群眾路線教育心得體會(huì)【篇1】
敬愛(ài)的黨組織：
作為一名獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生工作者，在工作中務(wù)必根據(jù)“辦好人民滿意的高等教育”這一總目標(biāo)的要求，確立“以學(xué)生為本”的工作理念，走進(jìn)學(xué)生思想，走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生生活，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。
一、堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的工作理念，深入學(xué)生，掌握學(xué)情。獨(dú)立學(xué)院學(xué)生相較母體學(xué)校學(xué)生雖有很多相同和相似之處，但在思想、心理、學(xué)習(xí)、行為等方面也有一些群體上的差異。第一，最直觀的就是生源的層次性：錄取分?jǐn)?shù)線跟母體學(xué)校學(xué)生相比有較大的差距，總體文化基礎(chǔ)相對(duì)較差，底子薄，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的進(jìn)取心、主動(dòng)性不強(qiáng);第二，個(gè)體需求的務(wù)實(shí)性：由于三本學(xué)生相對(duì)收費(fèi)較高，學(xué)生在接受學(xué)校教育的過(guò)程中具有更強(qiáng)的主體意識(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)在一定程度上視自己為學(xué)校教育的消費(fèi)者和投資者，要求獲得更高質(zhì)量的教育服務(wù)和價(jià)值，自我意識(shí)濃厚。第三，心理上的自卑性：中學(xué)老師的評(píng)價(jià)，高考成績(jī)的差距，社會(huì)的認(rèn)可程度等都導(dǎo)致三本學(xué)生自信心不足，存有一定的自卑感。第四，個(gè)性特征的多元性：三本學(xué)生大多興趣廣泛，求新求異意識(shí)濃厚，人際溝通、組織協(xié)調(diào)、文體活動(dòng)等能力較強(qiáng)。
在獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生工作中務(wù)必樹(shù)立人性化的工作理念，既要尊重、關(guān)心、培養(yǎng)和激勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和行為性，也要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色和作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，才有利于充分滿足學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功的內(nèi)在需求，促進(jìn)幫助其全面發(fā)展。
二、把握服務(wù)教育管理指導(dǎo)四個(gè)層面，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)生工作模式。獨(dú)立學(xué)院從建院之初完全沿襲照搬母體學(xué)校的管理模式，到逐步適應(yīng)獨(dú)立學(xué)院運(yùn)作和發(fā)展的需要，學(xué)生工作內(nèi)部架構(gòu)不斷進(jìn)行再認(rèn)識(shí)、再調(diào)整，從以管理為主向以服務(wù)為主轉(zhuǎn)變，在工作中應(yīng)著力把握服務(wù)、管理、教育和指導(dǎo)四個(gè)層面。
第一，服務(wù)層面：在高等教育大眾化的進(jìn)程中，獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展必須要適應(yīng)市場(chǎng)需要，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為社會(huì)提供高素質(zhì)的人才。獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生繳納了相對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)，學(xué)生具有受教育者、教育投資者和消費(fèi)者三重身份。因此，獨(dú)立學(xué)院為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)的基本功能更加突出，限度地滿足每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)之需，是學(xué)生工作必須首先認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。在日常工作中，要注重圍繞人才培養(yǎng)著一中心任務(wù)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，了解學(xué)生中存在的主要問(wèn)題，普遍關(guān)心的問(wèn)題，迫切需要解決的問(wèn)題，把教育管理寓于服務(wù)之中，在服務(wù)中提高教育管理的水平和效果，限度地激發(fā)學(xué)生成才的內(nèi)在動(dòng)力。
第二，教育層面：獨(dú)立學(xué)院要生存則必須關(guān)注人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益。教育是一個(gè)雙方互動(dòng)的過(guò)程，針對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)接受且要學(xué)會(huì)思考，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)且要學(xué)會(huì)做人。三本學(xué)生進(jìn)校后，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，有針對(duì)性的加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的教學(xué)并給予激勵(lì)。
第三，管理層面：學(xué)生管理工作應(yīng)樹(shù)立制度管理的意識(shí)，倘若制度不完善，不健全，就會(huì)在教育管理過(guò)程中無(wú)章可循，出現(xiàn)空白，帶來(lái)困擾。建立科學(xué)規(guī)范完整的學(xué)生工作制度，一方面是做好工作的需要，另一方面對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生的行為，對(duì)培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)都起著保障性的作用。由于三本學(xué)生更為活躍、敏感甚至激進(jìn)，對(duì)于他們的教育，應(yīng)該更多地采取“攻心為上”的策略，在管理上不能只有簡(jiǎn)單的處罰，更要有積極的鼓勵(lì)、賞識(shí)和獎(jiǎng)勵(lì)。管理的手段上也要從直接管理、被動(dòng)管理、強(qiáng)迫管理向?qū)蚬芾?、主?dòng)管理、自主管理上轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與管理，自發(fā)規(guī)范自身行為。
第四，指導(dǎo)層面：對(duì)三本學(xué)生更需要在世界觀、人生觀、價(jià)值觀和人生設(shè)計(jì)、學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)、日常行為規(guī)范等方面加強(qiáng)具體指導(dǎo)。學(xué)生工作者要深入學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，一起交流、探討、溝通，在潛移默化中將學(xué)生的思想、行為向積極方向引導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)設(shè)立一些咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面遇到的諸多問(wèn)題，減輕他們?cè)趯W(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、情緒、就業(yè)等等方面的各種壓力，盡可能地為他們提供經(jīng)驗(yàn)性、專業(yè)性的有效指導(dǎo)，以在更高層面上發(fā)展學(xué)生潛能。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇2】
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)市委宣傳部關(guān)于深入開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的安排部署，我局積極響應(yīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入討論，進(jìn)一步提高了全局思想認(rèn)識(shí)，提高了自身思想認(rèn)識(shí)。
局高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)擺上重要議事日程。一是成立局作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展;二是召開(kāi)局會(huì)對(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作安排部署，并成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作小組，制定了具體的整頓工作方案，明確了工作任務(wù)和時(shí)限要求，并將整頓工作的具體要求和工作措施及時(shí)傳達(dá)到每位。
二是認(rèn)真制定學(xué)習(xí)文件。為提高我局職工的思想素質(zhì)，局專門印發(fā)了局作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作實(shí)施方案，制定了《局作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作實(shí)施方案》，要求我局職工嚴(yán)格執(zhí)法、文明辦事。
三是局全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并撰寫了心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全局職工深刻理解、準(zhǔn)確把握了開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了全局職工的公仆意識(shí)，自覺(jué)踐行“”重要思想，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，全局職工自覺(jué)踐行。
三、突出重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展教育整頓活動(dòng)
一是深入開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。按照局部署，成立了以局領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作任務(wù)，并成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，確?；顒?dòng)取得了扎實(shí)有效的成效。
二是開(kāi)展了一次作風(fēng)紀(jì)律教育宣傳活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神、領(lǐng)導(dǎo)講話和作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的重要意義、基本原則和重大問(wèn)題、重要任務(wù)及要求做了全面的安排部署，要求職工牢固樹(shù)立為民務(wù)實(shí)意識(shí)，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)建設(shè)和思想教育。
三是結(jié)合局實(shí)際，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職工隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)實(shí)施方案》，明確了各項(xiàng)任務(wù)的完成要求。
四是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，組織全局職工認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。同時(shí)，組織職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了黨的作風(fēng)紀(jì)律教育活動(dòng)精神，要求全局職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉;通過(guò)學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步增強(qiáng)了全局職工對(duì)黨的作風(fēng)紀(jì)律教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，明確了活動(dòng)的意義。
五是組織開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論和分析評(píng)議，廣泛征求群眾的意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)”的動(dòng)員大會(huì)，使各項(xiàng)工作得到落實(shí)，達(dá)到預(yù)期效果。
六是進(jìn)一步落實(shí)“作風(fēng)效率年”活動(dòng)的各項(xiàng)要求。根據(jù)局“作風(fēng)效率年”活動(dòng)工作安排部署，結(jié)合我局實(shí)際制定了本局開(kāi)展活動(dòng)的具體安排，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好記錄，并按時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，保證了活動(dòng)順利開(kāi)展。
