    (二)隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。以強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點,使全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村干部的思想政治素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平明顯提高,隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)得到改善。
    (三)服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。以提升能力、增強(qiáng)服務(wù)意識為重點,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的自覺性、主動性明顯增強(qiáng)。在應(yīng)對突發(fā)事件以及防火防汛抗旱中能主動積極應(yīng)對,妥善處理。
    (四)學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)一步推進(jìn)。以制度建設(shè)、完善考核為重點,進(jìn)一步提高全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村干部自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),做到學(xué)以致用、用有所成。
    三、主要內(nèi)容
    “素質(zhì)提高年”活動的主要內(nèi)容是:提升“五種素質(zhì)”,培養(yǎng)“五種能力”。
    (一)提高五種素質(zhì):
    即身體素質(zhì)、政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、能力素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)。一是身體素質(zhì)。作為一名基層干部,首先要有健康良好的身體素質(zhì),培養(yǎng)健康向上的興趣愛好,以飽滿的精神狀態(tài)投入工作,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)對待群眾;二是政治素質(zhì)。具有較高的政策理論修養(yǎng),具有掌握運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決問題的能力;具有堅定正確的政治立場、政治方向、政治觀點、政治敏銳性和政治鑒別力;具有大局意識,能夠正確處理個人與集體、局部與全局的關(guān)系,自覺做到服從和服務(wù)大局。三是思想素質(zhì)。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,樹立正確的權(quán)力觀、利益觀和地位觀,具備解放思想,與時俱進(jìn),科學(xué)觀察和分析問題的視野和能力;具有良好的人格品行和道德情操。四是能力素質(zhì)。具有“開口能講,提筆能寫,動手能辦”的業(yè)務(wù)素質(zhì),具備求精務(wù)實,廉潔高效,干一流工作,創(chuàng)一流業(yè)績的綜合水平。五是作風(fēng)素質(zhì)。具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,謙虛謹(jǐn)慎,一絲不茍的工作姿態(tài),老實做人,踏實做事,廉潔奉公,艱苦奮斗,始終保持一身正氣,經(jīng)得起各種不良誘惑的考驗。
    (二)培養(yǎng)五種能力:
    即圍繞中心、服務(wù)大局的能力;統(tǒng)籌謀劃、全面發(fā)展的能力;溝通匯報、協(xié)調(diào)推動的能力;創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)特的能力;整合資源、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。一是圍繞中心、服務(wù)大局的能力。能夠緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府中心工作,積極融入寺下中心城鎮(zhèn)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,不斷豐富工作內(nèi)涵,創(chuàng)新工作載體,凝聚全鄉(xiāng)干部群眾力量,為加快發(fā)展做貢獻(xiàn),要服從服務(wù)好中心工作大局,要通過干事創(chuàng)業(yè)來體現(xiàn)自身的價值。二是統(tǒng)籌謀劃、全面發(fā)展的能力。能夠合理謀劃、統(tǒng)籌安排業(yè)務(wù)工作和中心工作,妥善處理上下關(guān)系,促進(jìn)各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。三是溝通匯報、協(xié)調(diào)推動的能力。能夠掌握上下溝通,聯(lián)系匯報的技巧,加強(qiáng)語言表達(dá)能力,能夠充分發(fā)揮聯(lián)系上下、協(xié)調(diào)左右的作用,切實把鄉(xiāng)黨委、政府的工作部署和要求傳達(dá)好,安排好,銜接好,確保政令暢通,確保各項工作協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)。四是創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)特的能力。在工作中具有強(qiáng)烈的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和上進(jìn)心,善于發(fā)現(xiàn)、推選和推廣典型,抓重點求突破,抓具體求深入,抓典型求提高,在實踐中把握和運用好科學(xué)的工作方法。能寫好文章,做好報告,搞好活動,善于將思想方法轉(zhuǎn)化為工作方法,創(chuàng)造性地開展工作。五是整合資源、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。能夠以更加開放的眼光、更加開闊的視野,研究運用多種方式方法,切實加強(qiáng)與同級部門、同事間密切協(xié)作,努力調(diào)動各方面積極性,在借助各部門力量、借助社會群眾力量、借助各方資源開展工作,努力形成推動工作的強(qiáng)大合力。
    四、主要措施
    通過開展鄉(xiāng)村干部“素質(zhì)提高年”活動,提升干部隊伍素質(zhì),實現(xiàn)“五好”目標(biāo):
    (一)好身體(xx負(fù)責(zé))
    1、每年組織鄉(xiāng)村干部進(jìn)行體檢一次,全面了解自身身體狀況,有了好身體才能有好工作;
    2、每天堅持煅練一小時,組織干部職工利用業(yè)余時間加強(qiáng)體育煅煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做到早睡早起,以健康飽滿的精神狀態(tài)投入工作;
    3、每年舉辦一些大型文體活動,如農(nóng)民運動會、文藝演出、書法比賽等,鄉(xiāng)村干部要積極參與,培養(yǎng)廣泛健康的興趣愛好。
    (二)好思想(xx負(fù)責(zé))
    主要通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),來不斷提高職工思想素質(zhì),用科學(xué)理論武裝頭腦,更好地指導(dǎo)促進(jìn)我鄉(xiāng)工作。
    1、堅持“每周課堂”制度,組織干職工集中學(xué)習(xí),由干職工自行選擇授課課題,周一晚上職工輪流授課,既使干部得到煅練,又要讓學(xué)習(xí)取得實效。
    2、每月向大家推薦一本好書,以大多數(shù)人認(rèn)可的為下月推薦讀書,在全體干職工中推薦閱讀,讀后每位干職工要寫出讀后感,從中篩選優(yōu)秀作品在鄉(xiāng)黨務(wù)公開欄張貼,同時給予適當(dāng)經(jīng)濟(jì)獎勵;
    3、堅持每天網(wǎng)上學(xué)習(xí)時事新聞半小時,上網(wǎng)瀏覽國內(nèi)外大事要事,提高政策理論水平,增強(qiáng)政治敏銳性;
    (三)好道德(xx負(fù)責(zé))
    要求每位干職工要有良好職業(yè)道德操守,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,主要從以下三方面做起:
    1、遵守社會公德:一要做文明人,說文明語,行文明事;二要維護(hù)寺下榮譽,有集體榮譽感,不做破壞寺下形象的言行;三要愛護(hù)公益設(shè)施,以寺下為家,對鄉(xiāng)機(jī)關(guān)的公共場所、公益設(shè)施積極維護(hù),自覺維護(hù)機(jī)關(guān)院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,不亂倒垃圾、破壞公物;節(jié)約用水用電;四是自覺遵守機(jī)關(guān)管理制度,帶頭遵照執(zhí)行工作、生活、會議、請銷假制度等。
    2、良好職業(yè)道德:一是通過加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn),讓干部職工明確自身職業(yè)規(guī)范、職責(zé)范圍;二是強(qiáng)化站所工作人員、村干部業(yè)務(wù)知識技能培訓(xùn),只有掌握過硬的專業(yè)知識,才能更好地對群眾加以指導(dǎo),幫助解決實際問題和困難。
    3、個人道德。通過開展“素質(zhì)提高年”活動,在全鄉(xiāng)倡導(dǎo)“以人為本、以德為先”的理念,注重鄉(xiāng)村干部道德品質(zhì)教育,不但要有好的工作業(yè)績,更要有良好的人格品行和道德情操,打造一支有戰(zhàn)斗力、凝聚力的和諧團(tuán)隊。
    (四)好作風(fēng)(xx負(fù)責(zé))
    1、規(guī)范信訪接待。堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待日制度,規(guī)范信訪工作;堅持和完善首問責(zé)任制度、掛牌上崗制度和公開承諾制度。
    2、堅持“開門評議”。堅持和完善作風(fēng)監(jiān)督員制度,采取走訪、座談、問卷調(diào)查、民主測評等形式,半年廣泛征求干部群眾的意見和建議,組織群眾對鄉(xiāng)村干部進(jìn)行作風(fēng)評議,并將評議結(jié)果作為年終評先評優(yōu)考核依據(jù)之一,使鄉(xiāng)村干部自覺接受群眾監(jiān)督。
    3、開展調(diào)研月活動。特別是針對20xx年縣“兩會”提出的工作新任務(wù)、新要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,大力開展調(diào)查研究,做好科學(xué)分析,找準(zhǔn)問題的原因,尋求解決問題的辦法,增強(qiáng)各項工作的預(yù)見性、主動性和適應(yīng)性。
    4、推行“四公開、一日志”活動。繼續(xù)開展向社會公開辦事程序、公開服務(wù)承諾、公開掛牌上崗、公開評議活動,推行鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作人員每日記《工作日志》制度,進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束和社會監(jiān)督。
    (五)好業(yè)績(xx負(fù)責(zé))
    通過活動開展,在全鄉(xiāng)營造 “學(xué)、比、趕、幫、超”濃厚氛圍,提升鄉(xiāng)村干部創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)特的能力,一是制定詳細(xì)的目標(biāo)管理考核制度,做到任務(wù)、責(zé)任到人,強(qiáng)化定期督查考核;二是制定科學(xué)合理的獎懲制度,獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,進(jìn)一步激發(fā)每位干部身上的工作潛力;三是樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,改變以往得過且過的工作態(tài)度,進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和上進(jìn)心,爭創(chuàng)新時期一等工作;四是注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村干部能力素質(zhì),采取多種形式對干部進(jìn)行強(qiáng)化提高,每位干部都要成為“開口能講、提筆能寫、動手能辦”的綜合型人才,都能創(chuàng)造性地開展工作。
    五、工作要求
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織實施。為確保 “素質(zhì)提高年”活動取得實效,抓好各項活動安排的落實,成立由黨委書記舒國騰任組長,鄉(xiāng)長陳遠(yuǎn)鶄?cè)胃苯M長,張勇、羅世棟、胡瑞亮、黃榮茂、賴作煥為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組?;顒釉陬I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照全年活動安排,由辦公室牽頭組織、各站所密切配合,結(jié)合鄉(xiāng)實際工作有序?qū)嵤?BR>    (二)加大宣傳力度,統(tǒng)一思想認(rèn)識。全體鄉(xiāng)村干部要充分認(rèn)識開展“素質(zhì)提高年”教育活動的意義,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,形成人人參與活動的良好氛圍。
    (三)加強(qiáng)督促檢查,注重實際效果。定期開展檢查督促,確保“素質(zhì)提高年”活動不走過場,收到實效。各站所、各村要以提高自身的能力素質(zhì)為目標(biāo),檢查督促本站所、本村干部同志認(rèn)真參加活動,切實保證活動成效。
    行文明事;二要維護(hù)寺下榮譽,有集體榮譽感,不做破壞寺下形象的言行;三要愛護(hù)公益設(shè)施,以寺下為家,對鄉(xiāng)機(jī)關(guān)的公共場所、公益設(shè)施積極維護(hù),自覺維護(hù)機(jī)關(guān)院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,不亂倒垃圾、破壞公物;節(jié)約用水用電;四是自覺遵守機(jī)關(guān)管理制度,帶頭遵照執(zhí)行工作、生活、會議、請銷假制度等。
