處理文檔可以幫助我們更好地管理時間和任務，寫文章之前我們通常會借鑒范文。通過各種范文的參考和自我的斟酌能讓寫作更順利，您在尋找好文章嗎一定要看看“教育培訓工作總結(jié)”，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站！
教育培訓工作總結(jié) 篇1
為進一步加快學校教育信息化建設，推進教育信息化發(fā)展，提高我校教師教育技術能力，促進教育資源應用和教學質(zhì)量提升，根據(jù)縣室學初工作安排，結(jié)合我校教育教學工作的實際情況，本學期以來，我校開展了以校本資源庫建設及應用為主題的教師教育技術能力培訓工作，在原有的基礎上，通過不斷完善、不斷充實，學校資源信息庫建設現(xiàn)已初具規(guī)模，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立組織，明確目標
1、學初學校就成立了信息中心小組，形成由校長主管、教導處分管，信息中心小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡和運行機制，確保了我校運用信息技術應用管理在組織上、技術上、資金上得到保證和支持。
（一）領導小組
(二)中心小組
負責人 葛增利 負責資源庫建設的制度、計劃制定，目錄架構(gòu)、分類整理等；
成 員 夏亞峰 負責教師各類網(wǎng)絡教研活動；
各備課組長 負責本備課組教學資源上傳內(nèi)容的審核；
各處室主任 負責本處室管理信息資源的上傳。
2、制定計劃，明確目標。
在學校資源庫領導小組的統(tǒng)籌領導下，結(jié)合《20xx年眉縣實驗小學資源庫建設實施方案》和縣室《中小學教師教育技術能力培訓工作的安排》的精神，并從我校遠程教育工作的實際出發(fā)，制定了我校本學期《資源庫建設工作計劃》，為我們的資源庫建設確定了目標和方向。
二、完善制度，強化管理。
1、為了實現(xiàn)資源庫的規(guī)范化、制度化管理，我們結(jié)合我?！斗桨浮芬螅M一步完善了資源庫管理制度 ，制定了資源庫建設激勵辦法，對領導成員、資源庫建設技術人員及全體參與資源庫建設的教師提出了明確的責任要求，為資源庫建設順利開展提供了制度上的保障。
2、在制定一系列制度的基礎上，強化管理，要求每位領導和資源建設人員必須明確責任，按期完成工作目標，并與教師績效工資掛鉤，一切照制度辦事，一切按制度管理，真正向管理要質(zhì)量。
三、發(fā)動宣傳，全員參加
1、開學初，召開資源庫建設專題會議，明確了工作重點、意義、任務，并具體明確了每一位教師收集、整理、上傳資源的任務。
2、開展資源庫建設的大力宣傳工作。
①學習上級文件精神，廣泛征求各方建議。
我們在召開學校資源庫建設專題會議上，認真學習了《中小學教師教育技術能力培訓工作的安排》，以及我校的《20xx年資源庫建設實施方案》，然后以各中心組為單位展開大討論，就資源建設的意義和要求進行宣傳，同時就如何開展我校資源庫建設廣泛征求各方意見，許多學科帶頭人和骨干教師都發(fā)了言，表示支持和歡迎學校資源庫建設，許多教師還提出了不少具體實施建議，好的建議我們立即采納，通過這次宣傳動員會，對我校資源庫建設的開展起到了重要的推動作用。
②征求各方建議，完善學校資源庫框架。我們在進行一系列宣傳學習活動之后，再次召開專題會議，向大家宣傳建設資源庫對教師和教學的幫助，使教師加深了認識，從而充分調(diào)動大家的積極性，許多教師通過各種方式對資源庫建設提出了寶貴的建議和意見。最后，我們對學校資源庫框架進行了“去繁存簡，去糙存精”，形成了清晰的目錄框架圖，增加搜索引擎功能，并將資源庫資源分類情況公布給教師，以供學習。我們號召大家多提寶貴建議，許多老師甚至于有的學生都積極發(fā)表意見，這使我們對學校資源庫建設更加樹立了信心。
四、齊心協(xié)力，共創(chuàng)資源