三、抓住關(guān)鍵，認(rèn)真開(kāi)好教育整頓活動(dòng)
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由全體工作人員和各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，并指定了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)人。
二是加大宣傳發(fā)動(dòng)。在內(nèi)進(jìn)行一次集中教育整頓教育，使全體工作人員深刻地認(rèn)識(shí)到教育整頓活動(dòng)的重大意義。局內(nèi)在人心安定，人人自覺(jué)地參加教育整頓學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高了職工在工作生活中的自控力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。
三是加大監(jiān)督檢查。我局始終把開(kāi)展教育整頓活動(dòng)作為隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的大事來(lái)抓，把教育整頓活動(dòng)與工作同安排、同檢查、同考核。
四是加大整頓力度。局開(kāi)展了“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)”的自查工作，對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了落實(shí)和整改，做到了責(zé)任明確、措施得力、問(wèn)效明顯。局各科室、各單位在認(rèn)真分析和查找問(wèn)題的同時(shí)，還注重發(fā)現(xiàn)和查糾整改了不合理和不實(shí)際的問(wèn)題，
群眾路線教育心得體會(huì)【篇3】
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)解決當(dāng)前工作中的突出問(wèn)題，根據(jù)區(qū)委區(qū)委的統(tǒng)一安排，我局于xx年xx月xx日至xx月xx日開(kāi)展了學(xué)思踐悟黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為，要進(jìn)行深刻的思想反思，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)思踐悟，必須真正把思想認(rèn)識(shí)上升到更高層次，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐。為此，我結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)真思考，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照自己工作和思想實(shí)際，深入思考了一些問(wèn)題，現(xiàn)將本人這個(gè)學(xué)思踐悟活動(dòng)學(xué)思踐悟的有關(guān)內(nèi)容和存在的不足。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。黨的群眾路線是我們黨一切工作的根本路線和根本工作路線。我們黨作為執(zhí)政黨，要始終代表群眾，為服務(wù)，就得始終把群眾放在首位。黨的群眾路線是我們黨取得一切成績(jī)和得利、得失的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。黨的群眾路線是黨的事業(yè)取得不斷進(jìn)步的根本保障。我們只有不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能更好地做好工作，做到“密切聯(lián)系群眾”。黨的群眾路線是我們黨一切工作的根本路線和根本工作路線。我們要把黨對(duì)群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)貫徹執(zhí)行好黨的群眾路線作為首要的任務(wù)，把群眾路線貫徹落實(shí)好，并不斷取得新進(jìn)展，才能使黨永遠(yuǎn)立于不敗之地。要牢牢把握“三個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率和工作質(zhì)量。
二、嚴(yán)于律己，端正作風(fēng)。
“群眾路線重在一個(gè)“微笑”。群眾路線就是我們黨一切工作的根本指南，我們要以身作則，時(shí)時(shí)以群眾作為鏡子，時(shí)時(shí)以群眾的滿意率來(lái)評(píng)價(jià)。要堅(jiān)持以民為本，把群眾利益放在首位,堅(jiān)持把群眾冷暖拋在腦后，把群眾的冷暖放在心上，堅(jiān)持做到“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”。要堅(jiān)強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，堅(jiān)持做到“慎權(quán)，慎欲，慎獨(dú)”。在生活上要自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。要做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎欲，做到慎欲，不貪，不占，不貪，不貪，不挪。
三、強(qiáng)化作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
作為一名，我們要堅(jiān)持勤奮工作、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的生活態(tài)度和生活方式，努力做到“八小時(shí)”不請(qǐng)假、上崗，堅(jiān)決杜絕生活隨心所欲、不思進(jìn)取、吃拿卡要、不做出有損黨在群眾的事情、不講黨性、不做出應(yīng)盡的事情，不給領(lǐng)導(dǎo)和同志吃請(qǐng)、拿回扣，保證了工作的順暢開(kāi)展，做到嚴(yán)以律己，不搞特殊化。
總體而言，我認(rèn)為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，加深黨性鍛煉，不斷提高自己的政策理論修養(yǎng)，努力做到上合格，思想理論堅(jiān)定，敏銳性強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)好黨的群眾路線教育活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇4】
我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)役中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來(lái)的。群眾線路是黨的根本線路，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中往的群眾線路，是我們的事業(yè)不斷獲得成功的重要寶貝，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉?！叭罕娐肪€”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。習(xí)近平總書記指出，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。大學(xué)教師黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。尤其身為高校學(xué)生工作者更要要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)生最新的思想變化，學(xué)生綜合特點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，積極參與教育教學(xué)改革，在實(shí)踐中提高自己的教育管理、教學(xué)能力。主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就要從端正思想態(tài)度、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)入手。廣大黨員干部要按照”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病“的總要求，旗幟鮮明地反對(duì)官本主義、形式主義、享樂(lè)主義，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，正確定位個(gè)人角色。
其次，黨員教師尤其是學(xué)生工作者必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn);作為一名黨員教師，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。
再次，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。
最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身示范。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
總而言之，作為高校黨員教師，通過(guò)學(xué)習(xí)群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校和本學(xué)院的快速發(fā)展。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇5】
陽(yáng)春三月，新街子鎮(zhèn)九年制學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)黨委號(hào)召，緊鑼密鼓策劃學(xué)習(xí)實(shí)施方案，廣大教師掀起了學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮。
在黨的群眾路線動(dòng)員講話中強(qiáng)調(diào)：圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。近日來(lái)，通過(guò)學(xué)校黨支部組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解：中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開(kāi)的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來(lái)越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來(lái)越復(fù)雜。有些黨員面對(duì)復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢(shì)的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹(shù)立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
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作為一名入黨積極分子，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?有幾點(diǎn)，在此和大家共勉。
第一，黨員干部應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求，努力工作。
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為一線教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
第二，誠(chéng)實(shí)做人，要做一名務(wù)實(shí)教師。
對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。
第三，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要論述，我深刻領(lǐng)會(huì)了八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令的重要意義。目前，許多-黨員、干部嚴(yán)重脫離群眾，工作 2
作風(fēng)腐-敗，確實(shí)需要嚴(yán)加整改。作為一名基層工作者，我們也需要對(duì)照四面鏡子，理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)，正衣冠、洗洗澡、治治病。吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校、單位利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷史，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕保哉J(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認(rèn)為有些群眾無(wú)知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對(duì)話群眾，從心理上拒絕群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾，對(duì)群眾反映的問(wèn)題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭(zhēng)利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營(yíng)上推開(kāi)了群眾。
開(kāi)展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng)，通過(guò)一系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群
眾路線中存在的問(wèn)題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、起進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”。通過(guò)扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置。