    2、良好職業(yè)道德:一是通過加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn),讓干部職工明確自身職業(yè)規(guī)范、職責(zé)范圍;二是強(qiáng)化站所工作人員、村干部業(yè)務(wù)知識技能培訓(xùn),只有掌握過硬的專業(yè)知識,才能更好地對群眾加以指導(dǎo),幫助解決實際問題和困難。
    3、個人道德。通過開展“素質(zhì)提高年”活動,在全鄉(xiāng)倡導(dǎo)“以人為本、以德為先”的理念,注重鄉(xiāng)村干部道德品質(zhì)教育,不但要有好的工作業(yè)績,更要有良好的人格品行和道德情操,打造一支有戰(zhàn)斗力、凝聚力的和諧團(tuán)隊。
    (四)好作風(fēng)(xx負(fù)責(zé))
    1、規(guī)范信訪接待。堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待日制度,規(guī)范信訪工作;堅持和完善首問責(zé)任制度、掛牌上崗制度和公開承諾制度。
    2、堅持“開門評議”。堅持和完善作風(fēng)監(jiān)督員制度,采取走訪、座談、問卷調(diào)查、民主測評等形式,半年廣泛征求干部群眾的意見和建議,組織群眾對鄉(xiāng)村干部進(jìn)行作風(fēng)評議,并將評議結(jié)果作為年終評先評優(yōu)考核依據(jù)之一,使鄉(xiāng)村干部自覺接受群眾監(jiān)督。
    3、開展調(diào)研月活動。特別是針對20xx年縣“兩會”提出的工作新任務(wù)、新要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,大力開展調(diào)查研究,做好科學(xué)分析,找準(zhǔn)問題的原因,尋求解決問題的辦法,增強(qiáng)各項工作的預(yù)見性、主動性和適應(yīng)性。
    4、推行“四公開、一日志”活動。繼續(xù)開展向社會公開辦事程序、公開服務(wù)承諾、公開掛牌上崗、公開評議活動,推行鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作人員每日記《工作日志》制度,進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束和社會監(jiān)督。
    (五)好業(yè)績(xx負(fù)責(zé))
    通過活動開展,在全鄉(xiāng)營造 “學(xué)、比、趕、幫、超”濃厚氛圍,提升鄉(xiāng)村干部創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)特的能力,一是制定詳細(xì)的目標(biāo)管理考核制度,做到任務(wù)、責(zé)任到人,強(qiáng)化定期督查考核;二是制定科學(xué)合理的獎懲制度,獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,進(jìn)一步激發(fā)每位干部身上的工作潛力;三是樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,改變以往得過且過的工作態(tài)度,進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和上進(jìn)心,爭創(chuàng)新時期一等工作;四是注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村干部能力素質(zhì),采取多種形式對干部進(jìn)行強(qiáng)化提高,每位干部都要成為“開口能講、提筆能寫、動手能辦”的綜合型人才,都能創(chuàng)造性地開展工作。
    五、工作要求
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織實施。為確保 “素質(zhì)提高年”活動取得實效,抓好各項活動安排的落實,成立由黨委書記舒國騰任組長,鄉(xiāng)長陳遠(yuǎn)鶄?cè)胃苯M長,張勇、羅世棟、胡瑞亮、黃榮茂、賴作煥為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。活動在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照全年活動安排,由辦公室牽頭組織、各站所密切配合,結(jié)合鄉(xiāng)實際工作有序?qū)嵤?BR>    (二)加大宣傳力度,統(tǒng)一思想認(rèn)識。全體鄉(xiāng)村干部要充分認(rèn)識開展“素質(zhì)提高年”教育活動的意義,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,形成人人參與活動的良好氛圍。
    (三)加強(qiáng)督促檢查,注重實際效果。定期開展檢查督促,確保“素質(zhì)提高年”活動不走過場,收到實效。各站所、各村要以提高自身的能力素質(zhì)為目標(biāo),檢查督促本站所、本村干部同志認(rèn)真參加活動,切實保證活動成效。
    員工提升方案 篇2
    一、概要
    本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20__年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時間安排和費用預(yù)算等。編制本計劃的目的在于加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的管理,提高培訓(xùn)工作的計劃性、有效性和針對性,使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。
    二、依據(jù)
    公司崗位說明書、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對培訓(xùn)工作的要求。
    三、 培訓(xùn)工作的原則、方針和要求
    為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動方向,人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求,用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。
    1、培訓(xùn)原則
    實用性、有效性、針對性、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。
    2、培訓(xùn)方針
    以提升全員綜合能力為基礎(chǔ),以提高中層管理能力、團(tuán)隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點,建立具有特色的全員培訓(xùn)機(jī)制,全面促進(jìn)員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升,確保培訓(xùn)對公司業(yè)績達(dá)標(biāo)、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進(jìn)力。
    3、培訓(xùn)的六個要求
    1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求;
    2)鎖定企業(yè)文化建設(shè);
    3)鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展 ;
    4)鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè);
    5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享;
    6)鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善。
    四、 培訓(xùn)工作目標(biāo)
    1)建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作流程,確保培訓(xùn)工作高效運作;
    2)傳遞和發(fā)展資訊企業(yè)文化,建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感;
    3)使所有在崗員工20__年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓(xùn);
    4)重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn),以保證各部門工作目標(biāo)的有效完成;
    5)進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系,確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性;
    6)打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程,并備檔;
    7)建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊伍,確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實際培訓(xùn)效果;
    8)推行交叉培訓(xùn),實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升;
    9)加強(qiáng)企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。
    五、 培訓(xùn)體系建設(shè)
    六、 培訓(xùn)計劃總體控制
    根據(jù)20__年培訓(xùn)需求分析,現(xiàn)對20__年總培訓(xùn)計劃總體安排如下:
    1)每周計劃企業(yè)內(nèi)訓(xùn)1至2場,每季度末總結(jié)調(diào)整,一年固定企業(yè)內(nèi)訓(xùn)約80場(新人入職培訓(xùn)除外);
    2)每季度1場大型全員銷售培訓(xùn),形式由內(nèi)外訓(xùn)相結(jié)合;
    3)為中層管理人員提供企業(yè)外訓(xùn)每月1人/次(根據(jù)實際情況);
    4) 季度及月度計劃:由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況,對年度計劃分解及修改,并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。
    七、 20__年具體課程計劃(一稿)
    1、新員工入職培訓(xùn)
    人力資源部組織安排新員工進(jìn)行企業(yè)文化及公司管理制度培訓(xùn),并統(tǒng)一安排觀看《資訊新員工培訓(xùn)教程》視頻。課程內(nèi)容包括:企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識、電話實戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報價、同行特點分析、數(shù)據(jù)合理應(yīng)用、大客戶開發(fā)、如何催款、行業(yè)開發(fā)等。
    2、在職培訓(xùn)課程大綱(包括內(nèi)外訓(xùn)方向,實際課程根據(jù)方向進(jìn)行細(xì)分設(shè)計)
    2)普通員工培訓(xùn)方向
    3、計劃外培訓(xùn)
    計劃外培訓(xùn)是指不在20__年度培訓(xùn)計劃內(nèi)的培訓(xùn)項目。具體培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)公司階段性實際需要及員工申請進(jìn)行安排。計劃外培訓(xùn)應(yīng)遵循以下原則:
    1)培訓(xùn)項目內(nèi)容應(yīng)符合公司業(yè)務(wù)或員工能力的提升需要;
    2)提前兩周提出申請;
    3)培訓(xùn)費用在預(yù)算之內(nèi);
    4)同一主題內(nèi)容一年內(nèi)原則上只能申請一次
    八、 重點培訓(xùn)項目
    根據(jù)公司發(fā)展需要,20__年重點培訓(xùn)對象確定為中層以上管理人員,因此20__年培訓(xùn)工作的主要側(cè)重點就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對性強(qiáng)的高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。
    主要項目包括:(外訓(xùn)按照外訓(xùn)管理制度實施,內(nèi)訓(xùn)從課程中篩選,并重點分層次打造系列培訓(xùn))
    同時,根據(jù)公司業(yè)務(wù)開展需要及員工培訓(xùn)需求調(diào)查的分析結(jié)果表明,普通員工在某些項目的培訓(xùn)需求上非常的強(qiáng)烈,需要培訓(xùn)專員系統(tǒng)的安排培訓(xùn):
    主要項目包括:(以銷售技巧、談判技巧、心態(tài)激勵為主設(shè)計系列課程) 九、 財務(wù)預(yù)算
    十、 培訓(xùn)文化宣導(dǎo)
    在充分總結(jié)公司20__年現(xiàn)有培訓(xùn)情況基礎(chǔ)上,20__年,我們將明確建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)文化。圍繞公司確定的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)以及對員工職業(yè)素質(zhì)要求,建立以知識管理為基礎(chǔ),以企業(yè)及員工發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體系,努力營造“愛學(xué)習(xí)、愿共享”的學(xué)習(xí)氛圍,形成開放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)培訓(xùn)文化,逐步把“工作學(xué)習(xí)一體化”的理念貫穿于企業(yè)各項工作中,努力將建設(shè)成學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、各企業(yè)競爭力不斷增強(qiáng),具有共同的企業(yè)使命和核心價值觀的持續(xù)學(xué)習(xí)型企業(yè)。