1、領導重視，加大投入，為資源庫建設創(chuàng)造良好環(huán)境。學校領導高度重視資源庫建設，親自統(tǒng)籌規(guī)劃，幫助信息中心出謀劃策，經(jīng)領導小組開會決議，劃撥一定資金加大投入，保證了資源庫建設所需設備及時到位，投入工作，并親臨現(xiàn)場檢查督導工作，使資源庫建設人員倍感信心十足，以更熱忱的工作態(tài)度投入工作中。
2、開展多層次，多種形式的培訓，加強對資源庫建設技術人員和學科帶頭人的現(xiàn)代信息技術的引導與提高，并全面加強對全體教師的普及培訓，促進了教師專業(yè)化成長。
（1）、積極參加上級組織的培訓。本學期，我校資源庫信息中心負責人和技術員，參加了“關于中小學教師教育技術能力培訓工作的安排”會議，學習了有關學校資源庫建設的相關要求，強調(diào)了資源庫建設的重要性，這次會議為我們加強學校資源庫建設起了重要的推動作用。
（2）、組織好校本培訓，提高教師現(xiàn)代信息技術運用的能力。
①依據(jù)資源庫建設需要，我們本學期開展了兩次對資源庫技術人員和學科中心組帶頭人的集中培訓，主要學習有關資源庫建設的要求和對資源信息的整理與審核發(fā)布，使他們能掌握一些專業(yè)方法，以便在工作中指導教師正確上傳資源和信息的方法。經(jīng)過培訓，他們熟練掌握的工作技能，效果明顯，使我們的工作順利地開展起來。
②認真開展對教師的全員培訓2次，就資源庫內(nèi)容結(jié)構(gòu)和項目設置展開了學習和討論，并學習了資源庫建設的資源格式要求，以便在今后上傳資源中，能夠按正確方法上傳，提高上傳資源和信息的質(zhì)量。經(jīng)過一個學期的培訓，教師進步很大，基本上掌握了上傳資源的分類與方法，使他們運用現(xiàn)代信息技術的技能又上了一個新臺階。
3、積極與教學科研和學校遠程教育工作相結(jié)合，開展資源庫建設的教學研討活動。教師通過撰寫教育博客和實小qq群進行教學研討和反思， “如何開發(fā)和利用遠程及網(wǎng)絡資源”展開了大討論，教師通過研討與探索，認識到學校資源庫的建立對教育教學和教師本身的重要性。認識提高了，投入也更有積極性了。
4、全體教師通過多種途徑積極上傳資源
各教師利用互聯(lián)網(wǎng)、教育專網(wǎng)、縣域教育資源庫、資源應用手冊、遠教資源下載、整合、二次加工、或原創(chuàng)等多種形式上傳教學資源，
信息中心將購置的光盤資源、和下載整合的網(wǎng)上資源上傳到素材資源和學科資源，各辦公室將自己的本學期做過的所有工作已電子稿的形式上傳到管理信息資源，總之學校從領導到教師，從教學一線人員到后勤人員，從快退休的老師到剛工作不久的年輕教師都參與到了資源庫的建設工作中，眾人拾柴火焰高，在全體教師的共同努力下，我校的資源庫建設現(xiàn)已達到了475g的容量，可以滿足學校的教育教學工作需要，實現(xiàn)了資源共享，基本實現(xiàn)了教育教學信息化。
我校能容納80名學生的微機室和能容納120人以上的新型多媒體教室正在建設中，電腦連投影機的多媒體手段下學期開學就要進入教室，這些設施的到位會更大的調(diào)動老師的積極性，不但資源庫的建設會更完善，而且教學資源的應用會常態(tài)化，頻率可達95%以上。
我們相信，在我校資源庫建設領導小組的領導下，在全體教師的共同努力下，我們一定會鼓足干勁，迎難而進，取得我校教育資源庫建設的最后勝利。
教育培訓工作總結(jié) 篇2
英特爾未來教育的培訓課堂，就是使教師置身于應用性環(huán)境、合作性環(huán)境和技術性環(huán)境中，在這樣的環(huán)境中接受新的教育理念，清洗大腦。
1.通過培訓，教師們知道了如何把計算機技術、網(wǎng)絡技術應用到所教的課程中去，從而增強學生的學習能力，提高他們的學業(yè)成績。這也是英特爾未來教育的最終目標。
那么，要克服這些困難，熟練技巧，平時要多加練習，多參加培訓，更應珍惜像這次英特爾未來教育這樣的培訓機會，才能讓自己的水平快速提高。能有這樣有意義的培訓，我真誠的感謝教育局領導，更感謝耐心教導我們的石老師!我們定不會辜負局領導及社會的期望!