磨刀不誤砍柴工。學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我將更加堅(jiān)定共-產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校辦學(xué)宗旨——“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到熱愛(ài)教育，忠于教育，堅(jiān)守教育。無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇6】
目前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在科技局機(jī)關(guān)深入展開(kāi)。找準(zhǔn)突出問(wèn)題，剖析深層原因，研究解決對(duì)策極為重要?，F(xiàn)聯(lián)系科技管理和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)際就相關(guān)問(wèn)題作粗淺思考。
一、“四風(fēng)”問(wèn)題在科技局機(jī)關(guān)的突出表現(xiàn)
1、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，官衙作風(fēng)尚存。部分干部存在行政機(jī)關(guān)的優(yōu)越感、項(xiàng)目管理的特權(quán)感、受人求助的滿足感，致使群眾觀點(diǎn)淡薄，服務(wù)意識(shí)減弱。說(shuō)話辦事多以管理者自居，接待來(lái)訪口大氣粗，檢查工作指手劃腳，調(diào)查研究走馬觀花。受理項(xiàng)目程序復(fù)雜、手續(xù)繁瑣。為人處事高高在上、不接地氣。
2、政策法規(guī)過(guò)濫，督辦落實(shí)不力。近年來(lái)，科技局為鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展自制和代市政府制定并出臺(tái)了一系列政策法規(guī)。應(yīng)該說(shuō)，部分政策法規(guī)的制定和實(shí)施對(duì)提升全市創(chuàng)新能力，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展起到了較好的激勵(lì)作用。但有的政策出臺(tái)過(guò)頻、過(guò)濫，有的為推進(jìn)一項(xiàng)工作年年發(fā)文件、年年出政策，使政策受眾產(chǎn)生了較強(qiáng)的“政策疲勞感”，加之政策出臺(tái)后宣傳不夠，落實(shí)不力，嚴(yán)重削弱了政府威信和政策效力。
3、制度約束松懈，自律存在漏洞。計(jì)劃項(xiàng)目管理和“三公經(jīng)費(fèi)”管理制度是科技部門重要的反腐倡廉制度，但由于要求不嚴(yán)，檢查不力，處理遷就造成少數(shù)干部對(duì)“尚方寶劍”敬畏感下降，重立項(xiàng)、輕管理，結(jié)題驗(yàn)收不及時(shí)等問(wèn)題長(zhǎng)期得不到有效解決。接受吃請(qǐng)和收受小禮品、有價(jià)證券的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，先后有3名處級(jí)干部因違法亂紀(jì)而受到法律制裁的教訓(xùn)極為深刻。
4、工作缺乏激情，創(chuàng)新缺少思路。少數(shù)干部缺乏奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，作風(fēng)疲沓，辦事拖沓。有的大局感不強(qiáng)，接受任務(wù)拈輕怕重，互相推諉，討價(jià)還價(jià)，“合意的就做，不合意的就不做”。有的責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏敬業(yè)和吃苦耐勞精神，干工作、辦事情粗枝大葉，被動(dòng)應(yīng)付，漏洞百出。有的能力不濟(jì)，精神懈怠，大事干不成，小事干不了，面對(duì)矛盾束手無(wú)策，處理問(wèn)題缺少思路，無(wú)法獨(dú)當(dāng)一面開(kāi)展工作。
二、糾正“四風(fēng)”問(wèn)題，服務(wù)科技創(chuàng)新的相關(guān)建議
1、強(qiáng)化“創(chuàng)新者是上帝”的觀念，唱響“科技三服務(wù)”的主旋律?！耙磺袨榱巳嗣袢罕姡磺幸揽咳嗣袢罕?，從群眾中來(lái)，到群眾中去”，是黨的群眾路線的全部?jī)?nèi)容?？萍疾块T是鼓勵(lì)創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、發(fā)展創(chuàng)新的綜合部門，各類創(chuàng)新人員是科技部門依靠和服務(wù)的重要對(duì)象，要牢固樹(shù)立“創(chuàng)新者是上帝”的觀念，唱響“服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)科技人員”的主旋律。要轉(zhuǎn)變科技管理工作思路，寓管理于服務(wù)之中，工作重心要從以項(xiàng)目管理為主向目標(biāo)管理、資源整合和協(xié)調(diào)服務(wù)轉(zhuǎn)變；要建立高校、院所、企業(yè)和基層聯(lián)系點(diǎn)，拓寬服務(wù)渠道，定期聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)解決困難；要規(guī)范工作流程，簡(jiǎn)化辦事程序，方便創(chuàng)新者辦事。做到真心對(duì)創(chuàng)新者負(fù)責(zé)，熱心為創(chuàng)新者服務(wù)，堅(jiān)決懲治侵害創(chuàng)新者利益的行為。
2、強(qiáng)化“抓落實(shí)就是抓發(fā)展”的觀念，把狠抓已出臺(tái)的政策落實(shí)放在重要位置。一是要對(duì)已出臺(tái)的政策法規(guī)進(jìn)行清理，該規(guī)范的規(guī)范，該強(qiáng)化的強(qiáng)化，該廢止的廢止；二是要加大宣傳普及力度，按“產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，成果轉(zhuǎn)化政策，孵化器建設(shè)發(fā)展政策”等歸類編印成冊(cè)，采取分類培訓(xùn)，釋疑解惑，上門服務(wù)等形式，讓各類政策進(jìn)校園、進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)，擴(kuò)大覆蓋面，提高知曉率；三是要狠抓政策督辦落實(shí)，凡是政策規(guī)定的事項(xiàng)要納入工作計(jì)劃，積極推進(jìn)。屬于需要資金保障的，要統(tǒng)籌安排，兌現(xiàn)承諾。屬于需要多部門配合的，要主動(dòng)協(xié)調(diào)，確保落實(shí)。
3、強(qiáng)化“管項(xiàng)目有風(fēng)險(xiǎn)，行權(quán)力需謹(jǐn)慎”的觀念，做到秉公用權(quán)，廉潔自律。要教育機(jī)關(guān)干部尤其是業(yè)務(wù)處室干部牢固樹(shù)立“權(quán)利是雙刃劍”的意識(shí)，秉公用權(quán)，防微杜漸，筑牢廉潔自律防線；要拓寬民主監(jiān)督渠道，推行政務(wù)公開(kāi)，項(xiàng)目公開(kāi)，評(píng)審公開(kāi)，把權(quán)力運(yùn)行置于有效監(jiān)督之下；要強(qiáng)化制度約束和責(zé)任追究，建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。堅(jiān)決克服和糾正“有令不行，有禁不止”問(wèn)題。
4、強(qiáng)化“多干事受尊重，干實(shí)事得實(shí)惠”的觀念，大力培育真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效的干部隊(duì)伍。要培育和發(fā)展“吃苦在前，享受在后，支持創(chuàng)新，寬容失敗”的“干事文化”，營(yíng)造“多干事受尊重，干實(shí)事得實(shí)惠”的良好氛圍；要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向，選拔任用干部要講操守、看品行、重實(shí)績(jī)，把“能干事，會(huì)干事，干成事”放在重要位置；要突出愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面，創(chuàng)造工作新業(yè)績(jī)。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇7】
日前，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)如火如荼之際，我們學(xué)校當(dāng)然也在貫徹執(zhí)行，火熱進(jìn)行當(dāng)中。通過(guò)護(hù)理學(xué)院黨總支的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)博客理論學(xué)習(xí)外，學(xué)院還組織我們學(xué)生黨員出席參加黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)，以及多次集中學(xué)習(xí)。啟動(dòng)大會(huì)上由我院的活動(dòng)督察小組組長(zhǎng)為我們傳達(dá)黨的群眾路線具體內(nèi)容牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、自覺(jué)貫徹群眾路線、提高群眾工作本領(lǐng)、切實(shí)做好群眾工作這一系統(tǒng)的實(shí)踐起到很好的促進(jìn)作用。這是對(duì)沒(méi)以為黨員的忠告，同時(shí)也是每個(gè)黨員必須應(yīng)負(fù)的黨員神圣使命與責(zé)任。講的內(nèi)容有很多，最令我記憶猶新的是那句話永遠(yuǎn)把人民群眾放在第一位置。
重視群眾工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨十分善于做好群眾工作，贏得人民群眾的高度信任和衷心擁護(hù)，取得中國(guó)革命勝利。新的群眾路線教育我們正衣冠，歷史是一面鏡子，新形勢(shì)下做好群眾工作，如何把黨在歷史上尤其是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代群眾工作的優(yōu)良傳統(tǒng)當(dāng)做一面鏡子來(lái)正我們今天開(kāi)展群眾工作的衣冠，是我們面臨的一個(gè)重大課題。習(xí)近平同志指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下群眾工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線，以高度的政治責(zé)任感扎實(shí)做好聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾的工作，不斷提高群眾工作水平。把人民群眾看做銅墻鐵壁，真正相信和依靠群眾的力量;把人民群眾看做眼睛，像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)群眾;把人民群眾看做上帝，全心全意依靠群眾、服務(wù)群眾;把人民群眾看做土地，深入到群眾中去生根發(fā)芽;把人民群眾看做當(dāng)做水，與人民群眾保持魚水關(guān)系，同呼吸共命運(yùn)心連心。這樣的比喻不但不失文采還很符合黨員與群眾的關(guān)系，黨員干部與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，打造屬于我們共同的幸福生活。所以我想也可以把人民群眾比作磚瓦，泥漿，鋼筋和混凝土，祖國(guó)這毅力與世界東方的胸圍建筑，沒(méi)有她們的堆砌與鞏固怎能歷盡滄桑，永不傾倒。人民群眾是國(guó)家的主人，做好群眾工作必須真心信仰和實(shí)踐馬克思主義群眾觀，端正對(duì)人民群眾的根本立場(chǎng)和態(tài)度。我們黨在誕生之日起，就確立了馬克思主義信仰，堅(jiān)信馬克思主義群眾觀，把全心全意為人民服務(wù)寫在自己的旗幟上。所以我們要時(shí)刻踐行者全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
我們要時(shí)刻謹(jǐn)記永遠(yuǎn)把人民群眾放在第一位置，并把他付諸于實(shí)際行動(dòng)中?，F(xiàn)在，我們正處于臨床實(shí)習(xí)中，每天面對(duì)的是患者，病患家屬和眾多醫(yī)護(hù)人員。我們要以全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力做好自己的本質(zhì)工作，發(fā)揮黨員的模范代頭作用，保持黨員的先進(jìn)性，真誠(chéng)意的對(duì)待每一位患者，耐心向他們解釋疾病相關(guān)的疑難問(wèn)題，對(duì)待病人一視同仁，態(tài)度和藹、說(shuō)話溫柔，建立和諧的護(hù)患關(guān)系，營(yíng)造良好的醫(yī)療氛圍，盡全力最好自己的本職工作，不偷懶、不耍滑、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)定會(huì)受益終生。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇8】
敬愛(ài)的黨組織：
高校保衛(wèi)工作涉及到全校師生的根本利益、關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定、青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，建設(shè)平安校園，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，是高校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障，也是當(dāng)前全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。盡管所在部門已經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力，做出了大量的工作，具備了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的工作成績(jī)，但在工作中，仍存在著不少問(wèn)題和不足。