    采取多樣的培訓(xùn)文化宣導(dǎo)方式,合理使用多媒體設(shè)備進(jìn)行企業(yè)文化及知識的宣傳與引導(dǎo)。
    十一、計劃培訓(xùn)課程附表
    1) 中高層計劃培訓(xùn)課程
    員工提升方案 篇3
    教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),高校教師教育教學(xué)水平的提升是新時期高等教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵和保障。
    一、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和條件保障
    1、牢固樹立“育人為先”的根本指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)在學(xué)校的中心地位,重視教師的教育教學(xué)能力提升,著力抓好教師培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。
    2、籌備成立教師教學(xué)發(fā)展中心,有計劃地開展教師入職培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、教育教學(xué)能力提升研究、教學(xué)質(zhì)量調(diào)查、教學(xué)評估等工作。
    3、學(xué)校創(chuàng)造條件支持教師教育教學(xué)能力提升工作,每年撥出專項經(jīng)費用于教師教育教學(xué)能力提升。
    二、新教師入職與崗前培訓(xùn)
    1、嚴(yán)格實施高校教師資格準(zhǔn)入制度,全面實行新進(jìn)教師公開招聘和考錄制度。各學(xué)院擬引進(jìn)的師資需提前進(jìn)行教學(xué)能力的考核和課程試講,測試和試講環(huán)節(jié)由學(xué)院組織,由相關(guān)部門全程監(jiān)督。只有通過教學(xué)能力考核,方可報請人事部門辦理接收進(jìn)校手續(xù)。
    2、新進(jìn)校的教師應(yīng)當(dāng)參加學(xué)校人事部門組織的崗前培訓(xùn),按照規(guī)定的教學(xué)時數(shù)要求學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德和教育政策法規(guī),取得省級人力資源管理部門頒發(fā)的崗前培訓(xùn)合格證,并參加教師資格證考試和面試環(huán)節(jié),取得高校教師資格證。
    3、學(xué)校要在每學(xué)年開始之前的假期組織20學(xué)時的新教師入職集中培訓(xùn),采用集中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、著名教授、教育教學(xué)專家、各級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師對新教師進(jìn)行學(xué)校文化、師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)道德、教學(xué)管理基本制度、現(xiàn)代教育技術(shù)等專項培訓(xùn)。培訓(xùn)后要進(jìn)行考核,新教師培訓(xùn)情況列入對學(xué)院的教學(xué)工作考核中。
    三、青年教師導(dǎo)師制
    1、對未曾擔(dān)任過主講課程的青年教師實行導(dǎo)師制度。教師所在學(xué)院為青年教師選派導(dǎo)師。導(dǎo)師應(yīng)具有副高以上(含副高)職稱,作風(fēng)正派,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗豐富并承擔(dān)教學(xué)主講任務(wù)。接受輔導(dǎo)的青年教師擔(dān)任導(dǎo)師的助課教師,一般每名導(dǎo)師指導(dǎo)1—2名青年教師。
    2、導(dǎo)師根據(jù)青年教師的知識能力結(jié)構(gòu)和所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),督促并指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)發(fā)展規(guī)劃,指導(dǎo)教案設(shè)計、課堂設(shè)計等,導(dǎo)師的教學(xué)工作量在輔導(dǎo)青年教師期間按照無助課教師的工作量計。
    3、新引進(jìn)的博士在正式承擔(dān)主講課程教學(xué)任務(wù)前,需承擔(dān)至少一年的助課工作,完成除授課外的其他教學(xué)輔助工作,如輔導(dǎo)習(xí)題課、批改作業(yè)、答疑、組織實驗等,助課結(jié)束后,學(xué)院組織其進(jìn)行試講,經(jīng)學(xué)院考核通過的方可安排主講課程教學(xué)任務(wù)。
    四、教師培訓(xùn)研修
    1、學(xué)校每學(xué)期組織一次優(yōu)秀教師示范教學(xué)周,近三年進(jìn)校的教師都要參加示范教學(xué)的觀摩,觀摩次數(shù)每學(xué)期至少2門次,教務(wù)處要將觀摩情況匯總向?qū)W院反饋,無正當(dāng)理由不參與觀摩的教師要記錄在案。
    2、學(xué)校要創(chuàng)造條件為青年教師提供教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織教師參加網(wǎng)絡(luò)在線集中培訓(xùn),選派到國內(nèi)外名校擔(dān)任訪問學(xué)者,派骨干教師參加教學(xué)研究會議等。
    3、學(xué)校要創(chuàng)造條件支持工科類專業(yè)的教師到企業(yè)研修鍛煉,增加實踐經(jīng)驗,建立校企聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師機(jī)制,對于赴企業(yè)研修累計一學(xué)期以上的教師,學(xué)校經(jīng)過認(rèn)定給予在崗考核支持。
    4、提高優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效率,改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,面向全體教師開放國家級精品課程、開放課程、視頻公開課及其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源平臺,為教師提供網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及指導(dǎo)。
    五、基層教學(xué)組織活動
    1、健全基層教學(xué)組織,基礎(chǔ)課按照課程、學(xué)科基礎(chǔ)課按照課程群或?qū)I(yè)建立課程組或教研室,進(jìn)一步完善各學(xué)院基層教學(xué)組織的教學(xué)法研究活動,每兩周一次,做好活動記錄,教研活動記錄列入教學(xué)檔案檢查項目中,定期檢查。
    2、各學(xué)院要定期安排教學(xué)基層組織進(jìn)行青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)和培訓(xùn)。通過對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段改革進(jìn)行深入研討,不斷提升青年教師的教學(xué)能力。執(zhí)行情況要列入對學(xué)院的教學(xué)工作考核中。
    3、要以各學(xué)院的教學(xué)基層組織為基礎(chǔ)開展教學(xué)競賽和評比、觀摩活動,以學(xué)院為單位組織每年一次教學(xué)基本功競賽,評出教學(xué)能手,并通過學(xué)院推選參加教師教學(xué)基本功競賽。
    4、基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課要實行課程組、課程群的集體備課制度,同時開展深化教學(xué)重點、難點問題的研究。
    六、獎勵與制約機(jī)制
    1、將教師教育培訓(xùn)考核的情況納入到對學(xué)院的教學(xué)工作考核中,考核業(yè)績突出的學(xué)院給予相關(guān)政策支持。
    2、獲得校級教學(xué)基本功競賽的教師,學(xué)校要給予表彰獎勵,獲得省級教學(xué)基本功競賽的教師,除按省勞動競賽委員會規(guī)定進(jìn)行記功、獎勵外,學(xué)校要給予配套獎勵。
    3、完善對教師教學(xué)能力的考核與評價機(jī)制,針對教學(xué)能力和效果開展學(xué)生評教、同行評教和督導(dǎo)組專家評教等。
    員工提升方案 篇4
    為切實提升分公司員工職業(yè)素質(zhì),提高員工的履職能力,使廣大員工更好地適應(yīng)新企業(yè)對員工的要求。分公司決定實施員工素質(zhì)提升工程,具體方案如下:
    一、實施目標(biāo)
    通過自學(xué)、培訓(xùn)等方式提升員工的專業(yè)知識水準(zhǔn),技術(shù)操作水平,提高管理人員的管理能力和執(zhí)行力,拓展員工的知識視野,增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)意識,提高員工學(xué)習(xí)能力,推動員工綜合素質(zhì)和團(tuán)隊整體執(zhí)行力的全面提升。
    二、具體措施
    員工素質(zhì)提升工程主要通過自學(xué)和培訓(xùn)兩種方式實施,具體內(nèi)容如下:
    (一)自學(xué)
    1.分公司根據(jù)各崗位和工種能力要求的不同,出臺員工素質(zhì)提升大綱,員工應(yīng)對照大綱上的要求,彌補自身知識的漏洞和能力上的缺欠,實現(xiàn)自我提升。
    2.分公司將不定期地下發(fā)一些學(xué)習(xí)資料或推薦書目,員工應(yīng)積極主動地學(xué)習(xí)和閱讀,養(yǎng)成良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (二)培訓(xùn)
    今后分公司的培訓(xùn)工作將通過基層單位培訓(xùn)、部門培訓(xùn)、分公司培訓(xùn)三個渠道進(jìn)行。
    1.基層單位培訓(xùn)
    (1)各基層單位可根據(jù)員工素質(zhì)提升大綱、分公司培訓(xùn)安排,結(jié)合本單位工作實際和員工的需求按季度制定培訓(xùn)計劃,組織培訓(xùn)。
    (2)各基層單位在每季度末月的10日前將下一季度的培訓(xùn)計劃上報分公司綜合辦。分公司按計劃對各基層單位培訓(xùn)工作予以必要的協(xié)助和督導(dǎo)。
    (3)班組學(xué)習(xí)是基層單位組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一種有效方式,其學(xué)習(xí)內(nèi)容亦應(yīng)圍繞員工素質(zhì)提升大綱、所內(nèi)培訓(xùn)計劃和班組實際工作需要展開。各基層單位應(yīng)做好班組學(xué)習(xí)的監(jiān)督指導(dǎo)工作。
    2.部門培訓(xùn)
    (1)機(jī)關(guān)各部室作為職能部門有責(zé)任為員工素質(zhì)提升搭建平臺,提供資源。每個季度各部門都必須為基層單位及其他部室提供一定數(shù)量的培訓(xùn)課程。
    (2)各部室可根據(jù)員工素質(zhì)提升大綱、分公司培訓(xùn)安排、部門職責(zé)和近期工作中發(fā)現(xiàn)的問題按季度制定培訓(xùn)計劃并在每季度末月的10日前將下一季度的培訓(xùn)計劃上報分公司綜合辦。
    (3)各部室的培訓(xùn)內(nèi)容、方式、培訓(xùn)對象應(yīng)靈活安排,注重實效,便于組織。例如:下發(fā)學(xué)習(xí)資料、光盤,召開交流會、課題研討,組織現(xiàn)場參觀等形式均可。
    3.分公司培訓(xùn)
    (1)分公司將在各基層單位和各部門培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,整合員工的培訓(xùn)需求和培訓(xùn)資源,集中力量解決問題,普及知識。每季度末月的25日前分公司出臺下一季度的培訓(xùn)計劃。
    (2)分公司將采取下發(fā)學(xué)習(xí)資料、光盤、制訂學(xué)習(xí)課題等多種方式推動員工自學(xué)和基層單位、部室培訓(xùn)工作的開展。
    (3)分公司將收集、整理、制作、歸納各類學(xué)習(xí)資料、教學(xué)光盤,逐步建立起分公司學(xué)習(xí)資源平臺,為員工學(xué)習(xí)、基層單位培訓(xùn)提供資源支持,實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的有效共享。
    (4)分公司將建立員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)檔案,記錄員工自學(xué)及參加各層次培訓(xùn)的記錄,進(jìn)一步規(guī)范員工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作的實施。
    三、相關(guān)要求
    1.員工應(yīng)增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的意識,消除能力提升僅依靠企業(yè)培訓(xùn)的思想,不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力,激發(fā)潛能,實現(xiàn)自我提升。
    2.各基層單位和各部門應(yīng)將學(xué)習(xí)和培訓(xùn)作為一項重點工作,認(rèn)真計劃安排,組織實施,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性。
    3.員工自學(xué)和參加各層次培訓(xùn)應(yīng)認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記,分公司通過檢查筆記了解員工自學(xué)的進(jìn)展和培訓(xùn)后知識掌握的程度,以此進(jìn)行相關(guān)的考核。