2.幫助教師擴展創(chuàng)造思維，從而達到讓學生發(fā)揮創(chuàng)造能力、擺脫課堂束縛的目的，實現(xiàn)真正意義上的創(chuàng)新。
3.通過培訓，我感受到了一種新的教學模式，了解如何促進探究型學習，取得和其他教師共同合作的經(jīng)驗。
4.進一步了解如何在教學中應用計算機技術。
學習目標的完成情況：本人在這學期里，不斷加強繼續(xù)教育學習，通過自學、培訓及自練等方式，自己在各方面都有一些進步，完成自己制定的學習目標，具體體現(xiàn)在：
總之，無論是教研工作還是教學工作、無論是教研員與教師之間還是教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間，都應該提倡合作式、探究式的學習方式，最終達到教研員、教師、學生共同提高的目的，這就是我們參加培訓的目的。這一目標與當前課程改革的目標是一致的。
教育培訓工作總結(jié) 篇3
通過這幾天的學習，使我更深刻的認識到學校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學生的安全問題關系到千家萬戶，學校就必須把保護學生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學習談幾點自己的體會：
一、抓好安全教育是我們教師進行教書育人的行動指南。
安全教育講座中重點談到了教師這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學校的安全責任，而且談到了教師必須應盡到的安全責任等方面。
我覺得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動指南。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自己的權(quán)利和義務，要有安全理念，要懂得安全基本常識，要有安全第一的思想。作為教師更應把職業(yè)責任變成自覺的道德義務，更應知曉安全教育常識和掌握安全保護基本方法，更應在保護好學生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應把抓安全工作放在班務工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關注全體學生。必須自覺地做到對學校安全負責， 對學生家長負責， 對教師集體負責， 對社會負責。 在社會主義社會，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人。教師必須有主人翁的安全責任感，必須具有從事教育勞動的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻精神。
二、抓好安全工作是學生接受良好教育的重要保證，是學校實施教育的重要保障。
思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項重要權(quán)利，安全教育講座中談到了學生，學校保護學生生命安全是學生應享受的一項最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對應的是國家和政府的基本義務。制定安全法，宣傳安全法，實施安全法，落實安全法，正是國家和政府履行這種義務、落實學生權(quán)利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護人的責任和義務，更是國家和政府的義務。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規(guī)定年限的學校安全教育，提供安全的教育教學設施。學生在校的安全更是學校的重要職責，讓學生了解安全常識，掌握安全自我保護方法，這是學校義不容辭的責任。學校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣傳陣地或聘請相關人員到校，認真開展安全知識宣傳和講解。利用多種形式認真開展安全活動，讓每一位教師明確，讓每一位學生知曉。學校要根據(jù)不同季節(jié)的特點，抓好安全衛(wèi)生工作，學校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設置，學校要做到安全制度落實，人員到位，責任明確。學校只有把安全工作抓好，學校的各項工作才能正常開展，教育教學質(zhì)量才能提高;才能讓家長放心，讓學生安心，讓社會滿意。
三、社會、家庭、學校聯(lián)動抓好安全工作
在中小學安全教育講座中也明確了社會應該對教育履行的安全義務，社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種安全工作人人有責的氛圍。定時播出提示中、小學生安全的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中、小學生喜歡的節(jié)目時，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學校聯(lián)動抓好了安全工作，一個和諧、文明、平安的社會、家庭、學校將促使國家發(fā)展，國民素質(zhì)提高，社會穩(wěn)定，國家繁榮昌盛。