通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)研和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，深入剖析自我在開(kāi)展高校安全保衛(wèi)工作中的缺點(diǎn)和不足，就進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)整改，更好地為師生服務(wù)，提出基本思路如下：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正在思想上樹(shù)立群眾觀念，在行動(dòng)上踐行群眾路線，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。二是繼續(xù)開(kāi)門聽(tīng)取意見(jiàn)，將進(jìn)一步通過(guò)走訪、座談、下基層，到學(xué)生宿舍、教室等師生工作一線征求群眾對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步查找、查擺校園安全工作中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，以及工作中存在的效率不高、服務(wù)不周等作風(fēng)問(wèn)題。三是將狠抓整改，建章立制，建立健全高校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)高校安全隱患排查和整改力度，杜絕重大安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步夯實(shí)安全管理工作基礎(chǔ)，完善安全工作流程，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平。四是將繼續(xù)保持廉潔作風(fēng)，促進(jìn)部門黨風(fēng)廉政建設(shè)，從根本上杜絕和保持鋪張浪費(fèi)等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇9】
在新時(shí)代、新形勢(shì)下，群眾路線不能“照本宣科”，必須要在黨的群眾路線理念的深刻領(lǐng)悟中，把黨的群眾路線作為最根本的路線，把群眾路線作為黨的生命線和根本工作路線。
“群眾路線”，是一條織生存和發(fā)展的道路。黨的群眾路線是我們黨的根本路線，是黨在長(zhǎng)期執(zhí)政和建設(shè)中逐步形成的，是黨內(nèi)存在和發(fā)展的根本性的問(wèn)題，是社會(huì)主義性質(zhì)的基本要求，是全黨、全國(guó)的根本。它的核心是以為中心。
群眾路線是一個(gè)黨執(zhí)政的主義政黨。它的執(zhí)政根基在，是群眾的利益的真實(shí)反映。群眾路線的一個(gè)重要性，就在于它能夠在一定程度上確保黨的群眾路線的貫徹執(zhí)行，使得各級(jí)織和廣大群眾的共同奮斗目標(biāo)和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，確保黨的各項(xiàng)路線方針政策的真正執(zhí)行和貫徹落實(shí)。群眾路線是黨執(zhí)政的“最高綱領(lǐng)”，也是群眾對(duì)黨的最高滿意程度的最好檢驗(yàn)，是全黨同志的行動(dòng)指南。
“群眾路線”是一個(gè)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，是黨的事業(yè)取得勝利的根本保證。群眾工作中，要把群眾放在心上，把群眾的要求作為自己的行動(dòng)指南，真心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、謀利益。要堅(jiān)定不移地貫徹“為群眾服務(wù)”的宗旨，為群眾辦好事，時(shí)時(shí)處處要把群眾放在心上?！叭罕娐肪€”的本質(zhì)就是全心全意為服務(wù)。黨要始終代表廣大群眾，為群眾謀利益，是一個(gè)黨必須始終把群眾放在心上的品格，是黨的事業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。
群眾路線是一個(gè)黨的性質(zhì)的具體表現(xiàn)。它要求必須始終堅(jiān)持全心全意為服務(wù)的宗旨，在工作上全心全意，全身受益。“群眾路線”是指黨性、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律、紀(jì)律、紀(jì)律、紀(jì)律、、以及“三嚴(yán)三實(shí)”的具體表現(xiàn)。要時(shí)刻保持對(duì)群眾的真心熱情，始終把群眾利益放在第一位，在實(shí)際工作中真正做到真抓實(shí)干。
群眾路線是在新的歷史條件下集中體現(xiàn)了主義一系列新概括，是中國(guó)黨為謀幸福，為民族謀復(fù)興的偉大歷程。黨的性質(zhì)決定了黨的先進(jìn)性必須體現(xiàn)為全心全意為服務(wù)的宗旨。黨的根本宗旨體現(xiàn)在為服務(wù)上，是一個(gè)黨不斷把群眾的利益放在首位，把群眾的利益放在心上的品格。
群眾路線的本質(zhì)就是全心全意為服務(wù)。群眾路線的本質(zhì)是全心全意為。
群眾路線是中國(guó)黨的根本路線。這是中國(guó)黨為什么取得了一個(gè)又一個(gè)勝利的原因。
我們黨的歷史，就是中國(guó)和中華民族的歷史。這是一段光輝的歷史。
“群眾路線”是對(duì)的基本要求。是群眾路線中的先鋒和表率，群眾路線是黨的一切工作的生命線。黨的性質(zhì)是隊(duì)伍的本質(zhì)，是每個(gè)的靈魂。
這段時(shí)間以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使我的思想受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)，必須始終堅(jiān)持黨的群眾路線，必須堅(jiān)持黨的利益高于一切，只有這樣，才能保證黨的事業(yè)的順利進(jìn)行。
作為一名，我要始終保持一個(gè)的本色，始終堅(jiān)持一個(gè)的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持一個(gè)的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持一個(gè)的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持一個(gè)的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持一個(gè)的先進(jìn)性。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇10】
稅務(wù)關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)黨的群眾路線的重要論述和講話，深受教育、深受啟發(fā)。這些歷久彌新、思想深刻的理論財(cái)富和實(shí)踐法寶，這些積淀深厚、博古通今的政治智慧和雄韜偉略，為我注入了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)和思維元素。群眾路線是黨的生命線，是安身立命之本、長(zhǎng)盛不衰之基。群眾路線是群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)、群眾方法的統(tǒng)一。下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)和工作情況，簡(jiǎn)要匯報(bào)一下所思、所悟和所為。
一、注重學(xué)真悟透，進(jìn)一步堅(jiān)守群眾立場(chǎng)
我們黨之所以得到廣大人民群眾擁護(hù)和支持，首先是因?yàn)槭冀K站在人民立場(chǎng)上而不是站在個(gè)人、少數(shù)人立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，始終代表最廣大人民根本利益而不是代表某一個(gè)人、某一部分人利益。因此，群眾立場(chǎng)是群眾路線的根本依據(jù)，是最根本的政治立場(chǎng)，體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握，體現(xiàn)了對(duì)保持黨的先進(jìn)性的自覺(jué)追求。堅(jiān)定的群眾立場(chǎng)是堅(jiān)持群眾路線、做好群眾工作的基石，是決定人心向背、事業(yè)成敗的關(guān)鍵。當(dāng)前，我們正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)各種復(fù)雜局面，檢驗(yàn)群眾立場(chǎng)的標(biāo)尺，在于我們能否實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。作為一名普通的地稅干部，堅(jiān)守群眾立場(chǎng)，首先，要從思想教育入手。解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)問(wèn)題，要自覺(jué)站在群眾的立場(chǎng)上，堅(jiān)持思想上尊重群眾，感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，時(shí)刻把群眾利益放在第一位，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)。其次，要把握群眾立場(chǎng)的核心。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，踐行為人民服務(wù)的宗旨，做到真心實(shí)意為群眾謀利益。第三，要從群眾的立場(chǎng)出發(fā)。以為民務(wù)實(shí)清廉為要求，正確對(duì)待事業(yè)、群眾、自己，正確制定理論和路線方針政策、無(wú)往不勝，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
二、注重深查嚴(yán)糾，進(jìn)一步牢記群眾觀點(diǎn)
群眾觀點(diǎn)是群眾路線的本質(zhì)要求。我們黨除了人民的利益，沒(méi)有自己特殊的利益，群眾觀點(diǎn)、群眾利益、群眾至上是執(zhí)政為民的根本所在。在新的歷史條件下，必須大力強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)。只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。作為一名黨員干部，必須自重、自省、自警、自勵(lì)，講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。首先，把群眾滿意作為最高標(biāo)準(zhǔn)。我們黨始終堅(jiān)持為了人民、依靠民、對(duì)人民負(fù)責(zé)，把群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)作為檢驗(yàn)黨的一切工作的最高標(biāo)尺。人民對(duì)我們黨的一切工作感受最真切、判斷最客觀，也最有發(fā)言權(quán)。堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)，要進(jìn)一步深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，了解民情，尊重民意，解決民憂，要真正以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)。其次，要在正風(fēng)肅紀(jì)中筑牢群眾觀點(diǎn)。要以民意為導(dǎo)向，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，聚焦四風(fēng)、扎實(shí)開(kāi)展大排查、大檢修、大掃除。扎實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、廣泛開(kāi)展交流談心、深入進(jìn)行自我剖析的基礎(chǔ)上，坦誠(chéng)相見(jiàn)，是什么問(wèn)題就擺什么問(wèn)題，有什么意見(jiàn)就提什么意見(jiàn)，不避重就輕，不回避矛盾，通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng)，徹底清洗思想和行為上的灰塵，嚴(yán)肅整治群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的擁護(hù)支持。第三，要接受群眾監(jiān)督和檢驗(yàn)。必須堅(jiān)決反對(duì)和禁止政績(jī)工程、形象工程、面子工程等損害群眾根本利益的四風(fēng)問(wèn)題，鼓起直面問(wèn)題的勇氣、確立真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度，思之深透、計(jì)之長(zhǎng)遠(yuǎn)，持之以恒地貫徹、堅(jiān)定不移地執(zhí)行。
三、注重實(shí)踐篤行，進(jìn)一步創(chuàng)新群眾方法
群眾方法是群眾路線的實(shí)現(xiàn)路徑。從群眾中來(lái)、到群眾中去是我們黨最根本的工作方法和最有效的執(zhí)政式，人民群眾中蘊(yùn)藏著取之不竭、用之不盡的智慧和力量。改革開(kāi)放在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐上的每一次突破和發(fā)展，改革開(kāi)放取得的全部成就和經(jīng)驗(yàn)，無(wú)不來(lái)自億萬(wàn)人民的實(shí)踐和智慧。全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想任重道遠(yuǎn)，更需要人民群眾創(chuàng)新精神的全面迸發(fā)和創(chuàng)造力的充分涌流，更需要人民群眾積極性主動(dòng)性的充分發(fā)揮。科學(xué)的群眾方法是深入群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的保證。事業(yè)在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，加快發(fā)展是大勢(shì)所趨，必須不斷創(chuàng)新群眾方法，適應(yīng)新形勢(shì)的需要。群眾路線是我們想問(wèn)題、辦事情的法寶，是一面科學(xué)的鏡子，相信只要我們敢于面對(duì)、認(rèn)真面對(duì)、正確面對(duì)，就可以幫助我們撣灰去塵，清神醒腦，不斷保持優(yōu)良作風(fēng)，為追逐中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷匯聚正能量!