    4.員工應(yīng)自覺參加各層次的培訓(xùn)課程,認(rèn)真完成自學(xué)項目,員工參加培訓(xùn)的次數(shù)及日常自學(xué)培訓(xùn)后的考核成績將作為員工技能等級評定和管理人員績效考核的依據(jù)。
    員工提升方案 篇5
    為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),適應(yīng)全面建成較高水平小康社會和全面深化改革開放新的發(fā)展形勢,增強(qiáng)推動全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的正能量,區(qū)委決定,在全區(qū)開展“干部能力素質(zhì)提升年”活動,現(xiàn)制定如下方案:
    一、范圍對象和目標(biāo)任務(wù)
    (一)范圍對象。全區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和村、社區(qū)全體工作人員。
    (二)目標(biāo)任務(wù)。通過強(qiáng)化干部執(zhí)行力建設(shè),全面提升干部隊伍思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)等三個方面素質(zhì),提升學(xué)習(xí)力、策劃力、創(chuàng)新力、落實力、凝聚力、親和力等六個方面能力,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)創(chuàng)建,進(jìn)一步促進(jìn)全區(qū)各項經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)又好又快發(fā)展。
    二、步驟和措施
    “能力素質(zhì)提升年”活動分三個階段:
    (一)宣傳動員階段(20xx年2月)。召開動員會,明確目標(biāo)任務(wù)和工作要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識。
    (二)組織實施階段(20xx年3月—11月)。以“建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍”為抓手,重點開展七項活動,全面提升干部隊伍的執(zhí)行力、落實力、公信力。
    1、開展“對標(biāo)提能”活動,在學(xué)習(xí)先進(jìn)中提素質(zhì)、提水平。分期分批組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街道和區(qū)直部門“一把手”到對標(biāo)單位考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,開闊發(fā)展思路,增強(qiáng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心和決心。(此項工作由區(qū)委辦公室牽頭落實)
    2、開展“一線提能”活動,在多崗鍛煉中提素質(zhì)、提水平。一是選派干部輪流到重點工程、重點項目建設(shè)一線增長才干,承擔(dān)拆遷、安置、維穩(wěn)、協(xié)調(diào)等工作。二是選派中青年干部到企業(yè)、園區(qū)擔(dān)任項目秘書經(jīng)受歷練。通過感受先進(jìn)的管理理念、團(tuán)隊精神和文化氛圍,進(jìn)一步解放思想、開闊視野。三是選派干部到基層一線接受磨煉。結(jié)合黨的群眾路線教育和“三萬”活動,幫助基層做好強(qiáng)班子、定規(guī)劃、育產(chǎn)業(yè)、辦實事、促和諧等工作,在與群眾接觸中增進(jìn)感情、積累經(jīng)驗。(此項工作由區(qū)委組織部牽頭落實)
    3、開展“學(xué)習(xí)提能”活動,在知識積累中提素質(zhì)、提水平。一是辦好專題講座。圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要,請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)就我區(qū)重大決策部署、發(fā)展規(guī)劃以及項目服務(wù)、土地征收等方面問題授課,全年累計不少于20學(xué)時;請專家學(xué)者授課,分層次、分類別開展黨政干部高端培訓(xùn),全年累計不少于30學(xué)時。二是辦好主體培訓(xùn)。發(fā)揮黨校主陣地作用,開展3—4期培訓(xùn),重點抓好“三農(nóng)”政策、法律法規(guī)、群眾工作方法、社會管理技能、城市經(jīng)營相關(guān)知識等方面培訓(xùn)。三是辦好“業(yè)務(wù)講堂”。各單位要抓好學(xué)講結(jié)合,開辟“業(yè)務(wù)講堂”、“能手論壇”等,全年活動不少于12次,讓中層干部、業(yè)務(wù)能手走上講臺,以講促學(xué),以學(xué)帶干;教育、衛(wèi)生等事業(yè)單位要結(jié)合自身實際抓好落實。四是落實自學(xué)制度。完善集中學(xué)習(xí)日制度,每個學(xué)習(xí)日確定一個學(xué)習(xí)主題;逐人制定學(xué)習(xí)計劃,提倡“日看十頁書、周寫千字文、月讀一本書”。五是開展“我為襄城轉(zhuǎn)型發(fā)展出主意”活動。圍繞我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),通過書面、網(wǎng)絡(luò)、短信、熱線電話等方式積極建言獻(xiàn)策,一方面集思廣益,一方面在尋找新思路、新辦法、新途徑中鍛煉干部。(此項工作由區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部牽頭落實)
    4、開展“爭創(chuàng)提能”活動,在干事創(chuàng)業(yè)中提素質(zhì)、提水平。在全區(qū)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān),爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員、爭做學(xué)習(xí)型干部”的“雙創(chuàng)雙爭”活動。根據(jù)全區(qū)中心工作和重大項目建設(shè)布局,在不同領(lǐng)域、行業(yè)中確定5—8個“優(yōu)質(zhì)項目”,把創(chuàng)先爭優(yōu)落實到具體項目中,與全區(qū)發(fā)展大局融為一體,鞏固干部群眾想干事、爭干事、干成事的濃厚氛圍。(此項工作由區(qū)委組織部牽頭落實)
    5、開展“制度提能”活動,在精細(xì)化管理中提素質(zhì)、提水平。按照“利于提高效率、便于服務(wù)群眾”的原則,各單位要在實踐中進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),全面推進(jìn)精細(xì)化管理,對每項工作科學(xué)地分解、設(shè)置,建立環(huán)環(huán)緊扣、有序銜接的工作流程;明確每個崗位、每名干部的職責(zé)權(quán)限、目標(biāo)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn),形成用制度管人、管權(quán)、管事的機(jī)制。(此項工作由區(qū)委組織部牽頭落實)
    6、開展“激勵提能”活動,在考核獎懲中提素質(zhì)、提水平。一是公開承諾壓擔(dān)子。圍繞區(qū)委、區(qū)政府年度工作目標(biāo)和單項工作要點,每名干部都要作出任職承諾、履職承諾,公開承諾內(nèi)容記入個人實績檔案,年終對照檢查。各村、社區(qū)黨組織要全面推行“四公開、四服務(wù)”服務(wù)模式(公開服務(wù)者身份、服務(wù)承諾、服務(wù)政策、服務(wù)項目,提供窗口服務(wù)、上門服務(wù)、代理服務(wù)和互助服務(wù))。二是正向激勵,用好“考核指揮棒”。運用即時記功獎勵等方式,對年終考核排位靠前、進(jìn)位幅度較大的單位和做出突出貢獻(xiàn)的個人予以記功、表彰,并對做出突出貢獻(xiàn)的個人優(yōu)先提拔重用。三是反向激勵,對實績平庸的干部予以組織處理。對在年終實績考核中處于末位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)直部門,由區(qū)委組織部發(fā)函予以提醒;連續(xù)兩年處于末位的,對其領(lǐng)導(dǎo)班子實行誡勉談話,視情況予以調(diào)整。(此項工作由區(qū)實績辦、區(qū)委組織部牽頭落實)
    7、開展“群眾滿意度調(diào)查”活動,在群眾公認(rèn)中提素質(zhì)、提水平。年終對各級各部門“干部能力素質(zhì)提升年”活動開展情況進(jìn)行滿意度測評,作為年度綜合考評的重要依據(jù)之一。(此項工作由區(qū)實績辦牽頭落實)
    (三)總結(jié)考評階段(20xx年12月)
    區(qū)委組織部、區(qū)實績辦負(fù)責(zé)制定“干部能力素質(zhì)提升年”活動考核辦法,把活動考實考準(zhǔn),納入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街道、區(qū)直部門年度領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部年度綜合考核內(nèi)容。區(qū)委根據(jù)考評結(jié)果,對活動開展成效顯著的單位予以通報表彰,對活動開展不力的單位進(jìn)行通報批評,并總結(jié)、推廣活動中的好經(jīng)驗、好做法,建立完善長效機(jī)制,鞏固和擴(kuò)大活動成果。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)
    在區(qū)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)“干部能力素質(zhì)提升年”活動的組織、協(xié)調(diào)、考評等工作。區(qū)“四大家”領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實負(fù)責(zé),抓好分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管戰(zhàn)線的“干部能力素質(zhì)提升年”活動,形成層層抓、層層有人負(fù)責(zé)的工作格局。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街道和區(qū)直部門都要按照區(qū)委統(tǒng)一部署,結(jié)合實際制定相應(yīng)的活動方案,確?;顒佑辛Χ?、有成效。
    員工提升方案 篇6
    為切實提升公司員工的素質(zhì)與職業(yè)能力,使廣大員工更好地適應(yīng)企業(yè)對員工的要求。公司決定實施員工素質(zhì)提升工程,具體方案如下:
    一、實施目標(biāo)
    通過控制招聘、積極的宣傳、培訓(xùn)、制度引導(dǎo)方式提升員工的素質(zhì)水準(zhǔn),與職業(yè)技能,同時增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)意識,提高員工學(xué)習(xí)能力,推動員工綜合素質(zhì)和團(tuán)隊整體水平的全面提升。
    二、具體措施
    員工素質(zhì)提升工程主要通過控制招聘、積極的宣傳、有序的培訓(xùn)、制度引導(dǎo)四個方面進(jìn)行引導(dǎo),具體的內(nèi)容如下:
    一、招聘:
    嚴(yán)格把控招聘關(guān),公司現(xiàn)在人員通過培訓(xùn)的方式提高其素養(yǎng),以滿足公司的需求。在新人招聘時嚴(yán)格控制其化文化素養(yǎng)。除清潔、幫廚外所有的人學(xué)歷需達(dá)初中上學(xué)歷,計劃在20xx年6月前將高中以上學(xué)歷的人員占有率達(dá)到60%以上,大專以上學(xué)歷達(dá)到15%以上。通過學(xué)歷的控制進(jìn)一步提升公司人力資源的儲備的深度。為公司業(yè)務(wù)的拓展打下基礎(chǔ)。
    二、宣傳:
    1、建立月早會制度,通過月早會形成良好的早會文化,讓員工形成公司的家庭觀。早會以贊揚為主基調(diào),主要分為,管理部的宣導(dǎo)(內(nèi)容:上月新進(jìn)人員介紹,上月獎懲,上月公司的流動率與流動原因分析。)品證部:(公司上月品質(zhì)的狀況,上月品質(zhì)改進(jìn)事項)生管部:(公司上月效率情況,及上月進(jìn)步最多的單位與個人。)
    2、建議在餐廳新增可播放的USB的電視一臺,人事單位將宣導(dǎo)企業(yè)文化,行為規(guī)范,社會公德,新進(jìn)人員,先進(jìn)個人等資料與講義,在用餐時間進(jìn)行循環(huán)播放,讓員工在潛移默化中發(fā)生改變。
    三、有序的培訓(xùn)
    今后分公司的培訓(xùn)工作將通過崗前的培訓(xùn)、在崗的培訓(xùn)(全體培訓(xùn)、部分崗位培訓(xùn))三個渠道進(jìn)行。
    崗前培訓(xùn):
    員工上崗前的培訓(xùn)要進(jìn)一步的加強(qiáng),除現(xiàn)有規(guī)定,計劃增加:素質(zhì)的內(nèi)涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規(guī)范、5S的基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)等內(nèi)容。將員工上崗前就了解公司價值觀。用以影響員工價值觀,從而影響在公司的行為。
    在崗的培訓(xùn);
    1.全體員工的培訓(xùn):對現(xiàn)有的員工進(jìn)行素質(zhì)的內(nèi)涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規(guī)范、5S的基礎(chǔ)知識、陽光心態(tài)等課程的培訓(xùn)。經(jīng)強(qiáng)化現(xiàn)有員工的價值觀。從而影響員工在公司的行為。
    2.部分崗位的職業(yè)素質(zhì)的針對性的培訓(xùn)。
    詳見《拓寶公司員工職業(yè)素質(zhì)提升專案計劃書》,希望通過培訓(xùn)提升員工的職業(yè)技能,從而總體上強(qiáng)化公司的競爭力。
    為了保證相關(guān)培訓(xùn)的有效實施,針對以上培訓(xùn)有兩點要求:所有培訓(xùn)記錄完整,所有培訓(xùn)需要進(jìn)行書面考試且需要合格,對沒有參加培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的,公司調(diào)薪、年終獎金人事單位有一票否決權(quán),待培訓(xùn)合格后方可生效。