在社會迅速發(fā)展的時代，作為教育工作者必須不斷學習，不斷更新，適應時代對學校安全教育的要求，關注學生的安全，為國家、社會培養(yǎng)合格人才不懈努力。
教育培訓工作總結(jié) 篇4
_年，_X公司秉承集團公司“培訓提升素質(zhì)，素質(zhì)推進發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念，堅持以人為本，積極將企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要與員工職業(yè)發(fā)展需求有機結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新和完善人才培養(yǎng)機制，大力提升經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才、生產(chǎn)技能人才等“三支隊伍”的綜合素質(zhì)能力，努力企業(yè)又好又快發(fā)展。
為了實現(xiàn)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標，公司建立了層次分明、類級清楚、師資配套、內(nèi)容有效的培訓體系，并印制《員工培訓體系執(zhí)行手冊》，制定并督促實施年度培訓計劃，指導各單位、扎實有效開展培訓工作。公司在組織實施培訓時，通過培訓需求調(diào)查確立、培訓策劃設計、培訓組織、具體工作開展、培訓效果調(diào)查評估這一流程，促使培訓工作步入科學管理的軌道。通過培訓體系建立，培訓教師選拔等工作的開展，以培養(yǎng)礦山發(fā)展人才，智力支撐礦山科學發(fā)展為己任，超前關注礦山人才訴求，注重人才培養(yǎng)，注重一線技術技能人才培訓，策劃并輔助開展多項專業(yè)對口，成效顯著、反響熱烈的大型技術技能培訓，通過抓好前期培訓需求調(diào)查、優(yōu)化培訓方案、強化質(zhì)量監(jiān)控、注重細節(jié)管理，圓滿完成了公司各項培訓任務。
截至20_年10月末，完成培訓工作37項，已完成全年培訓計劃的76%。共完成培訓班66期，分類分層培訓學員2415人次，完成遠程培訓1期，培訓5人次，完成各類考試1955人次。
一、加大管理人員的培訓力度。
一是加大中層管理人員教育培訓，結(jié)合中央和公司對干部提出的有關要求，公司同_X高級培訓中心于7月20??27日在_X共同協(xié)作舉辦“_X公司班組長綜合能力提升(_X)培訓班”，取得了圓滿成功。通過培訓的有效開展，此次培訓以進一步夯實企業(yè)管理的基礎工作，提高企業(yè)班組長以上管理人員的綜合素質(zhì)為重點，并突出中層管理人員的培訓，在內(nèi)容上以進行忠誠度提升、執(zhí)行力建立、卓越管理技能、領導藝術、生產(chǎn)管理、企業(yè)文化、高績效團隊精神的塑造為培訓宗旨。本期培訓班共有80名中層管理人員及在工作中業(yè)績突出，責任心強的百余名一般管理人員共計191人參加培訓，通過此次培訓班的舉辦，公司各層次管理人員的政治意識、大局意識、發(fā)展意識得到加強，突出了管理知識的學習與運用，提高了管理人員的管理能力、執(zhí)行能力和綜合素質(zhì)。
二是加大區(qū)段、班組及一般管理管理人員的培訓力度。與_X高級培訓中心合作，對區(qū)段、班組及一般管理管理人員進行培訓，明確區(qū)段、班組及一般管理管理人員自身在企業(yè)發(fā)展中所擔負的責任，提高執(zhí)行力。通過對區(qū)段、班組及一般管理管理人員的培訓，使他們的系統(tǒng)理論水平有較大提升，分析問題解決問題的方式方法有所創(chuàng)新，生產(chǎn)經(jīng)營管理能力有較大改進，領導藝術和溝通能力有較大提高，同時也為企業(yè)中層管理崗位做好人才儲備。
二、深化安全教育，提高全員安全意識和安全技能，努力實現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故。通過安全生產(chǎn)法律法規(guī)、勞動保護佩戴、環(huán)境保護知識、危險源辨識等相關知識的學習。全年培訓55次，輪訓人數(shù)1993人次，同時在轉(zhuǎn)崗、復崗職工中，繼續(xù)組織相關培訓，共組織培訓2次，培訓20人。通過各項培訓工作的有序開展，保證轉(zhuǎn)崗、復崗人員培訓率100%。
三、做好新員工崗前培訓。
○1針對20_年度外雇工合同簽訂方式轉(zhuǎn)換為同勞務派遣公司簽訂后所出現(xiàn)的新問題，公司進一步加大對派遣工的崗前培訓力度，保證新員工的崗前培訓率100%，真正做到不培訓不上崗。20_年共培訓派遣工1240人,培訓合格人數(shù)為1240人。于此同時，通過對參加崗前培訓派遣工人員信息的準確錄入，及時掌握詳實的派遣工人員信息，對于掛名、不滿足上崗條件提前上崗等危害安全生產(chǎn)、企業(yè)利益等情況通過勞動監(jiān)察進行有效制止，保證安全生產(chǎn)的有序進行。