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敬愛(ài)的黨組織：
作為一名獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生工作者，在工作中務(wù)必根據(jù)“辦好人民滿意的高等教育”這一總目標(biāo)的要求，確立“以學(xué)生為本”的工作理念，走進(jìn)學(xué)生思想，走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生生活，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。
一、堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的工作理念，深入學(xué)生，掌握學(xué)情。獨(dú)立學(xué)院學(xué)生相較母體學(xué)校學(xué)生雖有很多相同和相似之處，但在思想、心理、學(xué)習(xí)、行為等方面也有一些群體上的差異。第一，最直觀的就是生源的層次性：錄取分?jǐn)?shù)線跟母體學(xué)校學(xué)生相比有較大的差距，總體文化基礎(chǔ)相對(duì)較差，底子薄，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的進(jìn)取心、主動(dòng)性不強(qiáng);第二，個(gè)體需求的務(wù)實(shí)性：由于三本學(xué)生相對(duì)收費(fèi)較高，學(xué)生在接受學(xué)校教育的過(guò)程中具有更強(qiáng)的主體意識(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)在一定程度上視自己為學(xué)校教育的消費(fèi)者和投資者，要求獲得更高質(zhì)量的教育服務(wù)和價(jià)值，自我意識(shí)濃厚。第三，心理上的自卑性：中學(xué)老師的評(píng)價(jià)，高考成績(jī)的差距，社會(huì)的認(rèn)可程度等都導(dǎo)致三本學(xué)生自信心不足，存有一定的自卑感。第四，個(gè)性特征的多元性：三本學(xué)生大多興趣廣泛，求新求異意識(shí)濃厚，人際溝通、組織協(xié)調(diào)、文體活動(dòng)等能力較強(qiáng)。
在獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生工作中務(wù)必樹(shù)立人性化的工作理念，既要尊重、關(guān)心、培養(yǎng)和激勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和行為性，也要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色和作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，才有利于充分滿足學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功的內(nèi)在需求，促進(jìn)幫助其全面發(fā)展。
二、把握服務(wù)教育管理指導(dǎo)四個(gè)層面，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)生工作模式。獨(dú)立學(xué)院從建院之初完全沿襲照搬母體學(xué)校的管理模式，到逐步適應(yīng)獨(dú)立學(xué)院運(yùn)作和發(fā)展的需要，學(xué)生工作內(nèi)部架構(gòu)不斷進(jìn)行再認(rèn)識(shí)、再調(diào)整，從以管理為主向以服務(wù)為主轉(zhuǎn)變，在工作中應(yīng)著力把握服務(wù)、管理、教育和指導(dǎo)四個(gè)層面。
第一，服務(wù)層面：在高等教育大眾化的進(jìn)程中，獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展必須要適應(yīng)市場(chǎng)需要，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為社會(huì)提供高素質(zhì)的人才。獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生繳納了相對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)，學(xué)生具有受教育者、教育投資者和消費(fèi)者三重身份。因此，獨(dú)立學(xué)院為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)的基本功能更加突出，限度地滿足每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)之需，是學(xué)生工作必須首先認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。在日常工作中，要注重圍繞人才培養(yǎng)著一中心任務(wù)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，了解學(xué)生中存在的主要問(wèn)題，普遍關(guān)心的問(wèn)題，迫切需要解決的問(wèn)題，把教育管理寓于服務(wù)之中，在服務(wù)中提高教育管理的水平和效果，限度地激發(fā)學(xué)生成才的內(nèi)在動(dòng)力。
第二，教育層面：獨(dú)立學(xué)院要生存則必須關(guān)注人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益。教育是一個(gè)雙方互動(dòng)的過(guò)程，針對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)接受且要學(xué)會(huì)思考，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)且要學(xué)會(huì)做人。三本學(xué)生進(jìn)校后，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，有針對(duì)性的加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的教學(xué)并給予激勵(lì)。
第三，管理層面：學(xué)生管理工作應(yīng)樹(shù)立制度管理的意識(shí)，倘若制度不完善，不健全，就會(huì)在教育管理過(guò)程中無(wú)章可循，出現(xiàn)空白，帶來(lái)困擾。建立科學(xué)規(guī)范完整的學(xué)生工作制度，一方面是做好工作的需要，另一方面對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生的行為，對(duì)培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)都起著保障性的作用。由于三本學(xué)生更為活躍、敏感甚至激進(jìn)，對(duì)于他們的教育，應(yīng)該更多地采取“攻心為上”的策略，在管理上不能只有簡(jiǎn)單的處罰，更要有積極的鼓勵(lì)、賞識(shí)和獎(jiǎng)勵(lì)。管理的手段上也要從直接管理、被動(dòng)管理、強(qiáng)迫管理向?qū)蚬芾?、主?dòng)管理、自主管理上轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與管理，自發(fā)規(guī)范自身行為。
第四，指導(dǎo)層面：對(duì)三本學(xué)生更需要在世界觀、人生觀、價(jià)值觀和人生設(shè)計(jì)、學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)、日常行為規(guī)范等方面加強(qiáng)具體指導(dǎo)。學(xué)生工作者要深入學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，一起交流、探討、溝通，在潛移默化中將學(xué)生的思想、行為向積極方向引導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)設(shè)立一些咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面遇到的諸多問(wèn)題，減輕他們?cè)趯W(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、情緒、就業(yè)等等方面的各種壓力，盡可能地為他們提供經(jīng)驗(yàn)性、專業(yè)性的有效指導(dǎo)，以在更高層面上發(fā)展學(xué)生潛能。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇2】
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)市委宣傳部關(guān)于深入開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的安排部署，我局積極響應(yīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入討論，進(jìn)一步提高了全局思想認(rèn)識(shí)，提高了自身思想認(rèn)識(shí)。
局高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)擺上重要議事日程。一是成立局作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展;二是召開(kāi)局會(huì)對(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作安排部署，并成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作小組，制定了具體的整頓工作方案，明確了工作任務(wù)和時(shí)限要求，并將整頓工作的具體要求和工作措施及時(shí)傳達(dá)到每位。
二是認(rèn)真制定學(xué)習(xí)文件。為提高我局職工的思想素質(zhì)，局專門印發(fā)了局作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作實(shí)施方案，制定了《局作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作實(shí)施方案》，要求我局職工嚴(yán)格執(zhí)法、文明辦事。
三是局全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并撰寫了心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全局職工深刻理解、準(zhǔn)確把握了開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了全局職工的公仆意識(shí)，自覺(jué)踐行“”重要思想，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，全局職工自覺(jué)踐行。
三、突出重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展教育整頓活動(dòng)
一是深入開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。按照局部署，成立了以局領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作任務(wù)，并成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，確?；顒?dòng)取得了扎實(shí)有效的成效。
二是開(kāi)展了一次作風(fēng)紀(jì)律教育宣傳活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神、領(lǐng)導(dǎo)講話和作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的重要意義、基本原則和重大問(wèn)題、重要任務(wù)及要求做了全面的安排部署，要求職工牢固樹(shù)立為民務(wù)實(shí)意識(shí)，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)建設(shè)和思想教育。
三是結(jié)合局實(shí)際，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職工隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)實(shí)施方案》，明確了各項(xiàng)任務(wù)的完成要求。
四是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，組織全局職工認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。同時(shí)，組織職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了黨的作風(fēng)紀(jì)律教育活動(dòng)精神，要求全局職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉;通過(guò)學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步增強(qiáng)了全局職工對(duì)黨的作風(fēng)紀(jì)律教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，明確了活動(dòng)的意義。
五是組織開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論和分析評(píng)議，廣泛征求群眾的意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)”的動(dòng)員大會(huì)，使各項(xiàng)工作得到落實(shí)，達(dá)到預(yù)期效果。
六是進(jìn)一步落實(shí)“作風(fēng)效率年”活動(dòng)的各項(xiàng)要求。根據(jù)局“作風(fēng)效率年”活動(dòng)工作安排部署，結(jié)合我局實(shí)際制定了本局開(kāi)展活動(dòng)的具體安排，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好記錄，并按時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，保證了活動(dòng)順利開(kāi)展。