    員工提升方案 篇7
    為深入貫徹落實市委、市政府關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)全國創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市和國家衛(wèi)生城市工作部署,提高文明素質(zhì),培養(yǎng)文明習(xí)慣,踐行文明行為,營造優(yōu)美環(huán)境,共建和諧永州,根據(jù)永文明委發(fā)[20xx]2號文件精神,結(jié)合我局實際,特制定本方案:
    一、指導(dǎo)思想
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊扣“做文明市民、創(chuàng)文明城市、建幸福家園”活動主題,以全國創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市、國家衛(wèi)生城市管理要求為標(biāo)桿,多措并舉,標(biāo)本兼治,竭力扭轉(zhuǎn)文明城市創(chuàng)建工作中存在的突出問題,努力營造良好的市容環(huán)境秩序,推動 “六城同創(chuàng)”工作有序開展。
    二、整治內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
    以公民文明素質(zhì)提升行動為契機(jī),深入開展亂設(shè)攤及占道經(jīng)營、夜市排擋、亂停亂擺、“控違拆違”、城區(qū)禁止焚燒冥幣紙錢、亂張貼廣告及亂設(shè)大型戶外廣告等專項整治行動,嚴(yán)格落實“門前三包”制度,強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生秩序管理。
    (一)整治環(huán)境衛(wèi)生。總的要求:重點從源頭上治理臟、亂、差薄弱環(huán)節(jié)。
    1、對建筑工地進(jìn)行一次全面清查,督促所有建筑工地按規(guī)定要求設(shè)置圍墻(圍檔)、建造洗車臺、配備車輛沖洗設(shè)施、對施工場地進(jìn)出口進(jìn)行硬化、落實現(xiàn)場保潔人員等措施,對建筑渣土運輸沿途撒漏、帶泥上路污染路面的行為從嚴(yán)處罰。
    2、強(qiáng)化臨街單位、店面亂倒垃圾的監(jiān)管。嚴(yán)格生活垃圾袋裝管理,確保生活垃圾定點投放、定時收集、日產(chǎn)日清。加大對亂倒垃圾行為的執(zhí)法管理,對隨意將垃圾傾倒在街道兩旁和街頭果殼箱內(nèi)的行為進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)厲處罰。
    3、強(qiáng)化“門前三包”責(zé)任制的督查落實。聯(lián)合街道辦事處,對“門前三包”責(zé)任制的落實情況開展考核評比,對責(zé)任落實不到位的進(jìn)行媒體曝光、通報批評、限期整改。
    4、加大薄弱環(huán)節(jié)整治。對背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村、無物業(yè)管理的小區(qū)等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面清查,對垃圾死角和長期積存、堆放的建筑裝璜垃圾、生活垃圾、殘渣余土、廢棄的家具物料等進(jìn)行一次徹底的清理。
    (二)整治占道經(jīng)營和跨門經(jīng)營行為??偟囊螅褐鞲傻缊詻Q取締,次干道嚴(yán)格控制,小街小巷規(guī)范管理。
    1、取締主次干道上各種流動攤點、占道修車、占道洗車、占道配裝車輛、占道焊接門窗、占道堆放物品、占道擺放冰柜、占道設(shè)置水果攤等占道經(jīng)營、跨門經(jīng)營行為。
    2、取締主次干道上流動擦皮鞋、流動叫賣水果和食品,在人行道上下棋、打牌、玩麻將、卜卦、算命等行為。
    3、取締主次干道上未經(jīng)批準(zhǔn)的宣傳、咨詢、促銷、展銷、表演、慶典、賣藝、摸獎等活動。
    4、對主次干道兩側(cè)原有的修鎖、配鑰匙、修自行車、釘鞋、修鐘表等攤位進(jìn)行全面清理,將其規(guī)范遷移到次干道、小街小巷或居住小區(qū)指定的位置經(jīng)營。
    5、取締在主次干道上擅自設(shè)置早市、夜市、菜市和早餐車的現(xiàn)象,對已批準(zhǔn)的早餐車必須在早上9:30之前撤走。
    6、督促臨街建筑、臨街店鋪門面裝修占道、更新店面招牌搭架占道的現(xiàn)象,辦理相關(guān)審批手續(xù),并按規(guī)定圍場施工,否則予以取締。
    (三)整治道路交通秩序。
    進(jìn)一步規(guī)范整治車輛停放秩序。對城區(qū)人行道停車泊位重新調(diào)整優(yōu)化,在不影響交通和行人通行、不影響市容環(huán)境的前提下,因地制宜適當(dāng)設(shè)置一批停車泊位并實行收費管理,緩解停車難的問題;對機(jī)動車在人行道和非機(jī)動車道亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)格依法處罰;對不按劃定的位置停放的摩托車、電動車、自行車和人力板車,進(jìn)一步加強(qiáng)勸導(dǎo)監(jiān)管和執(zhí)法處罰。通過劃線定位、教育勸導(dǎo)、依法處罰等形式,不斷規(guī)范車輛停放秩序,確保中心城區(qū)道路交通暢通有序。
    (四)整治規(guī)范戶外廣告。總的要求是:堅持“控制總量,合理布局,提高檔次,美化亮化”的原則,規(guī)范提升戶外廣告設(shè)置檔次和水平,嚴(yán)格控制樓頂廣告,整治規(guī)范樓體廣告,取締商業(yè)占道廣告,嚴(yán)厲打擊和清除城市“牛皮癬”,統(tǒng)一規(guī)范店名招牌。
    1、對未經(jīng)批準(zhǔn)或影響市容市貌的戶外廣告一律予以拆除。
    2、嚴(yán)格控制檔次低下的條幅、布幔、燈箱、旗桿、牌匾、氣球、彩虹門等形式廣告,及時清理主次干道上過期或有礙觀瞻的燈箱、旗桿、條幅廣告。
    3、責(zé)成臨街單位、店鋪按“門前三包”要求清洗清除所屬建筑物上的“牛皮癬”,責(zé)成產(chǎn)權(quán)單位對其設(shè)置的臨街亭、箱、筒、桿上的“牛皮癬”進(jìn)行清洗清除,加大對制“癬”、造“癬”人員的依法打擊力度。
    4、對在街道上隨意散發(fā)廣告宣傳單的,進(jìn)行收繳和處罰。
    5、清理清除未經(jīng)批準(zhǔn)的占道、占綠設(shè)置的導(dǎo)向牌、指示牌。
    6、對主次干道店名招牌進(jìn)行清理整治,做到規(guī)格統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、色彩和諧。督促整改文字不全、燈體殘缺、標(biāo)次低下的牌匾。
    (五)整治違法(章)建筑。加強(qiáng)對城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)違章建筑的排查,建立健全排查工作劃片包干、責(zé)任到人的機(jī)制;對新出現(xiàn)的違章建筑確保發(fā)現(xiàn)在苗頭,遏制在起萌芽狀態(tài),發(fā)現(xiàn)一起,拆除一起,認(rèn)真貫徹落實好市政府《永州市中心城區(qū)控違拆違工作實施方案》,確保實現(xiàn)違法建筑“零增長”目標(biāo)。
    (六)整治噪聲、焚燒等擾民現(xiàn)象??偟囊笫牵簭膰?yán)查處噪聲、焚燒冥幣紙錢現(xiàn)象,減少和降低噪聲、焚燒對市民工作、生活上的干擾和影響。
    1、對各種噪音擾民現(xiàn)象進(jìn)行一次全面清查,加大對娛樂場所、夜間中午施工、商業(yè)促銷、店面焊接作業(yè)等超標(biāo)產(chǎn)生噪音的查處力度。
    2、禁止在城區(qū)主次干道、廣場、綠地、沿河路段的公共場所焚燒垃圾、冥幣紙錢、樹枝、樹葉、稻草、嚴(yán)禁飲食服務(wù)點露天燃用煤炭、木炭加工食品。
    (七)整治集貿(mào)市場??傮w要求是:通過整治,使城區(qū)集貿(mào)市場經(jīng)營秩序明顯好轉(zhuǎn),以路為市、占道經(jīng)營行為得到取締,市內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生得到改觀,人民群眾的滿意度明顯提高。
    1、取締以路為市、占道經(jīng)營行為,引導(dǎo)和監(jiān)督經(jīng)營人員進(jìn)入市場交易。
    2、整治集貿(mào)市場周邊秩序。對集貿(mào)市場進(jìn)出口擺攤設(shè)點行為,該取締的取締,該規(guī)范的規(guī)范。對市場容量有限,確需在進(jìn)出口道路兩旁擺攤設(shè)點的,本著嚴(yán)格控制、方便群眾的原則,在保證道路暢通的前提下,實行統(tǒng)一劃線,嚴(yán)格定點定位經(jīng)營。同時,全面清理清除影響市容市貌和行人通行的亂搭亂建、亂吊亂掛、亂拉亂扯、亂堆亂放現(xiàn)象,規(guī)范進(jìn)出口停車秩序。
    3、集中力量整治城區(qū)舜德花園馬路市場、湖塘路、逸云路、零陵中路、瀟湘西路、汽車西站、沿江西路、河?xùn)|昌盛街等地段占道經(jīng)營、亂搭亂設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生臟亂差問題。
    (八)整治夜市排擋
    1、在廣泛調(diào)查摸底,深入宣傳勸導(dǎo)的基礎(chǔ)上,加大與特色飲食協(xié)會等行業(yè)自治部門的溝通,集中力量對夜宵市場進(jìn)行全面整治,依法取締城區(qū)主次街道兩側(cè)占道無序經(jīng)營的夜宵攤點。
    2、按照創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”的有關(guān)要求,遵循“嚴(yán)堵序疏、規(guī)范管理”的原則,參照周邊縣區(qū)的成功做法,結(jié)合冷水灘實際,建議在冷水灘區(qū)河西設(shè)置一個大型夜宵市場,將冷水灘區(qū)河西的流動夜宵攤點統(tǒng)一遷入該夜宵市場,并配備垃圾收集容器,鋪設(shè)油氈布,達(dá)到“六統(tǒng)一”要求,即“統(tǒng)一管理、統(tǒng)一出收攤時間、統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一帳篷、統(tǒng)一水電、統(tǒng)一衛(wèi)生設(shè)施”,最大程度降低對市容環(huán)境的影響。
    三、實施步驟
    “文明素質(zhì)提升行動”從8月份開始至20xx年底,具體分四個階段實施:
    第一階段:準(zhǔn)備階段(20xx年8月至9月中旬)根據(jù)市文明辦的要求,參加“文明素質(zhì)提升行動”啟動儀式。各大隊根據(jù)本方案的目標(biāo)任務(wù)和總體安排,結(jié)合工作實際,研究制定各項專項活動方案。
    第二階段:集中行動階段(20xx年9月中旬至20xx年10月底)
    全面開展專項整治工作,集中時間、人員、設(shè)備,開展大規(guī)模的清理整治。
    第三階段:督查驗收階段(20xx年10月至11月)組織全面督促檢查整治方案的各項任務(wù)落實情況,對一些回潮現(xiàn)象,限時整改。
    第四階段:鞏固提高階段(20xx年11月至20xx年底)領(lǐng)導(dǎo)小組對各項專項整治工作落實情況進(jìn)行檢查,對沒有落實工作的大隊、辦事處查明原因,限期整改。各大隊要認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗,鞏固創(chuàng)建成果,建立長效機(jī)制。
    四、工作要求
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分級負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)聯(lián)動”的原則,成立“文明素質(zhì)提升行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:唐榮輝
    常務(wù)副組長:周先偉、副組長:唐華豪、肖衛(wèi)兵、胡智華、賈淑香、劉成群 成員:各大隊、科室負(fù)責(zé)人
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由副局長唐華豪兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項行動的組織實施。
    (二)明確目標(biāo)任務(wù)。細(xì)化分解行動任務(wù),定要求、定責(zé)任、定進(jìn)度,真正把各項整治行動落到實處。同時,各科室、大隊要樹立全局觀念,密切配合,通力合作,促進(jìn)市民素質(zhì)的整體提高。
    (三)加大督促檢查。局考核領(lǐng)導(dǎo)小組將加大督查考核力度,定期不定期對各大隊、科室活動開展情況進(jìn)行督查考核,并計入季度、年終考評成績。各大隊、科室要制定專題方案,落實有效措施,確保文明素質(zhì)提升活動順利開展。
    (四)強(qiáng)化宣傳發(fā)動
    (1)充分利用電臺、電視、報紙、網(wǎng)站、張貼通告、發(fā)送書面告知書等新聞媒體和各種形式對廣大市民及商販進(jìn)行“文明素質(zhì)提升行動”活動的宣傳。并利用我局執(zhí)法宣傳車的優(yōu)勢,做好各項政策、法律、法規(guī)的宣傳。
    (2)印發(fā)“城市管理文明素質(zhì)提升行動”市民調(diào)查問卷,發(fā)放到廣大市民和商戶手中,認(rèn)真聽取群眾的意見和建議,采納合理意見,爭得廣大群眾理解和支持。
    (3)樹立先進(jìn)典型。對文明素質(zhì)提升活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡、先進(jìn)個人及時進(jìn)行宣傳報道,樹立先進(jìn)典范,弘揚正氣,以先進(jìn)感染帶動后進(jìn),從而帶動整個執(zhí)法隊伍日趨精銳。
    (五)堅持管教并舉 公民文明素質(zhì)提升行動,特別是對亂設(shè)攤、亂停車、“控違拆違”、亂張貼廣告的專項整治,要堅持教育與處罰相結(jié)合的原則,堅持依法辦事、嚴(yán)格執(zhí)法、綜合管理。
    員工提升方案 篇8
    一、指導(dǎo)思想:
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為總體目標(biāo),以建立教師專業(yè)成長三年規(guī)劃為抓手,以校本研訓(xùn)為依托,立足校本,創(chuàng)新機(jī)制,強(qiáng)化措施,注重實效,積極開展形式多樣的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和教科研活動,促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)、自我研修、自我發(fā)展,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍,為我校教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展提供人才保障。總體目標(biāo):建立師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的劉小教師隊伍。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:
    副組長:
    成員:
    三、具體措施:
    1、師德建設(shè)。每周二下午放晚學(xué)后組織教師政治學(xué)習(xí),貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,要求所有教師有較強(qiáng)的政治素質(zhì),較高的師德素養(yǎng),知曉教育教學(xué)法規(guī),實現(xiàn)零犯罪(責(zé)任人姜修春)。
    2、學(xué)歷提升。凡學(xué)歷不達(dá)標(biāo)者,45歲以下的專任教師通過自學(xué)、函授、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等形式實現(xiàn)學(xué)歷達(dá)標(biāo)。為所有教師對口進(jìn)修創(chuàng)造條件,爭取3年內(nèi)專科達(dá)標(biāo)100%,專任教師本科達(dá)到70%(責(zé)任人胡杰)。
    3、基本功訓(xùn)練。45周歲以下教師每周上交鋼筆作品2幅,毛筆字作品一幅,簡筆畫作品一幅,三幅粉筆字作品(周一、三、五督查),熟練運用電腦,公共場合使用普通話(責(zé)任人趙志中)。
    4、教學(xué)反思。課堂教學(xué)結(jié)束后按要求寫好教學(xué)反思,分析得失,提出改進(jìn)措施,每周五至少上交一篇不少于300字的教學(xué)反思,學(xué)校定期進(jìn)行展評(責(zé)任人李永峰)。
    5、十佳教師。中心小學(xué)制定詳細(xì)的十佳教師評選細(xì)則,注重對工作過程的考評,每學(xué)期的期中之后完成評選工作,在校公開欄內(nèi)宣傳(責(zé)任人胡杰)。
    6、觀看優(yōu)質(zhì)光盤。每周二上午第一、二節(jié)課組織中小所有教師觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤,在指定記錄表上記錄觀看筆記(責(zé)任人趙志中)。
    7、命題比賽。每學(xué)期期中和期末組織全鎮(zhèn)教師進(jìn)行兩次語數(shù)外三科命題比賽,評出一二三等獎項(責(zé)任人胡杰)。
    8、讀書活動。學(xué)校本學(xué)期為每位教師訂購一套教育教學(xué)類雜志,要求每人每年看20萬字以上的教育教學(xué)類專著,20萬字以上的其他書籍,每周上交不少于500字的讀書筆記(責(zé)任人張輝)。
    9、撰寫論文。45周歲以下教師每學(xué)期至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)類論文,并要求在縣級以上的論文評比中獲獎(責(zé)任人李永峰)。
    10、課堂過關(guān)。學(xué)校分年級組組織,定時間定內(nèi)容,對所有教師的課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率進(jìn)行驗收,量化得分,對排名末尾的教師集中組織暑期培訓(xùn)(責(zé)任人李永峰)。
    11、博文發(fā)表。45周歲以下教師每月在宿遷學(xué)教交流園上發(fā)表一篇以上的博文(責(zé)任人尚廣權(quán))。
    12、教案評選。每月開展一次教案評優(yōu)活動,重點評比二次備課的內(nèi)容(責(zé)任人李永峰)。
    13、公開課。按照低中高三個學(xué)段將全校教師分成三組,在每周三上午分組上公開課,下午放晚學(xué)后組織所有參加的人員進(jìn)行評議,對不合格的課堂集中進(jìn)行指導(dǎo)(責(zé)任人李永峰)。
    14、教育教學(xué)講座。45周歲以下教師每學(xué)期至少要搞一次講座,可以面向教師講也可以面向?qū)W生講(責(zé)任人麴文兵)。
    15、演講比賽。45周歲以下教師每人每學(xué)期要參加一次演講比賽,演講比賽根據(jù)年齡階段分組進(jìn)行(責(zé)任人胡杰)。
    16、設(shè)名師工作室。在校園內(nèi)大力實施“青藍(lán)工程”,將本校的“市教壇新秀”、“縣骨干教師”、“縣教學(xué)能手”四人單獨設(shè)立一間名師工作室,充分發(fā)揮他們的帶頭示范作用,每人帶一名年輕教師,定期不定期開展教育教學(xué)研究活動,在校內(nèi)交流活動成果(責(zé)任人姜修春)。
    17、請名師、育骨干。每月從縣內(nèi)外邀請教育教學(xué)專家、能手來校執(zhí)教觀摩課,開教育教學(xué)工作講座。派本校骨干教師參加省市縣的各級各類培訓(xùn),回校后,就所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行二次培訓(xùn),無限放大學(xué)習(xí)成果(責(zé)任人吳金華)。
    18、集體備課。每周四下午放晚學(xué)后組織所有教師進(jìn)行集體備課,集體備課分年級、分科目,重點就以前常常忽視的小課教學(xué)進(jìn)行備課(責(zé)任人李永峰)。
    19、小課題研究。從教學(xué)中的小問題入手,每位同志申報一個教學(xué)中的小課題,教務(wù)處定期檢查小課題開展情況,并與每學(xué)期末組織課題研究情況及成果考核(責(zé)任人李永峰)。
    資料管理:本方案中涉及到的所有資料,均由各負(fù)責(zé)同志收集,統(tǒng)一交資料室陳龍濤處保管,對資料收集不齊、散漫者,將視情節(jié)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    督查:本方案在執(zhí)行過程中將由校長室吳金華、劉旭、姜修春、尚廣權(quán)四位同志負(fù)責(zé)督查,趙希韶同志總督查。對各分管工作開展好的同志,將進(jìn)行表彰獎勵,對工作處于落后位置的,除通報批評外,還將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
    員工提升方案 篇9
    班組長素質(zhì)提升計劃是提高企業(yè)班組長管理能力的證書培訓(xùn),旨在提高班組長的工作能力和綜合素質(zhì),加強(qiáng)班組建設(shè),打造高素質(zhì)、高效率、高水平的基層管理隊伍,強(qiáng)化企業(yè)基礎(chǔ)管理,提升企業(yè)核心競爭力,構(gòu)建和諧企業(yè)。
    一、課程介紹
    學(xué)員需完成兩門必修課《通用管理能力開發(fā)》和《企業(yè)管理實務(wù)》,同時選修《實用文書寫作》、《實用法律基礎(chǔ)》中的一門課程,考試合格后頒發(fā)初級工商管理證書(EBA)。教材由市總工會組織專家學(xué)者編寫,高等教育出版社出版。
    二、學(xué)習(xí)與考核
    (一)學(xué)習(xí)方式
    通過廣州職工教育網(wǎng)自主學(xué)習(xí)、名師網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)、案例作品演練、網(wǎng)絡(luò)學(xué)友互助四種學(xué)習(xí)方式,實現(xiàn)對基層管理工作者管理知識和技能的全面提升。
    (二)考核方式
    采用三項考核方式,100分為滿分,包括網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)(占30%),即學(xué)員完成兩門必修網(wǎng)絡(luò)課程和一門選修網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容學(xué)習(xí),可獲得30分;案例分析作品(占10%),即學(xué)員網(wǎng)上遞交完整的案例分析作品,最高分10分;線下筆試(占60%),即學(xué)員完成網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和通過提交案例分析報告后,參加集中筆試。最終考核成績由以上三項相加,總成績達(dá)到60分,即通過“班組長素質(zhì)提升計劃”的考核,獲取相應(yīng)學(xué)分和證書。
    (三)學(xué)分互換
    凡參加班組長素質(zhì)提升計劃培訓(xùn)學(xué)習(xí),并獲得相應(yīng)證書的學(xué)員,可免試參加中央廣播電視大學(xué)開放教育大專學(xué)歷教育。班組長素質(zhì)提升計劃中取得的12個學(xué)分,可以帶入中央廣播電視大學(xué)開放大專學(xué)歷教育中,免修大專學(xué)歷教育中的相同課程,根據(jù)報讀專業(yè)情況不同,最高可替換12學(xué)分。
    (四)培訓(xùn)證書
    學(xué)員學(xué)習(xí)合格后,由廣州市總工會和廣州市廣播電視大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)《初級工商管理證書》。
    三、收費標(biāo)準(zhǔn)
    每位學(xué)員480元(含教材費),可采取轉(zhuǎn)賬繳費和直接交費的方式。轉(zhuǎn)賬賬戶開戶名稱:廣州遠(yuǎn)程教育中心有限公司,開戶銀行:交通銀行廣州分行五羊支行,賬號4411623980xxx;或開戶名稱:廣州遠(yuǎn)程教育中心有限公司,開戶銀行:工商銀行麓景路支行,賬號xxx5673。直接交費請到廣州遠(yuǎn)程教育中心(麓景西路41號廣州市廣播電視大學(xué)校區(qū)內(nèi)6號樓6樓)交費。
    四、報名時間與報名方式
    首期報名時間從20xx年1月至3月15日,在3月下旬舉行開學(xué)典禮。各單位請在3月15日前將本單位參加學(xué)習(xí)的職工名單和繳費回執(zhí)統(tǒng)一報送市總工會宣教部。
    員工提升方案 篇10
    為進(jìn)一步提升管理水平,全面加強(qiáng)揚水隊伍建設(shè),不斷提升全站黨員干部和職工整體素質(zhì),大力推進(jìn)“素質(zhì)固本、人才興處、實干強(qiáng)處”戰(zhàn)略,以更加飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的工作激情,以務(wù)實苦干的工作作風(fēng),全力抓好各項工作,推動我站揚水事業(yè)發(fā)展新跨越,按處黨委精神要求在我站開展“素質(zhì)提升年”活動,現(xiàn)制定實施方案如下 :
    一、指導(dǎo)思想
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十九屆六中全會精神,以“建設(shè)和諧促發(fā)展,推動揚水新跨越”為總體目標(biāo),以“強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓生產(chǎn)、促發(fā)展”為主題,緊緊圍繞20xx年度“四個推進(jìn)、兩個確保、一個逐步”工作總體思路,以提高黨員干部隊伍整體素質(zhì)為重點,突出抓好支部班子建設(shè)、職工隊伍建設(shè),在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力、改進(jìn)作風(fēng)、務(wù)求實效上加大力度,全力推進(jìn)我站雙文明建設(shè),推動揚水事業(yè)發(fā)展新跨越。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    通過開展“素質(zhì)提升年”活動,全面提高全站黨員干部和職工的政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)技能、文化素養(yǎng),思想道德,進(jìn)一步推動揚水事業(yè)又好又快發(fā)展。具體目標(biāo)和要求是:
    (一)領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)一步提升。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為重點,全面提高支部班子科學(xué)決策能力、綜合管理能力、謀劃發(fā)展能力和狠抓落實能力得到明顯提高,班子整體效能得到有效發(fā)揮,駕馭工作全局的能力和水平得到全面提升。
    (二)黨員先進(jìn)性作用進(jìn)一步發(fā)揮。以黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗創(chuàng)建為重點,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu),切實加強(qiáng)黨員黨性鍛煉和品德教育,是黨員服務(wù)大局意識、崗位責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)意識明顯增強(qiáng),先鋒模范作用在揚水工作和生產(chǎn)一線得到充分發(fā)揮。
    (三)職工素質(zhì)進(jìn)一步提升。以強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點,充分利用現(xiàn)有資源,積極參加處集中培訓(xùn)與泵站自主培訓(xùn)相結(jié)合,使全站職工的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、實踐技能、工作能力明顯提高。
    (四)服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。以提升能力、增強(qiáng)服務(wù)意識為重點,創(chuàng)新思路、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新制度,抓管理提升,抓落實促服務(wù),使全站干部職工服務(wù)揚水生產(chǎn)和灌區(qū)發(fā)展的能力明顯提高,服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)灌區(qū)的自覺性、主動性明顯增強(qiáng)。