○2對于新接收的大學生、軍轉(zhuǎn)人員，重點進行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況、文化、經(jīng)營理念，安全與事故預防，員工自我防范與《員工手冊》以及《勞動合同法》等相關內(nèi)容的培訓。注重個人價值取向的引導，實現(xiàn)個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一。共培訓35人,培訓合格人數(shù)為35人
四、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
20_年，公司根據(jù)上一年度技能員工培訓鑒定工作的開展情況，對于部分未通過初次鑒定的43名員工組織補考。通過對技術崗位員工培訓鑒定情況的分析，同_X高級技工培訓中心進行合作，適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓，增加技師、高級技師數(shù)量，使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。
公司將技師培訓作為全面提升我公司技能人才隊伍整體素質(zhì)的有效舉措，培養(yǎng)和選拔高技能人才的重要渠道全年共組織4名員工到進行技師培訓學習.在此基礎上，公司于10月11日??30日，選拔51名(其中包括20名中層管理人員)學員參加“_X公司_X采礦高級技能人才培訓班”培訓，達到預期效果。
五、加強專業(yè)技術人才隊伍建設，開展以知識更新為重點的專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育，全面提高專業(yè)技術人員的學習、實踐和創(chuàng)新能力。
○1繼續(xù)加大技術帶頭人的培訓力度，有計劃選派各專業(yè)技術骨干、有培養(yǎng)前途的專業(yè)技術人員進行專業(yè)理論培訓，年內(nèi)選派了11名技術人員進行培訓，從而進一步提高了他們的學術技術水平，使其成為本專業(yè)學術技術帶頭人。
○2在進一步加大一類(地質(zhì)、測量、采礦)工程專業(yè)技術人員培訓力度的基礎上，針對現(xiàn)有技術力量無法滿足企業(yè)設備更新速度等情況的出現(xiàn)，結(jié)合技術發(fā)展的重點和難點，對于機電、安全、環(huán)保等專業(yè)技術人員開展新理論、新知識、新技術、新方法的專項培訓。積極拓寬培訓渠道，提高專業(yè)技術能力，滿足企業(yè)發(fā)展需要。
六、加強復合型、高層次人才培訓。積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一;專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高。
七、做好特種作業(yè)人員的培訓。根據(jù)上級主管部門相關要求，依照公司生產(chǎn)工作實際，組織開展維修電工、電氣焊工、熱力司爐工、壓力容器操作工、信號工等特種作業(yè)崗位的培訓，通過培訓工作的有序開展，保證特種作業(yè)人員受訓率達到100%，持證上崗率100%。
20_年共舉辦特種作業(yè)人員安全技術培訓班24期，培訓特種作業(yè)人員共計664人。
1、2月，舉辦特種作業(yè)人員(信號工)辦、檢證安全技術培訓班,參加人數(shù)103名。
2、3月，舉辦特種作業(yè)人員(卷揚起重)辦、檢證安全技術培訓班,參加人數(shù)13名。
3、5月，舉辦特種作業(yè)人員(帶式輸送工、電工、主扇工、卷揚工、鉗工、信號工、尾礦工、水泵工、通風工)辦、檢證安全技術培訓班,參加人數(shù)共計106名。
4、9月，舉辦特種作業(yè)人員(電工、水泵工、通風工、電氣焊工、主提升機操作工、卷揚工)辦、檢證安全技術培訓班,參加人數(shù)261名。
5、10月，舉辦特種作業(yè)人員(司爐工、壓力容器操作工)辦、檢證安全技術培訓班,參加人數(shù)90名。
以上通過安全培訓的學員,經(jīng)上級主管部門考核,成績合格,均取得安全操作上崗證,達到持證上崗之目的。其中、信號工123人，卷揚工108人，帶式輸送工25人，電工48人，通風工21人，鉗工81人，尾礦工21人，水泵工63人，主提升機操作工84人，司爐工39人，壓力容器操作工51人。
八、其它方面的培訓:
1、3月，協(xié)助組織部對12名組織委員進行培訓。
2、4月，協(xié)助宣傳部對43名宣傳報道員進行培訓。
3、5月，協(xié)助礦山搶險救護隊對56名搶險隊員進行培訓。
教育培訓工作總結(jié) 篇5
20xx年，伊犁州直地稅系統(tǒng)教育培訓工作以稅收科學發(fā)展觀為指導，認真落實自治區(qū)地稅局提出的“全員學習，在崗培訓，分級分類培訓，增強針對性和實效性，提升教育培訓質(zhì)量，保證每人脫產(chǎn)學習時間不少于12天”的工作思路。結(jié)合伊犁州地稅局黨組提出的“管理服務年”工作主題，把州直地稅系統(tǒng)的教育培訓工作作為“一把手工程”，以提高全系統(tǒng)稅務干
部隊伍素質(zhì)為出發(fā)點，不斷強化教育培訓工作的組織與領導。在全系統(tǒng)分類培訓、按崗施教、嚴格考試、獎懲兌現(xiàn)，掀起了“爭當業(yè)務尖子，爭當崗位能手”的熱潮，努力建設一支高素質(zhì)的干部隊伍。現(xiàn)將伊犁州直地稅系統(tǒng)20xx年度教育培訓工作開展情況匯報如下：
一、加強領導、強化培訓