三、抓住關(guān)鍵，認(rèn)真開(kāi)好教育整頓活動(dòng)
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由全體工作人員和各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，并指定了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)人。
二是加大宣傳發(fā)動(dòng)。在內(nèi)進(jìn)行一次集中教育整頓教育，使全體工作人員深刻地認(rèn)識(shí)到教育整頓活動(dòng)的重大意義。局內(nèi)在人心安定，人人自覺(jué)地參加教育整頓學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高了職工在工作生活中的自控力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。
三是加大監(jiān)督檢查。我局始終把開(kāi)展教育整頓活動(dòng)作為隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的大事來(lái)抓，把教育整頓活動(dòng)與工作同安排、同檢查、同考核。
四是加大整頓力度。局開(kāi)展了“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)”的自查工作，對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了落實(shí)和整改，做到了責(zé)任明確、措施得力、問(wèn)效明顯。局各科室、各單位在認(rèn)真分析和查找問(wèn)題的同時(shí)，還注重發(fā)現(xiàn)和查糾整改了不合理和不實(shí)際的問(wèn)題，
群眾路線教育心得體會(huì)【篇3】
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)解決當(dāng)前工作中的突出問(wèn)題，根據(jù)區(qū)委區(qū)委的統(tǒng)一安排，我局于xx年xx月xx日至xx月xx日開(kāi)展了學(xué)思踐悟黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為，要進(jìn)行深刻的思想反思，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)思踐悟，必須真正把思想認(rèn)識(shí)上升到更高層次，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐。為此，我結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)真思考，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照自己工作和思想實(shí)際，深入思考了一些問(wèn)題，現(xiàn)將本人這個(gè)學(xué)思踐悟活動(dòng)學(xué)思踐悟的有關(guān)內(nèi)容和存在的不足。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。黨的群眾路線是我們黨一切工作的根本路線和根本工作路線。我們黨作為執(zhí)政黨，要始終代表群眾，為服務(wù)，就得始終把群眾放在首位。黨的群眾路線是我們黨取得一切成績(jī)和得利、得失的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。黨的群眾路線是黨的事業(yè)取得不斷進(jìn)步的根本保障。我們只有不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能更好地做好工作，做到“密切聯(lián)系群眾”。黨的群眾路線是我們黨一切工作的根本路線和根本工作路線。我們要把黨對(duì)群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)貫徹執(zhí)行好黨的群眾路線作為首要的任務(wù)，把群眾路線貫徹落實(shí)好，并不斷取得新進(jìn)展，才能使黨永遠(yuǎn)立于不敗之地。要牢牢把握“三個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率和工作質(zhì)量。
二、嚴(yán)于律己，端正作風(fēng)。
“群眾路線重在一個(gè)“微笑”。群眾路線就是我們黨一切工作的根本指南，我們要以身作則，時(shí)時(shí)以群眾作為鏡子，時(shí)時(shí)以群眾的滿意率來(lái)評(píng)價(jià)。要堅(jiān)持以民為本，把群眾利益放在首位,堅(jiān)持把群眾冷暖拋在腦后，把群眾的冷暖放在心上，堅(jiān)持做到“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”。要堅(jiān)強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，堅(jiān)持做到“慎權(quán)，慎欲，慎獨(dú)”。在生活上要自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。要做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎欲，做到慎欲，不貪，不占，不貪，不貪，不挪。
三、強(qiáng)化作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
作為一名，我們要堅(jiān)持勤奮工作、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的生活態(tài)度和生活方式，努力做到“八小時(shí)”不請(qǐng)假、上崗，堅(jiān)決杜絕生活隨心所欲、不思進(jìn)取、吃拿卡要、不做出有損黨在群眾的事情、不講黨性、不做出應(yīng)盡的事情，不給領(lǐng)導(dǎo)和同志吃請(qǐng)、拿回扣，保證了工作的順暢開(kāi)展，做到嚴(yán)以律己，不搞特殊化。
總體而言，我認(rèn)為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，加深黨性鍛煉，不斷提高自己的政策理論修養(yǎng)，努力做到上合格，思想理論堅(jiān)定，敏銳性強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)好黨的群眾路線教育活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇4】
我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)役中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來(lái)的。群眾線路是黨的根本線路，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中往的群眾線路，是我們的事業(yè)不斷獲得成功的重要寶貝，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉?！叭罕娐肪€”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。習(xí)近平總書記指出，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。大學(xué)教師黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。尤其身為高校學(xué)生工作者更要要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)生最新的思想變化，學(xué)生綜合特點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，積極參與教育教學(xué)改革，在實(shí)踐中提高自己的教育管理、教學(xué)能力。主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就要從端正思想態(tài)度、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)入手。廣大黨員干部要按照”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病“的總要求，旗幟鮮明地反對(duì)官本主義、形式主義、享樂(lè)主義，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，正確定位個(gè)人角色。
其次，黨員教師尤其是學(xué)生工作者必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn);作為一名黨員教師，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。
再次，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。
最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身示范。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
總而言之，作為高校黨員教師，通過(guò)學(xué)習(xí)群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校和本學(xué)院的快速發(fā)展。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇5】
陽(yáng)春三月，新街子鎮(zhèn)九年制學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)黨委號(hào)召，緊鑼密鼓策劃學(xué)習(xí)實(shí)施方案，廣大教師掀起了學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮。
在黨的群眾路線動(dòng)員講話中強(qiáng)調(diào)：圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。近日來(lái)，通過(guò)學(xué)校黨支部組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解：中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開(kāi)的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來(lái)越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來(lái)越復(fù)雜。有些黨員面對(duì)復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢(shì)的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹(shù)立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
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作為一名入黨積極分子，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?有幾點(diǎn)，在此和大家共勉。
第一，黨員干部應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求，努力工作。
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為一線教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
第二，誠(chéng)實(shí)做人，要做一名務(wù)實(shí)教師。
對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。
第三，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要論述，我深刻領(lǐng)會(huì)了八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令的重要意義。目前，許多-黨員、干部嚴(yán)重脫離群眾，工作 2
作風(fēng)腐-敗，確實(shí)需要嚴(yán)加整改。作為一名基層工作者，我們也需要對(duì)照四面鏡子，理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)，正衣冠、洗洗澡、治治病。吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校、單位利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷史，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕保哉J(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認(rèn)為有些群眾無(wú)知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對(duì)話群眾，從心理上拒絕群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾，對(duì)群眾反映的問(wèn)題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭(zhēng)利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營(yíng)上推開(kāi)了群眾。
開(kāi)展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng)，通過(guò)一系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群
眾路線中存在的問(wèn)題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、起進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”。通過(guò)扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置。