    (五)學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)一步推進(jìn)。以制度建設(shè)、完善考核為重點,通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、理論研討與解決實際問題相結(jié)合,使全站干部職工自覺學(xué)習(xí)黨的政策理論、科學(xué)文化知識、現(xiàn)代管理知識、生產(chǎn)技術(shù)知識和其他相關(guān)知識,不斷提升自身素養(yǎng),做到已學(xué)固本、以學(xué)立德、以學(xué)修身、以學(xué)增智,以學(xué)習(xí)促進(jìn)整體素質(zhì)的全面提高,推動形成崇尚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。
    (六)工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。以提高工作效能為重點,進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,不斷改進(jìn)工作方式,完善績效考核、狠抓責(zé)任落實,使全站干部職工的履責(zé)意識進(jìn)一步增強(qiáng),服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步改善,崗位責(zé)任意識進(jìn)一步提高,工作程序進(jìn)一步規(guī)范,工作效率和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提升,推動揚水工作實現(xiàn)新發(fā)展、新突破、在創(chuàng)新佳績。
    三、具體措施
    (一)全面提升黨支部班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展的能力
    1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。以爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員干部、學(xué)習(xí)型職工為目標(biāo),以黨員服務(wù)窗口、功能性黨小組、學(xué)習(xí)型班組、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)團(tuán)隊為載體,以爭當(dāng)先鋒模范、爭當(dāng)崗位標(biāo)兵、爭當(dāng)技術(shù)能手為抓手,全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)?;顒又斜谜绢I(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮示范表率作用,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實踐、帶頭創(chuàng)新,切實抓好干部職工的素質(zhì)建設(shè),把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,促進(jìn)工作的措施,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力,努力推動揚水事業(yè)全面發(fā)展。
    重點抓實四項活動:時間從4月1日開始至12月31日,開展‘干部職工勤學(xué)習(xí)’活動。要求每個干部職工至少“讀一本科學(xué)理論書、讀一本文學(xué)書”,通過研讀勤學(xué),增長知識,增長才干,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷增強(qiáng)履職盡責(zé)能力。圍繞20xx年工作目標(biāo)任務(wù),以以安全生產(chǎn)管理方面的難點問題、職工關(guān)注的熱點問題、為切入點,組織支部委員、水管人員下灌區(qū)、掌實情、知真情、排民憂、解難題、辦實事。根據(jù)工作需要,定期組織取得新成績。開展“我為固海發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策”活動,結(jié)合大型泵站更新改造,為推進(jìn)各項工作內(nèi)容,推出一條以上意見建議,推進(jìn)全站工作開展。
    2、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以推進(jìn)工作創(chuàng)新為切入點,以確保安全生產(chǎn)為落腳點,以提升泵站黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力為著力點,深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)。結(jié)合進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動,以提高崗位工作能力、科學(xué)管理能力、創(chuàng)新發(fā)展能力、創(chuàng)新發(fā)展能力、安全保障能力為重點,重點開展好“兩個專題”活動:一是以創(chuàng)優(yōu)管理、提高效能、服務(wù)發(fā)展為重點,開展“三進(jìn)三看”轉(zhuǎn)作風(fēng)(進(jìn)支部看形象、進(jìn)泵站看服務(wù)、進(jìn)班組看創(chuàng)安)活動。開展“開展我的崗位我負(fù)責(zé)、我的工作請放心”主題實踐活動。引導(dǎo)黨員干部和職工立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu),實干創(chuàng)業(yè)激情干事,努力做到“三個帶頭”(遵章守紀(jì)帶頭、困難面前帶頭、攻堅克難帶頭),大力營造同心共進(jìn)、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的良好氛圍。
    3、完善理論學(xué)習(xí)和考核制度。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)、科學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會精神,不斷提高政治修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、理論素養(yǎng)。修訂完善學(xué)習(xí)考核制度,堅持干部職工述學(xué)、考核考學(xué),堅持職工業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)“三結(jié)合”(崗位培訓(xùn)與實踐鍛煉相結(jié)合、理論研討與技術(shù)攻關(guān)相結(jié)合、管理創(chuàng)新與解決實際問題相結(jié)合),著力提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果,為揚水可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)保障和智力支持。
    在學(xué)習(xí)制度上,要堅持每月一次的支部班子學(xué)習(xí),以周二學(xué)習(xí)日(每周不少于3個課時)為抓手,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,加強(qiáng)針對性教育,切實改進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。站領(lǐng)導(dǎo)全年記學(xué)習(xí)筆記不少于2.5萬字,撰寫理論學(xué)習(xí)心得2篇,結(jié)合工作實際撰寫調(diào)研文章1篇。一般黨員職工全年記學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字,撰寫理論學(xué)習(xí)心得2篇,努力做到學(xué)以致用,用有所成。
    (二)全面提升黨員干部和職工履行崗位職責(zé)的能力
    1、加強(qiáng)思想政治教育。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)為重點,加強(qiáng)思想政治建設(shè),不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部揚水科學(xué)發(fā)展的能力。加強(qiáng)對黨員干部和職工的社會主義核心價值體系、社會主義榮辱觀教育;加強(qiáng)職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和社會公德教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識、大局意識、責(zé)任意識、敬業(yè)意識教育,把服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)灌區(qū)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,奮力推進(jìn)揚水事業(yè)安全和諧、可持續(xù)發(fā)展。
    加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育。4月1日—10日,根據(jù)揚水工作實際和不同崗位黨員的實際,結(jié)合20xx年黨員干部理論學(xué)習(xí)計劃,科學(xué)制定集中教育培訓(xùn)計劃,有重點、有針對性地開展黨員集中教育培訓(xùn)活動。5月1日至6月30日,泵站黨支部以“我的崗位我負(fù)責(zé)、我的工作請放心”為主題,開展“五查三促進(jìn)”(查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查管理、查落實和促創(chuàng)新、促效能、促發(fā)展)活動,7月份召開一次專題民主生活會,11月份重點抓好民主評議黨員。
    2、加大知識培訓(xùn)力度。認(rèn)真抓好干部職工培訓(xùn)工作,保證在崗人員在職培訓(xùn)時間全年累計不少于6天。本著工作需要、學(xué)用一致的原則,通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下教育、內(nèi)培與外訓(xùn)、參加處集中培訓(xùn)與泵站自主培訓(xùn)相結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)教育。鼓勵青年干部職工和技術(shù)骨干利用業(yè)余時間參加有關(guān)學(xué)歷教育和其他學(xué)習(xí),多渠道、多途徑、多層面加強(qiáng)培訓(xùn),全面提升干部職工隊伍整體素質(zhì)。
    3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提高。圍繞20xx年工作目標(biāo)任務(wù),以實踐鍛煉、目標(biāo)考核、績效督查、服務(wù)創(chuàng)新、安全生產(chǎn)為重點,結(jié)合階段性工作,抓創(chuàng)新,出特色、出亮點,蔥月1日開始至11月20日結(jié)束,在泵站開展“結(jié)對幫扶提技能、崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)、業(yè)務(wù)精湛創(chuàng)優(yōu)秀”活動,并通過業(yè)務(wù)競賽、技術(shù) 研討、崗位爭先、技能比武、故障排除、隱患排查、事故演練等,不斷提高干部職工綜合管理能力、業(yè)務(wù)操作能力不斷促進(jìn)揚水隊伍綜合素質(zhì)的提高,確保揚水安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展。
    (三)明確素質(zhì)提升目標(biāo)。從3月25日開始,根據(jù)管理處“素質(zhì)提升年”活動主題,進(jìn)一步細(xì)化量化本泵站20xx年工作目標(biāo)任務(wù)和保障措施,同時按照管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位工作職責(zé),明確每個崗位能力素質(zhì)提升目標(biāo),切實增強(qiáng)素質(zhì)提升的自覺性和責(zé)任感,推動效能、素質(zhì)提升,努力營造“人人提素質(zhì)、人人抓素質(zhì)”的濃厚氛圍。
    (四)集中開展自查整改。4月1日至4月31日,在全站開展一次自查整改活動。通過自身找、職工提、領(lǐng)導(dǎo)指、相互評等方法,堅持邊查邊改、學(xué)查改相結(jié)合,認(rèn)真查找在學(xué)習(xí)風(fēng)氣、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、辦實效、工作能力等方面存在的問題,狠下決心抓整改,做到什么問題突出就重點解決什么問題,確保素質(zhì)提升年活動有效開展,取得實效。
    重點解決好七個方面的問題:一是思想解放不夠、觀念更新不快、管理理念和工作思路不新的問題;二是思想消極,責(zé)任心不強(qiáng),不勇于擔(dān)當(dāng),工作推脫,責(zé)任意識不強(qiáng)的問題;三是解決工作流程、操作程序不規(guī)范和制度執(zhí)行不嚴(yán)格的問題;四是解決學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚、學(xué)習(xí)效果不明顯的問題;五是解決工作作風(fēng)不扎實,工作安排不到位、管理措施不到位、檢查落實不到位、考核獎懲不到位、工作效能不突出的問題;六是解決業(yè)務(wù)技能、管理能力和綜合素質(zhì)不適應(yīng)揚水發(fā)展新要求的問題;七是解決服務(wù)職工、服務(wù)灌區(qū)發(fā)展自覺性和主動性不夠,措施細(xì)化實化不夠、針對性不強(qiáng)的問題。
    四、方法步驟
    “素質(zhì)提升年”活動從20xx年3月開始,到20xx年12月結(jié)束,分為三個階段。
    第一階段:宣傳動員階段(3月22日—3月30日)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真研究、科學(xué)設(shè)計,精心制定“素質(zhì)提升年”活動實施方案,召開動員大會,進(jìn)行動員部署。泵站結(jié)合工作實際,研究制定切實可行的.實施方案,成立組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。積極做好宣傳發(fā)動,大力營造活動氛圍,使干部職工充分認(rèn)識開展“開展素質(zhì)提升年”活動的重要意義、目標(biāo)要求、工作措施和方法步驟,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)參與活動的積極性和主動性。