為保證20xx年教育培訓工作有大的提升，州局將教育培訓工作作為基層局和各部門考核和評優(yōu)的一項重要指標。根據(jù)州直人員素質(zhì)狀況及工作任務情況，制定下發(fā)《伊犁州直地稅系統(tǒng)20xx年教育培訓工作安排意見的通知》，對20xx年教育培訓工作的指導思想、培訓職責分工及培訓要求和重點予以明確。在制定培訓計劃和制度時，明確各級領導是培訓工作的組織者，人事部門是培訓工作的具體落實者，各業(yè)務科室是培訓工作的施教者，形成了一個有效的培訓機制，從組織和制度上保障培訓工作的有效運行，為進一步做好培訓工作從機制上得到了保證。我局將重視干部素質(zhì)培養(yǎng)和提升能力作為今年的培訓工作的重點和突破口，作為一項頭等大事來抓。采取集中辦班、崗位自學、觀摩學習和選送進修等手段，不斷在干部職稱、能力、素質(zhì)、應用教育培訓上下功夫，取得了較好成效。
二、不斷建立和完善教育培訓制度
首先，我局年初下發(fā)了《伊犁州直地稅系統(tǒng)二○一○年教育培訓計劃》，制定了《伊犁州直地稅系統(tǒng)內(nèi)部教育培訓師資報酬管理辦法》。在全年的貫徹執(zhí)行過程中，以教育培訓計劃為指導，同時認真貫徹以往已制定的《伊犁州直地稅系統(tǒng)財會知識培訓學習管理辦法》，《伊犁州直地稅系統(tǒng)在職人員學歷學位管理工作辦法》，《伊犁州地稅系統(tǒng)教育培訓工作制度》等各項教育培訓制度，通過制度的落實規(guī)范全系統(tǒng)教育培訓工作。
其次，年底對各縣市局進行績效考核時，將教育培訓工作作為一項重要的考核內(nèi)容，作為檢驗各單位工作成績的依據(jù)之一。對在培訓工作中有創(chuàng)新項目，取得優(yōu)異成績的單位，在評優(yōu)時優(yōu)先考慮。這樣做的目的之一，就是使領導干部認識到教育培訓工作的重要性，認識到教育培訓工作不是某個部門的工作，而是大局工作，是關系到地稅事業(yè)興旺發(fā)達的一項基礎性工作。
第三，建立學習督導制度。為使培訓計劃和州局黨組的教育培訓工作思路得到認真貫徹落實。州局建立了業(yè)務培訓督導組，由人教處牽頭，相關業(yè)務處室配合，不定期深入各基層局進行業(yè)務培訓督導。
三、強化培訓、精心組織，全面開展各項培訓
健全機制，促進自學，提高能力。為提高干部在崗自學的自覺性，在全系統(tǒng)營造良好的學習氛圍，推進教育培訓工作，使培訓工作形成良好、規(guī)范的機制。鼓勵干部按照自身工作崗位的要求，加強在崗自學，提升工作能力。鼓勵全系統(tǒng)稅務干部報考注冊稅務師、注冊會計師、國家計算機等級考試、全國計算機技術與軟件專業(yè)技術考試和hsk等級考試。對取得證書的人員按照管理辦法兌現(xiàn)獎勵、報銷考試費用。
分類培訓，嚴格管理，確保效果。按照區(qū)局20xx年教育培訓工作計劃及州局有關教育培訓工作的部署，為通過系統(tǒng)的教育培訓，進一步加強州直地稅系統(tǒng)隊伍建設，以優(yōu)異的成績迎接區(qū)局的驗收工作，對系統(tǒng)干部培訓采取了以在崗培訓為主，脫產(chǎn)培訓為輔的方式。為貫徹區(qū)局提出的“分層次、分類別培訓”的原則導向，對州直系統(tǒng)的稅收管理員培訓需求進行調(diào)查摸底，計劃三年內(nèi)分初級、中級、高級三個類別將系統(tǒng)的稅收管理員輪訓完畢。六月已委托專業(yè)院校對60名初級稅收管理員進行了為期一個月的封閉式培訓。在培訓中，我們制定嚴格的培訓管理辦法，指定專人負責，在學員中選拔出責任心強，有一定組織能力的5位同志組成班委。在培訓中學員認真聽講、思考，取得了良好的學習效果，在結(jié)業(yè)考試中，成績有了明顯提高。為大力加強新任領導干部的教育培訓，不斷提升州直地稅系統(tǒng)新任領導干部的政治理論水平、思想道德修養(yǎng)和執(zhí)政能力，委托州黨校對系統(tǒng)以來新任命的36名科級領導干部，進行了為期一周的全封閉軍事化培訓。為保證培訓效果，嚴格學習紀律，嚴肅學習作風，課后交流學習心得。通過培訓提高了學習的針對性和實效性，達到了學以致用的目的。
開展稅收管理員業(yè)務大比武，增才提效。按照區(qū)局培訓計劃，確定20xx年為稅收管理員培訓年，為檢驗稅收管理員培訓學習情況，9月9日，組織了州直系統(tǒng)的稅收管理員大比武活動。通過層層選拔，篩選出52名稅收管理員參加了州直的稅收管理員大比武，大比武采取筆試和機試兩種方式，進行了嚴格的考試。通過此次
業(yè)務大比武全系統(tǒng)稅收管理員進行了崗位練兵，提高了稅收管理員履職能力，達到了以賽促訓，以訓促學，以學促干的目標。
全員考試，強化學習，提升素質(zhì)。根據(jù)區(qū)局《關于20xx年全區(qū)地稅系統(tǒng)全員考試工作安排的通知》（新地稅政函字［20xx］145號）精神。伊犁州直地稅系統(tǒng)于10月30日開展了全員考試，其中應考人員為696人，實際參
加考試643人，請假缺考16人，考試巡考領導及組織者37人?？荚嚱Y(jié)束，4人未能正常提交試卷，639人正常提交?？荚嚱Y(jié)果：11人成績不及格。按照區(qū)局要求，于11月20日自行組織了補考，25人參加了補考，補考結(jié)果：1人補考不及格。