磨刀不誤砍柴工。學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我將更加堅(jiān)定共-產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校辦學(xué)宗旨——“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到熱愛(ài)教育，忠于教育，堅(jiān)守教育。無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇6】
目前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在科技局機(jī)關(guān)深入展開(kāi)。找準(zhǔn)突出問(wèn)題，剖析深層原因，研究解決對(duì)策極為重要?，F(xiàn)聯(lián)系科技管理和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)際就相關(guān)問(wèn)題作粗淺思考。
一、“四風(fēng)”問(wèn)題在科技局機(jī)關(guān)的突出表現(xiàn)
1、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，官衙作風(fēng)尚存。部分干部存在行政機(jī)關(guān)的優(yōu)越感、項(xiàng)目管理的特權(quán)感、受人求助的滿足感，致使群眾觀點(diǎn)淡薄，服務(wù)意識(shí)減弱。說(shuō)話辦事多以管理者自居，接待來(lái)訪口大氣粗，檢查工作指手劃腳，調(diào)查研究走馬觀花。受理項(xiàng)目程序復(fù)雜、手續(xù)繁瑣。為人處事高高在上、不接地氣。
2、政策法規(guī)過(guò)濫，督辦落實(shí)不力。近年來(lái)，科技局為鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展自制和代市政府制定并出臺(tái)了一系列政策法規(guī)。應(yīng)該說(shuō)，部分政策法規(guī)的制定和實(shí)施對(duì)提升全市創(chuàng)新能力，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展起到了較好的激勵(lì)作用。但有的政策出臺(tái)過(guò)頻、過(guò)濫，有的為推進(jìn)一項(xiàng)工作年年發(fā)文件、年年出政策，使政策受眾產(chǎn)生了較強(qiáng)的“政策疲勞感”，加之政策出臺(tái)后宣傳不夠，落實(shí)不力，嚴(yán)重削弱了政府威信和政策效力。
3、制度約束松懈，自律存在漏洞。計(jì)劃項(xiàng)目管理和“三公經(jīng)費(fèi)”管理制度是科技部門重要的反腐倡廉制度，但由于要求不嚴(yán)，檢查不力，處理遷就造成少數(shù)干部對(duì)“尚方寶劍”敬畏感下降，重立項(xiàng)、輕管理，結(jié)題驗(yàn)收不及時(shí)等問(wèn)題長(zhǎng)期得不到有效解決。接受吃請(qǐng)和收受小禮品、有價(jià)證券的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，先后有3名處級(jí)干部因違法亂紀(jì)而受到法律制裁的教訓(xùn)極為深刻。
4、工作缺乏激情，創(chuàng)新缺少思路。少數(shù)干部缺乏奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，作風(fēng)疲沓，辦事拖沓。有的大局感不強(qiáng)，接受任務(wù)拈輕怕重，互相推諉，討價(jià)還價(jià)，“合意的就做，不合意的就不做”。有的責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏敬業(yè)和吃苦耐勞精神，干工作、辦事情粗枝大葉，被動(dòng)應(yīng)付，漏洞百出。有的能力不濟(jì)，精神懈怠，大事干不成，小事干不了，面對(duì)矛盾束手無(wú)策，處理問(wèn)題缺少思路，無(wú)法獨(dú)當(dāng)一面開(kāi)展工作。
二、糾正“四風(fēng)”問(wèn)題，服務(wù)科技創(chuàng)新的相關(guān)建議
1、強(qiáng)化“創(chuàng)新者是上帝”的觀念，唱響“科技三服務(wù)”的主旋律?！耙磺袨榱巳嗣袢罕姡磺幸揽咳嗣袢罕?，從群眾中來(lái)，到群眾中去”，是黨的群眾路線的全部?jī)?nèi)容?？萍疾块T是鼓勵(lì)創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、發(fā)展創(chuàng)新的綜合部門，各類創(chuàng)新人員是科技部門依靠和服務(wù)的重要對(duì)象，要牢固樹(shù)立“創(chuàng)新者是上帝”的觀念，唱響“服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)科技人員”的主旋律。要轉(zhuǎn)變科技管理工作思路，寓管理于服務(wù)之中，工作重心要從以項(xiàng)目管理為主向目標(biāo)管理、資源整合和協(xié)調(diào)服務(wù)轉(zhuǎn)變；要建立高校、院所、企業(yè)和基層聯(lián)系點(diǎn)，拓寬服務(wù)渠道，定期聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)解決困難；要規(guī)范工作流程，簡(jiǎn)化辦事程序，方便創(chuàng)新者辦事。做到真心對(duì)創(chuàng)新者負(fù)責(zé)，熱心為創(chuàng)新者服務(wù)，堅(jiān)決懲治侵害創(chuàng)新者利益的行為。
2、強(qiáng)化“抓落實(shí)就是抓發(fā)展”的觀念，把狠抓已出臺(tái)的政策落實(shí)放在重要位置。一是要對(duì)已出臺(tái)的政策法規(guī)進(jìn)行清理，該規(guī)范的規(guī)范，該強(qiáng)化的強(qiáng)化，該廢止的廢止；二是要加大宣傳普及力度，按“產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，成果轉(zhuǎn)化政策，孵化器建設(shè)發(fā)展政策”等歸類編印成冊(cè)，采取分類培訓(xùn)，釋疑解惑，上門服務(wù)等形式，讓各類政策進(jìn)校園、進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)，擴(kuò)大覆蓋面，提高知曉率；三是要狠抓政策督辦落實(shí)，凡是政策規(guī)定的事項(xiàng)要納入工作計(jì)劃，積極推進(jìn)。屬于需要資金保障的，要統(tǒng)籌安排，兌現(xiàn)承諾。屬于需要多部門配合的，要主動(dòng)協(xié)調(diào)，確保落實(shí)。
3、強(qiáng)化“管項(xiàng)目有風(fēng)險(xiǎn)，行權(quán)力需謹(jǐn)慎”的觀念，做到秉公用權(quán)，廉潔自律。要教育機(jī)關(guān)干部尤其是業(yè)務(wù)處室干部牢固樹(shù)立“權(quán)利是雙刃劍”的意識(shí)，秉公用權(quán)，防微杜漸，筑牢廉潔自律防線；要拓寬民主監(jiān)督渠道，推行政務(wù)公開(kāi)，項(xiàng)目公開(kāi)，評(píng)審公開(kāi)，把權(quán)力運(yùn)行置于有效監(jiān)督之下；要強(qiáng)化制度約束和責(zé)任追究，建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。堅(jiān)決克服和糾正“有令不行，有禁不止”問(wèn)題。
4、強(qiáng)化“多干事受尊重，干實(shí)事得實(shí)惠”的觀念，大力培育真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效的干部隊(duì)伍。要培育和發(fā)展“吃苦在前，享受在后，支持創(chuàng)新，寬容失敗”的“干事文化”，營(yíng)造“多干事受尊重，干實(shí)事得實(shí)惠”的良好氛圍；要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向，選拔任用干部要講操守、看品行、重實(shí)績(jī)，把“能干事，會(huì)干事，干成事”放在重要位置；要突出愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面，創(chuàng)造工作新業(yè)績(jī)。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇7】
日前，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)如火如荼之際，我們學(xué)校當(dāng)然也在貫徹執(zhí)行，火熱進(jìn)行當(dāng)中。通過(guò)護(hù)理學(xué)院黨總支的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)博客理論學(xué)習(xí)外，學(xué)院還組織我們學(xué)生黨員出席參加黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)，以及多次集中學(xué)習(xí)。啟動(dòng)大會(huì)上由我院的活動(dòng)督察小組組長(zhǎng)為我們傳達(dá)黨的群眾路線具體內(nèi)容牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、自覺(jué)貫徹群眾路線、提高群眾工作本領(lǐng)、切實(shí)做好群眾工作這一系統(tǒng)的實(shí)踐起到很好的促進(jìn)作用。這是對(duì)沒(méi)以為黨員的忠告，同時(shí)也是每個(gè)黨員必須應(yīng)負(fù)的黨員神圣使命與責(zé)任。講的內(nèi)容有很多，最令我記憶猶新的是那句話永遠(yuǎn)把人民群眾放在第一位置。
重視群眾工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨十分善于做好群眾工作，贏得人民群眾的高度信任和衷心擁護(hù)，取得中國(guó)革命勝利。新的群眾路線教育我們正衣冠，歷史是一面鏡子，新形勢(shì)下做好群眾工作，如何把黨在歷史上尤其是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代群眾工作的優(yōu)良傳統(tǒng)當(dāng)做一面鏡子來(lái)正我們今天開(kāi)展群眾工作的衣冠，是我們面臨的一個(gè)重大課題。習(xí)近平同志指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下群眾工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線，以高度的政治責(zé)任感扎實(shí)做好聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾的工作，不斷提高群眾工作水平。把人民群眾看做銅墻鐵壁，真正相信和依靠群眾的力量;把人民群眾看做眼睛，像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)群眾;把人民群眾看做上帝，全心全意依靠群眾、服務(wù)群眾;把人民群眾看做土地，深入到群眾中去生根發(fā)芽;把人民群眾看做當(dāng)做水，與人民群眾保持魚水關(guān)系，同呼吸共命運(yùn)心連心。這樣的比喻不但不失文采還很符合黨員與群眾的關(guān)系，黨員干部與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，打造屬于我們共同的幸福生活。所以我想也可以把人民群眾比作磚瓦，泥漿，鋼筋和混凝土，祖國(guó)這毅力與世界東方的胸圍建筑，沒(méi)有她們的堆砌與鞏固怎能歷盡滄桑，永不傾倒。人民群眾是國(guó)家的主人，做好群眾工作必須真心信仰和實(shí)踐馬克思主義群眾觀，端正對(duì)人民群眾的根本立場(chǎng)和態(tài)度。我們黨在誕生之日起，就確立了馬克思主義信仰，堅(jiān)信馬克思主義群眾觀，把全心全意為人民服務(wù)寫在自己的旗幟上。所以我們要時(shí)刻踐行者全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
我們要時(shí)刻謹(jǐn)記永遠(yuǎn)把人民群眾放在第一位置，并把他付諸于實(shí)際行動(dòng)中?，F(xiàn)在，我們正處于臨床實(shí)習(xí)中，每天面對(duì)的是患者，病患家屬和眾多醫(yī)護(hù)人員。我們要以全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力做好自己的本質(zhì)工作，發(fā)揮黨員的模范代頭作用，保持黨員的先進(jìn)性，真誠(chéng)意的對(duì)待每一位患者，耐心向他們解釋疾病相關(guān)的疑難問(wèn)題，對(duì)待病人一視同仁，態(tài)度和藹、說(shuō)話溫柔，建立和諧的護(hù)患關(guān)系，營(yíng)造良好的醫(yī)療氛圍，盡全力最好自己的本職工作，不偷懶、不耍滑、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)定會(huì)受益終生。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇8】
敬愛(ài)的黨組織：
高校保衛(wèi)工作涉及到全校師生的根本利益、關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定、青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，建設(shè)平安校園，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，是高校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障，也是當(dāng)前全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。盡管所在部門已經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力，做出了大量的工作，具備了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的工作成績(jī)，但在工作中，仍存在著不少問(wèn)題和不足。