    第二階段:對照檢查階段(4月1日至4月30日)。主要任務(wù)是以誠懇的態(tài)度,認(rèn)真查找影響干部職工素質(zhì)提升的各種問題,升入剖析原因。圍繞“強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、有服務(wù)、促發(fā)展”的主題,通過采取多種形式廣泛征求意見、組織召開專題民主生活會等方式,認(rèn)真查找存在的問題和不足,為集中整改階段工作打好扎實基礎(chǔ)。
    第三階段:集中整改階段(5月1日—11月20日)集中整改階段是整個“素質(zhì)提升年”活動的關(guān)鍵。主要任務(wù)是制定整改方案,集中解決突出問題。對檢查中存在的突出問題進(jìn)行認(rèn)真梳理、分類、整理,并建立整改臺賬,實行“銷號整改”;要按照要求認(rèn)真做好整改的公開承諾工作,做到整改內(nèi)容、目標(biāo)、時限、措施和責(zé)任“五個明確”,確保存在問題及時整改落實到位。
    第四階段:總結(jié)階段(20xx年11月21日—20xx年1月20日)
    主要任務(wù)是自評總結(jié)、職工評議和總結(jié)表彰。對開展“素質(zhì)提升年”活動的情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。“素質(zhì)提升年”活動總結(jié)要重點突出、有亮點、有特色,同時既成績和經(jīng)驗,有總結(jié)存在問題,提出具體整改措施。
    五、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保活動取得實效
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。開展“素質(zhì)提升年”活動是泵站
    響應(yīng)處黨委為加強(qiáng)黨員干部和職工隊伍建設(shè)作出的重要舉措,也是推進(jìn)我站揚水事業(yè)發(fā)展新跨越的基礎(chǔ)性保障工作。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),泵站成立了“素質(zhì)提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)“素質(zhì)提升年”活動的組織、實施工作。
    (二)強(qiáng)化督查,促進(jìn)落實。泵站進(jìn)一步明確職責(zé),落實責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。確保活動扎實有效開展。
    (三)統(tǒng)籌安排,推動工作。正確處理好“素質(zhì)提升年”活動與20xx年整體揚水工作的關(guān)系,把此次“素質(zhì)提升年”活動作為加快大型泵站更新改造、保障揚水安全生產(chǎn)的強(qiáng)大推動力,真正使干部職工素質(zhì)提升的成效體現(xiàn)在安全生產(chǎn)、服務(wù)灌區(qū)發(fā)展和管理水平提高等重點工作的落實上,和各項工作目標(biāo)任務(wù)的完成上。正確處理好“素質(zhì)提升年”活動與其他業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,精心組織,統(tǒng)籌安排,努力做到相互推動、相互促進(jìn),全面提高。
    員工提升方案 篇11
    在知識飛速增長,科技急速進(jìn)步的時代,要使教育上一個臺階,教師隊伍整體素質(zhì)的提高極其重要。省中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)的目的就是讓全體教師提升學(xué)科教學(xué)理念,了解教育、教學(xué)理論的新動態(tài)與新成果,更新教育教學(xué)觀念,提高用新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力,提升專業(yè)發(fā)展水平。如今,素質(zhì)提升工程已經(jīng)結(jié)束,回顧這三年工作歷程,由于領(lǐng)導(dǎo)有力,布置周密,整個過程緊張而充實,我們感到收獲是沉甸甸的,教師的教育觀念和教學(xué)理論都得到了充實和提高,也提高了教師的課堂教學(xué)技能,教育教學(xué)藝術(shù)。
    一.《師德與教師職業(yè)》培訓(xùn)
    師德培訓(xùn)重點是讓教師能深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的基本要求及其內(nèi)涵、外延、特征,掌握教師職業(yè)生成的基本情況,包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、教師專業(yè)化、教師的地位權(quán)利和義務(wù)等。以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。
    我們學(xué)校地在完成上級要求的各項培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上,為了使師德學(xué)習(xí)深入人心,我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育活動,努力做到“三個結(jié)合”,即:個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合。結(jié)合教育局教育形象提升年活動的開展,組織全體教師學(xué)習(xí)《師德——于細(xì)節(jié)中養(yǎng)成》和《人品勝于能力》,作為我校師德培訓(xùn)的教材和學(xué)習(xí)資料。要求全體教師對自己的教師形象進(jìn)行自我剖析和提出整改意見,制訂出提升教師形象的計劃,每人寫出一篇讀后感,寫下自己的讀書心得,組織教師撰寫優(yōu)秀德育案例。通過種種系列化的活動,在我校迅速掀起了一股學(xué)習(xí)、反思、整改,提高的教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)熱潮。可以這么說,安心教育、樂于奉獻(xiàn)已經(jīng)成為所以坎小教師的共同準(zhǔn)則。
    二.《E—環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》培訓(xùn)
    利用現(xiàn)代信息技術(shù)對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,突破教學(xué)的重點、難點,培養(yǎng)學(xué)生的技能都將起到積極的作用。網(wǎng)絡(luò)資源的知識包容巨大、覆蓋領(lǐng)域廣闊,是師生獲得知識源泉的寶庫,作為教師應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)所帶來的各種好處,在新課標(biāo)的倡導(dǎo)下,積極吸取網(wǎng)絡(luò)上的先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法,充分利用網(wǎng)絡(luò)來研討新的教學(xué)模式,并進(jìn)行探討,做E環(huán)境下的一名新時代教師。
    為了讓教師掌握先進(jìn)的教學(xué)技能、更好的為學(xué)生服務(wù),學(xué)校不惜血本先后為所有教師配備了個人電腦,為每一個教室配備了實物投影儀、背投等多媒體,并且請專職信息技術(shù)老師為全體教師進(jìn)行多媒體產(chǎn)品使用、教學(xué)課件制作、教育博客創(chuàng)建、BBS論壇在線交流、QQ、MSN申請與使用等等進(jìn)行了培訓(xùn),使全體教師掌握了現(xiàn)代教育技能,會熟練地運用信息技術(shù),會運用現(xiàn)代化的工具查找資料,拓寬自己的知識面,增加知識的儲備,做一個真正博學(xué)多才的人。
    現(xiàn)在,我校每一位老師都有了自己的教育博客,在博客上與同行探討教育教學(xué)的成敗得失,在博客上進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修、在線培訓(xùn)等等。各學(xué)科教師在參加區(qū)級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,及時對本校教師進(jìn)行培訓(xùn),使每一位受訓(xùn)者都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí),提高自身的教育素養(yǎng),從而更好地為小學(xué)各學(xué)科教學(xué)服務(wù),更好地促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。
    在暑假E環(huán)境下教學(xué)征文比賽中,我校教師成績喜人,徐亞琴老師獲得了一等獎,王攸攸老師和沈建莉老師分別獲得了二、三等獎。
    三.《新課程學(xué)科教學(xué)評價》和《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析》培訓(xùn)
    教學(xué)設(shè)計和評價是教師對課程教學(xué)實施的總體構(gòu)思、設(shè)計、反思與完善,是教師將新課程的教育理念付諸實踐的基礎(chǔ)。這兩門培訓(xùn)課程就是要幫助廣大教師解決經(jīng)常遇到和思考的問題。諸如:新課程怎樣教?怎樣設(shè)計?什么樣的課堂是新課堂?什么樣的課是一節(jié)好課?等等。
    培訓(xùn)中,我們在保證重點專題講座質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)教師參與和互動,增加參訓(xùn)教師參與實踐的機(jī)會和時間。
    1.以教研組“優(yōu)質(zhì)課評比”為依托,形成校本教研系列。
    隨著鎮(zhèn)小學(xué)科、年級教研組的規(guī)模擴(kuò)充,學(xué)科、年級教研組的教研活動必將成為校本教研的主干和基礎(chǔ)。我們開展學(xué)科、年級教研組內(nèi)每位教師人人開課、相互評課、共同探究活動。教師全員參與集體備課的過程,通過對不同年齡、不同水平的教師搭配,分單元進(jìn)行備課探討,達(dá)到全員培訓(xùn)的目的,在組內(nèi)集體研討、同伴互助、磨課提升的基礎(chǔ)上,每個教研組至少推出一、二節(jié)片、鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課,形成校本教研系列活動,在活動中提升全體教師的課堂教學(xué)駕馭能力和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
    2.構(gòu)筑“師徒結(jié)對”指導(dǎo)平臺,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。
    根據(jù)鎮(zhèn)小規(guī)模擴(kuò)大、新教師增多的現(xiàn)狀,為促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)和勝任教學(xué)工作,對新分配、招聘的26位各學(xué)科教師,啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的學(xué)科帶頭人、骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),做相關(guān)理論講座、交流平時的心得體會、網(wǎng)上學(xué)習(xí)發(fā)布會等。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,也可通過示范課展示教學(xué)技能,切實讓年輕教師從中受益。力求新教師達(dá)成“一年教學(xué)常規(guī)過關(guān)、二年勝任所教學(xué)科、三年初露冒尖頭角、四年成為教學(xué)骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)。教導(dǎo)處對師徒結(jié)對指導(dǎo)情況進(jìn)行適時的了解監(jiān)控,開展新教師課堂教學(xué)匯報課評比活動,對結(jié)對指導(dǎo)效果佳、課堂教學(xué)成效好的師徒雙方進(jìn)行必要的獎勵。
    3、名師導(dǎo)航,不斷提高課堂教學(xué)水準(zhǔn)。
    繼續(xù)聘請原教研室賈燦玲老師對我校語文教師進(jìn)行兩周一次的定點培訓(xùn)指導(dǎo),發(fā)揮本校省特級教師錢亞芳、省優(yōu)秀教師馬繼渭等學(xué)科專家定期、不定期地指導(dǎo),面對面地培訓(xùn)本校教師,迅速提高本校教師素養(yǎng)。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,盡可能地邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者開展專題講座,進(jìn)行“臨床會診,現(xiàn)場診斷”,找出問題及原因,制訂對策措施,幫助教師解答疑難。
    我們學(xué)校通過“師徒結(jié)對”搞教研、“同課異構(gòu)”搞教研、“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示”等等系列活動,把培訓(xùn)和學(xué)校學(xué)科教研活動相結(jié)合,參訓(xùn)教師通過對課堂的深入思考,沿著“設(shè)計——實施——反思——調(diào)整——再設(shè)計——再實施——再評價”的過程,邊教邊悟,不斷提高自己駕馭新課程的能力。近三年來,我校有六位年輕教師被評為杭州市、蕭山區(qū)教壇新秀。
    這次的素質(zhì)提升工程由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,全體教師的共同努力,老師們都感到獲益匪淺,對提高自身的素質(zhì)是實實在在的。當(dāng)然,教師素質(zhì)的提升,決非一次工程就一勞永逸,還需要我們不斷的努力,而這次提升工程給了我們一個很好的開始,學(xué)校將站在新的起點上,不斷對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力和師德修養(yǎng)培訓(xùn),讓我校教師生命之樹常青。