為抓好本次州直地稅系統(tǒng)全員考試，通過全員考試帶動全員學習，提高崗位技能，提高綜合能力。州局黨組將此項工作作為20xx年度全系統(tǒng)的一項重要工作來抓，在今年年初，我局下發(fā)加強全員學習，迎接全員考試的通知。各基層局領導班子也高度重視，及早動手，并召開專題會議進行安排部署。為達到培訓目標，提升培訓質(zhì)量，建立了以人事科為核心的局機關專職教育培訓管理部門、以法規(guī)科等職能科室為重點的師資力量機構(gòu)、以各科室積極參與為目的的教育培訓工作機制。各局在今年的培訓工作中，以按崗位迎接全員考試為動力，涌現(xiàn)出一些好的做法，取得了實效。其中：奎屯市地稅局由多位副局長和業(yè)務骨干組成師資力量組對稅收業(yè)務和各部門的業(yè)務集中時間，分層次在全局進行培訓。新源、特克斯地稅局等單位依托《中華會計網(wǎng)站》，對各稅種和會計實務等涉稅內(nèi)容，通過全國權(quán)威教師高水平的視頻授課，一定程序上緩解了本局師資力量的不足，花錢少，效果好。鞏留地稅局、霍城縣地稅局動手早，在強化培訓的同時，堅持按授課進度，主要領導親自出題，嚴格考試，按制度兌現(xiàn)獎懲等，全面調(diào)動干部學習提高的積極性。9月，區(qū)局網(wǎng)絡培訓學習習近平臺開始運行，我州積極組織人員進行培訓，迅速在州直系統(tǒng)推廣運用，為加大培訓力度提供了保證。為了全面落實州局培訓計劃，檢查指導基層局的業(yè)務培訓情況，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。州局業(yè)務培訓督導組深入各局開展督導，采取查看學習筆記、授課教案、抽查考試、聽取培訓經(jīng)驗介紹等方式及時總結(jié)各局好的做法并予以推廣，對存在的問題和不足及時予以糾正。
20xx年，州局先后對財務管理、稅政等業(yè)務進行業(yè)務培訓。在加強內(nèi)部培訓的同時，州局黨組還積極組織好送修送學工作，不斷提高培訓層次。州直地稅系統(tǒng)共選派59名干部分批前往深圳、揚州、長沙、大連等地參加稅收業(yè)務、法規(guī)、征管、稽查、信息技術等業(yè)務培訓。同時我們積極鼓勵干部利用業(yè)余時間參加學歷教育和各類執(zhí)業(yè)資格考試。截止到目前為止，有12人取得初級會計師專業(yè)技術職稱，有5人取得中級會計師技術職稱，有10人取得注冊稅務師，有2人取得注冊會計師。一年來，全系統(tǒng)共舉辦了各類培訓班46期，共培訓1178人次；州局舉辦各類培訓8期，共培訓368人次。我們在教育培訓中不僅追求效果，更注重干部素質(zhì)的提升和專業(yè)技能的提高。重點培養(yǎng)復合型人才，適應新形勢下從事稅收征管工作的要求。
四、努力實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變
通過今年全員考試、州直地稅系統(tǒng)稅收管理員業(yè)務大比武，州直地稅系統(tǒng)各級干部職工逐步實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”。
（一）由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變。成人教育培訓工作很關鍵的一點，是培養(yǎng)自覺學習的意識。只有有了自我學習的意識，才能有學習的主動性、能動性。為此州局黨組經(jīng)常教育干部要面對稅收征管改革的不斷深入和艱巨的工作任務，要有一種時不待我的緊迫感，要有一種危機意識和責任意識；要把學習當作是一種自我投資，當作自我持續(xù)發(fā)展的一種儲備、一種充電，進行自主管理，提升自我素質(zhì)。
（二）由“階段學習”向“終身學習”轉(zhuǎn)變。當前州直地稅系統(tǒng)干部大多已成家立業(yè)，家庭事務牽累較多。其中，部分基層局干部年齡老化。日常工作又比較繁忙，較易產(chǎn)生“安穩(wěn)”思想，認為年紀大記憶力下降了、憑年青時學到知識就應付得過去就可以了、憑過去的經(jīng)驗也能完成工作任務等消極想法，對新知識、新技能學習不重視，通過本次全員考試進一步強化了干部學習的積極性，提升了工作能力。
（三）由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變。要求干部職工認識到“擁有文憑”并不是就有水平、就有能力；稅收征管改革和科學化、精細化管理的進一步深化，對干部的整體素質(zhì)提出了更高的要求，只有自覺做到“學習、學習、再學習”，不斷掌握新知識，積累新經(jīng)驗，學會新本領，才能不斷適應地稅事業(yè)發(fā)展的需要。
（四）由“學了什么”向“學會什么”轉(zhuǎn)變。從實際出發(fā)，要求干部立足本職崗位，人人制訂學習計劃。不要求泛學、粗學而要求精學、細學。要注重崗位能力的提高，不能停留于學習了什么，而致力于學會了什么，并要能運用、轉(zhuǎn)化為實際的工作能力。
（五）由“單一型學習方式”向“多元化學習方式”轉(zhuǎn)變。充分利用現(xiàn)有的科技手段，采用網(wǎng)絡教學、多媒體教學、制作電子課件等方法極大的激發(fā)了干部的學習興趣，同時也突破了傳統(tǒng)學習方式對時間和場所要求的局限。
五、存在問題及今后努力的方向
通過自查總結(jié)，我局在教育培訓工作中始終堅持做到稅收工作與教育培訓工作兩手抓、兩不誤、兩促進，有效地促進各項工作的開展，但是也存在一些不足：