通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)研和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，深入剖析自我在開(kāi)展高校安全保衛(wèi)工作中的缺點(diǎn)和不足，就進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)整改，更好地為師生服務(wù)，提出基本思路如下：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正在思想上樹(shù)立群眾觀念，在行動(dòng)上踐行群眾路線，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。二是繼續(xù)開(kāi)門聽(tīng)取意見(jiàn)，將進(jìn)一步通過(guò)走訪、座談、下基層，到學(xué)生宿舍、教室等師生工作一線征求群眾對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步查找、查擺校園安全工作中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，以及工作中存在的效率不高、服務(wù)不周等作風(fēng)問(wèn)題。三是將狠抓整改，建章立制，建立健全高校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)高校安全隱患排查和整改力度，杜絕重大安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步夯實(shí)安全管理工作基礎(chǔ)，完善安全工作流程，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平。四是將繼續(xù)保持廉潔作風(fēng)，促進(jìn)部門黨風(fēng)廉政建設(shè)，從根本上杜絕和保持鋪張浪費(fèi)等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇9】
在新時(shí)代、新形勢(shì)下，群眾路線不能“照本宣科”，必須要在黨的群眾路線理念的深刻領(lǐng)悟中，把黨的群眾路線作為最根本的路線，把群眾路線作為黨的生命線和根本工作路線。
“群眾路線”，是一條織生存和發(fā)展的道路。黨的群眾路線是我們黨的根本路線，是黨在長(zhǎng)期執(zhí)政和建設(shè)中逐步形成的，是黨內(nèi)存在和發(fā)展的根本性的問(wèn)題，是社會(huì)主義性質(zhì)的基本要求，是全黨、全國(guó)的根本。它的核心是以為中心。
群眾路線是一個(gè)黨執(zhí)政的主義政黨。它的執(zhí)政根基在，是群眾的利益的真實(shí)反映。群眾路線的一個(gè)重要性，就在于它能夠在一定程度上確保黨的群眾路線的貫徹執(zhí)行，使得各級(jí)織和廣大群眾的共同奮斗目標(biāo)和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，確保黨的各項(xiàng)路線方針政策的真正執(zhí)行和貫徹落實(shí)。群眾路線是黨執(zhí)政的“最高綱領(lǐng)”，也是群眾對(duì)黨的最高滿意程度的最好檢驗(yàn)，是全黨同志的行動(dòng)指南。
“群眾路線”是一個(gè)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，是黨的事業(yè)取得勝利的根本保證。群眾工作中，要把群眾放在心上，把群眾的要求作為自己的行動(dòng)指南，真心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、謀利益。要堅(jiān)定不移地貫徹“為群眾服務(wù)”的宗旨，為群眾辦好事，時(shí)時(shí)處處要把群眾放在心上?！叭罕娐肪€”的本質(zhì)就是全心全意為服務(wù)。黨要始終代表廣大群眾，為群眾謀利益，是一個(gè)黨必須始終把群眾放在心上的品格，是黨的事業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。
群眾路線是一個(gè)黨的性質(zhì)的具體表現(xiàn)。它要求必須始終堅(jiān)持全心全意為服務(wù)的宗旨，在工作上全心全意，全身受益。“群眾路線”是指黨性、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律、紀(jì)律、紀(jì)律、紀(jì)律、、以及“三嚴(yán)三實(shí)”的具體表現(xiàn)。要時(shí)刻保持對(duì)群眾的真心熱情，始終把群眾利益放在第一位，在實(shí)際工作中真正做到真抓實(shí)干。
群眾路線是在新的歷史條件下集中體現(xiàn)了主義一系列新概括，是中國(guó)黨為謀幸福，為民族謀復(fù)興的偉大歷程。黨的性質(zhì)決定了黨的先進(jìn)性必須體現(xiàn)為全心全意為服務(wù)的宗旨。黨的根本宗旨體現(xiàn)在為服務(wù)上，是一個(gè)黨不斷把群眾的利益放在首位，把群眾的利益放在心上的品格。
群眾路線的本質(zhì)就是全心全意為服務(wù)。群眾路線的本質(zhì)是全心全意為。
群眾路線是中國(guó)黨的根本路線。這是中國(guó)黨為什么取得了一個(gè)又一個(gè)勝利的原因。
我們黨的歷史，就是中國(guó)和中華民族的歷史。這是一段光輝的歷史。
“群眾路線”是對(duì)的基本要求。是群眾路線中的先鋒和表率，群眾路線是黨的一切工作的生命線。黨的性質(zhì)是隊(duì)伍的本質(zhì)，是每個(gè)的靈魂。
這段時(shí)間以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使我的思想受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)，必須始終堅(jiān)持黨的群眾路線，必須堅(jiān)持黨的利益高于一切，只有這樣，才能保證黨的事業(yè)的順利進(jìn)行。
作為一名，我要始終保持一個(gè)的本色，始終堅(jiān)持一個(gè)的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持一個(gè)的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持一個(gè)的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持一個(gè)的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持一個(gè)的先進(jìn)性。
群眾路線教育心得體會(huì)【篇10】
稅務(wù)關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)黨的群眾路線的重要論述和講話，深受教育、深受啟發(fā)。這些歷久彌新、思想深刻的理論財(cái)富和實(shí)踐法寶，這些積淀深厚、博古通今的政治智慧和雄韜偉略，為我注入了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)和思維元素。群眾路線是黨的生命線，是安身立命之本、長(zhǎng)盛不衰之基。群眾路線是群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)、群眾方法的統(tǒng)一。下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)和工作情況，簡(jiǎn)要匯報(bào)一下所思、所悟和所為。
一、注重學(xué)真悟透，進(jìn)一步堅(jiān)守群眾立場(chǎng)
我們黨之所以得到廣大人民群眾擁護(hù)和支持，首先是因?yàn)槭冀K站在人民立場(chǎng)上而不是站在個(gè)人、少數(shù)人立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，始終代表最廣大人民根本利益而不是代表某一個(gè)人、某一部分人利益。因此，群眾立場(chǎng)是群眾路線的根本依據(jù)，是最根本的政治立場(chǎng)，體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握，體現(xiàn)了對(duì)保持黨的先進(jìn)性的自覺(jué)追求。堅(jiān)定的群眾立場(chǎng)是堅(jiān)持群眾路線、做好群眾工作的基石，是決定人心向背、事業(yè)成敗的關(guān)鍵。當(dāng)前，我們正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)各種復(fù)雜局面，檢驗(yàn)群眾立場(chǎng)的標(biāo)尺，在于我們能否實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。作為一名普通的地稅干部，堅(jiān)守群眾立場(chǎng)，首先，要從思想教育入手。解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)問(wèn)題，要自覺(jué)站在群眾的立場(chǎng)上，堅(jiān)持思想上尊重群眾，感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，時(shí)刻把群眾利益放在第一位，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)。其次，要把握群眾立場(chǎng)的核心。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，踐行為人民服務(wù)的宗旨，做到真心實(shí)意為群眾謀利益。第三，要從群眾的立場(chǎng)出發(fā)。以為民務(wù)實(shí)清廉為要求，正確對(duì)待事業(yè)、群眾、自己，正確制定理論和路線方針政策、無(wú)往不勝，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
二、注重深查嚴(yán)糾，進(jìn)一步牢記群眾觀點(diǎn)
群眾觀點(diǎn)是群眾路線的本質(zhì)要求。我們黨除了人民的利益，沒(méi)有自己特殊的利益，群眾觀點(diǎn)、群眾利益、群眾至上是執(zhí)政為民的根本所在。在新的歷史條件下，必須大力強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)。只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。作為一名黨員干部，必須自重、自省、自警、自勵(lì)，講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。首先，把群眾滿意作為最高標(biāo)準(zhǔn)。我們黨始終堅(jiān)持為了人民、依靠民、對(duì)人民負(fù)責(zé)，把群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)作為檢驗(yàn)黨的一切工作的最高標(biāo)尺。人民對(duì)我們黨的一切工作感受最真切、判斷最客觀，也最有發(fā)言權(quán)。堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)，要進(jìn)一步深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，了解民情，尊重民意，解決民憂，要真正以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)。其次，要在正風(fēng)肅紀(jì)中筑牢群眾觀點(diǎn)。要以民意為導(dǎo)向，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，聚焦四風(fēng)、扎實(shí)開(kāi)展大排查、大檢修、大掃除。扎實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、廣泛開(kāi)展交流談心、深入進(jìn)行自我剖析的基礎(chǔ)上，坦誠(chéng)相見(jiàn)，是什么問(wèn)題就擺什么問(wèn)題，有什么意見(jiàn)就提什么意見(jiàn)，不避重就輕，不回避矛盾，通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng)，徹底清洗思想和行為上的灰塵，嚴(yán)肅整治群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的擁護(hù)支持。第三，要接受群眾監(jiān)督和檢驗(yàn)。必須堅(jiān)決反對(duì)和禁止政績(jī)工程、形象工程、面子工程等損害群眾根本利益的四風(fēng)問(wèn)題，鼓起直面問(wèn)題的勇氣、確立真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度，思之深透、計(jì)之長(zhǎng)遠(yuǎn)，持之以恒地貫徹、堅(jiān)定不移地執(zhí)行。
三、注重實(shí)踐篤行，進(jìn)一步創(chuàng)新群眾方法
群眾方法是群眾路線的實(shí)現(xiàn)路徑。從群眾中來(lái)、到群眾中去是我們黨最根本的工作方法和最有效的執(zhí)政式，人民群眾中蘊(yùn)藏著取之不竭、用之不盡的智慧和力量。改革開(kāi)放在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐上的每一次突破和發(fā)展，改革開(kāi)放取得的全部成就和經(jīng)驗(yàn)，無(wú)不來(lái)自億萬(wàn)人民的實(shí)踐和智慧。全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想任重道遠(yuǎn)，更需要人民群眾創(chuàng)新精神的全面迸發(fā)和創(chuàng)造力的充分涌流，更需要人民群眾積極性主動(dòng)性的充分發(fā)揮。科學(xué)的群眾方法是深入群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的保證。事業(yè)在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，加快發(fā)展是大勢(shì)所趨，必須不斷創(chuàng)新群眾方法，適應(yīng)新形勢(shì)的需要。群眾路線是我們想問(wèn)題、辦事情的法寶，是一面科學(xué)的鏡子，相信只要我們敢于面對(duì)、認(rèn)真面對(duì)、正確面對(duì)，就可以幫助我們撣灰去塵，清神醒腦，不斷保持優(yōu)良作風(fēng)，為追逐中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷匯聚正能量!
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