一是教育培訓機制不完善，管理不規(guī)范，干部業(yè)務培訓沒有形成有目標、有流程、有系統(tǒng)的運作體系.二是教育培訓工作發(fā)展還不平衡，一些單位滿足于現(xiàn)狀，探索創(chuàng)新少，成效不明顯。
三是缺少骨干教訓人員，精通財務、稅收、法律的復合型人才缺乏。
四是在教育培訓工作開展過程中，對培訓效果缺乏評估，對單位或部門工作的促進作用到底有多大，未進行具體的量化。
20xx年我局在教育培訓工作中，重點要抓以下幾方面工作；
一是建立培訓保障機制。把教育培訓作為“一把手”工程來抓，作為局領導班子考核的主要指標，制定長期教育培訓計劃，明確教育培訓工作目標，加強師資隊伍建設。
二是建立教育培訓激勵機制。通過制定激勵機制，鼓勵干部獲取更高學歷，強化骨干業(yè)務培訓，把學習培訓、業(yè)務考試與個人切身利益掛鉤，促使干部樹立終身學習理念。
三是打造學習習近平臺。充分利用區(qū)局網(wǎng)絡培訓學習習近平臺，提高干部學習熱情，交流培訓資料，使教育培訓日?；?。
四是繼續(xù)分類培訓。將干部培訓分類別進行，按崗位組織培訓，使教育培訓與工作需求、個人需求有機結(jié)合，達到以用促學、以學促用的效果。
五是強化少數(shù)民族干部業(yè)務素質(zhì)的提高。針對干部老齡化現(xiàn)狀，采取多種形式開展雙語學習，盡快提高少數(shù)民族干部獨立工作能力。
六是要進一步發(fā)揮人教處督促協(xié)調(diào)的作用，定期深入基層局進行調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)培訓工作中存在的問題，采取相應的措施。
七是將近幾年在教育培訓工作中取得顯著成績單位的經(jīng)驗、做法進行總結(jié)，在州直地稅系統(tǒng)中推廣。
八是開展經(jīng)常性的崗位技能大比武，選拔業(yè)務尖子進行重點培養(yǎng)，調(diào)動干部的學習積極性。
培訓工作不能一蹴而就，是一項長期的、系統(tǒng)的、任重道遠的工程。因此在今后的培訓中，我們將牢固樹立干部的素質(zhì)是第二稅源的思想，在州局黨組的領導下，長抓不懈，務實創(chuàng)新，為州局黨組布署的各項工作得以全面貫徹落實，提供源源不斷的智力支持和人才保障。
教育培訓工作總結(jié) 篇6
200×年，教師培訓管理處繼續(xù)貫徹落實教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》，按照教育部《關于開展基礎教育新課程師資培訓工作的意見》和遼寧省教育廳《關于推進基礎教育課程改革的實施意見》的要求，結(jié)合×市教育局20xx年工作要點，以服務于基礎教育課程改革，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主要目標，本年度開展了以骨干教師培訓為重點、以綜合課教師培訓為突破口的新課程師資培訓工作，并通過校本培訓模式的理論研究和實踐，基本形成了相對完善的具有×地區(qū)區(qū)域特色的繼續(xù)教育培訓工作新體系。
200×年主要完成了以下幾個方面的工作：
一、重點工作
1、起草了《×市200×年新課程研訓教師骨干教師及實驗教師培訓計劃》，并對首批和二批實驗區(qū)研訓教師、各級骨干教師、實驗教師署期培訓工作進行了統(tǒng)一安排。
2、參與了編寫《親歷＜科學）——教師培訓資源包》的籌劃及出版工作。
3、參與了遼寧省教育廳在×召開的（裁礎教育課程改革和教師培訓工作觀摩研討會》的籌備工作。
4、參與了《錦帆應是到天涯——教師培訓工作探索文集》的籌劃及編寫工作。
5、牽頭完成了×市學科帶頭人的考評和考核任務。
6、完成了推薦骨干教師參加國家級、省級課改培訓和其他方面內(nèi)容的培訓任務。
二、常規(guī)工作
1、組織了全市200×年中小學新任教師培訓、考試和評卷工作。
2、組織了全市中小學心理健康教育專業(yè)教師培訓及驗收任務。
3、完成了×地區(qū)全體高中教師《教育評價與》的培訓及驗收工作。
4、完成對全地區(qū)小學教師現(xiàn)代科技知識培訓、考試及評卷的組織工作。
5、對幼兒園教師進行（幼兒指導綱要》培訓、考試及評卷的組織工作。
6、完成了各級各類學歷提高培訓的組織和管理工作。
三、教育科研工作
1、參與了××師范大學副校長陶秀偉主持的教育部“十五”規(guī)劃課題《以課改為核心的中小學教師繼續(xù)教育的理論與實踐》的研究工作，并主持了《中小學教師繼續(xù)教育培訓內(nèi)容、形式、途徑的研究》的子課題研究；完成了本課題的中期成果報告的撰寫工作，并向課題組推薦了7篇優(yōu)秀論文。
2、參與了教育部《教師有效培訓模式研究》課題的研究工作，撰寫推薦了9篇優(yōu)秀論文。
3、參與了教育部重點課題《課程資源開發(fā)與利用》課題的研究工作；參與了《區(qū)域校園文化建設》省級科研課題的研究工作。
四、其他工作
1、起草了師管處工作職責、主任崗位職責、管理教師職責。
2、及時完成學院各部門的證書印制及上網(wǎng)工作。
3、組織好學院教師參加信息技術教育考試（二級）的報名工作；完成了部分學院教師參加“因特爾”未來教育培訓的組織工作。
小編精心推薦
培訓工作總結(jié) | 培訓年度工作總結(jié) | 培訓年終工作總結(jié) | 培訓個人工作總結(jié)